三明医学科技职业学院物流公共信息服务平台项目——业财共享软件采购公告
项目编号：[350400]FJYS[CS]*******作者：三明医学科技职业学院发布时间：2020-12-11 17:31

三明医学科技职业学院物流公共信息服务平台项目——业财共享软件
竞争性磋商公告

项目概况
受三明医学科技职业学院委托，福建优胜招标项目管理集团有限公司对[350400]FJYS[CS]*******、三明医学科技职业学院物流公共信息服务平台项目——业财共享软件组织竞争性磋商，现欢迎国内合格的供应商前来参加。
三明医学科技职业学院物流公共信息服务平台项目——业财共享软件的潜在供应商应在福建省政府采购网(zfcg.czt.fujian.gov.cn)免费申请账号在福建省政府采购网上公开信息系统按项目获取采购文件，并于2020-12-22 09:00（北京时间）前提交响应文件。

一、项目基本情况
项目编号：[350400]FJYS[CS]*******
项目名称：三明医学科技职业学院物流公共信息服务平台项目——业财共享软件
采购方式：竞争性磋商
预算金额：870000元
包1：
合同包预算金额：870000元
磋商保证金：17400元
采购需求：（包括但不限于标的的名称、数量、简要技术需求或服务要求等）

品目号	品目编码及品目名称	采购标的	数量（单位）	允许进口	简要需求或要求	品目预算（元）
1-1	C020104-嵌入式软件开发服务	嵌入式软件开发服务	1（批）	否	财务共享软件技术参数评分标准一、价格部分（30分）价格分采用低价优先法计算，即满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价，其价格分为满分。其他投标人的价格分统一按照下列公式计算：投标报价得分=（评标基准价／投标报价）×100。因落实政府采购政策需进行价格扣除的，以扣除后的价格计算评标基准价和投标报价。二、产品技术指标部分（55分）（标注： “★”号为实质性要求，不允许负偏离，投标人须自行携带演示环境演示操作，并携带出版社出版的教材到投标现场展示确认。）评标项目评标分值评标方法描述技术响应情况 41根据投标人对所投产品的“技术要求”中的各项配置要求的偏离响应承诺情况，由评委进行评议并评分,完全满足招标文件技术参数要求的得41分，标注“▲”号为关键参数，每负偏离一项扣2分；未标注符号的参数（除演示内容外）每负偏离一项扣1分，扣完为止，正偏离不加分。项目实施方案3根据各投标人所提供的项目实施方案、财务共享实践教学大纲、财务共享实践讲义、供货计划、质量保证措施、安装计划实用性和合理性，由评标委员会进行横向对比后进行评分：提供财务共享实践教学大纲、财务共享实践讲义文档，项目实施方案完善、具体，且具备操作性的得3分；方案切合实际情况，但具体内容较为笼统，操作性一般的得2分；方案有提供，但内容与实际情况有出入，操作性较弱的得1分；其余情况不得分。现场演示内容11. 平台无缝集成：教学管理平台与业务平台（ERP）、共享服务平台要实现无缝衔接，学生可以通过教学平台的快捷入口进入业务平台ERP系统。（演示内容：分别打开教学管理平台、业务平台（ERP）和共享服务平台三个独立的平台，并演示三个平台在教学过程中的无缝衔接。投标人提供的软件无法实现无缝对接或没有业务平台(ERP)的，不得分。）12.共享服务委托关系设置：学生可以根据案例设计多种财务共享服务中心模式，支持多共享服务中心。学生可根据企业案例和教学项目设计共享服务中心提供服务内容，可以自由设置共享服务中心委托关系所处理费用、应收、应付、总账、现金、收付款合同等模块的业务范围。（演示内容：要求演示共享服务委托关系设置界面，演示可以自由开启或关闭共享服务中心所处理费用管理、应收管理、应付管理、总账、固定资产、现金管理、收付款合同、工单、基础档案等模块。 投标人提供的软件不具备共享服务委托关系设置功能，或支持配置的模块不完整的，不得分。）23.