序号

货物名称

规格及技术配置要求

1

DBE业财融合训练平台

一、功能规格指标：

（一）.总体功能指标：财会专业1+X证书训练平台

1.财会专业1+X证书训练平台，是为满足院校学生学习、训练企业信息化管理应用技能，平台基础上，根据财会专业职业技能等级标准，结合1+X证书技能样题教材，配套开发的教学、训练、模拟考试辅助平台；

1.1课程学习、课程内容以真实企业案例、工作任务、业务数据为主体，与X岗位技能向衔接对应，根据X技能要求及X考试配套教材大纲，演示在企业信息化管理系统中各岗位技能点的标准操作流程；根据教材任务内容，讲解该任务涉及到的业务知识点及对应系统操作标准流程，包括企业信息化管理系统操作讲解，税务及开票等仿真系统操作讲解；并在课程中“手把手”带着学生演示系统标准操作流程；在演示过程中，会带着学生一步一步操作，如果操作错误，会给出提示，保证学生能按照标准流程完成系统操作。

1.2平台要求包含1+X证书应用题面，企业信息化管理系统标准操作训练题，企业信息化管理系统自由训练初始账套，企业信息化管理系统自由训练评分点；初级自由训练模块与完整一套训练题库包含的企业经营业务为主体，主要功能是依托训练平台无缝衔接真实操作企业信息化管理系统及税务仿真系统，让学生在真实系统中按照业务顺序和要求，工作标准流程进行操作，并根据学生操作记录进行甄别给出成绩，达到自评自考的进阶训练目的；

1.3模拟考试功能：要求包括，模拟考试考务管理及模拟考试竞赛题库；与X技能对应，主要功能为模拟考试训练；按照考试模式，进行模拟考试训练；已便让学生在真实的考试环境下，进行模拟训练，以提高考试成绩；

（二）平台功能指标：财会专业1+X证书训练平台

教学中心功能:

2.1院校管理 、个性门户设置：学校可自主维护学校信息，如：院校名称、院校简介、院校logo等基本信息进行维护和自定义。

2.2公告管理 ：发布学校公告，并支持随时更新、编辑发布内容，满足教学管理需要。

2.3新闻管理 ：发布的新闻支持移动端分享，同时支持权限控制，可管控发布内容是否仅本校用户可见，并支持随时更新、编辑、访问发布内容。

2.4用户管理 组织架构管理

1）.支持建设院校下的学院、专业、班级。支持自定义名称

2）.支持通过导入的方式建立学校的组织架构

3）.支持组织结构的增加、修改

4）.支持学院下专业的顺序调整，支持专业下班级顺序的调整

2.5 教师信息管理

1）.新增\导入教师名单，并进行基本信息维护（姓名、性别、学院、专业、教工号、手机、邮箱等）。

2）.组织机构维护：新建/导入教师名单自动创建对应的学院、专业，支持人工创建、编辑、删除学院、专业。

2.6学生信息管理

1）.新增\导入学生名单，并进行基本信息维护（姓名、性别、学院、专业、班级、学号、邮箱、手机等）。

2）.组织机构维护：新建/导入学生名单自动创建对应的学院、专业、班级，支持人工创建、编辑、删除学院、专业、班级。

2.7课程管理、课程管理

1）.课程信息：支持查看课程学情分析

2）.课程管理：支持给教师授予课程权限。

2.8教学管理 学籍管理 查看学生的学籍信息，包括学生个人信息、人培方案、课程安排、课程成绩等。

2.9上课时间管理 设置本校的基本课程时间安排，支持到分钟级设置

2.10 教学计划管理 创建本校课程 教学计划，设置教学计划包含的课程及课程学分、课时、

2.11选课方式、适用学期等信息。

2.12 排课管理 创建课程排课信息，包括课程名、班级、主讲教师、课程时间（周次，星期，开始时间，结束时间）

2.13 课表查询 按照学院、专业、年级、教师不同维度查询课程安排

2.14专业建设 考勤统计 支持查看全校学生的课程签到情况，可以导出excel

2.15教学模块 教学中心 课程管理 支持教师查看自己创建或管理员授权使用的课程的基本信息

2.16 创建教学班 支持对教学班进行创建、编辑、发布、删除、关闭的操作

2.17 教学团队设置 支持主讲教师添加其他教师一同授课，可添加主讲、助教等角色

2.18 学生授权管理 支持多种模式加入教学班，可由教师直接根据行政班批量授权学生加入教学班或使用邀请码邀请学生加入教学班，邀请码加入方式，支持教师设置加入是否需要教师审批。

