历史沿革：

学校始建于2012年3月，是高唐县委、县政府、县教育局为促进县域教育均衡发展，缓解西城区居民子女就学问题而采取的重大惠民举措。学校由国家特大型企业、中国农机第一强—山东省时风（集团）有限责任公司负责建设。2013年9月开始招收第一级学生。学校属国办全日制初级中学，由时风集团冠名：高唐县时风中学。

荣誉称号：

2014年被评为山东省中小学教师远程研修先进单位，全市学校德育工作先进集体，聊城市教育教学工作先进单位，市级绿色工程学校。2015年被评为全国节约型校园建设百所示范校，聊城市书法教育特色学校，聊城市少先队工作示范学校。2016年被评为山东省地震科普示范学校，聊城市第18批市级规范化学校，聊城市五四红旗团委。2017年被评为全国青少年校园足球特色学校，山东省学校文化建设重点研究基地，聊城市中小学体育教学工作示范校，聊城市初中教育教学工作先进集体。2018年荣获山东省五四红旗团委，全市依法治校示范校，聊城市优秀少先队集体等荣誉称号。2019年荣获第十四届中国中学生作文大赛山东赛区优秀组织奖，聊城市教育和体育系统师德建设先进集体，高唐县中等职业学校招生工作先进单位等荣誉称号。2020年度被评为山东省卫生先进单位，高唐县五四红旗团委，高唐县关心下一代工作先进集体，高唐县“体彩杯”中小学校园足球联赛中学组女子冠军、女子冠军等荣誉。

办学性质：

公立县直初级中学

办学地点：

高唐县汇鑫北路100号

办学规模：

时风中学占地面积6.66公顷，总建筑面积33170平方米。现有图书办公楼一栋，教学楼四栋，实验办公楼二栋，艺术楼一栋，学术报告厅一座，各种功能用房齐全，建有400米塑胶跑道的标准运动场，各种内部配套设施齐备。学校现有在校生3900多人，72个教学班，224名教师，省市优质课获得者70余人，市县优秀教师80多人，市县教学能手90多人，高唐名师9人，名班主任2人，名校长1人。教师的学历全部达到部颁标准，其中研究生学历2人。

办学目标：

以“让每一个生命都幸福成长”为办学理念，秉承“务实·竞进”的校训精神，以让“学生喜欢、教师幸福、家长满意、社会认可”为美好愿景和最高追求，经过积极探索和不懈努力，最终把学校建设成为“区内示范，山东一流，全国知名，接轨国际”的现代化学校，创建省级教学示范校和省级规范化学校。

办学简介：

学校以“精细管理，聚焦课堂”为指导思想，努力践行“让每一个生命都幸福成长”的办学理念，学校的各项工作都取得了可喜的进步。

一、教学常规细严实，精细管理出成效

本年度在教学常规管理规范运行的基础上，进一步管理指导前移，使管理进一步精细化。例如：

1.进一步规范集备，优化学科共同体。

每周一上午第三节召开学科主任会议，业务校长主持，没有特殊情况校长坚持参加，对学科主任进行培训，及时解决学科组提出的工作中的困难。规范集备程序，实行中层以上领导干部承包学科组。通过集备教研，提高了集备质量，做到了资源共享，共同提高。制订了学科组捆绑评价的制度，充分发挥学科组的团队作用。

2.精细化学情会商，优化班级共同体

改变班级学情会商的形式与内容，变间操时间会商为自习课会商；变以前班级总体评价会商，为面对面边缘生、学困生、优秀生培养会商。是学请会商更具针对性，提升了班级共同体的凝聚力。

3.落实主题观课议课，优化听评课效果

本学年跨校竞聘教师、代课教师、支教大学生40余人，针对新进入教师，定期开展观课议课，与学科组每周的常规听评课相结合，切实提高听评课的效果，促进了课堂教学效率的提升。期中考试前针对小组合作，每个学科组开展一次磨课和公开课，并及时反馈本学科出现的问题。期中考试后，每个学科组推出一节示范课，引领教师提高课堂教学效果。根据示范课实时召开座谈会，引领教师专业成长。本学期为进一步规范早读课的质量，还针对性地进行早读课的听课议课，规范了早读课的要求，提升了早读课的质量。

4.组织多彩竞赛活动，激发学生学习兴趣

积极开展英语课文背诵、硬笔书法大赛、英语单词拼写大赛、数学满分竞赛等活动，提高学生学习兴趣。

一系列教学活动的开展，促进了教师的成长，本年度有18位教师获县优质课一等奖。一师一优课评选，有2位教师获市级一等奖。

二、德育活动有特色，德育教育不松懈

充分发挥团支部的模范带头作用，以德育活动引领，以“抓习惯，促学风”为目的，组织丰富多彩的德育活动，加强学生德育教育

（一）发挥团支部模范带头作用

1.将青年大学习纳入团员发展和评优选模考核机制中。

2.制定严格的评选机制，圆满完成两次团员发展工作。

3.组织好团队衔接，完成七年级少先队建队暨红领巾换戴仪式，

4.组织好 “红色聊城，我家乡的英烈故事”征文、地科杯征文、县、市“两红两优”评选、“齐鲁环保小卫士”评选、好家风故事演讲比赛等系列活动，起到良好的“树表率、扬正气”的带头作用。

（二） 抓好班主任工作的管理和指导，发挥班主任德育骨干作用。精选优秀教师担任班主任，严格对班主任工作的考核，组织优秀班主任进行微培训，以上好班会课为突破口，每月一个主题，系统地进行思想品德教育。