动态建模平台：动态建模平台包含企业结构与管控建模、组织建模、流程建模、服务建模、业务对象建模、应用组装与发布、特定领域的平台建模、用户与角色建模。支持共享服务中心动态组织建模。（演示内容：打开动态建模平台，要求展示建模平台可以支持：管控建模、组织建模、流程建模、服务建模、业务对象建模、应用组装与发布、特定领域的平台建模、用户与角色建模。 投标人提供的软件不具备动态建模平台，或支持功能不完整的，不得分。）14.仿真商旅服务平台：系统须内置仿真商旅服务平台，实现移动报销平台与社会化商业平台连接，如出行服务，商旅服务等，使得相关报销数据自动流转到共享中心报账平台，打通自动报账、网银支付、自动凭证一体化整合应用；学生可在教学系统端通直接登陆仿真商旅平台预订机票、形成差旅费报销单，支持事前预算控制的费用管控互动学习。（演示内容：要求从教学系统内打开仿真商旅服务平台，要求演示教学中学生通过仿真商旅平台订购机票、费用管控的过程。演示合格的得1分。 投标人提供的软件不具备仿真商旅服务平台，或无法通过仿真商旅平台让学生体验在线订购过程的，不得分。）15.共享大数据看板，支持学生可以定义多组绩效看板实验，同时在多个大屏上展示不同的内容；每组绩效看板可以定义多块展板，每块展板可以设置不同的停留时间；每块展板支持按照 16 宫格细分，可以自由合并或拆分，并定义展示内容，满足学生数据分析学习需要。（演示内容：要求演示如何同时在多个大屏展示不同的内容，每组绩效看板可以定义多块展板，每块展板可以设置不同的停留时间；每块展板支持按照 16 宫格细分，可以自由合并或拆分。投标人提供的软件不具备共享大数据看板功能，或功能展示不完整不得分。）16.共享服务派单管理：学生可以根据共享服务案例设计，设定自动分派、抢单、人工分派、指定到人、指定到单据、指定到组织等多种任务分派方式。系统支持按业务组织、单据类型、交易类型、高级条件等定义任务派单规则，实现共享服务教学端进行无缝集成，便于教学组织。（演示内容：要求演示共享服务派单管理界面，展示自动分派、抢单、人工分派、指定到人、指定到单据、指定到组织等多种任务分派方式，展示按业务组织、单据类型、交易类型、高级条件等定义任务派单规则。演示合格的得1分。 投标人提供的软件不具备共享服务派单管理设置功能，或派单形式、派单规则与参数要求不符合的，不得分。）17.教学课前准备系统：支持预设学生信息模板，可导入学生账号信息，便于教师快速组织教学；支持教师课前准备线上一键检查功能，包括系统运行环境检查和教具清单检查，如平台服务、数据服务、影像服务、资源服务等的技术参数检查，保障教师课程平台稳定；发布教学计划等。（演示内容：要求依次演示如何导入学生账号信息、教师课前一键检查：包括系统运行环境检查和教具清单检查，如平台服务、数据服务、影像服务、资源服务等的技术参数检查，保障教师课程平台稳定；发布教学计划等。 投标人提供的软件不具备教学课前准备系统功能，或支持功能不完整的，不得分。）18.财务共享中心经营管理系统：提供学员的财务共享中心业务实验，内设业务公司与共享中心，要求实训所涉及岗位包括：系统管理岗、应付复核岗、应付初审岗、业务财务岗、财务经理岗、总账主管岗、中心出纳岗、仓管员岗、采购员岗、采购经理岗、质检员岗、档案综合岗等。（演示内容：要求演示共享中心经营管系统中涉及的以上岗位，投标人提供的岗位不完整或相关岗位不完整的不得分。）29. 实践平台提供业务背景介绍、业务操作指引、业务相关理论等教学资源，包含视频、文档等多样形式的线上资源与知识点不低于250个，支持学生可以通过立体化教学资源（二维码获取）实现线上线下混合学习、翻转教学，支持教师自定义教学资源并上传教学资源库。（演示内容：要求依次演示业务背景介绍、业务操作指引、业务相关理论等教学资源的视频和文档形式，投标人不能提供相关教学资源或数量低于250个、不能提供教学资源二维码获取的不得分。）