福建教育学院采购项目竞争性谈判文件招标编号：FYZB-B2-*******采 购 人：福建教育学院项目名称：福建基础教育课程与研修资源中心网站改版 福建省福怡药械招标有限公司二0一二年七月 目 录第一章 投标邀请3一、投标邀请函3二、招标货物一览表5第二章 投标人须知6一、说明10二、竞争性谈判文件11三、投标文件的编写12四、投标文件的提交15五、投标文件的评估和比较15六、定标与签订合同18第三章 招标内容及要求21第四章 合同条款52第五章 投标文件格式56第一章 投标邀请 福建省福怡药械招标有限公司受福建教育学院委托，对其所需的下述货物及服务进行竞争性谈判招标采购（若到投标截止时间止参加投标的投标人数量或谈判过程中资格性检查和符合性检查均合格的投标人数量不能满足竞争性谈判的要求，则本项目按废标处理；本项目废标后，采购人将与合格的投标人直接进行谈判，以确保货物的及时采购），现欢迎国内合格的投标人前来提交密封的投标。1.招标编号：FYZB-B2-*******2.采购方：福建教育学院联系人：邱老师 137*****8193.招标货物(服务)名称、数量及主要技术规格：见后附：招标货物(服务)一览表4.竞争性谈判文件购买时间：自2012年7月9日起至2012年7 月 15日止（节假日及公休日除外），上午08：30—12：00，下午14：30—17：00（北京时间，以下同）。5.购买竞争性谈判文件的方式及竞争性谈判文件售价：纸质竞争性谈判文件或电子竞争性谈判文件的售价均为100元人民币/份。如需邮寄，另加50元人民币。纸质竞争性谈判文件与电子竞争性谈判文件具有同等法律效力，竞争性谈判文件售后不退。6.投标文件递交截止时间：2012年7月16日09 ：30。谈判开始时间：2012年 7月16日09：30。递交相关投标文件及地点：福建省福怡药械招标有限公司（福建省福州市交通路88号——福建医科大学）。7.投标人对本次招标活动事项提出疑问的，请在投标截止时间3日之前, 以信函或传真的形式与招标代理机构联系。8.以上如有变更，福建省福怡药械招标有限公司将在以下网站通知，请投标人关注：中国政府采购网（http://www.ccgp.gov.cn/）福建省政府采购网（http://cz.fjzfcg.gov.cn/）福建省福怡药械招标有限公司网站（http://www.fyzb.com） 招标代理机构：福建省福怡药械招标有限公司地址：福建省福州市交通路88号—福建医科大学邮编：350004电话：0591—************************传真：0591—********购买竞争性谈判文件联系人：林女士0591-********项目负责人：杨先生0591-******** 招标代理机构网站：http://www.fyzb.com E-mail:fyzb2004@126.com购买竞争性谈判文件、投标保证金及招标代理服务费账户：开户行：招商银行福州分行江滨支行户名：福建省福怡药械招标有限公司帐号：*************** 附：招标项目一览表 招标项目一览表合同包项目名称数量具体要求预算价（超过预算价的报价为无效报价）包1福建基础教育课程与研修资源中心网站改版1项详见第三章招标内容及要求人民币壹拾玖万玖仟元整（￥199000）一、交货地点：采购人指定地点二、报价方式：人民币报价三、付款方式：该软件验收合格后，甲方在拾个工作日内向乙方支付合同总金额的80%的货款，余款作为售后服务保证金，该保证金若产品验收合格之日起满12个月后无质量和售后服务问题在10个工作日内一次性无息付清。注：1、投标人应按合同包投标，对同一合同包内所有品目号的内容必须进行完整投标。谈判与授标以合同包为单位。2、投标人报价应包含软件的开发设计、安装、调试、验收、人员培训、检验、税金、保险等一切费用。3、中标投标人不得转包他人，若发现转包，用户有权终止协议。 第二章 投标人须知投标人须知前附表本须知前附表的条款号是与《投标人须知》中条款的项目号相对应的，如果有矛盾的话，应以本须知前附表为准。项号条款号编 列 内容11.1采购人名称：福建教育学院。采购方式：竞争性谈判（若到投标截止时间止参加投标的投标人数量或谈判过程中资格性检查和符合性检查均合格的投标人数量不能满足竞争性谈判的要求，则本项目按废标处理；本项目废标后，采购人将与合格的投标人直接进行谈判，以确保货物的及时采购）项目内容：详见竞争性谈判文件第三章招标内容及要求招标编号：FYZB-B2-*******23.1资格标准详见本部分说明中合格投标人定义。 所有资格证明文件复印件须注明“与原件一致”并加盖投标人公章，否则其投标将被视为无效投标。311.1投标有效期：投标截止期结束后90日历日。有效期不足将导致其投标文件被拒绝。4投标文件递交截止时间：2012年7月16日09:30。投标截止时间：2012年 7月16日09:30。投标文件递交地址：福建省福怡药械招标有限公司（福建省福州市交通路88号—福建医科大学） 接收人：林女士5项目预算价（超过预算价的报价为无效报价）：人民币壹拾玖万玖仟元整（￥199000）；投标保证金:人民币贰仟元整（￥2000）；投标人必须从本单位的基本帐户或一般性存款帐户以转帐支票、电汇、网上银行等方式（现金、个人网上银行除外）自行将保证金汇入招标文件中指定的存款帐户，投标人在缴纳保证金时须在汇款用途或摘要栏上注明所投项目的招标编号及包号。投标保证金退款手续说明见12.6。6投标人须编制“投标文件的编写”第10条规定文件组成的投标文件正本一份，副本叁份；正本必须用A4幅面纸张打印装订，应编制封面、目录、页码，必须用胶装（为永久性、无破坏不可拆分）装订成册，并加盖骑缝章；副本可以用正本的完整复印件并按规定装订成册，并加盖封面章和骑缝章，在封面标明“正本”、“副本”字样。正本与副本如有不一致，则以正本为准。投标人未按上述要求装订的视为投标文件无效。7谈判小组对投标人所提供的资格证明文件仅负审核的责任。即使投标人所提交的资格证明文件通过了审核，在谈判过程中乃至确定中标方后，如发现投标人所提供的资格证明文件不合法或不真实，仍可废除中标方中标资格并追究中标方的法律责任。8现场演示：参与投标的各投标人需进行现场演示（演示时间约15分钟）。演示内容应包含：技术团队三年内完成的与本项目类似的成功案例介绍，并根据现场专家的提问进行答疑（答疑时间约15分钟）。如无法进行现场演示的，该投标人的投标将被拒绝。9未实质性响应条款：(1)投标文件未按照规定进行密封、标记的；(2)投标文件未按照规定进行胶装装订的；(3)投标文件未按规定由投标人的法定代表人或其授权代表在规定的地方签字并加盖投标人公章的；签字人未经法定代表人有效授权委托的；资格证明文件复印件未注明“与原件一致”的；(4)未按规定提交投标保证金的； (5)交货期、交货地点、付款方式及免费保修期不满足竞争性谈判文件要求的；(6)投标有效期不满足竞争性谈判文件要求的；(7)投标内容与招标内容及要求有重大偏离或保留的；(8)投标人提交的是可选择的报价；(9)投标人未按规定对投标进行分项报价；(10)一个投标人不止投一个标；(11)投标文件组成不符合竞争性谈判文件要求的；(12)投标文件中提供虚假或失实资料的；(13)不符合竞争性谈判文件中规定的其它实质性条款（如未能进行现场演示等）。谈判小组决定投标的响应性只根据投标文件本身的内容，而不寻求其他的外部证据。10关于串通投标问题：谈判小组在谈判过程中发现投标人存在下列情形之一的，认定其有串通投标行为，按投标无效的处理：（一）不同投标人的投标文件错、漏之处一致或雷同，且不能合理解释的；（二）不同的投标人的法定代表人、委托代理人等由同一个单位缴纳社会保险的；（三）由同一人或分别由几个有利害关系人携带两个以上（含两个）投标人的企业资料参与资格审查、领取招标资料，或代表两个以上（含两个）投标人参加招标答疑会、交纳或退还投标保证金、开标的；(四)有关法律、法规或规章规定的其他串通投标行为。1119.1评估及确定成交供货商：A、若到投标截止时间止参加投标的投标人数量或谈判过程中资格性检查和符合性检查均合格的投标人数量不能满足竞争性谈判的要求，则本项目按废标处理；本项目废标后，采购人将与合格的投标人直接进行谈判，以确保货物的及时采购B、通过资格性检查和符合性检查的投标人为三家及以上的，适用最低评标价法：即在全部满足竞争性谈判文件实质性要求前提下，依据统一的价格要素评定最低评标价（重点考虑投标文件的响应情况、现场演示情况，同时综合考虑投标人的报价、实力与信誉、投标人近三年成功案例、研发与项目实施技术人员的实力与数量、售后服务方便性等要素），以评定的最低评标价的报价方作为第一中标候选供货商，第二中标供货商亦按以上标准确定。注：所有符合竞争性谈判文件实质性要求的投标人均应进行二次报价，未予二次报价或放弃二次报价的投标人以其第一次报价为准。谈判小组确定中标候选供货商时以二次报价为准,二次报价不能高于第一次报价，若高于第一次报价则以其第一次报价为准。12招标服务费：按国家发展计划委员会计价格[2002]1980号文件规定的货物类标准，按差额定率累进法计算，向中标人收取。