项目概况
学生机房电脑采购项目的潜在供应商应在吴江区公共资源网上交易系统获取采购文件,并于2020年10月29日13点30分(北京时间)前提交响应文件。
一、项目基本情况
项目编号:SZWY2020-WJ-T-015
项目名称:学生机房电脑
采购方式:竞争性谈判
预算金额:人民币肆拾伍万元整(¥:450000.00元)
采购需求:
序号 | 名称 | 配置 | 单位 | 数量 |
1 | 学生机房终端 | ▲基本描述: CPU: INTEL I5-9500 3.0G 6C 平台:TW 15L 180W 85% 主板:INTEL B365 内存:8GB DDR4 2666 UDIMM 硬盘:1T HD 7200RPM SATA 光驱:无光驱 显卡:集成显卡 键鼠:标准键盘鼠标 网卡:集成网卡 系统:WINDOWS 10 HOME 64bit简体中文版 显示器:21.5寸 VGA+DVI接口 保修:原厂三年保修 | 套 | 90 |
应用软件 | 一、云桌面管理模块 1. 整体要求为:X86架构,分布式,可快速实现云终端的操作系统虚拟及应用环境虚拟。整体集中控制、集中管理、快速高效、安全可靠。 2. ★为保证各种操作系统场景和浏览器环境条件下均能正常进行管理,云桌面管理平台需是B/S和C/S双架构,桌面更新模式需具备自动更新和手动更新两种。(提供此功能界面截图证明) 3. ★云桌面管理平台需具备BT服务端设置和BT客户端设置功能,避免影响当前业务使用。(提供此功能界面截图证明) 4. ★WEB管理界面可管控云终端状态:在线时长、IP地址、MAC地址、机器名、网关,并能进行增、改、删等操作。(提供此功能界面截图证明) 5. ★可管控云终端信息:主板、CPU、内存、硬盘、显卡等资产配置及变更信息,同时可监控CPU等温度。(提供此功能界面截图证明) 6. 可实现云终端自主快速恢复和还原,需1分钟内将系统回溯到健康状态。 7. 所有计算、显示等处理均利用云终端本地硬件资源(内存、CPU、显卡等)。能够流畅运行AutoCAD、视频制作、图像处理、高清视频播放、图形编程等大型应用。 8. ★可实现云终端远程开机、重启、关机及发送消息,可自定义编写、保存、下发各种系统命令至云终端执行。(提供此功能界面截图证明) 9. ★支持.vhd虚拟盘格式,保证系统兼容性 (Win7,win10)。(提供此功能界面截图证明) 10. 分配主机端镜像时,具备写入模式和只读模式。 11. 为保证上课的连续性,在与云桌面管理服务器断开连接、管理机宕机等异常的情况下可维持正常上课,支持四个以上的教学桌面环境使用。 12. 支持背景更新、增量更新等桌面更新和运维方式 13. 支持按照上课课表需求,设定不同主机在不同时间使用对应的上课环境镜像,可视化进行编辑 14. ★需具备使用时间设置功能,可按需在客户机上设置某时间、频次执行开关机、重启等日常运维动作,方便主机的管理。(提供此功能界面截图证明) 15. ★支持跨服务器进行管理,各教学楼、分校区等可通过自有的桌面管理服务器为本单位主机提供桌面服务,上级单位也可以通过总服务器查看管控下级单位的桌面情况。(提供此功能界面截图证明) 二、云课堂互动模块 一)、整体要求 1. 安装部署快捷,升级简易方便,全中文人性化界面设计,配有详细的在线帮助,支持主窗口功能按钮、浮动工具条、右键菜单、快捷键多项操作方式。 2. 采用核心的动态局部截屏及实时压缩技术,在网络条件较差时亦能体现良好的性能;可根据网络条件调节网络补偿强度,根据广播内容调节广播及录制效率,使广播达到最佳效果。 3. 防杀进程、断线保护、卸载密码保护等辅助功能维护教学秩序。 4. 文件分发和提交支持拖拽添加,教师或学生一次分发或提交多个文件夹或多个文件目录下的文件。 5. 与云虚拟桌面无缝集成。 二)、课堂教学 1. ★教师演示:教师可对单一、部分或全体学生进行屏幕演示,全屏、窗口方式均可。(提供此功能界面截图证明) 2. ★教师演示速度增强:屏幕广播时支持多种画面质量的调节,根据网络的不同选择最好的效果进行教学。(提供此功能界面截图证明) 3. 屏幕笔:教师教学使用的辅助工具,突出显示项目、添加注释,添加批注等等。 4. ★视频广播:采用流媒体技术,实现教师机播放的视频同步广播到学生机,且达到流畅无延时,支持几乎所有常见的媒体音视频格式, Windows Media文件,VCD文件,DVD文件,Real文件,AVI文件,MP3等主流文件格式,支持720p、1080p的高清视频。(提供此功能界面截图证明) 5. 视频直播:通过USB摄像头将教师的画面实时广播到学生机,达到更形象的教学效果,具有引导客户选择视频设备的提示画面,以便客户快速完成摄像头设备的设置。 