序号

货物名称

参考型号及技术参数

单位

数量

1

虚拟仿真教学平台

一、总体要求
1.基于J2EE平台，采用B/S架构，使用java开发技术，支持主流操作系统，应用可以跨操作系统部署；
2.支持主流数据库，如：Mysql 5.6；
3.★提供厂商的参数确认函及本项目服务承诺函，并加盖原厂鲜章。
4.★成熟稳定的软件产品，提供软件著作权登记证书复印件并加盖原厂鲜章；

5.▲平台能够结合感知设备提供软硬一体化教学；提供仿真领料业务模块通过PC现场+感知设备远程视频联合演示。

演示内容：仿真领料业务模块

演示方式：通过PC现场+感知设备远程视频联合演示。

演示效果：

（5.1）虚拟仿真教学平台平台能够结合感知设备提供软硬一体化教学；

（5.2）通过魔卡运行识别模块与感知设备结合，可实现相应的人机交互操作(非键盘、鼠标传统操作方式)，调出相应的场景；

（5.3）通过移动魔卡，可实现在虚拟世界中感知物体（领料车）在不同空间位置移动和数据变化（库存数量）的过程。

6.▲提供厂商虚拟仿真教学平台软件测试报告复印件，并加盖原厂鲜章。

7.▲提供厂商虚拟仿真教学平台软件高新技术产品证书复印件，并加盖原厂鲜章。
二、教学管理功能
主要用于实践教学课程运行、教学管理，由教学管理等模块构成，可实现灵活的教学排班、课程维护、学员签到与任务管理等开课需求。

需包括如下具体功能模块：

1.教学管理模块—主要包括学生管理、教学管理、数据清空、课程参数设置、开始/停止上课功能；

2.机构管理模块—主要包括学校信息设置、学院信息管理、系别信息管理、专业信息管理、班级信息管理功能；

3.人员管理模块—主要包括用户管理、加入教学班审批管理、签到查询管理、岗位查询功能；

4.企业创建自主上岗模块—主要包括上岗模式设置、自主上岗功能；

5.授课任务中心模块—主要包括任务推送、任务进度查询、任务列表显示、教学资源搜索功能；

6.教学过程管理模块—主要包括用户中心、修改密码、签到、查询案例信息、查询组织信息、查询任务进度、自主上岗、消息中心功能；

7.信息公告管理模块—主要包括查阅公告、发布公告功能。

三、情境仿真功能
通过人机交互智能感知功能，在感知桌面显示企业全局动态场景；通过环境认知模块，在认知桌面显示企业三维立体场景；通过魔卡运行

识别模块，识别魔卡上的图形码并进行解析，同时将解析内容实时在感知桌面或认知桌面进行相应显示；需包括如下具体功能模块：
1.★人机交互智能感知模块—该模块能够结合制造业企业的业务流程，将产销协同、协同采购中的各个节点的场景、单据、数据等通过人

机交互方式展现（不少于30个不同的业务类型），学生可通过该平台充分感知企业供应链的相关管理活动，如虚拟日历、虚拟时间、仿真制造、

仿真领料、仿真入库、仿真出库、仿真采购、仿真发货、虚拟收款等，达到沉浸式体验和实战训练，从而达到非常好的学习感知效果。
主要包括：
（1）教学班登陆，教师控制各班级开始进入情境系统，通过专用魔卡操作，教师可根据实际情况控制实训课程的开始；
（2）情境系统管理，教师控制各班级选择哪个情境系统开始上课，支持多个情境系统运行，教师可选择不同的情境系统进行综合实训；
（3）教学案例场景演示系统，操作培训及案例演示，作为教师上课时的场景或情境演示教学，实现可视化教学；或作为学生进入实践课程前的演练；
（4）信息查询，查询案例信息，查询案例当前的基本信息，了解小组的经营状况；
（5）数据保存，保存教学班操作运行的数据，学生根据实际情况保存系统运行的数据，以便不同的教学班持续使用；
（6）供应商订货模拟，能够支持完成制定采购计划，采购订单的业务处理；
（7）质量检验模拟，可根据采购订单生成质量检验单，作为采购入库的依据；
（8）物流派车模拟，可根据销售订单生成派车单，完成物流发货的流程；
（9）金税开票模拟，可根据销售发货单生成销售发票，完成销售开发流程；
（10）资金支付模拟，可根据资金申请单生成相关转账支付单据，完成资金支付；

2.环境认知模块—该模块可以在三维空间中增减、定位、移动虚拟物体，通过移动魔卡，可实现在虚拟世界中感知物体在不同空间位置移动和数

据变化的过程，立体直观动态显示场景内容，实现可视化、沉浸式学习，完成对现实企业的认知；
3.★魔卡运行识别模块—该模块主要作为魔卡与操作台的纽带，采用三维建模技术，使用3D引擎驱动，借助图像识别，进行相应的人机交互操作

(非键盘、鼠标传统操作方式)，实现三维图像实时变化；通过信息集成、数据集成等将图像进行编译，调出相应的场景及对应的声音、图像、视频、

动画、虚拟时间、仿真单据、数据信息、图表信息等。

主要包括：
（1）感知识别,全景业务案例演示，演示产销协同、协同采购、期初数据等企业核心业务及数据；
（2）认知识别，企业全景认知学习，全景漫游、企业参观、鸟瞰视角、漫游视角、认知罗盘；
（3）交互识别，包括：生产领料、完工入库、生产日历等功能魔卡，通过人机交互实现场景中物流的运转；
（4）角色识别，角色认知学习、探究，包括：总经理、生产主管、仓储主管、销售主管、采购主管、财务主管等角色；
四、教学情境与教学资源

为满足教学，应包含如下教学情景及教学资源，具体如下：

五、服务标准

免费服务期限五年，服务内容如下：

1.更新/升级：产品补丁更新，提供当前版本最新补丁的更新授权。新版本产品许可授权，当前注册软件产品许可范围内的最新版本产品许可授权。

2.教学资源：教学资源作为教学平台的组成部分，更新/升级应跟随产品同步升级。

3.问题解决：热线支持，服务热线支持，可获得许可软件的操作使用指导。在线服务，通过远程支持工具提供许可软件的操作使用咨询，产品功能

故障诊断，提供解决方案及应用指导。现场支持服务，服务人员到达现场，提供许可软件的操作使用咨询，产品功能故障诊断，提供解决方案及应

用指导。

套

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