龙文区政府采购货物和服务项目采购文件采购编号：ZZXH（2013）XH002-LW002TP项目名称：体育器材、图书（国产）采 购 人：漳州市第九中学采购代理机构：漳州信衡招标代理有限公司二0一三年一月目录第一章投标邀请3一.投标邀请函3二.采购货物一览表4第二章投标人须知5投标人须知前附表...................................... 6一.说明7二.采购文件7三.投标文件的编写8四.投标文件的提交10五.投标文件的评估和比较10六.定标与签订合同12第三章采购内容及要求15第四章政府采购合同19第五章投标文件格式22第一章投标邀请投标邀请函漳州信衡招标代理有限公司受漳州市第九中学委托，对该单位所需体育器材、图书(国产)的下述货物、服务采用竞争性谈判采购，现欢迎国内合格的投标人前来提交密封的投标。1、招标编号：ZZXH（2013）XH002-LW002TP 2、招标货物名称、数量及主要技术规格详见招标文件：招标货物一览表3、招标文件购买时间：2013年1月21 日至2013年 1月28 日（正常工作时间）4、招标文件售价100元人民币，含光盘1张，邮寄另加50元，售后不退。5、投标截止时间：投标文件应于2013年1月 29日下午 15：00时（北京时间）之前提交到漳州市胜利路向荣大厦17层A室，逾期收到或不符合规定的投标文件将被拒绝。6、开标时间：2013年1月 29日下午 15：00时7、开标地点：漳州市胜利路向荣大厦17层A室8、投标人对本次招标活动事项提出疑问的，请在投标截止时间3日之前，以信函或传真的形式与漳州信衡招标代理有限公司联系。9、以上如有变更，漳州信衡招标代理有限公司会通过漳州市政府采购网（http://www.zzzfcg.gov.cn）通知，请投标人关注。招标代理机构：漳州信衡招标代理有限公司地址：漳州市胜利路向荣大厦17层A室（漳州宾馆正对面）邮编：363000电话：****-*******传真：****-*******联系人：薛小姐、何小姐电子信箱：xinheng0596@126.com10、投标保证金、招标文件购买费及招标代理服务费缴交帐户：投标保证金缴交帐户招标文件费及招标代理服务费缴交帐户开 户 名漳州信衡招标代理有限公司漳州信衡招标代理有限公司账号161*****010*******136*****040028227开户行兴业银行漳州芗城支行营业部中国农业银行漳州市芗江支行联 系 人薛小姐 电话：0596－2068933薛小姐 电话：0596－2068933漳州信衡招标代理有限公司2013年 1 月21 日二、采购货物一览表合同包品目号货物名称数量产地主要技术规格交货安装地点交货期包11体育器材1批中国详见招标文件第三章招标内容及要求合同签订生效后按合同要求送至用户指定地点合同签订后30天内免费将货物运送至采购人指定地点安装、验收完毕，交付使用。包22图书1批注：1、 投标人可按合同包投标，对同一合同包内所有品目号内容投标时必须完整。评标与授标以合同包为单位。2、投标方报价应包含货物的运输、装卸、保险、安装调试、验收等一切费用。3、投标人可按合同包投标，对同一合同包内所有品目号内容投标时必须完整。评标与授标以合同包为单位。4、本次招标活动只允许满足或优于招标文件要求的国产服务性产品来投标。5、投标文件（包括正本一本、副本三本）需胶装装订成册（不可拆卸），否则投标文件将被拒绝。第二章投标人须知投标人须知前附表本须知前附表的条款号是与《投标人须知》中条款的项目相对应的。如果有矛盾，应以本须知前附表为准。项号条款号编 列 内容11.1项目名称：体育器材、图书(国产)采购人名称：漳州市第九中学项目内容：有关体育器材、图书(国产) 1批项目编号：ZZXH（2013）XH002-LW002TP23.1资格标准：1、凡有能力提供本采购文件所述货物及服务的，具有法人资格的境内供货商或制造商均可能成为合格的投标人。投标人应符合政府采购法第二十二条及投标人须知第3条规定的条件,且同时具备并提交以下资质证明文件：（1）通过上一年度年检的企业法人营业执照副本复印件（含有相关经营范围）（2）税务登记证复印件（3）组织机构代码证复印件（4）法定代表人身份证复印件（5）授权代表人的授权委托书（非法定代表人为投标代表参加投标时须提交，授权书必须法人代表签字并加盖公章，否则无效）（6）投标人代表身份证复印件（非法定代表人为投标代表参加投标时须提交）注：投标人 必须提交以上文件或证明的复印件，原件备查。所有复印件应是有效、清晰，注明“与原件一致”的并加盖投标人公章，若有一项未通过视为无实质性响应采购文件要求，按无效投标处理。 311.1投标有效期：投标截止结束后90个日历日。有效期不足将导致其投标文件被拒绝。4投标截止时间：2013年1月 29日下午 15：00时投标地点：漳州市胜利路向荣大厦17层A室接收人：薛小姐55开标时间：2013年1月 29日下午 15：00时开标地点：漳州市胜利路向荣大厦17层A室612投标保证金：包1:人民币叁佰玖拾元整（￥390.00）包2:人民币肆佰元整（￥400.00）投标人的投标保证金以电汇、转帐支票提交至漳州信衡招标代理有限公司指定账户（在投标文件中应附有效证明）内；【投标人须将投标保证金在2013年 1 月 28 日 17；00之前汇到漳州信衡招标代理有限公司账户（以银行收帐通知为准），同时将汇款底单传真至漳州信衡招标代理有限公司确认。否则，其将被视为无效投标。】注：以私人账户转账或现金方式提交保证金的投标文件将被拒绝。7付款方式：包1：货品验收合格后付95%，质保期满后付清5%余款。包2：货品验收合格后付95%，质保期满后付清5%余款。（具体细则以合同约定为准）813.1制作投标文件数量：正本一份，副本三份。（副本不体现投标报价，其它内容与正本一致）。投标文件（包括正本、副本）需胶装装订成册（不可拆卸），否则投标文件将被拒绝。9投标人须保障采购人在使用该货物或其任何一部分时不受到第三方关于侵犯专利权、商标权或工业设计权等知识产权的指控。如果任何第三方提出侵权指控与采购人无关，投标人须与第三方交涉并承担可能发生的责任与一切费用。如采购人因此而遭致损失的，投标人应赔偿该损失。10投标人应如实详细填写技术规格和商务偏离表，若无详细技术规格和商务偏离表或未按要求填写者则视为非应答性投标，按无效标处理。若采购人掌握了确切事实说明某投标人没有如实填报技术规格和商务偏离表或有弄虚作假行为，该投标将作为无效投标处理，并按相关规定进行处罚。11中标候选人如所提供的资料为虚假资料，或中标候选人自动放弃中标资格的将按《中华人民共和国政府采购法》第七十七条的有关规定和《政府采购货物和服务招投标管理办法》第七十五条的有关规定处理。1219.1采购方式：竞争性谈判评标办法：最低评标价法（1）谈判小组就投标人的投标文件对采购文件的响应性内容进行评审，并就投标文件中的疑议和与采购文件不符之处（非实质性偏离）向投标人提出质疑和建议，投标人应给与澄清和接受谈判人的建议，并以书面方式承诺。谈判小组有权决定全部或部分废标。（2）投标人所做的重要答复均以书面形式，并经法定代表人或授权人签署，作为投标文件的一部分，对投标人有约束力，但不得对投标内容进行实质性修改。（3）谈判小组将综合分析合格投标人的各项指标，而不是以单项指标的优势评选出成交供应商。对谈判后所投货物技术商务要求明显不能满足要求的投标人，谈判小组有权拒绝。（4）符合采购文件要求的合格的投标人进入价格谈判程序。原则上采用三轮竞争性谈判，谈判小组与每个投标人必须进行一对一相同轮次的谈判（投标谈判顺序可通过抽签产生）。（5）进入价格谈判程序的投标人递交标书所填写的报价单报价为第一轮报价，经过谈判后，投标人报出第二轮报价，最后所有参加谈判的投标人应在最后规定的时间内进行最终的报价，并由法人代表或授权代表签字确认。谈判小组根据符合需求、质量和服务相等且报价最低的原则确定中标人，并将结果通知所有参加谈判的未成交投标人。（6）属于节能、减排、环境标志、自主创新产品清单内的产品应根据国家有关规定强制或优先采购。投标人在投标文件中如有属于节能、减排、环境标志、自主创新产品的，必须在分项报价表中对此类产品单项加 “★”标志，提供属于清单内产品的证明资料，并加盖投标人公章，未提供节能、减排、环境标志加分明细表及属于清单内产品的证明资料的不给予价格扣除。（7）根据《政府采购促进中小企业发展暂行办法》（财库[2011]181号），中小企业参与投标享受相应优惠，投标供商应符合《政府采购促进中小企业发展暂行办法》中小企业条件。投标供应商须在投标文件中提供《中小企业声明函》及以下证明材料，并以材料中列明的投标人企业缴纳社会保险的职工总人数作为判定其是否符合符合中小企业划分标准依据：（1）实行电子缴纳方式的，应提供参与报价时最近2个月向省辖区内税务机关网上申报成功后打印的《社会保险费申报表》、《社会保险费申报明细表》及银行出具的缴款收讫凭证复印件；（2）实行现场缴纳方式的，应提供省辖区内税务机关或省辖区内社保机构出具的参与投标时最近2个月缴纳社会保险资金证明。以上证明材料须加盖投标企业的公章。未按上述要求提供的，不给予价格扣除。中小企业（含中型、小型、微型企业，下同）应当同时符合以下条件：(一)根据文件规定关于中小企业划分标准(是指国务院有关部门根据企业从业人员、营业收入、资产总额等指标制定的中小企业划型标准。),具体见下表；中小微业标准工业职工人数1000人以下，或营业收入40000万元以下建筑业营业收入80000万元以下，或资产总额80000万元批发和零售业零售业：职工人数300人以下，或营业收入20000万元以下批发业：职工人数200人以下，或营业收入40000万元以下交通运输和邮政业交通运输业：职工人数1000人以下，或营业收入30000万元以下邮政业：职工人数1000人以下，或营业收入30000万元以下信息传输业职工人数2000人以下，或营业收入100000万元以下软件信息技术服务职工人数300人以下，或营业收入10000万元以下住宿和餐饮业职工人数300人以下，或营业收入10000万元以下 (二)提供本企业制造的货物、承担的工程或者服务，或者提供其他中小企业制造的货物。本项所称货物不包括使用大型企业注册商标的货物。小型、微型企业提供中型企业制造的货物的，视同为中型企业。评审优惠幅度： 根据《政府采购促进中小企业发展暂行办法》规定，对小型和微型企业产品的价格给予6%的扣除。以联合体形式参加投标的，联合体各方均为小型、微型企业的，联合体视同为小型、微型企业，可给予联合体6%的价格扣除。大中型企业和其他自然人、法人或者其他组织与小型、微型企业组成联合体（组成联合体的大中型企业和其他自然人、法人或者其他组织，与小型、微型企业之间不得存在投资关系）共同参加本次政府采购活动的，联合协议中约定，小型、微型企业的协议合同金额占到联合体协议合同总金额30%以上的，可给予联合体2%的价格扣除。以上均用扣除后的价格参与评审。（8）所投货物（服务）若属于《福建省省级政府集中采购目录部分品目地产品供应商名录》内，在同等条件下，优先采购。报价时需对此类产品注明生产厂家，产地。（9）根据《漳州市人民政府关于进一步促进民营经济发展的实施意见》漳政综[2012]83号规定,鼓励本市民营企业申报政府采购项目.积极为民营企业参与政府采购创造条件,对符合规定的民营企业产品实行政府首购,评标中对本地民营企业采取综合评分时给予4%-8%的技术加分,给予6%-8%的价格扣除(本次招标只允许3%的价格扣除).在同等条件下,各政府采购单位要优先采购本市民营企业生产的产品,市控办在审批政府机关﹑事业单位所需产品要优先考虑本地民营企业产品。13采购服务费：按国家计委文件规定按差额定率累进法计算附：采购代理服务费收费标准中标金额（万元） 收费费率标准100以下1.5%1423采购项目行政监督部门：龙文区政府采购委员会办公室一、说明1. 适用范围1.1本采购文件仅适用于投标邀请中所叙述项目的货物及服务采购。2. 定义2.1 “采购人”系指本次采购项目的业主方。2.2“采购单位”系指组织本次采购活动的采购人或采购代理机构（漳州信衡招标代理有限公司）。2.3 “采购代理机构” 系指本次招标采购项目活动组织方（漳州信衡招标代理有限公司）。2.4 “投标人”系指购买了本采购文件，且已经提交或者准备提交本次投标文件的制造商或供货商。2.5“货物”系指卖方按采购文件规定向买方提供的一切设备、机械、仪器仪表、备品备件、工具、手册及其它有关技术资料和材料。2.6 “服务”系指采购文件规定卖方须承担的安装、调试、技术协助、校准、培训以及其他类似的义务。3. 合格的投标人3.1凡有能力提供本采购文件所述货物及服务的，具有法人资格的境内供货商或制造商均可能成为合格的投标人。3.2 投标人应遵守中国的有关法律、法规和规章的规定。3.3一个投标人只能提交一个投标文件。但如果投标人之间存在下列互为关联关系的情形之一的，不得同时参加本项目投标：(1) 法定代表人为同一人的两个及两个以上法人；(2) 母公司、直接或间接持股50％及以上的被投资公司;(3) 均为同一家母公司直接或间接持股50％及以上的被投资公司。3.4 投标人不得与本次采购项下设计、编制技术规格和其它文件的公司或提供咨询服务的公司包括其附属机构有任何关联。 3.5两个或者两个以上投标人可以组成一个投标联合体，以一个投标人的身份投标。以联合体形式参加投标的，联合体各方均应当符合政府采购法第二十二条第一款规定的条件。联合体各方中至少应当有一方符合采购人根据采购项目的要求规定的特定条件。联合体各方之间应当签订共同投标协议，明确约定联合体各方承担的工作和相应的责任，并将共同投标协议连同投标文件一并提交。联合体各方签订共同投标协议后，不得再以个人名义单独在同一项目中投标，也不得组成新的联合体参加同一项目投标。3.6投标代理人在同一个项目中只能接受一个投标人的委托参加投标。4. 投标费用4.1 投标人自行承担其参加投标所涉及的一切费用。二、采购文件5. 采购文件的组成5.1采购文件用以阐明所需货物及服务采购程序和合同主要条款。采购文件由下述部分组成：⑴ 投标邀请⑵ 投标人须知 ⑶ 采购内容及要求⑷ 合同主要条款⑸ 投标文件格式6. 采购文件的澄清6.1 投标人对采购文件如有疑点，可要求澄清。要求澄清应按投标邀请中载明的地址以书面形式（包括信函、电报或传真，下同）通知漳州信衡招标代理有限公司。漳州信衡招标代理有限公司将视情况在投标截止时间3个日历日（如至原定截止时间不足3个日历日，则需延长开标时间）前将不标明查询来源的书面答复发给所有投标人，并在采购信息发布的媒体上发布更正公告。该澄清内容为采购文件的组成部分。7. 采购文件的修改7.1至投标截止日期前3日（如至原定截止时间不足3个日历日，则需延长开标时间），漳州信衡招标代理有限公司可主动或依投标人要求澄清的问题而修改采购文件，应在原信息发布的媒体上发布更正公告，并以书面形式通知所有投标人，投标人在收到该通知后应立即以电报或传真的形式予以确认。该修改内容为采购文件的组成部分，对投标人具有约束力。但本采购文件第7.2条规定的推迟投标截止时间和开标时间情形不受本条约束。7.2 为使投标人在准备投标文件时有合理的时间考虑采购文件的修改，漳州信衡招标代理有限公司可酌情推迟投标截止时间和开标时间，但应当至少在投标截止时间3个日历日前将变更时间以书面形式通知所有投标人，并在采购信息发布的媒体上发布更正公告。该修改内容为采购文件的组成部分。在此情况下，采购人和投标人受投标截止期制约的所有权利和义务均应延长至新的截止日期。 三、投标文件的编写8. 要求8.1投标人应仔细阅读采购文件的所有内容，按照采购文件的要求提交投标文件。投标文件应对采购文件的要求作出实质性响应，并保证所提供的全部资料的真实性，否则其投标将被拒绝。8.2 除非有另外的规定，投标人可对采购货物一览表所列的全部合同包或部分合同包进行投标。漳州信衡招标代理有限公司不接受有任何可选择性的报价，每一种货物只能有一个报价。9. 投标文件语言9.1投标文件应用中文书写。投标文件中所附或所引用的原件不是中文时，应附中文译本。各种计量单位及符号应采用国际上统一使用的公制计量单位和符号。10. 投标文件的组成10.1投标文件应包括下列部分：(1) 投标书(2) 开标一览表(3) 投标报价单(4) 货物说明一览表(5) 供货范围清单(6)技术规格和商务偏离表(7) 投标人资格证明文件(8) 投标人提交的其他资料（9）投标人售后服务承诺书及质量保证书(10) 采购服务费承诺书(11) 投标保证金11. 投标有效期11.1投标文件从投标人须知前附表第4项所规定的投标截止期之后开始生效，在投标人须知前附表第3项所规定的期限内保持有效。有效期不足将导致其投标文件被拒绝。11.2特殊情况下漳州信衡招标代理有限公司可于投标有效期满之前书面要求投标人同意延长有效期，投标人应在漳州信衡招标代理有限公司规定的期限内以书面形式予以答复。投标人可以拒绝上述要求而其投标保证金可按规定予以退还。投标人答复不明确或者逾期未答复的，均视为拒绝上述要求。对于接受该要求的投标人，既不要求也不允许其修改投标文件，但将要求其相应延长投标保证金有效期，有关退还和不予退还投标保证金的规定在投标有效期延长期内继续有效。12. 投标保证金12.1 投标保证金为投标文件的组成部分之一。12.2 投标人应在提交投标文件之前向漳州信衡招标代理有限公司缴交投标人须知前附表第6项要求的投标保证金。联合体投标的，可以由联合体中的一方或者共同提交投标保证金，以一方名义提交投标保证金的，对联合体各方均具有约束力。12.3 投标保证金用于保护本次采购活动免受投标人的行为而引起的风险。