需求公示[2020]0282牡丹江师范学院_教务处虚拟仿真课程采购项目
需求公示[2020]0282牡丹江师范学院_教务处虚拟仿真课程采购项目
| 序号 | 商品名称 | 目录名称 | 数量/单位 | 单价(元) | 总价(元) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 教务处虚拟仿真课程采购项目 | 行业应用软件 | 1/项 | ******* | ******* |
| 序号 | 评审内容 | 投标要求 |
|---|---|---|
| 1 | 资格要求 | 参加本项目的供应商，须具备《政府采购法》第二十二条规定的条件。并提供下列材料： (一)法人或者其他组织的营业执照等证明文件，自然人的身份证明； (二)财务状况报告，依法缴纳税收和社会保障资金的相关材料； (三)具备履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料； (四)参加政府采购活动前3年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明。 |
| 2 | 联合投标体 | 本项目拒绝联合投标体 |
| 3 | 投标有效期 | 投标有效期90日 |
| 4 | 交付或执行地点 | 牡丹江市爱民区文化街191号 |
| 5 | 交付时间 | 签订合同后60日内 |
| 6 | 投标保证金 | 根据获取文件中要求缴纳投标保证金，需在提交投标文件截止时间之前到达公共资源交易中心保证金账户，以到账时间为准。 必须上传汇款凭证。 |
| 7 | 信用信息查询记录 | 投标供应商必须为未被列入“信用中国”网站(www.creditchina.gov.cn)、中国政府采购网(www.ccgp.gov.cn)渠道信用记录失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单的投标人。提供相关证明材料。 |
| 序号 | 分值 | 招标文件商务要求 | 评审标准 | 评审选项 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 10 | 业绩要求 | 提供2015年1月至今与学校签署的虚拟仿真开发案例合同，每个合同2分，满分10分。 | 每提供一份(2分) |
| 2 | 2 | 专利或著作权 | 投标供应商自有国家知识产权局或国家版权局颁发的软件著作权的，专利投标文件中提供证明材料原件扫描件。 | 提供(2分) 不提供(0分) |
| 3 | 6 | 售后服务方案 | 根据本项目的售后服务方案 | 优秀(6分) 良好(3分) 一般(1分) |
| 4 | 2 | 综合能力 | 投标供应商的整体综合团队能力 | 优秀(2分) 一般(1分) |
| 品目 | 序号 | 配置 | 招标文件技术参数要求 | 加减分标准 | 评审选项 |
|---|---|---|---|---|---|
| 教务处虚拟仿真课程采购项目 | 1 | 科技化法庭实务实训虚拟仿真实验课程（WebGL在线网页版）1套105000元 | ★需要设计出完整的项目脚本构思方案并提供不低于5页课程界面效果图。包括教学模块、学习模块、练习模块、考试模块课程须有正版Unity发布实验方法描述：试验方法分为实验认知与准备、实验过程虚拟仿真及实验结果三个阶段漫游：可在虚拟环境中实现自主操控、按任意路径漫游，仿真度高；虚拟环境：采用虚拟现实技术构建三维虚拟环境，包括：环境，仪器、设备等；导航：复杂场区提供小地图功能及多视角切换；仿真场景：基于动态过程仿真平台开发，采用虚拟现实技术模拟出整个实验室的场景，后台具备精确的数学模型，可实现复杂场景图形、交互式操作、操作实验、考核及智能评分等复杂操作。