点击查看>> 薄弱环节改善与能力提升项目设备采购(编号: BB * ZFCGZ * ) (略)

各投标人:

点击查看>> 薄弱环节改善与能力提升项目设备采购(编号: BB * ZFCGZ * )为我单位采购项目，现答疑及补遗如下：

* 、1、云教学服务器

（1）疑问内容：CPU≥2颗Intel Xeon E5- * V4 (略) 理器；内存≥ * G DDR4,内存支持ECC校验；硬盘:SSD≥ * G,SATA≥2*4T ； (略) 卡。 (略) 。

疑问点：1：E5- * (略) 理器是 * 核、 (略) 理器，此处写的 * 核是否是书写错误？2：E5- * (略) 理器Intel已停产，是否可以投其他满足 * 核、 * (略) 理器型号？3：内存要求 * G，每个终端只能分配2G内存，无法满足教学需求，是否需要调整？4：硬盘要求SATA盘2*4T,是否可以修改为SATA盘≥8T？

回复修改为： 1：CPU≥2颗Intel Xeon E5- * V4 (略) 理器；内存≥ * G DDR4,内存支持ECC校验；硬盘:SSD≥ * G,SATA≥8T ； (略) 卡。 (略) 。

（2）疑问内容：1、 提供 (略) 有终端接入授权；内 (略) ，支持采用普通 PC、部门级服务器、虚拟化服务器 (略) 署，无需专用设备；

疑问点： (略) 采用内置方式不需要普通 PC、部门级服务器、虚拟化服务器 (略) 署，此项参数是否可以删除？

回复修改为：1、 提供 (略) 有终端接入授权；内 (略) ，无需专用设备。

（3）疑问内容：3、系统 (略) 署，既可以在windo (略) 署，也可以在lin (略) 署。（需提供在windows系统和lin (略) 署的功能截图）。

疑问点：市面上主流 (略) (略) 署在linux系统上，此处要求支持window (略) 署是否具有限制性，另外，学校是否有正版Windo (略) 署环境？；

回复：删除该项参数；

（4）疑问内容：5、采用操作系统镜像和驱动分离技术，支持还原模式，支持开放模式。

疑问点：操作系统镜像和驱动分离技术主要 (略) 景（桌面还原后下次打开不需要重新安装驱动），云机房没有串口、并口、打印机等大量外设设备，因此此项功能是否需要？

回复修改为：采用操作系统镜像技术，支持还原模式，支持开放模式。

（5）疑问内容：7、管理员对虚拟系统镜像的变更可先在指定范围内更新，确认无误 (略) 有终端机，避免出现误操作；进行系统及应用软件升级的同时其他终端可继续正常使用。

疑问点：此项功能属于传统PC采用的同传技术，相对落后，是否需要在后期使用？

回复：删除该项参数。

（6）疑问内容：8、 为学生机、教师机提供个人云盘功能，用户存储的数据在服务器端以加密单文件形式保存。用户在任何 * 台虚拟终端上都可以通过个人磁 (略) 基于独立的用户密码系统打开磁盘空间，个人云盘服务 (略) 署。

疑问点：云盘功能主要是用于学生上传作业、老师下发文件使用，这两类文件对老师、学生都应该是开放的，非加密的形式，此处要求加密是不是要求学生打开老师下发的文件还得属于密码？

回复修改为：8、为学生机、教师机提供个人云盘功能，用户存储的数据在服务器端以文件形式保存。用户在任何 * 台虚拟终端上都可以通过个人磁 (略) 基于独立的用户密码系统打开磁盘空间，个人云盘服务 (略) 署。

（7）疑问内容：9、系统采用 P2P 镜像更新技术，支持镜像更新限速功能；可在有镜像更新时选择更新优先或应用优先，并可自动或手动设置镜像下载、提供速度， CPU 占用及写磁盘速度。（需提供更新限速功能截图）。