12.4 投标保证金以电汇、转帐支票形式提交。12.5 未按规定缴交投标保证金的投标，将被视为无效投标。12.6漳州信衡招标代理有限公司将在中标通知书发出之日起五个工作日内予以原额无息退还中标人以外的投标人的投标保证金。因漳州信衡招标代理有限公司原因造成逾期退还投标保证金的,漳州信衡招标代理有限公司应当按商业银行同期一年期贷款基准利率上浮20%后的利率向投标人支付资金占用费。12.7在成交供应商支付所有采购服务费并签订合同（采购人如有要求中标人支付履约保证金的，则增加：支付履约保证金）后，成交供应商向漳州信衡招标代理有限公司提供一份《合同》原件备案后，中标人的投标保证金5个工作日予以原额无息退还。12.8 投标保证金的有效期为投标有效期满后的30个日历日。12.9 发生以下情况之一的，投标保证金将不予退还：⑴ 投标人在投标截止期后，投标有效期内撤回投标；⑵ 中标人未能做到按本须知第22条规定签订合同；⑶采购人如有要求中标人支付履约保证金的，增加：提交履约保证金的；⑷ 以他人名义投标或者以其他方式弄虚作假，骗取中标；⑸ 本采购文件中规定的其他没收投标保证金的情形。上述不予退还投标保证金的情况给招标采购单位造成损失的，还要承担赔偿责任。13. 投标文件的格式13.1投标人须编制由本须知第8条规定文件组成的投标文件正本一份，副本三份，副本不体现投标报价,正本必须用A4幅面纸张打印装订，副本可以用正本的完整复印件（除报价外），并在封面标明“正本”、“副本”字样。正本与副本如有不一致，则以正本为准。13.2投标文件应由投标人的法定代表人或者其授权代表签字并加盖公章，如由后者签字，应提供“法定代表人授权委托书”。13.3除非有另外的规定或许可，投标使用货币为人民币。13.4投标人应提交证明其拟供货物符合采购文件要求的技术响应文件，该文件可以是文字资料、图纸和数据，并须提供货物主要技术性能的详细描述。13.5 投标文件的正本和全部副本均应使用不能擦去的墨料或墨水打印、书写或复印，并由法定代表人或其授权代表签署，盖投标人公章。13.6全套投标文件应无涂改和行间插字，除非这些改动是根据漳州信衡招标代理有限公司的指示进行的，或者是为改正投标人造成的必须修改的错误而进行的。有改动时，修改处应由授权代表签署证明或加盖校正章。 13.7未按本须知规定的格式填写投标文件、投标文件字迹模糊不清的，其投标将被拒绝。13.8所有资格证明文件复印件须注明“与原件一致”并加盖投标人公章。四、 投标文件的提交14.投标文件的密封、标记和递交14.1 投标人应将投标文件正本和全部副本分别用信封密封，并标明采购编号、投标人名称、投标货物名称及“正本”或“副本”字样。投标文件未密封将导致投标被拒绝14.2 每一信封密封处应注明“于2012年11月29日上午 09:00时之前（指采购邀请中规定的开标日期及时间）不准启封”的字样，并加盖投标 人公章。14.3如果投标文件由邮局或专人送交，投标方应将投标文件按照本须知第14.1条至第14.2条的规定进行密封和标记后，按投标人须知前附表注明的地址送至接收人。14.4如果未按上述规定进行密封和标记，漳州信衡招标代理有限公司将不承担由此造成的对投标文件的误投或提前拆封的责任。14.5投标文件应在投标邀请中规定的截止时间前送达，迟到的投标文件为无效投标文件, 将被拒收。14.6投标人在投标截止时间前，可以对所提交的投标文件进行修改或者撤回，并书面通知漳州信衡招标代理有限公司。修改的内容和撤回通知应当按本须知要求签署、盖章、密封，并作为投标文件的组成部分。14.7投标人在投标截止期后不得修改、撤回投标文件。投标人在投标截止期后修改投标文件的，其投标被拒绝。14.8投标截止时间结束后参加投标的投标人不足三家的，本次采购程序终止，除采购任务取消情形外，招标采购单位将依法重新组织采购或者采取其他方式采购。五、投标文件的评估和比较15．开标、评标时间15.1 在投标人须知前附表中所规定的时间、地点开标。15.2开标由漳州信衡招标代理有限公司主持，采购人、投标人和有关方面代表参加。所有投标人应派授权代表参加开标会，并签到。15.3 开标时，由投标人监督代表和授权代表检查投标文件的密封情况，对符合密封要求的投标文件按照提交投标文件时间的先后顺序（或者逆顺序）当场逐一拆封，由开标会主持人宣唱并记录各投标人的报价，唱标内容为“报价一览表”内容。漳州信衡招标代理有限公司对唱标内容作开标记录，由投标人代表签字确认。16．评标委员会16.1漳州信衡招标代理有限公司根据采购货物和服务的特点依法组建评标委员会。评标委员会由技术、经济、法律方面的专家和采购人代表组成。成员为3人以上单数组成，专家不能少于三分之二。在开标后的适当时间里由评标委员会对投标文件进行审查、质疑、评估和比较，并做出授予合同的建议。17. 投标文件的初审对所有投标人的评估，都采用相同的程序和标准。评议过程将严格按照采购文件的要求和条件进行。有关投标文件的审查、澄清、评估和比较以及推荐中标候选人的一切情况都不得透露给任一投标人或与上述评标工作无关的人员。投标人任何试图影响评委会对投标文件的评估、比较或者推荐候选人的行为，都将导致其投标被拒绝，并被没收投标保证金。17.1评委会将对投标文件进行检查，以确定投标文件是否完整、有无计算上的错误、是否提交了投标保证金、文件是否已正确签署。 17.2 算术错误将按以下方法更正：(1)投标文件中开标一览表(报价表)内容与投标文件中明细表内容不一致的，以开标一览表(报价表)为准。(2)投标文件的大写金额和小写金额不一致的，以大写金额为准；总价金额与按单价汇总金额不一致的，以单价金额计算结果为准；单价金额小数点有明显错位的，应以总价为准，并修改单价；对不同文字文本投标文件的解释发生异议的，以中文文本为准。如果投标人不接受按上述方法对投标文件中的算术错误进行更正，其投标将被拒绝并没收其投标保证金。17.3资格性检查和符合性检查 17.3.1资格性检查。依据法律法规和采购文件的规定，在对投标文件详细评估之前，评标委员会将依据投标人提交的投标文件按投标人须知前附表第2项所述的资格标准对投标人进行资格审查, 以确定其是否具备投标资格。如果投标人不具备投标资格，不满足采购文件所规定的资格标准或提供资格证明文件不全的, 其投标将被拒绝。17.3.2符合性检查。依据采购文件的规定，评标委员会还将从投标文件的有效性、完整性和对采购文件的响应程度进行审查，以确定是否符合对采购文件的实质性要求作出响应。(采购人可根据具体项目的情况对实质性要求作特别的规定。)实质性偏离是指：（1）实质性影响合同的范围、质量和履行；（2）实质性违背采购文件，限制了采购人的权利和中标人合同项下的义务；（3）不公正地影响了其它作出实质性响应的投标人的竞争地位。对没有实质性响应的投标文件将不进行评估，其投标将被拒绝。凡有下列情况之一者，投标文件也将被视为未实质性响应采购文件要求：(1)投标文件未按照本须知第14条的规定进行密封、标记的；(2)未按规定由投标人的法定代表人或其授权代表签字，或未加盖投标人公章的；或签字人未经法定代表人有效授权委托的；(3)未按规定提交投标保证金的；(4)投标有效期不满足采购文件要求的；（5）投标内容与采购内容及要求有重大偏离或保留； (6)投标人提交的是可选择的报价；(7)投标人未按规定对投标进行分项报价；(8) 一个投标人不止投一个标；(9)投标文件组成不符合采购文件要求的；(10)投标文件中提供虚假或失实资料的；(11）不符合采购文件中规定的其它实质性条款；(12)存在串通投标情形的，投标无效。（串通投标界定：1、不同投标人的投标文件错、漏之处一致或雷同，且不能合理解释的；2、不同的投标人的法定代表人、委托代理人等由同一个单位缴纳社会保险的；3、由同一人或分别由几个有利害关系人携带两个以上（含两个）投标人的企业资料参与资格审查、领取招标资料，或代表两个以上（含两个）投标人参加招标答疑会、交纳或退还投标保证金、开标的；4、有关法律、法规或规章规定的其他串通投标行为。）评标委员会决定投标的响应性只根据投标文件本身的内容，而不寻求其他的外部证据。18.投标文件的澄清 18.1 对投标文件中含义不明确、同类问题表述不一致或者有明显文字和计算错误的内容，评标委员会可以书面形式要求投标人作出必要的澄清、说明或者纠正。投标人的澄清、说明或者纠正应当在评标委员会规定的时间内以书面形式作出，由其法定代表人或者授权代表签字，并不得超出投标文件的范围或者改变投标文件的实质性内容。 19. 比较与评价19.1评标委员会将按投标人须知前附表第13项所述评标方法与标准，对资格性检查和符合性检查合格的投标文件进行商务和技术评估，综合比较与评价。19.2对漏（缺）报项的处理：采购文件中要求列入报价的费用（含配置、功能），漏（缺）报的视同已含在投标总价中。但在评标时取有效投标人该项最高报价加入评标价进行评标。对多报项及赠送项的价格评标时不予核减，全部进入评标价评议。19.3 若投标人的报价明显低于其他报价，使得其投标报价可能低于其个别成本的，有可能影响商品质量或不能诚信履约的，投标人应按评标委员会要求作出书面说明并提供相关证明材料，不能合理说明或不能提供相关证明材料的，可作无效投标处理。19.4评标委员会将按比较与评价最优在先原则, 排列评价顺序, 根据在投标人须知前附表中确定的中标候选人数量推荐出中标候选人。19.5 在评标期间，若出现符合本须知规定的所有投标条件的投标人不足三家情形的，本次采购程序终止，除采购任务取消情形外，采购单位将依法重新组织采购或者采取其他方式采购。六、定标与签订合同20.定标准则20.1符合采购需求、质量和服务相等且报价最低的原则确定中标人。20.2投标人的投标文件符合采购文件要求，按采购文件确定评标标准、方法，经评委评审并推荐中标候选人。21. 中标通知21.1评标结束后，评标结果经采购人确认后，漳州信衡招标代理有限公司应在刊登本采购项目采购公告的媒介上对成交结果进行公示，成交结果公示七个工作日后，未成交候选供应商对成交结果若无异议的，中标供应商必须在二个工作日内到漳州信衡招标代理有限公司领取成交通知书，逾期领取的，视为主动放弃中标资格，投标保证金不予退还。成交通知书对采购人和成交供应商具有同等法律效力。成交通知书发出后，采购人改变成交结果，或者成交供应商放弃中标，应按相关法律、规章、规范性文件的要求承担相应的法律责任。投标人对成交公告有异议的，应当在知道或应当知道其权益受到损害之日起7个工作日内，以书面形式向采购人或漳州信衡招标代理有限公司提出质疑。21.2 《成交通知书》将作为签订合同的依据。《合同》签订后，《成交通知书》成为《合同》的一部分。21.3《成交通知书》发出后5个工作日内，漳州信衡招标代理有限公司以原缴交方式向未成交的投标供应商退还其投标保证金。21.4合同签订后，成交供应商向漳州信衡招标代理有限公司提供一份《合同》原件备案后，成交供应商的投标保证金5个工作日予以原额无息退还。22.签订合同22.1采购人、成交供应商在《成交通知书》发出之日起30日内，根据采购文件确定的事项和成交供应商投标文件，参照本采购文件第四章的《合同》文本签订合同。双方所签订的合同不得对采购文件和成交供应商投标文件作实质性修改。逾期未签订合同，按照有关法律规定承担相应的法律责任。22.2采购文件、采购文件的修改文件、成交供应商的投标文件、补充或修改的文件及澄清或承诺文件等，均为双方签订《合同》的组成部分，并与《合同》一并作为本采购文件所列采购项目的互补性法律文件，与《合同》具有同等法律效力。22.3采购人在合同履行中，需追加与合同标的相同的货物或者服务的，在不改变合同其他条款的前提下，可与供应商协商签订补充合同，但所有补充合同的采购金额不得超过原合同采购金额的百分之十。 22.4成交供应商因不可抗力或者自身原因不能履行政府采购合同的，采购人可以与排位在中标供应商之后第一位的中标候选供应商签订政府采购合同，以此类推。23.采购项目行政监督部门23.1采购项目行政监督部门可视情依法派员对本采购活动的全程进行监督。23.2投标人如对采购活动有异议，可以按照有关规定向投标须知前附表第15项所述采购项目行政监督部门投诉。第三章采购内容及要求 包1体育器材一、质量要求1、投标人提供的物品必须是原厂生产的、全新的、未使用过的(包括零部件)，并完全符合原厂质量检测标准和国家检测标准以及标书规定的质量规格和性能要求，具有一定的先进性和性能可靠性。投标人遵守有关部门和厂家承诺的售后服务及采购文件的要求，保证货物经过正确安装、合理操作和维护保养，在货物寿命期内运转良好。二、技术要求1、投标人所提供的货物性能，型号规格应满足采购文件中的型号规格及要求。2、本采购项目所述型号规格，应视为保证涉及运行所需的最低要求，如有遗漏，投标人应予以补充，否则一旦中标将视为投标人认同遗漏部分并免费提供。3、货物验收前，中标人须免费提供完整的技术资料(包括使用说明书、安装手册、维修手册、用户手册、出厂明细表或装箱单、制造厂质量合格证书及其他相关文件资料)。三、知识产权要求1、投标人必须保证所提供的产品具有独立的知识产权，保证采购单位在使用投标方所提供的产品时不受任何专利或版权等方面的侵权困扰，如出现类似纠纷，投标人应对由此产生的后果负全部责任，并赔偿甲方由此而造成的全部损失。四、售后服务要求1、所投产品必须由成交供应商提供1年的免费维护保修服务。质量保修期内货物在运作中发生问题，成交供应商应提供及时、迅速的服务，服务最终维修响应时间不得超过2个小时，4小时内到达现场，产品所需备品备件及易损件一周内送达用户，更换的零配件及设备由中标供应商负责包修、包换。故障维修响应时间超过12小时未到现场进行维修者，采购人可自行委托相关行业进行维修，所需费用从未付款中扣除。投标人售后服务机构有责任在设备的使用地对设备进行必要的维护或修理。投标人应响应本批招标的售后服务要求并在投标文件中提供详细具体的售后服务条款及保证。各投标人可视自身能力在报价中提供更优、更合理的售后服务承诺。五、其他要求1、投标人在技术和商务上的任何偏离都要在偏离表中列出，没有在表中列出的项目都被视为投标人承诺满足招标文件的要求，供应商的报价若被接受必须按此规定签约并履约，否则投标保证金将予以没收。2、本招标货物在配置要求中所列明的部件、附件、组件、消耗品等若无特殊说明应为该投标货物品牌配套原装正品。3、上述技术规格及要求中所发生的一切费用均包含在报价价格中。六、采购货物技术参数要求：编号名称规格型号单位数量(一类)1接力棒长300mm,φ30mm,整段优质实心木材根102跳高架移动式,长2m,铸铁底座，刻度清晰付23栏架比赛型，最低高度762mm高度可调节，五档升降，762、840、914、1000、1067mm，弹簧升降，底座附有可调加重器，使加载3.6-4.0kg的力推倒栏架。5×5方型钢管,经酸洗磷化防锈烤漆，漆面采用环保汽车漆，防锈防腐度不亚于7级，油印刻度清晰 。符合国家标准GB/T19851.16-2007。付104秒表符合国际。三道显示,80记忆,带暂停功能,世运会专用产品。块611实心球2kg、优质橡胶制个2013短绳长2.7米,记数编织跳绳，应符合国家标准GB/T19851.20-2007根6014长绳长5米, 木柄，橡胶丙纶丝编织跳绳，应符合国家标准GB/T19851.20-2007根1015拔河绳长25m,φ30mm,麻绳制根125助跳板1150mm×600mm×250mm;S型，弹簧式优质杉木，防滑毯面，应符合国家标准GB/T19851.2-2005。块326体操垫（小）0.6m×0.6m×0.1m展开式防水防潮，双层高级牛津帆布,内层PVC胶。海绵密度35#，应符合国家标准GB/T19851.2-2005。块2027体操垫（大）2m×1m×0.1m，防水防潮，双层高级牛津帆布,内层PVC胶，整块海绵密度35#，应符合国家标准GB/T19851.2-2005。块1030气筒加强型脚踏泵把333录音机多功能教学专用,立体声双卡台234扩音器手持折叠式充电录音扩音器台135篮球胶质 优等正品篮球7号个3037排球胶质优等正品5号个3039排球架1.8-2m,2.23-2.43m移动升降四档,配15m钢绳,钢磨精制铸造底座带轮重250kg/付,无缝钢管直径7.6cm。底座长83cm×宽50cm×高21cm成凸型。凸出长度为33cm。1、比赛专用，配网、配丝绳。2、排球柱由两立柱、升降起构和锁紧装置组成。3、二立柱选用直径76毫米的无缝钢管制作。4、二立柱中，一立柱上置有网钩，另一立柱上置有棘爪紧线锁紧机构，通过调节手柄调节钢丝绳的松紧，从而实现网的高度要求。5、排球柱底座重250kg/付，排球柱底座设有控制走轮，使用时，降下走轮，将排球柱移至指定地点。6、排球柱内立柱表面均经酸洗磷化防锈烤漆，漆面应用环保汽车漆，防锈防腐度不亚于7级。排球柱外立柱和底座表面经酸洗磷化防锈烤漆，漆面应用环保汽车漆，防锈防腐度不亚于7级，应符合国家标准GB/T19851.13-2007。付240足球胶质优等正品5号个3042起跑器89组合型,喷塑付645铅球4kg个246铅球5kg个247铁饼1.5kg、铁圈木心块260标志杆（筒）长1.5m,直径20mm,带铁制插头根1061跳高用海锦包3m×2m×0.3m防水防潮，双层高级牛津帆布,内层PVC胶。海绵密度35#套271篮球（皮质）皮质，优等正品7号。个572排球（皮质）皮质，优等正品5号。个273足球（皮质）皮质，优等正品5号。个274乒乓球拍红双喜娱乐版2拍，符合国标。付1076羽毛球拍2拍，符合国标。付1080毽球羽毛挺直，颜色鲜艳个781飞镖组合用,带磁性靶心,靶箭6支,带支架，支架高1.60m,移动折叠式,可投掷小皮球、小沙包。