辽宁经济职业技术学院物流类课程资源建设方案采购项目竞争性磋商公告
辽宁经济职业技术学院物流类课程资源建设方案采购项目竞争性磋商公告
辽宁经济职业技术学院物流类课程资源建设方案采购项目采购项目的潜在供应商应在辽宁政府采购网获取采购文件，并于2020-11-27 13:30（北京时间）前提交响应文件。
第一部分：产品要求（包括配置、标准及技术指标等详细内容）
一、采购内容
《采购管理与库存控制》精品在线开放课程建设。
★二、 应用要求
1、本项目所开发的数字教学资源要求适用于多种终端、多种系统和多种平台应用（含PC端、移动端；含iOS系统、Android系统和Windows系统；含我校云平台和多种在线开放课程公共服务平台）。
2、本项目所开发的数字教学资源的知识产权归采购方所有，采购方具有出版、参赛、项目申报、产权申报等权利，不受供应商的约束。
3、报价供应商根据课程负责人在制作脚本中的要求，将资源进行颗粒化、碎片化处理。各类资源的时长、大小和格式能够满足在线教育平台的播放和使用。
★三、 建设内容
（一）《采购管理与库存控制》课程资源
| 课程名称：《采购管理与库存控制》 | |||||||||||
| 项目 | 任务 | 资源形式及个数要求 | |||||||||
| 整体课程设计 | 教学单元设计(32个) | 文本素材 | 图形/图像 | PPT美化（32个） | 二维动画（1350秒） | 微课视频（28个） | 微课含有实训视频（5个） | 虚拟仿真软件（2个） | 全国职业院校技能大赛教学能力比赛培训指导和教学能力大赛视频录制（含PPT）(1组) | ||
| 课程简介 | 教学大纲、教学设计、教学目标、课程标准 | 详细电子教案、习题试题、教学案例、微课展现形和创意设计 | 整门课程的文本美化 | 图形/图像类：按像素及大小要求美化 | 微课1个（含拍摄脚本）（抠像讲解 AE包装 片头片尾） | 一：由制作公司提供职业院校技能大赛教学能力比赛指导工作，按校内选拔、省赛比赛两个阶段分别进行培训指导： 1校内阶段： 院赛培训（选题、教学设计、信息化运用） 院赛培训（教案、教学实施报告）。 院赛培训（专业人才培养方案、课程标准）。 拍摄场景硬软环境搭建。 人员选择，院赛培训（视频录制设计与技巧）。 2省赛阶段：院队集训，重新梳理文字材料作品，加强作品内涵建设。 院队材料重评，加强文字材料。 文字材料基本定稿。 逐步开始拍摄，现场拍摄专家跟踪指导。 二：课堂实录视频3—4 段，课堂实录视频每段时长 8—15 分钟，总时 长控制在 35—40 分钟。须采用单机方式全程连续录制（不得使用摇 臂、无人机、虚拟演播系统、临时拼接大型 LED 显示屏等脱离课 堂教学实际、片面追求拍摄效果、费用昂贵的录制手段），不允 许另行剪辑及配音，不加片头片尾、字幕注解，不得泄露地区、 学校名称。采用 MP4 格式封装，每个文件大小不超过 200M。每段 视频文件以“教案序号 教学活动名称”分别命名。 三：由制作公司提供教学能力大赛PPT的制作和美化。 ★根据2021年国家教学能力大赛文件调整作品内容。 | |||||
| 项目一： 采购管理与库存控制认知 | 任务一：了解采购的基本知识 | 1个 | 由制作公司制作流程MG动画1个 | 微课1个（含拍摄脚本）（抠像讲解 AE包装 片头片尾） | |||||||
| 任务二：创建采购管理组织 | 1个 | 微课1个（含拍摄脚本）（抠像讲解 AE包装 片头片尾） | |||||||||
| 任务三： 熟悉采购管理与库存控制的关系 | 1个 | 微课1个（含拍摄脚本）（抠像讲解 AE包装 片头片尾） | |||||||||
| 项目二：采购准备工作 | 任务一：供应市场分析 | 1个 | 由制作公司制作流程MG动画1个 | 微课1个（含拍摄脚本）（抠像讲解 AE包装 片头片尾） | |||||||
