需求公示[2020]0447牡丹江市田家炳实验中学_未来学科实验室采购项目
需求公示[2020]0447牡丹江市田家炳实验中学_未来学科实验室采购项目
序号 | 商品名称 | 目录名称 | 数量/单位 | 单价(元) | 总价(元) |
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1 | 物理学科未来实验室 | 教具 | 1/个 | 317256 | 317256 |
2 | 生物学科未来教室 | 教具 | 1/个 | 282744 | 282744 |
3 | 智能交互平板(含黑板) | 触控一体机 | 4/个 | 30000 | 120000 |
序号 | 评审内容 | 投标要求 |
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1 | 资格要求 | 参加本项目的供应商,须具备《政府采购法》第二十二条规定的条件。并提供下列材料: (一)法人或者其他组织的营业执照等证明文件,自然人的身份证明; (二)财务状况报告,依法缴纳税收和社会保障资金的相关材料; (三)具备履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料; (四)参加政府采购活动前3年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明。 |
2 | 联合投标体 | 本项目拒绝联合投标体。 |
3 | 投标有效期 | 投标有效期90日。 |
4 | 交付或执行地点 | 牡丹江市田家炳实验中学 |
5 | 交付时间 | 签订合同后30个工作日内将所供货物送达采购人指定地点,安装调试完毕。 |
6 | 投标保证金 | 交纳7200元人民币,需在上传投标文件截止时间之前到达公共资源交易中心保证金账户,以到账时间为准。必须上传汇款凭证。汇款凭证不允许填写项目名称和项目编号。 |
7 | 信用信息查询记录 | 投标供应商必须为未被列入“信用中国”网站(www.creditchina.gov.cn)、中国政府采购网(www.ccgp.gov.cn)渠道信用记录失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单的投标人。提供相关证明材料。 |
序号 | 分值 | 招标文件商务要求 | 评审标准 | 评审选项 |
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1 | 2 | 售后服务方案 | 提供完善的售后服务管理体系、售后服务措并提供原厂售后服务承诺书(加盖公章) | 提供服务方案,符合标准得2(2分) 未提供得0分(0分) |
2 | 1 | 提供检测报告 | 综合研授平台1、综合研授平台2整桌,符合GB24820-2009《实验室家具通用技术条件》,检测合格的,提供检测部门出具的检测报告复印件加盖公章; | 提供检测报告符合标准得1分(1分) 未提供得0分(0分) |
3 | 1 | 提供检测报告 | 授课指挥系统1:符合JY0001-2003《教学仪器设备产品一般质量要求》、JY0002-2003《教学仪器设备产品检测规则》,检测合格的,提供检测部门出具的检测报告复印件加盖厂家公章; | 提供检测报告,符合标准得1分(1分) 未提供得0分(0分) |
4 | 1 | 提供检测报告 | 生物学科专用水槽台:符合GB24820-2009《实验室家具通用技术条件》,检测合格的,提供检测部分出具的检测报告复印件加盖厂家公章; | 提供检测报告,符合标准得1分(1分) 未提供得0分(0分) |
5 | 1 | 提供计算机软件著作权登记证书 | 软件V8.0:拥有自主知识产权的,提供计算机软件著作权登记证书复印件,加盖厂家公章。; | 提供计算机软件著作权登记证书,符合标准得1分(1分) 未提供得0分(0分) |
6 | 1 | 提供检测报告 | 授课指挥系统2:符合JY0001-2003《教学仪器设备产品一般质量要求》、JY0002-2003《教学仪器设备产品检测规则》,检测合格的,提供检测部门出具的检测报告复印件,加盖厂家公章。 | 提供检测报告,符合标准得1分 (1分) 未提供得0分(0分) |
7 | 2 | 提供计算机软件著作权登记证书 | 授课指挥系统2:⑤拥有直流电源控制系统的自主知识产权的,提供计算机软件著作权登记证书复印件,加盖厂家公章; | 提供计算机软件著作权登记证书,符合标准得2分(2分) 未提供得0分(0分) |
8 | 2 | 提供计算机软件著作权登记证书 | 授课指挥系统2:⑥拥有交流电源控制系统的自主知识产权的,提供计算机软件著作权登记证书复印件,加盖厂家公章; | 提供计算机软件著作权登记证书,符合标准得2分 (2分) 未提供得0分 (0分) |