场景高仿真度，包括设备标识等内容与真实场景完全一致；特别提示展示：实验操作与动画展示相结合，教学实用性增强；演练结合：演示模式与操作模式相结合，增强了软件的实用性；语音提示：在实验中加入了背景音乐和语音提示，提高了实验趣味性和可操作性；关键点提示： 以3D形式模拟实验流程所有关键点动态特性，能够体现实验操作过程，满足实验操作训练要求，能够安全、长周期运行；运行环境：软件支持多平台安装运行，如网页端及电脑客户端；虚实结合：本实验项目可在虚拟环境中单独实施，也可以结合硬件完成虚实结合实验内容；人机交互：1.实训过程由“虚拟环境+虚拟物体+虚拟仪器”构成；2.能够模拟完成设定的实训任务，可自由操作控制虚拟设备，具有内容的自主可选择性，在当前主流配置的计算机上能够流畅运行；3.具有碰撞检测功能，不能穿越物体；高交互度；高自控度。系统功能：1.演示模式：采用三维动画方式（非视频）分步骤演示实验的流程，上一步和下一步可以控制播放；2.操作模式：自由操作实验，能在三维场景内自主漫游，通过菜单的方式来触发操作步骤。操作正确与错误都有操作提示，并实时显示当前得分；3.实时评分：在操作模式下可以实时看见当前操作分数。评分采用逆序扣分的方式，答对了只提示正确，分数不变，只有当答错的时候才有扣分；4.辅助功能：具有实验目的、实验原理、材料用品、实验报告、注意事项等实验相关知识描述。★过程实验数据：包含成绩、完成进度、实验时间、实验开始时间、实验结束时间★协助填写完成省级示范性虚拟仿真实验教学项目申报书 | 负偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 正偏离 |
| 2 | 东北抗联精神虚拟仿真实验教学课程（WebGL在线网页版）1套105000元 | ★需要设计出完整的项目脚本构思方案并提供不低于5页课程界面效果图。包括教学模块、学习模块、练习模块、考试模块课程须有正版Unity发布实验方法描述：试验方法分为实验认知与准备、实验过程虚拟仿真及实验结果三个阶段漫游：可在虚拟环境中实现自主操控、按任意路径漫游，仿真度高；虚拟环境：采用虚拟现实技术构建三维虚拟环境，包括：环境，仪器、设备等；导航：复杂场区提供小地图功能及多视角切换；仿真场景：基于动态过程仿真平台开发，采用虚拟现实技术模拟出整个实验室的场景，后台具备精确的数学模型，可实现复杂场景图形、交互式操作、操作实验、考核及智能评分等复杂操作。场景高仿真度，包括设备标识等内容与真实场景完全一致；特别提示展示：实验操作与动画展示相结合，教学实用性增强；演练结合：演示模式与操作模式相结合，增强了软件的实用性；语音提示：在实验中加入了背景音乐和语音提示，提高了实验趣味性和可操作性；关键点提示： 以3D形式模拟实验流程所有关键点动态特性，能够体现实验操作过程，满足实验操作训练要求，能够安全、长周期运行；运行环境：软件支持多平台安装运行，如网页端及电脑客户端；虚实结合：本实验项目可在虚拟环境中单独实施，也可以结合硬件完成虚实结合实验内容；人机交互：1.实训过程由“虚拟环境+虚拟物体+虚拟仪器”构成；2.能够模拟完成设定的实训任务，可自由操作控制虚拟设备，具有内容的自主可选择性，在当前主流配置的计算机上能够流畅运行；3.具有碰撞检测功能，不能穿越物体；高交互度；高自控度。系统功能：1.演示模式：采用三维动画方式（非视频）分步骤演示实验的流程，上一步和下一步可以控制播放；2.操作模式：自由操作实验，能在三维场景内自主漫游，通过菜单的方式来触发操作步骤。操作正确与错误都有操作提示，并实时显示当前得分；3.实时评分：在操作模式下可以实时看见当前操作分数。评分采用逆序扣分的方式，答对了只提示正确，分数不变，只有当答错的时候才有扣分；4.辅助功能：具有实验目的、实验原理、材料用品、实验报告、注意事项等实验相关知识描述。★过程实验数据：包含成绩、完成进度、实验时间、实验开始时间、实验结束时间★协助填写完成省级示范性虚拟仿真实验教学项目申报书 | 负偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 正偏离 | |