6. 语音广播:将教师机麦克风或其他输入设备(如磁带、CD)的声音广播给学生,教学过程中,可以请任何一位已登录的学生发言,其他学生和教师收听该学生发言。 7. 语音对讲:教师可以选择任意一名已登录学生与其进行双向语音交谈,除教师和此学生外,其他学生不会受到干扰,可以动态切换对讲对象。 8. ★学生演示:教师可选定一台学生机作为示范,由此学生代替教师进行示范教学。(提供此功能界面截图证明) 9. ★分组教学:教师分派组长执行指定的功能,组长代替教师进行小组教学,小组不需要再临时创建,可以直接使用既有分组信息,教师可以监控每个分组的教学过程,以了解分组教学的进度。(提供此功能界面截图证明) 10. ★分组讨论:教师可以创建多个小组进行讨论活动,并可任意选择分组加入讨论活动。同组师生支持多种方式进行交流,包括文字,表情,图片等。(提供此功能界面截图证明) 11. 屏幕录制:教师机可以将本地的操作和讲解过程录制为ASF录像文件,可以用 Windows 自带的 Media Player 直接播放。 12. 学生端屏幕录制、回放:学生端接收教师端广播的时候可以自动录制教师机广播教学的过程,课后可以重复观看学习。 13. 文件分发:允许教师将教师机不同盘符中的目录或文件一起发送至生机的某目录下。目录不存在自动新建此目录;盘符不存在或路径非法不允许分发;文件已存在选择自动覆盖或保留原始文件。 14. 作业提交:学生把做好的作业直接提交到教师机,方便教师批改作业要收取的麻烦。通过特殊设置,学生提交作业时必需经过教师审批通过后才可提交,教师可以选择接收和拒绝学生提交的文件。并且教师可以限制学生提交文件的数目和大小。 15. 网络快照:教师可以在监控学生的时候,对学生画面拍快照,保存学生画面的截图。 16. ★屏幕监视:教师机可以监视单一、部分、全体学生机的屏幕,教师机每屏可监视多个学生屏幕。可以控制教师机监控的同屏幕各窗口间、屏幕与屏幕间的切换速度。可手动或自动循环监视。(提供此功能界面截图证明) 17. 频道教学:支持多达32个频道的划分,一个教师可对单个班级或多个班级同时上课;多个教师可同时对多个班级进行不同内容的教学。 三)、教学评测 1. 随堂小考:教师启动快速的单题考试或随堂调查,限定考试时间,学生答题后立即给出结果,结果显示学生答案柱状图分析和答题时间。 四)、课堂管理 1. 签到:提供学生名单管理工具,为软件和考试模块提供实名验证。提供点名功能,支持保留学生多次登录记录、考勤统计、签到信息的导出与对比。 2. 班级模型:有单独的管理界面,实现对班级模型的统一管理,并能够导入、导出,调用不同网络教室中的班级模型。 3. ★上网限制:设定学生访问网站的黑名单或白名单,对学生可以访问的Internet站点进行管理。支持多浏览器限制,如QQ、IE、谷歌、360、遨游等浏览器。(提供此功能界面截图证明) 4. ★程序限制:通过各种策略的应用,可防止学生在教学过程中打游戏,或使用QQ,MSN等聊天工具。(提供此功能界面截图证明) 5. 学生端属性查看:教师可以获取学生端计算机的名称、登录名和其它常用信息,并可以列出学生端的应用程序、进程和进程 ID,教师还可以远程终止学生端的进程。 6. 系统日志:显示和自动保存系统运行过程中的关键事件,包括学生登录登出,资源不足,提交文件等。 7. 黑屏肃静:教师可以对单一、部分、全体学生执行黑屏肃静来禁止其进行任何操作,达到专心听课目的,教师可自定义黑屏的内容与图片。 8. 远程命令:可以进行远程开机、关机、重启等操作,远程关闭所有学生正在执行的应用程序功能。 9. 分组管理:教师可以新建,删除,重命名分组,添加和删除分组中的成员,设置小组长。 10. 分组信息随班级模型永久保存,下次上课可以直接使用保存的分组。 11. ★图标监看:班级模型中可以显示学生机桌面的缩图。缩图显示大小也可自由设定。(提供此功能界面截图证明) 12. 自动锁屏:独有的断线保护自动锁屏技术,通过网卡的是否激活来锁定屏幕,避免学生拔掉网线违反纪律。 13. 防杀进程:为安全起见,学生端程序运行后,防止学生通过任务管理器结束学生端程序进程来逃脱教师控制。 14. 请求帮助:学生端遇到问题可请求帮助,教师端可远程遥控帮助学生解决问题。 15. 远程消息:教师与学生能够使用远程消息进行交流,并可以允许和阻止学生发送文字消息。 16. 远程设置:远程设置学生桌面主题、桌面背景、屏幕保护方案、学生的频道号和音量、学生的卸载密码,是否启用进程保护,断线锁屏,热键退出等。 |
交货地点:吴江区运河实验初级中学(原苏州市吴江区平望第二中学)(采购方指定地点);
验收标准:按采购文件要求、国家及行业标准进行质量验收;