9 | 2 | 提供计算机软件著作权登记证书 | 授课指挥系统2:⑦拥有交互控制系统的自主知识产权的,提供计算机软件著作权登记证书复印件,加盖厂家公章; | 提供计算机软件著作权登记证书,符合标准得2分 (2分) 未提供得0分(0分) |
10 | 1 | 提供检测报告 | 物理学科未来实验平台4(实验平台学习端):符合JY0001-2003《教学仪器设备产品一般质量要求》、JY0002-2003《教学仪器设备产品检测规则》,检测合格的,提供检测部门出具的检测报告复印件,加盖厂家公章。 | 提供检测报告,符合标准得1分(1分) 未提供得0分(0分) |
11 | 1 | 提供检测报告 | 教师用电流电压一体传感器、教师用气压传感器、教师用PH传感器、教师用氧气传感器、教师用二氧化碳传感器:提供全部符合≥4.3英寸的检测报告的得分,提供的5个产品检测报告 | 提供的5个产品检测报告必须全部合格得1分(1分) 有一个产品的检测报告不合格的,本条目得0分。(0分) |
12 | 1 | 提供检测报告 | 综合研授平台2、生物学科未来实验平台1台面实芯理化板台面需提供甲醛释放量及SVHC检测报告复印件加盖板材厂家公章 | 甲醛释放量:按照SGS标准,通过GB18580-2017-甲醛释放量ND(未检出)(<0.124mg/m3),提供符合检测标准的检测报告复印件加盖板材厂家公章;(0.5分) 未提供甲醛释放量检测标准的检测报告的得0分(0分) SVHC:根据欧盟第1907/2006号REACH法规,SVHC测试结果≤ 0.1% (w/w);提供符合检测标准的检测报告复印件加盖板材厂家公章得0.5(0.5分) 未提供SVHC检测报告得0分(0分) |
13 | 1 | 提供检测报告 | 综合研授平台2、生物学科未来实验平台1台面实芯理化板台面需提供三聚氰胺及杀菌剂残留检测报告 | 三聚氰胺及杀菌剂残留:参照GB 31604.15-2016三聚氰胺迁移,GB/T 20769-2008, NY/T 761-2008表面杀菌/抑菌剂残留,三聚氰胺迁移量:ND= 未检出,提供符合检测标准的检测报告复印件加盖板材厂家公章;(1分) 未提供三聚氰胺及杀菌剂残留检测报告的得0分(0分) |
14 | 1 | 提供检测报告 | 综合研授平台2、生物学科未来实验平台1台面实芯理化板台面需提供化学性能及物理性能检测报告复印件加盖板材厂家公章 | 化学性能:符合国家化学建筑材料测试中心标准检测要求,按照国家标准GB/T17657-2013“人造板及饰面人造板理化性能试验方法”(4.41表面耐污染性能测定方法--方法2中室温24h测试条件)进行检验,79种化学试剂分级检验结果为5级。化学试剂分级检测项目少于70种的,不符合本次采购要求;提供符合检测标准的检测报告复印件加盖板材厂家公章得0.5分(0.5分) 未提供化学性能检测报告的得0分(0分) 物理性能:按照委托方要求的检验项目及相应的ASTM和国家标准进行检验:拉伸强度68.7MPa;弯曲强度112MPa;压缩强度296MPa;光泽度(60°)测试结果13.8;耐高温性测试结果表面无裂纹;耐光色牢度>4级;表面耐龟裂性5级;表面耐水蒸气性5级;表面耐干热性能5级;表面耐湿热性能5级;提供符合检测标准的检测报告复印件加盖板材厂家公章得0.5(0.5分) 未提供物理性能检测报告的得0分(0分) |
15 | 1 | 提供检测报告 | 综合研授平台2、生物学科未来实验平台1台面实芯理化板台面需提供可溶性重金属检测报告复印件加盖厂家公章 | 可溶性重金属:参照GB 18586-2001可溶性铅测试结果9mg/㎡,可溶性镉ND未检出,符合限值20mg/㎡;提供符合检测标准的检测报告复印件加盖板材厂家公章得1(1分) 未提供可溶性重金属检测报告得0分(0分) |
16 | 1 | 提供绿色材料标志证书 | 综合研授平台2、生物学科未来实验平台1台面实芯理化板台面需提供绿色材料标志证书复印件加盖板材厂家公章 | 绿色材料标志:应属于国家相关部委支持与倡导的绿色材料,具有中国绿色材料标志证书的,提供中国绿色材料标志证书复印件,加盖板材厂家公章得1分(1分) 未提供中国绿色材料标志证书得0分(0分) |
17 | 1 | 提供产品专利证书 | 物理探究实验延展套装(高级)、物理探究实验延展套装(中级):⑤高中物理探究实验延展套装拥有磁性链接相关知识产权的,提供产品专利证书复印件并加盖厂商公章; | 提供专利证书复印件并加盖厂商公章的得1(1分) 未提供专利证书的得0分(0分) |
18 | 5 | 智能交互平板的用眼安全 | 通过第三方研究院制定的视觉舒适度(VICO)体系认证,并达到视觉舒适度A 级或以上标准,提供第三方机构出具的证书及测试报告复印件并加盖制造商公章 | 提供第三方机构出具的证书及测试报告复印件并加盖制造商公章得5分(5分) 只提供1份证书或1份检测报告的得2分(2分) 未提供第三方机构出具的证书及测试报告复印件得0分(0分) |