套282飞盘直径225mm,优质塑钢合成只5包二图书1、项目一览表项目名称技术参数及要求数量中文普通图书提供统一折扣率1批2、技术响应要求2.1投标人必须保证本次招标所提供的图书均是符合国家标准的正规出版物，不得出现任何盗版书、特价书、装备书及劣质产品，投标人必须在投标文件中对此作出承诺。2.2除采购人特殊要求外，中标供应商所提供的图书需为2011-2012年间的出版物，投标人必须在投标文件中做出承诺。2.3本次招标的图书全部为现场分批采购，每次采购时间、数量由采购人决定，中标供应商不得擅自配送图书。如果采购人到中标供应商图书卖场进行现场采选图书时，中标供应商的图书卖场的图书品种、数量无法满足采购人实际采购需求，或者中标供应商图书卖场的图书质量达不到国家正规出版物的正常标准，采购人有权拒绝采购，并可要求中标供应商联系一家大型国营图书卖场进行补充采购，补充采购的图书卖场由采购人指定。投标人在标书中必须给予承诺，否则视为无效投标。2.4中标供应商所提供的中文普通图书除了内容要积极健康向上外，还要求图书的整体外观和装订必需平整、牢固，无缺页、无脱胶，无页码倒装，图书的版权页和国际标准书号（ISBN）必须完整清晰，排版整洁，纸质好，纸张无损坏、无撕页，字体、图片印刷要清晰，无明显透印，字体大小适中等。2.5本次采购的中文普通图书以各学科、门类的普及性读物为主，各类图书选购比例由采购人根据现场情况临时决定。2.6中标供应商必须在所承诺的规定时间内独立完成供书总量，不得化整为零，转包给其他供应商，影响供书的质量和时间。如弄虚作假，一经查实，采购方有权随时中止合同，所造成的损失由中标供应商负责。2.7与投标人建立业务关系的出版社不少于300家，并提供跟主要出版社长期合作的相关证明材料（30家以上）。2.8投标人应提供自2009年以来，与公共图书馆成功合作三家以上的案例说明（包括单位名称、图书数量、金额、供货时间、联系方式等），并提供相应的书面证明材料，投标人自行描述无效。2.9投标人须在投标文件中提供详细的图书的质量保证及售后服务方案承诺，并加盖投标人有效公章。2.10 投标人应明确投标产品和招标要求存在正负偏离情况。以上证明文件均应加盖投标人公章。3、验收条件及标准3.1验收依据：招标文件、投标文件、合同、厂家货物技术标准说明及国家有关的质量标准规定，均为验收依据。3.2货物验收：货物运抵采购人处后由双方对照采购清单及技术要求进行验收。3.3验收时中标人必须派代表参加。3.4 验收过程所发生的一切费用由中标人承担。以上证明文件均应加盖投标人公章。第二节商务要求4、商务响应要求4.1投标人必须提供企业供货、履约能力基本情况的说明，以及2009年至今来类似项目的经营业绩、经验的有效证明文件（①中标成交公告（提供相关网站中标或成交公告的下载网页及其网址）或者中标（成交）通知书；②采购合同文本；③能够证明该业绩项目已经采购人验收合格的相关证明文件。如未按以上要求提供该项业绩完整资料的，评标委员会对该项业绩将不予采信）。4.2投标人必须提供投标人上一年度或最近三个月的财务状况（含财务报表）、社保缴纳情况、近两年资信等级以及重合同、守信用证书（若有的话）的有效证明文件。4.3投标人在福建省内须有独立的图书销售门市，总经营面积不少于5000平方米（提供相关有效的证明文件），门市经营的中文普通图书品种不低于10万种，以方便采购人员上门选择图书品种。采购人直接到中标供应商图书经营地点进行现场采购（投标人需负责承担采购人至门店或其它采购渠道选书所可能产生的费用），并按要求提供相关设备供采购单位进行查重等工作。投标人需在投标文件中对此做出书面承诺。投标人应提供门市的产权或租赁证明文件（需注明面积）以及可供图书的相关证明文件。4.4中标供应商如存在以下行为的，除应承担相应的法律责任外，采购方随时可中止合同，其履约保证金将被没收，一切损失由中标供应商自负。（1）无法按合同规定时间准时供货的；（2）进货渠道非法、不规范、不正当的；（3）其他严重违法、违规、违约行为的。4.5若中标供应商提供的图书为劣质图书，达不到正常标准的，除应承担相应的法律责任外，采购方随时可中止合同，其履约保证金将被没收，一切损失由中标供应商自负。投标人须在投标文件中明确予以响应，否则将导致废标。4.6投标人必须具有良好的商业信誉，有完善的售后服务机构和售后服务体系。厦门地区以外的投标人，在厦门应有能够提供售后服务的分公司或合作伙伴，能提供本地化技术服务，投标人应提供相关的证明材料。属分公司的，应在投标文件中提供在厦门工商行政管理部门注册登记的、经年检的营业执照副本有效复印件。属合作伙伴的，投标人应在投标文件提供以下材料：(1)与合作伙伴签订的合作协议书原件；(2)合作伙伴的经年检的企业法人营业执照副本有效复印件(加盖合作伙伴的公章)。4.7投标人应提供售后服务机构的联系地址和联系电话。4.8投标文件至少应包含投标书、开标一览表、售后服务承诺、投标资格证明文件等。以上证明文件均应加盖投标人公章。5、交货期要求及交货地点5.1按采购人要求分批次供货。5.2交货地点：龙文区行政区域内采购人指定地点。6、售后服务要求6.1投标人应按照本采购项目特点提供良好的服务，并在投标文件中提供详细具体的服务承诺条款及保证。6.2投标人所供图书要负责上架，图书加工等要与现有图书馆相一致、编目加工等费用由中标人承担，投标人必须在投标文件中对此作出承诺。6.3采购人每挑选完一批图书后，中标供应商必须为该批图书提供相应的电子与纸质清单。中标供应商为每批图书提供纸质汇总单与图书清单一式两份，其中一份图书清单附在每包图书内，图书清单内容包括图书的书名、书号、价格、复本数、出版时间。6.4为满足采购人工作需要，中标供应商还应提供以下服务：6.5.1提供采购人所需的图书书目。6.5.2按月提供本公司各类图书销售排行榜。6.5.3每月提供采购人所需的10种至20种图书宣传海报、招贴画。6.5.4按月提供新书目录、畅销书目录且提供的书目应包含当前图书市场绝大部分新书、畅销书。6.5.5在整个图书采购过程中，中标供应商应指定专人负责图书采购、运输等各项事宜；在采购人进行现场采购时，指定专人提供登记图书的复本量等与图书采购有关的服务。6.6中标人负责为每本图书免费提供图书加工服务，包括 (1)贴RFID图书标签-型号RLS-RTL-A（容量：1024-bit；尺寸：50*50mm,86*54mm；ISO 15693标准）；（2）贴双面胶永久钴基磁条(规格2×160mm，型号Kss-Co，含钴70%以上)； (3) 盖馆藏章、贴条形码、书标等工序，并提供图书加工所需的全部材料。6.7 中标供应商协助采购人完成一场读者到中标供应商书店门市现场采选图书活动。6.8图书运输：中标供应商应提供免费送货上门服务，必须将采购人订购的图书安全、完好地按采购人指定的时间、数量分批运达，并搬运至采购人指定的地点；在送达采购人指定地点之前发生的遗失、破损等所造成的损失由中标供应商负责。6.9在验收过程中属于图书质量问题的，中标供应商应无条件给采购人换书或退书处理。若部分图书在中标供应商送到采购人处后，经采购人确认不适用于图书馆的，中标供应商应无条件给采购人换书或退书处理。6.10 若中标供应商的书店门市在龙文区地区以外，投标人需与采购单位协商采购事宜。（具体细则以合同约定为准）。第三节报价要求7、投标报价7.1本批招标为整体招标，投标人必须对招标项目的所有内容进行报价响应，报价不完整的将导致无效报价。7.2本次招标为国内招标，报价以人民币为货币单位，应分单价、小计和总价。投标人以图书在版价格平均统一折扣报价(如图书在版价格为100元，实洋为80元，则折扣为80%)，且投标报价含图书费、运至采购方指定地点的运输费、保险费、图书加工和伴随服务等所有与完成本项目有关的费用（注意：报价不分图书类别，不分图书出版日期，每个投标人只可报一个综合的统一折扣）。7.3总报价为货物经采购人验收合格并交付使用所有可能发生的费用，包括货物（含设备、配件、辅助材料）供应、运输、保险费、协助系统调试、产品检验检测、现在操作人员培训、税收以及售后服务等费用。7.4投标人对本招标项目只能提供唯一方案、唯一报价，采购人不接受任何有选择的报价。附采购清单： 序号书 名册数数量书号出版社出版日期1有效教学与师德修养13********00072世界图书2009年1月2新世纪教育政策与法律解读13********00225世界图书2009年1月3实用读写指导艺术13********00027世界图书2009年1月4实用课堂教学艺术:初中化学有效教学13********00089世界图书2009年1月5实用课堂教学艺术:初中数学有效教学13********00096世界图书2009年1月6实用课堂教学艺术:初中物理有效教学13********00102世界图书2009年1月7实用课堂教学艺术:初中英语有效教学13********00119世界图书2009年1月8实用课堂教学艺术:初中语文有效教学13********00126世界图书2009年1月9有效教学的基本功.1:新课程下中小学教师备课技能指导.大32K13********95079世界图书2008年7月10有效教学的基本功.4:新课程下中小学教师课堂调控技能指导.大32K13********95093 世界图书2009年5月11有效教学的基本功.6:新课程下中小学教师说课.听课.评课技能指导.大32K13********95123世界图书2009年5月12有效教学的基本功.7:新课程下中小学教师试卷编制.分析.讲评技能指导.大32K13********95116世界图书2009年5月13有效教学的基本功.3:新课程下中小学教师课堂提问技能指导.大32K13********95109世界图书2009年5月14有效教学的基本功.2:新课程下中小学教师讲授技能指导.大32K13********95086世界图书2009年5月15有效教学的基本功.5:新课程下中小学教师学法指导技能指导.32K13********95130世界图书2009年5月16初中语文课堂教学问题诊断与教学技能应用.16K13********95000世界图书2008年7月17初中数学课堂教学问题诊断与教学技能应用.32开13********94980世界图书2008年7月18初中英语课堂教学问题诊断与教学技能应用.16K14********94997世界图书2009年5月19初中数学课堂教学问题诊断与教学技能应用.16K13********94980世界图书2009年5月20初中物理课堂教学问题诊断与教学技能应用.16K13********00232世界图书2009年5月21初中化学课堂教学问题诊断与教学技能应用.16K13********95178世界图书2009年5月22初中语文课堂教学问题诊断与教学技能应用.大16K13********95000世界图书2009年5月23初中英语课堂教学问题诊断与教学技能应用.大16K13********94997世界图书2009年5月24人文社会科学新知识应用与中小学学科教学13********00263 世界图书2009年6月25数学学科新知识应用与中小学学科教学13********00317 世界图书2009年6月26语文学科新知识应用与中小学学科教学13********00294 世界图书2009年6月27艺术学科新知识应用与中小学学科教学13********00287 世界图书2009年6月28课堂探究教学的理论与实践13********00256 世界图书2009年7月29信息技术新知识应用与中小学学科教学13********93世界图书2009年7月30英语学科新知识应用与中小学学科教学13********86世界图书2009年7月31教育部课程教材发展中心组织编写《走进新课堂》语文分册13978-7-5639-2298-7北京工业大学2010.0432教育部课程教材发展中心组织编写《走进新课堂》数学分册13978-7-5639-2294-9北京工业大学2010.0433教育部课程教材发展中心组织编写《走进新课堂》英语分册13978-7-5639-2297-0北京工业大学2010.0434教育部课程教材发展中心组织编写《走进新课堂》音乐分册13978-7-5639-2296-3北京工业大学2010.0435教育部课程教材发展中心组织编写《走进新课堂》体育分册13978-7-5639-2295-6北京工业大学2010.0436教育部课程教材发展中心组织编写《走进新课堂》美术分册13978-7-5639-2292-5北京工业大学2010.0437教育部课程教材发展中心组织编写《走进新课堂》科学分册13978-7-5639-2291-8北京工业大学2010.0438教育部课程教材发展中心组织编写《走进新课堂》品德与生活/社会分册13978-7-5639-2293-2北京工业大学2010.0439精编实用成语词典.64K13********19世界图书2010-8-140新编现代汉语小词典.32K13********76世界图书2010-8-141多功能实用成语词典.32K13********81世界图书2010-8-142多功能汉语成语词典.32K13********74世界图书2010-8-143精编同义词近义词反义词词典.64K13********56世界图书2010-8-144精编现代汉语词典.64K13********71世界图书2010-8-145多功能同义词近义词反义词与组词造句13********62世界图书2010-8-146常用新编字典.32K13********99世界图书2010-8-147学生实用同义词近义词反义词词典.64K13********97世界图书2010-8-148新编现代汉语词典.32K13********52世界图书2010-8-149常用现代汉语小词典.32K13********58世界图书2010-8-150新编同义词近义词反义词与组词造句.64K13********55世界图书2010-8-151学生多功能新编字典.64K13********41世界图书2010-8-152多功能学生新编字典.32K13********37世界图书2010-8-153学生现代汉语词典.64K13********07世界图书2010-8-154精编汉语成语词典.64K13********02世界图书2010-8-155实用汉语字典.64K13********64世界图书2010-8-156学生实用成语词典.64K13********59世界图书2010-8-157实用新编字典.32K13********20世界图书2010-8-158精编学生同义词近义词反义词与组词造句.64K13********31世界图书2010-8-159实用成语词典.32K13********42世界图书2010-8-160精编组词造句词典.64K13********26世界图书2010-8-161学生实用新编字典.32K13********80世界图书2010-8-162新编汉语成语词典.32K13********66世界图书2010-8-163学生汉语成语词典.64K13********45世界图书2010-8-164现代汉语词典13********94世界图书2009-7-165学生实用成语词典.64K13********59世界图书2008-10-166学生实用同义词近义词反义词与组词造句.64K13********18世界图书2010-8-167学生实用新编字典.64K13********73世界图书2010-8-168语文教学研究（上下）23********42404 黑龙江教育201269新语文教学引导—成功作文13********54223 黑龙江教育201270基础教育研究的理论与实践（上下）23********55404 黑龙江教育201271安全教育读本(中学版)13********45269 黑龙江教育201272教育科学研究方法原理与应用13********46976 黑龙江教育201273德育十论13********38032 黑龙江教育201274学校体育政策执行力理论与实证研究（上下）23********55442 黑龙江教育201275自主学习能力论（上下）23********53165 黑龙江教育201276心理学教程新编（上下）23********39824 黑龙江教育20127721世纪新探—主题班会理论与实践（上下）23********37592 黑龙江教育201278中小学生PMP评价的理论与实践（上中下）34********46938 黑龙江教育201279中小学教师继续教育新探：“四位一体培训机构”实验与探究（上下）23********41032 黑龙江教育201280新语文教学引导—教你阅读13********54223 黑龙江教育201281中小学教育科研工作管理方法与途径（上下）23********46037 黑龙江教育201282发展性教师评价研究（上下）23********48291 黑龙江教育201283走进新课程优秀课例选—初中（上下）23********41773 黑龙江教育201284作文经典教程（上下）23********58887 黑龙江教育201285课程领导与学校效能研究13********55138 黑龙江教育201286走进新课程优秀课例选—小学（上下）24********41766 黑龙江教育201287综合实践活动课程的理论与实践—基于教师教育的视角（上下）23********60545 黑龙江教育201288教师专业发展导论13********54100 黑龙江教育201289语文教学策略探究13********53554 