| 任务二：采购需求确定 | 1个 | 微课1个（含拍摄脚本）（抠像讲解 AE包装 片头片尾） | |||||||||
| 任务三：采购作业流程分析 | 1个 | 由制作公司制作流程动画1个 | 微课1个（含拍摄脚本）（抠像讲解 AE包装 片头片尾） | 1个 | |||||||
| 项目三： 采购方式 | 任务一： 了解招标采购 | 1个 | 由制作公司制作流程MG动画1个 | 微课1个（含拍摄脚本）（抠像讲解 AE包装 片头片尾） | |||||||
| 任务二： 熟悉电子商务采购 | 1个 | 由制作公司制作流程MG动画1个 | 微课1个（含拍摄脚本）（抠像讲解 AE包装 片头片尾） | ||||||||
| 项目四： 采购计划与预算 | 任务一：认识采购计划 | 1个 | 微课1个（含拍摄脚本）（抠像讲解 AE包装 片头片尾） | ||||||||
| 任务二： 编制采购计划 | 1个 | 微课1个（含拍摄脚本）（抠像讲解 AE包装 片头片尾） | |||||||||
| 任务三：制定采购预算 | 1个 | 微课1个（含拍摄脚本）（抠像讲解 AE包装 片头片尾） | |||||||||
| 项目五： 供应商开发与管理 | 任务一：分销渠道管理 | 1个 | 微课1个（含拍摄脚本）（抠像讲解 AE包装 片头片尾） | ||||||||
| 任务二：供应商开发与选择 | 1个 | 微课1个（含拍摄脚本）（抠像讲解 AE包装 片头片尾） | |||||||||
| 任务三：供应商关系管理与供应商控制 | 1个 | 微课1个（含拍摄脚本）（抠像讲解 AE包装 片头片尾） | |||||||||
| 任务四：供应商绩效考评 | 1个 | 微课1个（含拍摄脚本）（抠像讲解 AE包装 片头片尾） | |||||||||
| 项目六： 采购谈判与合同管理 | 任务一：认识采购合同 | 1个 | 微课1个（含拍摄脚本）（抠像讲解 AE包装 片头片尾） | ||||||||
| 任务二：签订采购合同 | 1个 | 微课1个（含拍摄脚本）（抠像讲解 实训 AE包装 片头片尾） | |||||||||
| 任务三：履行采购合同 | 1个 | 微课1个（含拍摄脚本）（抠像讲解 AE包装 片头片尾） | |||||||||
| 项目七： 采购价格与成本管理 | 任务一：分析采购价格 | 1个 | 由制作公司制作流程MG动画1个 | 微课1个（含拍摄脚本）（抠像讲解 AE包装 片头片尾） | |||||||
| 任务二：分析采购成本 | 1个 | 由制作公司制作流程MG动画1个 | 微课1个（含拍摄脚本）（抠像讲解 AE包装 片头片尾） | ||||||||
| 任务三：控制采购成本 | 1个 | 微课1个（含拍摄脚本）（抠像讲解 AE包装 片头片尾） | |||||||||
| 项目八: 库存控制方法 | 任务一：确定经济订货批量 | 1个 | 微课1个（含拍摄脚本）（抠像讲解 AE包装 片头片尾） | ||||||||
| 任务二：订货点采购与库存控制 | 1个 | 由制作公司制作流程情景动画1个 | 微课1个（含拍摄脚本）（抠像讲解 AE包装 片头片尾） | ||||||||
| 任务三：实行ABC分类法 | 1个 | 由制作公司制作流程情景动画1个 | 微课1个（含拍摄脚本）（抠像讲解 实训 AE包装 片头片尾） | ||||||||
| 项目九： MRP采购与库存控制 | 任务一：掌握MRP的基本知识 | 1个 | 微课1个（含拍摄脚本）（抠像讲解 AE包装 片头片尾） | ||||||||
| 任务二：MRP系统运行与库存控制 | 1个 | 微课1个（含拍摄脚本）（抠像讲解 实训 AE包装 片头片尾） | 1个 | ||||||||
| 项目十： JIT采购与库存控制 | 任务一：认知JIT基本理念 | 1个 | 微课1个（含拍摄脚本）（抠像讲解 AE包装 片头片尾） | ||||||||