19 | 1 | 智能交互平板的主要功能 | 智能交互平板需提供整机具有减滤蓝光功能,可通过前置物理功能按键一键启用减滤蓝光模式第三方检测机构出具的检测报告加盖制造商公章的复印件 | 提供第三方检测机构出具的检测报告加盖制造商公章的复印件得1分(1分) 未提供得0分(0分) |
20 | 1 | 智能交互平板的主要功能 | 智能交互平板需提供设备支持通过前置物理按键一键启动录屏功能,可将屏幕中显示的课件、音频内容与老师人声同时录制第三方检测机构出具的检测报告加盖制造商公章的复印件 | 提供第三方检测机构出具的检测报告加盖制造商公章的复印件得1分(1分) 未提供得0分(0分) |
21 | 1 | 智能交互平板的主要功能 | 智能交互平板需提供整机内置非独立外扩展的摄像头,支持二维码扫码识别,可拍摄不低于500万像素的照片第三方检测机构出具的检测报告加盖制造商公章的复印件 | 提供第三方检测机构出具的检测报告加盖制造商公章的复印件得1分(1分) 未提供得0分(0分) |
22 | 1 | 智能交互平板的主要功能 | 智能交互平板需提供采用抽拉内置式模块化电脑,抽拉内置式采用120pin或以上接口的第三方检测机构出具的检测报告加盖制造商公章的复印件 | 提供第三方检测机构出具的检测报告加盖制造商公章的复印件得1分(1分) 未提供得0分(0分) |
品目 | 序号 | 配置 | 招标文件技术参数要求 | 加减分标准 | 评审选项 |
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物理学科未来实验室 | 1 | 综合研授平台1 | ★1、整体规格:L≥1000mm、W≥700mm、H≥1100mm;其中台面H=900mm,L≥1000mm、W≥700mm、t≥25mm。★2、平台整体采用框架+板材的形式组装成型。框架采用方矩管:t≥1.2mm,Spec≥30mm×≥30mm及≥60mm×≥30mm方矩管钢焊接而成,前端双V加固,左左两侧台面以上部位焊扶手。框架内嵌板:t≥0.8mm,四周折弯,大幅面中间须内焊加强筋。通过专用镙钉与框架进行连接后,边缝整齐,结构稳定。 | 负偏离(0分) 得基础分(0分) 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) |
2 | 综合研授平台1 | 3、整体表面采用环氧聚酯粉末涂料,高温静电粉末喷涂:表面除油、除尘后,完全烘干水分并充分冷却到35℃以下,表面擦涂锌系磷化液以增强静电粉末附着力。喷涂工艺:静电高压。60-90kV、静电电流10~20μA、流速压力0.30-0.55MPa、雾化压力0.30~0.45MPa。经200℃10mim固化成品。4、固定地脚:专用PP注塑加厚地脚,带调平结构 | 负偏离(-1分) 得基础分(0分) 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-1分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
3 | 综合研授平台1 | ★5、台面:材质为25mm厚环保三聚氰胺颗粒板。基材为颗粒状木屑,经重定向排列、热压、胶干成型。防霉、防火、耐热、抗震性能优越、易于清理。 | 负偏离(0分) 得基础分(0分) 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
4 | 综合研授平台2 | ★1、整体规格:L≥1200mm、W≥700mm、H≥750mm;其中台面H=750mm,L≥1200mm、W≥700mm、t≥25mm。★2、平台整体采用框架+板材的形式组装成型。框架采用方矩管:t≥1.2mm,Spec≥30mm×≥30mm及≥60mm×≥30mm方矩管钢焊接而成,框架内嵌板:t≥0.8mm,四周折弯,大幅面中间须内焊加强筋。通过专用镙钉与框架进行连接后,边缝整齐,结构稳定。 | 负偏离(0分) 得基础分(0分) 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
5 | 综合研授平台2 | 3、整体表面采用环氧聚酯粉末涂料,高温静电粉末喷涂:表面除油、除尘后,完全烘干水分并充分冷却到35℃以下,表面擦涂锌系磷化液以增强静电粉末附着力。喷涂工艺:静电高压60-90kV、静电电流10~20μA、流速压力0.30-0.55MPa、雾化压力0.30~0.45MPa。经200℃10mim固化成品。 | 负偏离(-1分) 得基础分(0分) 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-1分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