中标人应在领取中标通知书前以转帐或电汇付款方式一次性向招标代理机构缴纳招标代理服务费。附：招标代理服务费收费标准中标金额（万元）收费费率标准100以下1.5%1323.1招标项目行政监督部门：福建教育学院一、说明1. 适用范围1.1本竞争性谈判文件仅适用于投标邀请中所叙述项目的货物及服务采购。2. 定义2.1 “采购人”系指本次采购项目的业主方。2.2 “招标采购单位”系指组织本次招标活动的采购方。2.3 “招标代理机构”系指本次招标采购项目活动组织方。2.4 “投标人”系指购买了本竞争性谈判文件，且已经提交或者准备提交本次投标文件的制造商或供货商。2.5 “货物”系指卖方按竞争性谈判文件规定向买方提供的一切设备、机械、仪器仪表、软件、备品备件、工具、手册及其它有关技术资料和材料。2.6 “服务”系指竞争性谈判文件规定卖方须承担的安装、调试、技术协助、校准、培训以及其他类似的义务。3. 合格的投标人3.1凡有能力提供本竞争性谈判文件所述货物及服务的，具有法人资格的境内供货商或制造商均可能成为合格的投标人；3.2投标人应遵守中国的有关法律、法规和规章的规定；依法纳税及缴纳社会保障金；3.3一个投标人只能提交一个投标文件。但如果投标人之间存在下列互为关联关系的情形之一的，不得同时参加本项目投标：(1) 法定代表人为同一人的两个及两个以上法人；(2) 母公司、直接或间接持股50％及以上的被投资公司；(3) 均为同一家母公司直接或间接持股50％及以上的被投资公司。3.4投标人不得与本次招标项下设计、编制技术规格和其它文件的公司或提供咨询服务的公司包括其附属机构有任何关联。3.5 投标人应具有软件设计开发的相关资质且在有效期内（如国家有规定的）。3.6本项目不接受联合体投标。3.7投标代理人在同一个项目中只能接受一个投标人的委托参加投标。4. 投标费用4.1 投标人自行承担其参加投标所涉及的一切费用。二、竞争性谈判文件5. 竞争性谈判文件的组成5.1竞争性谈判文件用以阐明所需货物及服务招标程序和合同主要条款。竞争性谈判文件由下述部分组成：⑴ 投标邀请⑵ 投标人须知 ⑶ 招标内容及要求⑷ 政府采购合同（参考文本）⑸ 投标文件格式5.2除非有特殊要求，竞争性谈判文件不单独提供招标货物使用地的自然环境、气候条件、公用设施等情况，投标人被视为熟悉上述与履行合同有关的一切情况。6. 竞争性谈判文件的澄清6.1 投标人对竞争性谈判文件如有疑点，可要求澄清。要求澄清应按投标邀请中载明的地址以书面形式（包括信函或传真，下同）通知招标代理机构。招标代理机构将视情况在投标截止时间3个日历日（如至原定截止时间不足，则需延长截标时间）前将不标明查询来源的书面答复发给所有投标人，并在采购信息发布的媒体上发布更正公告。该澄清内容为竞争性谈判文件的组成部分。7. 竞争性谈判文件的修改7.1至投标截止日期前3日（如至原定截止时间不足3个日历日，则需延长截标时间），招标代理机构可主动或依投标人要求澄清的问题而修改竞争性谈判文件，在原信息发布的媒体上发布更正公告，并以书面形式通知所有投标人，投标人在收到该通知后应立即以传真的形式予以确认。该修改内容为竞争性谈判文件的组成部分，对投标人具有约束力。但本竞争性谈判文件第7.2条规定的推迟投标截止时间情形不受本条约束。7.2 为使投标人在准备投标文件时有合理的时间考虑竞争性谈判文件的修改，招标代理机构可酌情推迟投标截止时间，但应当至少在投标截止时间3个日历日前将变更时间以书面形式通知所有投标人，并在采购信息发布的媒体上发布更正公告。该修改内容为竞争性谈判文件的组成部分。在此情况下，招标人和投标人受投标截止期制约的所有权利和义务均应延长至新的截止日期。三、投标文件的编写8. 要求8.1投标人应仔细阅读竞争性谈判文件的所有内容，按照竞争性谈判文件的要求提交投标文件。投标文件应对竞争性谈判文件的要求作出实质性响应，并保证所提供的全部资料的真实性，否则其投标将被拒绝。8.2 除非有另外的规定，投标人可对招标货物一览表所列的全部合同包或部分合同包进行投标。招标代理机构不接受有任何可选择性的报价，每一种货物只能有一个报价。9. 投标文件语言9.1投标文件应用中文书写。投标文件中所附或所引用的原件不是中文时，应附中文译本。各种计量单位及符号应采用国际上统一使用的公制计量单位和符号。10. 投标文件的组成10.1投标文件包括，正本一份，副本叁份：（1） 投标书；（2） 投标报价表；（3） 投标分项报价表；（4） 改版方案；（5） 技术规格和商务偏离表；（6） 投标人根据竞争性谈判文件要求，结合本项目的实际情况编制技术培训及售后服务承诺书，并提供售后服务点、项目开发及维护人员的详细情况资料；（7）三年内业绩证明文件：合同及验收证明复印件（人民币10万元以上，可选）；（8）竞争性谈判文件要求或投标人认为应提交的其它材料；（9）投标人法人营业执照副本复印件（需经符合工商管理部门要求的有效年检）、税务登记证复印件；（10）法定代表人授权书原件（法定代表人直接参加投标可不需此件）；（11）投标人代表身份证复印件；（12）投标人的资格声明；（13）关于资格的声明函；（14）招标代理服务费承诺书；（15）投标保证金的缴纳证明材料；（16）退还投标保证金登记表。注：1、各投标人应认真阅读竞争谈判文件内容，提供相关材料。2、（9）—（16）项属资格证明文件（即商务部分文件）11. 投标有效期11.1投标文件从投标人须知前附表所规定的投标截止期之后开始生效，在投标人须知前附表第2项所规定的期限内保持有效。有效期不足将导致其投标文件被拒绝。11.2特殊情况下招标代理机构可于投标有效期满之前书面要求投标人同意延长有效期，投标人应在招标代理机构规定的期限内以书面形式予以答复。投标人可以拒绝上述要求而其投标保证金可按规定予以退还。投标人答复不明确或者逾期未答复的，均视为拒绝上述要求。对于接受该要求的投标人，既不要求也不允许其修改投标文件，但将要求其相应延长投标保证金有效期，有关退还和不予退还投标保证金的规定在投标有效期延长期内继续有效。12. 投标保证金12.1 投标保证金为投标文件的组成部分之一。12.2 投标人应在提交投标文件之前向招标代理机构缴交投标人须知前附表第4项要求的投标保证金。联合体投标的，可以由联合体中的一方或者共同提交投标保证金，以一方名义提交投标保证金的，对联合体各方均具有约束力。12.3 投标保证金用于保护本次招标活动免受投标人的行为而引起的风险。12.4 投标保证金以转帐、电汇、汇票形式提交。12.5 未按规定缴交投标保证金的投标，将被视为无效投标。12.6投标保证金退款手续说明：请投标人登录中国政府采购网(http://www.ccgp.gov.cn/)、福建省政府采购网（http://cz.fjzfcg.gov.cn/）及福怡招标网站（http://www.fyzb.com）的中标公告了解中标信息。招标代理机构将在中标通知书发出之日起五个工作日内，按照投标人在投标文件中所载明的开户行、开户名称、帐号等信息，予以原额无息退还中标人以外的投标人的投标保证金：原付款方式为汇票形式者，请退回招标代理机构出具的收款收据原件，并提供投标人开户信息（开户名称、帐号及开户行）。中标公司待合同签订完毕后，持合同原件及复印件来领取服务费发票和办理保证金退回手续。退款手续根据原汇款方式不同参见上述所述情形。请相关投标人按上述说明办理保证金退还手续，未按要求办理的将不能如期办理而非招标代理机构原因。因招标代理机构原因造成逾期退还投标保证金的,招标代理机构将按商业银行同期一年期贷款基准利率上浮20%后的利率向投标人支付资金占用费。12.7在中标人支付招标代理服务费并签订合同后5个工作日内，中标人的投标保证金予以原额无息退还。12.8 投标保证金的有效期为投标有效期满后的30个日历日。12.9 发生以下情况之一的，投标保证金将不予退还：⑴ 投标人在投标截止期后，投标有效期内撤回投标；⑵ 投标人提供虚假投标证明材料；⑶ 中标人未按投标人须知前附表规定缴纳招标代理服务费； ⑷ 以他人名义投标或者以其他方式弄虚作假，骗取中标；⑸ 本竞争性谈判文件中规定的其他没收投标保证金的情形（如中标后未及时与采购方签订购销合同或签订合同后未能及时履约等等）。上述不予退还投标保证金的情况给招标采购单位造成损失的，还要承担赔偿责任。13. 投标文件的格式 13.1投标人须编制由本须知第10条规定文件组成的投标文件正本壹份，副本叁份；正本必须用A4幅面纸张打印装订，副本可以用正本的完整复印件，并在封面标明“正本”、“副本”字样。正本与副本如有不一致，则以正本为准。（本次招标要求所有的投标文件应为胶装装订，非胶装装订的投标文件，其投标将被拒绝。）13.2投标文件应由投标人的法定代表人或者其授权代表在规定的地方签字并加盖公章（非投标专用章或业务章，以下同），如由后者签字，应提供“法定代表人授权委托书”。13.3除非有另外的规定或许可，投标使用货币为人民币。13.4投标人应提交证明其拟供货物符合竞争性谈判文件要求的技术响应文件，该文件可以是文字资料、图纸和数据，并须提供货物主要技术性能的详细描述。 