| 任务二：实施JIT采购 | 1个 | 微课1个（含拍摄脚本）（抠像讲解 实训 AE包装 片头片尾） | |||||||||
| 任务三：掌握JIT库存的原理及特点 | 1个 | 微课1个（含拍摄脚本）（抠像讲解 AE包装 片头片尾） | |||||||||
| 项目十一： 供应链中的库存管理与库存绩效 | 任务一：了解供应链中的库存管理 | 1个 | 微课1个（含拍摄脚本）（抠像讲解 AE包装 片头片尾） | ||||||||
| 任务二：实施供应商管理库存 | 1个 | 微课1个（含拍摄脚本）（抠像讲解 实训 AE包装 片头片尾） | |||||||||
| 任务三：评价供应链库存管理绩效 | 1个 | 微课1个（含拍摄脚本）（抠像讲解 AE包装 片头片尾） | |||||||||
| 说明 | 以上所有资源的拍摄、录制和制作环境由成交供应商企业负责协调提供 | ||||||||||
第二部分：技术文件、资料的要求（辽宁经济职业技术学院精品在线开放课程建设技术标准）
一、环境设备要求
★（一）拍摄场地及人员的要求
1.供应商需根据微课及视频拍摄的需求，在采购方指定的地点搭设包括背景屏幕、提词器、专业录像（录音）设备、灯光和相关控制设备的专业录影棚，录影棚环境应能满足专业视频拍摄要求，并承诺在合同期内免费提供课程拍摄使用，供应商报价需提供录影棚的设计方案。
2.供应商需承诺为录影棚配备专职的专业拍摄人员，接到采购方拍摄通知30分钟内响应，60分钟相关技术人员到达服务地点。
3.供应商为参与视频录制的人员提供专业化妆服务，以达到优质的拍摄效果。
4.供应商需安排专业人员，对采购方提供的授课PPT课件进行美化处理，以适应视频拍摄的需求。
5.供应商需安排专职人员对采购方编写脚本进行指导，24小时响应咨询需求，并对视频拍摄对象进行必要的语言、语音、动作的指导。给老师开至少 1-2 次（具体次数需根据拍摄情况确定）的视频录制、脚本编写讲座、指导课程；和老师展开至少2-3次（具体次数需根据拍摄情况确定）的视频录制、脚本制作的讨论分析，每次不少于2小时。
6.供应商应设置一名专职负责人员负责与采购方进行与项目相关的所有事项的沟通工作。沟通工作包括1-5所涉及的供应商方的各种专业人员，及其他涉及到的人员沟通和设备调配使用的相关事宜。
（二） 录制设备配套软件的要求
1.供应商提供的场景录制配套软件应具备以下要求：
（1）可实时创建至少2个以上不同授课模式。
（2）不同授课模式之间可实时切换，支持直切、淡入淡出、滑块等特效切换。
（3）对每个不同授课模式均可添加至少5个以上图层，图层素材包括外接视频信号（如摄像头）、文本字幕、图片、视频、第三方应用程序窗口如 OFFICE或作图软件、电脑分屏信号等。
（4）通过鼠标在预览画面中实时拖动每个图层素材框，调整图层素材的位置、旋转角度及大小等。
（5）可实时调整每个图层素材的显示顺序。
2.供应商提供的提词配套软件应具备以下要求：
（1）可在视频录制界面打开提词软件。
（2）在提词软件中直接加载本地硬盘上的.txt字幕内容，根据排版顺序将字幕内容逐条显示于合成画面前。
（3）可通过鼠标实时调整字幕条在屏幕所处位置。
（4）可通过鼠标实现字幕条的切换操作，可对字幕进行放大/缩小，并进行前一条/后一条操作。
（5）现场录制一个片段，录制下来的视频中不能有提词软件加载的字幕。
二、教学资源建设规范标准
（一）视频类素材资源
★1.文件格式
| 媒体类型 | 扩展名 | 说明 |
| 视频 | *.mp4 | 优先选用mp4格式 |
2 .形式要求
（1）视频主要采用采用影棚录播式，也可根据采购方要求采用大屏录播式、实景录制、剧情插播等形式，采用双机位及以上机位进行录制，时长按具体视频要求确定。根据内容要求穿插PPT动态表现、情景素材插入、教师出镜讲解等多形式的录制和后期制作手法形成最终视频。视频的呈现形式由供应商提供方案，主讲教师确定最终方案。