疑问点：本次招标的云机房架构上采用VDI架构，对于VDI架构的云机房，所有镜像的更新只需再服务器上编辑镜像即可，不需要终端下载，学生终端通过远程链接协议连上服务器即可，此处功能在教学使用中无意义，是否可以删除？

回复：删除该项参数。

（8）质疑内容： * 、系统能够从驱动层对移动存储设备、并口、串口、打印机、扫描器、声卡、智能卡等接入设备控制，禁用移动存储设备时不影响USB接口鼠标键盘打印机的使用。（需提供外设控制功能界面截图）。

疑问点： (略) 谓的并口、串口、打印机、扫描仪等外设，只有USB接口的键盘、鼠标、U盘使用，此项功能没有使用意义，是否有保存的必要？

回复：删除此项要求。

（ * ）疑问内容： * 、系统支持在不同型号的学生机上无需安装硬件驱动，通过虚拟化层解决虚拟桌面在不同硬件上的差异化，无需在镜像或学生机的虚拟桌面中单独安装硬件驱动。

疑问点：同 * 批采购的设备理论上不存在不同型号，还是本次投标允许学生机投多个品牌、型号，供货时随机供货？

回复：删除该项参数。

（ * ）疑问内容： * 、系统支持本地快照功能，可以随时在教师机及学生机终端上进入快照状态安装应用或驱动，后续以此快 (略) 使用与还原。快照制作次数不受限制。（需提供进入本地快照配置截图）。

疑问点：本次招标的云机房架构上采用VDI架构，对于VDI架构的云机房，所有镜像的更新只需再服务器上编辑镜像即可，其次，云教室不存在大量外设，所以驱动的问题不存在，此项参数是否需要保留？

回复：删除该项参数。

2、学生机

（1）疑问内容：1、处理器：≥主频1.6(Intel * 核)；内存：≥4G ；内部存储：≥8G 。

质疑理由：首先，本次采购的云机房从整体要求上是采用VDI架构的云桌面，VDI架构的云桌面主要是利用服务器端CPU、内存、硬盘等资源，所以内存要求4G没有使用价值，而且业界主流品牌的VDI终端均不具备4G内存，此处内容是否允许修改？

回复修改为：1、处理器：≥主频1.6(Intel * 核)；内存：≥1G ；内部存储：≥8G 。

（2）疑问内容：6、终端支持完全离线模式，在服务器连接中断时，依然可使用当前正在使用的镜像环境，保障教学连续性。

疑问点：VDI架构桌面镜像是通过远程连接协议连接到服务器上的，因此只要服务器断开连接桌面镜像就会丢失，切换到本地安卓系统，此项要求不合理。

回复：删除该项参数。

（3）疑问内容：7、为保证平台兼容性，须与云桌面系统同 * 品牌、支持远程唤醒、网卡PXE启动。

疑问点：1：本次采购设备并不包含云桌面系统，此处是否存在书写错误？2： (略) 络启动，此项 (略) (略) 适用，学校的云机房要求支持PXE启动是没有使用意义，是否可以删除？；