13.5 投标文件的正本和全部副本均应使用不能擦去的墨料或墨水打印、书写或复印，并由法定代表人或其授权代表签署，盖投标人公章。13.6全套投标文件应无涂改和行间插字，除非这些改动是根据招标代理机构的指示进行的，或者是为改正投标人造成的必须修改的错误而进行的。有改动时，修改处应由授权代表签署证明或加盖校正章。 13.7未按本须知规定的格式填写投标文件、投标文件字迹模糊不清的，其投标将被拒绝。13.8所有资格证明文件复印件须注明“与原件一致”并加盖投标人公章。13.9投标人须对本次招标的所有设备进行投标，不得将一个合同包中的货物拆开投标。四、投标文件的提交14.投标文件的密封、标记和递交14.1 投标人应将投标文件正本和全部副本分别用信封密封，并标明招标编号、投标人名称、投标货物名称、品目号及“正本”或“副本”字样，并在封口处盖上骑缝公章。（投标人应将正本的投标书、投标报价表、投标保证金收据或银行回单（可用复印件）单独密封，并在信封上标明“投标书”字样，然后再装入正本投标文件密封袋中密封）。投标文件未密封将导致投标被拒绝。14.2 每一信封密封处应注明“于之前（指招标邀请中规定的截标日期及时间）不准启封”的字样，并加盖投标人公章。14.3如果投标文件由邮局或专人送交，投标人应将投标文件按照本须知第14.1条至第14.2条的规定进行密封和标记后，按投标人须知前附表注明的地址送至接收人。14.4如果未按上述规定进行密封和标记，招标代理机构将不承担由此造成的对投标文件的误投或提前拆封的责任。14.5投标文件应在投标邀请中规定的截止时间前送达，迟到的投标文件为无效投标文件,将被拒收。14.6投标人在投标截止时间前，可以对所提交的投标文件进行修改或者撤回，并书面通知招标代理机构。修改的内容和撤回通知应当按本须知要求签署、盖章、密封，并作为投标文件的组成部分。14.7投标人在投标截止期后不得修改、撤回投标文件。投标人在投标截止期后修改投标文件的，其投标被拒绝。五、投标文件的评估和比较15．谈判时间15.1 在投标人须知前附表中所规定的时间、地点进行谈判。15.2谈判由招标代理机构主持，采购人、投标人和有关方面代表参加。所有投标人应派授权代表参加谈判会。16．谈判小组16.1招标代理机构根据招标货物和服务的特点依法组建谈判小组。谈判小组由技术、经济、法律方面的专家和采购人代表组成。成员为3人（含3人）以上单数组成，专家不能少于三分之二。在截标后的适当时间里由谈判小组对投标文件进行审查、质疑、评估和比较，并做出授予合同的建议。17. 投标文件的初审对所有投标人的评估，都采用相同的程序和标准。评议过程将严格按照竞争性谈判文件的要求和条件进行。有关投标文件的审查、澄清、评估和比较以及推荐中标候选人的一切情况都不得透露给任一投标人或与上述谈判工作无关的人员。投标人任何试图影响谈判小组对投标文件的评估、比较或者推荐候选人的行为，都将导致其投标被拒绝，并被不予退还投标保证金。17.1谈判小组将对投标文件进行检查，以确定投标文件是否完整、有无计算上的错误、是否提交了投标保证金、文件是否已正确签署。 17.2 算术错误将按以下方法更正：(1)投标文件中投标报价表(报价表)内容与投标文件中明细表内容不一致的，以投标报价表(报价表)为准。(2)投标文件的大写金额和小写金额不一致的，以大写金额为准；总价金额与按单价汇总金额不一致的，以单价金额计算结果为准；单价金额小数点有明显错位的，应以总价为准，并修改单价；对不同文字文本投标文件的解释发生异议的，以中文文本为准。如果投标人不接受按上述方法对投标文件中的算术错误进行更正，其投标将被拒绝并不予退还其投标保证金。17.3资格性检查和符合性检查 17.3.1资格性检查。依据法律法规和竞争性谈判文件的规定，在对投标文件详细评估之前，谈判小组将依据投标人提交的投标文件按投标人须知前附表第2项所述的资格标准对投标人进行资格审查, 以确定其是否具备投标资格。如果投标人不具备投标资格，不满足竞争性谈判文件所规定的资格标准或提供资格证明文件不全的, 其投标将被拒绝。17.3.2符合性检查。依据竞争性谈判文件的规定，谈判小组还将从投标文件的有效性、完整性和对竞争性谈判文件的响应程度进行审查，以确定是否符合对竞争性谈判文件的实质性要求作出响应。实质性偏离是指：（1）实质性影响合同的范围、质量和履行；（2）实质性违背竞争性谈判文件，限制了采购人的权利和中标人合同项下的义务；（3）不公正地影响了其它作出实质性响应的投标人的竞争地位。对没有实质性响应的投标文件将不进行评估，其投标将被拒绝。凡有下列情况之一者，投标文件也将被视为未实质性响应竞争性谈判文件要求：(1)投标文件未按照规定进行密封、标记的；(2)投标文件未按照规定进行胶装装订的；(3)投标文件未按规定由投标人的法定代表人或其授权代表在规定的地方签字并加盖投标人公章的；签字人未经法定代表人有效授权委托的；资格证明文件复印件未注明“与原件一致”的；(4)未按规定提交投标保证金的； (5)交货期、交货地点、付款方式及免费保修期不满足竞争性谈判文件要求的；(6)投标有效期不满足竞争性谈判文件要求的；(7)投标内容与招标内容及要求有重大偏离或保留的；(8)投标人提交的是可选择的报价；(9)投标人未按规定对投标进行分项报价；(10)一个投标人不止投一个标；(11)投标文件组成不符合竞争性谈判文件要求的；(12)投标文件中提供虚假或失实资料的；(13)不符合竞争性谈判文件中规定的其它实质性条款（如未能进行现场演示等）。谈判小组决定投标的响应性只根据投标文件本身的内容，而不寻求其他的外部证据。17.3.3谈判小组判断投标文件的响应性仅基于投标文件本身而不靠外部证据。17.3.4谈判小组将拒绝被确定为非实质性响应的投标，投标人不能通过修正或撤销不符之处而使其投标成为实质性响应的投标。17.3.5谈判小组将允许投标人修改投标文件中不构成重大偏离的微小的、非正规、不一致或不规则地方，但这种允许不能损害或影响任何投标人的相对排序。18.投标文件的澄清 18.1 对投标文件中含义不明确、同类问题表述不一致或者有明显文字和计算错误的内容，谈判小组可以书面形式要求投标人作出必要的澄清、说明或者纠正。投标人的澄清、说明或者纠正应当在谈判小组规定的时间内以书面形式作出，由其法定代表人或者授权代表签字，并不得超出投标文件的范围或者改变投标文件的实质性内容。 19. 比较与评价19.1谈判小组将按投标人须知前附表所述谈判方法与标准，对资格性检查和符合性检查合格的投标文件进行商务和技术评估，综合比较与评价。19.2对漏（缺）报项的处理：竞争性谈判文件中要求列入报价的费用（含配置、功能），漏（缺）报的视同已含在投标总价中。但在谈判时取有效投标人该项最高报价加入谈判价进行谈判。对多报项及赠送项的价格谈判时不予核减，全部进入谈判价评议。19.3 若投标人的报价明显低于其他报价，使得其投标报价可能低于其个别成本的，有可能影响商品质量或不能诚信履约的，投标人应按谈判小组要求作出书面说明并提供相关证明材料，不能合理说明或不能提供相关证明材料的，可作无效投标处理。19.4谈判小组将按比较与评价最优在先原则, 排列评价顺序, 根据在投标人须知前附表中确定的中标候选人数量推荐出中标候选人。19.5 在谈判期间，资格性检查和符合性检查均合格的投标人数量不能满足竞争性谈判的要求，则本项目按废标处理；本项目废标后，采购人将与合格的投标人直接进行谈判，以确保货物的及时采购。六、定标与签订合同20.定标准则20.1最低投标价不作为中标的保证。20.2投标人的投标文件符合竞争性谈判文件要求，按竞争性谈判文件确定谈判标准、方法，经评委评审并推荐中标候选人。21. 中标通知21.1 谈判结束，谈判结果经采购方确认后，招标代理机构方应在刊登本采购项目招标公告的媒介上对中标结果进行公示，公示期为10日；同时招标代理机构向中标供货商发出中标通知书。中标通知书对采购方和中标供货商具有同等法律效力。中标通知书发出后，采购方改变中标结果，或者中标供货商放弃中标，应按相关法律、规章、规范性文件的要求承担相应的法律责任。投标人对中标公告有异议的，应当在知道或应当知道其权益受到损害之日起7个工作日内，以书面形式向采购方或招标代理机构提出质疑。21.2 中标公告发出后10个工作日内，请各未中标方自行前往招标代理机构领取《落标通知书》，逾期未领取者将被视为已领取《落标通知书》，招标代理机构将不再补发《落标通知书》。21.3 《中标通知书》将作为签订合同的依据。《合同》签订后，《中标通知书》成为《合同》的一部分。21.4《中标通知书》发出后5个工作日内，招标代理机构以原缴交方式向未中标的投标供货商退还其投标保证金，具体退款手续详见12.6。21.5在合同签订后5个工作日内，以原缴交方式退还中标供货商的投标保证金，具体退款手续详见12.6。22.签订合同22.1采购方、中标供货商在《中标通知书》发出之日起5日内，根据竞争性谈判文件确定的事项和中标供货商投标文件，参照本竞争性谈判文件第四章的《合同》文本签订合同。双方所签订的合同不得对竞争性谈判文件和中标供货商投标文件作实质性修改。