（2）录制场地或制作形式由主讲教师根据所讲内容选定。可以是演播室或实训室等场地，也可以是影视动画（MG动画）形式等方式制作。录制现场光线充足、环境安静、整洁，避免在镜头中出现有广告嫌疑或与课程无关的标识等内容。
（3）供应商应在报价时现场演示所能保证达到的质量水准的视频课程，并承诺以此质量水准作为视频课程的质量验收标准之一。
★3.技术要求
| 序号 | 项目名称 | 技术要求 |
| 1 | 品质要求 | 1）视频压缩采采用H.264/AVC编码，音频压缩采用AAC格式 2）视频分辨率：采用高清16:9拍摄，分辨率设定为1280×720以上 3）视频帧率不低于25fps，音频采样率设定为48KHz 4）视频剪辑使用高版本稳定性好的非线性编辑软件 |
| 2 | 字幕要求 | 1）字幕清晰美观，能正确有效地传达信息 2）字幕尽可能少，在节目中的停留时间以能看清楚为准 3）字幕要使用符合国家标准的规范字，不出现繁体字、异体字(国家规定的除外)、错别字 4）字幕的字体、大小、色彩搭配、摆放位置、停留时间、出入屏方式力求与其他要素（画面、解说词、音乐）配合适当，不能破坏原有画面 |
| 3 | 画面要求 | 1）视频屏幕图像的构图合理，画面主体突出，教师以中景和近景为主，要求人物和板书（或其他画面元素）同样清晰。 2）视频素材每帧图像颜色数不低于256色或灰度级不低于128级；视频图像清晰，播放时没有明显噪点，播放流畅，图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定； 3）彩色视频素材每帧图像颜色均为真彩色；视频图像信噪比不低于55dB，无明显杂波，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。 4）声音和画面要求同步良好，无失步现象，无交流声或其他杂音等缺陷；伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象；解说声与现场声、背景音乐无明显比例失调，解说声与背景音乐无明显比例失调。 |
| 4 | 内容要求 | 1）视频内容符合我国法律法规，尊重各民族的风俗习惯，版权不存在争议 2）若其中包含少数民族或外国语言文字信息，应遵循其原内容完整性，使用原语言进行处理 |
| 5 | 版权要求 | 版权归辽宁经济职业技术学院所有 |
| 6 | 存储格式 | MP4 |
（二） 微课类素材资源
★1. 文件格式
| 媒体类型 | 扩展名 | 说明 |
| 微课（视频） | *.mp4 | 优先选用mp4格式 |
2. 形式要求
（1）微课视频以采购方提供的知识点为单元来拍摄或制作，每个知识点1节，视频时长5-15分钟左右,。
（2）微课视频的表现形式以2D动画为主线，包含PPT动态表现、2D动画、3D动画、老师讲解等多形式的后期处理方式形成最终视频。若拍摄场景较复杂，应可切换多个场景，后期剪辑加工效果应符合采购方的要求。
（3）录制场地或制作形式由课程教师根据所讲知识点选定。可以是课堂、演播室或实训室等场地，也可以是影视动画（MG动画）形式等方式制作。录制现场光线充足、环境安静、整洁，避免在镜头中出现有广告嫌疑或与课程无关的标识等内容。
★3.技术要求
| 序号 | 项目名称 | 技术要求 |
| 1 | 品质要求 | 1）视频压缩采采用H.264/AVC编码，音频压缩采用AAC格式 2）视频分辨率：采用高清16:9拍摄，分辨率设定为1280×720以上 3）视频帧率不低于25fps，音频采样率设定为48KHz 4）视频剪辑使用高版本稳定性好的非线性编辑软件 |
