政府采购招 标 文 件采购计划编号：12A1442采购项目名称：实验教学和教育技术开发项目西南政法大学招标采购办公室制2012年12月 目录第一篇投标邀请书- 1 -第二篇 项目技术规格、材质要求- 3 -第三篇 项目商务要求- 6-一、实施时间、地点及验收方式- 6-二、质量保证及售后服务- 6 -三、付款方式- 7-四、知识产权- 7 -五、技术质量要求-7-六、价格组成- 8-七、其他- 8 -第四篇 评标方法、评标标准、无效投标条款和废标条款- 9 -一、评标方法- 9 -二、评标标准- 12 -三、无效投标条款- 12 -四、废标条款- 13 -第五篇 投标人须知- 14 -一、投标费用- 14 -二、投标人- 14 -三、招标文件- 14 -四、投标文件- 14 -五、开标- 17 -六、评标- 17-七、定标- 17 -八、中标通知书- 18 -九、投标人对中标结果的质疑、投诉- 18 -十、签订合同- 18 -第六篇 合同主要条款、格式合同（样本）- 20 -一、合同主要条款- 20 -二、政府采购货物购销合同（自定）- 24 -第七篇 投标文件格式- 25 -一、经济文件- 27 -二、商务文件- 29 -三、技术文件- 36 -四、其他- 38 - 第一篇投标邀请书西南政法大学根据重庆市财政局对实验教学和教育技术开发项目采购（采购计划编号：12A1442）的批示意见，对该项目进行公开招标，该项目预算：95万元。欢迎合格的供应商参与投标。一、招标项目内容项目名称规格型号数量预算1、四六级网络仿真考试系统及无纸化考试系统建设四六级模拟考试系统和大规模网络考试系统1批55万元2、外语教学数字化资源及管理平台建设资源管理平台和资源建设（备注：与项目1产品完全融合使用）1批40万元二、资金来源财政预算资金，资金已到位。三、投标人资格要求合格投标人应首先符合政府采购法第二十二条规定的基本条件，同时符合根据该项目特点设置的特定资格条件。（一）基本资格条件1、具有独立承担民事责任的能力；2、具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；3、具有履行合同所必须的设备和专业技术能力；4、有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录；5、参加政府采购活动近三年内，在经营活动中没有重大违法记录。（二）特定资格条件（要求）1、符合教育部《普通高等学校本科教学工作评估方案》及《高等学校外语专业本科教学评估方案》的网络课程建设要求；2、软件产品须有著作权证书，资源库须有正版出版证明；3、为方便管理及应用，本项目四个软件产品能完全融合在同一平台下使用；。4、所投产品必须有厂家授权原件和产品质量保证与售后服务承诺；5、在重庆有合法的分支经营机构或售后服务机构；6、本项目不接受联合体投标；7、投标商注册资金10050万以上（含10050万）；四、投标、开标有关说明（一）招标文件发售时间：2012年12月31日下午15：30至2013年1月21日上午11：00。（二）招标文件发售地点：西南政法大学渝北校区勤业楼1003办公室。（三）招标文件售价：人民币500300元/分包（售后不退）。（四）投标地点：西南政法大学渝北校区勤业楼1003办公室。（五）投标截止时间：2013年1月21日北京时间14：30时。（六）开标时间：2013年1月21日北京时间14：30时。（七）开标地点：西南政法大学渝北校区勤业楼第二会议室（暂定）。（八）样品送达时间：2012年9月 日下午5：00之前（开标前一天送达）。五、投标保证金（一）缴纳投标保证金方式投标保证金以现金方式缴纳。（二）投标保证金数额人民币1万元整。六、投标有关规定超过投标截止时间、不按本招标文件规定密封的投标,或不按招标文件规定提交有效足额投标保证金的投标，西南政法大学招标采购办公室恕不接受。七、联系方式联系人：吴老师 印老师邮编：401120电话：（023）********；********传真：（023）********；地址：西南政法大学渝北校区勤业楼1003办公室第二篇 项目技术规格要求一、一、技术要求表项目总体要求：1、总体技术要求（1）采用服务器/浏览器（B/S）模式，必须在校园局域网内安装运行，可与数字化校园SOA系统进行整合，实现单点登陆认证。（2）技术上要求软件平台使用稳定，可靠、兼容性强。必须满足任何操作系统安装与部署（linux/windows），保障整个学校数据的安全。具有专业软件评测机构的评测报告。（3）资料格式：支持MPEG、MPEG2、MPEG4、ASF、RM、WMV、MOV、MP3、WAV等格式，支持大容量的资料上传。（4）软件平台必须要保证不低于3000用户数同时在线访问，或不限制用户数。2、门户整合及数据接口要求：（1）与门户系统和数据中心整合：需要整合到我院校的门户系统中去，实现统一认证和单点登陆。并且保持与我院校数据中心的用户自动同步。（2）无偿开放数据库结构：需对我校院无偿开放数据库结构，并提供所有数据表的字段说明。无偿提供技术协助：需无偿提供必要的技术协助和技术文档，以供我校院其它系统将来对软件产品的后续整合。软件名称技术参数及要求应用要求资源管理平台网络教学功能要求：一、教育部《大学英语课程教学要求》指出：新教改模式下大学英语网络教学的原则“以教师为主导、以学生为主体、以网络信息技术为支撑、以全面提高学生综合应用能力为目的”，网络教学和学生的自主学习必须做到可控可管。平台网络教学功能应按照学期原则和班级原则，便于教师开展班级教学和任务型教学，其主要功能应有：二、★班级授课：无论在多媒体教室，语音教室还是电脑教室，教师都可以通过平台调用教师自己制作的课件或者平台内的课件进行多媒体互动教学，实现听、说、读、写、笔译、口译、背诵和人机对话等多种互动教学功能。三、班级作业：客观题计算机自动批阅，主观题多个学生相互批阅。而且要保证很高的互评信度；作业客观题计算机自动批阅，主观题学生互评，具有三人互评、五人互评模式，学生间双向匿名评阅，保证较高的互评信度。四、网络化考试：4.1、满足统一考试要求，可采用统一试卷对全体学生施考；考试过程教师可控，学生屏幕被锁定至考试界面；考试结果学生可提前交卷、教师可集中收卷，交卷后学生可查看自己卷面，以确认上交成功。4.2、具备组卷、考务、考试、阅卷、成绩统计与分析、试卷管理等考试流程，可实现标准化学业或水平考试，系统自带语音设别功能，口语复述题系统自动批阅。