逾期未签订合同，按照有关法律规定承担相应的法律责任；招标代理机构将没收投标保证金，以抵偿对采购方造成的损失。采购方逾期不与中标供货商签订合同的，按政府采购的有关规定处理。22.2竞争性谈判文件、竞争性谈判文件的修改文件、中标供货商的投标文件、补充或修改的文件及澄清或承诺文件等，均为双方签订《合同》的组成部分，并与《合同》一并作为本竞争性谈判文件所列采购项目的互补性法律文件，与《合同》具有同等法律效力。22.3采购方在合同履行中，需追加或减少与合同标的相同的货物或者服务的，在不改变合同其他条款的前提下，可与供货商协商签订补充合同，但所有补充合同的采购金额不得超过或少于原合同采购金额的百分之十。22.4中标供货商因不可抗力或者自身原因不能履行政府采购合同的，采购方可以与排位在中标供货商之后第一位的中标候选供货商签订政府采购合同，以此类推。23.招标项目行政监督部门23.1招标项目行政监督部门可视情依法派员对本招标活动的全程进行监督。23.2投标人如对招标活动有异议，可以按照有关规定向投标须知前附表所述招标项目行政监督部门投诉。 第三章 招标内容及要求福建基础教育课程与研修资源中心网站改版项目需求书一、背景为更好实现福建教育学院面授网授两翼齐飞，我院于2010年底开始筹划建设福建基础教育课程与研修资源中心。按照程序，基础教育课程资源购买了“国之源”公司提供的课程资源库，同时定制了符合我院当时需求的福建基础教育课程与研修资源中心平台，中心平台与2011年建成，目前平台运转正常。2011年底，学院提出的资源平台要以建设“四个库”为主体（基础教育课程资源库、考试资源库、名师视频资源库、专项培训库）的更高要求，以更好适应学院主业的发展。但是目前的资源平台无论从数据库结构（出版社——学科——年级）还是前台页面以及后台管理功能上都不能满足要求 。网络管理中心组织技术力量，通过充分调查、并与多个软件开发公司共同技术论证，按需规划，多次反复探讨，提出对福建基础教育课程与研修资源中心进行改版的需求如下：二、网站改版目标改版后的资源中心平台首先能够实现学院“四个库”需求，清晰的前台资源界面；其次要有良好的管理界面，直观便捷的用户操作后台；第三、要保证其先进性、可扩展性。三、主要功能需求说明3.1 前台主要功能需求3.1.1 页面展示主要内容网站主要页面包括：首页，课程资源展示页面，考试资源展示页面，名师视频资源展示页面，专项培训资源展示页面，教师专业资源展示页面等如下图。3.1.2资源搜索功能1.资源搜索功能实现对所有资源的搜索并展示在界面上。网站的资源包括资源中心网站的国之源资源与新建的“四个库”等资源以及福建基础教育网中的各种教育资源（新闻除外） 。2．现有网站及资源结构如图。 3.改版后网站及资源结构图。 改版后将高中考试网的试卷库资源并入到资源中心，新建专项培训资源库和专业教师发展资源库，对接基教网中的教育资源和名师网的名师视频资源。基教网中的教育资源可以每天与新版资源中心对接一次，名师网的名师视频资源仍保留在原网站，但视频的基本信息每天可以与新版资源中心对接一次。4.搜索工具栏。在每个页面醒目位置放置搜索工具栏。5.搜索结果页面。3.2前台主要页面3.2.1 首页福建基础教育课程与研修资源中心首页 动态信息 课程资源库 考试资源库视频资源库专项培训资源库 专业教师发展资源库教学工具仿真教学 基础教育网 排行榜资源检索登录、注册上传资源语文 数学 英语 物理 化学 生物 地理 历史 政治 体育 音乐 美术 信息技术 综合实践 通用技术教材版区课程资源库： 考试资源库： 排行榜视频资源库：教师专业发展资源库： 专项培训资源库：图标展示教师上传资源数量排名院校联盟校本资源库友情链接系统库应用统计区新手上路个性化门户资源应用工具帮助中心 3.2.2课程资源库展示界面福建基础教育课程与研修资源中心首页 动态信息 课程资源库 考试资源库视频资源库专项培训资源库 专业教师发展资源教学工具仿真教学 基础教育网 排行榜资源检索登录、注册上传资源 课程资源学科页面(例如语文学科)福建基础教育课程与研修资源中心首页 动态信息 课程资源库 考试资源库视频资源库专项培训资源库 专业教师发展资源教学工具仿真教学 基础教育网 排行榜资源检索登录、注册上传资源 3.2.3考试资源库展示界面福建基础教育课程与研修资源中心首页 动态信息 课程资源库 考试资源库视频资源库专项培训资源库 专业教师发展资源教学工具仿真教学 基础教育网 排行榜资源检索登录、注册上传资源 点击进入相应学科页面(例如语文学科)福建基础教育课程与研修资源中心首页 动态信息 课程资源库 考试资源库视频资源库专项培训资源库 专业教师发展资源教学工具仿真教学 基础教育网 排行榜资源检索登录、注册上传资源 3.2.4视频资源库展示界面福建基础教育课程与研修资源中心首页 动态信息 课程资源库 试卷库视频库课例库 专项培训库教学工具仿真教学 基础教育网 排行榜资源检索登录、注册上传资源 点击进入相应学科页面(例如语文学科)福建基础教育课程与研修资源中心首页 动态信息 课程资源库 考试资源库视频资源库专项培训资源库 专业教师发展资源教学工具仿真教学 基础教育网 排行榜资源检索登录、注册上传资源 3.2.5专项培训资源库展示界面要按照不同项目设置多级网面进行展示（提供编辑器与模板）。另外专项培训资源也可以用检索展示（以课程为单位）福建基础教育课程与研修资源中心首页 动态信息 课程资源库 考试资源库视频资源库专项培训资源库 专业教师发展资源教学工具仿真教学 基础教育网 排行榜资源检索登录、注册上传资源图片+项目1名称+项目简介图片+项目2名称+项目简介最新上传资源图片+项目3名称+项目简介图片+项目4名称+项目简介专项培训资源信息汇总：资源数：资源浏览数：资源下载数： 今日更新数（罗列详细的各项目资源数：高中教师远程研修、农村提升工程、学科带头人活动…）图片+项目5名称+项目简介图片+项目6名称+项目简介图片+项目7名称+项目简介图片+项目8名称+项目简介…………进入培训项目页面（以高中教师远程研修为例）福建基础教育课程与研修资源中心首页 动态信息 课程资源库 考试资源库视频资源库专项培训资源库 专业教师发展资源教学工具仿真教学 基础教育网 排行榜资源检索登录、注册上传资源栏目导航按学科：语文、数学、英语…按年度：2012年、2011年……导航结果：（子项列表）2012年语文高中老师远程研修2012年语文高中老师远程研修……最新上传资源 进入培训子项目页面（以2012年语文高中教师远程研修为例）福建基础教育课程与研修资源中心首页 动态信息 课程资源库 考试资源库视频资源库专项培训资源库 专业教师发展资源教学工具仿真教学 基础教育网 排行榜资源检索登录、注册上传资源图片+课程1名称+项目简介图片+课程2名称+项目简介最新上传资源图片+课程3名称+项目简介图片+课程4名称+项目简介专项培训资源信息汇总：资源数：资源浏览数：资源下载数： 今日更新数（罗列详细的各项目资源数：高中教师远程研修、农村提升工程、学科带头人活动…）图片+课程5名称+项目简介图片+课程6名称+项目简介图片+课程7名称+项目简介图片+课程8名称+项目简介…………进入课程页面福建基础教育课程与研修资源中心首页 动态信息 课程资源库 考试资源库视频资源库专项培训资源库 专业教师发展资源教学工具仿真教学 基础教育网 排行榜资源检索登录、注册上传资源课程展示： 3.2.6教师专业资源库展示界面福建基础教育课程与研修资源中心首页 动态信息 课程资源库 考试资源库视频资源库专项培训资源库 专业教师发展资源教学工具仿真教学 基础教育网 排行榜资源检索登录、注册上传资源点击进入相应学科页面(例如语文学科)福建基础教育课程与研修资源中心首页 动态信息 课程资源库 考试资源库视频资源库专项培训资源库 专业教师发展资源教学工具仿真教学 基础教育网 排行榜资源检索登录、注册上传资源 3.3后台主要功能需求3.3.1CMS内容管理功能3.3.1.1内容管理内容管理是对栏目下资讯或资源信息的管理，对栏目下的信息可以新建、编辑、复制、转移、删除等操作。栏目下的信息可以是通过新建，也可通过导入、引用、复制等方法添加。同时，也可以导出。可批量置顶/撤销、复制、转移、删除。一、新增内容新增内容分“新增资源”和“新增资讯”两种。通过手工输入与上传资讯或资源信息的各部分内容以及上传附件。支持附件批量上传。新增资讯与资源填写共同的信息项：标题（必填）、副标题、作者、来源（必填）、正文内容（资讯内容或资源简介，操作类似word排版）、关键词（自己设置，加自动提取标题等项）、审核（对单条信息进行审核）、创建时间、修改时间、发布时间（设定定时发布时间）、有效日期（默认无限时，设置后超过有效日期后变为隐藏）。新增资讯与资源填写不同的信息项：新增资讯：图片、附件、媒体上传。默认通过审核新增资源：不同用户都可以上传资源，上传的资源信息经过审核后（或免审核）放入相应的资源库。二、其他管理内容1、内容列表要显示标题、创建者、修改者，并可按置顶、已发布、未发布、创建者、修改者等分类查询及关键字查询。