2.19组织设置 支持设置固定人数与自定义人数两种分组方式

2.20考核评价设置 管理课程考核方案，可以根据实际情况，自定义课程标准考核方案考核项占比

（三）学生加入管理功能

1.老师审批通过邀请码方式进行加入的学生；

2.支持教师将学生移除教学班；

3.支持老师批量重置学生密码。

4.考勤管理

4.1支持在课堂上随时发布课堂签到，限定学生签到时间，保证课堂听课率；支持教师根据实际情况，调整班级内学生的签到情况

4.2.支持老师通过班级考勤列表查看班级考勤情况

（四）团队管理功能

1.支持老师添加删除小组成员并设置组长

2.教学大纲推送 支持案例探究教学，根据开课要求大纲执行推送学习任务，让教师能够轻松完成课程的讲授任务，让学生的学习过程可控、学习效果可预期。

3.教学互动 支持教师在线设置投票信息，发起投票，并查看学生投票结果。

4.进度查看 查看学生学习进度及进度详情，并统计学习次数与学习时长等学情数据。

（五）测验管理

1.教师查看学生测验情况，可以查看测验试题数量、完成人数、学生成绩、平均分数、答题时长等学情数据。

（六）成果管理

1.查看、下载小组提交的学习成果，并开启互评，根据考核方案设置的评分组内评分、组间评分、教师打分等方式进行打分。

2.教师评分 教师可针对课程也可针对具体学习单元的主观评分项对学生成绩进行打分。

学习中心 课程加入

2.1支持邀请码加入教学班

2.2支持随时查看教学班加入进度

2.3学生签到 支持学生随时响应教师的签到

（七）项目中心

1.支持项目式的学习方式，学生可以自主学习老师推送的学习任务；

2.学习会计电算化标准操作流程

3.仿真系统操作学习

团队中心 支持学生组队，开展小组开放式学习

岗位中心 支持学生岗位扮演，选择课程提供的岗位进行上岗。

4.团队成果 支持小组上传团队成果并按照教师设置的“教师评分、组内互评、组件互评”评分方式进行成果互评

5.参与互动 支持学生参与课堂投票，并查看投票结果

6.诊断评价 学生质量评价 学习行为分析 支持对学生的考勤、作业、日志、学习时间、学习教学资源的次数等进行统计、分析、排名，评价学生学习态度与努力情况

7.教师质量评价 学生学习态度分析 支持教师查看自己教学班的学生学习态度，对考勤、作业、日志、课堂互动等学习行为进行分析

二、教学内容功能指标:

财会专业1+X证书训练平台包含财会信息化职业技能初级学习教学资源，匹配1+X证书应用初级能力认定要求。

（一）1+X证书应用职业技能（初级）教学资源模块

1. 财会专业1+X证书训练平台基础设置与维护

(1) 用户角色权限设置与维护。在信息化平台上进行角色增加、修改、 删除等设置；对角色进行查询、新增、编辑、删除等权限设置；对用户权限进行查询、增加、修改等维护；对角色与用户关联、匹配，进行用户批量权限设置。

(2) 企业基础档案设置与维护。在信息化平台上对部门档案、职员档案、客户分类、供应商分类、客户档案、供应商档案、存货档案、仓库档案等进行维护；对会计科目进行设置，并进行增加、修改等操作；进行辅助核算项设置、凭证类别设置；对指定现金科目、银行科目和现金流量科目设置结算方式；对收发类别、采购类型和销售类型进行设置。

(3) 标准单据设置与维护。在信息化平台上对应收类单据、应付类单据进行格式设置；对销售类、采购类单据进行格式设置；对库存类、存货类单据进行格式设置；对填制、生成的各类单据进行统一性、规范性的编号设置。

2.财会专业1+X证书训练平台期初数据录入

（1）财务期初数据录入。在信息化平台将期初余额表中各项科目余额进行录入并进行期初对账及试算平衡；将固定资产原始卡片信息进行录入；将应收账款、预收账款、应收应付票据等期初金额及明细信息进行录入。

（2）业务期初数据录入。在信息化平台将期初采购入库单进行录入；将期初发货单进行录入；将库存期初数据进行录入；将各仓库、各存货的所 有期初数据进行录入并进行期初记账。