| 3 | 唐代渤海国家具制作与工艺虚拟仿真实验课程（WebGL在线网页版）1套105000元 | ★需要设计出完整的项目脚本构思方案并提供不低于5页课程界面效果图。包括教学模块、学习模块、练习模块、考试模块课程须有正版Unity发布实验方法描述：试验方法分为实验认知与准备、实验过程虚拟仿真及实验结果三个阶段漫游：可在虚拟环境中实现自主操控、按任意路径漫游，仿真度高；虚拟环境：采用虚拟现实技术构建三维虚拟环境，包括：环境，仪器、设备等；导航：复杂场区提供小地图功能及多视角切换；仿真场景：基于动态过程仿真平台开发，采用虚拟现实技术模拟出整个实验室的场景，后台具备精确的数学模型，可实现复杂场景图形、交互式操作、操作实验、考核及智能评分等复杂操作。场景高仿真度，包括设备标识等内容与真实场景完全一致；特别提示展示：实验操作与动画展示相结合，教学实用性增强；演练结合：演示模式与操作模式相结合，增强了软件的实用性；语音提示：在实验中加入了背景音乐和语音提示，提高了实验趣味性和可操作性；关键点提示： 以3D形式模拟实验流程所有关键点动态特性，能够体现实验操作过程，满足实验操作训练要求，能够安全、长周期运行；运行环境：软件支持多平台安装运行，如网页端及电脑客户端；虚实结合：本实验项目可在虚拟环境中单独实施，也可以结合硬件完成虚实结合实验内容；人机交互：1.实训过程由“虚拟环境+虚拟物体+虚拟仪器”构成；2.能够模拟完成设定的实训任务，可自由操作控制虚拟设备，具有内容的自主可选择性，在当前主流配置的计算机上能够流畅运行；3.具有碰撞检测功能，不能穿越物体；高交互度；高自控度。系统功能：1.演示模式：采用三维动画方式（非视频）分步骤演示实验的流程，上一步和下一步可以控制播放；2.操作模式：自由操作实验，能在三维场景内自主漫游，通过菜单的方式来触发操作步骤。操作正确与错误都有操作提示，并实时显示当前得分；3.实时评分：在操作模式下可以实时看见当前操作分数。评分采用逆序扣分的方式，答对了只提示正确，分数不变，只有当答错的时候才有扣分；4.辅助功能：具有实验目的、实验原理、材料用品、实验报告、注意事项等实验相关知识描述。★过程实验数据：包含成绩、完成进度、实验时间、实验开始时间、实验结束时间★协助填写完成省级示范性虚拟仿真实验教学项目申报书 | 负偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 正偏离 | |
| 4 | 水体景观设计仿真教学实验课程（WebGL在线网页版）1套105000元 | ★需要设计出完整的项目脚本构思方案并提供不低于5页课程界面效果图。包括教学模块、学习模块、练习模块、考试模块课程须有正版Unity发布实验方法描述：试验方法分为实验认知与准备、实验过程虚拟仿真及实验结果三个阶段漫游：可在虚拟环境中实现自主操控、按任意路径漫游，仿真度高；虚拟环境：采用虚拟现实技术构建三维虚拟环境，包括：环境，仪器、设备等；导航：复杂场区提供小地图功能及多视角切换；仿真场景：基于动态过程仿真平台开发，采用虚拟现实技术模拟出整个实验室的场景，后台具备精确的数学模型，可实现复杂场景图形、交互式操作、操作实验、考核及智能评分等复杂操作。场景高仿真度，包括设备标识等内容与真实场景完全一致；特别提示展示：实验操作与动画展示相结合，教学实用性增强；演练结合：演示模式与操作模式相结合，增强了软件的实用性；语音提示：在实验中加入了背景音乐和语音提示，提高了实验趣味性和可操作性；关键点提示： 以3D形式模拟实验流程所有关键点动态特性，能够体现实验操作过程，满足实验操作训练要求，能够安全、长周期运行；运行环境：软件支持多平台安装运行，如网页端及电脑客户端；虚实结合：本实验项目可在虚拟环境中单独实施，也可以结合硬件完成虚实结合实验内容；人机交互：1.实训过程由“虚拟环境+虚拟物体+虚拟仪器”构成；2.能够模拟完成设定的实训任务，可自由操作控制虚拟设备，具有内容的自主可选择性，在当前主流配置的计算机上能够流畅运行；3.具有碰撞检测功能，不能穿越物体；高交互度；高自控度。系统功能：1.演示模式：采用三维动画方式（非视频）分步骤演示实验的流程，上一步和下一步可以控制播放；2.操作模式：自由操作实验，能在三维场景内自主漫游，通过菜单的方式来触发操作步骤。操作正确与错误都有操作提示，并实时显示当前得分；3.实时评分：在操作模式下可以实时看见当前操作分数。评分采用逆序扣分的方式，答对了只提示正确，分数不变，只有当答错的时候才有扣分；4.辅助功能：具有实验目的、实验原理、材料用品、实验报告、注意事项等实验相关知识描述。★过程实验数据：包含成绩、完成进度、实验时间、实验开始时间、实验结束时间★协助填写完成省级示范性虚拟仿真实验教学项目申报书 | 负偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 正偏离 | |