2、删除：把信息放进回收站，前台不显示；清除：信息直接彻底删除。3、排序：默认排序号与创建时间对应（越新创建，排序号越大），通过修改排序号可对信息顺序进行调整。5、撤稿：选择已发布的文章，进行撤稿，在内容管理中的状态栏显示为未发布。3.3.1.2栏目管理采用直观、方便的树状组织形式进行网站栏目管理，达到层次鲜明、与前台页面栏目一一对应。可对某几个栏目进行排序，方便在前台按照此顺序显示。可添加一级栏目。点击某个栏目，可以给该栏目添加需要的子栏目。在添加栏目时可以指定栏目名称、链接地址、前台是否显示、此栏目下的文章是否需要手动审核（例如：如果在栏目管理中把此栏目下“审核”功能开启，则接下来新增的信息的状态为“未审” ，待有审核权限的用户审核后，才能发布，前台显示）。可指定栏目类型（多信息栏目，单信息栏目还是混合信息栏目）、可以设置是否发布（发布还是隐藏即前台不显示）、用户访问权限（没有访问权限的用户只能看到该栏目的文章列表，不能浏览文章）。可设置该栏目的上传经验值（不同栏目的上传资源的经验值奖励不同），如是否同步发送本栏目的信息到其他栏目，是否接受其他栏目发送过来的信息等等。添加、修改、删除栏目，有数据的不能删除（提示必须先删除数据）。3.3.1.3格式管理格式是对信息的约束，用来规定信息的各部分的组成输入，从而形成一篇完整的信息；系统默认带有常用信息的默认格式，对于默认信息格式不能满足要求的，系统支持数据字段的扩展，添加的扩展字段类型可以为字符类型、整数类型、小数类型、日期类型、图片类型、附件类型、媒体类型、枚举类型、长文字类型等。1、新建格式新建格式，是指设置信息的各字段属性、以及是否必填，以及设置为默认的信息格式。在“内容管理”下，选择好栏目添加信息时，如果为默认的格式，则在没有修改栏目下格式时，直接使用默认的信息格式；否则，使用选择的信息格式。系统提供一种常用的信息格式。如果没有合乎要求的格式，则可以通过添加按钮，在弹出的对话框中输入格式名称。点击该格式右侧的属性，对格式内包含的各字段进行添加、删除，并支持对格式字段的排序功能。如果现有的格式不能满足新信息的需求，站点管理员根据信息内容和布局的要求，可以自建信息格式，并将此信息格式和栏目绑定。设置为此栏目的默认信息格式，在文章管理下对此栏目添加信息，会自动默认该格式。管理员建好相应的信息格式并绑定后，进入信息管理下，对相应文件库进行信息录入操作，遵照已设定字段填写。2、排序：对格式中各字段的信息处显示的顺序进行排序。3、删除：删除选择的信息格式。3.3.1.4专题管理专题：根据主题相关性，将隶属于同一栏目或不同栏目的信息聚集在一起，形成一个主题相关、逻辑完整的页面，使访问者看到该类主题的全面信息。专题和栏目具有交叉性，专题既可以包含某一个栏目下的信息，也可以包含不同栏目下的信息。五库可以利用这种专题形式进行设置与管理。3.3.1.5上传文件管理文档管理除管理正在上传的文件，也可以对已上传到服务器中的图片、flash、压缩文件、视频等类型的文件进行分类管理，如修改已上传文件名，删除重复的上传文件（权限可设置为仅超级管理员有）等。1、网站水印为用户保护自己的图片版权，可以开启（/关闭）水印功能，系统会自动给图片加上一些水印标识信息。水印设置种类：文字水印，图片水印。在新建水印的时候，对水印各属性保存为默认位置，在用户对图片选择水印后默认，设置好以后点击“保存”，这样在上传图片的时候就可以选择水印类型及哪个水印，系统支持对水印默认属性的修改，可设置水印在图片上所处的位置，一级水印透明度图，还可导入图片水印。2、媒体类别可设置缩略图，并预览播放。3.3.1.6模板管理模板是网站的框架。模板管理可以分为模板类别，模板的上传、下载、更新、复制、转移（转到其他分类下），以及模板实例的单元设置。模板分类：为了便于页面的区分选择。用户可以将要用的模板导入到对应的模板类别下，也可以自定义新类别。主要有首页模板、专题库模板、栏目模板、列表模板、内容页模板和用户中心模板。模板设置：是对从模板中生成的模板实例的设置。可以通过新增或选择模板实例，确定了模板后，对模板进行单元设置。模板的设置是与栏目树有关的，每一个栏目的节点，都可以选择模板。模板还有继承性，如果父栏目选择了模板，子栏目没有选择，则所有子栏目继承根节点的模板，如果父栏目没有选择模板，子栏目继承网站的默认模板。对模板实例中的页面单元模块进行设置，才能把信息内容体现在前台页面。3.3.1.7统计管理资源统计：资源名称、资源格式、资源分类、提供者、用户评分（含多少人评）、“很差”人数、“较差”人数、“还行”人数、“推荐”人数、“力荐”人数、浏览量、下载量。3.3.1.8日志管理用户登录注销日志：系统自动记录用户登录、注销日志。不用权限用户可查询不同的登录注销日志。管理员操作日志：可查询或下载管理员操作所有日志。3.3.1.9系统管理网站信息等级管理：修改等级头衔，设置等级对应的经验值区间。评价管理：设置评价分值。消息管理: 管理站内消息。广告管理: 管理网站广告。投票管理：管理投票。友情链接管理：管理友情链接。留言板管理：管理留言板。回收站：查看、还原、彻底删除回收站里的文章。3.3.2角色、用户、用户组、权限功能3.3.2.1角色、用户、用户组、权限功能要求要求可以针对不同的角色、用户组自定义设置不同的权限。一、资源类要求对资源库设置进行分级粒度，粒度至少达到学科和项目这一级别。子级可继承父级的权限。可以组合不同的分级粒度产生集合，构成资源类。资源管理权限要对应资源子类 二、权限1、身份管理权限：用户、用户组、角色信息的设置、添加、删除、修改权限2、资源的管理权限：资源的上传、下载、浏览、审核权限；资源子级的创建与删除。三、角色1、拥有相应权限集合的用户类，由各级管理员分配。2、主要角色：（1）系统管理员：ALL；（2）用户组管理员：用户组内ALL；（3）某学科或项目负责人：指定资源类的上传、审核、浏览、下载、删除等权限；（4）教师：指定资源类的上传/删除、浏览、下载等权限；（5）注册用户：指定资源类浏览权；（6）超级访客：所有资源类的上传/删除、浏览、下载权。四、用户1、生成方式：（1）注册:用户可自行注册一个帐号，或由后台管理员建立帐号。（2）管理员批量导入：管理员可以批量导入帐号。2、权限：（1）由管理员分配角色，一个用户可以有多个角色。获得相应角色权限（2）加用户组后，可以获得组管理员增加分配的角色。五、用户组1、某一资源类所有用户集合2、组由系统管理员创建并指定资源类，创建组管理员3、组管理员权限：（1）管理组内用户：用户的增加、删除（2）资源类下创建子类（3）基于权限继承的二次分配六、业务需要举例某一用户为语文教师，拥有课程资源库、考试资源库、教师专业发展资源库的上传、浏览与下载的权限；视频资源库的浏览权。该用户成为语文学科负责人，那就包括语文教师的所有权限外，还拥有课程资源库、考试资源库、教师专业发展资源库、 视频资源库下语文学科类资源的审核和删除的权限。甚至可以进一步再分权到语文学科下的高中、初中、小学分类这级的权限。该用户参加了某一个针对专项培训库或院校联盟校本资源库的用户组（如：福州一中或高中高级教师培训），就进一步增加了相应的（如：福州一中的或高中高级教师培训）院校联盟校本资源库或专项培训库的资源使用权。如果成为该用户组管理员，就有对用户组的成员和资源的管理权。3.3.2.2角色、用户、用户组、权限管理一、管理用户：可添加、修改、删除、禁用（不能登录）、批量导入/导出用户；用户可实名认证，也可非实名认证，二者积分起点不同；查看用户名、角色、创建时间、实名认证信息（姓名、手机号）、上传情况、下载情况，经验值、点数，等级，上一次登录时间、IP，在线否（若在线，显示已在线时长），总在线时长；用户下载文档、上传文档的记录可按条件查询并显示数量，如查询在线用户，及数量。二、管理用户组：可添加、修改、删除、停用（不能登录）用户组；三、角色权限管理添加用户后，把用户设置为某一角色，用户就有该角色的权限。管理角色：可自定义角色。系统默认角色分为普通用户、普通管理员、超级管理员三种。其中普通用户在前台用户中心上传管理；普通管理员与超级管理员主要在后台上传管理，也可在前台用户中心上传管理。角色权限：添加完角色后，对角色进行权限设定。支持对各角色拥有的系统功能（如用户管理、模板设置、留言管理等）的设置、及具体栏目的管理设定。栏目权限：用户拥有角色权限外，还需设置栏目权限（具体的操作权限）。3.3.3用户等级功能用户等级功能是鼓励用户获得一定经验值，达到相应的等级，从而获得一定的奖励与特权，如每增加一等级赠20点，又如下载5点的文档可以打八折即仅扣4点。等级经验值区间头衔一级 1-50蜻蜓点水二级51-500初试锋芒三级501-1000崭露头角四级1001-2500手不释卷五级2501-5000融会贯通六级5001-9000出口成章七级9001-13000才识过人八级13001-19000汗牛充栋九级19001-26000才华横溢十级26001-满腹经纶3.3.4积分功能积分分为经验值与点数两部分。经验值是根据用户在资源平台的行为获得，用户随着经验值增加决定用户的等级、直至获得更高的头衔。