4.3、要求采用分布式服务器构架，同时具备负载均衡技术和网络故障自检功能，保障考试的安全性和稳定性。五、班级测验：教师可随时组织本班学生进行班级测验，系统平台提供智能组卷系统，教师只要设定相关参数，系统按照要求随机生成试卷。客观题系统自动阅卷，主观题教师批阅。六、★自主学习：自主学习是班级授课的延伸，包括“教师主导型的自主学习、教师参与型的自主学习和学生完全自主的自主学习”，教师主导型的自主学习是任务型的自主学习，教师可根据教学进度，不同的阶段为学生指定相应的班级主修课程和班级辅修课程，学生在班级主辅修课程的自主学习进入学生平时学习成绩考评。七、信息中心：班级内部师生信息交流；师生点对点，点对多信息发送并可带各种格式资料附件；每个学生在整个系统中需要做的作业，需要参加的考试，已经或者应该做的练习；每个老师需要布置和批阅的作业、考试、训练提醒功能。★在线互动学习功能：《大学英语课程教学要求》指出：“大学英语教学改革必须坚持以‘听说’为主，听力为纲，其他为目，纲举目张，全面提高英语综合能力，采用信息技术，把以课堂教学模式为主改为基于计算机和课堂的教学模式，也就是通过信息技术的应用来解决学生的英语听说学习问题”。因此，我校网络教学平台建设应满足全校学生在线互动学习功能要求，在校园网的所有计算机上都能做到以下功能：（一）复读、跟读、跟读对比：学生对有声内容可任意设置复读及复读次数，跟读对比模式下系统自动录音，学生可把自己的录音同原音进行比对。（二）视频复读：系统内视频课件可按句子进行视频复读。（三）朗读背诵：平台内有声课件学生可在线朗读背诵，系统自动录音并播放录音。（四）听写练习：学生可根据系统提供的有声课件，以句子为单位在线进行听写练习，声音播放次数不限，系统提供正确答案给学生比对。（五）在线笔译口译训练：学生在平台内可进行英汉互译训练，并对有声素材进行自主口译训练。（六）人机对话训练：视频交互、音频互动，学生可与电脑扮演不同角色进行虚拟场景互动练习。（七）变速不变调：学生在校园网任一电脑上可进行变速不变调听力训练。（八）AOD、VOD点播：支持AOD、VOD点播及多媒体课件的点播；支持所有现有的媒体格式：rm、rmvb、 mp3、 rmj、mpg、 mpga、avi、asf、avi 等等。管理评估功能：?用户管理：分为系统管理员、院校长（教务处长）、系部管理员、教师和学生五种权限。所有的用户信息可以批量导入，可以对个人信息进行添加修改和删除，可以进行权限设置。院校长（教务处长）可查看所有教师的工作统计，教师可以查看了解学生的学习进度和状况，及时给予建议，学生可以查看自己的学习课程、学习时间、练习记录、考试记录、水平测试记录。?课程管理：系部和教研室可以根据实际情况建立自己的课程体系，以满足不同系部不同层次不同级别学生的需求。?资源库管理：可对平台内所有资源进行添加和删除。?形成性评估参数设定:4.1、总评设置系统：教师可对总评组成项（组成项可根据学校要求增删）、权重、计分规则进行设置，系统自动累计汇总，并将总成绩转换为百分制，实现符合学校实际的总评体系。4.2、成绩查询系统：可对学生历年成绩及其来源明细进行查询，包括网络课堂表现、作业、自主学习、平时考试和期末考试等各项成绩和总评成绩。4.3、成绩管理系统：教师可以灵活的将学生的其他成绩导入系统参与总评，做为最终成绩的一部分；可生成Excel文档。并发＞3000大规模网络考试系统教育部就大学英语教学改革设计了三个部分，即教学大纲的修订、教学内容和方法(包括教材、软件、教学方法和模式)的改革以及大学英语四、六级考试改革。大学英语四六级网考试点已经进行了2年，我校外语网络化考试是形势所需，势在必行。根据我校实际情况，网络化考试及训练系统应满足以下要求：（1）★网络化考试系统：采用B/S架构，能满足单场并发1000人以上总数10000人以上规模的考试，并能用于大学英语分级测试、期末考试、四六级网考仿真考试、在线口语考试等各种考试需要。由于正式考试关系到学生的切身利益，对考试软件的安全性、稳定性以及对考试结果的客观、公正应有高要求，系统必须要有：考前流程安排：试卷与课程的相关性认定，考生导入、试卷导入、考场安排等流程的稳定性设置。考试过程：杜绝替考程序设置，网络故障断点续传功能，监考员补时功能，后台显示考生状态功能等。考后：客观题系统自动阅卷，主观题多人批阅功能以及分数加权功能设置，考试统计及质量分析，考试结果导出等功能。要求提供省内外本科院校单场并发1000人以上总数10000人以上规模的综合考试案例至少2个，提供学校名称、联系人、联系方式及应用情况。（提供现场演示）（2）训练测试系统：配备智能化试题库，拥有10万道以上试题，每道试题有属性标注，如：难度系数（0.1-0.9）、题材、使用对象、试题形式、试题出处等属性，教师输入以上要求，系统就能自动组成多套试卷，教师还能做适当的修改。并发＞1000资源建设第二篇语言学习环境除提供我院校教师建设本校特色网络课程功能模块以外，平台本身应提供丰富的经过二次编辑加工并便于学生在线自主学习的素材，并能及时更新。第三篇★资源库要求：2.1、新闻素材库、电影电视剧素材库和国外原版歌曲素材库: 为便于教师多媒体授课和学生在线听说练习，应以句子为单位进行切割，有中文、英文、中英文等多种文本呈现方式，可变速播放和视频复读。完整的电影电视剧，应切分为片段，最好能把每部电影的语言知识点提炼出来并配有注释，同时提供相关西方文化的介绍，相关知识点的练习测验。2.2、网络课程：可实现文字、声音和视频同步呈现，老师可直接开展网络化教学；学生也可以直接进行网络自主学习，根据我校不同专业设置以及大学英语和英语专业教学需要，平台应提供成体系的外语网络课程，包含：语音课程库，词汇课程库，语法课程库，听力课程库，口语课程库，阅读课程库，写作课程库，背诵课程库，翻译课程库，基础课程库，演讲课程库，实战课程库，英语百科库，文学欣赏库，商务英语库，行业英语库等。2.3、提供成体系的日语韩语在线交互式网络课程，并可根据我校需求定制其他各种成体系的小语种网络课程。并发＞3000四六级模拟考试系统?★自动语音识别评分系统彻底解决口语考试无法自动阅卷的难题，实现了跟式口语考试、表达式口语考试、发音评估式考试的智能阅卷。克服人工语音题评分标准不统一的缺陷，实现标准统一减少阅卷评分工作量的语音评分质的飞跃。?★特有的断点续传功能，可以实现在考试过程中用户端计算机出现故障后的考试过程继续。?丰富的题型编辑模板，可以保障视、听、说、读、写、译全面外语考核的多种题型设计的需要。?