| 5 | 数据统计与分析虚拟仿真实验教学课程（WebGL在线网页版）1套105000元 | ★需要设计出完整的项目脚本构思方案并提供不低于5页课程界面效果图。包括教学模块、学习模块、练习模块、考试模块课程须有正版Unity发布实验方法描述：试验方法分为实验认知与准备、实验过程虚拟仿真及实验结果三个阶段漫游：可在虚拟环境中实现自主操控、按任意路径漫游，仿真度高；虚拟环境：采用虚拟现实技术构建三维虚拟环境，包括：环境，仪器、设备等；导航：复杂场区提供小地图功能及多视角切换；仿真场景：基于动态过程仿真平台开发，采用虚拟现实技术模拟出整个实验室的场景，后台具备精确的数学模型，可实现复杂场景图形、交互式操作、操作实验、考核及智能评分等复杂操作。场景高仿真度，包括设备标识等内容与真实场景完全一致；特别提示展示：实验操作与动画展示相结合，教学实用性增强；演练结合：演示模式与操作模式相结合，增强了软件的实用性；语音提示：在实验中加入了背景音乐和语音提示，提高了实验趣味性和可操作性；关键点提示： 以3D形式模拟实验流程所有关键点动态特性，能够体现实验操作过程，满足实验操作训练要求，能够安全、长周期运行；运行环境：软件支持多平台安装运行，如网页端及电脑客户端；虚实结合：本实验项目可在虚拟环境中单独实施，也可以结合硬件完成虚实结合实验内容；人机交互：1.实训过程由“虚拟环境+虚拟物体+虚拟仪器”构成；2.能够模拟完成设定的实训任务，可自由操作控制虚拟设备，具有内容的自主可选择性，在当前主流配置的计算机上能够流畅运行；3.具有碰撞检测功能，不能穿越物体；高交互度；高自控度。系统功能：1.演示模式：采用三维动画方式（非视频）分步骤演示实验的流程，上一步和下一步可以控制播放；2.操作模式：自由操作实验，能在三维场景内自主漫游，通过菜单的方式来触发操作步骤。操作正确与错误都有操作提示，并实时显示当前得分；3.实时评分：在操作模式下可以实时看见当前操作分数。评分采用逆序扣分的方式，答对了只提示正确，分数不变，只有当答错的时候才有扣分；4.辅助功能：具有实验目的、实验原理、材料用品、实验报告、注意事项等实验相关知识描述。★过程实验数据：包含成绩、完成进度、实验时间、实验开始时间、实验结束时间★协助填写完成省级示范性虚拟仿真实验教学项目申报书 | 负偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 正偏离 | |
| 6 | 广播电视学VR虚拟仿真教学研究课程（WebGL在线网页版）1套105000元 | ★需要设计出完整的项目脚本构思方案并提供不低于5页课程界面效果图。包括教学模块、学习模块、练习模块、考试模块课程须有正版Unity发布实验方法描述：试验方法分为实验认知与准备、实验过程虚拟仿真及实验结果三个阶段漫游：可在虚拟环境中实现自主操控、按任意路径漫游，仿真度高；虚拟环境：采用虚拟现实技术构建三维虚拟环境，包括：环境，仪器、设备等；导航：复杂场区提供小地图功能及多视角切换；仿真场景：基于动态过程仿真平台开发，采用虚拟现实技术模拟出整个实验室的场景，后台具备精确的数学模型，可实现复杂场景图形、交互式操作、操作实验、考核及智能评分等复杂操作。场景高仿真度，包括设备标识等内容与真实场景完全一致；特别提示展示：实验操作与动画展示相结合，教学实用性增强；演练结合：演示模式与操作模式相结合，增强了软件的实用性；语音提示：在实验中加入了背景音乐和语音提示，提高了实验趣味性和可操作性；关键点提示： 以3D形式模拟实验流程所有关键点动态特性，能够体现实验操作过程，满足实验操作训练要求，能够安全、长周期运行；运行环境：软件支持多平台安装运行，如网页端及电脑客户端；虚实结合：本实验项目可在虚拟环境中单独实施，也可以结合硬件完成虚实结合实验内容；人机交互：1.