三、商务指标部分（15分）1、投标人具有公安部监制的《信息系统安全等级保护备案证明》，级别为2级及以上，得1分，提供相关证明文件复印件并加盖公章，提供关联企业或不能提供的不得分。2、投标人具有3级及以上的《信息系统集成及服务资质证书》，得1分，提供需要投标人一致的资质证书复印件并加盖公章，提供关联企业或不能提供的不得分。3、投标人具有教育部公布的第三方职业技能培训评价组织资格，可提供职业技能等级证书考试服务的，得1分，提供关联企业或不能提供的不得分。投标人需提供证明材料须加盖单位公章。4、投标人拥有承接省级或以上工业和信息化部门颁发的信息化应用资格认证服务资格的得2分， 注：投标人须提供有效证明材料并加盖公章，否则不得分。5、投标人具有人力资源和社会保障部制的《人力资源服务许可证》得2分，提供相关证明文件复印件并加盖公章，否则不得分。6、投标人相关负责人或骨干人员被聘为省级或以上教育咨询委员会委员、教育厅或以上相关专业教学指导委员会特邀委员。每提供1 个国家教育咨询委员会委员或教育部相关专业教学指导委员会特邀委员有效证明材料得1分，每提供1个省级教育咨询委员会委员或教育厅相关专业教学指导委员会特邀委员有效证明材料得0.5分，满分2分，否则不得分。 注：投标人所提供证明材料须加盖单位公章。7、投标人是教育部职业教育与成人教育司“职业教育校企深度合作项目”的拟入围企业得3分，需提供相关截图证明文件和项目建设方案并加盖公章，否则不得分。8、投标人需为省级教学成果奖主要完成单位，获得省级特等奖的得3分，获得省级特等奖以下的奖项得1分，未能提供相关证书的不得分，注：投标人须提供有效证明材料并加盖公章，否则不得分。附件：财务共享软件技术参数一、核心业务技术指标1、★ERP业务平台：企业信息化管理ERP系统必须包括总账、财务报表、固定资产、存货核算、采购管理、销售管理、库存管理等模块，为方便老师教学，应提供配套ERP系统使用的正规出版社出版的实训教材（要求提供ISBN号的教材，教材封面、封底的证明材料），教材要求现场展示。此项是核心参数，需现场演示，如无法演示视为无效投标。（演示内容：登陆ERP业务平台，演示总账、财务报表、固定资产、存货核算、采购管理、销售管理、库存管理等模块，并要求提供正规出版社的教材现场查验）。二、平台总体技术指标1. 要求基于JavaEE平台，采用B/S架构使用Java开发技术，支持主流操作系统，应用可以跨操作系统部署，技术平台先进，有良好的可扩展性；采用主流web服务容器Tomcat，使用SpringMVC框架，展现层通过html，控制层通过Controller实现，模型层通过Java标准类来实现，与数据库的接口采用Mybatis框架封装的接口，系统所有操作通过Log4j记录操作日志，层与层之间关联采用松耦合框架技术实现业务。2. 内部服务通过dubbo+Zookeeper实现rpc高速调用，亦可方便的开放接口给第三方，不限制第三方开发技术。3. 采用分布式缓存技术，热点数据加入高速缓存，提高系统并发能力，降低数据库压力，降低成本。4. 每个独立服务支持分布式集群部署，理论上可以无限横向扩展，提高系统处理能力，支持大规模并发教学场景；5.采用前后端分离技术，前后端通过HTTP/JSON 来交互，前端采用先进的VUE技术；组件化、工程化不需要依赖后端去实现，极大的提高用户体验，易于扩展；6. 采用文件系统，支持多种文档、视频类型；支持资源等非结构化文档的开放或加密存储；支持私有存储；7. 兼容ie11和chrome44浏览器，无需安装任何客户端及插件，支持jre7运行环境；支持数据库Mysql 5.6及以上。三、 财务共享服务中心实践教学平台功能指标财务共享服务中心实践教学平台支持单共享中心、区域共享中心、专长共享中心等运营模式，融合大数据、云计算、移动互联网、人工智能等先进技术，涵盖自动化财务、智能报账、智能影像、智能助教、智能化调度、智能绩效等核心功能；平台整体功能包括共享服务平台、管理平台和业务平台三部分内容。(一) 财务共享服务平台功能指标1. 