开放的试卷模板库，可以方便进行各类各级的外语考试。学校可以根据自己的考试要求设计试卷模板，系统可以根据学校设计的模板及考核要求智能生成多份参考试卷。?使用答题卡模式的考试结果输出，更符合学校考试的实际应用。?提供数据库底层数据输出功能，学校可以将考试的数据无缝连接到教务管理系统及学生数字化档案中。减少由于各种表格模式不同需要人工转换的教师工作量，并且保障表格数据准确性和多个系统中的通用性。多卷并发式考试，在同一场次的考试中可以设置多套试卷，试卷的数量没有限制。多套历年四六级考试真题。并发＞3000备注：四六级网络仿真考试系统及无纸化考试系统建设参考品牌为雅信达、 环球西雅、凌极，请投标商自行选择其中一个品牌参与竞标。二、采购人对项目的特殊要求及说明见后附件第三篇 项目商务要求一、实施时间、地点及验收方式（一）实施时间中标供应商应在采购合同签订后30日内交货并完成安装完毕。（二）交货地点交货地点：西南政法大学渝北校区。（三）验收方式1、所有软件模块及硬件设备的参数、数量必须与谈判文件中要求的完全一致。2、安装及系统整体演示使用完毕后，由需方按学校的相关制度组织验收。3、验收须作验收记录，对验收合格的设备及配置，参加验收的各方代表应在验收记录上签字确认；4、如验收达不到规定要求，中标人承担一切责任，并赔偿所造成的损失。5、中标方应随产品提供合格证和质量证明文件。二、质量保证及售后服务1、系统设计商应针对该项目建设的相关内容对业主单位进行相关技术指导以及集中分批培训管理员，免费服务期限不低于一年。2、在甲方使用的过程中，若该项目出现故障时，甲方需提供给乙方必要的管理授权，提供7*24小时响应，常驻人员通过远程协助解决故障；如果通过软件远程不能解决，授权机构技术人员在4小时内赶到现场，并在8小时内完成用户的故障维修；8小时内无法解决问题的，应在24小时内解决故障。3、售后保修的服务内容：质保期内只修改该项目制作系统本身存在的故障，不添加任何新功能，也不修改任何软件界面。质保期外，甲方如需要增加新功能，双方可以就新增或变更功能部分进行开发费用的协商。4、保修期满后，因正常使用造成的损坏，由中标单位进行有偿修复，中标单位只收取材料费。5、投标人若有更优惠的售后服务承诺，请在售后服务内容中明确。三、付款方式（一）由采购人付款的情况1、项目验收合格后，30日内向中标单位付合同标的额的95%，其余5%留作质保金。2、送货完毕及验收合格后质保期满，支付其质保金。3、本合同使用货币为人民币。4、付款方式：中标方凭双方签订的合同和招标人签订的验收清单转账付款。四、知识产权采购人在中华人民共和国境内使用投标人提供的货物及服务时免受第三方提出的侵犯其专利权或其它知识产权的起诉。如果第三方提出侵权指控，中标人应承担由此而引起的一切法律责任和费用。五、技术质量要求1、在校园局域网内安装运行,教师和学生不仅在学校的局域网范围内使用,也可以在学校外可以随时通过用户名和密码登陆使用；真正实现不限时间与空间限制，充分利用信息化技术实现网络化的学习。可与数字化校园SSO（Single Sign-On）系统进行整合，实现单点登陆认证。2、技术上要求软件平台使用稳定，可靠、兼容性强。必须满足任何操作系统安装与部署（linux/windows），保障整个学校数据的安全。具有专业软件评测机构的评测报告。3、资料格式：支持MPEG、MPEG2、MPEG4、ASF、RM、WMV、MOV、MP3、WAV等格式，支持大容量的资料上传。4、软件平台必须要保证不低于3000用户数同时在线访问，或不限制用户数。5、系统后台管理完全开放，支持平台功能模块化管理，并可按照学校的要求对平台的能能和管理模式进行免费定制。六、价格组成1、投标报价金额包含：本项目所有的供货运输、安装调试、垃圾处理、各种税费、合理利润等所有费用。 2、投标人根据自身生产或经营情况，投标时必须依据标书要求。3、投标人不得变更本标书中已有的任何内容。凡不符合填报要求或数据计算错误、项目漏报、错报的，一律视为无效投标。4、投标人必须按采购文件中明确的规格、参数说明进行报价。七、其他（一）投标人必须在投标文件中对以上条款和服务承诺明确列出，承诺内容必须达到本篇及招标文件其他条款的要求。（二）其他未尽事宜由供需双方在采购合同中详细约定。 第四篇 评标方法、评标标准、无效投标条款和废标条款一、评标方法（一）评标方法定义本项目采用综合评分法进行评标。综合评分法是指在最大限度地满足招标文件实质性要求前提下，按照招标文件中规定的各项评分因素进行综合评审后，以评标总得分最高的投标人作为中标候选供应商或者中标供应商的评标方法。投标人总得分为价格、商务、技术等评定因素，分别按照相应权重值计算分项得分后相加，满分为100分。（二）评标程序评标工作由采购单位负责组织，具体评标事务由采购单位依法组建的评标委员会负责。评标委员会成员到位后，推举其中一位评审专家担任评审组长，并由评审组长牵头领导该项目评审工作。评标委员会按以下程序独立履行评审职责：1、资格性检查。依据法律法规和招标文件的规定，对供应商投标文件中的资格证明、投标保证金等进行审查，以确定投标供应商是否具备投标资格。资格性检查资料表如下：序号检查因素检查内容1投标人应符合的基本资格条件（1）具有独立承担民事责任的能力投标人营业执照、税务登记证、组织机构代码证等复印件，以及投标人法定代表人身份证明和授权代表委托书等。（2）具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度投标人商业信誉情况，以及2009年至今年度财务报表复印件。（3）具有履行合同所必须的设备和专业技术能力主要设备情况，以及主要技术人员、售后服务机构人员能力等。（4）有依法缴纳税收和社会保障金的良好记录2010年至今依法缴纳税收的证明材料复印件。（5）参加政府采购活动近三年内，在经营活动中没有重大违法记录参加本项目准备活动前三年内无重大违法记录声明。2投标人必须符合的特定资格条件（要求）特定资格条件证明材料复印件。3投标保证金符合本招标文件第一篇规定2、符合性检查。依据招标文件的规定，从供应商投标文件的有效性、完整性和对招标文件的响应程度进行审查，以确定是否对招标文件的实质性要求作出响应。资格性检查资料表如下：序号评审因素评审标准1有效性审查投标文件签署投标文件上法定代表人或其授权代表人的签字齐全。法定代表人身份证明及授权委托书法定代表人身份证明及授权委托书有效，且符合招标文件规定的格式。投标方案每个分包只能有一个方案投标。