黑龙江教育201290教师信息素养论13********46396 黑龙江教育201291语文教育论稿13********45771 黑龙江教育201292现代青春期健康教育专论13********44859 黑龙江教育201293以学习活动为中心的信息技术与课程整合13********52946 黑龙江教育201294校本培训是创新立美之本（上下）23********46440 黑龙江教育201295现代远程教育实践模式设计13********45795 黑龙江教育201296班主任工作新思维新方法13********54315 黑龙江教育201297中小学社会课程统整研究13********55640 黑龙江教育201298教育科研方法指要（上下）23********47416 黑龙江教育201299数学教师专业素养研究（上下）23********55152 黑龙江教育2012100自我教育论13********42541 黑龙江教育2012101德育课程论（上下）23********37998 黑龙江教育2012102课程与教学领导与管理（上下）23********55138 黑龙江教育2012103现代课程改革中的管理效能与评价（上下）23********59129 黑龙江教育2012104中华美德教育论（上下）23********38001 黑龙江教育2012105远程开放教育研究（上下）23********60941 黑龙江教育2012106教海探航（上中下）33********40080 黑龙江教育2012107探索 践行 共享—校长研修共同体建设的尝试13********53486 黑龙江教育2012108课程教师论13********56074 黑龙江教育2012109教师职业道德论13********41087 黑龙江教育2012110校园危机管理13********53721 黑龙江教育2012111中学课堂教学与评价（中学历史）13********53134 黑龙江教育2012112专题教育（上下）23********51499 黑龙江教育2012113中小学心理健康教育实用指南（上下）23********46099 黑龙江教育2012114教师教育专题研究教师专业发展的理论与途径（上下）23********56180 黑龙江教育2012115教师的实践性格—以人为本的科学发展观13********53912 黑龙江教育2012116教育学—问题与实践的新视角（上下）24********45719 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黑龙江教育2012140教育学教程新编（上下）23********39237 黑龙江教育2012141如何培养老师的开放教学能力13********51791 漓江出版社2011142轻松上好语文课13********51692 漓江出版社2011143课堂教学技能拓展13********51715 漓江出版社2011144如何培养教师的生成教学能力13********51784 漓江出版社2011145新课程环境下教师的新观念13********51722 漓江出版社2011146课堂教学中的技能指导13********51685 漓江出版社2011147如何培养老师的理解教学能力13********51760 漓江出版社2011148课堂教学的改革与创新13********51739 漓江出版社2011149如何培养老师的合作教学能力13********51753 漓江出版社2011150如何培养老师的问题探究教学能力13********51746 漓江出版社2011151如何培养老师的体验教学能力13********51777 漓江出版社2011152语文课堂教学中的细节13********51708 漓江出版社2011153当代教育思想13********51982 漓江出版社2011154著名班主任德育思想录13********51999 漓江出版社2011155当代教育家教育智慧13********52002 漓江出版社2011156国外教育名家成长经历13********52019 漓江出版社2011157当代教育名著导读13********52064 漓江出版社2011158新课程下教师应具备的教育新理念13********50121 漓江出版社2011159课堂管理技巧经典案例13********50114 漓江出版社2011160教师最需要的28条建议13********50138 漓江出版社2011161以学生为本管理班级(中学篇)13********52699 漓江出版社2011162善用赏识的教育艺术(中学篇)13********52682 漓江出版社2011163打造有特色的班级文化(中学篇)13********52705 漓江出版社2011164教师必看的艺术读本13********52767 漓江出版社2011165中学班主任精彩工作案例(师生关系篇)13********52729 漓江出版社2011166中学班主任精彩工作案例(班级管理篇)13********52736 漓江出版社2011167中学班主任精彩工作案例(学习指导篇)13********52743 漓江出版社2011168教育教学中的评价方法13********52750 漓江出版社2011169班主任带班常见问题与对策(中学篇)13********52712 漓江出版社2011170教育故事选读（全2册）24********52880 漓江出版社2011171教育随笔选读（全2册）24********52873 漓江出版社2011172有效教学的理念与策略（全2册）24********52927 漓江出版社2011173做一个研究型教师13********52859 漓江出版社2011174新形势下中学生的思想品德教育13********52842 漓江出版社2011175苏霍姆林斯基教育名篇13********52910 漓江出版社2011176马卡连柯教育名篇13********52903 漓江出版社2011177如何培养老师的反思教学能力13********52866 漓江出版社2011178西方教育名著导读（全2册）23********52897 漓江出版社2011179跋涉在教育的乡间小路上139787546389561 吉林出版集团有限责任公司2012180班主任工作漫谈139787546389554 吉林出版集团有限责任公司2012181触摸教育的美139787546389547 吉林出版集团有限责任公司2012182班主任在其位139787546389530 吉林出版集团有限责任公司2012183当代教师如何做教育的守望者139787546389523 吉林出版集团有限责任公司2012184给新教师的50条建议139787546389516 吉林出版集团有限责任公司2012185好课是这样炼成的139787546389509 吉林出版集团有限责任公司2012186尖子生是这样培养出来的139787546389493 吉林出版集团有限责任公司2012187教师如何成功管理你的班级139787546389486 吉林出版集团有限责任公司2012188教师如何构建生动教育的教学模式139787546389462 吉林出版集团有限责任公司2012189教师如何教出好成绩139787546389455 吉林出版集团有限责任公司2012190教师如何深度透视现代教育139787546389448 吉林出版集团有限责任公司2012191教师如何做学生的心理专家139787546389479 吉林出版集团有限责任公司2012192教育，我有话说139787546389431 吉林出版集团有限责任公司2012193教育思索写真139787546389424 吉林出版集团有限责任公司2012194今天，我们要做怎样的教师139787546389417 吉林出版集团有限责任公司2012195今天,我们怎样做班主任139787546389400 吉林出版集团有限责任公司2012196精彩语文课139787546389394 吉林出版集团有限责任公司2012197老师,您还需要点什么139787546389387 吉林出版集团有限责任公司2012198名师的魅力课堂——教育的理念与信念139787546389370 吉林出版集团有限责任公司2012199让课堂更加生动有趣的10大技巧139787546389363 吉林出版集团有限责任公司2012200如何提高教学效益139787546389356 吉林出版集团有限责任公司2012201如何做一个智慧型教师139787546389349 吉林出版集团有限责任公司2012202师之初139787546389325 吉林出版集团有限责任公司2012203师之道——教育，一个不能少139787546389318 吉林出版集团有限责任公司2012204师之责——人性教育139787546389332 吉林出版集团有限责任公司2012205探索教育新理念139787546389301 吉林出版集团有限责任公司2012206新教师如何完成“资本”积累139787546389295 吉林出版集团有限责任公司2012207学做一名合格的班主任139787546389288 吉林出版集团有限责任公司2012208优秀教师心理素养修炼139787546389271 吉林出版集团有限责任公司2012209有一种责任叫教育139787546389257 吉林出版集团有限责任公司2012210语文教学的实践与思考139787546389264 吉林出版集团有限责任公司2012211在理性的阳光下晾晒学科教育139787546389240 吉林出版集团有限责任公司2012212这样教学最有效139787546389233 吉林出版集团有限责任公司2012213追寻教育的乌托邦139787546389226 吉林出版集团有限责任公司2012214做学生信赖和爱戴的老师139787546389219 吉林出版集团有限责任公司2012215做一个快乐的教师139787546389202 吉林出版集团有限责任公司2012216做有策略的教师139787546389196 吉林出版集团有限责任公司2012217做有智慧的校长139787546389189 吉林出版集团有限责任公司2012218教师的语言艺术13978-7-80688-790-5天津社会科学院出版社2012219优秀班级管理的智慧13978-7-80688-785-1天津社会科学院出版社2012220成为最受欢迎的教师13978-7-80688-789-9天津社会科学院出版社2012221优秀教师师德的8项修炼13978-7-80688-786-8天津社会科学院出版社2012222教师如何转化后进生13978-7-80688-787-5天津社会科学院出版社2012223成为一名优秀的小学教师137552903023白山出版社2012/08/01224教师要掌握的沟通技巧（中学篇）137552902868白山出版社2012/08/01225中学老师的反思方法及途径137552902973白山出版社2012/08/01226打造学生最喜爱的教师形象（中学篇）137552902876白山出版社2012/08/01227富有魅力的教师语言艺术(中学篇)13755290299X白山出版社2012/08/01228优秀教师是这样成长起来的(中学篇)137552902949白山出版社2012/08/01229新课程下的听课和评课（中学篇）137552902922白山出版社2012/08/01230有效教学的理念与策略（中学篇）（全2册）237552902760白山出版社2012/08/01231中学教师说课的艺术137552902957白山出版社2012/08/01232中学教师如何维护自身的心理健康137552902736白山出版社2012/08/01233感动心灵的教育故事集(小学篇)137552902892白山出版社2012/08/01234成为一名优秀的中学教师137552902663白山出版社2012/08/01235教育故事中的智慧(中学篇)137552902809白山出版社2012/08/01236中学理想课堂的构建137552902884白山出版社2012/08/01237如何上好课精彩教学案例集萃（中学篇）137552902744白山出版社2012/08/01238中学教师课堂教学引导技巧与方式137552902779白山出版社2012/08/01239中学教师作业设计技巧与方式137552902787白山出版社2012/08/01240感动心灵的教育故事集(中学篇)137552902906白山出版社2012/08/01241走进学生的心灵（中学篇）137552902833白山出版社2012/08/01242中学教师自我发展规划137552903015白山出版社2012/08/01243中学教师应具备的师德修养137552902817白山出版社2012/08/01244中学教师课堂教学技巧与方式137552902825白山出版社2012/08/01245课堂教学中的教师语言与仪表美(中学篇)13755290285X白山出版社2012/08/01246因材施教--中学班主任如何转变棘手的学生13755290268X白山出版社2012/08/01247我的中学时代13 978-7-5334-2816-7福建教育出版社2010.7248 中国寓言史（上下册）23978-7-5334-2343-8福建教育出版社2011.1249 二十世纪中国杂文史（上中下册）33978-7-5334-2528-9福建教育出版社2011.1250 20世纪中国灾变图史（上中下册）33978-7-5334-3148-8福建教育出版社2011.1251 大峡谷冰川考察记13978-7-5334-2992-8福建教育出版社2011.1252 雅鲁藏布大峡谷的遐思13978-7-5334-2991-1福建教育出版社2011.1253 与天知己其乐无穷13978-7-5334-2988-1福建教育出版社2011.1254 走入大峡谷的人们13978-7-5334-2990-4福建教育出版社2011.1255 网络环境与青少年德育（上下册）23978-7-5334-4117-3福建教育出版社2011.1256 当代社会问题与青少年成长（上下册）24978-7-5334-4253-8福建教育出版社2011.1257 全球化时代的中国公民教育13978-7-5334-4254-5 福建教育出版社2011.1258 江海咏叹调13978-7-5334-3014-6福建教育出版社2011.1259 落叶碎片集13978-7-5334-3014-6福建教育出版社2011.1260 大地备忘录13978-7-5334-3014-6福建教育出版社2011.1261蓝色国土丛书--勿忘蓝色国土13 978-7-5334-2942-3福建教育出版社2010.7262蓝色国土丛书--走向海洋的中国13 978-7-5334-2946-1福建教育出版社2010.7263蓝色国土丛书--漫游海洋水族宫13 978-7-5334-2944-7福建教育出版社2010.7264蓝色国土丛书--蓝色圈地运动13 978-7-5334-2943-0福建教育出版社2010.7265蓝色国土丛书--海洋在呼救13 978-7-5334-2945-4福建教育出版社2010.7266我的教育故事--发生在教育在线的故事13 978-7-5334-3982-8福建教育出版社2010.7267我的教育故事--麻辣学生酷老师13 978-7-5334-3981-1福建教育出版社2010.7268我的教育故事--走在教育的路上13 978-7-5334-3979-8福建教育出版社2010.7269我的教育故事--守望高三的日子13 978-7-5334-7978-1福建教育出版社2010.7270我的教育随笔--教育有道13 978-7-5334-3977-4福建教育出版社2010.7271我的教育随笔--教育有悟13 978-7-5334-3976-7福建教育出版社2010.7272我的教育随笔--教育有乐13 978-7-5334-3974-3福建教育出版社2010.7273我的教育随笔--教育有悔13 978-7-5334-3975-0福建教育出版社2010.7274月光丛书--爱丁堡随想13 978-7-5334-3651-3福建教育出版社2010.7275月光丛书--牧神午后13 978-7-5334-3598-1福建教育出版社2010.7276月光丛书--莫扎特的造访13 978-7-5334-3491-5福建教育出版社2010.7277教育新视界丛书--应试时代的教师责任13 978-7-5334-4822-6福建教育出版社2010.7278教育新视界丛书--教育：突破重围13 978-7-5334-4775-5福建教育出版社2010.7279教育新视界丛书--教育寻真13 978-7-5334-4772-4福建教育出版社2010.7280教育新视界丛书--教师的智慧13 978-7-5334-4773-1福建教育出版社2010.7281而已丛书--鲁迅教我（上下册）24 978-7-5334-4539-3福建教育出版社2010.7282而已丛书--鲁迅九讲13 