回复修改为：7、为保证平台兼容性，须与服务器硬件同 * 品牌。

3、教师机

（1）疑问内容：1、终端配置：处理器≥主频 1.6( * 核)；内存≥4G ；内部存储≥8G ，保证系统稳定性。

疑问点：根据第9条教师机建议采用PC，此项指标太低；

回复修改为：1、处理器：≥Intel 酷睿I5( * 代或以上) 主频：≥2.6GHz；内存：≥8G ；硬盘：≥ * G SSD,SATA≥1TGB；

（2）疑问内容：6、教师终端本机无需安装任何底层操作系统， (略) 署及免身份验证登录虚拟桌面；教师终端支持多种系统虚拟机镜像。

疑问点：教师机就是 * 台PC机，与服务器的虚拟桌面没有任何关联，此项要求是否有意义？

回复：删除该项参数。

（3）疑问内容：7、教师终端支持完全离线模式，在服务器连接中断时，依然可使用当前正在使用的镜像环境，保障教学连续性。

疑问点：教师机就是 * 台PC机，与服务器的虚拟桌面没有任何关联，此项要求是否有意义？

回复：删除该项参数；

（4）疑问内容：8、支持充份利用终端显卡性能， (略) 分 (略) 景的支持。

疑问点：教师机就是 * 台PC机，就是给老师用的， (略) 景，而且与服务器的虚拟桌面没有任何关联，此项要求是否有意义？

回复：删除该项参数；

4、云教学管理软件

（1）疑问内容：1、采用最新 * 代的虚拟显卡底层驱动技术， (略) 服务器+管理机+教师机+学生机的 * 层架构。

疑问点：教学软件跟底层显卡虚拟化没有关联，且教学管理软件是装在教师机、学生机上的，此处要求 * 层架构意义何在？

回复：删除该项参数

（2）疑问内容：2、软件提供模型调度功能，可以编排班级课表，根据课表时间，自动加载相应的班级模型；

疑问点：1：学校有课表软件可以用来联动？什么品牌？2：排课主要是为了不同年级老师上课使用对应的镜像，是否具备此项功能即可？

回复：删除该项参数

（3）疑问内容：3、录播教学支持将摄像头、计算机屏幕等采集信号录制成 * 路标准流媒体教学视频，并且提供点播功能；

疑问点：1：计算机教室是作为录播室嘛？是否有对应录播系统做联动？什么品牌？2:录播、点播功能采用开源 (略) ？

回复：删除该项参数；

（4）疑问内容：5、支持程序过滤功能，具有黑白名单库， (略) 络IP过滤、端口过滤、网址过滤、usb存储设备过滤、光驱过滤、文件深度隐藏、文件读写控制，对于程序的使用、网络的访问、usb的读写文件都有详细日志记录；

疑问点：1： (略) 分 (略) 行为管理设备具备的功能，不是教学管理软件需要具备的功能， (略) 为管理设备能做联动嘛？什么品牌？2：是 (略) 分教学管理软件的功能作为教学管理使用？

回复修改为：5、支持程序过滤功能，网址过滤、usb存储设备过滤，对于程序的使用、网络的访问、usb的读写文件都有详细日志记录；

（5）疑问内容：8、支持课件点播，能够对录播教学的内容、各种PPT课件、word、音 (略) 在线点播；

疑问点：1：计算机教室是作为录播室嘛？是否有对应录播系统做联动？什么品牌？2:录播、点播功能采用开源 (略) ？

回复：删除该项参数；

（6）疑问内容： * 、灵活的浮动工具条控制方式提供灵活的浮动工具条控制方式，实现功能的动态变化。

疑问点：此处存在书写错误，是否需要修改？

回复修改为：提供灵活的浮动工具条控制方式，实现功能的动态变化。

（7）：疑问内容： * 、动态频道分 (略) 络教学活动的需要，系统为每种活 (略) 络频道。

疑问点：动态频道分配是否是指学生可以分组， (略) 分组教学？

回复修改为：支持分组教学模式；

（8）疑问内容： * 、支持背景图片定制；启动画面定制；支持功能快捷键，支持快捷键定制；软件可以禁止屏保和电源管理

疑问点：1：背景图片、启动画面定制、功能快捷键等与教学管理无关，后期是否需要实施？怎么实施？2：这些功能在操作系统上即可实现，是否可通过操作系统或者镜像模板设置？

回复：删除该项参数；

* 、原招标文件“询问、质疑”时间提交： * 日 * 时前、答复： * 年 7月3 日 * 时前

现修改为：提交： * 日 * 时前、答复： * 年 7月 * 日 * 时前。

* 、原招标文件规定的“开标时间为 * 年 7 月 * 日 9 时 * 分，投标保证金到 (略) 账户时间为 * 年 7 月 * 日 9: * 前。

现调整为“开标时间为 * 年 7 月 * 日 9 时 * 分，投标保证金到 (略) 账户时间为 * 年 7 月 * 日 9: * 前.

