产品技术指标分

(略) 根 (略) 投产品技术参数情况评分，全部满足的得 * 分。

1. 技术参数偏离表中标注★的重要参数，每有 * 项不符合要求扣4分，最多扣 * 分。

技术参数偏离表中 * 般参数，每有 * 项不符合要求的扣1分，最多扣 * 分。

* 分

产品技术指标分

(略) 根 (略) 投产品技术参数情况评分，全部满足的得 * 分。

2. 技术参数偏离表中标注★的重要参数，每有 * 项不符合要求扣4分，最多扣 * 分。

技术参数偏离表中 * 般参数，每有 * 项不符合要求的扣1分，最多扣 * 分。

* 分

产品演示

1.现场演示平台实训功能是否符合平台功能需求。专家根据供应商的演示情况打分，不能演示或演示不成功的功能项不得分。

1）系统可实现基于Matlab的算法开发及PLC程序自动代码生成。（3分）

2）程序初步测试功能：要求用户可编写PLC程序并将PLC程序下载至 (略) 初步调试，软件自动监测PLC程序输入输出值，达到程序初步测试的结果。（2分）

3）自动判断检测功能：要求可检测用户程序的输入输出值，判断用户的接线是否与程序指定I/O * 致，统计定时器定时时长，计数器计数值，将检测结果输出至软件画面中。（3分）

4）电气元件状态检测功能：通过软件内置控制器直接控制对象电器/气缸的运动/传感器状态的检测。（2分）

5）要求可掌握设备机械装配的工艺、安装的步骤、设备精度调节的方法、测量工具的使用等技能。（2分）

6）多种安装视角：要求包含典型设备整体组装视角，部件组装视角以及3D全景式安装视角，只需拖动鼠标即可对 (略) 调整，并 (略) (略) 安装，从而使机械装配更加贴近现实，达到虚拟仿真的效果。（1分）

7）多类型器材库：要求有多种多样的器材可供选择，机械安装实训时，用户只需从 (略) 需要的器件拖放到安装台上，进行组装即可。其中包含上梁铝合金型材、中短辊筒、中长辊筒、皮带传动辊筒、皮带、辊筒轴承座、皮带紧张调节支架、传感器支架、传送带支架、以及多种类型的螺丝等器材。器材类型多样化，满足多种安装需求。（1分）

8）装配测量辅助工具：要求配备多种安装及测量时使用的工具，从而更加贴近实际，达到训练的效果，用户从器件组件安装开始每步安装完后都可以对安装的精度进度测量，并可以能过工 (略) 精度的优正，而且修正过程完全参照真实调试过程，根据用力的大小在的 * 定范围内 (略) 多次机械调正，最终完成整个设备的机械装配。（2分）

9）平台可配合电气考核模块完成对学生的电路检测，自动判断学生接线情况，可实现对学生接线的接线次数、接线数量、接对数量、错误连 (略) 可视化的显示。（3分）

* ）当检测模式检测出学生接线有错误时，设 (略) 不提供电源输出，实现了对学生安全以及设备器件的保护。（3分）

* ）当检测模学生接线正确时，正常模式开启，设备通电后实现对电气的调试。通过该功能学生可 (略) 掌握的设备电气接线情况、接线错误。（3分）

* 分

产品演示

1.现场演示平台实训功能是否符合平台功能需求。专家根据供应商的演示情况打分，不能演示或演示不成功的功能项不得分。

1）系统可实现基于Matlab的算法开发及PLC程序自动代码生成。（2分）

2）程序初步测试功能：要求用户可编写PLC程序并将PLC程序下载至 (略) 初步调试，软件自动监测PLC程序输入输出值，达到程序初步测试的结果。（3分）

3）自动判断检测功能：要求可检测用户程序的输入输出值，判断用户的接线是否与程序指定I/O * 致，统计定时器定时时长，计数器计数值，将检测结果输出至软件画面中。（2分）

4）电气元件状态检测功能：通过软件内置控制器直接控制对象电器/气缸的运动/传感器状态的检测。（2分）

5）要求可掌握设备机械装配的工艺、安装的步骤、设备精度调节的方法、测量工具的使用等技能。（2分）

6）多种安装视角：要求包含典型设备整体组装视角，部件组装视角以及3D全景式安装视角，只需拖动鼠标即可对 (略) 调整，并 (略) (略) 安装，从而使机械装配更加贴近现实，达到虚拟仿真的效果。（1分）

7）多类型器材库：要求有多种多样的器材可供选择，机械安装实训时，用户只需从 (略) 需要的器件拖放到安装台上，进行组装即可。其中包含上梁铝合金型材、中短辊筒、中长辊筒、皮带传动辊筒、皮带、辊筒轴承座、皮带紧张调节支架、传感器支架、传送带支架、以及多种类型的螺丝等器材。器材类型多样化，满足多种安装需求。（1分）

8）装配测量辅助工具：要求配备多种安装及测量时使用的工具，从而更加贴近实际，达到训练的效果，用户从器件组件安装开始每步安装完后都可以对安装的精度进度测量，并可以能过工 (略) 精度的优正，而且修正过程完全参照真实调试过程，根据用力的大小在的 * 定范围内 (略) 多次机械调正，最终完成整个设备的机械装配。（1分）