理实结合：平台提供共享服务中心理论教学与实践教学相结合的综合教学模式，内置丰富的教学场景和案例。2. ▲财务共享规划设计与方案实现：支持学生将财务共享服务中心规划设计在教学沙盘上演练实战，并可将最终设计方案在信息系统中实现； 2.1实训案例：课程提供基于真实企业实践开发设计的案例背景，符合集团企业财务服务共享中心建设真实情境，学生通过沙盘运营推演，感知真实企业财务共享中心建设过程。同时，课程提供不少于3个真实财务共享建设企业案例，以帮助学生认知财务共享服务中心建设的关键要素及意义价值。2.2▲提供模拟企业财务共享中心规划建设的物理介质平台及辅助教具，物理介质沙盘支持挂盘、摆盘两种教学方式，辅助教具不少于240个；沙盘盘面实物规格，挂盘不少于1450mm×850mm；摆盘不少于1300mm*1000mm建议材质为：彩喷+pvc。2.3▲财务共享建设方法论为模型依据，支持学生完成财务共享服务中心建设高阶规划核心要素规划不少于5种，包括但不限于：战略定位、模式设计、选址设计、组织设计、流程设计、信息平台、运营优化等。2.4▲在流程设计过程中支持案例企业共享前、共享后业务流程变化，提供基于采购到应付、销售到应收、费用报销、资产管理、总账报表5大端到端企业业务流程，从宏观、微观两个层面，促进学生对财务共享建设过程中端到端流程设计的关键要点、步骤的学习与掌握。3. 共享服务作业平台：作业平台提供基于角色的一站式应用门户，包含作业人员门户、作业组长门户、报账人门户等。门户中提供进度、趋势洞察及作业绩效排名等实时信息呈现。4. 智能共享运营绩效服务：系统提供基于派单、影像、审核、绩效看板、运营报告等一体的智能化共享服务运营门户；从部门、员工、单据等角度进行时效、库存量等角度进行统计分析，实现运营服务常用的绩效分析和绩效看板功能。5. 共享服务稽核管理：在周期性的稽核任务下，从指定的作业单据范围中精确地把目标单据抽取出来并进行稽核，发现其中的错误后进行纠正并记录和报告的过程；支持由质检经理定期不定期发起稽核任务，确定稽核方案；支持稽核任务分配给相应稽核员，抽取单据，对经过共享服务中心处理的财务单据进行抽查检验；支持按照组织、交易类型、日期范围、金额大小、业务组等维度定义抽样范围来定义稽核任务。6. 电子影像系统：共享服务作业平台与电子影像系统集成，支持手机、高拍仪等进行扫描或拍照上传原始凭证的影像档案，财务共享服务中心基于原始凭证的影像档案进行审核。(二) 业务平台功能指标1. ▲会计平台：可以将各业务单据自动转换成总账凭证、责任凭证、财税凭证，将总账凭证转换为责任凭证或者成本单据等，支持按不同报告要求建立多个核算账簿、多准则、多币种、国际化等的应用；支持责任会计体系和成本核算体系、合并报表与账簿等的业务应用。2. ▲总账：财务核算系统的核心系统，支持处理从会计凭证编制到财务账簿查询的全部会计处理过程。总账作为财务会计系统的核心，除了支持企业日常基本财务核算工作中常用的凭证管理、往来核销管理、汇兑损益处理、自定义转账、期末处理、常用账簿查询等业务要求外。3. ▲应收管理：支持处理企业所有债权业务及相关管理工作，其主要包括：灵活的收款协议；应收账款确认环节灵活可配置：1) 出库确认应收账；2) 出库暂估应收——开发票确认应收；3)开发票确认应收；预收款管理；收款管理；支持应收核销：自动、手动核销，支持同币种、异币种核销，录入业务单据过程中即时核销；应收冲应付核销；多种坏账计提方法：应收余额百分比法、销货百分比法、账龄分析法计提坏账准备等。4. ▲应付管理：支持处理企业所有债务业务及相关管理工作，其主要包括：灵活的付款协议；应付账款确认环节灵活可配置：1)入库确认应付账；2)入库暂估应付——收发票确认应付；3)收发票确认应付；预付款管理；付款管理；应付核销：支持自动、手动核销。5. 财务报表：支持报表数据手工录入和自动计算，提供为满足教学设计案例企业的内部管理和外部监管上报要求的各种报表进行审核、汇总的服务。6. 