成都职业技术学院国际商贸学院课程开发项目竞争性磋商

成都职业技术学院国际商贸学院课程开发项目竞争性磋商


公告概要:
公告信息:
采购项目名称成都职业技术学院国际商贸学院课程开发项目
品目

服务/其他服务

采购单位成都职业技术学院
行政区域市辖区公告时间2020年08月05日14:54
获取采购文件时间2020年08月06日至2020年08月12日
每日上午:9:00 至 12:00下午:14:00 至 17:00(北京时间,法定节假日除外)
响应文件递交地点成都市锦江区东大街东方广场C座22层1、2、3号
响应文件开启时间2020年08月17日10:00
响应文件开启地点成都市锦江区东大街东方广场C座22层1、2、3号
预算金额¥27.000000万元(人民币)
联系人及联系方式:
项目联系人李女士
项目联系电话***-********
采购单位成都职业技术学院
采购单位地址高新区天益街83号
采购单位联系方式杨老师 ***-********
代理机构名称国义招标股份有限公司
代理机构地址成都市锦江区东大街东方广场C座22层1、2、3号
代理机构联系方式李女士***-********

项目概况

成都职业技术学院国际商贸学院课程开发项目 采购项目的潜在供应商应在成都市锦江区东大街东方广场C座22层1、2、3号获取采购文件,并于2020年08月17日 10点00分(北京时间)前提交响应文件。

一、项目基本情况

项目编号:0724-2000S23N3536

项目名称:成都职业技术学院国际商贸学院课程开发项目

采购方式:竞争性磋商

预算金额:*******#">27.0 万元(人民币)

最高限价(如有):*******#">27.0 万元(人民币)

采购需求:

二、项目技术、商务要求

课程名称

预算

技术参数

********">《市场营销》

14万

1.课程宣传片1个:时间3-5分钟。

标准:以视频为主要载体,体现学校名称、节日概说及课程特点等,项目负责人出镜,加动画效果和配乐包装。

2.微课拍摄30个

每个:5—8分钟

标准:

(1)微课程要求以视频为主要载体,为围绕某个知识点/技能点内容展开、基于教学设计的学习资源。含片头、片尾、教师出镜拍摄、后期剪辑合成;

(2)视频要求图像清晰、播放流畅,声音和画面同步,播放时没有明显的噪点;

(3)根据课程内容提供片头、片尾策划案一套,时长5-10秒。片头要求含学校LOGO、课程名称、课程负责人姓名等要素,具体方案根据各项目要求制定;

(4)全程字幕加背景音乐,字幕要使用符合国家标准的规范字,不出现繁体字、异体字(国家规定的除外)、错别字;字幕的字体、大小、色彩搭配、摆放位置、停留时间、出入屏方式力求与其他要素(画面、解说词、音乐)配合适当,不能破坏原有画面。

3.动画制作10个

4.PPT制作及美化30个

标准:

(1)PPT逐页美化,用通用子库,图像、图形应清晰,图形要符合国家相关绘制标准;文中所用计量符号应符合国家相关标准;

(2)多个页面均有的相同元素,如背景、按钮、标题、页码等.

5.课程简介、课程标准(课程信息、知识树、知识点(技能点)提炼等)1套
6.典型案例20个:应有针对各类模块的分析案例、业务模式分析案例、新技术应用等内容
7.在线作业与自测(随堂)不少于20套:试题必须具有典型意义,并且结构完整,至少包括题干、解答过程(解析)两部分、格式不限,能够通过常用浏览器或软件正常使用、有关媒体素材符合本要求中对媒体素材的技术要求。试题满足测试目标的要求,涵盖考查范围内的主要知识点、考查内容的题量和试题难度分布应与教学内容结构一致、前后顺序必须合理,试题之间不能相互提示,不能相互矛盾、采用DOC或DOCX格式。每个任务开发一套与课程配套的课后习题,题型涵盖“单项选择题、多项选择题、判断(是非、有无、大小、好坏)题、排序题、填空题、简答题、计算题、推理题”等类型,并配参考答案,同一题型知识避免重复;

8.开发新型电子教材(活页式或工作手册式等)1套,要求符合国家级出版社公开出版要求,不低于15万字。出版时间为签订合同后1年内。

教材参数:

一、总体要求

1.新型电子教材(活页式或工作手册式等)的内容要突出高职学科特色、体现科技成就、反映研究成果,力求具有“新、特、深、精”的特点。同时要涵盖本门学科的主要内容,教材的深度和广度要符合教学大纲的要求,适应相应层次的培养目标,避免教材内容与课程内容之间相互脱节。