报价唯一只能在限价范围内报价，只能有一个有效报价，不得提交选择性报价。投标保证金按时、足额缴纳投标保证金2完整性审查投标文件份数投标文件正本、副本数量符合招标文件要求。投标文件内容投标文件内容齐全、无遗漏。3招标文件的响应程度审查投标文件内容对招标文件第一篇和第二篇规定的招标内容全部作出响应。质量技术满足招标文件提出的技术和功能要求。完成期限满足招标文件要求。售后服务满足招标文件要求。投标有效期满足招标文件规定。其他无3、澄清有关问题。对投标文件中含义不明确、同类问题表述不一致或者有明显文字和计算错误的内容，评标委员会可以书面形式（应当由评标委员会成员签字）要求投标人作出必要澄清、说明或者纠正。投标人的澄清、说明或者补正应当采用书面形式，由其授权的代表签字，并不得超出投标文件的范围或者改变投标文件的实质性内容。4、比较与评价。按招标文件中规定的评标方法和标准，对资格性检查和符合性检查合格的投标文件进行商务和技术评估，综合比较与评价。评标委员会各成员应当独立对每个有效投标人的标书进行评价、打分，然后由评审组长组织评标委员会成员对各评委打分情况进行核查及复核，个别评委对同一投标人同一评分项的打分偏离较大的，应对投标人的投标文件进行再次核对，确属打分有误的，应及时进行修正。复核后，采购单位相关人员汇总每个投标人每项评分因素的得分。5、推荐中标候选供应商名单。中标候选供应商数量应当根据采购需要确定，但必须按顺序排列中标候选供应商。采用综合评分法的，按评审后得分由高到低顺序排列。得分相同的，按投标报价由低到高顺序排列。得分且投标报价相同的，按技术指标优劣顺序排列。二、评标标准价格部分（50）分评分项目分值评分内容投标报价50分有效投标报价中的最低价为评标基准价。投标报价得分＝（评标基准价/投标报价）×价格权重×100。商务部分（15）分评分项目分值评分内容1、资源库出版证明3分能出具教育电子出版社出具的资源库版权资源库正规出版证明的得3分。，没有0分2、软件著作权证书6分相应软件产品具有软件著作权证书，每一个2分，最高6分。3、业绩2分在重庆地区高校中具备相关软件成功案例1个一分个1分，最高2分。4、质保3分提供质保2年以下1分；2-3年2分；3年以上3分。5、售后服务1分能提供本地化服务且响应时间小于2小时得1分，若不能满足得0分。技术部分（35分）评分项目分值评分内容服务器操作系统部署4分能在Linux，Windows操作系统下部署平台的得4分；只能在Windows操作系统下部署平台的得21分。用户数量6分并发数3000以上或不限制用户数量6分；并发数500-3000人的2分；并发数小于500人的1分平台系统架构5分C/S模式1分；B/S，C/S结合2分；B/S架构45分平台自主学习3分不能自动记录和统计学生绩效的0分；部分统计学生绩效2分；完整自动记录和统计学生绩效的5分。能实现老师主导型、参与型、完全自主学习型的学习模式得3分；部分实现得1分技能训练3分基于听力基础上的“听、说、读、写、译”综合技能训练，完全可以与电脑进行人机对话训练人机对话功能及根据艾宾浩斯记忆规律设计的单词学习工具3分；部分实现1分。大规模网络考试系统4分考查、对比投标人的系统设计思想、方案响应情况和系统总体框架、技术路线来进行打分考试过程中能够实现断点续传功能，保障学生在出现故障的情况下可再次登陆从故障点继续完成考试得，优：4分；；良：3-2分；差：1-0 分。不能实现0分。外语资源库中心5分音频逐句切割，且每句话都能支持听、说、读、写、译训练的视频进行过片断剪切，可以实现四种中文、中英文、英文、无字幕四种电影字幕自由转化，具有视频复读功能的5分；不能实现的0分网络课堂教学中心评价4分考查、对比投标人的系统设计思想、方案响应情况和系统总体框架、技术路线来进行打分，优：4分；良：2分；差：0 分。实现“文字+声音+视频”三合一模式下教学，如：口语、听力、阅读和翻译的课程供学生针对性的点播文档：跟读、复读、跟读对比、朗读训练、听写训练、翻译训练、场景对话训练、课堂测试、自测等形式教学得4分，单一模式教学得2分。本项未有演示或采用PPT演示得0分。四、六级模拟考试系统1分按照与国家四、六级模拟考试系统架构、形式、题型、试卷数量等的模拟相似程度进行打分，按照国家四、六级模拟考试系统架构设计，具有以语料库为基础的语音识别技术，可对跟读试题进行系统自动批阅的得1分，若不能实现的得0分三、无效投标条款评标委员会评审时，投标人或其投标文件出现下列情况之一者，应为无效投标：（一）投标人未按招标文件规定提交足额投标保证金的。（二）投标人不具备招标文件规定的资格要求的。（三）投标人超出营业范围投标的。（四）投标文件未按照招标文件要求由投标人法定代表人或授权代表签字，或未按招标文件要求的格式加盖公章的（逐页签字盖章的要求除外）。（五）投标文件出现多个投标方案或投标报价的。（六）投标报价超出招标文件规定的投标限价或公布的采购预算的。（七）投标有效期、交货时间、质保期等商务条款不能满足招标文件要求的。（八）投标文件含有违反国家法律、法规的内容，或附有采购人不能接受的条件的（如投标报价明显高于市场价格等）。（九）投标文件未按规定密封。（十）未实质性响应招标文件商务、技术和功能要求的（有3项带★要求条件不满足即视为未实质性响应）。四、废标条款评标委员会评审时出现以下情况之一的，应予废标：（一）符合专业条件的供应商或者对招标文件作实质响应的供应商不足三家的。（二）投标人的报价均超过了采购预算,采购人不能支付的。（三）出现影响采购公正的违法、违规行为的。（四）因重大变故，采购任务取消的。废标后，除采购任务取消情形外，应当重新组织采购。 第五篇 投标人须知一、投标费用无论投标结果如何，投标人参与本项目投标的所有费用均应由投标人自行承担。二、投标人1、合格投标人条件合格投标人应完全符合招标文件第一篇中规定的供应商资格条件，并对招标文件作出实质性响应。2、投标人的风险投标人没有按照招标文件要求提供全部资料，或者投标人没有对招标文件在各方面作出实质性响应，可能导致投标被拒绝或评定为无效投标。三、招标文件招标文件是投标人编制投标文件的依据，是评标委员会评判依据和标准。招标文件也是采购人与中标供应商签订合同的基础。1、招标文件由投标邀请书；项目技术规格、数量及质量要求；商务条款；投标人须知；评标方法、评标标准、无效投标条款和废标条款；合同主要条款、合同范本及保函格式；投标文件格式等七部分组成。2、采购单位对招标文件所作的一切有效的书面通知、修改及补充，都是招标文件不可分割的部分。