报表数据方案：提供全新的支持面向数据方案的行列拖拽式表样设计工具，报表数据可输出报表结构化数据，提供面向业务过程的建模过程，和简洁报表设计过程；让学生学会用所熟悉的业务术语建立数据模型，使得报表系统得以实现数据建模由面向IT转向面向业务；如提供财务人员熟悉的报表项目、科目发生额余额、会计期间、辅助核算等。7. ▲资金管理：支持包括企业的对外收付款、划账、结汇购汇、银行到账通知、银行对账、空白票据、期末关账结账、账户汇兑损益结转等业务。8. ▲供应链基础设置:支持采购、销售、库存等业务相关的基础设置定义；提供了采购相关设置：内部货源定义、物料订单类型设置、计划岗物料设置、采购岗物料设置、退货理由设置；提供了供应商物料对应关系定义：按物料维护供应商、按供应商维护物料等。9. ▲合同管理:支持企业的各种合同的管理：采购合同、销售合同、其他付款合同 、其他收款合同。 10. ▲采购管理:是指企业管理人员在了解市场供求情况，认识企业生产经营活动过程中和掌握物料消耗规律的基础上对计划期内物料采购管理活动所做的预见性的安排和部署。支持为计划员提供制定计划的平台，并依据采购计划进行采购订单、采购到货、采购结算与付款、以及后续执行情况的分析结果作出决策。11. ▲销售管理：是以销售订单为核心，支持对销售价格、发货、发票、结算等业务进行综合有效管理；支持先货后票、先票后货、货票并行等业务流程。12. ▲库存管理：支持企业通过对仓库、货位等管理及出入库业务的管理来及时反映各种物料的仓储和流向情况，为企业其他的日常业务活动和财务核算提供依据；并通过必要的库存分析，为企业管理人员提供各类统计分析信息；支持出入库管理、在库管理，以及相关的库存统计和分析。13. ▲存货核算：反应企业物料的成本信息；存货核算系统支持库存管理各种出入库业务单据来反映企业物料的成本信息。支持五种计价方式来核算物料成本，它们分别是：先进先出、移动平均、全月平均、计划价、个别计价；支持计算企业物料的收发成本并提供相应的账表查询。14. 仿真税务管理平台：.支持教学应用系统与仿真税务管理的无缝集成；实现增值税发票的管理（发票的存档、开具、认证）教学应用。15. ▲课程包含财务共享中心规划与设计教学任务：通过认知案例企业，梳理现状流程清单；研读案例企业需求，了解案例企业财务共享中心战略定位与建设模式选择；确定案例企业共享后财务组织架构、人员；创建共享中心，设置委托关系，配置作业组工作，配置作业组用户，配置提取规则，设置任务优先级。16. 教学内容包含费用共享业务处理：具体应涉及认知EER费用报销业务，认知案例企业的费用管理制度；案例企业差旅费用报销的痛点和现状流程，差旅业务改善流程的规划设计，差旅业务改善流程的构建测试；智能商旅服务模式与价值，智能商旅服务内容规划设计，智能商旅服务内容的构建测试，社会化服务产品的讨论与设计；专项费用管理内容和现状流程，专项费用报销流程的规划与设计，专项费用报销流程的构建测试，会展社会化服务的设计。(三) 教学管理平台功能指标教学管理平台包括教学管理评价功能、教师教学支撑功能、学生学习功能。1. 教学管理系统功能：1)机构管理模块：包含学校注册、学院信息管理、系别信息管理、专业信息管理、班级信息管理，依次完成基础信息的建立。2) 数据管理模块：支持对教学数据的快速新增、删除、还原等管理。3) 机构人员管理系统：学生信息导入、用户管理和授权、班级信息管理、学生岗位查看、学校注册管理、学院信息管理、系别信息管理、专业信息管理、支持增加主讲教师信息并为主讲教师维护课程。4)教学过程管理系统：支持教学课前、课中、课后全过程管理；教学资源搜索、教学大纲执行、查询教学进度、教学导航以及教师评分，教师可以根据实习季度以及整个实习期结束后，针对学生的实习情况给予互评、自评、教师打分；普通学员用户可以看到自己的分数以及绩效指标分数。5)信息公告管理系统：老师可查看学生、老师发布的公告；老师可发布新闻，发布的新闻可出现在学生首页页面；老师可管理新闻发布并可进行查阅。