2.坚决杜绝投机取巧和剽窃、抄袭现象,避免侵犯他人知识产权的现象发生。当为说明某一问题而引用他人观点、资料、数据、图表时,应以脚注和参考文献等形式加以说明。如有侵权行为,一切法律责任和经济责任由作者自负。

3.书稿要由审稿人(本学科专家)审稿,交稿时要附带审稿意见,审稿意见必须由专家提出本书的特点、是否符合高职双创教育特色、目前存在的问题等内容。

4. 注意教材的系统性、科学性和先进性,突出知识性和适用性,总体结构、章节布局合理,内容详略得当、繁简适宜,概念、定义、名词等准确、规范。

5.教材符合“项目为载体、任务驱动”,适合高职学生使用。

6、电子教材主编署名包含采购人和中标人。

二、技术要求

1.严禁出现政治性、知识性错误。

2.文字精练,层次分明,结构合理,概念表达准确无误。

3.图表清晰,术语统一,上下文连贯,逻辑关系正确。

4.各章节篇幅平衡,无过长的章幅和过短的章幅。

5.无自拟定义。

6.案例选取得当,不涉及真实单位名称、电话、账号等敏感数据。

7.教材要有参考文献。中标人对书中涉及的数据要核实其真实性、可靠性、科学性。

三、内容要求

1.每个项目融入双创元素。

2.每个项目包含:知识目标、能力目标、素质目标、具体任务

3、每个项目编写顺序:项目目标(知识目标、能力目标、素质目标)-案例导入、相关知识-实训任务-习题。

********">《电商创业实务》

13万

1、微课30个/门 (每个视频不超过15分钟 总分钟数500分钟内)

内容要点:(1)根据课程教学内容和知识点,与课程组老师商讨确立制作方案;(2)提供化妆、编导、设备,组织课程组教师进行摄制;(3)可以采用实地拍摄或进行虚拟场景搭建;(4)后期编辑和特效合成。

技术要点:(1)视频压缩采用H.264/AVC(MPEG-4 Part10)编码、使用二次编码、不包含字幕的MP4格式。

(2)视频码流率:在保证单个知识点视频文件不大于200M的前提下,动态码流的最高码率不高于2500Kbps,最低码率不得低于1024Kbps。

(3)视频分辨率不低于1080p(1920×1080),采用高清16:9拍摄。

(4)视频画幅宽高比:分辨率设定为1920×1080,选定16:9。

(5)视频帧率不低于25帧/秒,扫描方式采用逐行扫描。

音频压缩格式及技术参数

(1)音频压缩采用AAC(MPEG4 Part3)格式

(2)采样率48KHz

(3)音频码流率128Kbps(恒定)

(4)必须是双声道,必须做混音、压限等优化音频的处理。
2、教学PPT 30个/门 (根据课程确定的教学内容和课堂教学设计美化课件PPT)
3、二维动画 30个/门

(1)开发软件:SAI,AI,AE,Flash版本;

(2)动画播放环境:flash player10版本以上;

(3)运行环境:window xp 、 window7、window8、window10和移动终端;

(4)动画帧频:25帧/秒;

(5)输出尺寸:标准1920*1080;;

(6)输出格式:MP4,swf;

(7)声音品质:mp3、比特率32K;

4、课程宣传片1个 (3-5分钟 以视频或者MG 动画为主要表现形式,体现专业,产业和课程特点等,后期合成,配乐包装)

5、比赛级情景式微视频10个/门(符合电商创业环节的情景式微课 课程知识点穿插在情景式微课中,包含脚本撰写,人物设定,环境搭建,前期拍摄和后期制
6、试题库 1个/门 (每个任务开发一套与课程配套的课后习题,题型涵盖“单项选择题、多项选择题、判断(是非、有无、大小、好坏)题、排序题、填空题、简答题、计算题、推理题”等类型,并配参考答案,同一题型知识避免重复。)
7、出版教材 1部,(包含教材规划与设计, 教材编审,教材排版与设计。 教材内容及配套的教学资源必须以“电商创业”为教学特色、突出“创新创业”能力培养。教材每个项目的案列配置对应技能的创业项目实践方案。考核任务要突出可实操性,结果要可检查、易评价。教材实现过程必须采用现代信息技术和教学软件,使用网络、软件进行教学与管理。出版社要求国家级出版社,不低于20万字。