978-7-5334-4623-9福建教育出版社2010.7283而已丛书--鲁迅评点古今人物13 978-7-5334-4546-1福建教育出版社2010.7284而已丛书--我注鲁迅13 978-7-5334-4544-7福建教育出版社2010.7285而已丛书--中国鲁迅研究的历史与现状13 978-7-5334-4540-9福建教育出版社2010.7286二十世纪中国教育名著丛编--教育心理13 978-7-5334-4721-2福建教育出版社2010.7287二十世纪中国教育名著丛编--教育心理学（上下册）23 978-7-5334-4892-9福建教育出版社2010.7288二十世纪中国教育名著丛编--社会与教育13 978-7-5334-5168-4福建教育出版社2010.7289二十世纪中国教育名著丛编--教学法三讲13 978-7-5334-5269-8福建教育出版社2010.7290二十世纪中国教育名著丛编--大教育学13 978-7-5334-5265-0福建教育出版社2010.7291二十世纪中国教育名著丛编--比较教育（上下册）23 978-7-5334-5266-7福建教育出版社2010.7292二十世纪中国教育名著丛编--教育哲学13 978-7-5334-4893-6福建教育出版社2010.7293二十世纪中国教育名著丛编--教育概论13 978-7-5334-4529-4福建教育出版社2010.7294二十世纪中国教育名著丛编--教育社会学13 978-7-5334-5171-4福建教育出版社2010.7295二十世纪中国教育名著丛编--教育通论13 978-7-5334-4532-4福建教育出版社2010.7296二十世纪中国教育名著丛编--心理与教育测量(上中下册）34 978-7-5334-5172-1福建教育出版社2010.7297二十世纪中国教育名著丛编--教育行政（上下册）24 978-7-5334-5173-8福建教育出版社2010.7298二十世纪中国教育名著丛编--教育之科学研究法13 978-7-5334-5264-3福建教育出版社2010.7299初中地理教学中的问题与对策139787560249407 东北师范大学2010300初中历史教学中的问题与对策139787560249391 东北师范大学2010301初中美术教学中的问题与对策139787560249384 东北师范大学2010302初中生物教学中的问题与对策139787560249346 东北师范大学2010303初中数学教学中的问题与对策149787560249322 东北师范大学2010304初中思想品德教学中的问题与对策139787560249377 东北师范大学2010305初中体育教学中的问题与对策139787560249162 东北师范大学2010306初中物理教学中的问题与对策139787560249353 东北师范大学2010307初中化学教学中的问题与对策139787560249360 东北师范大学2010308初中语文教学中的问题与对策149787560248950 东北师范大学2010309初中英语教学中的问题与对策149787560249339 东北师范大学2010310初中音乐教学中的问题与对策139787560249414 东北师范大学2010311教育教学新知识丛书(全26册)2629787811155655 内蒙古大学出版社2009312开放教学能力的培养　　9787811155655 内蒙古大学出版社2009313生成教学能力的培养　　9787811155655 内蒙古大学出版社2009314体验教学能力的培养　　9787811155655 内蒙古大学出版社2009315理解教学能力的培养　　9787811155655 内蒙古大学出版社2009316合作教学能力的培养　　9787811155655 内蒙古大学出版社2009317问题探究教学能力的培养　　9787811155655 内蒙古大学出版社2009318对话教学能力的培养　　9787811155655 内蒙古大学出版社2009319反思教学能力的培养　　9787811155655 内蒙古大学出版社2009320如何做好教育教学中的评价　　9787811155655 内蒙古大学出版社2009321如何做好课堂教学中的改革　　9787811155655 内蒙古大学出版社2009322新课程新观念　　9787811155655 内蒙古大学出版社2009323课堂教学技能拓展　　9787811155655 内蒙古大学出版社2009324细节决定成败—语文教学中的细节　　9787811155655 内蒙古大学出版社2009325细节决定成败—英语教学中的细节　　9787811155655 内蒙古大学出版社2009326如何上好语文课　　9787811155655 内蒙古大学出版社2009327如何上好英语课　　9787811155655 内蒙古大学出版社2009328新课堂教学十大技能应用指导　　9787811155655 内蒙古大学出版社2009329给教师最有价值的建议　　9787811155655 内蒙古大学出版社2009330做一个研究型教师　　9787811155655 内蒙古大学出版社2009331现代信息化教育技术　　9787811155655 内蒙古大学出版社2009332现代教育新理念　　9787811155655 内蒙古大学出版社2009333课堂经典管理案例　　9787811155655 内蒙古大学出版社2009334新课标自主教学—数学　　9787811155655 内蒙古大学出版社2009335新课标自主教学---物理　　9787811155655 内蒙古大学出版社2009336细节决定成败--数学教学中的细节　　9787811155655 内蒙古大学出版社2009337如何上好数理化　　9787811155655 内蒙古大学出版社2009338成为最受欢迎的中学老师丛书(全24册)2429787811155600 内蒙古大学出版社20093391《课堂提问艺术》　　9787811155600 内蒙古大学出版社20093402《课堂引导艺术》　　9787811155600 内蒙古大学出版社20093413《作业设计艺术》　　9787811155600 内蒙古大学出版社20093424《课堂教学艺术》　　9787811155600 内蒙古大学出版社20093435《教师语言艺术》　　9787811155600 内蒙古大学出版社20093446《教师沟通艺术》　　9787811155600 内蒙古大学出版社20093457《有效教学》上　　9787811155600 内蒙古大学出版社20093468《有效教学》下　　9787811155600 内蒙古大学出版社20093479《怎样成为优秀教师》　　9787811155600 内蒙古大学出版社200934810《课堂导语艺术》　　9787811155600 内蒙古大学出版社200934911《形象之魅——教师最应具备的美》　　9787811155600 内蒙古大学出版社200935012《感动心灵的教育故事》　　9787811155600 内蒙古大学出版社200935113《教育的智慧——精彩教育案例集粹》　　9787811155600 内蒙古大学出版社200935214《怎样上好课——精彩教育案例集粹》　　9787811155600 内蒙古大学出版社200935315《教师的自我发展》　　9787811155600 内蒙古大学出版社200935416《优秀教师成长的关键》　　9787811155600 内蒙古大学出版社200935517《师德修养》　　9787811155600 内蒙古大学出版社200935618《教师心理健康》　　9787811155600 内蒙古大学出版社200935719《构建理想的课堂》　　9787811155600 内蒙古大学出版社200935820《老师反思的方法》　　9787811155600 内蒙古大学出版社200935921《驶进学生心灵的港湾》　　9787811155600 内蒙古大学出版社200936022《怎样说课》　　9787811155600 内蒙古大学出版社200936123《怎样听课和评课》　　9787811155600 内蒙古大学出版社200936224《教师的课堂仪表与语言》　　9787811155600 内蒙古大学出版社2009363中学班主任理论与实务丛书(全24册)2439787811155624 内蒙古大学出版社20093641 《做一名合格的班主任》　　9787811155624 内蒙古大学出版社20093652 《中学生常见心理问题及对策》　　9787811155624 内蒙古大学出版社20093663 《师爱的智慧》　　9787811155624 内蒙古大学出版社20093674 《多视角看待学生》　　9787811155624 内蒙古大学出版社20093685 《用人格魅力管理班级》　　9787811155624 内蒙古大学出版社20093696 《班主任法律知识必备》　　9787811155624 内蒙古大学出版社20093707 《中学班主任工作精彩案例》（学习指导篇）　　9787811155624 内蒙古大学出版社20093718 《中学班主任工作精彩案例》（班级管理篇）　　9787811155624 内蒙古大学出版社20093729 《中学班主任工作精彩案例》（师生关系篇）　　9787811155624 内蒙古大学出版社200937310《中学班主任工作精彩案例》（品德教育篇）　　9787811155624 内蒙古大学出版社200937411《怎样当好班主任》　　9787811155624 内蒙古大学出版社200937512《班主任带班常见问题与应对技巧》　　9787811155624 内蒙古大学出版社200937613《怎样打造班级文化》　　9787811155624 内蒙古大学出版社200937714《以学生为本管理班级》　　9787811155624 内蒙古大学出版社200937815《经营班级》　　9787811155624 内蒙古大学出版社200937916《班主任工作艺术》　　9787811155624 内蒙古大学出版社200938017《班级活动的设计与组织实施》　　9787811155624 内蒙古大学出版社200938118《怎样对学生进行思想道德教育》　　9787811155624 内蒙古大学出版社200938219《赏识学生》　　9787811155624 内蒙古大学出版社200938320《与家长沟通的艺术》　　9787811155624 内蒙古大学出版社200938421《转变棘手学生的施教艺术》　　9787811155624 内蒙古大学出版社200938522《让学生服你》　　9787811155624 内蒙古大学出版社200938623《班主任应对班级突发事件的技巧》　　9787811155624 内蒙古大学出版社200938724《班级管理无小事》　　9787811155624 内蒙古大学出版社2009388教师职业素养与教师专业发展系列丛书 优秀教师提升课堂教学实效的101个“问题”139787560156290 吉林大学2010389教师职业素养与教师专业发展系列丛书 优秀教师建构和谐课堂的101个“理念”139787560156274 吉林大学2010390教师职业素养与教师专业发展系列丛书 优秀教师站好三尺讲台的101个“细节”139787560156282 吉林大学2010391教师职业素养与教师专业发展系列丛书 优秀教师走向成功的101条“法则”139787560156584 吉林大学2010392教师职业素养与教师专业发展系列丛书 优秀教师实现自我发展的101个“途径”139787560156592 吉林大学2010393教师如何开好家长会--中小学139787560180876 吉林大学2012394追求活得语文教学139787560178146 吉林大学2011395当代教师教育智慧丛书 （全10册）盒1039787507532925 华文出版2010396新编汉语词典139787540313470 崇文　397现代汉语词典139787560031958 外研社2003398现代汉语辞海139787800655029 人民日报　399辞海139787506811391 中国书籍　400汉语成语139787222054004 云南人民2008401多功能学生字典139787801034359 商务国际2007402新华大字典139787801033604 商务2011403古代汉语字典139787801034014 商务　404当代汉语139787101066610 中华书局　405英汉词典全新版139787801035653 商务国际2008406新编学生实用成语139787204066919 内蒙古人民2007407新编组词造句词典139787204066933 内蒙古人民2007408现代汉语词典139787206063015 吉林出版2009.9409学生多功能成语词典彩图139787500085720 中国大百科2011410古诗鉴赏手册139787500080275 中国大百科2009411必备古诗文139787500084846 中国大百科2011412中学生成语词典139787500081449 中国大百科2009413古文鉴赏手册139787500080282 中国大百科2009414词曲鉴赏手册139787500080268 中国大百科2009415必备古诗文139787500084846 中国大百科2011416汉语多音子多音词139787500082798 中国大百科201041721世纪中学生名人名言词典13978-7-80648-702-0延边人民2009.1241821世纪中学生英语语法手册13978-7-80648-702-0延边人民2009.1241921世纪中学生工具箱古汉语常用字字典139787806487013-2延边人民2009.1242021世纪中学生工具箱数学手册139787806487013-1延边人民2009.12421工具类 成语分类应用词典149787800946233大众文艺2009.12422工具类 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吉林2009432现代汉语同音词词典13978-7-80103-625-4商务2009-08-31433汉语惯用语词典13978-7-80103-632-2商务2009-10-11434古代汉语词典（单色插图本）13978-7-80103-751-0商务2012-01-01435汉语成语大全（修订本）单色本13978-7-80103-771-8商务2011-08-01436实用英汉句典13978-7-80103-206-3商务2000-01-29437最新高级英汉词典13978-7-80103-001商务2002-04-29438名家妙用英语成语词典13978-7-80103-087-7商务1996-12-29439美国常用成语及短语词典13978-7-80103-090-7商务2003-10-29440新编英汉小词典13978-7-80103-123-7/H商务2000-01-29441最新俄汉国际经贸词典14978-7-80103-120-2商务1997-07-29442最新英汉经贸缩略语词典14978-7-80103-227-6商务2001-01-2944321世纪英汉经贸缩略语词典14978-7-80103-227-6商务2001-01-29444最新英语短语双解词典14978-7-80103-205-5商务2001-01-29445新世纪英语短语双解词典14978-7-80103-205-5商务2002-01-2944621世纪日语新词语词典14978-7-80103-228-4商务2001-01-29447学生英汉彩图词典14978-7-80103-269-1商务2002-06-28448汉英法西俄国际商务词典14978-7-80103-278-0商务2002-01-29449新世纪英语介词用法词典13978-7-80103-246-2商务1999-01-29450英语常考词备考词典13978-7-80103-281-0商务2002-05-28451学生英语活用词典13978-7-80103-291-8商务2002-08-28452英语常用习语词典13978-7-80103-294-2商务2002-10-29453学生汉英大词典13978-7-80103-304-3商务2002-10-29454英汉双解英语谚语应用词典13978-7-80103-307-8商务2002-11-29455中阶英汉双解词典13978-7-80103-314-0商务2003-01-29456英语易混词语辨析词典13978-7-80103-308-6商务2003-01-29457英汉双解英语同义词词典13978-7-80103-315-9商务2003-01-29458学生英汉词典(插图本）13978-7-80103-633-9商务2010-01-01459学生英汉背诵词典13978-7-80103-309-4商务2003-01-29460汉英双解新华字典13978-7-80103-198-9商务2000-06-29461学生英汉详解词典13978-7-80103-238-1商务2002-01-29462英汉缩略语大词典13978-7-80103-329-9商务2003-07-29463当代美国英语词典13978-7-80103-342-6商务2004-01-01464当代美国英语词典（缩印本）13978-7-80103-352-3商务2004-03-18465最新实用英汉缩略语速查手册137-80178-1384商务2004-01-12466全新版－英汉汉英词典（缩印本）13978-7-80103-358-2商务2004-04-26467英汉汉英词典13978-7-80103-357-4商务2004-04-26468初阶英汉双解词典13978-7-80103-370-1商务2004-07-14469新编英汉汉英词典13978-7-80103-374-4商务2004-07-20470英汉大词典（大字本）13978-7-80103-491-5商务2007-01-17471英汉汉英词典（世纪版）13978-7-80103-377-9商务2004-09-13472最新高级英汉词典（修订版?