3、投标人对招标文件如有异议，应在投标截止时间前五个日历日前以书面形式告知采购单位。采购单位对已发出的招标文件需要进行澄清或修改的，应以书面形式通知所有招标文件收受人。该澄清或者修改的内容为招标文件的组成部分。4、投标人对招标文件有异议的，应在规定时间内提出，否则视同认可招标文件所有要求。逾期提出异议的，采购单位可以不予受理。四、投标文件投标人应当按照招标文件的要求编制投标文件，并对招标文件提出的要求和条件作出实质性响应。（一）投标文件组成投标文件由以下部分和投标人所作的一切有效补充、修改和承诺等文件组成，投标人应按照第七篇“投标文件格式”规定的目录顺序组织编写和装订，否则有可能影响投标人的投标文件响应程度得分。（二）投标有效、期投标有效期为投标截止日期后90天内。（三）投标保证金1、投标人应在投标截止时间前，按招标文件第一篇规定向采购单位交纳投标保证金。2、投标保证金为投标的有效约束条件。3、投标保证金的有效期限在投标有效期过后30天内继续有效。4、投标保证金币种应与投标报价币种相同。5、采购单位将在《中标通知书》发出后五个工作日内无息退还未中标供应商的投标保证金；在采购合同签订后五个工作日无息退还中标供应商的投标保证金。6、供应商有下列情形之一的，投标保证金将不予退还，由采购单位上交国库：（1）投标人在投标有效期内未按规定提交投标文件或撤回投标文件的；（2）投标人未按规定提交履约保证金的；（3）投标人在投标过程中弄虚作假，提供虚假材料的；（4）中标供应商无正当理由不与采购人签订合同的；（5）中标供应商将中标项目转让给他人或者在投标文件中未说明且未经采购单位同意，将中标项目分包给他人的；（6）中标供应商拒绝履行合同义务的；（7）其他严重扰乱招投标程序的。（五）投标文件的份数和签署1、投标文件一式3份，其中正本一份，副本2份。副本可为正本的复印件，必须与正本一致，如出现不一致情况以正本为准。2、投标文件正本中，每一页均应由投标人加盖公章，或者由投标人法定代表人或授权代表签名（如双面打印的投标文件只需一面签字或盖章），其中规定格式的文件应当按要求签名和加盖投标人公章。3、若投标人对投标文件的错处作必要修改，则应在修改处加盖投标人公章或由法人或法人授权代表签字确认。4、电报、电话、传真形式的投标文件概不接受。（六）投标报价1、投标人应严格按照“投标文件格式”中“开标一览表”和“各分包分项报价明细表”的格式填写报价。2、投标人的报价为一次性报价，即在投标有效期内投标价格固定不变。3、本项目只接受一个投标报价，有选择的或有条件的报价将不予接受。（七）修正错误若投标文件出现计算或表达上的错误，修正错误的原则如下：1、开标一览表总价与投标报价明细表汇总数不一致的，以开标一览表为准；2、投标文件的大写金额和小写金额不一致的，以大写金额为准；3、总价金额与按单价汇总金额不一致的，以单价金额计算结果为准；4、单价金额小数点有明显错位的，应以总价为准，并修正单价；5、对不同文字文本投标文件的解释发生异议的，以中文文本为准。评标委员会按上述修正错误的原则及方法调整或修正投标人投标报价，投标人同意并签字确认后，调整后的投标报价对投标人具有约束作用。如果投标人不接受修正后的报价，则其投标将作为无效投标处理。（八）投标文件的递交1、投标文件的密封与标记投标文件的正本、副本均应用信封分别密封。信封上注明项目名称、投标人名称地址、“正本”、“副本”字样及“不准提前启封”字样。信封的封面口须加盖投标人公章或授权代表签字。五、开标（一）开标应当在招标文件中“投标邀请书”确定的时间和地点公开进行。（二）采购单位可以视采购具体情况，延长投标截止时间和开标时间，但至少应当在招标文件要求提交投标文件的截止时间三日前，将变更时间书面通知所有招标文件收受人。（三）开标由采购单位主持，邀请投标人、财政部门和有关监督部门代表参加，财政部门和有关监督部门可视情况派员现场监督。（四）开标时，应当由投标人或者其推选的代表检查投标文件的密封情况；经确认密封完好的投标文件，由采购单位工作人员当众拆封，宣读投标人投标文件正本“开标一览表”的投标人名称和投标报价，以及招标文件允许的备选投标方案和投标文件的其他主要内容并记录。（五）未宣读的投标价格、价格折扣和招标文件允许提供的备选投标方案等实质性内容等，评标时不予承认。（六）开标过程应由采购单位指定专人负责记录，并存档备查。六、评标见第四篇“评标”内容。七、定标（一）定标原则采购人应尊重评标委员会评标结果，并按评标报告中推荐的中标候选供应商排名顺序确定中标供应商。（二）定标程序1、采购单位在评标结束后5个工作日内将评标结果在“重庆市政府采购网”发布并进行公示。2、中标结果应当在重庆市政府采购网上公告。公告内容应当包括招标项目名称、中标供应商名单、评标委员会成员名单。3、中标供应商变更（1）中标供应商因不可抗力或者自身原因不能履行合同的，排名其后第一位的中标候选供应商投标报价不高于原中标供应商1%的，采购人可以为确定排名其后第一位的中标候选供应商为中标候选供应商，并按以上程序履行定标程序；否则应重新招标。（2）中标供应商无充分理由放弃中标的，采购人应将情况报财政部门，财政部门将根据18号令第七十五条的规定对违规供应商进行处罚。八、中标通知书（一）采购人依法确定中标人后，以书面形式发出中标通知书。（二）中标通知书发出后，采购人改变中标结果，或者中标供应商放弃中标，应当承担相应的法律责任。九、投标人对中标结果的质疑、投诉（一）投标人对中标公告有异议的，应当在中标公告发布之日起七个工作日内，以书面形式向招标采购单位提出质疑。（二）采购单位应当在收到投标供应商书面质疑后七个工作日内，对质疑内容作出答复。（三）投标人对采购单位的答复不满意的，可以在答复期满后十五个工作日内按有关规定，向同级人民政府财政部门投诉。（四）财政部门应当在收到投诉后三十个工作日内，对投诉事项作出处理决定。十、签订合同（一）采购人应当自中标通知书发出之日起三十日内，按照招标文件和中标供应商投标文件的约定，与中标供应商签订书面合同。所签订的合同不得对招标文件和中标供应商投标文件作实质性修改。（二）招标文件、中标供应商的投标文件及澄清文件等，均为签订政府采购合同的依据。（三）合同生效条款由供需双方约定，法律、行政法规规定应当办理批准、登记等手续后生效的合同，依照其规定。（四）合同按照《政府采购货物购销合同》（格式）签订。（五）采购人要求中标供应商提供履约保证金的，但应当在招标文件中予以约定。