2. 教师教学支持功能1) ▲教学计划管理模块：支持多班级并行授课，支持教学日历与教学大纲、考核方案等的管理，教师可根据教学日历安排灵活调整教学大纲个性化教学，自定义教学课时与教学活动，教学资源等。2) 学生管理模块：包含学生信息管理、查询签到情况、学生岗位查询、空缺岗位查询功能；3) 教学大纲执行：支持案例探究教学，根据开课要求大纲执行推送学习任务，让教师能够轻松完成课程的讲授任务，让学生的学习过程可控、学习效果可预期,可实现多个大纲同时执行。4) 教学大纲查询：查询各组学生岗位业务实训进度，让教师能够监督教学进度，更好地因材施教。5) 教学考核管理模块：包含查询课程成绩、考核方案设置。查询实训结束后最终合计成绩；支持线上考核、成绩查询、教学进度查询、签到情况、实训报告查询、展示互评情况自动评分、实训报告批量赋分。 6) 信息公告管理模块：教师发布公告、学生查看公告。7) 授课任务中心：老师任务中心模块：支持老师可以自定义推送学习任务给学生； 学生任务中心模块：学生可接收老师推送的学习任务进行学习。3. 学生学习平台功能1) 实践平台需构建完整的财务共享服务中心工作场景，支持学生开展案例探究学习，循序渐进引导学生熟悉财务共享服务的真实业务内容，并进行相应的绩效考评，提供业务内容指导文件。2) 业务体验学习中心：支持项目式的教学任务学习方式，学生通过教学平台推送的学习任务与操作的财务共享服务业务处理在技术上无缝对接，即学生通过点击系统岗位图直接调用企业信息化软件，进入线上单据填写界面进行业务处理，支持学生在不同的项目学习过程中可以实现动态集成，单人单岗、单人多岗、多人多岗、项目轮岗等灵活组队方式，开展小组开放式学习。3) 学习任务地图功能，让学生能够预先了解课程总览、随时可以预习未实训任务，也能够复习已经学习过的任务。(四) ▲要求支持财务机器人的功能，财务机器人满足包含以下功能1）传感器：头（Mic x7、RGB相机x2、3D传感器x1、触控传感器x7），身体（陀螺仪传感器x1、人体感应传感器x 2、红外避障传感器x3、红外接收传感器x6、触控传感器x4、电子罗盘传感器x1）、手（红外避障传感器x4、触控传感器x2）、腿：红外避障传感器x10、全向轮x3；2）活动部件：头（2个自由度（水平180度、上下30度）），手（1x2(L R)个自由度（270度前后摆动）），腿（3个自由度（任意角度））； 3） 视频：800万像素高清摄像头和100万像素高清彩色摄像机 140度非球面广角；4）显示：10.1英寸1080P高清电容式十点触摸显示；5）投影：镭射高清 1920x720 ，宽色域输出 60Hz ，长宽比 16:9；6） 声音：语音控制 360度音源定位，4个高音喇叭、1个低音喇叭；7）WIFI联网：IEEE 802.11 a/b/g/n(2.4GHz/5GHz)；8）氛围灯/指示灯：耳朵2圈、手部2个、底盘1圈，1个呼吸显示；9）运动速度：最大 0.8m/s ；10）自动充电红外线指引距离：0——5m——180度信号覆盖；11）电池：正常运行时间约10小时，待机超过24小时。 (五) 采购方有权就投标产品的任意功能要求中标方在中标后三日内进行现场演示审查，如无法满足要求则视为无效投标。四、配套教辅资源及资源库1. 配套教学案例1） 要求提供大型企业集团的实例数据。2） 要求提供企业经营管理全景仿真系统的基础数据账套。3. 实习具有配套单据，实践平台提供纸质单据的填写说明；其中具有多种企业真实应用的单据，不得少于20种（要求实物展示说明）；这些单据要以学生为中心进行排版、装订，要有利于实训课程的顺利开展。4. 有标准教学支持资源：教师PPT、信息系统操作录屏，讲义和标准交付方案等。5. 资源库包括：资源搜索、团队空间、教师资源库。6. 资源搜索可以查看所有任务中的资源文件。7. 团队空间可以查看本组成员上传的资源。8. 教师资源库可以查看所有教师上传的资源。	870000