（三） 开展德育特色活动，强化学生德育教育

1.疫情期间，坚持每周一线上升旗仪式、线上线下相结合升旗仪式、国旗下讲话；

2.积极开展社会实践活动，强化学生心理辅导。如：致疫情中的逆行者、我身边的榜样、做护绿小使者、疫情一家亲、聆听父母的故事、别致母亲节、学做一道菜、家庭大扫除、初三百日誓师、学雷锋、清明节祭奠等，通过系列活动丰富了学生学习生活，强化了心理指导。

3.组织了以爱国和感恩为主题的班级手语操比赛，增强了班级凝聚力；

4.初三围绕毕业主题，组织了毕业树种植仪式、第一届班主任节和初三毕业仪式、毕业签名活动，并于7月9日组织了欢送仪式，让他们带着梦想出发，开启新的征程。

5.实行一级一品，初一组织大甩臂活动，初二坚持跳绳运动，今天下午初二的跳绳大赛正在进行中。初三做好跑操活动，逐渐形成年级特色，丰富了学生的课余生活。

7.宣传办公室住址设计校园“楷模人物”文化墙，精选近现代36为楷模人物故事进行喷绘，已成为我校德育教育活动的又一阵地。

8.突出足球特色，抓好足球训练，在今年的高唐组织的足球联赛中男女队双获冠军。

三、细化疫情防控 ，提升安全工作

（一）根据上级精神要求做好疫情防控的一切工作，健康台账统计上报，师生流动人员排查，疫情防控知识培训及宣传，疫情防控材料整理及迎查，开学前的疫情防控应急演练及各项准备，上放学安全值班落实等。

（二）认真执行落实市县局各阶段文件精神，组织常态化安全管理，交通安全，溺水安全，食品安全，疾病预防，用水用电安全，校园欺凌，学生电动车、刀具、违禁用品排查，各种防火防灾防震防踩踏应急疏散演练等等，加强学校安全工作管理，预防和减少伤亡事故，杜绝重特大安全事故，维护学校的稳定，确保广大师生的生命和财产安全。

四、齐心弘扬正气，促师德师风建设

1.学校制定了《高唐县时风中学师德师风绩效考核方案》，经教代会多次修改，形成了教职工认可的较为成熟的具有学校特色的教师职业道德规范。

2.突出领导表率作用，为师德建设工作提供有力保证

学校班子成员无论大小事情，必须走在前面。带头上课，带头听课，带头搞教研，带头讲奉献。班子成员廉洁奉公，办事公道，决策民主，联系群众，在群众中享有较高的威望，引领者学校师德师风建设。

3.开展丰富活动，实施师德建设

通过义务植树、疫情期间的中层以上干部晨练、教职工乒乓球比赛、观影活动、开学典礼、优质课评选、班主任经验交流、教师论坛、公众号连载《榜样的力量》等活动，实施师德师风教育工程建设。

通过以德施教，强化了教师的职业道德，铸就了教师的崇高灵魂，全校教职工以崇高的职业道德、光辉的师表形象、一流的政治业务素质展现在学生、家长和社会各界人士的面前，赢得了社会的赞誉。

五、后勤保障给力，提供良好保障

（一）配备充足防疫物资，做好安全防护工作。今年初受疫情影响，我校在开学前就筹备到20余万元的防疫物资（其中口罩、84消毒液等10万余元，测温设备7.6万元，测温棚、额温枪等3万余元），保障了疫情防控工作顺利开展。

（二）认真贯彻勤俭办学原则，努力改善办学条件。在保证正常疫情防控工作的前提下，我校根据年初预算，抓好学校设施设备的维护和管理，努力改善办学条件。3月份对办公楼东及2号楼东学生活动场地进行了硬化，缓解了师生升旗仪式和上操拥挤的状况；整改原有微机室一个，新建听力测试微机室一个，新购电脑40余台，教学一体机25台，打印机7台；暑假购置课桌200套，整改实验楼6个教室的窗户、粉刷墙面及采购图书，共10万余元；7、8月份，我们争取上级资金，升级改造了报告厅，修建了操场东围墙，对南围墙面进行了修整，开辟了名人宣传栏，增加了校园的文化氛围。

（三）加强育人环境建设，争创绿色生态文明校园。我校铺设硬化路面1000余平方，同时栽种胸径15cm法桐20余棵，10cm紫叶李16株，10cm海棠16株，移栽银杏30多棵。暑假开学后，又种植冬枣树3颗，桃树3颗，苹果树2颗，梨树和杏树各1颗。经过学校近几年的不懈努力，校园绿化已初见成效。目前已种植几十个品种的树木花草，高低搭配，色彩缤纷，气息芬芳。今年我校争创的市级绿色生态文明校园顺利通过验收。

机构职能：

（1）坚持四项基本原则，认真贯彻执行党的路线、方针和政策；坚持正确的办学方向；认真执行教委颁发的中小学思想品德教育大纲，采取生动有效的教育措施和方法进行以五爱为中心的思想品德教育，为把中学生培养成“四有”公民打下初步的思想基础。

(2）认真完成普及九年义务教育的任务，严格执行教学大纲，保证完成教育、教学计划，力争“四率”均达到省教育厅的要求；按教育规律办事，坚持“德、智、体、美、劳”全面发展；积极进行教育思想、教学内容、教学方法和教育手段的改革；为高级中学输送合格的新生。

（3）有计划、有目的地进行劳动教育，并认真执行勤工俭学、勤工办学的方针，积极地有步骤地创造条件改善学校校舍和教学、体育、卫生、生活等方面地设备，切实加强学校管理工作。

（4）认真贯彻执行《中华人民共和国义务教育法》和《山东省实施<中华人民共和国义务教育法>条例》。

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