中标供应商履约完毕后，采购人应5日内无息退还其履约保证金。 第六篇 合同主要条款、格式合同（样本）一、合同主要条款1、定义（1）甲方（需方）即采购人，是指通过招标采购，接受合同货物及服务的各级国家机关、事业单位和团体组织。（2）乙方（供方）即中标供应商，是指中标后提供合同货物和服务的自然人、法人及其他组织。（3）合同是指由甲乙双方按照招标文件和投标文件的实质性内容，通过协商一致达成的书面协议。（4）合同价格指以中标价格为依据，在供方全面履行合同义务后，需方（或财政部门）应支付给供方的金额。（5）技术资料是指合同货物及其相关的设计、制造、监造、检验、验收等文件（包括图纸、各种文字说明、标准）。2、货物内容合同包括以下内容：货物名称、型号规格、技术参数、数量（单位）等内容。3、合同价格（1）合同价格即合同总价。（2）合同价格包括合同货物、技术资料、合同货物的税费、运杂费、保险费、包装费、装卸费及与货物有关的供方应纳的税费，所有税费由乙方负担。（3）合同货物单价为不变价。4、转包或分包（1）本合同范围的货物，应由乙方直接供应，不得转让他人供应；（2）非经甲方书面同意，乙方不得将本合同范围的货物全部或部分分包给他人供应；（3）如有转让和未经甲方同意的分包行为，甲方有权解除合同，没收履约保证金并追究乙方的违约责任。5、质量保证及售后服务（1）乙方应按招标文件规定的货物性能、技术要求、质量标准向甲方提供未经使用的全新产品。（2）乙方提供的货物在质保期内因货物本身的质量问题发生故障，乙方应负责免费更换。对达不到技术要求者，根据实际情况，经双方协商，可按以下办法处理：A、更换：由乙方承担所发生的全部费用。B、贬值处理：由甲乙双方合议定价。C、退货处理：乙方应退还甲方支付的合同款，同时应承担该货物的直接费用（运输、保险、检验、货款利息及银行手续费等）。（3）如在使用过程中发生质量问题，乙方在接到甲方通知后在8小时内到达甲方现场。（4）在质保期内，乙方应对货物出现的质量及安全问题负责处理解决并承担一切费用。（5）上述的货物免费保修期为X年，因人为因素出现的故障不在免费保修范围内。超过保修期的机器设备，终生维修，维修时只收部件成本费。（6）中标方提供的货物由原厂提供售后服务的，中标方必须提供原厂商出具的售后服务承诺函（原件）。6、付款（1）本合同使用货币币制如未作特别说明均为人民币。（2）付款方式：支票。（3）付款方法：需方自行支付。7、检查验收（1）供方应随货物提供合格证和质量证明文件，如是国外进口的货物还须提供入关证明。（2）货物验收需方所交货物的各种质量指标不得低于供方提供样品的质量指标，售后服务质量要求按照招标文件和投标文件的内容执行。供方交货时，需方可根据需要随机抽取一部分货物送有关权威检测部门检测，如检测不合格，供方负责赔偿需方一切损失。（3）货物验收报告应由需方、供方经办人签字，并加盖双方公章，以此作为支付凭据。8、索赔供方对货物与合同要求不符负有责任，并且需方已于规定交货内和质量保证期内提出索赔，供方应按需方同意的下述一种或多种方法解决索赔事宜。（1）供方同意需方拒收货物并把拒收货物的金额以合同规定的同类货币付给需方，供方负担发生的一切损失和费用，包括利息、运输和保险费、检验费、仓储和装卸费以及为保管和保护被拒绝货物所需要的其它必要费用。（2）根据货物的疵劣和受损程度以及需方遭受损失的金额，经双方同意降低货物价格。9、知识产权乙方应保证所提供的货物或其任何一部分均不会侵犯任何第三方的知识产权，如若出现侵权行为，由乙方付全部责任。10、合同争议的解决（1）当事人友好协商达成一致（2）在60天内当事人协商不能达成协议的，可提请采购人当地仲裁机构仲裁。11、违约责任按《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国政府采购法》有关条款，或由供需双方约定。12、合同生效及其它（1）合同生效及其效力应符合《中华人民共和国合同法》有关规定。（2）合同应经当事人法定代表人或委托代理人签字，加盖双方合同专用章或公章。（3）合同所包括附件，是合同不可分割的一部分，具有同等法法律效力。（4）合同需提供担保的，按《中华人民共和国担保法》规定执行。（5）本合同条件未尽事宜依照《中华人民共和国合同法》，由供需双方共同协商确定。 二、政府采购货物购销合同（自定）第七篇 投标文件格式一、经济文件（一）开标一览表（二）分项报价明细表二、商务文件（一）投标函（格式）（二）法定代表人身份证明书（格式）（三）法定代表人授权委托书（格式）（四）营业执照副本复印件（五）税务登记证副本复印件（六）组织机构代码证复印件（七）2011年至今依法缴纳税收和社保费凭证复印件，或者《依法纳税或依法免税证明》复印件（八）无重大违法记录声明（九）特定资格条件证书或文件复印件（十）投标产品安全生产许可证或者产品代理资格证明文件复印件（十一）同类成功案例的业绩证明（投标人同类项目实施情况一览表、合同、用户验收报告、用户评价意见等复印件）（十二）主要设备、材料原厂商对本项目的售后服务承诺（十三）本地化售后服务机构、服务能力证明材料（十四）投标人及投标产品信誉、荣誉证书或文件复印件（十五）质量管理体系和质量保证体系等方面的认证证书复印件（十六）商务响应情况表（十七）投标货物与招标货物商务条款差异表三、技术文件（一）投标货物技术性能、技术指标响应情况（二）投标货物与招标货物技术规格差异表四、其他（九）投标人基本情况介绍（十）其他资料 一、经济文件（一）开标一览表采购项目名称：投标人全称分包号招标项目名称数量投标报价（小写）单位（元）交货期交货地点投标报价（大写）：元整备注：投标人：法人授权代表：（投标人公章） （签章） 年 月 日说明：1、开标一览表按分包填列，每一分包单独一张表开标一览表；2、开标一览表在开标大会上当众宣读，务必填写清楚，准确无误。3、该表可扩展为其他分包。 （二）分项报价明细表采购项目名称：产品名称品牌及产地制造商名称规格型号数量单价（ 元）合计（ 元）注：1、请投标人完整填写本表，没有填写或填列不完整的按无分项报价明细处理。2、该表可扩展。 二、商务文件（一）投标函（格式）采购项目名称： 致：（采购单位名称）：_______ __（投标人名称）系中华人民共和国合法企业，注册地址： 。我方就参加本次投标有关事项郑重声明如下：一、我方完全理解并接受该项目招标文件所有要求。二、我方提交的所有投标文件、资料都是准确和真实的，如有虚假或隐瞒，我方愿意承担一切法律责任。