实训过程由“虚拟环境+虚拟物体+虚拟仪器”构成；2.能够模拟完成设定的实训任务，可自由操作控制虚拟设备，具有内容的自主可选择性，在当前主流配置的计算机上能够流畅运行；3.具有碰撞检测功能，不能穿越物体；高交互度；高自控度。系统功能：1.演示模式：采用三维动画方式（非视频）分步骤演示实验的流程，上一步和下一步可以控制播放；2.操作模式：自由操作实验，能在三维场景内自主漫游，通过菜单的方式来触发操作步骤。操作正确与错误都有操作提示，并实时显示当前得分；3.实时评分：在操作模式下可以实时看见当前操作分数。评分采用逆序扣分的方式，答对了只提示正确，分数不变，只有当答错的时候才有扣分；4.辅助功能：具有实验目的、实验原理、材料用品、实验报告、注意事项等实验相关知识描述。★过程实验数据：包含成绩、完成进度、实验时间、实验开始时间、实验结束时间★协助填写完成省级示范性虚拟仿真实验教学项目申报书 | 负偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 正偏离 | |
| 7 | 广播电视学融媒体虚拟演播研究（WebGL在线网页版）1套105000元 | ★需要设计出完整的项目脚本构思方案并提供不低于5页课程界面效果图。包括教学模块、学习模块、练习模块、考试模块课程须有正版Unity发布实验方法描述：试验方法分为实验认知与准备、实验过程虚拟仿真及实验结果三个阶段漫游：可在虚拟环境中实现自主操控、按任意路径漫游，仿真度高；虚拟环境：采用虚拟现实技术构建三维虚拟环境，包括：环境，仪器、设备等；导航：复杂场区提供小地图功能及多视角切换；仿真场景：基于动态过程仿真平台开发，采用虚拟现实技术模拟出整个实验室的场景，后台具备精确的数学模型，可实现复杂场景图形、交互式操作、操作实验、考核及智能评分等复杂操作。场景高仿真度，包括设备标识等内容与真实场景完全一致；特别提示展示：实验操作与动画展示相结合，教学实用性增强；演练结合：演示模式与操作模式相结合，增强了软件的实用性；语音提示：在实验中加入了背景音乐和语音提示，提高了实验趣味性和可操作性；关键点提示： 以3D形式模拟实验流程所有关键点动态特性，能够体现实验操作过程，满足实验操作训练要求，能够安全、长周期运行；运行环境：软件支持多平台安装运行，如网页端及电脑客户端；虚实结合：本实验项目可在虚拟环境中单独实施，也可以结合硬件完成虚实结合实验内容；人机交互：1.实训过程由“虚拟环境+虚拟物体+虚拟仪器”构成；2.能够模拟完成设定的实训任务，可自由操作控制虚拟设备，具有内容的自主可选择性，在当前主流配置的计算机上能够流畅运行；3.具有碰撞检测功能，不能穿越物体；高交互度；高自控度。系统功能：1.演示模式：采用三维动画方式（非视频）分步骤演示实验的流程，上一步和下一步可以控制播放；2.操作模式：自由操作实验，能在三维场景内自主漫游，通过菜单的方式来触发操作步骤。操作正确与错误都有操作提示，并实时显示当前得分；3.实时评分：在操作模式下可以实时看见当前操作分数。评分采用逆序扣分的方式，答对了只提示正确，分数不变，只有当答错的时候才有扣分；4.辅助功能：具有实验目的、实验原理、材料用品、实验报告、注意事项等实验相关知识描述。★过程实验数据：包含成绩、完成进度、实验时间、实验开始时间、实验结束时间★协助填写完成省级示范性虚拟仿真实验教学项目申报书 | 负偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 正偏离 | |