合同履行期限： 详见招标文件
本合同包：不接受联合体投标

二、申请人的资格要求：

1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定；

2.本项目的特定资格要求：
包1
(1)明细：须随身携带材料描述：法定代表人参加投标时需随身携带本人身份证原件和营业执照复印件，授权代表参加投标时需随身携带本人身份证原件及法人的授权委托书（附身份证复印件及营业执照复印件）。投标方代表还应随带CA认证卡（数字证书）用于现场解密电子版投标文件。
（如项目接受联合体投标，对联合体应提出相关资格要求；如属于特定行业项目,供应商应当具备特定行业法定准入要求。)
三、采购项目需要落实的政府采购政策
小型、微型企业，适用于（本项目）。监狱企业，适用于（本项目）。促进残疾人就业 ，适用于（本项目）。信用记录，适用于（本项目），按照下列规定执行：（1）投标人应在（填写招标文件要求的截止时点）前分别通过“信用中国”网站（www.creditchina.gov.cn）、中国政府采购网（www.ccgp.gov.cn）查询并打印相应的信用记录（以下简称：“投标人提供的查询结果”），投标人提供的查询结果应为其通过上述网站获取的信用信息查询结果原始页面的打印件（或截图）。（2）查询结果的审查：①由资格审查小组通过上述网站查询并打印投标人信用记录（以下简称：“资格审查小组的查询结果”）。②投标人提供的查询结果与资格审查小组的查询结果不一致的，以资格审查小组的查询结果为准。③因上述网站原因导致资格审查小组无法查询投标人信用记录的（资格审查小组应将通过上述网站查询投标人信用记录时的原始页面打印后随采购文件一并存档），以投标人提供的查询结果为准。④查询结果存在投标人应被拒绝参与政府采购活动相关信息的，其资格审查不合格。用记录（以下简称：“资格审查小组的查询结果”）。②投标人提供的查询结果与资格审查小组的查询结果不一致的，以资格审查小组的查询结果为准。③因上述网站原因导致资格审查小组无法查询投标人信用记录的（资格审查小组应将通过上述网站查询投标人信用记录时的原始页面打印后随采购文件一并存档），以投标人提供的查询结果为准。④查询结果存在投标人应被拒绝参与政府采购活动相关信息的，其资格审查不合格。

四、获取采购文件
时间：2020-12-11 17:31至2020-12-18 23:59（提供期限自本公告发布之日起不得少于5个工作日），每天上午00:00:00至11:59:59，下午12:00:00至23:59:59（北京时间，法定节假日除外)
地点：磋商文件随同本项目磋商公告一并发布；供应商应先在福建省政府采购网(zfcg.czt.fujian.gov.cn)免费申请账号在福建省政府采购网上公开信息系统按项目下载磋商文件(请根据项目所在地，登录对应的(省本级/市级/区县)）福建省政府采购网上公开信息系统操作)，否则投标将被拒绝。
方式：在线获取
售价：免费

五、响应文件提交

截止时间：2020-12-22 09:00（北京时间）（从磋商文件开始发出之日起至供应商提交首次响应文件截止之日止不得少于10日）
地点：

三明市梅列区东新二路246号物资大厦一楼

六、开启
时间：2020-12-22 09:00（北京时间）
地点：

三明市梅列区东新二路246号物资大厦一楼

七、公告期限

自本公告发布之日起3个工作日。

八、其他补充事宜
无
九、凡对本次采购提出询问，请按以下方式联系。

1.采购人信息
名称：三明医学科技职业学院
地址：梅列区高岩路6号
联系方式：136*****179

2.采购代理机构信息（如有）
名称：福建优胜招标项目管理集团有限公司
地　　址：福州市鼓楼区洪山镇福三路20号华润万象城（一区）（一期）S2#楼4层01-03、05-12、15-18办公
联系方式：****-*******

3.项目联系方式
项目联系人：林雪芳
电　　 话：****-*******
网址：zfcg.czt.fujian.gov.cn
开户名：福建优胜招标项目管理集团有限公司

福建优胜招标项目管理集团有限公司

2020-12-11

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