教材出版要符合国家新闻出版总署公布《图书质量管理规定》,教材不得有政治知识性的错误,印刷清晰,设计规范:

教材内容、文字编校、排版设计、印刷装帧质量应达到国家新闻出版总局制定的《图书质量管理规定》的要求

8、其他资料:教学文件 1套 技术标准 1套 作业及测评系统 1套

二、平台要求

为保障该项目建设工作可以高质量的有序开展和可靠运行,需要遴选一家能够提供从课程内容开发、资源库平台建设运行、资源传播过程知识产权保护全方位保驾护航的服务开发商。投标人需要按照采购人要求将所建设课程资源上传至指定资源库公共运行服务平台,并负责后续维护。

附:职业教育专业教学资源库运行平台技术要求

职业教育专业教学资源库运行平台(以下简称运行平台)须有效支撑资源库“能学、辅教”的功能定位,满足“使用便捷、应用有效”的应用要求,能够根据专业特点和资源库的个性化需求优化设计,共建共享。

一、基本功能

运行平台应具备资源库建设、维护、管理、教学、学习、分析等基本功能,体现以用户为中心的服务理念,支持个性化学习和个性化教学。

(一)建设功能

1. 支持资源“先审后发、批量审核、分级审核”,能够通过设定不同管理权限保证资源质量,资源审核责任可追溯。

2. 支持多种类型和格式的资源上传,包括文本、图片、动画、视频、音频等,能够根据文件扩展名自动分类存储和预览。支持资源的批量上传、下载、新增、转换、删除,支持资源的在线编辑、查看和预览,支持超大附件上传及断点续传等,能够对上传的资源进行智能压缩和智能分发。支持资源批量上传时属性的自动识别、标注与继承。

3. 支持按照专业类别、课程名称、素材类型、来源等进行资源分组,支持资源的一站式智能搜索。允许用户按照资源的发布时间、更新时间、素材类型、所属课程/栏目、发布作者、学习者、发布单位、主题关键字等快速查找与统计。能够按照评价规则(如点击率、下载率、好评率等)对热门资源进行自动排名和统计。

4. 支持题库类资源建设,支持多种题型的编辑,支持试题的批量导入,支持在线编辑试题中的图片和公式。

5. 支持用户引用各级各类资源搭建和重组积件、模块、课程。

6. 支持课程门户建设。支持新闻编辑、发布和站内搜索等功能,支持用户选择不同风格的显示模板。可提供各类统计数据接口。

7. 支持开放式资源访问功能。用户无需注册可以访问、浏览平台资源,进行课程学习。

(二)教学功能

1. 支持灵活搭建学习资源。用户能够根据资源名称、资源类型、资源属性、课程属性等不同检索项目在资源库中检索资源,自由搭建积件、模块、课程。用户也可以根据需要,对已搭建的学习资源的内容进行修改、调整、重组。

2. 支持同一课程的多班同轨教学,支持不同教师并行开课、各自管理教学班。已经搭建的课程可以按学年或学期重复开课,无需重建。

3. 支持在线报名选课和开课信息发布,支持学习者通过运行平台报名选课、学习,以及选课之前的试学习。

4. 支持在线教学活动管理。教师用户能够根据教学需要,添加、删除学习者,分配开课周期、班级、小组等;添加主讲教师、辅导教师、助教等协助维护课程。运行平台能够向教师用户提供学习者整体和个体的学习统计分析,并具备打印功能。

5. 支持在线教学活动部署与实施。教师用户可以根据教学需要在运行平台组织讨论、发布通知、分组教学、开展在线指导与测评。支持多种评价方式,支持作业及考试的自动批改、人工批改、人工评阅、学习者互相点评等并能够提供完整活动记录。

6. 支持资源推送、消息推送、学习进度推送、学习报告发布等。运行平台可以根据学习行为向学习者智能推送有关学习资源、课程信息、学习进度等消息。教师用户可通过运行平台向学习者发送课程学习报告、学习成绩等信息。

(三)学习功能

1. 支持学习者自主学习,对课程、教师、资源等进行收藏、评价、评论、分享,将学习心得、学习成果分享到常用社交工具。

2. 能够根据学习者的需要支持多种学习形式,如自主学习、合作学习以及移动学习等。学习者在学习过程中,能够随时在线记录学习笔记,开展小组讨论,共同完成小组作业,完成投票、问卷、考试等任务。