点数是通过用户的优质贡献来获得，目前点数可用来下载资源。经验值设定（与等级相关）可在平台后台设置，点数由用户对自己上传的资源设定，建议0点下载。 积分详细的得失规则如下：类型操作获得经验值获得点数说明日常操作新用户首次登录2010完成帐户的注册激活。每个帐号仅获得一次。用户填写实名信息2050填写的姓名、单位、手机号正确，每个帐号仅获得一次。每日登录 2无每日只在第一次登录加分，每天上限2点。贡献操作 上传资源22每天上传资源，审核通过（不重复，内容完整等）得点数，上限10点。评价资源11每天评价资源得分上限5点，不能评价自己的资源，每个资源只能评价一次。贡献奖励资源被下载11下载自己上传的资源不加分。每篇文档收获经验值上限50，点数上限200。财富赚取标价资源被下载无标价点数为自己上传的资源标价，标价资源每次下载赚取标价点数。点数消费类型操作经验值变化消费点数说明点数消费下载标价资源无资源标价点数下载标价资源，消费资源所标价点数，转账至资源上传者。惩罚与扣除若发现帐号存在恶意上传盗版文档，或有恶意刷分、作弊行为，酌情进行扣分、封禁处理。3.3.5评价功能对资源进行评价，仅需打分，分数对应了评价。用户通过鼠标点击星星，可完整一颗或半颗，1颗星——较差，2颗星——一般，3颗星——还行，4颗星——推荐，5颗星——力荐；用户评价完1分钟内不能再对同一个资源评价。资源评价统计见后台管理的统计管理。3.3.6资源管理功能一、资源的上传：要根据不同的资源，构建自助上传向导。1、选择资源库类型＝>弹出不同的上传信息（见各库数据字典）填写界面2、填写上传信息＝>重复性验证3、确认上传二、资源的审核：经管理员或学科负责人审核后的资源才可显示三、资源的删除：管理员可删除其管理范围内的资源。3.3.7消息中心功能消息:以简要的语言文字迅速传播新近事实的新闻体裁，也是最广泛、最经常采用的新闻基本体裁。在论坛或者在互联网,我们称之为快速而有效传播手段或者方法。消息是个中心的一部份。1．消息类型网站的消息分为2种类型，系统通知和个人消息。系统通知：该类消息由系统自动发出。注册时候的消息、操作管理的提醒消息（如上传的资源被审核，资源被评分，资源被下载，资源更新，资源上传，系统群发的消息，加分,扣分等）.消息的内容可以由后台管理。个人消息：非系统通知的消息。可以是管理员、普通用户或是好友出来的消息。2．主要功能（1）写消息普通用户可以对所有用户（好友，陌生人，系统管理员或客服）发送消息。应支持单发、群发功能。（2）站内消息可以对自己发出去和收到的消息进行管理。主要有好友消息、陌生人消息和已发送的消息，可以分别对这些类型的消息进行查看和删除功能，允许批量删除。（3）系统通知只显示出系统发出的通知，可以进行查看与删除操作，允许批量删除。（4）消息设置可屏蔽某个人、某个会员组、某些应用、某些内容类型的消息通知，消息管理更加灵活。3.3.8查询与统计功能包括用户查询与统计，资源查询与统计，积分查询与统计，日志查询与统计等，可分别放在不同模块中实现。所有查询或统计结果可在页面上显示并可以导出EXCEL格式。1．用户查询与统计：用户基本信息查询，密码不可查看。（1）按年或按月统计 年份注册用户 2011 33965 2012 5243月份注册用户 2011年1月 0 2011年2月 0 2011年3月 0 2011年4月 0(2) 用户上传次数排行（可以按时间段查询,按年或月。排行个数可自定义）序号帐号上传条数审核通过条数1….….….(3)资源通过数排行（可以按时间段查询,按年或月。排行个数可自定义）序号帐号审核通过条数上传条数1….….….(4)管理员审核条数排行（可以按时间段查询,按年或月。排行个数可自定义）序号管理员帐号姓名审核通过条数1….….2．查询与统计：资源基本信息查询与统计。（1）按类别统计（可以按时间段查询,按年或月。）序号库类别资源总数(条)总容量1课程资源库……2视频资源库……3专项资源库……….….….…..（2）按子类别查询（可以按时间段查询,按年或月。）序号库类别子类别资源总数(条)总容量1课程资源库语文……（3）资源使用情况（可以按时间段查询,按年或月。）序号库类别下载次数点击次数收藏次数1课程资源库……2视频资源库……3专项资源库……….….….…..（4）资源上传情况（可以按时间段查询,按年或月。）序号库类别上传资源总数（条）容量1课程资源库…2视频资源库…3专项资源库…….….….3.积分查询与统计：积分查询格式如下表，如人数只查询前几名。序号帐号积分类型1……积分类型3积分总数1….….….4．日志查询与统计个人用户可放在个人中心查询，系统管理员可查询任何一个用户的日志，包括系统管理员。（可以按时间段查询,按年或月。）序号帐号操作类型次数1….….….在某个时间段内按时间顺序查询某用户所有操作。序号时间操作类型1….….3.3.9网站日志管理功能记录所有用户在网站上的操作过程。包括登录记录，上传资源记录、审核资源记录、修改个人信息记录、退出记录、搜索记录、数据库对接记录、后台管理员操作记录等。登录记录：包括所有用户登录的记录。上传资源：包括用户和系统管理员上传资源记录。审核资源记录：审核资源通过，未通过的记录。修改个人信息记录：个人信息被修改时的记录，包括密码被修改时的记录。退出记录：用户退出系统时的记录。搜索记录：用户搜索资源时的记录。数据库对接时的记录：从基教网，名师网同步资源时的记录。后台管理员操作记录：后台管理员用户信息的操作记录，资源管理记录，内容管理记录等。3.3.10 个人中心管理功能个人中心包括“我的消息”，“个人信息”，“我的好友”，“我的资源”等。我的消息：详见消息中心功能。个人信息：查看、编辑个人基本信息，修改个人密码。我的好友：查看、添加、删除好友。我的资源：显示我所订阅的资源；上传资源、下载资源我的积分：查看我的积分与等级，以及积分获取的记录。资源订阅：可以自定义某类资源。与我的资源相结合使用。个人日志：查询某个时间段内用户操作记录。我的收藏：显示收藏过的资源页面。3.3.11 资源重复性验证功能一、用户上传资源，在输出上传信息后，系统自动产生关键字。并根据关键字检索出相似资源，由用户人工比对后，再确认是否上传。二、提供用户举报机制，发现重复资源向管理员举报，并获得相应的奖罚，与前面的积分和等级挂勾。3.3.12 资源回收站功能把暂时不需要的资源置入回收站中。以等待将来恢复或彻底删除。3.3.13 资源浏览客户端功能提供如百度文库类针对文档类的电子书工具。3.3.14 基于数据挖掘的资源推荐功能根据用户检查关键字。推荐相关资源信息。3.3.15 与福建基础教育网对接由福建基础教育网提供统一身份认证中心，提供标准接口，与基教网各平台进行对接。3.4数据库3.4.1 课程资源库1.主要内容：整合针对基础教育教材课程的各类资料。包括图片、图像、动画、文本、音频、视频等。为中小学教师制作教学课件提供丰富的相关素材2.主要构架：以原国之源提供的基础教育资源库为核心。按：学科——学段——年级或模块——出版社―――课程，5级目录分类。3.数据字典：学科：基础教育学科分类，如：语文 数学 英语共18个学科学段：基础教育三个学习阶段，分为：高中、初中、小学年级或模块：基础教育年级划分，分为一年级到九年级、模块*（高中阶段）课程或单元：基础教育教材上的课程或单元出版社：资源对应教材的出版社媒体类型：视频，声音，文本，动画等文件类型：.ppt,.doc等作者：资源的原创者标题：资源标题关键字：用于资源检索。应包含学科、年级、课程、出版社、媒体类型、文件类型、作者、标题等字段。分为系统自动生成和用户手工输入两部分审核：该资源是否已审显示：是否显示在前台评分：本条资源的得分下载所需积分：下载本条资源须扣的分数点击数：本条资源的点击数下载数：本条资源的下载数上传者：本条资源的上传者简介：由上传用户提供相应资源简介容量：文件数据容量上传时间：保存资源上传时间3.4.2 考试资源库1、主要内容：基础教育高中、初中、小学各类试卷2、主要构架：按：学科——学段——年级或模块，3级目录分类3、数据字典：学科：基础教育学科分类，如：语文 数学 英语共18个学科学段：基础教育三个学习阶段，分为：高中、初中、小学年级或模块或类型：基础教育年级划分，分为一年级到九年级、模块*（高中阶段）、高考、中考、奥赛等单元：基础教育教材上的单元年份：本试卷的年份省市：本试卷所在省市媒体类型：视频，声音，文本，动画等文件类型：.ppt,.doc等作者：资源的原创者标题：资源标题关键字：用于资源检检索。应包含学科、年级或类型、年份、省市、媒体类型、文件类型、作者、标题等字段。分为系统自动生成和用户手工输入两部分审核：该资源是否已审显示：是否显示在前台评分：本条资源的得分下载所需积分：下载本条资源须扣的分数点击数：本条资源的点击数下载数：本条资源的下载数上传者：本条资源的上传者简介：由上传用户提供相应资源简介容量：文件数据容量上传时间：保存资源上传时间3.4.3 专项培训资源库1、主要内容：学院各类培训课程相应资料，如高中高级教师远程培训。2、主要构架：培训项目-学科-年份-课程包。