| 8 | 电力系统综合自动化虚拟仿真课程（WebGL在线网页版）1套105000元 | ★需要设计出完整的项目脚本构思方案并提供不低于5页课程界面效果图。包括教学模块、学习模块、练习模块、考试模块课程须有正版Unity发布实验方法描述：试验方法分为实验认知与准备、实验过程虚拟仿真及实验结果三个阶段漫游：可在虚拟环境中实现自主操控、按任意路径漫游，仿真度高；虚拟环境：采用虚拟现实技术构建三维虚拟环境，包括：环境，仪器、设备等；导航：复杂场区提供小地图功能及多视角切换；仿真场景：基于动态过程仿真平台开发，采用虚拟现实技术模拟出整个实验室的场景，后台具备精确的数学模型，可实现复杂场景图形、交互式操作、操作实验、考核及智能评分等复杂操作。场景高仿真度，包括设备标识等内容与真实场景完全一致；特别提示展示：实验操作与动画展示相结合，教学实用性增强；演练结合：演示模式与操作模式相结合，增强了软件的实用性；语音提示：在实验中加入了背景音乐和语音提示，提高了实验趣味性和可操作性；关键点提示： 以3D形式模拟实验流程所有关键点动态特性，能够体现实验操作过程，满足实验操作训练要求，能够安全、长周期运行；运行环境：软件支持多平台安装运行，如网页端及电脑客户端；虚实结合：本实验项目可在虚拟环境中单独实施，也可以结合硬件完成虚实结合实验内容；人机交互：1.实训过程由“虚拟环境+虚拟物体+虚拟仪器”构成；2.能够模拟完成设定的实训任务，可自由操作控制虚拟设备，具有内容的自主可选择性，在当前主流配置的计算机上能够流畅运行；3.具有碰撞检测功能，不能穿越物体；高交互度；高自控度。系统功能：1.演示模式：采用三维动画方式（非视频）分步骤演示实验的流程，上一步和下一步可以控制播放；2.操作模式：自由操作实验，能在三维场景内自主漫游，通过菜单的方式来触发操作步骤。操作正确与错误都有操作提示，并实时显示当前得分；3.实时评分：在操作模式下可以实时看见当前操作分数。评分采用逆序扣分的方式，答对了只提示正确，分数不变，只有当答错的时候才有扣分；4.辅助功能：具有实验目的、实验原理、材料用品、实验报告、注意事项等实验相关知识描述。★过程实验数据：包含成绩、完成进度、实验时间、实验开始时间、实验结束时间★协助填写完成省级示范性虚拟仿真实验教学项目申报书 | 负偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 正偏离 | |
| 9 | 通信系统虚拟仿真课程（WebGL在线网页版）1套105000元 | ★需要设计出完整的项目脚本构思方案并提供不低于5页课程界面效果图。包括教学模块、学习模块、练习模块、考试模块课程须有正版Unity发布实验方法描述：试验方法分为实验认知与准备、实验过程虚拟仿真及实验结果三个阶段漫游：可在虚拟环境中实现自主操控、按任意路径漫游，仿真度高；虚拟环境：采用虚拟现实技术构建三维虚拟环境，包括：环境，仪器、设备等；导航：复杂场区提供小地图功能及多视角切换；仿真场景：基于动态过程仿真平台开发，采用虚拟现实技术模拟出整个实验室的场景，后台具备精确的数学模型，可实现复杂场景图形、交互式操作、操作实验、考核及智能评分等复杂操作。场景高仿真度，包括设备标识等内容与真实场景完全一致；特别提示展示：实验操作与动画展示相结合，教学实用性增强；演练结合：演示模式与操作模式相结合，增强了软件的实用性；语音提示：在实验中加入了背景音乐和语音提示，提高了实验趣味性和可操作性；关键点提示： 以3D形式模拟实验流程所有关键点动态特性，能够体现实验操作过程，满足实验操作训练要求，能够安全、长周期运行；运行环境：软件支持多平台安装运行，如网页端及电脑客户端；虚实结合：本实验项目可在虚拟环境中单独实施，也可以结合硬件完成虚实结合实验内容；人机交互：1.实训过程由“虚拟环境+虚拟物体+虚拟仪器”构成；2.能够模拟完成设定的实训任务，可自由操作控制虚拟设备，具有内容的自主可选择性，在当前主流配置的计算机上能够流畅运行；3.具有碰撞检测功能，不能穿越物体；高交互度；高自控度。系统功能：1.演示模式：采用三维动画方式（非视频）分步骤演示实验的流程，上一步和下一步可以控制播放；2.操作模式：自由操作实验，能在三维场景内自主漫游，通过菜单的方式来触发操作步骤。操作正确与错误都有操作提示，并实时显示当前得分；3.实时评分：在操作模式下可以实时看见当前操作分数。评分采用逆序扣分的方式，答对了只提示正确，分数不变，只有当答错的时候才有扣分；4.辅助功能：具有实验目的、实验原理、材料用品、实验报告、注意事项等实验相关知识描述。★过程实验数据：包含成绩、完成进度、实验时间、实验开始时间、实验结束时间★协助填写完成省级示范性虚拟仿真实验教学项目申报书 | 负偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 正偏离 | |