9）平台可配合电气考核模块完成对学生的电路检测，自动判断学生接线情况，可实现对学生接线的接线次数、接线数量、接对数量、错误连 (略) 可视化的显示。（2分）

* ）当检测模式检测出学生接线有错误时，设 (略) 不提供电源输出，实现了对学生安全以及设备器件的保护。（2分）

* ）当检测模学生接线正确时，正常模式开启，设备通电后实现对电气的调试。通过该功能学生可 (略) 掌握的设备电气接线情况、接线错误。（2分）

* 分

产品技术指标分

(略) 根 (略) 投产品技术参数情况评分，全部满足的得 * 分。

1. 技术参数偏离表中标注★的重要参数，每有 * 项不符合要求扣4分，最多扣 * 分。

技术参数偏离表中 * 般参数，每有 * 项不符合要求的扣1分，最多扣 * 分。

* 分

产品技术指标分

(略) 根 (略) 投产品技术参数情况评分，全部满足的得 * 分。

2. 技术参数偏离表中标注★的重要参数，每有 * 项不符合要求扣4分，最多扣 * 分。

技术参数偏离表中 * 般参数，每有 * 项不符合要求的扣1分，最多扣 * 分。

* 分

产品演示

1.现场演示平台实训功能是否符合平台功能需求。专家根据供应商的演示情况打分，不能演示或演示不成功的功能项不得分。

1）系统可实现基于Matlab的算法开发及PLC程序自动代码生成。（3分）

2）程序初步测试功能：要求用户可编写PLC程序并将PLC程序下载至 (略) 初步调试，软件自动监测PLC程序输入输出值，达到程序初步测试的结果。（2分）

3）自动判断检测功能：要求可检测用户程序的输入输出值，判断用户的接线是否与程序指定I/O * 致，统计定时器定时时长，计数器计数值，将检测结果输出至软件画面中。（3分）

4）电气元件状态检测功能：通过软件内置控制器直接控制对象电器/气缸的运动/传感器状态的检测。（2分）

5）要求可掌握设备机械装配的工艺、安装的步骤、设备精度调节的方法、测量工具的使用等技能。（2分）

6）多种安装视角：要求包含典型设备整体组装视角，部件组装视角以及3D全景式安装视角，只需拖动鼠标即可对 (略) 调整，并 (略) (略) 安装，从而使机械装配更加贴近现实，达到虚拟仿真的效果。（1分）

7）多类型器材库：要求有多种多样的器材可供选择，机械安装实训时，用户只需从 (略) 需要的器件拖放到安装台上，进行组装即可。其中包含上梁铝合金型材、中短辊筒、中长辊筒、皮带传动辊筒、皮带、辊筒轴承座、皮带紧张调节支架、传感器支架、传送带支架、以及多种类型的螺丝等器材。器材类型多样化，满足多种安装需求。（1分）

8）装配测量辅助工具：要求配备多种安装及测量时使用的工具，从而更加贴近实际，达到训练的效果，用户从器件组件安装开始每步安装完后都可以对安装的精度进度测量，并可以能过工 (略) 精度的优正，而且修正过程完全参照真实调试过程，根据用力的大小在的 * 定范围内 (略) 多次机械调正，最终完成整个设备的机械装配。（2分）

9）平台可配合电气考核模块完成对学生的电路检测，自动判断学生接线情况，可实现对学生接线的接线次数、接线数量、接对数量、错误连 (略) 可视化的显示。（3分）

* ）当检测模式检测出学生接线有错误时，设 (略) 不提供电源输出，实现了对学生安全以及设备器件的保护。（3分）

* ）当检测模学生接线正确时，正常模式开启，设备通电后实现对电气的调试。通过该功能学生可 (略) 掌握的设备电气接线情况、接线错误。（3分）

* 分

产品演示

1.现场演示平台实训功能是否符合平台功能需求。专家根据供应商的演示情况打分，不能演示或演示不成功的功能项不得分。

1）系统可实现基于Matlab的算法开发及PLC程序自动代码生成。（2分）

2）程序初步测试功能：要求用户可编写PLC程序并将PLC程序下载至 (略) 初步调试，软件自动监测PLC程序输入输出值，达到程序初步测试的结果。（3分）

3）自动判断检测功能：要求可检测用户程序的输入输出值，判断用户的接线是否与程序指定I/O * 致，统计定时器定时时长，计数器计数值，将检测结果输出至软件画面中。（2分）

4）电气元件状态检测功能：通过软件内置控制器直接控制对象电器/气缸的运动/传感器状态的检测。（2分）

5）要求可掌握设备机械装配的工艺、安装的步骤、设备精度调节的方法、测量工具的使用等技能。（2分）

6）多种安装视角：要求包含典型设备整体组装视角，部件组装视角以及3D全景式安装视角，只需拖动鼠标即可对 (略) 调整，并 (略) (略) 安装，从而使机械装配更加贴近现实，达到虚拟仿真的效果。（1分）

7）多类型器材库：要求有多种多样的器材可供选择，机械安装实训时，用户只需从 (略) 需要的器件拖放到安装台上，进行组装即可。其中包含上梁铝合金型材、中短辊筒、中长辊筒、皮带传动辊筒、皮带、辊筒轴承座、皮带紧张调节支架、传感器支架、传送带支架、以及多种类型的螺丝等器材。器材类型多样化，满足多种安装需求。（1分）

8）装配测量辅助工具：要求配备多种安装及测量时使用的工具，从而更加贴近实际，达到训练的效果，用户从器件组件安装开始每步安装完后都可以对安装的精度进度测量，并可以能过工 (略) 精度的优正，而且修正过程完全参照真实调试过程，根据用力的大小在的 * 定范围内 (略) 多次机械调正，最终完成整个设备的机械装配。（1分）

9）平台可配合电气考核模块完成对学生的电路检测，自动判断学生接线情况，可实现对学生接线的接线次数、接线数量、接对数量、错误连 (略) 可视化的显示。（2分）

* ）当检测模式检测出学生接线有错误时，设 (略) 不提供电源输出，实现了对学生安全以及设备器件的保护。（2分）

* ）当检测模学生接线正确时，正常模式开启，设备通电后实现对电气的调试。通过该功能学生可 (略) 掌握的设备电气接线情况、接线错误。（2分）

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