（3）业财期初数据核对。在信息化平台上对应收、收款期初余额与总账对应的科目余额进行核对，并进行错误修正；对应付、付款期初余额与总账对应的科目余额进行核对，并进行错误修正；对固定资产期初余额与总账对应的科目余额进行核对，并进行错误修正；对存货期初余额与总账对应的科目余额进行核对，并进行错误修正。

3. 财会专业1+X证书训练平台典型财务处理

(1) 总账日常业务处理。对原始凭证进行真实性、合法性与合规性审核；在信息化平台上根据审核无误的原始凭证填制记账凭证；对记账凭证中会计科目、分录金额、摘要描述的准确性及填列项目、有关人员签章的完整性等进行审核；对记账凭证的审核、 反审、修改、作废等凭证处理进行操作；完成凭证记账。

（2）典型应收应付业务处理。在信息化平台上查找采购发票并进行审核、生成应付类凭证；填制付款单并匹配采购发票进行正确核销，生成付款类凭证；查找销售发票并进行审核，生成应收类凭证；填制收款单并匹配销售发票进行正确核销，生成收款类凭证。

（3）典型固定资产业务处理。在信息化平台增加固定资产，并生成记账凭证；对固定资产卡片进行使用部门、折旧方法等信息变更；对固定资产原值、使用年限、累计折旧等进行变更，并生成凭证；对固定资产计提折旧，并生成记账凭证。

（4）出纳业务处理。在信息化平台上查询待签字的现金、银行类凭证并进行签字处理；查询现金日记账、银行存款日记账、资金日报表的现金、银行存款科目的发生额及余额情况并保存到本地；在平台支票登记簿中增加支票、签发支票；查询银行对账单，编制银行存款余额调节表；进行现金日记账的账实核对。

（5）薪资业务处理。在信息化平台上调整人员档案；进行工资计算处理；编制月度工资表；完成工资计提，并生成工资计提凭证。

4、财会专业1+X证书训练平台典型业务处理

（1）典型采购业务处理。在信息化平台中录入采购订单；手工填制采购到货单或参照生成采购到货单；手工填制采购入库单或参照生成采购入库单；手工填制或参照生成采购发票操作，并进行发票与入库单结算处理，生成采购结算单。

（2）典型销售业务处理。信息化平台中填制销售订单；手工填制销售发货单或依据销售订单生成销售发货单；生成销售出库单；填制销售发票。

（3）典型库存与存货业务处理。在信息化平台中生成存货入库的记账凭证；查询需要处理的销售出库单或销售发票，完成销售出库的记账，并生成结转销售成本的记账凭证；填制材料出库单，并进行记账处理，生成记账凭证；填制产品入库单并进行记账处理，生成记账凭证。

5、财会专业1+X证书训练平台增值税业务处理。

（1）增值税发票开具。在信息化平台上进行开票基本信息维护；开具增值税专用发票、增值税普通发票、电子发票；进行发票取消操作。

（2）增值税发票验证。在信息化平台上进行电子发票的上传与查验；对已收到的外来增值税发票进行发票真伪验证；

（3）增值税纳税申报。在信息化平台上计算进项税额、销项税额及应交增值税数据；填制增值税纳税申报表附表；正确填制增值税纳税申报表；完成税费缴纳，并依据缴款回执生成凭证。

6、财会专业1+X证书训练平台月末处理及会计档案管理。

（1）月末业务处理。检查并确认本会计月采购工作已结束，在信息化平台中完成月末结账；检查并确认本会计月销售工作已结束，完成月末结账；进行库存与存货对账，完成月末结账；进行存货与总账对账，完成月末结账；完成应收款、应付款月末结账；进行固定资产与总账对账，完成固定资产月末结账；确认本会计月工资数据处理工作已结束，完成月末结账。

（2）月末财务处理。在信息化平台上定义期末损益结转的模板；根据定义的模板生成损益结转的凭证；进行总账与明细账、总账与辅助账数据核对工作；完成总账模块月末结账。

（3）财务法定报表编制。在信息化平台上依据报表模板生成资产负债表、利润表、现金流量表。

（4）会计档案电子化管理。对电子会计档案进行归档处理，包括凭证归档、账表归档、报表归档、业务单据归档等；

7、平台资源包含：基础设置、期初数据、典型业务、典型财务处理、月末处理、会计档案管理教学视频。操作手册、课程介绍、任务要求文档。实习动员、任务要求、工作介绍PPT文档。

序 号

姓 名

单 位

职 称

1

许仁峰

佳木斯市公安局

副高

2

张欣强

佳木斯市教育信息网络管理中心

中级

3

刘文科

佳木斯大学

副教授