辽宁民族师范高等专科学校专业人才培养质量第三方评估服务项目(二次)竞争性磋商公告
辽宁民族师范高等专科学校专业人才培养质量第三方评估服务项目(二次)竞争性磋商公告
(辽宁民族师范高等专科学校专业人才培养质量第三方评估服务项目(二次))竞争性磋商公告
项目概况
辽宁民族师范高等专科学校专业人才培养质量第三方评估服务项目(二次)采购项目的潜在供应商应在辽宁政府采购网获取采购文件,并于2020-12-01 09:30(北京时间)前提交响应文件。
1.项目概况
(1)主要用途:
为配合采购单位专业认证及评估工作,从各利益相关方进行质量监测的角度进行构建,建立健全教育质量保障的长效数据监控体系,以产出为导向,对学生的培养过程、培养结果进行跟踪调研,保障人才培养质量的持续改进。
(2)功能和目标:
功能:从生源、在校生、毕业生、校友、教师、用人单位等利益相关者的角度,调研毕业生的培养目标和毕业要求的达成情况,对相关专业的课程与教学、实践教学、师资队伍、设施和资源保障、质量保障和学生发展等认证/评估标准项的建设效果进行数据举证。
目标:辅助于专业教学改革以及人才培养质量提升提供客观数据依据,为专业认证及评估等工作提供第三方评价数据支撑。
2.服务内容及要求
对生源、在校生、毕业生、校友、教师、用人单位各利益相关方实施调研,并按照相关要求撰写分析报告。
(1)调研内容及技术要求
1)生源质量评价
针对刚入学的新生发起调研,了解生源特征、学业准备,以及新生从教意愿,分析招生工作有效性和吸引生源的措施,帮助专业吸引素质良好的生源。主要包括以下几方面:
1多维度综合分析生源质量,助力于后续教学培养工作的高效开展
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3跟踪招生宣传有效性,助力优化吸引生源的措施
技术要求:
1项目进度查询系统:供应商须提供一套数据查询系统,让我校在调研过程中以及调研完成后,能够通过该系统实时了解项目进展以及查看样本回收情况。供应商须免费为我校进行此系统的维护工作。
2保障真实答题:供应商在调研完成后应能提供此次调研所有原始数据库,采购单位可通过数据库内容抽查学生真实答题情况;
3保证数据安全性:供应商应保障相关信息安全。整体项目能够保证数据安全性,有专用邮件服务器进行数据交换,确保原始数据的安全保密。
2)学生成长评价
针对大一到大三的在校生发起调研,了解学生发展诉求,跟踪培养过程。关注学生年度成长,了解学生能力素养的提升情况;了解学生对课程内容、实践教学、支持条件等方面的评价,分析影响学生学习效果的因素;分析学校对在校生在生活指导、学习指导、职业生涯指导、心理健康指导等需求的满足情况。主要包括以下几方面:
1跟踪学生能力素养成长情况,促进全面发展
2跟踪学生能力素养的提升与成长情况,客观反映学校对于学生发展的贡献
3关注学校在生活、学习、职业生涯和心理健康等指导与服务体系方面的工作成效
技术要求:
★1项目进度查询系统:供应商须提供一套数据查询系统,让我校在调研过程中以及调研完成后,能够通过该系统实时了解项目进展以及查看样本回收情况。供应商须免费为我校进行此系统的维护工作。
★2调研要求:供应商能够独立负责问卷的总体设计,根据相关认证/评估的要求,对大一、大二、大三调研使用不同问卷,提供完好的问卷调研系统;;
3保障真实答题:供应商在调研完成后应能提供此次调研所有原始数据库,采购单位可通过数据库内容抽查学生真实答题情况;
4保证数据安全性:供应商应保障相关信息安全。整体项目能够保证数据安全性,有专用邮件服务器进行数据交换,确保原始数据的安全保密。
3)师资保障评价
以教师调研数据为主,关注教师敬业度和素质能力,评价教师参与培训/研修和实践效果,对学校是否在教学工作环境和教学组织支持等方面为教师创造了良好的保障条件进行分析。主要包括以下几方面:
1了解教师敬业度和素质能力,提高教学质量
2了解教师实践经历,加强师范生培养实效性
3评价教师培训/研修效果,促进教师专业发展
4优化教学工作组织,提高管理效能
技术要求:
★1项目进度查询系统:供应商须提供一套数据查询系统,让我校在调研过程中以及调研完成后,能够通过该系统实时了解项目进展以及查看样本回收情况。供应商须免费为我校进行此系统的维护工作。
2保障真实答题:供应商在调研完成后应能提供此次调研所有原始数据库,采购单位可通过数据库内容抽查教师真实答题情况;