三、我方承诺按照招标文件要求，提供招标货物的供应（或制造）及技术服务。四、我方按招标文件要求提交的投标文件为：投标文件正本1份，副本 2 份。五、我方投标报价为闭口价。即在投标有效期和合同有效期内，该报价固定不变。六、如果我方中标，我方将履行招标文件中规定的各项要求以及我方投标文件的各项承诺，按《政府采购法》、《合同法》及合同约定条款承担我方责任。七、我方理解，最低报价不是中标的唯一条件。八、我方同意按有关规定及招标文件要求，缴纳足额投标保证金（投标人公章）年月 日 （二）法定代表人身份证明书（格式）采购项目名称：致： （采购单位名称）：（法定代表人姓名）在 （投标人名称）任 （职务名称）职务，是（投标人名称）的法定代表人。特此证明。 （投标人公章） 年 月 日（附：法定代表人身份证复印件） （三）法定代表人授权委托书（格式）采购项目名称：致： （采购单位名称）： （投标人法定代表人名称）是（投标人名称）的法定代表人，特授权（被授权人姓名及身份证代码）代表我单位全权办理上述项目的投标、谈判、签约等具体工作，并签署全部有关文件、协议及合同。我单位对被授权人的签名负全部责任。在撤消授权的书面通知以前，本授权书一直有效。被授权人在授权书有效期内签署的所有文件不因授权的撤消而失效。被授权人签名： 投标人法定代表人签名：（附：被授权人身份证复印件）（投标人公章）年 月 日 （四）营业执照副本复印件（五）税务登记证副本复印件（六）组织机构代码证复印件（七）2009年至今依法缴纳税收和社保费凭证复印件，或者《依法纳税或依法免税证明》复印件 （八）无重大违法记录声明采购项目名称：致： （采购单位名称）： （投标人名称）郑重声明，我方参加本项目招标活动前三年内无重大违法活动记录，符合《政府采购法》规定的供应商资格条件。我方对此声明负全部法律责任。特此声明。（投标人公章）年 月 日 （九）特定资格条件证书或文件复印件（十）投标产品安全生产许可证或者产品代理资格证明文件复印件（十一）同类成功案例的业绩证明（投标人同类项目实施情况一览表、合同、用户验收报告、用户评价意见等复印件）（十二）主要设备、材料原厂商对本项目的售后服务承诺（格式自定）（十三）本地化售后服务机构、服务能力证明材料（格式自定）（十四）投标人及投标产品信誉、荣誉证书或文件复印件（十五）质量管理体系和质量保证体系等方面的认证证书复印件（十六）商务响应情况表（格式自定） （十七）投标货物与招标货物商务条款差异表采购项目名称：分包号货物名称招标货物商务要求投标货物商务应答差异说明注：1、该表必须按照招标文件要求逐条如实填写，根据投标情况在“差异说明”项填写正偏离或负偏离及原因，完全符合的填写“无差异”。2、该表可扩展。 三、技术文件（一）投标货物技术质量、材质规格指标响应情况（格式自定） （二）投标货物与招标货物技术规格差异表1、采购项目名称：分包号货物名称招标货物主要参数投标货物主要参数差异说明注：1、该表必须按照招标文件要求逐条如实填写，根据投标情况在“差异说明”项填写正偏离或负偏离及原因，完全符合的填写“无差异”。2、该表可扩展。 四、其他（一）投标人基本情况介绍1、投标人基本情况（格式自定）2、技术实力（格式自定）3、履约能力（格式自定）4、其他内容（格式自定）（二）其他资料（格式自定）附件: 总体要求一、商务要求1、要求原厂商有完善的服务体系，必须在重庆本地设有办事处，有稳定、独立的售后服务队伍，并提供工程师名册以供验证。2、★必须具有国家版权局颁发的“计算机软件著作权登记证书”，软件应有权威机构中国教育技术协会鉴定证书。3★、投标人需提供原厂商针对本次工程的投标授权函(厂家授权原件)、售后服务承诺书(原厂商售后服务承诺函原件)。4、为保证产品质量，在供货时代理商必须出示设备制造原厂商针对此项目的真货证明（鲜章原件）。5、要求原厂商提供免费的7×24小时电话服务，能直接处理客户的技术咨询问题。6 ★符合《普通高等学校本科教学工作评估方案》及《高等学校外语专业本科教学评估方案》的网络课程建设要求。7 ★为方便统一管理及应用，以上四个产品能完全融合在同一平台下使用。8 ★资源库必须是正规出版物（出具版权证明）二、系统要求整体规划，分步实施：投标人须提供网络化教学的完整解决方案，并且保证软件可以分步实施，独立运行。为确保上述要求得到实质性响应，投标人所投产品须满足以下要求：1.先进性：要求该平台运用国际主流的技术，具有先进的技术方案，以提高系统的生存周期，运用。2.规范性：基于国际、国家、行业标准，符合LOM、SCORM规范和教育资源建设技术规范CELTS-41.1(CD1.0)，实现资源的互通互导。3.安全性：系统方案中考虑的安全策略和安全机制，包括：根据不同的业务要求，采用不同的安全措施；设备、数据介质等某些关键部分考虑备份和冗余配置，保证其发生故障时不影响整个系统的正常运行等。4.开放性：采用J2EE开发架构和三层B/S系统结构，实现跨越UNIX、LINUX和Windows平台部署运行。5.扩展性：在硬件方面，设备支持对系统进行灵活地配置和组合，相关软件能方便地升级和更新，系统容量保证满足用户量的考虑。在软件方面，提供二次开发功能函数包，适应不断拓展的应用空间。6.自主知识产权：平台软件具有独立的国家版权局颁发的“计算机软件著作权登记证书”。7.产品化程度：为了保证系统能够长期、持续使用，更好地实现操作统一、资源与数据共享，投标人所提供的平台软件最好为同一品牌，不接受二个品牌以上的平台组合方案。8.★技术要求：平台的体系结构基于B/S架构，数据库采用分布式数据库系统并不需要学校单独采购，由供应商提供正版或合法来源的软件。9.★资源系统要求：必须是取得电子出版物发行许可，具有电子出版物的认证注册号。10.★应用性能要求：系统不限用户并发数量具有大规模使用案例，网络考试系统单场并发量＞1000人以上，投标人必须提供投标产品具备以上性能的证明文件。11.★在校园网内所有计算机上都能使用，根据我校学生规模和实验室硬件条件，至少能满足3000人并发，10000人同时在线的需求。12.平台功能模块应包含网络外语教学 “教、学、考、管、评” 的所有功能。三、功能要求平台包含教、学、练、考、管和评的各项功能，具备完整的备课、布置课程学习任务、作业、自习、训练、考试、管理、评估等完整解决方案。具有标准底层平台，采用统一的后台进行管理，各模块之间能充分实现资源、数据共享；各功能模块位于同一界面，可以方便随时访问别的功能模块。