3、首页位置：参照国家基础教育资源网http://www.cbern.gov.cn/derscn/portal/index.html在首页上创建类似如下相应版块。点击进入二级页面及链接到研修平台的各培训班中。（各培训项目都应在研修平台上有自己的二级页面）。或者由资源平台按项目——课程提供相应的两级目录，进行存储。 4、数据字典：项目：各类培训项目，如：学科或类别：参与培训的各学科或类别，如：语文 数学 英语共18个学科、德育校长培训学段：基础教育三个学习阶段，分为：高中、初中、小学课程：培训课程年份：本培训项目的年份省市：本培训项目所在省市媒体类型：视频，声音，文本，动画等文件类型：.ppt,.doc等作者：资源的原创者标题：资源标题关键字：用于资源检索。应包含学科、年级或类型、年份、省市、媒体类型、文件类型、作者、标题等字段，分为系统自动生成和用户手工输入两部分审核：该资源是否已审显示：是否显示在前台评分：本条资源的得分下载所需积分：下载本条资源须扣的分数点击数：本条资源的点击数下载数：本条资源的下载数上传者：本条资源的上传者简介：由上传用户提供相应资源简介容量：文件数据容量上传时间：保存资源上传时间5、浏览权限专项培训资源库以课程包为基本单元，组成培训项目。普通用户只能浏览培训项目的目录，预览小部份内容，如2-3分钟视频，文件简介等。受权用户可以浏览和下载培训项目的完整内容。3.4.4教师专业发展库参照北京中小学资源平台http://resportal.edures.bjedu.cn下设的教案网http://doc.cores.cn/1、主要内容：专门存放一线教学老师精心编写，贴近教学的优秀论文、教学心得。2、主要构架：学科——学段——类别，3级目录3、数据字典：学科或类别：参与培训的各学科或类别，如：语文 数学 英语共18个学科、德育校长培训学段：基础教育三个学习阶段，分为：高中、初中、小学类别：如：教学心得、优秀论文、教学研究等媒体类型：视频，声音，文本，动画等文件类型：.ppt,.doc等作者：资源的原创者标题：资源标题关键字：用于资源检检索。应包含学科、学段、类别、媒体类型、文件类型、作者、标题等字段。分为系统自动生成和用户手工输入两部分审核：该资源是否已审显示：是否显示在前台评分：本条资源的得分下载所需积分：下载本条资源须扣的分数点击数：本条资源的点击数下载数：本条资源的下载数上传者：本条资源的上传者简介：由上传用户提供相应资源简介容量：文件数据容量上传时间：保存资源上传时间3.4.5视频资源库1、主要内容：包括名师网上授课教研活动视频、说课大赛，片断教学、课堂实录等。2、主要构架：在资源平台上建立，学科——学段——类别的三级检索结构。（级别：高中、初中、小学。类别：课程实录、专家讲座、教学大赛课等） 3、数据字典：学科：基础教育学科分类，如：语文 数学 英语共18个学科学段：基础教育三个学习阶段，分为：高中、初中、小学类别：如课堂实录、专家讲座等媒体类型：视频，声音，文本，动画等文件类型：.ppt,.doc等作者：资源的原创者标题：资源标题关键字：用于资源检检索。应包含学科、年级、课程、出版社、媒体类型、文件类型、作者、标题等字段。分为系统自动生成和用户手工输入两部分审核：该资源是否已审显示：是否显示在前台评分：本条资源的得分下载所需积分：下载本条资源须扣的分数点击数：本条资源的点击数下载数：本条资源的下载数上传者：本条资源的上传者简介：由上传用户提供相应资源简介容量：文件数据容量上传时间：保存资源上传时间3.4.6 校本课程资源库1、主要内容：针对三级联盟机制，由其他各级进修校或中小学建设自有校本资源。2、主要构架：按地区——学校——课程三级结构3、只能由特定用户组使用4、数据字典：地区：福建省各行政区学校：校本资源提供学校学科：基础教育学科分类，如：语文 数学 英语共18个学科学段：基础教育三个学习阶段，分为：高中、初中、小学类别：如课堂实录、专家讲座等媒体类型：视频，声音，文本，动画等文件类型：.ppt,.doc等作者：资源的原创者标题：资源标题关键字：用于资源检检索。应包含学科、年级、课程、出版社、媒体类型、文件类型、作者、标题等字段。分为系统自动生成和用户手工输入两部分审核：该资源是否已审显示：是否显示在前台评分：本条资源的得分下载所需积分：下载本条资源须扣的分数点击数：本条资源的点击数下载数：本条资源的下载数上传者：本条资源的上传者简介：由上传用户提供相应资源简介容量：文件数据容量上传时间：保存资源上传时间5、备注说明以上需求为福建基础教育课程与研修资源中心改版规划基本要求。更具体的需求在设计过程中，与公司协作完成，以最终实际需求为准。3.5分布式资源管理现有资源中心已经拥有基于中心节点的分布式资源管理功能，主要针对三级联盟机制。即福建教育学院资源中心服务器为资源的中心节点，各地区教师进修校、下级各个中小学学校都可以建设自己的资源中心。下级学校的资源可以分级上传到本地服务器；上级地区进修校服务器；福建教育学院中心服务器上，提供分级分布的资源管理机制。并且福建教育学院资源中心服务器为主中心服务器可以向下检索子节点所有资源。这项功能在新资源管理平台中需要保留。 第四章 合同条款合同编号采购人： 福建教育学院 （以下简称“甲方”）中标人：（以下简称“乙方”）甲方委托乙方就福建基础教育课程与研修资源中心网站改版开发实施，双方经过平等协商，根据《中华人民共和国合同法》的规定，达成如下协议：1、合同标的和合同价格项目名称收费标准交付期福建基础教育课程与研修资源中心网站改版软件开发合同总金额（大写）人民币 （￥： 元 ）备注2、交付时间、方式乙方应在本合同签定后145个日历天内完成“福建基础教育课程与研修资源中心网站改版软件”（以下简称“该软件”） 的设计开发，并将原福建基础教育课程与研修资源中心网站的所有数据导入该软件，在甲方指定的设备免费实施安装、调试，并开通使用，同时向甲方交付该软件的程序、源代码、文档、使用说明书等全部技术资料。3、验收该软件测试验收时间为3个月，甲乙双方对开发完成的软件上线试运行进行系统数据测试，对测试结果统计评估，并对各功能进行问题反馈，对软件进行边运行边修改以完善功能和升级，经甲方验收认可，该软件达到标准可以正式运行，完成测试验收。4、付款方式与条件4.1该软件验收合格后，甲方在拾个工作日内向乙方支付合同总金额的80%的货款，余款作为售后服务保证金，该保证金若产品验收合格之日起满12个月后无质量和售后服务问题在10个工作日内一次性无息付清。4.2 乙方应提供合同总金额100%（含税）的正式发票。5、质量要求和技术标准按照招标文件及投标文件中规定的质量要求和技术标准。软件整体功能符合招标文件第三章 “福建基础教育课程与研修资源中心网站改版功能需求书”所描述的要求，符合国家和行业的规范和技术标准。福建基础教育课程与研修资源中心网站改版功能需求书作为本合同附件，具有同等法律效力。6、质量保证质量保证期为壹年，自验收合格之日起计算。在质量保证期内软件运行发生故障或需要优化时，乙方在接到甲方通知后 8 小时内委派专业技术人员到现场免费提供咨询、修改软件等服务，并及时填写报告（包括更改原因、处理情况及甲方意见等）报甲方备案。7、知识产权乙方应当保证所交付的软件或其中任何一部分没有侵犯第三方的专利权、商标权或工业设计权等知识产权。如第三方对该软件或其中任何一部分提出侵权指控，由乙方负责与第三方交涉并承担一切法律责任与因此产生的所有费用。甲方因此而遭致损失的，乙方应全额赔偿。本合同所开发软件的专利、著作申请权利属 甲方所有。8、违约责任如果乙方未能按合同规定的时间按时交付使用，延期交付违约金比例为每迟交1天，乙方应承担合同总金额的 0.5 %/日的违约金，但违约金的总数不超过合同总价的30％；延期交付时间超过30天，甲方有权解除本合同，乙方向甲方支付合同总金额的30%的违约金。9.其他约定9.1本合同未尽事宜，由双方协商，并以补充协议或会议记录经双方签字确认同意后，方能生效。9.2甲方原有信息系统描述　　甲方原有的相关计算机信息系统为福建基础教育网、福建省中小学教师校长远程研修平台、福建基础教育课程与研修资源中心，福建省名师网上授课教研活动系统，其主要功能是为全省中小学教师提供咨讯、资源、培训和管理服务。乙方将结合甲方的计算机信息系统进行软件开发，使开发的软件能同现有系统中已有的设备和相关软件相匹配。本软件用户管理应与福建基础教育网统一用户中心对接，实现统一身份认证。9.3为确保开发软件的质量，在本合同签署后，甲方有权在履行本合同的过程中合理地提出变更、扩展、替换或修改本项目的某些部分的要求，包括增加或减少软件的相应功能、提高或提升有关技术参数。9.4在执行服务合同过程中发生任何纠纷均需通过双方协商解决。协商不成的，按下述第 （1）种方式解决（1）提交福建省 仲裁委员会仲裁；（2）依法向人民法院提起诉讼。9.5、在仲裁或诉讼期间双方应继续履行服务中不属于纠纷范围的义务。10、协议生效10.1、本合同由双方代表于 年 月 日签字生效。10.2本合同一式四份，甲方执叁份、乙方执壹份，具有同等法律效力。