大字本）13978-7-80103-492-2商务2007-01-17473汉英双解成语词典13978-7-80103-404-X商务2005-01-18474全新版－英汉双解词典（双色版）13978-7-80103-452-X商务2006-01-05475新英汉汉英词典（大字本）13978-7-80103-490-8商务2007-01-17476全新版－英汉词典(双色版)13978-7-80103-451-9商务2008-11-19477全新版－英语同义词近义词反义词词典13978-7-80103-429-5商务2006-01-05478汉英词典13978-7-80103-428-7商务2006-01-05479典故成语惯用语英汉词典13978-7-80103-475-9商务2006-08-28480汉英双解常用成语词典13978-7-80103-460-0商务2007-01-01481三万词英汉词典13978-7-80103-485-6商务2007-01-20482英语常用词用法词典13978-7-80103-504-2商务2007-01-17483高阶英汉双解词典13978-7-80103-505-9商务2007-01-17484新汉英词典(双色版)13978-7-80103-493-9商务2009-02-13485汉英联想搭配词典13978-7-80103-512-7商务2007-05-25486全新版实用词典-英汉双解词典13978-7-80103-518-9商务2007-06-29487英语常用词用法详解大词典13978-7-80103-519-6商务2007-09-04488汉英大词典13978-7-80103-537-0商务2008-01-01489全新版实用词典-英汉-汉英词典13978-7-80103-565-3商务2009-02-27490新英汉词典13978-7-80103-566-0商务2008-09-10491多功能英汉词典13978-7-80103-593-6商务2008-12-31492小而全系列－新英汉词典13978-7-80103-605-6商务2009-02-0549350000词英汉-汉英词典(普及版)13978-7-80103-611-7商务2009-04-07494学生精解英汉词典13978-7-80103-664-3商务2010-10-21495英汉多功能词典13978-7-80103-704-6商务2011-02-14496新英汉大词典（单色）13978-7-80103-709-1商务2011-02-14497商务国际英汉-汉英词典(大字本）13978-7-80103-706-0商务2012-01-13498新课标商务国际英汉-汉英词典(大字本）13978-7-80103-845-6商务2012-05-01499薄冰英语相似词语辩析13978-7-80103-528-8商务2008-01-01500薄冰英汉双解词典13978-7-80103-534-9商务2008-01-01501薄冰英语常见共性问题解答13978-7-80103-551-6商务2008-06-01502英语口语句典13978-7-80103-560-8商务2008-08-26503薄冰英语基本词汇习惯用法13978-7-80103-572-1商务2008-09-10504薄冰中学英语词典13978-7-80103-595-0商务2008-12-29505薄冰通用英语语法13978-7-80103-584-4商务2009-01-05506英语词源典故词典13978-7-80103-619-3商务2009-06-23507新概念实用英语语法13978-7-80103-677-3商务2010-08-30508张道真英语语法（精装本）13978-7-80103-774-9商务2011-06-01509红楼梦人物大全（彩色版）13978-7-80103-530-1商务2008-01-14510绿的歌-冰心晚作辑萃13978-7-80103-533-2商务2008-01-01511国学经典之《四书》品读13978-7-80103-535-6商务2008-01-01512新编冰心文集(第1卷)13978-7-80103-561-5商务2008-10-09513新编冰心文集(第2卷)13978-7-80103-568-4商务2008-10-09514新编冰心文集(第3卷)13978-7-80103-569-1商务2008-10-09515新编冰心文集(第4卷)13978-7-80103-570-7商务2008-10-09516新编冰心文集(第5卷)13978-7-80103-571-4商务2008-10-09517古汉语修辞学论文集13978-7-80103-575-2商务2008-10-29518新编老舍文集（第一卷）13978-7-80103-585-1商务2008-12-29519新编老舍文集（第二卷）13978-7-80103-586-8商务2008-12-29520新编老舍文集（第三卷）13978-7-80103-587-5商务2008-12-29521新编老舍文集（第四卷）13978-7-80103-592-9商务2008-12-29522教师必须掌握的教改成果139787534436994江苏凤凰出版集团2012-6-1523校长领导判断力139787534437526江苏凤凰出版集团2012-6-1524教师创造力拓展训练139787534437205江苏凤凰出版集团2012-6-1525滋润教师心灵的故事139787534436888江苏凤凰出版集团2012-6-1526教师如何缓解学生压力139787534437021江苏凤凰出版集团2012-6-1527高效师德培养艺术实践139787534436956江苏凤凰出版集团2012-6-1528最牛校长风采录139787534437465江苏凤凰出版集团2012-6-1529万人迷教师修炼宝典139787534437342江苏凤凰出版集团2012-6-1530教师职业道德修炼139787560261126东北师范大学出版社2012-05_01531教师心理的理性突围（国）139787560266862东北师范大学出版社2012-3-1532教师礼仪素养（国）139787560266909东北师范大学出版社2012-3-1533教育品牌与学校特色（国）139787560266213东北师范大学出版社2011-11-1534教学设计技巧与艺术139787560261867东北师范大学出版社2012-05_01535展示课的要义及成功实现139787560262598东北师范大学出版社2012-06_01536班主任必须掌握的心理学 139787560260730东北师范大学出版社2012-05_01537如何做一名出色的中学班主任139787560264813东北师范大学出版社2011-11-1538教师必备的思维品质139787560263618东北师范大学出版社2011-11-1539教师管理课堂的艺术139787560264042东北师范大学出版社2011-11-1540培养学生科学发展观139787560265377东北师范大学出版社2011-11-1541教师教学情境创造力策略139787560265155东北师范大学出版社2011-11-1542成人之美与助人成材——教师如何激励学生139787560260518东北师范大学出版社2012-05_01543教学评价策略与技巧 139787560262093东北师范大学出版社2012-05_01544学生的心结要你解139787560262574东北师范大学出版社2012-06_01545班主任实用“百宝箱”239787560261881东北师范大学出版社2012-05_01546有效教学的认知(全二册)239787560262550东北师范大学出版社2012-06_01547班主任工作大全 239787560261454东北师范大学出版社2012-06_01548给教师最有用的建议（国）139787560266411东北师范大学出版社2011-11-1549教师知识视域拓展集(全2册)239787560262635东北师范大学出版社2012-06_01550班主任哲学50讲239787560261638东北师范大学出版社2012-05_01551中小学教师素养概论（全二册）239787810752206江西高校出版社2012-2-31552中国语文（全二册）239787810335997江西高校出版社2012-2-31553教坛漫笔（全二册）239787810750981江西高校出版社2012-2-31554教育管理理论教程（全二册）239787810752541江西高校出版社2012-2-31555教育理论教程（全二册）239787810333627江西高校出版社2012-2-31556语言文化与教育（全二册）239787810750592江西高校出版社2012-2-31557教育社会心理学（全二册）239787810333634江西高校出版社2012-2-31558古诗文诵读三百篇（全二册）239787810337199江西高校出版社2012-2-31559学海探奇（全二册）239787810332897江西高校出版社2012-2-31560中国当代文学作品选读（全二册）239787810339834江西高校出版社2012-2-31561语文教学能力培养（全二册）239787810336192江西高校出版社2012-2-31562课堂教学活动透析要略139787534437533江苏凤凰出版集团2011-12-1563怎样开发校本教材139787534437373江苏凤凰出版集团2011-12-1564平凡教师的幸福之路139787534437397江苏凤凰出版集团2011-12-1565校长之道和人格修炼139787534441042江苏凤凰出版集团2011-12-1566教师应避免的十大教学误区139787534437151江苏凤凰出版集团2011-12-1567教师如何走进学生的心灵139787534437168江苏凤凰出版集团2011-12-1568教师如何培养学生的学习主动性139787534441035江苏凤凰出版集团2011-12-1569新课程教学难点及对策139787534437588江苏凤凰出版集团2011-12-1570教师心理拓展训练139787534437540江苏凤凰出版集团2011-12-1571校长的教育故事139787534441066江苏凤凰出版集团2011-12-1572让学生的课堂表现喜出望外139787534437410江苏凤凰出版集团2011-12-1573教师快速成长有妙招139787534437182江苏凤凰出版集团2011-12-1574现代教学设计精要139787534437335江苏凤凰出版集团2011-12-1575办充满活力的学校139787534441059江苏凤凰出版集团2011-12-1576守望精神——校长的精神修炼与尺度139787534437595江苏凤凰出版集团2011-12-1577运用教材策略139787534437267江苏凤凰出版集团2011-12-1578教师获取职业幸福的途径139787534437557江苏凤凰出版集团2011-12-1579爱心成就好教师139787534436970江苏凤凰出版集团2011-12-1580教师创新实践的30个策略139787534437212江苏凤凰出版集团2011-12-1581教师经营幸福人生的智慧139787534437199江苏凤凰出版集团2011-12-1582校长提高教学质量的艺术139787534437304江苏凤凰出版集团2011-12-1583优秀教师一定要常做的50件事(国)139787560266428东北师范大学出版社2012-3-1584教师如何开发学生潜能（国）139787560266961东北师范大学出版社2012-3-1585合作教学与学习的策略（国）139787560265902东北师范大学出版社2011-11-1586教师职称晋升攻略大全（国）139787560266381东北师范大学出版社2011-11-1587教师职称晋级手册（国）139787560265865东北师范大学出版社2011-11-1588教师怎样与家长有效沟通（国）139787560266220东北师范大学出版社2011-11-1589教师的形象怎样完美展现（国）139787560265896东北师范大学出版社2011-11-1590校长治学艺术修炼（国）139787560266893东北师范大学出版社2012-3-1591学生外出安全知识139787560266626东北师范大学出版社2012-1-1592学生防暴力安全知识139787560266633东北师范大学出版社2012-1-1593学生青春期安全知识139787560266586东北师范大学出版社2012-1-1594学生体育娱乐安全知识139787560266619东北师范大学出版社2012-1-1595学生突发事件安全知识139787560266572东北师范大学出版社2012-1-1596学生抗震安全知识139787560266725东北师范大学出版社2012-1-1597学生防诈骗安全知识139787560266749东北师范大学出版社2012-1-1598学生在校安全知识139787560266558东北师范大学出版社2012-1-1599学生旅行安全知识139787560266664东北师范大学出版社2012-1-1600学生居家安全知识139787560266718东北师范大学出版社2012-1-1601学生远离黄赌毒安全知识139787560266732东北师范大学出版社2012-1-1602学生网络安全知识139787560266701东北师范大学出版社2012-1-1603学生卫生安全知识139787560266640东北师范大学出版社2012-1-1604学生消防安全知识139787560266695东北师范大学出版社2012-1-1605学生餐饮安全知识139787560266688东北师范大学出版社2012-1-1606学生乡村安全知识139787560266671东北师范大学出版社2012-1-1607学生四季安全知识139787560266565东北师范大学出版社2012-1-1608学生公共场所安全知识139787560266602东北师范大学出版社2012-1-1609学生交通安全知识139787560266657东北师范大学出版社2012-1-1610学生防疫安全知识139787560266589东北师范大学出版社2012-1-1611现代课堂执教力修炼139787534437489江苏凤凰出版集团2012-6-1612教师怎样完美展现师爱（国）139787560266244东北师范大学出版社2012-3-1613这样做才能教出好成绩139787534437427江苏凤凰出版集团2012-6-1614教师如何教学生应考139787534437175江苏凤凰出版集团2012-6-1615教师职业大解读（国）139787560266312东北师范大学出版社2011-11-1616教师幽默语言训练139787534437144江苏凤凰出版集团2012-6-1617新课程教材解读与对策（国）139787560267357东北师范大学出版社2012-3-1618教师必须具备的十大美德（国）139787560266305东北师范大学出版社2011-11-1619与学校共发展：校长经营学校的策略探究139787534437472江苏凤凰出版集团2012-6-1620避免课堂失误的50个细节（国）139787560266930东北师范大学出版社2012-3-1621教师研究力修炼（国）139787560266831东北师范大学出版社2012-3-1622教师掌控课堂的技巧（国）139787560266923东北师范大学出版社2012-3-1623完善自我，沐浴幸福的教育生活139787534437496江苏凤凰出版集团2012-6-1624让语文焕发生命的光彩：特级教师毕英春的教学世界139787534437502江苏凤凰出版集团2012-6-1625因材施教的教育艺术（国）139787560266886东北师范大学出版社2012-6-1626研究型教师的美丽人生（国）139787560266848东北师范大学出版社2012-3-1627未来教育发展趋势（国）139787560267487东北师范大