| 2 | 字幕要求 | 1）字幕清晰美观，能正确有效地传达信息 2）字幕尽可能少，在节目中的停留时间以能看清楚为准 3）字幕要使用符合国家标准的规范字，不出现繁体字、异体字(国家规定的除外)、错别字 4）字幕的字体、大小、色彩搭配、摆放位置、停留时间、出入屏方式力求与其他要素（画面、解说词、音乐）配合适当，不能破坏原有画面 |
| 3 | 画面要求 | 1）视频屏幕图像的构图合理，画面主体突出，教师以中景和近景为主，要求人物和板书（或其他画面元素）同样清晰 2）视频素材每帧图像颜色数不低于256色或灰度级不低于128级；视频图像清晰，播放时没有明显噪点，播放流畅，图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定 3）彩色视频素材每帧图像颜色均为真彩色；视频图像信噪比不低于55dB，无明显杂波，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差 4）声音和画面要求同步良好，无失步现象，无交流声或其他杂音等缺陷；伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象；解说声与现场声、背景音乐无明显比例失调，解说声与背景音乐无明显比例失调 |
| 4 | 内容要求 | 1）视频内容符合我国法律法规，尊重各民族的风俗习惯，版权不存在争议 2）若其中包含少数民族或外国语言文字信息，应遵循其原内容完整性，使用原语言进行处理 |
| 5 | 版权要求 | 版权归辽宁经济职业技术学院所有 |
| 6 | 存储格式 | MP4 |
4.内容要求
微课资源建设内容具体要求如下表所示。
| 一级指标 | 二级指标 | 指标说明 |
| 作品规范 | 材料完整 | 材料包含微课视频、教学设计方案、微课录制中使用的辅助扩展资料、课件、习题等 |
| 技术规范 | 视频长度 5―15 分钟；视频图像清晰稳定、声音清楚，构图合理；主要教学环节配有字幕；文字、符号、单位和公式符合国家标准；方便学习者选择停止和继续播放等 | |
| 教学设计 | 选题 | 所选主题紧紧围绕一个主要知识点或主要教学问题，适合以微课的形式展现；有助于学生事先学习或理解、巩固或扩展所学课程内容 |
| 教学目标 | 教学目标正确、明确、具体，教学思路清晰；能够解决教学内容中的难点、重点、个性化教学等问题，提高教学效率 | |
| 教学内容 | 教学内容适当、准确，无科学性、政策性错误，能理论联系实际，反映社会和学科发展，能确保教学目标的实现 | |
| 学习者 | 微课教学目标和教学内容适合学习者的年龄和认知发展水平；根据学习者个性差异有相应处理 | |
| 教学策略 | 教学顺序、教学活动安排、媒体的选择等适合确定的教学目标、教学内容和学习者特征 | |
| 教学实施 | 教学呈现 | 教学导入简短顺畅，促进学生回忆先前知识经验；新内容的呈现能激发学生学习的动机；教学具有启发性，指导性，有助于学生建构或巩固知识，形成能力，建立态度 |
| 教学语言、节奏或教态 | 如有声音，普通话讲解，语言清晰生动，表达能力强；如有教师出现，仪表得当，教态亲切自然大方，展现良好教学风貌；教学节奏适合学生的学习，具有较强感染力 | |
| 技术实现 | 操作与传播展示 | 便于教学演示操作，能够通过网络便捷传播，具有较强的通用性，易于被学习者在各种技术环境下观看（兼容 PC、手机和平板电脑等） |
| 教学视频制作 | 选用的制作软件适当，编辑制作准确，符合通常教学和学习环境的使用；视频播放格式兼容性好，主要采用高清、标清标准；文件量适度 | |
| 教学效果 | 应用推广 | 有良好应用效果，受到学习者的普遍欢迎，具有在相关专业或学科上推广的价值 |
（三） 动画类素材资源
★1. 二维动画制作要求
| 媒体类型 | 资源技术及配置要求 | 时长 |
| Flash动画 | 以flash为主要载体进行微课制作，通过卡通形象对知识点进行展示 | 1350秒 |