3. 能够将学习者的课程内容浏览、讨论交流、答疑、自测、笔记等集成于一个学习界面。能够提供学习者学习过程节点的记录,便于学习者快速定位、继续进行学习。

4. 支持答疑互动。学习者可以在线提问,教师和其他学习者可以回复交流。系统能够自动检索类似问题及相关回复,供提问者参阅。

5. 支持自测和在线考试。支持针对学习模块和课程随机抽取题目进行自测或考试,并记录成绩、提供参考答案。

(四)统计功能

1. 资源应用统计。支持资源数量统计、访问统计、引用统计、下载统计、用户上传统计等功能;根据资源的浏览量、引用量、下载量、回复量、访问区域分布、集中访问时段等分析资源质量和应用情况;全程记录、周期性公布或反馈分析结果;生成相应的分析报告。

2. 教学行为统计。能够提供任教课程的教学统计,从学校、专业、课程、模块等不同角度统计分析课程教学和学习的情况;全程记录、周期性反馈统计结果;生成相应的分析报告。

(五)系统功能及其他

1. 用户组织管理。运行平台支持资源库主持单位管理参与单位的建设过程,支持子项目分级管理。

2. 用户注册管理。鼓励用户注册后开展学习,用户注册后应通过短信或邮件验证。提供各类用户角色、权限和权限映射关系,能够分级设置管理权限。资源库所有建设院校相关专业在籍教师和在校学生须采用“实名制”注册。资源库运行平台内的“姓名+学号”或“姓名+教工号”与“高等职业院校人才培养工作状态数据采集与管理系统”数据一致,视为实名。

3. 用户空间管理。能够为注册用户分配个人空间,提供开课、积分、学习进度提醒、密码找回、发送短信、邮件推送等服务,提供各类活动记录和学习档案管理功能。

4. 日志管理。数据库日志定时定量归档、备份,可恢复、可追溯;系统日志存储方式合理,便于集中查询和分析处理。

5. 后台管理。能够提供对平台各层级管理功能及数据的汇总管理、状态分析、敏感词过滤、系统日志、数据字典等功能。

6. 数据报送。主动对接职业教育专业教学资源库监测平台(以下简称监测平台)数据接口,按照监测要求,实时推送相关数据。

7. 用户激励。能够提供根据用户使用时间、资源学习、参与活动、贡献资源及质量等情况给予奖励(例如:用户积分、徽章、等级等)的功能和设置。

8. 终端访问。除PC机以外,支持iOS、Android等主流操作系统的各类移动终端访问和使用,界面能够自适应。鼓励提供平台公众号、平台APP客户端等访问入口。访问数据后台统一管理。

9. 扩展性。支持对接各类特色的第三方公开、免费在线资源,如虚拟仿真实训等。

10. 通用性。提供课程、资源、用户等数据批量导出到其他主流同类型平台的接口,也可以批量导入其他主流同类型平台导出的数据,支持个性化门户网站分类重组展示资源。

二、性能和安全

备选资源库申报和立项验收时均应提供系统性能测试报告和当年度的安全评估报告,相关报告应由具有国家级第三方软、硬件产品及信息系统工程质量安全与可靠性检测认证资质的机构出具。

(一)性能基本要求

表1:运行平台性能基本要求

同时在线用户数

并发用户数

响应时间

业务访问

文档类资源

视频类资源

50000人

2500人

3秒以内

3秒以内

6秒以内

运行平台必须采用提升数据访问速度的优化技术(IDC、Cache、CDN等),保障资源的访问速度和下载效率。独立的课程运行门户网站域名等信息须在ICP备案。支撑运行平台的服务器须设在ISP运营商的IDC机房或BGP机房,确保7*24小时不间断运行。

(二)安全基本要求

运行平台在物理安全、网络安全、主机安全、应用安全、数据安全、管理要求等方面,不低于《信息安全等级保护管理办法》规定的信息系统安全等级保护(二级)基本要求。运行平台对网络(含网站外部链接)的安全负责,项目单位对上传的资源内容负责。

三、监测数据要求

运行平台须全程、客观记录资源库建设和应用的数据,主动对接项目监测平台,按要求推送有关用户行为、资源建设、资源应用等运行数据,并提供对应的数据字典。运行平台对推送数据的真实性和有效性负责,接受监测平台对WEB服务器系统日志的不定期检查。

三、商务条款

★1、项目最高限价:

《市场营销》:140000.00元;

