南昌大学-竞价公告(CB104032020000052)
南昌大学-竞价公告(CB104032020000052)
申购单号:CB***************
申购主题:信工三个专业调研报告
采购单位:南昌大学
报价要求:
发票类型:增值税专用发票
币种:人民币
预算:
签约时间:
送货时间:发布竞价结果后7天内送达
安装要求:免费上门安装（含材料费）
收货地址:江西省/南昌市/新建区/****
付款方式:验收合格后三十个工作日内
备注说明:申购明细：
| 序号 | 采购内容 | 数量 | 预算单价 |
| 1 | 工程教育认证调研报告 | 3.0 | 个 |
| 品牌 | 麦可思 | ||
| 型号 | 麦可思 | ||
| 规格参数 | 规格参数南昌大学就工程教育专业认证第三方数据举证项目通过招标定一家供应商。招标事项如下：一、服务内容和要求1、数据调研。通过第三方的调查渠道及方式进行数据调研，为信工学院三个专业认证标准项提供定量举证数据，为自评报告的撰写提供必备资料。 2、交付数据报告。分析调研数据，撰写三个专业的专业认证数据举证报告，用于自评报告中对标准项达成度的举证，报告主要具体内容应包含如下：工程专业认证数据举证报告大纲第一章 内容总述 第二章 学生 一、 生源与招生 1. 生源基本状况 ? 数据：生源家庭背景【生源与招生】 ? 数据：生源地域分布【生源与招生】 2. 对专业的了解和认可度 ? 数据：优先报考情况【生源与招生】 ? 数据：新生专业了解度【在校生】 ? 数据：新生学习意愿【在校生】 ? 数据：专业认可度【在校生】 ? 数据：学生对专业认知教育的评价【在校生】 3. 吸引生源的措施 ? 数据：招生工作的评价【生源与招生】 ? 数据：新生对各项招生工作的评价【在校生】 ? 数据：招生信息传递的有效性【生源与招生】 ? 数据：奖助贷制度了解情况【生源与招生】 ? 数据：学生对学生资助的评价【在校生】 二、 学生指导 1. 思政教育 ? 数据：学生对思政教育活动的评价【在校生】 ? 数据：毕业生的德育提升情况【应届毕业生】 2. 学习指导 ? 数据：培养方案解读情况【在校生】 ? 数据：学生对培养方案的了解度【在校生】 ? 数据：学生对学业指导的评价【在校生】 ? 数据：师生互动交流情况【在校生】 ? 数据：与教师课下交流情况【应届毕业生】 ? 数据：教师课后辅导答疑的情况【在校生】 ? 数据：学习行为评价【在校生】 ? 数据：学习主动性【在校生】 ? 数据：学生对学风的评价【在校生】 3. 职业规划 ? 数据：职业指导有效性【应届毕业生】 ? 数据：学生对职业规划、职业指导的评价【在校生】 ? 数据：学生对专业就业及发展、职业素养方面的认知情况【在校生】 4. 就业指导 ? 数据：学生对就业指导的评价【在校生】 ? 数据：毕业生对就业指导服务的评价【应届毕业生】 ? 数据：毕业生对求职服务的评价【应届毕业生】 ? 数据：毕业生求职成功的信息渠道【应届毕业生】 5. 心理辅导 ? 数据：学生对心理咨询/辅导的评价【在校生】 三、 学业跟踪 ? 数据：考核方式多样性【在校生】 ? 数据：学习问题及其缓解情况【在校生】 ? 数据：学生核心学习问题的改进【在校生】 四、 转专业与学分认定 ? 数据：转专业制度的了解情况【在校生】 ? 数据：转专业意愿及原因【在校生】 第三章 培养目标 一、 培养目标的制定与公开 ? 数据：毕业生对培养目标的了解度【应届毕业生】 二、 培养目标的合理性评价 ? 数据：毕业五年后对培养目标的合理性评价【毕业五年】? 数据：用人单位对培养目标的合理性评价【用人单位】第四章 毕业要求 一、 毕业要求的制定与公开? 数据：毕业生对毕业要求的了解度【应届毕业生】第五章 持续改进 一、 教学过程质量监控 1. 