| MG动画 | 以MG视频编辑软件为主要载体进行微课制作，全程使用 MG 特效动画制作，画面感极强，配合动感旋律 |
2.三维动画制作要求
建模：使用3DSMax、AutoCAD、Maya等三维软件进行制作和模型搭建。
材质贴图：赋予模型表面特性，体现模型的颜色、透明度、反光度、反光强度、自发光及粗糙程度等特性。
灯光：使用泛光灯和方向灯，Vray灯，使用三光源设置法，照明场景、投射阴影及增添氛围。
摄影机控制：依照摄影原理在三维动画软件中使用摄影机工具，实现分镜头设计的镜头效果，画面稳定、流畅。
动画：根据分镜头脚本与动作设计，运用已设计的造型在三维动画制作软件中制作出动画片段。
渲染：使用MetalRay、Vray渲染器渲染，渲染形式采用Line-scan扫描方式等。
后期合成：使用After Effect、premiere、edius后期软件将录制或渲染完成影片素材进行再处理加工，使其能达到需要的效果，包括了静态合成，三维动态特效合成，音效合成，虚拟和现实的合成等。将动画片段、声音等素材，按照分镜头剧本的设计，通过非线性编辑软件的编辑，最终生成动画文件，动画的帧率都为24帧/秒。
★3.技术要求
| 序号 | 项目名称 | 技术要求 |
| 1 | 品质要求 | 动画采用国际最为主流的软件开发完成，色彩造型和谐，画面清晰简洁，界面友好，交互设计合理，操作简单 |
| 2 | 文字要求 | 1）动画开始时要有醒目的标题，能体现动画所表现的内容 2）动画中的文字要求准确、清晰、美观，能正确有效地传达信息 3）动画中的文字使用符合国家标准的规范字，不出现繁体字、异体字(国家规定的除外)、错别字，不能出现多字、少字、乱码等情况 4）动画中的文字字体、大小、色彩搭配、摆放位置、停留时间、出入屏幕方式与其他要素（画面、解说词、音乐）配合适当，不能破坏原有画面 |
| 3 | 画面要求 | 1）画面尺寸：宽度1280像素*高度720像素 2）动画内容中用到的位图，必须画面清晰，不能有图像过于模糊等现象出现（特效除外） 3）动画画面不能出：错位，组件缺损，跳帧，少帧，该动的组件不动，不该动的组件出现位移、缺少等明显漏洞 4）动画内容播放过程流畅，动画连续，节奏合适，纯静态画面停留时间不得超过5秒，避免采用简单重复方式以保持动画播放时间，如说话特写中，同一抬手放手动作不断重复 5）动画特效由团队自行创作 |
| 4 | 声音要求 | 1）声音录制采用专业级话筒，保证后期配音的录音质量 2）解说配音应标准，无噪音，声音悦耳，音量适当，快慢适度，并提供控制解说的开关 3）不得延长或者缩短字幕与声音的时间，严格字幕和声音时间制作动画 |
| 5 | 内容要求 | 1）动画内容符合我国法律法规，尊重各民族的风俗习惯，版权不存在争议 2）若其中包含少数民族或外国语言文字信息，应遵循其原内容完整性，使用原语言进行处理 |
| 6 | 版权要求 | 版权归辽宁经济职业技术学院所有 |
| 7 | 存储格式 | 如gif、swf（不低于Flash6.0）或svg存储格式 |
（四）文本类素材资源
★1. 文件格式
| 媒体类型 | 扩展名 | 说明 |
| 文本 | *.doc *.docx *.xls | 常见文本存储格式均可 |
★2.技术要求
| 序号 | 项目名称 | 技术要求 |
| 1 | 软件版本 | 文件制作版本不低于当前主流版本，要求上下兼容。（文档编辑工具不低于OFFICE2007） |