学出版社2012-3-1628教育观念与教育出路（国）139787560266213东北师范大学出版社2012-3-1629专家型教师的视野——语文课题的微观解析（国）139787560266855东北师范大学出版社2012-3-1630春风化雨润心田——让学生信服自己（国）139787560267463东北师范大学出版社2012-3-1631如何创建品牌班集体（国）139787560267500东北师范大学出版社2012-3-1632校长德育实践指南（国）139787560267517东北师范大学出版社2012-3-1633修炼教师的理性品质——教师应理解的100种教育思想（国）139787560266916东北师范大学出版社2012-3-1634国学中的教育艺术（国）139787560266251东北师范大学出版社2011-11-1635如何让学生的成长体现你的智慧（国）139787560266435东北师范大学出版社2012-3-1636文化与音乐教学（国）139787560267470东北师范大学出版社2012-3-1637校长管理执行力139787534437328江苏凤凰出版集团2012-6-1638让学生喜欢上我的课139787534436857江苏凤凰出版集团2012-6-1639校长最有效的管理策略139787534437113江苏凤凰出版集团2012-6-1640教师的科学发展观139787534436949江苏凤凰出版集团2012-6-1641快乐思维教学模式139787534437519江苏凤凰出版集团2012-6-1642教师学习攻略大全139787534436840江苏凤凰出版集团2012-6-1643让读书与教师的生命共成长139787534437403江苏凤凰出版集团2012-6-1644老师，请走下讲台139787534437380江苏凤凰出版集团2012-6-1645教师做好教学设计的攻略139787534437045江苏凤凰出版集团2012-6-1646让学生信服自己139787534437359江苏凤凰出版集团2012-6-1647如何当好心理辅导老师139787534436864江苏凤凰出版集团2012-6-1648学生考前心理指南139787534437281江苏凤凰出版集团2012-6-1649班主任如何做学生的“第二任父母”139787534437434江苏凤凰出版集团2012-6-1650优秀教师教学回望录139787534437274江苏凤凰出版集团2012-6-1651创建品牌学校有妙计139787534437571江苏凤凰出版集团2012-6-1652在启迪中品味教育139787534437250江苏凤凰出版集团2012-6-1653校园有韵自风騒139787534437298江苏凤凰出版集团2012-6-1654怎样成为创新型教师139787534436871江苏凤凰出版集团2012-6-1655做最出色的校长139787534437458江苏凤凰出版集团2012-6-1656班级文化建设修炼139787534436987江苏凤凰出版集团2012-6-1657教育现象大观察139787534437120江苏凤凰出版集团2012-6-1658教师如何处理学生经常发生的事139787534437014江苏凤凰出版集团2012-6-1659教师应向学生讲述的100个经典故事139787534437069江苏凤凰出版集团2012-6-1660教师如何加强自身文学修养139787534436833江苏凤凰出版集团2012-6-1661教师要想明白再教139787534437076江苏凤凰出版集团2012-6-1662当今名校长的治校智慧139787534437236江苏凤凰出版集团2012-6-1663从细节到组织的变革：学校尊重教育实践探索及解读139787534437243江苏凤凰出版集团2012-6-1664教学的幸福.教学的梦139787534437038江苏凤凰出版集团2012-6-1665感动心灵的教育故事139787534436963江苏凤凰出版集团2012-6-1666教师如何成为教具高手139787534437007江苏凤凰出版集团2012-6-1667你的快乐你做主——教师心理健康调适技巧139787560262024东北师范大学出版社2012-05_01668新时期教学技能与艺术基础139787560260549东北师范大学出版社2012-05_01669用艺术书写理想——优秀班主任教育艺术荟萃139787560260642东北师范大学出版社2012-05_01670班主任工作艺术展示139787560260457东北师范大学出版社2012-05_01671教师新课程的教学方法应用139787560265049东北师范大学出版社2011-11-1672优秀校长必须做好的100件事 139787560260945东北师范大学出版社2012-05_01673教师健康生活指南（国）139787560265889东北师范大学出版社2011-11-1674教师工作方法创新案例集139787560261478东北师范大学出版社2012-05_01675班主任形象和素养139787560264721东北师范大学出版社2011-11-1676班主任的教育智慧139787560264868东北师范大学出版社2011-09_01677班主任如何建设一个优秀的班集体139787560265025东北师范大学出版社2011-09_01678新课程课堂变化的若干问题探讨139787560260594东北师范大学出版社2012-05_01679教师设计好作业指南139787560262079东北师范大学出版社2012-05_01680教你五步做成功教师139787560260495东北师范大学出版社2012-05_01681中学班主任20个难点及其对策139787560262543东北师范大学出版社2012-05_01682教师专业发展新视界 139787560260617东北师范大学出版社2012-05_01683名师拿手的提分策略（国）139787560266336东北师范大学出版社2011-11-1684现代教学理念及经典运用（国）139787560267494东北师范大学出版社2012-3-1685教师应掌握的50种现代技术（国）139787560265872东北师范大学出版社2012-3-1686对学校教育的反思与发展（国）139787560266350东北师范大学出版社2011-11-1687优秀教师必备的20种素养(国)139787560266404东北师范大学出版社2011-11-1688教师课堂提问艺术与技巧（国）139787560265926东北师范大学出版社2011-11-1689教师法律知识巧读（国）139787560265919东北师范大学出版社2012-3-1690校长如何实现学校的跨越式发展（国）139787560266343东北师范大学出版社2012-3-1691影响中国教师的30部外国教育名著139787560261652东北师范大学出版社2012-05_01692新时期师德修炼 139787560261447东北师范大学出版社2012-05_01693良师手下无差生139787560262673东北师范大学出版社2012-06_01694新教师的职称晋升规划（国）139787560266398东北师范大学出版社2011-11-1695教师怎样对学生进行思想教育(国)139787560266237东北师范大学出版社2011-11-1696触摸教师的精神世界（国）139787560266374东北师范大学出版社2011-11-1697读懂学生的智慧与技巧（国）139787560267524东北师范大学出版社2012-3-1698教师的教法阐释（国）139787560266879东北师范大学出版社2012-3-1699优秀教师的“十项”修炼（国）139787560267227东北师范大学出版社2012-3-1700教育均衡发展大观察（国）139787560266190东北师范大学出版社2011-11-1701班主任班体活动实践艺术139787560264738东北师范大学出版社2011-09_01702教师行为素养139787560264707东北师范大学出版社2011-11-1703教师培养学生自信心的艺术139787560263823东北师范大学出版社2011-09_01704班主任的表扬技艺139787560265490东北师范大学出版社2011-11-1705班主任开展主题班会技巧139787560264844东北师范大学出版社2011-09_01706班主任文化素养修炼139787560265032东北师范大学出版社2011-09_01707说得好成就好教师139787560265100东北师范大学出版社2011-11-1708好老师让问题学生没问题(国)139787560266954东北师范大学出版社2012-3-1709教师怎样与学生做朋友(国)139787560266206东北师范大学出版社2011-11-1710班主任班级活动处理艺术139787560264776东北师范大学出版社2011-11-1711教师如何尊重学生139787560264806东北师范大学出版社2011-11-1712如何做一名出色的小学班主任139787560265108东北师范大学出版社2011-11-1713教师学会人际交往的重要性139787560265094东北师范大学出版社2011-11-1714班主任德育修炼美学139787560264943东北师范大学出版社2011-09_01715教师如何开展行动研究139787560264660东北师范大学出版社2011-09_01716班主任如何批评学生139787560265483东北师范大学出版社2011-11-1717教师科研理论与实务手册139787560260334东北师范大学出版社2012-05_01718教师一生最重要的好习惯139787560264684东北师范大学出版社2011-11-1719教师案例撰写技巧139787560265162东北师范大学出版社2011-11-1720激情是成就好教师的基础139787560265001东北师范大学出版社2011-11-1721班主任如何管理课堂139787560264837东北师范大学出版社2011-09_01722教师的教育智慧与艺术139787560264677东北师范大学出版社2011-11-1723教师的人格修炼139787560264677东北师范大学出版社2011-11-1724教师创新力修炼139787560264912东北师范大学出版社2011-11-1725教师如何学会管理139787560264905东北师范大学出版社2011-11-1726决定一堂课的关键139787560260327东北师范大学出版社2012-05_01727班主任班队活动管理艺术139787560264769东北师范大学出版社2011-09_01728如何做学生欢迎的班主任139787560264820东北师范大学出版社2011-11-1729教师备课新动向 139787560262000东北师范大学出版社2012-05_01730教你成为专家型教师139787560263328东北师范大学出版社2011-07_01731新时期班主任工作的认知139787560264189东北师范大学出版社2011-11-1732教育研究与教师成长139787560265087东北师范大学出版社2011-11-1733教师研究成果表达的技巧139787560262086东北师范大学出版社2012-05_01734教师课堂教学技术与艺术139787560265179东北师范大学出版社2012-3-1735教师角色调适力修炼139787560264691东北师范大学出版社2011-09_01736教师必须掌握的教育学关健词139787560264202东北师范大学出版社2011-11-1737班主任与学生的互动智慧139787560264752东北师范大学出版社2011-07_01738教师角色与行为艺术139787560260501东北师范大学出版社2011-07_01739方法决定成败——班主任工作方法创新集139787560261645东北师范大学出版社2012-05_01740教师的职业生涯与规划139787560263977东北师范大学出版社2012-05_01741有效掌握教学的策略139787560262048东北师范大学出版社2012-05_01742班主任思想政治修养139787560265193东北师范大学出版社2012-05_01743教师的德艺双馨之路139787560263373东北师范大学出版社2012-06_01744班主任心理素养修炼139787560264790东北师范大学出版社2011-09_01745初中语文教学攻略大全 139787560262062东北师范大学出版社2012-05_01746班集体建设智慧与策略139787560262567东北师范大学出版社2012-06_01747教师反思力修炼139787560265230东北师范大学出版社2011-09_01748教师教学探究力修炼139787560265148东北师范大学出版社2011-09_01749做全能班主任--班主任实用案例汇编139787560260938东北师范大学出版社2011-09_01750教师的职业价值修炼139787560260747东北师范大学出版社2011-09_01751教师的时间管理艺术139787560263830东北师范大学出版社2011-09_01752教师的生存之道139787560260389东北师范大学出版社2012-05_01753初中数学教学攻略大全139787560262185东北师范大学出版社2012-06_01754班主任道德素养修炼策略139787560264783东北师范大学出版社2011-09_01755教师必备的教学素养与品性139787560262017东北师范大学出版社2012-05_01756教师反思与写作指导手册139787560262178东北师范大学出版社2012-06_01757教学技能修炼策略 139787560262055东北师范大学出版社2012-05_01758谁能做一名成功的教师139787560260440东北师范大学出版社2012-05_01759师生互动abc 139787560260471东北师范大学出版社2012-05_01760教师必备的心理素养139787560264646东北师范大学出版社2011-09_01761“走出”班主任的10项修炼139787560260693东北师范大学出版社2012-05_01762当代教师教学创新的成功之路139787560263335东北师范大学出版社2012-07_01763备好课的教学艺术139787560260464东北师范大学出版社2012-05_01764教师幸福之路的思考139787560263304东北师范大学出版社2012-06_01765班主任兵法与运用139787560260969东北师范大学出版社2012-05_01766班主任人文精神教育艺术139787560263311东北师范大学出版社2011-07_01767教师上好课的秘诀139787560261997东北师范大学出版社2012-05_01768会动手成就好教师139787560265247东北师范大学出版社2011-09_01769当代教学创新经典录139787560262666东北师范大学出版社2012-06_01770学生评价与学法指导139787560261843东北师范大学出版社2012-06_01771教师合作与交流能力的培养与训练139787560265124东北师范大学出版社2011-09_01772教师教学评价力的修炼139787560265131东北师范大学出版社2011-09_01773说课的技巧与艺术139787560262604东北师范大学出版社2012-06_01774当代教师的必修课--研究性学习139787560261775东北师范大学出版社2012-06_01775班主任的谈话技巧139787560264745东北师范大学出版社2011-11-1776教师的“商”与“养”139787560261621东北师范大学出版社2012-05_01777初中英语教学攻略大全139787560262628东北师范大学出版社2012-06_01778校本研修面面观 139787560260488东北师范大学出版社2012-05_01779成功转变问题学生139787560260235东北师范大学出版社2012-05_01780初中教学经典细节及对策139787560261980东北师范大学出版社2012-05_01781一堂课的灵魂——教师的语言艺术139787560260310东北师范大学出版社2012-05_01782名师课堂的生命高度139787560263342东北师范大学出版社2012-06_01783班主任素质与行为艺术139787560260600东北师范大学出版社2012-05_01784初中化学教学攻略大全139787560262680东北师范大学出版社2012-06_01785教师语言修养指导手册139787560260402东北师范大学出版社2012-05_01786新教师成功五步曲139787560264936东北师范大学出版社2011-09_01787班主任管理班级的智慧与技巧139787560264035东北师范大学出版社2011-11-1788教师如何提高教学诊断力139787560265117东北师范大学出版社2011-11-1789班主任能力修养139787560265186东北师范大学出版社2011-11-1790做传道授业解惑的优秀教师139787560264714东北师范大学出版社2012-3-1791创新主题班会案例精选（国）139787560267340东北师范大学出版社2012-3-1792教师如何教学生阅读139787560265414东北师范大学出版社2012-3-1793班主任班级管理经典细节及对策139787560263359东北师范大学出版社2011-07_01794教师信息化素养提升技巧139787560263569东北师范大学出版社2011-11-1795做成功教师的38个切入口139787560262659东北师范大学出版社2012-06_01796因材施教的教学方法（国）139787560265940东北师范大学出版社2011-11-1797班主任实用口才经典139787560265476东北师范大学出版社2012-3-1798用心去做成功的班主任139787560263632东北师范大学出版社2011-11-1799打造精彩课堂有妙招139787560261461东北师范大学出版社2012-05_01800教育研究大视界——教育研究实践论139787560262116东北师范大学出版社2012-05_01801教育研究大视界——教育研究方法论139787560262109东北师范大学出版社2012-05_01802教师必备的创新意识139787560264929东北师范大学出版社2011-09_01803班主任家校联系艺术139787560265209东北师范大学出版社2011-09_01804有效听课.