10.3本合同的所有附件、本采购项目的竞争性谈判文件、中标人的投标文件以及相关的澄清确认函及工作过程中形成的文件、会议纪要等均为本合同不可分割的一部分，并与本合同具有同等法律效力。如合同附件中的条款与协议条款的相关内容相冲突时，以本协议条款为准。10.4所有关于本合同条款的修改、补充、变更，需经双方协商并制作书面补充协议，双方签字盖章后方能生效，补充协议作为本合同不可分割的一部分，具有与本合同相同的法律效力。附件：福建基础教育课程与研修资源中心网站改版功能需求书甲方：福建教育学院乙 方：单位地址： 福州市梦山路73号单位地址：法定代表人：法定代表人： 委托代理人：委托代理人：电话：0591～********电话：开户银行：开户银行：账号：账号：第五章 投标文件格式注释： 《投标文件格式》是投标人的部分投标文件格式和签订合同时所需文件的格式。投标人应参照这些格式文件制作投标文件。政府采购项目投标文件项 目 名 称： 招 标 编 号：投标人名称 ：日期 ： 投标文件目录（范本）（1） 投标书；（2） 投标报价表；（3） 投标分项报价表；（4） 改版方案；（5） 技术规格和商务偏离表；（6） 投标人根据竞争性谈判文件要求，结合本项目的实际情况编制技术培训及售后服务承诺书，并提供售后服务点、项目开发及维护人员的详细情况资料；（7）竞争性谈判文件要求或投标人认为应提交的其它材料；（8） 投标人法人营业执照副本复印件（需经符合工商管理部门要求的有效年检）、税务登记证复印件；（9） 法定代表人授权书原件（法定代表人直接参加投标可不需此件）；（10）投标人代表身份证复印件；（11）投标人的资格声明；（12）关于资格的声明函；（13）招标代理服务费承诺书；（14）投标保证金的缴纳证明材料；（15）退还投标保证金登记表。 投 标 书致： 福建省福怡药械招标有限公司 根据贵方为项目的投标邀请（招标编号）: ，本签字代表（全名、职务）正式授权并代表投标人（投标人名称、地址）提交下述文件正本一份和副本三份。(1) 投标报价表(2) 投标分项报价表(3) 货物说明一览表(4) 技术规格和商务偏离表(5) 投标人资格证明文件(6) 投标人提交的其它资料(7) 招标代理服务费承诺书(8) 以 方式提供的金额为人民币 元的投标保证金。据此函，签字代表宣布同意如下：1.所附详细报价表中规定的应提供和交付的货物及服务报价总价（国内现场交货价）为人民币，即 （中文表述）。2.投标人已详细审查全部竞争性谈判文件，包括修改文件（如有的话）和有关附件，将自行承担因对全部竞争性谈判文件理解不正确或误解而产生的相应后果。3.投标人保证遵守竞争性谈判文件的全部规定，投标人所提交的材料中所含的信息均为真实、准确、完整，且不具有任何误导性。4.投标人将按竞争性谈判文件的规定履行合同责任和义务。5.本投标文件自截标之日起投标有效期为：在竞争性谈判文件投标人须知前附表第3项所规定的期限内保持有效。6.如果发生竞争性谈判文件第二章投标人须知第12条所述情况，则同意招标代理机构不予退还投标保证金。7.投标人同意提供按照招标采购单位可能要求的与其投标有关的一切数据或资料，完全理解贵方不一定要接受最低的报价或收到的任何投标。8. 与本投标有关的一切正式往来通讯请寄：地址：邮编：电话：传真：投标人代表签字： 投标人（全称并加盖公章）：日期： 年月日 投标报价表投标人（全称并加盖公章）：招标编号∶货币单位：人民币元合同包项目名称数量投标总价交货期投标保证金备注包1投标人代表签字：日期：投标分项报价表投标人（全称并加盖公章）：招标编号：货币单位：投标人代表签名：改版方案 技术规格和商务偏离表 投标人（全称并加盖公章）：招标编号∶合同包/品目号货物名称规格条目号竞争性谈判文件要求投标响应偏离说明注：为使谈判专家准确理解及保证谈判工作顺利进行，请投标人针对招标文件的要求，结合投标设备的实际逐条进行说明，不可简单复制。投标人代表签字： 技术及售后服务承诺书投标人须根据竞争性谈判文件要求，结合本项目的实际情况编制技术培训及售后服务承诺书，并提供售后服务点、项目开发及维护人员的详细情况资料； 投标人的资格证明文件关于资格的声明函 福建省福怡药械招标有限公司：关于贵方 年月日第（招标编号）投标邀请，本签字人愿意参加投标，提供竞争性谈判文件“招标货物及要求”中规定的（合同包/品目号） （货物名称），并证明提交的下列文件和说明是准确的和真实的。 1．本签字人确认资格文件中的说明以及投标文件中所有提交的文件和材料是真实的、准确的。2．我方的资格声明正本一份，副本三份，随投标文件一同递交。 投标人（全称并加盖公章）： 地 址： 邮 编： 电 话/传 真：投标人代表签字： 投标人的资格声明 1．投标人概况：Ａ．投标人名称：Ｂ．注册地址：传真： 电话： 邮编：Ｃ．成立或注册日期：Ｄ．法定代表人： （姓名、职务）实收资本：其中 国家资本：法人资本：个人资本：外商资本： Ｅ．最近资产负债表（到 年 月日为止）。(1)固定资产合计: (2)流动资产合计: (3)长期负债合计: (4)流动负债合计: Ｆ．最近损失表（到 年 月日为止）。(1)本年（期）利润总额累计：(2)本年（期）净利润累计：2．我方在此声明，我方具备并满足下列各项条款的规定。本声明如有虚假或不实之处，我方将失去合格投标人资格且我方的投标保证金将不予退还。（1）具有独立承担民事责任的能力； 　　（2）具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度； 　　（3）具有履行合同所必需的设备和专业技术能力； 　　（4）有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录； 　　（5）近三年内，在经营活动中没有重大违法记录； 3．最近三年投标货物在国内主要用户的名称和地址：用户名称和地址销售货物名称、规格数量交货日期运行状况 就我方全部所知，兹证明上述声明是真实、正确的，并已提供了全部现有资料和数据，我方同意根据贵方要求出示文件予以证实。投标人（全称并加盖公章）： 投标人代表签字：日期： 年月日电传：传真：电话： 法定代表人授权书 福建省福怡药械招标有限公司：（投标人全称）法定代表人 授权（投标人代表姓名）为投标人代表，代表本公司参加贵司组织的项目（招标编号 ）招标活动，全权代表本公司处理投标过程的一切事宜，包括但不限于：投标、参与谈判、签约等。投标人代表在投标过程中所签署的一切文件和处理与之有关的一切事务，本公司均予以认可并对此承担责任。投标人代表无转委托权。特此授权。本授权书自出具之日起生效。投标人代表：性别： 身份证号：单位：部门： 职务：详细通讯地址：邮政编码:电话：后附：被授权人身份证件授权方投标人（全称并加盖公章）： 法定代表人签字： 日 期：接受授权方 投标人代表签字：日 期：法人营业执照、税务登记证福建省福怡药械招标有限公司：现附上由 （签发机关名称）签发的我方法人营业执照副本复印件，该执照业经年检，真实有效。现附上由 （签发机关名称）签发的我方税务登记证副本复印件，该证件已经年检，真实有效。（注：法人营业执照、税务登记证提供复印件，需复印包括能说明经年检合格的内容，由企业加盖公章并注明复印件与原件一致。） 投 标 人（全称并加盖公章）： 投标人代表签字：日期： 投标人提交的其它资料 投标人认为应提交的其他材料, 可在此附件中提交。 投标人（全称并加盖公章）：投标人代表签字：招标代理服务费承诺书 致：福建省福怡药械招标有限公司：我们在贵公司组织的 项目招标中投标（招标编号：），如获中标，我们保证按竞争性谈判文件的规定，以支票、汇票、电汇、现金或经贵公司认可的其他付款方式，向贵公司缴交招标代理服务费。我方如违反上述承诺，所提交的上述项目的投标保证金将不予退还我方，我方对此无异议。特此承诺！投标人（全称并加盖公章）： 投标人代表签字： 邮 编： 电 话：传 真： 日 期： 退还投标保证金登记表一、基本信息：投标人全称（打印并盖章）：投标的招标文件编号： FYZB- 品目包：包截标时间（开标或谈判开始时间）： 年月日投标保证金缴交日期：年月日 投标保证金金额： ￥ （人民币万仟佰 拾元整） 缴交方式：现金 ，汇票 ，银行转账 。（勾选其一）帐户名称：开 户 行：帐号：公司所在地：省 市 县 投标人代表：联系电话： （手机） （固话）二、结算及退还投标保证金说明如我公司中标，请贵公司按规定从该款项中扣减招标代理服务费后将余额退还到我公司帐户；如未中标，则请将投标保证金直接退还。其他有关事宜（如履约保证金等），按招标文件的规定执行。注意事项：1、以上内容应详细填写，不可简化；2、投标人使用汇票的，需将原件交于福建省福怡药械招标有限公司财务人员以开具收款收据。3、若投标人持有福建省福怡药械招标有限公司的原始收款收据，则福建省福怡药械招标有限公司将在收回原始收款收据后退还投标保证金。4、请在开标或谈判当天，将本表与投标保证金复印件同时递交给收件人。5、未能及时缴交本表以及填写相关信息而致未能及时退还投标保证金的，招标代理机构将不负法律与经济责任。时间：年月日