6 | 综合研授平台2 | ★4、台面:材质为25mm厚环保三聚氰胺颗粒板。基材为颗粒状木屑,经重定向排列、热压、胶干成型。防霉、防火、耐热、抗震性能优越、易于清理。 | 负偏离(0分) 得基础分(0分) 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
7 | 综合研授平台2 | 5、可移动万向地脚:橡胶材质,带锁止机构。6、平台在使用过程中,可视情况随意移动。与综合研授平台1一起,共同搭建未来实验室综合研授平台,两者拼合一起后,整体协调,美观。 | 负偏离(-1分) 得基础分(0分) 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-1分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
8 | 授课指挥系统1 | ★1、指挥屏1整体采用≥15.6英寸桌面隐藏直升式升降屏。 | 负偏离(0分) 得基础分(0分) 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
9 | 授课指挥系统1 | 2、升降结构采用双直线轴承双光杆导轨,升降流畅无阻,稳定性强且无晃动,无抖动,经久耐用。传动件采用精密齿条升降,单齿轮单齿条,升降快速平稳。3、选用60KTYZ静音电机;稳定性强.抗震性好.无噪音。4、指挥屏1通过控制单元开可控制显示屏的上升,下降,暂停,前仰角,后仰角。支持无线网络控制RS232,RS485。5、指挥内核采用Intel四核CPU最高睿频2.42GHz,22纳米制造工艺,超低功耗最高能耗仅15W。支持InteVT虚拟化技术,支持64位操作系统。配备4GB DDR3L低电压高性能内存,频率高达1333Mhz。显示核心采用Intel HD Graphics 技术的高性能显卡最高频率可达854Mhz,支持HDMI1.4a高清输出,最高分辨率支持1920*1080。内置WIFI无线网卡,蓝牙4.0模组。配备128G高速固态硬盘,采用千兆高速网卡,满足所有教学需求。6、整机可通过授课指挥系统2的电源供给总开关进行总电源的开闭。数据输入、输出使用授课指挥系统2的4组USB接口。研授课过程中各种数据信息的交换。 | 负偏离(-1分) 得基础分(0分) 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-1分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
10 | 授课指挥系统2 | 整体参数:上端前后宽度:≥30mm,下端前后宽度:≥180mm,左右宽度:≥420mm。整体呈梯形。操作面板规格:≥420mm×≥200mm。2、安装方式:须安装于综合研授平台1台面的右前方。安装成功后,面板与台面之间倾斜一定角度,便于教师操作。拒绝接受抽屉式、翻转式等可能引起电线拉断、缠绕等具有安全隐患其它安装形式。3、指挥屏2:采用≥10.1英寸高清液晶显示屏及触摸屏操作;用于控制电流、电压数值调整、输出,协调控制学生端等触摸屏操作,软件界面操界面简洁易用。 | 负偏离(-1分) 得基础分(0分) 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-1分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
11 | 授课指挥系统2 | ★4、一键开关机,开机具有音频提示。 | 负偏离(0分) 得基础分(0分) 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
12 | 授课指挥系统2 | 5、必须具备2位220V市电输出,2组低压输出。4位USB数据交换接口、4组机械分组机械开关、1组总控电源机械开关(须为电子开关,拒绝接受直接安装空气开关)。 | 负偏离(-1分) 得基础分(0分) 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-1分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
13 | 授课指挥系统2 | ★6、低压直流电源控制系统:0-20V直流输出可调,具有高达0.01V的最小调整位,最大2A输出可调。具有实时电压、电流、功率、输出检测功能,可设定最高输出电压电流,精度高达1%。输出低纹波、低噪声。具有过载保护和接入反极性的保护功能。使用独立高性能32位微处理器,最高可达72MHz运算频率,1.25DMips/MHZ指令周期,是普通微控制器的144倍运算速度。采用高速12位数模转换、400Kbit/s高速总线通讯,以保证对电源监控时的采集和反应速度。 | 负偏离(0分) 得基础分(0分) 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