课程体系设置 ? 数据：毕业生对专业课程设置的合理性评价【应届毕业生】 ? 数据：毕业五年后对专业课程设置的合理性评价【毕业五年】 ? 数据：毕业五年后对课程有效性的评价【毕业五年】 2. 课程质量评价 ? 数据：毕业生对核心课程的评价【应届毕业生】 ? 数据：毕业生对教学的满意度【应届毕业生】 ? 数据：教学改进需求【应届毕业生】 ? 数据：学生对教学的满意度【在校生】 ? 数据：课程教学内容评价【在校生】 ? 数据：课程目标层次分布【在校生】 3. 毕业要求达成评价 ? 数据：毕业生 12 项毕业要求的达成度【应届毕业生】 ? 数据：用人单位对毕业生能力的满意度【用人单位】 ? 数据：用人单位对毕业生表现评价【用人单位】 二、 培养目标的达成情况 1. 毕业五年后对培养目标达成情况的自评 ? 数据：毕业五年后培养目标的达成情况【毕业五年】 2. 毕业五年后职业成就与目标达成情况 ? 数据：毕业五年后专业工作领域达成【毕业五年】 ? 数据：毕业五年后职业达成【毕业五年】 ? 数据：毕业五年后行业达成【毕业五年】 ? 数据：毕业五年后薪资提升【毕业五年】 ? 数据：毕业五年后从业情况【毕业五年】 ? 数据：毕业五年后岗位类型【毕业五年】 ? 数据：毕业五年后职称达成【毕业五年】 ? 数据：毕业五年后职位晋升【毕业五年】 ? 数据：毕业五年后服务区域【毕业五年】 3. 用人单位对毕业生的评价情况 ? 数据：用人单位对毕业生能力素养的需求情况【用人单位】 ? 数据：用人单位对培养目标有关能力达成的评价【用人单位】 三、 跟踪反馈机制 (一) 在校生跟踪反馈的情况 (二) 毕业生跟踪反馈的情况 (三) 毕业五年后跟踪反馈的情况 (四) 雇主反馈情况 【用人单位】第六章 课程体系 一、 实习实践与毕业设计 1. 工程实践 ? 数据：学生参与实习实践的情况【在校生】 ? 数据：学生对实习实践效果的评价【在校生】 ? 数据：实践教学的帮助度【应届毕业生】 ? 数据：毕业生对实习实践活动的评价【应届毕业生】 ? 数据：实习实践改进【应届毕业生】 2. 毕业论文/设计 ? 数据：学生对指导老师的评价【在校生】 ? 数据：毕业设计对能力提升的效果【在校生】 二、 思政课程与课程思政 1. 思政课程 ? 数据：学生对思政课的评价【在校生】 ? 数据：思政课育人的有效性【在校生】 2. 课程思政 ? 数据：学生对课程思政的评价【在校生】 ? 数据：课程思政育人的有效性【在校生】 第七章 师资队伍 一、 教师能力 1. 师德师风 ? 数据：学生对师德师风的评价【在校生】 2. 教学能力 ? 数据：学生对教师教学行为的评价【在校生】 ? 数据：学生对教学的满意度【在校生】 3. 沟通能力 ? 数据：学生对师生交流各方面的评价【在校生】 二、 教学投入 1. 学生指导 ? 数据：学生对职业规划、职业指导的评价【在校生】 ? 数据：毕业生对教师指导的评价【应届毕业生】第八章 支持条件 一、 硬件条件与经费投入 1. 教室及设施条件 ? 数据：学生对教室设备的各方面评价【在校生】 ? 数据：教学设施的改进【在校生】 2. 实验室及实训基地? 数据：学生对实验室、实训基地的的各方面评价【在校生】 3. 计算机、网络及图书资源 ? 数据：学生对计算机/网络及图书资源的各方面评价【在校生】 二、 校园环境与基础设施 (一) 校园环境与生活服务 1. 校园环境 ? 数据：学生对校园环境的评价【在校生】 2. 生活服务 ? 数据：学生对生活服务各方面的评价【在校生】 (二) 各项平台条件满意度 ? 数据：毕业生对社团活动的评价【应届毕业生】 ? 数据：毕业生对创新实践和创新竞赛的评价【应届毕业生】 四、 教学管理与服务 1. 学生管理与服务 ? 