| 2 | 品质要求 | 文本正文应设定文章标题，文章标题放在正文内第一行居中的位置 各级标题应设置正确，同一级标题使用同样的样式，文本结构清晰 正文字体、字号、颜色、行间距等要美观、统一 文本超过10页应插入页码；超过15页应插入目录 表格不应超出页面，且要求使用软件的插入表格或绘制表格等功能生成表格，并使用相应功能加工处理，不要用在文本上描绘直线等绘图方式制作表格 正文中的图像、图形应清晰，图形要符合国家相关绘制标准 尽量不要使用Word绘制插图，而采用插入已保存的图片的方式 图文混排的方式选择嵌入式 文档保存时的显示比例为100%、页面视图 文件名应反映主题内容，尽量与文内标题保持一致，不要使用“1.doc”这类含义不明的标题 文本如有对齐的要求，要用表格来处理，而不要使用空格来实现 文本内容应忠实于原文献，完整有序，符合我国法律法规，尊重各民族风俗习惯，版权不存在争议 文中所用计量符号应符合国家相关标准 文档总页数以不超过60页为宜 |
（五） 图形/图像类素材资源
★1. 文件格式
| 媒体类型 | 扩展名 | 说明 |
| 图形/图像 | *.jpg *.png *.dwg *.gif | 图片压缩格式文件 可移植网络图形格式 AutoCAD图形文件 图像互换格式文件 |
★2. 技术要求
| 序号 | 项目名称 | 技术要求 |
| 1 | 色彩 | 1）彩色图像颜色数不低于真彩（24位色），灰度图像的灰度级不低于256 级； 2）图形可以为单色； |
| 2 | 分辨率 | 屏幕分辨率不低于1024×768 时，扫描图像的扫描分辨率不低于72dpi，彩色扫描图像的扫描分辨率不低于150dpi |
| 3 | 清晰度 | 1）图像内容清晰可辨识，不需要借助额外的设备即可辨认图片资源所需要表达的主体内容； 2）所有图像扫描后，需要使用Photoshop 或其他图像处理软件进行裁剪、校色、去污、纠偏等处理，使页面整洁、清晰 |
| 4 | 内容 | 图形/图像内容符合我国法律法规，尊重各民族的风俗习惯，版权不存在争议。 |
| 5 | 版权要求 | 版权归辽宁经济职业技术学院所有 |
| 6 | 存储格式 | 常用的图形/图像存储格式（*.jpg、*.png、*.dwg、*.gif） |
（六） 虚拟仿真类素材资源
★1. 文件格式
| 媒体类型 | 扩展名 | 说明 |
| 虚拟仿真 | 不限 | 可以有多种开发平台（三维Virtools、 Quest3D、Vrp，二维 Flash 等），因此允许多种格式，但应能在一般环境下运行 |
★2.技术要求
| 序号 | 项目名称 | 技术要求 |
| 1 | 品质要求 | 1）画面逼真，色彩、形状、声音、位置等高度符合实物的特征 2）界面友好，交互设计合理，操作简单 3）解说（旁白）配音应标准，无噪音，声音悦耳，音量适当，快慢适度， 并提供控制解说的开关 4）如背景音乐音量不宜过大，音乐与内容相符，并提供控制开关 |
| 2 | 内容要求 | 1）应具有漫游（职业场景、设施设备）、演示（操作规程、安全禁忌）、 互动（设备拆装、仪器操作）、考核（过程操作、故障排除）中的一种或多种功能 2）内容符合职业标准、技术规范、业务规程和行业属性，无科学性错误 3）若其中包含少数民族或外国语言文字信息，应遵循其原内容完整性， 使用原语言进行处理 4）内容符合我国法律法规，尊重各民族风俗习惯，版权不存在争议 |
| 3 | 版权要求 | 版权归辽宁经济职业技术学院所有 |
| 4 | 存储格式 | 常用的虚拟仿真存储格式 |
（七） PPT演示文稿类素材资源
★1. 文件格式
| 媒体类型 | 扩展名 | 说明 |
| PPT演示文稿 | *.ppt *.pptx | 不要使用 PPS 格式 |
★2.技术要求
| 序号 | 项目名称 | 技术要求 |
| 1 | 版本要求 | 文件制作所用的软件版本不低于 Microsoft Office 2007 |
| 2 | 模板应用 | 1）模板朴素、大方，颜色适宜，便于长时间观看；在模板的适当位置标明课程名称、模块（章或节）序号与模块（章或节）的名称 2）多个页面均有的相同元素，如背景、按钮、标题、页码等，可以使用幻灯片母版来实现 |