1、网络化自主学习★（1）自主学习：助学和导学系统，前测帮助学生更好的了解自己英语水平和强弱点，系统自动判分后，给出学生听、读、词汇、语法各项分数，根据分数给予出具体的水平描述、学习建议。老师根据学生的测试结果，给学生推荐合适的课程，指定学生的学习任务。系统自动记录和统计学生作业、学习时间、课后练习、测试及考试等各项学习情况。（2）自主测试：要求可实现专项测试和水平测试，并提供答案对照，难点解析、成绩入库等工具。可实现基于网络课件、网络课程的课后测试以及基于网络题库的各级各类测试。★（3）技能训练：平台里每个课程学习，都能在在线进行基于听力基础上的“听、说、读、写、译”综合技能训练，可以与电脑进行人机对话训练，可以无限录音进行跟读对比，强化听说能力。2、语言教学中心：教师以先进的教育思想、教学理论与学习理论为指导，实现基于资源的网络化备课,电子教案生成。实现运用参与式、体验式、案例式、启发式教学，最大限度地调动大学生学习英语的积极性、主动性和创造性。3、网络课程中心：校本立体化教材开发，交互式网络教材制作。建设学校的特色网络化课程，提供对网络课程订制服务。网络课程平台中“智能化、交互性”无处不在，包括反映学生的学习能力、当前的知识水平，课堂学习情况和单元测试情况；能对每个学生学习的时间、交作业的时间和学习的效果进行统计和分析；并能进行有效的形成性评估和终结性评估，是网络课程教学的好帮手。4、信息、数据中心：针对学校建设的多种语言教学业务应用系统，实现将所有应用系统集成到SSO（Single -Sign-On），用户只使用一个用户名和口令，就可以访问所有的资源。单点登录方便用户在统一认证系统中，将多个应用系统账号整合成一个平台用户账号进行统一认证，有效地解决了用户使用网络时的多帐号、多密码、多次登录问题。对各种系统中的有效业务进行统一的管理，为教师创造了多元化的教学环境和手段，促进了教师的教学热情，提高了教学质量，也提高了教学效率。从教、学、考、管、练、评、研等方面都为教学提供了更丰富、更有效、更便捷的手段和环境。能自动或手动地将多种教学软件和系统中的教学数据集中发布，并根据教学要求设定各系统中的教学数据的收集项，实现系统中参与教学评估的数据统一生成、统一处理，实现系统、高效、科学的教学评估和管理。5、备课中心：运用备课资源加工系统，丰富的课程资源编辑模板和智能化的音、视频交互编辑工具，结合完善的资源属性标注体系，实现资源的网格化、语义化制作、优化、存储及共享功能，构建备课内容资源化、备课方式网络化、备课工具智能化的高效备课中心，实现了教师备课个性化。6、学习中心：采用智能化的学习器和丰富优质的学习资源库，借助在线字典、单词学习记忆器、学习过程自动跟踪、水平测试器、网络课堂等学习工具，创建了自主学习、合作学习、探究学习、多元互动的学习方式，构建了交互式、智能化、资源化、多媒化的听、说、读、写、译的学习环境；具备教、学、考、管、练的学习中心，实现了多模化、可视化和无所不在（U-Learning）的高效学习。7、辅导中心：通过多媒体实时信息交流系统、教师和学生的声音、文本、视频、BBS等交流工具，搭建教师和学生经验和问题的实时交流论坛，借助专家辅助学习系统和知识库，协助学习者发现问题、解决问题。实现了教师与学生之间一对一或一对多的直接信息交流；实现了教师对学生的辅导不限时间、地点等的无障碍交流和e-Teacher功能，有效提高了学习的效率。8、训练中心：利用多模态、智能化、资源化的听力、阅读、写作、翻译、口语、视听、口译等训练模块和资源库中的语义网、知识网、情景化专项训练，构建了任务型、项目型、分级型、目标型、知识型、技能型、智能测试型的训练中心，实现了全方位、高效训练学习者综合应用语言的能力。 9、考试中心：基于云计算的Web考试系统，按照“题库+题型库+试卷库”三个模块，提供多种考试定义的试卷模板库，生成高信度、效度、具有合理区分度的试卷。采用机器实时批阅试卷。利用计算机进行跟读、对话、情景等口语题的客观评价，提供智能口语辅助评阅，构建了不限并发人数的大规模网络化外语考试中心。实现考试公告、考场布置、考生分配、导入试卷、考试、阅卷、成绩统计与分析等一体化的功能，满足大规模的考试，符合高考、LCCI、高职高专（A、B级）、大学英语（四、六级）、英语专业（四、八级）、托福、雅思和HSK等口、笔语的考试要求。10、管理中心：采用数据库实时教与学轨迹记录和应用数据分析系统，构建了教师、课程组、教研室、系部、教务员、院校长、后台管理的多级应用管理中心，支持B/S模式完成各功能模块的挂接与配置，分配各模块的用户权限，建立与教务处等校级职能部门的数据接口，审批并发布各类通告信息，搜集信息数据并定制分析等功能。实现了教学管理、监控管理、教学过程管理、学习过程管理、统计分析管理的信息化，实现了系统、高效、科学的教学应用管理。11、外语教学资源管理中心：提供开放的资源管理系统，用户可以根据自己的教学要求对资源进行分类管理，按照教学要求对资源系统进行属性标记。通过资源属性标记目录可以不限项目的自行分类和教学资源属性标注模糊搜索，创建了科学、有序的外语教12、丰富的教学、学习素材库：提供基本外语教学资源不小于1T容量，保证目前学校的教学资源需求；完全开放式的资源导入方式和资源兼容方式，互联网上通用格式完全兼容，便于获取教学大环境中的最新教学资料；所有资源素材经过编辑和专门的二次加工后，配上强大互动功能的学习器和视频点播器，成为一流的教学资源和学习资源。所有的多媒体资源配备相关的背景知识介绍、单词学习、重点短语和练习，并实现每日即时的更新；网络课程库主要以各级各类和国内外出版的优秀教材为核心制作而成的多媒体式、交互式的网络课程。网络课程可实现文字、声音和视频同步呈现，老师可直接开展网络化教学；学生也可以直接进行网络自主学习。所有的课程按照传统学习的流程分为背景知识学习、生词学习、短语学习、课程学习、课后练习和课后测试，通过知识的输入和输出，最大限度的方便学生进行自主学习。课程学习包含跟读、复读、跟读对比以及背诵练习、听写练习、翻译练习和人机对话，通过声音的输入和输出，最大限度的帮助学生练习语音和语调。全面兼容国家四套教材的资源格式和内容，共享四套教材内容。13、学生网络化学习工具：★（1）英语水平测试系统，可以按照12个级别测试学生的单词、语法、听力、阅读的方面的英语综合技能水平。★（2）按照艾宾浩斯记忆模式的单词记忆与学习系统，提供系统有声网络字典功能方便学习者在学习过程对单词的理解和学习。★（3）按照外语学习技能要求的模型：可以用对学习材料进行听、说、读、写训练。