3保证数据安全性:供应商应保障相关信息安全。整体项目能够保证数据安全性,有专用邮件服务器进行数据交换,确保原始数据的安全保密。
4)应届毕业生跟踪评价
了解毕业生的毕业要求达成度和就业质量,分析毕业生对课程教学、教育实习/见习/研习、师资队伍和就业创业指导效果的反馈,为专业了解人才培养质量,发现问题,及时修订人才培养方案提供参考。主要包括以下几方面:
1监测毕业生对社会的服务贡献
2监测毕业生能力达成情况
3收集毕业生培养过程反馈
技术要求:
★1项目进度查询系统:供应商须提供一套数据查询系统,让我校在调研过程中以及调研完成后,能够通过该系统实时了解项目进展以及查看样本回收情况。供应商须免费为我校进行此系统的维护工作。
2答题真实性保障:供应商在调研完成后应能提供此次调研所有原始数据库,采购单位可通过数据库内容抽查毕业生真实答题情况;
3保证数据安全性:供应商应保障相关信息安全。整体项目能够保证数据安全性,有专用邮件服务器进行数据交换,确保原始数据的安全保密。
★4薪资能力测评报告:成交供应商在每位毕业生完成答题后,作为答题激励,应该为答题者出具他个人的薪资与能力测评报告。让采购单位毕业生能够通过报告看到自己与同时期毕业生在相同职业岗位上的薪资、能力水平的对比。此项要求成交供应商具备一定全国毕业生调研数据积累的资质;
★5提供对比参照系:供应商须提供应届毕业生调研的全国高职院校调研平均值作为对比参照系(参照系来源于对全国毕业生的抽样调研,在结束当年的调研后提供)。
5)毕业生中期发展评价
调研群体是毕业5年的学生,围绕培养目标的合理性和达成度,了解毕业生毕业五年左右的职业/行业面向、职称达成、能力素养达成、就业区域、职业生涯发展等,从职业发展需求的角度对本专业培养目标的合理性、课程体系的合理性、实践教学的满足度进行反馈。主要包括以下几方面:
1分析专业培养目标达成情况与合理性
2反馈课程体系合理性和实践教学满足度
3了解毕业生职称达成和职业生涯发展情况
技术要求:
★1项目进度查询系统:供应商须提供一套数据查询系统,让我校在调研过程中以及调研完成后,能够通过该系统实时了解项目进展以及查看样本回收情况。供应商须免费为我校进行此系统的维护工作。
2答题真实性保障:供应商在调研完成后应能提供此次调研所有原始数据库,采购单位可通过数据库内容抽查毕业生真实答题情况;
3保证数据安全性:供应商应保障相关信息安全。整体项目能够保证数据安全性,有专用邮件服务器进行数据交换,确保原始数据的安全保密。
★4薪资能力测评报告:成交供应商在每位毕业生完成答题后,作为答题激励,应该为答题者出具他个人的薪资与能力测评报告。让采购单位毕业生能够通过报告看到自己与同时期毕业生在相同职业岗位上的薪资、能力水平的对比。此项要求成交供应商具备一定全国毕业生调研数据积累的资质;
★5提供对比参照系:供应商须提供应届毕业生调研的全国高职院校调研平均值作为对比参照系(参照系来源于对全国毕业生的抽样调研,在结束当年的调研后提供)。
6)用人单位反馈评价
通过用人单位的评价结果,基于社会需求的角度评价专业培养目标的合理性,了解用人单位对毕业生能力素养的岗位需求,反馈用人单位对毕业生的满意度。主要包括以下几方面:
1了解雇主对培养目标合理性的评价
2了解雇主对毕业生能力素养的岗位需求
3反馈雇主对毕业生的满意度
技术要求:
★1项目进度查询系统:供应商须提供一套数据查询系统,让我校在调研过程中以及调研完成后,能够通过该系统实时了解项目进展以及查看样本回收情况。供应商须免费为我校进行此系统的维护工作。
2答题真实性保障:供应商在调研完成后应能提供此次调研所有原始数据库,采购单位可通过数据库内容抽查毕业生真实答题情况;
3保证数据安全性:供应商应保障相关信息安全。整体项目能够保证数据安全性,有专用邮件服务器进行数据交换,确保原始数据的安全保密。
(2)项目交付
按照上述要求出具以下6个专业的分析报告及调研原始数据
1.《学前教育专业人才培养质量监测报告》
2.《小学教育专业人才培养质量监测报告》
3.《语文教育专业人才培养质量监测报告》
4.《会计专业人才培养质量监测报告》
5.《电子商务专业人才培养质量监测报告》
6.《旅游管理专业人才培养质量监测报告》
7.调研原始数据库(各利益相关方答题原始数据的电子文件)
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