上虞教育后勤服务有限公司关于智慧课堂设备1批的在线询价公告
上虞教育后勤服务有限公司关于智慧课堂设备1批的在线询价公告
一、项目信息
项目名称:上虞教育后勤服务有限公司关于智慧课堂设备 1批的在线询价采购项目
项目联系人:重华小学｜余立钢
项目联系电话:138*****681
采购计划文号:临[2020]15261号
采购计划金额（元）:400000.00
预算总额（元）:400000.00
项目所在行政区划编码:330682
项目所在行政区划名称:上虞区
二、采购单位信息
采购单位名称:上虞教育后勤服务有限公司
采购单位地址:/
采购单位联系人和联系方式:秦立桥
采购单位社会统一信用代码或组织机构代码:********_4
采购单位预算编码:802104
三、采购项目内容
| 序号 | 采购内容 | 品牌 | 规格型号 | 数量 | 技术参数或配置要求 |
| 1 | 智慧课堂设备 | 1 | 一、基础服务平台 ★1、统一数据结构与信息标准接口：支持根据学校信息标准规范，建立校本统一基本信息库，平台应支持国内外相关标准规范的标准，支持开放接口，确保平台未来对新应用系统的主动与被动连接；基于本地教育云的用户认证，用户认证须具备标准接口，支持与国家、省、市各级教育业务系统的用户认证互通。用户登录时，须经过统一身份认证网关的身份验证，通过验证后用户进入门户以及其它应用系统。 2、系统部署在本地教育局数据中心，供教育城域网用户和学生家长使用和管理；支持学校部署缓存服务器，实现数据的加速访问，并能独立支撑互动课堂运行。 3、实现公网发布，教师、学生和家长可以通过互联网安全访问并使用智慧课堂相应功能（由本地教育局提供公网发布的必要条件，如公网IP地址、域名等）。 4、权限管理：分级角色权限管理，用户角色不同，在系统中拥有的权限也不同。用户的角色有：各级教育管理者、教师、学生、家长等。用户的权限可以根据需要灵活配置，包括按人、按角色、按学校等多种方式配置。 5、需支持主流操作系统和智能终端设备；支持后期需求增加的可定制开发；资源支持6年内免费升级、免费更新。 6、教学管理：（1）学校管理：添加、删除、编辑学校；（2）班级管理：添加、删除、编辑班级。设置班级的学科、教材及任课教师。添加、删除、编辑本班学生，设置班级课程表。支持创建常规教学班、兴趣班，支持班级名称自定义；（3）学科管理：添加、删除、编辑校本学科。设置学校开设的学科；（4）教材管理：添加、删除、编辑、上传学校所使用的教材。班主任可以设置、更换班级使用的教材，并与任课教师关联。（5）资源管理：添加、删除、编辑、审核校本资源。 7、平台管理：支持建立校级专题网络学习门户，内容包括用户管理、资源管理、微课管理、课程管理、直播课管理与师生个人空间等服务。 （1）区域空间：区域空间为区和校管理者提供教育监管数据服务，为管理者提供决策依据。区域教育局查看本区用户数据、用户趋势、资源建设、教师教学行为等情况；支持校领导查看本校用户数据、资源建设、教师教学行为、学生学习行为等情况。 （2）教师空间：教师空间为老师用户在资源、教学等方面提供服务；支持教学资源查看和发布，课堂与作业分析数据查阅及与互动交流等。老师利用网络空间可备课、授课、批改作业、在线答疑等活动，打破时空界限，促进教学质量提高。 （3）学生空间：学生空间为学生在资源、学习等方面提供服务，支持可查看与完成学习任务、课堂分析情况查阅及互动交流等；支持错题自动记录，并进行错题攻关。为学生在课堂互动、课外自主学习等方面提供个性化的服务，学生利用学习空间进行讨论、作业、考试、拓展等创新型开放学习，在不断的体验中获得知识、发展能力。 （4）家长空间：家长空间支持实时监控孩子的学习任务情况（包括作业、考试等）及家校互动交流。家长可通过网络空间对孩子的学情进行实时跟踪，了解孩子在校学习情况，包括同步课堂记录、作业完成情况、学校表现等，通过学生成绩分析应用了解孩子的成绩情况。 ▲8、资源中心管理功能：（1)、具备标准接口，支持与资源服务商、各级教育资源平台数据对接，实现数据更新；(2)、实现依据教材章节自动推送相关教学资源；(3)、软件系统支持学校建立校本教材及配套资源；(4)、支持校本资源共建共享，教师可以将资源上传到校本资源库,本校教师都能共享这些资源，作为参考、模板，进行引用和编辑。 ★9、支持与区域内智慧课堂平台对接，支持同步课堂互通、互动，跨区域开展“同步课堂”教学。 ▲二、区域数据分析 1、分级统计分析功能，教育局可查看的数据包括： （1）使用云课堂系统的学校数统计以及各学校使用情况统计； （2）使用云课堂系统老师、学生和家长用户数统计，以及用户登录平台使用频次情况； （3）对区域和各学校资源统计分析，可从资源类别、学科、年级以及周、月等维度进行汇总统计与分析，管理者通过系统了解区域以及各学校校本资源建设情况； （4）对区域和各学校教师平台的使用情况统计，包括备课数、上课数、作业布置次数统计，可从各学科、各年级以及周、月等维度进行汇总统计与分析； （5）对各学校的学生学习成长统计，包括学业成绩、德育表扬、作业提交时间等数据统计，可从班级维度进行各班级成绩对比以及班级成绩变化趋势，班级学生成绩对比以及学生个体成绩变化趋势等； （6）多个学校的数据对比。 2、教师教学行为统计分析： （1）、数据增长趋势：分析区域新增备课、新增上课数、新增作业布置数趋势变化形态，包括课前导学和课后作业。 (2)、教师对比分析：分析出全校老师、各年级任教老师、各学科任教老师或同一年级同一学科任教老师在备课、上课数、作业布置数和作业批改等对比分析。 (3)、资源增长趋势：新增资源总数，新生成资源总数，包括资源类别：课件、试题试卷、单题、微课、互动探究、素材、学案/导学案、教案、备课参考。 3、教学成绩行为统计分析,成绩对比,分析出各学校、年级、各学科班级整体成绩、课堂成绩和作业成绩的对比分析。学生成绩趋势,分析出同一班学生在不同学科课堂成绩和作业成绩的对比分析，包括德育分析数据等。 ★一、云教学平台包括：资源中心、备课平台、互动学习系统、作业系统、辅导答疑系统、统计评测、家校互通、设备管控等功能模块。本次参投所使用的软件产品为非OEM产品具有自主知识产权。 二、资源中心 ▲1、教学资源要与本地中小学使用教材相配套，涵盖小学到中学课程，语文、数学、英语、物理、化学等学科应有适用的教学组件或者虚拟实验；教学资源要匹配到教材章节，教材的章节要有同步的音频、视频、图片或教材解析等碎片化素材、各类试题库、试卷库；提供涵盖小学到中学语文、数学、英语、物理、化学课程的电子教材，电子教材要与本地中小学使用教材相一致。 2、实现教学资源9年内随教材变化和资源数量、类型的增加及实时在线免费更新，提供与本地中小学使用教材相匹配的教学资源内容,包括教材版本、资源类型、覆盖学科、匹配到教材章节、免费同步更新。 3、资源中心中包含类型为试题、试卷、课件、微课、互动探究、答题卡、素材、学案/教案、备课参考等多种分类；按照科目、学段、教材版本、年级、学期、学校、教材章节拆分成颗粒化资源素材；支持上传资源、在线组卷、创建互动教学资源，及共享给其他老师，实现资源共建共享。 4、同步资源：为用户提供按教材章节资源的浏览和检索，通过选择学段、科目、版本、年级、学期、学校、章节，逐步缩小范围，找到用户需要的资源。资源的列表将分类别呈现，包括试题、试卷、课件、微课、互动探究、素材、教案等。资源筛选的条件，包括综合、时间、应用量等，以上条件的正序和倒序均可。找到资源后，可以下载、收藏、应用。 5、知识点资源：为用户提供知识点资源的浏览和检索，可根据学段和学科进行筛选，进入资源详细页面后，可以对资源进行下载、收藏、引用。 6、专题资源：为用户提供专题类资源的浏览和检索，可根据学段和学科进行筛选。包括知名教辅、微课、名校试卷等。进入资源详细页面后，可以对资源进行下载、收藏、引用。 7、组卷中心：为用户提供组卷的功能。用户可在组卷中心通过教材章节、知识点及我的试题三个模块进行组卷。所有的试题可通过试题难度和题型进行查找，并按照时间、组卷次数进行排序，便于查找 8、资源检索：通过输入资源名称、专题名称、关键字、作者、学校等属性对系统内的资源进行搜索，可按资源类型进行过滤； ▲9、特色学科互动教学软件：平台需搭载丰富的特色学科制作工具，如课件写作器、图形计算器、互动视频、互动题版、互动教学组件等，且不得少于25个。教师可以利用这些工具来制作学科特色课件，丰富教学形式。 （1）课件写作器：尊重教师传统备课习惯，页面类似PPT，支持音频、视频、文字、图片等形式多样的素材。功能更甚于PPT，用户一旦设置备课信息，系统即会自动推送教学目标、习题、重难点、图片、音频等各种同步素材；支持跨教材版本备课；支持调用互动视频、图形计算器、互动试题、互动教学软件等各类特色资源。 （2）互动试题：26种题型设置，300万+优质试题导入，范围涵盖小、初、高全部学段。主观题答题方式多种多样，除传统的文字输入外，学生还可通过上传图片、拍照、拍视频、录音等形式答题。客观题自动批改并获取系统自动生成的统计分析结果，主观题可即时获取答题反馈，减轻教师工作量的同时方便其及时、准确地掌握学情。 （3）互动题板：互动题板是一款互动学习工具，它的特点在于适用于多学科，未锁定的对象可随意拖动，支持学生自主探究，而且可以记录探究过程，趣味性、交互性强。 （4）互动视频：互动视频可将普通视频变为可以插入文本、图片、超链接、音频、动画等多媒体素材的交互式视频，将视频与教学相结合，使视频可以交互、方便教师营造真实学习情境，进行分层教学。学生观看时可查看互动内容，与视频相关知识进行深层次互动。 ▲（5）图形计算器（几何画板）：图形计算器是以点、线、圆为基本的作图元素，可以实现测量、涂鸦、拖拽、动态演示的教学工具。 （6）微课：支持三种微课录制方式，pc、平板、手机端录制；pc端支持导入图片录制、作业辅导录制，老师可以一边在试题上板书，一边讲解，可随时暂停，系统自动录制成微课并上传平台；移动端支持录屏录制微课，老师可使用ppt课件、word试卷、导学案、电子教材、第3方应用等任何形式资源进行讲解，系统即可自动录制屏幕动画和声音，生成多媒体微课并支持上传平台；移动端微课端录制工具至少包含画笔（可选择画笔粗细和颜色）、橡皮檫、摄像头、麦克风、暂停等工具栏；微课录制时可使用前置摄像头同时将教师讲解头像录制在课程中，或切换使用后置摄像头，讲解课程同时，拍摄展示相关实物；移动端微课录制不受网络限制，支持本地录制和使用，录制的微课格式保存为MP4格式视频，方便播放和调用；并支持将录制的微课通过qq、微信等快捷方式分享给他人使用和保存；上次平台微课按照同步教材和知识点体系进行组织管理，老师可通过微课类别、范围以及来源进行查找、筛选和引用，应用便捷。支持在线录制微课，录制、管理、应用便捷。现有资源按知识点排布，老师可通过微课类别（本地上传、在线录制）、范围（本课时、本章节、本教材）以及来源（我的资源、校本资源、公共资源，联盟资源）进行查找、筛选和引用； （7）互动教学组件：古诗文：针对小、初、高古诗文学习需求设计，包含诗画欣赏、诗文导读、作者简介、原文翻译、名师鉴赏等功能，教师可直接引用到课前或课中。作文集：整合3000多个精品作文资源进行了组件设计，为老师提供题材筛选器，能方便老师快速找到合适的资源发送给学生进行学习。国学：《三字经》、《弟子规》等国学经典，包含原文朗读、翻译、国学故事等功能。高效阅读：有效满足训练学生阅读能力的三个指标：阅读速度，阅读正确率和阅读效率。 汉字学习：展示该生字的拼音、发音、结构、部首、笔画、以及汉字描红的动画、笔顺规则、基本笔画和常用的偏旁部首；趣味识字、释义、近义/反义、汉字运用、趣味拓展；系统自动匹配与教材同步的生字，并允许教师按需求添加。 英语趣味组件：提供十几款英语趣味性学习组件，分别就听，说，读，写，译几个方面对学生进行专项训练；学习内容来源于同步教材，按教材版本、章节，系统自动匹配与之对应的该单元单词/句子；训练类的英语互动组件能即时生成答题反馈与学习记录，及时掌握学生的学习情况。 ▲10、覆盖全学段的≥190个主流教材版本，≥80000条名师微视频，≥1500册教材的章节目录同步，全国主流教辅、近三年考试真题等千万题库；资源平台可以实现教师与教师间教育资源的共享，教师与学生之间资源的推送和学习，全校的教师可以实时交流资源，方便校内的各类文件资料，统一管理资源。教学资源管理平台的课程资源构建完全符合课改要求，课程构建严格遵循现行教材版本目录体系，确保课程资源与课堂教学紧密契合，通过资源制作的激励体制，结合学生、教师、教研员的三重评价体系，确保课程资源优质性。 |
服务要求:
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报价时间:2020年10月19日 08:47-2020年10月22日 15:00
四、保证金金额、收款银行、用户名及卡号
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