招标文件其他条款不变！

(略) 市 (略) (略)

* 〇 * 〇年 * 月 * 日

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各投标人:

点击查看>> 薄弱环节改善与能力提升项目设备采购(编号: BB * ZFCGZ * )为我单位采购项目，现答疑及补遗如下：

* 、1、云教学服务器

（1）疑问内容：CPU≥2颗Intel Xeon E5- * V4 (略) 理器；内存≥ * G DDR4,内存支持ECC校验；硬盘:SSD≥ * G,SATA≥2*4T ； (略) 卡。 (略) 。

疑问点：1：E5- * (略) 理器是 * 核、 (略) 理器，此处写的 * 核是否是书写错误？2：E5- * (略) 理器Intel已停产，是否可以投其他满足 * 核、 * (略) 理器型号？3：内存要求 * G，每个终端只能分配2G内存，无法满足教学需求，是否需要调整？4：硬盘要求SATA盘2*4T,是否可以修改为SATA盘≥8T？

回复修改为： 1：CPU≥2颗Intel Xeon E5- * V4 (略) 理器；内存≥ * G DDR4,内存支持ECC校验；硬盘:SSD≥ * G,SATA≥8T ； (略) 卡。 (略) 。

（2）疑问内容：1、 提供 (略) 有终端接入授权；内 (略) ，支持采用普通 PC、部门级服务器、虚拟化服务器 (略) 署，无需专用设备；

疑问点： (略) 采用内置方式不需要普通 PC、部门级服务器、虚拟化服务器 (略) 署，此项参数是否可以删除？

回复修改为：1、 提供 (略) 有终端接入授权；内 (略) ，无需专用设备。

（3）疑问内容：3、系统 (略) 署，既可以在windo (略) 署，也可以在lin (略) 署。（需提供在windows系统和lin (略) 署的功能截图）。

疑问点：市面上主流 (略) (略) 署在linux系统上，此处要求支持window (略) 署是否具有限制性，另外，学校是否有正版Windo (略) 署环境？；

回复：删除该项参数；

（4）疑问内容：5、采用操作系统镜像和驱动分离技术，支持还原模式，支持开放模式。

疑问点：操作系统镜像和驱动分离技术主要 (略) 景（桌面还原后下次打开不需要重新安装驱动），云机房没有串口、并口、打印机等大量外设设备，因此此项功能是否需要？

回复修改为：采用操作系统镜像技术，支持还原模式，支持开放模式。

（5）疑问内容：7、管理员对虚拟系统镜像的变更可先在指定范围内更新，确认无误 (略) 有终端机，避免出现误操作；进行系统及应用软件升级的同时其他终端可继续正常使用。

疑问点：此项功能属于传统PC采用的同传技术，相对落后，是否需要在后期使用？

回复：删除该项参数。

（6）疑问内容：8、 为学生机、教师机提供个人云盘功能，用户存储的数据在服务器端以加密单文件形式保存。用户在任何 * 台虚拟终端上都可以通过个人磁 (略) 基于独立的用户密码系统打开磁盘空间，个人云盘服务 (略) 署。

疑问点：云盘功能主要是用于学生上传作业、老师下发文件使用，这两类文件对老师、学生都应该是开放的，非加密的形式，此处要求加密是不是要求学生打开老师下发的文件还得属于密码？

回复修改为：8、为学生机、教师机提供个人云盘功能，用户存储的数据在服务器端以文件形式保存。用户在任何 * 台虚拟终端上都可以通过个人磁 (略) 基于独立的用户密码系统打开磁盘空间，个人云盘服务 (略) 署。

（7）疑问内容：9、系统采用 P2P 镜像更新技术，支持镜像更新限速功能；可在有镜像更新时选择更新优先或应用优先，并可自动或手动设置镜像下载、提供速度， CPU 占用及写磁盘速度。（需提供更新限速功能截图）。

疑问点：本次招标的云机房架构上采用VDI架构，对于VDI架构的云机房，所有镜像的更新只需再服务器上编辑镜像即可，不需要终端下载，学生终端通过远程链接协议连上服务器即可，此处功能在教学使用中无意义，是否可以删除？