| 3 | 品质要求 | 1）PPT演示文稿内容丰富，可集文字、图形、图像、声音以及视频等多种媒体元素于一体；页面设置要求符合高清格式比例，幻灯片大小为“全屏显示 16：9”；整体效果应风格统一、色彩协调、美观大方 2）每页版面字数不宜太多。正文字号应不小于24磅字，使用 Windows系统默认字体，不要使用仿宋、细圆等过细字体，不使用特殊字体，如有特殊字体需要应转化为图形文件 3）文字要醒目，避免使用与背景色相近的字体颜色 4）页面设计的原则是版面内容的分布美观大方，恰当使用组合；页面行距建议为1.2倍，可适当增大，左右边距均匀、适当 5）某些插图中位置相对固定的文本框、数学公式以及图片等应采用组合方式，避免产生相对位移 6）尽量避免不必要的组合，不同对象、文本的动作需要同时出现时，可确定彼此之间的时间间隔为0秒 7）各级标题采用不同的字体和颜色，一张幻灯片上文字颜色限定在4种以内，注意文字与背景色的反差 8）配图应清晰并能反映出内容主题思想，图片不可加长或压窄变形，图形使用应通俗易懂，便于理解 |
| 4 | 动画方案 | 1）不宜出现不必要的动画效果，不使用随机效 2）动画连续，节奏合适 |
| 5 | 导航设计 | 1）文件内链接都采用相对链接，并能够正常打开 2）文件中链接或插入的其他素材满足本要求中关于媒体素材的技术要求 3）使用超级链接时，要在目标页面有“返回”按钮 4）鼠标移至按钮上时要求显示出该按钮的操作提示 5）不同位置使用的导航按钮保持风格一致或使用相同的按钮 |
| 6 | 其他要求 | 演示文稿中所采用的媒体素材符合本标准中媒体素材资源的技术规范 |
| 7 | 版权要求 | 版权归辽宁经济职业技术学院所有 |
| 8 | 存储格式 | 常用的虚拟仿真存储格式 |
三. 全国职业院校技能大赛教学能力大赛
（一）参赛作品视频材料
教学团队成员按照教学设计实施课堂教学（含实训、实习）， 录制 3—4 段课堂实录视频，原则上每位团队成员不少于 1 段， 应在实际教学（含顶岗实习）场所拍摄，参与教学的应是授课班级的全体学生（按照课程标准、教学实际等情况设计实施分班教 学的需有专门说明）。课堂实录视频每段时长 8—15 分钟，总时 长控制在 35—40 分钟；每段视频可自行选择教学场景，应分别 完整、清晰地呈现参赛作品中内容相对独立完整、课程属性特质 鲜明、反映团队成员教学风格的教学活动实况。
（二）课堂实录视频拍摄方式
课堂实录视频须采用单机方式全程连续录制（不得使用摇 臂、无人机、虚拟演播系统、临时拼接大型 LED 显示屏等脱离课 堂教学实际、片面追求拍摄效果、费用昂贵的录制手段），不允 许另行剪辑及配音，不加片头片尾、字幕注解，不得泄露地区、 学校名称。采用 MP4 格式封装，每个文件大小不超过 200M。每段 视频文件以“教案序号 教学活动名称”分别命名。
（三）技术要求
视频录制软件不限，采用 H.264/AVC（MPEG-4 Part10）编码 格式压缩；动态码流的码率不低于 1024Kbps，不超过 1280Kbps； 分辨率设定为 720×576（标清 4:3 拍摄）或 1280×720（高清 16:9 拍摄）；采用逐行扫描（帧率 25 帧/秒）。音频采用 AAC（MPEG4 Part3）格式压缩；采样率 48KHz；码流 128Kbps（恒定）。
★根据2021年国家教学能力大赛文件调整作品内容。 第三部分：工作条件 视频资源兼容暴风影音、QQ影音等常用视频播放器；动画可在ie8.0及以上版本的ie浏览器、firefox、chrome、 edge、safari等常见浏览器上播放。 第四部分：★其他版权归采购方所有，报价供应商不能向任何其他第三方泄露、销售，如有违反按相关法律处理。制作资源中必须并且只能出现采购方规定的标识。
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