14 | 授课指挥系统2 | ★7、低压交流电源控制系统:1、0-16V交流输出,输出分辨率1V,最大电流2A。军工级变压器生产厂家合作生产高质量环形变压器,足功率、满负载、低温升、长期可靠运行。具有实时电压、电流、功率、输出检测功能,可设定最高输出电压。使用独立高性能32位微处理器,最高可达72MHz运算频率,1.25DMips/MHZ指令周期,是普通微控制器的144倍运算速度。采用高速12位数模转换、400Kbit/s高速总线通讯,以保证对电源监控时的采集和反应速度。 | 负偏离(0分) 得基础分(0分) 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
15 | 授课指挥系统2 | 8、其它硬件:独立工业级AC-DC供电系统。模块化组合设计,易于维护扩展。具备交流低压、直流低压两套独立的供电系统,即低压直流有独立的供电系统,拒绝接受低压交流变压器直接转换。 | 负偏离(-1分) 得基础分(0分) 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-1分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
16 | 授课指挥系统2 | ★9、综合交互控制系统:授课指挥系统2具有整间未来实验室供电部分最高控制权,可授权学生端输出参数,亦可一键控制学生端参数设定并锁定与解锁。可对学生端进行分组控制,最多实现1-4组分组。可一键关闭所有设备端电源,最大程度提高安全系数。协调授课指挥系统1、授课指挥系统3,完成其各项功能 | 负偏离(0分) 得基础分(0分) 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
17 | 授课指挥系统2 | 提供产品非★项实物功能描述彩色高清照片以佐证其偏离程度。图片必须是投标产品的真实照片(被拍摄产品上须粘贴标签,内容包含:项目名称、项目编号、投标人名称,并加盖投标人公章),不接受设计效果图、产品图册截图等方式的图片;为了能够体现无偏离,可以同一个产品拍摄不同角度的多张照片并进行文字标注:①图片中须用刻度尺对屏幕对角线进行测量,测量结果符合得分标准(亮屏对角线尺寸10.1英寸或25.6厘米);②图片中能够清晰看出与评分相对应的评分条件。③提供设备拆机图片,并对低压交流变压器、低压直流供电电源进行标注。 | 负偏离(-1分) 得基础分(0分) 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-1分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
18 | 授课指挥系统3 | 1、非独立产品,属功能性模块,集成于综合研授平台1内部。与授课指挥系统1、授课指挥系统2无逢连接使用。2、通过该系统能够轻松实现授课指挥系统1、教师自带笔记本、教室多媒体一体机等设备的一键同屏。3、授课指挥系统3同屏功能启动后,教师可通过小屏幕进行授课,减少教师授课时高亮度的多功能一体机对眼睛的伤害,同时更利于教师与学生直面互动。 | 负偏离(-1分) 得基础分(0分) 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-1分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
19 | 暂休椅 | 低背、带扶手,座高43cm~40cm可调;一体成形高弹高密聚氨脂泡棉,用模具发泡而成,造型、尺寸稳定。黑色网布饰面,五脚气动升降,带万向轮。 | 负偏离(-1分) 得基础分(0分) 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(-1分) 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) | |
20 | 物理学科未来实验平台1 | ★1、整体规格:L≥2400mm、W≥1200mm、H≥750mm。 | 负偏离(0分) 得基础分(0分) 正偏离(0分) | 负偏离 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 得基础分(0分) 正偏离 正偏离(+0分) |
共227条,当前1/12页 12345678910下页末页 |
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