| 10 | 自动控制虚拟仿真课程（WebGL在线网页版）1套105000元 | ★需要设计出完整的项目脚本构思方案并提供不低于5页课程界面效果图。包括教学模块、学习模块、练习模块、考试模块课程须有正版Unity发布实验方法描述：试验方法分为实验认知与准备、实验过程虚拟仿真及实验结果三个阶段漫游：可在虚拟环境中实现自主操控、按任意路径漫游，仿真度高；虚拟环境：采用虚拟现实技术构建三维虚拟环境，包括：环境，仪器、设备等；导航：复杂场区提供小地图功能及多视角切换；仿真场景：基于动态过程仿真平台开发，采用虚拟现实技术模拟出整个实验室的场景，后台具备精确的数学模型，可实现复杂场景图形、交互式操作、操作实验、考核及智能评分等复杂操作。场景高仿真度，包括设备标识等内容与真实场景完全一致；特别提示展示：实验操作与动画展示相结合，教学实用性增强；演练结合：演示模式与操作模式相结合，增强了软件的实用性；语音提示：在实验中加入了背景音乐和语音提示，提高了实验趣味性和可操作性；关键点提示： 以3D形式模拟实验流程所有关键点动态特性，能够体现实验操作过程，满足实验操作训练要求，能够安全、长周期运行；运行环境：软件支持多平台安装运行，如网页端及电脑客户端；虚实结合：本实验项目可在虚拟环境中单独实施，也可以结合硬件完成虚实结合实验内容；人机交互：1.实训过程由“虚拟环境+虚拟物体+虚拟仪器”构成；2.能够模拟完成设定的实训任务，可自由操作控制虚拟设备，具有内容的自主可选择性，在当前主流配置的计算机上能够流畅运行；3.具有碰撞检测功能，不能穿越物体；高交互度；高自控度。系统功能：1.演示模式：采用三维动画方式（非视频）分步骤演示实验的流程，上一步和下一步可以控制播放；2.操作模式：自由操作实验，能在三维场景内自主漫游，通过菜单的方式来触发操作步骤。操作正确与错误都有操作提示，并实时显示当前得分；3.实时评分：在操作模式下可以实时看见当前操作分数。评分采用逆序扣分的方式，答对了只提示正确，分数不变，只有当答错的时候才有扣分；4.辅助功能：具有实验目的、实验原理、材料用品、实验报告、注意事项等实验相关知识描述。★过程实验数据：包含成绩、完成进度、实验时间、实验开始时间、实验结束时间★协助填写完成省级示范性虚拟仿真实验教学项目申报书 | 负偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 正偏离 | |
| 11 | 舞台艺术实践VR体验实验教学课程（WebGL在线网页版）1套105000元 | ★需要设计出完整的项目脚本构思方案并提供不低于5页课程界面效果图。包括教学模块、学习模块、练习模块、考试模块课程须有正版Unity发布实验方法描述：试验方法分为实验认知与准备、实验过程虚拟仿真及实验结果三个阶段漫游：可在虚拟环境中实现自主操控、按任意路径漫游，仿真度高；虚拟环境：采用虚拟现实技术构建三维虚拟环境，包括：环境，仪器、设备等；导航：复杂场区提供小地图功能及多视角切换；仿真场景：基于动态过程仿真平台开发，采用虚拟现实技术模拟出整个实验室的场景，后台具备精确的数学模型，可实现复杂场景图形、交互式操作、操作实验、考核及智能评分等复杂操作。场景高仿真度，包括设备标识等内容与真实场景完全一致；特别提示展示：实验操作与动画展示相结合，教学实用性增强；演练结合：演示模式与操作模式相结合，增强了软件的实用性；语音提示：在实验中加入了背景音乐和语音提示，提高了实验趣味性和可操作性；关键点提示： 以3D形式模拟实验流程所有关键点动态特性，能够体现实验操作过程，满足实验操作训练要求，能够安全、长周期运行；运行环境：软件支持多平台安装运行，如网页端及电脑客户端；虚实结合：本实验项目可在虚拟环境中单独实施，也可以结合硬件完成虚实结合实验内容；人机交互：1.