20201030116:昆明医科大学拟申请单一来源采购“昆明医科大学康复学院物理治疗专业临床表现PT-eBridge平台项目”的公示

20201030116:昆明医科大学拟申请单一来源采购“昆明医科大学康复学院物理治疗专业临床表现PT-eBridge平台项目”的公示


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基本信息
公告概要

昆明医科大学拟申请单一来源采购“昆明医科大学康复学院物理治疗专业临床表现PT-eBridge平台项目”的公示

2020-10-30


昆明医科大学



上海安仓医疗科技有限公司

上海市闵行区浦锦路2049弄39号5层601室

7.只能由特定供应商制造或者提供货物和服务,且不存在任何其他合理的选择或替代情况的其他情况

其他专业技术服务;

教育

10 万元

PT-eBridge功能特点:促进标准化物理治疗专业临床表现评价工具(APP-Chinese)的使用;收集学生临床实习成绩并提供分析报告;促进学生、大学教师和临床导师之间的交流;可以记录学生成绩、学生自评和临床导师反馈的移动平台;根据录入数据,即时生成学生和临床导师报告向高校及医院管理者发送相应报告;能够生成参与高校的不同亚专业“平均”成绩,以反映不同实习点和学生个人与全国平均分的对比情况,并允许高校将他们学生的成绩与全国平均水平进行对比;可以选择将高校学生的临床实习表现与国外高校平均水平进行对比。APP(Assessment of Physiotherapy Practice)功能特点:APP 已被证实具有高信度和高效度。在信度上,APP 量表总体评分能够区分不足够、足够、良好、优秀四个层次的专业能力(人员分离指数= 0.96 );其次,学生的能力与APP 原始得分呈线性关系( R2 = 0.99 ),这表明可以直接使用原始得分评价学生的临床表现。在效度上,临床导师认为APP 中的条目符合物理治疗临床实习内容,同意率从56 % 到83 %,所有项目的平均值为70 % ±7%;所有项目的同意率平均值为70+/-7% (范围:56%到83%);APP 量表已经作为澳大利亚和新西兰物理治疗学生临床实习的统一评估工具,同时在APP 量表后还附有每项指标的行为范例,既方便学生进行对照自评,也能指导临床导师进行规范的带教评价。同时也方便我专业学生的临床实践能力与国际学生进行对比和比较;国内设置本专业的高校已经使用本量表,例如上海同济大学、上海中医药大学、南方医科大学等。因此选择该量表也可以与国内同专业进行学生能力的对比,为优化课程和临床实践模式提供资源和数据;以此建立本专业符合国情和文化的物理治疗临床教学评估工具,建立并规范物理治疗临床教学评价体系,提高本专业学生的岗位胜任能力和职业竞争力。4.拟采购的货物或服务的预算金额:3年,共10.00万元。



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公告正文

联系人:郝工
电话:010-68960698
邮箱:1049263697@qq.com

标签: 临床 专业 物理

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