回复：删除该项参数。

（8）质疑内容： * 、系统能够从驱动层对移动存储设备、并口、串口、打印机、扫描器、声卡、智能卡等接入设备控制，禁用移动存储设备时不影响USB接口鼠标键盘打印机的使用。（需提供外设控制功能界面截图）。

疑问点： (略) 谓的并口、串口、打印机、扫描仪等外设，只有USB接口的键盘、鼠标、U盘使用，此项功能没有使用意义，是否有保存的必要？

回复：删除此项要求。

（ * ）疑问内容： * 、系统支持在不同型号的学生机上无需安装硬件驱动，通过虚拟化层解决虚拟桌面在不同硬件上的差异化，无需在镜像或学生机的虚拟桌面中单独安装硬件驱动。

疑问点：同 * 批采购的设备理论上不存在不同型号，还是本次投标允许学生机投多个品牌、型号，供货时随机供货？

回复：删除该项参数。

（ * ）疑问内容： * 、系统支持本地快照功能，可以随时在教师机及学生机终端上进入快照状态安装应用或驱动，后续以此快 (略) 使用与还原。快照制作次数不受限制。（需提供进入本地快照配置截图）。

疑问点：本次招标的云机房架构上采用VDI架构，对于VDI架构的云机房，所有镜像的更新只需再服务器上编辑镜像即可，其次，云教室不存在大量外设，所以驱动的问题不存在，此项参数是否需要保留？

回复：删除该项参数。

2、学生机

（1）疑问内容：1、处理器：≥主频1.6(Intel * 核)；内存：≥4G ；内部存储：≥8G 。

质疑理由：首先，本次采购的云机房从整体要求上是采用VDI架构的云桌面，VDI架构的云桌面主要是利用服务器端CPU、内存、硬盘等资源，所以内存要求4G没有使用价值，而且业界主流品牌的VDI终端均不具备4G内存，此处内容是否允许修改？

回复修改为：1、处理器：≥主频1.6(Intel * 核)；内存：≥1G ；内部存储：≥8G 。

（2）疑问内容：6、终端支持完全离线模式，在服务器连接中断时，依然可使用当前正在使用的镜像环境，保障教学连续性。

疑问点：VDI架构桌面镜像是通过远程连接协议连接到服务器上的，因此只要服务器断开连接桌面镜像就会丢失，切换到本地安卓系统，此项要求不合理。

回复：删除该项参数。

（3）疑问内容：7、为保证平台兼容性，须与云桌面系统同 * 品牌、支持远程唤醒、网卡PXE启动。

疑问点：1：本次采购设备并不包含云桌面系统，此处是否存在书写错误？2： (略) 络启动，此项 (略) (略) 适用，学校的云机房要求支持PXE启动是没有使用意义，是否可以删除？；

