采购单位（全称）

重庆医药高等专科学校

项目名称及编号、拟采购品目

基础部医学形态学实验室升级（医学形态学数字化教学平台软件客户端扩建）

项目内容

学校目前有医学形态学数字化教学平台V5.0版，医学形态学数字化教学平台是虚拟仿真实验教学管理和资源共享平台，是基础部信息化教学的重要内容之一。该系统软件的目标就是（1）泛在化教学。系统应用于校园网、实验室、移动端，也可通过校园网在线自主学习。通过“课上+课下”“线上+线下”的使用模式，能在课上融入教师的授课工作，又能在课下满足学生自主学习的需求，方便师生随时随地学习交流。（2）优质双语教学资源。系统内置数字化标本资源3000多个，解决了标本切片的丢失、褪色、损坏等问题，教学过程中不需要重复制作或购买大量标本、切片，系统提供海量双语教学资源，满足双语教学、全英文教学。全国切片大赛不断提供优质样本，本校切片标本也可导入系统中，方便教学。（3）资源分层归类。根据专科医学生、本科医学生、本科医学生（长学制）、留学生，划分层次，分层分级教学，方便资源的整合利用与查找。（4）专业的考试系统。针对学科定制开发的考试系统，内置8000余道中英文试题资源，融入考试和过程考核（实验、作业、测验等），包含丰富的考试管理功能，如题库建设/试卷管理/考试管理/考试阅卷/统计分析等，支持理论考试和实验考试，可通过系统对学生学习时长、进度、考核及考试情况等进行分析，随时了解学生掌握情况，优化教学方案。项目的具体内容如下（包括但不限于）：

医学形态学数字化教学平台（服务器端软件）

包含组织学软件、病理学软件、大体病理标本软件等资源模块，满足基础医学以及临床专业学习的教学需求。“医学形态学数字化教学平台”的出现，契合了形态学虚拟仿真教学的趋势和要求，通过高质量的学习资源库、多种形式的师生互动方式，助力教师信息化教学，方便对教学过程进行全方位的监管、统计与管理，从而提高教学质量、简化管理手段并推进教改进程。平台软件支持PC端、手机端、平板电脑等通过网络访问。

医学形态学数字化教学平台软件（PC端软件，扩建）：

ECDH-Med HT组织学模块（客户端）33个

ECDH-Med PT病理学模块（客户端）33个

ECDH-Med PT大体病理模块（客户端） 33个

ECDH-Med HT组织学模块（客户端），客户端通过网络访问服务器端软件，组织学切片不少于1100张，组织学视频不少于18个，课件不少于19个，组织学中文试题不少于2000道，英文试题不少于2000道

ECDH-Med PT病理学模块（客户端），客户端通过网络访问服务器端软件，病理学切片不少于1300张，病理学视频15个，课件34个，切片微课不少于250个，病理学试题不少于800道

ECDH-Med PT大体病理模块（客户端），客户端通过网络访问服务器端软件，大体病理标本不少于700个，病理学视频15个，课件不少于30个，大体病理标本微课不少于460个，病理学试题不少于800道

采购预算

19.8万元

拟采购供应商全称、地址

山东数字人科技股份有限公司、山东省济南市高新区天辰路1188号

单一来源采购理由

（1）学校目前已建的形态学数字化实验室配套的医学形态学数字化教学平台软件客户端数量不能满足形态学（组织学、病理学、大体病理标本）实验教学的需求，需要增加更多点位数。

（2）充分利用学校已建的成熟应用的教学资源平台，保证教学内容的连续性，保证学校已建教学资源的充分利用。

（3）医学形态学数字化教学平台软件拥有专利技术。其他同类软件客户端软件资源不能匹配。

公示时间

2020年11月4日起至2020年11月10日止

专家论证意见

2019年11月该校建成了医学形态学数字化教学平台软件购自于山东数字人科技股份有限公司。该系统平台运行良好，适合学校各专业学生专业学习和在线无纸化理论和实验考试。

山东数字人科技股份有限公司在中国医学形态学数字化教学平台，获得了中国解剖学会形态学专家组的权威鉴定。

医学形态学数字化教学平台软件是对形态学（组织学、病理学、大体病理标本）实验教学的升级和重大补充。为了保证软件运行的流畅性及稳定性，教学的连续性，最大程度实现已建与拟建教学软件系统与资源的优化匹配，产品相对独特，具有单一性和唯一性。可按单一性来源采购，故需购置山东数字人科技股份有限公司此教学软件。

专家姓名、工作单位和职称

盛华均 重庆医科大学 教授

贺桂琼 重庆医科大学 教授

杨美重庆医科大学 教授

采购单位联系人及联系电话

夏红 023--61969037