《电商创业实务》:130000.00元。

报价超过此限价的作无效处理。

★2、项目建设周期要求:合同签订三个月内完成本项目所有建设内容的开发。

3、培训服务要求:中标人需提供资源库,在线开放课程建设标准等相关方面的培训。

4、项目交付地点:成都职业技术学院花源校区。

5、付款条件:

合同签订前,中标人向甲方支付合同总额的5%履约保证金;

合同签订生效后甲方向中标人支付合同总金额30%的合同款;

中标人完成所有课程资源制作并上传至甲方指定网站,经双方共同验收合格后,甲方向中标人支付合同总金额55%的合同款。

中标人完成电子教材的出版后,甲方向中标人支付合同总金额15%合同款。

中标人5%履约保证金于项目验收合格后转为质保金,于质保期后甲方无偿退还中标人。

★6、本项目成交供应商需要为所建设的专业教学资源库提供公共运行服务平台。该平台须符合教育部公布的《职业教育专业教学资源库运行平台技术要求》(见“二、平台要求”)(提供承诺函原件,并加盖供应商公章)

四、磋商过程中可能实质性变动的内容

磋商过程中,磋商小组可以根据采购文件和磋商情况实质性变动采购需求中的技术、服务要求以及合同草案条款,但不得变动采购文件中的其他内容。实质性变动的内容,须经磋商小组中的采购人代表确认。

加★号条款为不可磋商条款;其余为可磋商条款。

合同履行期限:合同签订三个月内完成本项目所有建设内容的开发

本项目(不接受)联合体投标。

二、申请人的资格要求:

1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定;

2.落实政府采购政策需满足的资格要求:

(一)一般要求

1.具有独立承担民事责任的能力;

2.具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度;

3.具有履行合同所必须的设备和专业技术能力;

4.具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录;

5.参加本次政府采购活动前三年内,在经营活动中没有重大违法记录;

6.法律、行政法规规定的其他条件;

7.采购人根据采购项目提出的特殊条件。

7.1参加本项目政府采购活动的供应商、法定代表人/主要负责人在前 3 年内不得具有行贿犯罪记录;

7.2.本项目不允许联合体参加。 (注:严禁参加本次采购活动的供应商 根据《关于在政府采购活动中查询及使用信用记录有关问题的通知》(财库〔2016〕125号)的要求,采购人/采购代理机构将通过“信用中国”网站(www.creditchina.gov.cn)、“中国政府采购网”网站(www.ccgp.gov.cn)等渠道查询供应商在采购公告发布之日前的信用记录并保存信用记录结果网页截图,拒绝列入失信被执行人名单、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单中的供应商报名参加本项目的采购活动。

(二)本项目禁止情形:

单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商,不得参加同一合同项下的政府采购活动。除单一来源采购项目外,为采购项目提供整体设计、规范编制或者项目管理、监理、检测等服务的供应商,不得再参加该采购项目的其他采购活动。

3.本项目的特定资格要求:无

三、获取采购文件

时间:2020年08月06日至2020年08月12日(磋商文件的发售期限自开始之日起不得少于5个工作日),每天上午9:00至12:00,下午14:00至17:00。(北京时间,法定节假日除外)

地点:成都市锦江区东大街东方广场C座22层1、2、3号

方式:现场发售,投标人购买招标文件时应出示单位介绍信或授权委托书,附经办人身份证明文件复印件(加盖投标人鲜章),供应商为自然人的,只需提供本人身份证复印件。

售价:¥300.0元(人民币)

四、响应文件提交

截止时间:2020年08月17日 10点00分(北京时间)(从磋商文件开始发出之日起至供应商提交首次响应文件截止之日止不得少于10日)

地点:成都市锦江区东大街东方广场C座22层1、2、3号

五、开启

时间:2020年08月17日 10点00分(北京时间)

地点:成都市锦江区东大街东方广场C座22层1、2、3号

六、公告期限

自本公告发布之日起3个工作日。

七、其他补充事宜

八、凡对本次采购提出询问,请按以下方式联系。

1.采购人信息

名 称:成都职业技术学院     

地址:高新区天益街83号        

联系方式:杨老师 ***-********      

2.采购代理机构信息

名 称:国义招标股份有限公司            

地 址:成都市锦江区东大街东方广场C座22层1、2、3号            

联系方式:李女士***-********            

3.项目联系方式

项目联系人:李女士

电 话:  ***-********

 

联系人:郝工
电话:010-68960698
邮箱:1049263697@qq.com

标签: 开发 课程 学院

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