合同履行期限:交货期限:自签订合同之日起15天内交货、安装调试完毕并交付使用
二、申请人的资格要求
1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定:
(1)、具有独立承担民事责任的能力;
(2)、具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度;
(3)、具有履行合同所必需的设备和专业技术能力;
(4)、有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录;
(5)、参加政府采购活动前三年内,在经营活动中没有重大违法记录;
(6)、法律、行政法规规定的其他条件;
2.落实政府采购政策需满足的资格要求:无;
3.本项目的特定资格要求:
(1)、中标后拒绝签订本项目政府采购合同的中标供应商不得参加对本项目重新开展的采购活动。
(2)、投标单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商,不得参加同一合同项下的政府采购活动。
(3)、本次招标不接受联合体投标、不接受进口产品。
三、获取招标文件
(一)、获取时间:报名截止时间:2020年10月23日
(二)、获取方式:网上报名
1、各投标单位必须通过吴江区公共资源交易平台会员端进行该项目网上报名,否则视为无效投标。
2、报名流程:
(1)供应商进入“吴江区公共资源网上交易系统”的“会员网上交易”系统注册企业基本信息,上传扫描件,提交备案通过。
(2)登录报名方式。供应商进入“吴江区公共资源网上交易系统”会员网上交易系统,通过CA证书登录。登录后通过采购项目类别和内容查找拟报名的政府采购项目,点击“报名”按钮报名,报名成功后,系统会显示政府采购投标报名确认单以供打印。
(3)依法获取采购文件的方式:供应商进行网上报名后在报名系统中自行下载采购文件,文件下载日期视同为依法获取采购文件日期。
(4)补充通知。供应商通过“苏州市政府采购网”的“采购公告”或“吴江区公共资源网上交易系统”会员网上交易系统自行查看所报项目的补充通知。
(5)现场公布。依法获取采购文件的供应商应按规定时间至开标现场,投标截止时间后代理机构进行供应商报名公布,现场打印出报名成功供应商名单和政府采购信用信息查询记录表。
(6)网上询问。报名成功的供应商在下载采购文件后,对采购文件有疑问的,可在“苏州市吴江区公共资源交易平台”会员网上交易系统中进行询问,询问信息不显示询问人的相关资料。代理机构通过网上交易系统收到询问后应在三个工作日内以网上答复的方式予以解答,由系统回复给询问人。
(7)质疑形式。供应商认为采购文件、采购过程和中标、中标结果使自己的权益受到损害的,可以在知道或者应知其权益受到损害之日起七个工作日内,根据《政府采购质疑和投诉办法》(中华人民共和国财政部令第94号)向代理机构提出质疑。供应商在法定质疑期内一次性提出针对同一采购程序环节的质疑。依法获取采购文件的方式:供应商进行网上报名后在报名系统中自行下载采购文件。供应商应打印、保留“网上报名确认单”,质疑时与质疑函一并提交。未依照采购公告要求实行网上报名的供应商,视为未参加该项政府采购活动,不具备对该项目提出质疑的法定权利。
(三)、在网上报名过程中如有疑问,请及时联系:
(1)CA激活及软件操作咨询:新点软件客服电话********00,系统操作咨询:朱工QQ:********5
(2)CA办理咨询电话:国信CA: 400-025-1010、025-96010,CFCA:185*****817、****-********
四、提交投标文件截止时间、开标时间和地点
截止时间:2020年10月29日13点30分(北京时间)
谈判时间:2020年10月29日13:30(北京时间)
地点:苏州市公共资源交易中心吴江分中心(吴江区松陵镇开平路998号)
五、公告期限
自本公告发布之日起3个工作日。
六、其他补充事宜
1、本次采购的有关信息在以下网站上发布: 江苏政府采购网、苏州政府采购网;
2、有关该采购项目的澄清、修正及成交等信息亦在以上网站发布,请随时关注。
3、政府采购监督电话:****-********。
七、凡对本次采购提出询问,请按以下方式联系。
1.采购人信息
名称:吴江区运河实验初级中学(原苏州市吴江区平望第二中学)
地址:苏州市吴江区平望镇莺湖路151号
联系人:徐晓
联系电话:****-********
2.代理机构信息
名 称:苏州玮源招投标咨询服务有限公司
地 址:苏州市吴中区苏蠡路苏蠡大厦504
联系人:蔡玲霞、冯志诚
电 话:****-********
苏州玮源招投标咨询服务有限公司
2020年10月20日