实训过程由“虚拟环境+虚拟物体+虚拟仪器”构成；2.能够模拟完成设定的实训任务，可自由操作控制虚拟设备，具有内容的自主可选择性，在当前主流配置的计算机上能够流畅运行；3.具有碰撞检测功能，不能穿越物体；高交互度；高自控度。系统功能：1.演示模式：采用三维动画方式（非视频）分步骤演示实验的流程，上一步和下一步可以控制播放；2.操作模式：自由操作实验，能在三维场景内自主漫游，通过菜单的方式来触发操作步骤。操作正确与错误都有操作提示，并实时显示当前得分；3.实时评分：在操作模式下可以实时看见当前操作分数。评分采用逆序扣分的方式，答对了只提示正确，分数不变，只有当答错的时候才有扣分；4.辅助功能：具有实验目的、实验原理、材料用品、实验报告、注意事项等实验相关知识描述。★过程实验数据：包含成绩、完成进度、实验时间、实验开始时间、实验结束时间★协助填写完成省级示范性虚拟仿真实验教学项目申报书 | 负偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 正偏离 | |
| 12 | 运动人体科学微课虚拟仿真实验教学课程（WebGL在线网页版）1套105000元 | ★需要设计出完整的项目脚本构思方案并提供不低于5页课程界面效果图。包括教学模块、学习模块、练习模块、考试模块课程须有正版Unity发布实验方法描述：试验方法分为实验认知与准备、实验过程虚拟仿真及实验结果三个阶段漫游：可在虚拟环境中实现自主操控、按任意路径漫游，仿真度高；虚拟环境：采用虚拟现实技术构建三维虚拟环境，包括：环境，仪器、设备等；导航：复杂场区提供小地图功能及多视角切换；仿真场景：基于动态过程仿真平台开发，采用虚拟现实技术模拟出整个实验室的场景，后台具备精确的数学模型，可实现复杂场景图形、交互式操作、操作实验、考核及智能评分等复杂操作。场景高仿真度，包括设备标识等内容与真实场景完全一致；特别提示展示：实验操作与动画展示相结合，教学实用性增强；演练结合：演示模式与操作模式相结合，增强了软件的实用性；语音提示：在实验中加入了背景音乐和语音提示，提高了实验趣味性和可操作性；关键点提示： 以3D形式模拟实验流程所有关键点动态特性，能够体现实验操作过程，满足实验操作训练要求，能够安全、长周期运行；运行环境：软件支持多平台安装运行，如网页端及电脑客户端；虚实结合：本实验项目可在虚拟环境中单独实施，也可以结合硬件完成虚实结合实验内容；人机交互：1.实训过程由“虚拟环境+虚拟物体+虚拟仪器”构成；2.能够模拟完成设定的实训任务，可自由操作控制虚拟设备，具有内容的自主可选择性，在当前主流配置的计算机上能够流畅运行；3.具有碰撞检测功能，不能穿越物体；高交互度；高自控度。系统功能：1.演示模式：采用三维动画方式（非视频）分步骤演示实验的流程，上一步和下一步可以控制播放；2.操作模式：自由操作实验，能在三维场景内自主漫游，通过菜单的方式来触发操作步骤。操作正确与错误都有操作提示，并实时显示当前得分；3.实时评分：在操作模式下可以实时看见当前操作分数。评分采用逆序扣分的方式，答对了只提示正确，分数不变，只有当答错的时候才有扣分；4.辅助功能：具有实验目的、实验原理、材料用品、实验报告、注意事项等实验相关知识描述。★过程实验数据：包含成绩、完成进度、实验时间、实验开始时间、实验结束时间★协助填写完成省级示范性虚拟仿真实验教学项目申报书 | 负偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 正偏离 | |
| 13 | 申报视频（3分钟项目简介视频、5分钟课程引导视频）12套240000元 | 3分钟项目简介视频5分钟课程引导视频 | 负偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 正偏离 |
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