数据：学生对学生管理与服务的评价【在校生】 3、调研要求（1）调查抽样要涵盖各专业在校生、应届毕业生、中期毕业生、用人单位。（2）供应商将负责问卷的总体设计，调查数据收集的技术支持，数据清理，研究分析和撰写年度报告；项目过程中承诺提供一名项目管理专员协助学校进行项目过程中的管理与维护工作。（3）在调研方法上：由学校提供毕业生信息，由供应商实施毕业生跟踪调研，调研方式选择电子邮箱调研。（4）项目开展过程中涉及到学校的所有数据严格保密，有可靠的数据安全保障措施。（5）供应商有专用邮件服务器进行数据交换。（6）调查结束后将原始数据库返还学校用于数据的深入挖掘及查询。4、研究方法采用电子问卷方法，主要以数据采集平台和数据库系统呈现研究结果。学校提供毕业生电子邮箱、联系电话，实施第三方通过专业的分析平台进行后续问卷调查、数据回收和图表生成等工作。供应商负责问卷的总体设计、调查数据收集的技术支持、数据的清理、研究分析和撰写项目报告工作。同时，供应商还需为校方提供网页端的分析系统平台，功能要求可以监控调研过程，查看调研问卷详情，并可供校方自由展示就业分析结果数据。5、计划进度、期限本项目将在学校提供相关基础信息后一周之内正式开通数据采集平台和数据智能呈现系统的使用授权。自数据采集和实时分析启动之日起7天内完成工程教育专业认证第三方数据举证项目报告并交付。二、服务要求1、工程教育专业认证第三方数据举证项目报告数据必须真实、有效。2、反馈意见必须根据调研的实际情况提供相对应的措施。3、可提供原始数据源（包括调研数据）。4、拥有专门为就业质量报告调研分析平台，平台先进、可靠，提供多维指标自由筛选组合等分析功能。5、表现形式多样化。6、跟踪售后服务完善，能提供原始数据源；售后咨询服务及时、耐心。7、签订数据保密协议 。8、项目启动调研后三个月内交付项目报告。若因我校原因导致延后，供应商不承担责任。三、其它要求1、服务承诺和售后服务方案；2、提供针对本项目的整体技术服务方案内容（报告大纲、问卷、实施流程、人员配置、管理机制、质量保障等等）；3、提供与全国院校开展过类似调研项目或与开展过类似调研项目合作的合同复印件，并加盖公章；4、具有与本招标类似的研究成果，提供近三年年被教育部引用或权威媒体报道（包括教育部、新浪、搜狐、人民网、腾讯、网易、光明日报等一线权威媒体）材料并加盖公章；5、投标人拥有产品的完全知识产权，提供“数据调研、数据分析及报告撰写系统”或具有相同功能的软件系统产品登记证书复印件，并加盖公章；注：以上技术参数及要求必须完全响应，不响应作无效标处理。四、商务要求1、完成时间、地点1.1、完成时间: 自数据采集和实时分析启动之日起7天内完成项目报告并交付。 1.2、服务地点：采购单位指定地点。2、付款方式2.1合同签订前，成交供应商应以银行转账方式向采购单位支付合同总价款的5%作为履约保证金，合同签订后履约保证金自动转为质量保证金。质保期满后，采购单位一次性无息退还成交供应商支付的质量保证金。2.2付款方式：项目验收合格后15个工作日内付全款。2.3成交供应商在合同履行过程中如出现未按招标要求进行履约，采购单位将依据不同情况给予处罚并要求其承担相应的法律责任；处罚款项根据合同约定从质量保证金中予以直接扣除，质量保证金不足以赔偿，采购单位有权从未结货款中扣除，并保留进一步索赔的权利。情节严重采购单位有权单方面终止采购合同并没收全部质量保证金。3、售后服务要求 3.1质量保证：提供至少1年免费售后服务、免费技术支持和升级服务；3.2售后服务其它要求： 3.3服务承诺和售后服务方案（在投标文件中提供出详细的承诺函和服务大纲） | ||
| 质保及售后服务 | 按国家规定行业标准提供服务 | ||
标签: 大学
0人觉得有用|
招标
|
- 关注我们可获得更多采购需求 |
关注 |
最近搜索
无
热门搜索
无