回复修改为：7、为保证平台兼容性，须与服务器硬件同 * 品牌。

3、教师机

（1）疑问内容：1、终端配置：处理器≥主频 1.6( * 核)；内存≥4G ；内部存储≥8G ，保证系统稳定性。

疑问点：根据第9条教师机建议采用PC，此项指标太低；

回复修改为：1、处理器：≥Intel 酷睿I5( * 代或以上) 主频：≥2.6GHz；内存：≥8G ；硬盘：≥ * G SSD,SATA≥1TGB；

（2）疑问内容：6、教师终端本机无需安装任何底层操作系统， (略) 署及免身份验证登录虚拟桌面；教师终端支持多种系统虚拟机镜像。

疑问点：教师机就是 * 台PC机，与服务器的虚拟桌面没有任何关联，此项要求是否有意义？

回复：删除该项参数。

（3）疑问内容：7、教师终端支持完全离线模式，在服务器连接中断时，依然可使用当前正在使用的镜像环境，保障教学连续性。

疑问点：教师机就是 * 台PC机，与服务器的虚拟桌面没有任何关联，此项要求是否有意义？

回复：删除该项参数；

（4）疑问内容：8、支持充份利用终端显卡性能， (略) 分 (略) 景的支持。

疑问点：教师机就是 * 台PC机，就是给老师用的， (略) 景，而且与服务器的虚拟桌面没有任何关联，此项要求是否有意义？

回复：删除该项参数；

4、云教学管理软件

（1）疑问内容：1、采用最新 * 代的虚拟显卡底层驱动技术， (略) 服务器+管理机+教师机+学生机的 * 层架构。

疑问点：教学软件跟底层显卡虚拟化没有关联，且教学管理软件是装在教师机、学生机上的，此处要求 * 层架构意义何在？

回复：删除该项参数

（2）疑问内容：2、软件提供模型调度功能，可以编排班级课表，根据课表时间，自动加载相应的班级模型；

疑问点：1：学校有课表软件可以用来联动？什么品牌？2：排课主要是为了不同年级老师上课使用对应的镜像，是否具备此项功能即可？

回复：删除该项参数

（3）疑问内容：3、录播教学支持将摄像头、计算机屏幕等采集信号录制成 * 路标准流媒体教学视频，并且提供点播功能；

疑问点：1：计算机教室是作为录播室嘛？是否有对应录播系统做联动？什么品牌？2:录播、点播功能采用开源 (略) ？

回复：删除该项参数；

（4）疑问内容：5、支持程序过滤功能，具有黑白名单库， (略) 络IP过滤、端口过滤、网址过滤、usb存储设备过滤、光驱过滤、文件深度隐藏、文件读写控制，对于程序的使用、网络的访问、usb的读写文件都有详细日志记录；

疑问点：1： (略) 分 (略) 行为管理设备具备的功能，不是教学管理软件需要具备的功能， (略) 为管理设备能做联动嘛？什么品牌？2：是 (略) 分教学管理软件的功能作为教学管理使用？

回复修改为：5、支持程序过滤功能，网址过滤、usb存储设备过滤，对于程序的使用、网络的访问、usb的读写文件都有详细日志记录；

（5）疑问内容：8、支持课件点播，能够对录播教学的内容、各种PPT课件、word、音 (略) 在线点播；

疑问点：1：计算机教室是作为录播室嘛？是否有对应录播系统做联动？什么品牌？2:录播、点播功能采用开源 (略) ？

回复：删除该项参数；

（6）疑问内容： * 、灵活的浮动工具条控制方式提供灵活的浮动工具条控制方式，实现功能的动态变化。

疑问点：此处存在书写错误，是否需要修改？

回复修改为：提供灵活的浮动工具条控制方式，实现功能的动态变化。

（7）：疑问内容： * 、动态频道分 (略) 络教学活动的需要，系统为每种活 (略) 络频道。

疑问点：动态频道分配是否是指学生可以分组， (略) 分组教学？

回复修改为：支持分组教学模式；

（8）疑问内容： * 、支持背景图片定制；启动画面定制；支持功能快捷键，支持快捷键定制；软件可以禁止屏保和电源管理

疑问点：1：背景图片、启动画面定制、功能快捷键等与教学管理无关，后期是否需要实施？怎么实施？2：这些功能在操作系统上即可实现，是否可通过操作系统或者镜像模板设置？

回复：删除该项参数；

* 、原招标文件“询问、质疑”时间提交： * 日 * 时前、答复： * 年 7月3 日 * 时前

现修改为：提交： * 日 * 时前、答复： * 年 7月 * 日 * 时前。

* 、原招标文件规定的“开标时间为 * 年 7 月 * 日 9 时 * 分，投标保证金到 (略) 账户时间为 * 年 7 月 * 日 9: * 前。

现调整为“开标时间为 * 年 7 月 * 日 9 时 * 分，投标保证金到 (略) 账户时间为 * 年 7 月 * 日 9: * 前.

招标文件其他条款不变！

(略) 市 (略) (略)

* 〇 * 〇年 * 月 * 日