观课和评课的智慧与技巧139787560261874东北师范大学出版社2012-06_01805引导学生树立正确的世界观139787560265322东北师范大学出版社2011-11-1806学生人生观的培养139787560265384东北师范大学出版社2011-11-1807怎样提高学生的思想道德素养139787560265353东北师范大学出版社2011-11-1808怎样加强学生的全面发展139787560265308东北师范大学出版社2011-11-1809培养学生的良好习惯139787560265933东北师范大学出版社2011-11-1810怎样树立学生的价值观139787560265391东北师范大学出版社2011-11-1811教师如何驾驭现代教育技术139789560264653东北师范大学出版社2011-11-1812上好课的教学艺术139787560260242东北师范大学出版社2012-05_01813怎样提高学生的学习力139787560265339东北师范大学出版社2011-11-1814教师职业生涯规划策略（国）139787560266183东北师范大学出版社2011-11-1815教师与学生共成长139787560264196东北师范大学出版社2011-11-1816孔子教育与现代教育139787563443925延边大学出版社2011-12-1817学生社会责任感培养艺术139787560265315东北师范大学出版社2011-11-1818学生健康成长指导139787560265377东北师范大学出版社2011-11-1819学生创新能力培养139787560265360东北师范大学出版社2011-11-1820怎样提高学生的实践能力139787560265407东北师范大学出版社2011-11-1821现代教育理念139787810759212江西高校出版社2012-2-31822文学鉴赏139787810332743江西高校出版社2012-2-31823教师道德修养139787810332002江西高校出版社2012-2-31824语文教学艺术139787810333184江西高校出版社2012-2-31825科学知识是什么139787810754125江西高校出版社2012-2-31826思想道德修养139787810333283江西高校出版社2012-2-31827阅读教学论139787810332996江西高校出版社2012-2-31828体育?健康?成才139787810751513江西高校出版社2012-2-31829班主任行为规范常识139787560263779东北师范大学出版社2011-11-1830在集体中健全人格——中学班级管理经典活动案例库 139787560260952东北师范大学出版社2012-05_01831做成功教师的50招(国)139787560266947东北师范大学出版社2012-3-1832教学创新的50种途径（国）139787560265957东北师范大学出版社2012-3-1833育人艺术139787810750660江西高校出版社2012-2-31834道德哲学与道德教育139787810752534江西高校出版社2012-2-31835班主任工作教程139787810337038江西高校出版社2012-2-31836教育思想探新139787810752244江西高校出版社2012-2-31837科学精神是什么139787810754095江西高校出版社2012-2-31838语文实用知识辞典139787810332514江西高校出版社2012-2-31839为师之道139787810332279江西高校出版社2012-2-31840心海导航139787810750653江西高校出版社2012-2-31841国防教育139787810335980江西高校出版社2012-2-31842中学生心理健康教育139787810759199江西高校出版社2012-2-31843教师口语艺术139787810751476江西高校出版社2012-2-31844班主任工作与班级管理艺术139787810759229江西高校出版社2012-2-31845科学方法是什么139787810754118江西高校出版社2012-2-31846精彩教学设计139787560260587东北师范大学出版社2012-05_01847教师的审美情趣与教育艺术139787560264950东北师范大学出版社2012-05_01848文学的诱人性139787810330732江西高校出版社2012-2-31849学生养成教育指南139787810331258江西高校出版社2012-2-31850科学思想是什么139787810754101江西高校出版社2012-2-31851谈教论育139787810756549江西高校出版社2012-2-31852中小学教师继续教育新论139787810750608江西高校出版社2012-2-31853语文学习面面观139787810330756江西高校出版社2012-2-31854基础教育评价139787810330275江西高校出版社2012-2-31855教学专长成就名优教师139787560262734东北师范大学出版社2011-11-1856校园最美原创经典——你在等待什么139787513701846中国和平出版社2011-9-1857校园最美原创经典——只想听到你的声音139787513701907中国和平出版社2011-9-1858校园最美原创经典——我和玛丽有个约会139787513701921中国和平出版社2011-9-1859校园最美原创经典——你是我的阳光139787513701914中国和平出版社2011-9-1860校园最美原创经典——你不比别人卑微139787513701853中国和平出版社2011-9-1861校园最美原创经典——善待生活中的“不完美”139787513701860中国和平出版社2011-9-1862校园最美原创经典——如棉的温暖139787513701884中国和平出版社2011-9-1863校园最美原创经典——谁牵我的手139787513701891中国和平出版社2011-9-1864校园最美原创经典——如有爱再相逢139787513701877中国和平出版社2011-9-1865（名人故事 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的故事13978-7-5385-4466-4北方妇女儿童2012-1-1903中国现代文学作品选读（全三册）339787810339827江西高校出版社2012-2-31904教师生命力和创造力修炼(1-12)1239778-7-204-11125-1内蒙古出版集团2011-1-10905优秀教师完美攻略大全(1-12)123978-7-204-11174-9内蒙古出版集团2011-1-10906搜索历史的真相139787560280172东北师范大学出版社2012.03907深海水怪139787560280431东北师范大学出版社2012.03908交通工具全知道139787560280783东北师范大学出版社2012.03909世界奇俗大观139787560280967东北师范大学出版社2012.03910现代科技下的战争139787560279916东北师范大学出版社2012.03911世界兵器面面观139787560280158东北师范大学出版社2012.03912战争百科139787560280165东北师范大学出版社2012.03913墓葬疑云139787560279909东北师范大学出版社2012.03914世界考古惊现139787560280127东北师范大学出版社2012.03915古墓魅影139787560280189东北师范大学出版社2012.03916宝藏遗址探秘139787560280202东北师范大学出版社2012.03917风景名胜趣谈139787560277387东北师范大学出版社2012.03918历史文化奇观139787560277936东北师范大学出版社2012.03919最具魅力的名城古镇139787560280226东北师范大学出版社2012.03920地理知识大观139787560280745东北师范大学出版社2012.03921文化艺术的殿堂139787560280219东北师范大学出版社2012.03922不可思议的大自然139787560280134东北师范大学出版社2012.03923奇妙的科技139787560280394东北师范大学出版社2012.03924绝妙的发明139787560280448东北师范大学出版社2012.03925海洋大探秘139787560279886东北师范大学出版社2012.03926惊悚人心的雪灾地震139787560279930东北师范大学出版社2012.03927太空知识探秘139787560279985东北师范大学出版社2012.03928喧嚣的海洋世界139787560280400东北师范大学出版社2012.03929神秘的自然奇观139787560277370东北师范大学出版社2012.03930神奇的地球139787560277493东北师范大学出版社2012.03931天文地理奥秘139787560277486东北师范大学出版社2012.03932化石真相139787560279879东北师范大学出版社2012.03933野人与怪兽139787560280059东北师范大学出版社2012.03934植物揭秘139787560280141东北师范大学出版社2012.03935动物追踪139787560280196东北师范大学出版社2012.03936地球生命溯源139787560277639东北师范大学出版社2012.03937奇趣生物探谜139787560277615东北师范大学出版社2012.03938人类奥秘探索139787560277509东北师范大学出版社2012.03939世界稀有动植物博览139787560280257东北师范大学出版社2012.03940昆虫奇闻139787560280264东北师范大学出版社2012.03941恐龙帝国139787560280455东北师范大学出版社2012.03942能源科学知识139787560279862东北师范大学出版社2012.03943世界建筑艺术史139787560280332东北师范大学出版社2012.03944UFO探秘139787560279961东北师范大学出版社2012.03945飞碟与外星人139787560277875东北师范大学出版社2012.03946环境科学知识139787560279893东北师范大学出版社2012.03947自然灾害的真相139787560280066东北师范大学出版社2012.03948失落的文明探索139787560280738东北师范大学出版社2012.03949博览奥运139787560281209东北师范大学出版社2012.03950名画密码139787560281186东北师范大学出版社2012.03951消失的帝国139787560281582东北师范大学出版社2012.03952宇宙科学知识139787560281193东北师范大学出版社2012.03953科学发明与创造139787560282756东北师范大学出版社2012.03954寻找神秘王陵139787560282763东北师范大学出版社2012.03955宇宙万物探索139787560282770东北师范大学出版社2012.03956驾驭语文课堂的艺术—著名教师李怀源教学方法（上下）23978-7-5407-4939-2漓江出版社2010年12月957上好小学语文课—著名教师张康桥教学方法（上下）23978-7-5407-4940-8漓江出版社2010年12月958教学艺术—教育专家魏书生谈学校管理13978-7-5407-4941-5漓江出版社2010年12月959教学艺术—教育专家魏书生谈教书育人13978-7-5407-4942-2漓江出版社2010年12月960教学艺术—教育专家魏书生谈班主任工作13978-7-5407-4943-9漓江出版社2010年12月961教学艺术—教育专家魏书生谈学习指导13978-7-5407-4944-6漓江出版社2010年12月962教学艺术—教育专家魏书生谈课堂教学13978-7-5407-4945-3漓江出版社2010年12月963治教方法与策略—教育名家探索学校管理 （上下）23978-7-5407-4946-0漓江出版社2010年12月964中国教育的顿悟—东辰国际学校教育教学宝典（上中下）33978-7-5407-4947-7漓江出版社2010年12月965轻松做老师 教出好学生—著名教育家东子教育理念14978-7-5407-4948-4漓江出版社2010年12月966民主与教育—教育专家李镇西对民主教育的思考13978-7-5407-4949-1漓江出版社2010年12月967让孩子做最好的自己—教育专家鲁稚教育理论（上下）23978-7-5407-4950-7漓江出版社2010年12月968好学生，好学法—教育专家魏书生教育教学 （上下）23978-7-5407-4951-4漓江出版社2010年12月969教学工作漫谈—教育专家魏书生教学指导 （上中下）33978-7-5407-4952-1漓江出版社2010年12月970做一名有专业尊严的教师—全国特级教师窦桂梅教学方法（上下）24978-7-5407-4953-8漓江出版社2010年12月971把心灵献给孩子—著名教育名家们育人管理理念（上下）24978-7-5407-4954-5漓江出版社2010年12月972用思想点燃课堂—特级历史教师魏勇教育教学（上下）24978-7-5407-4955-2漓江出版社2010年12月973教育：非常痛，非常爱—知名教师王开东教育随笔（上下）24978-7-5407-4956-9漓江出版社2010年12月974爱心与教育—教育专家李镇西素质教育探索手记（上下）23978-7-5407-4957-6漓江出版社2010年12月975做最好的老师—著名教育家李镇西25年教育教学精华（上中下）33978-7-5407-4958-3漓江出版社2010年12月976班主任工作漫谈—教育专家魏书生教学管理 （上中下）33978-7-5407-4959-0漓江出版社2010年12月977“四特”教育系列丛书--班主任治班之道 : 突发事件应对139787546387918吉林出版集团2012.4978“四特”教育系列丛书--管好班干部139787546387901吉林出版集团2012.4979“四特”教育系列丛书--带班的技巧139787546387895吉林出版集团2012.4980“四特”教育系列丛书--全能班主任139787546387888吉林出版集团2012.4981“四特”教育系列丛书--拿什么约束班主任 139787546387871吉林出版集团2012.4982“四特”教育系列丛书--班主任的基本功139787546387864吉林出版集团2012.4983“四特”教育系列丛书--从细节入手139787546387857吉林出版集团2012.4984“四特”教育系列丛书--班主任谈心术139787546387840吉林出版集团2012.4985“四特”教育系列丛书--班主任治班之道139787546387833吉林出版集团2012.4986“四特”教育系列丛书--怎样开好班会139787546387826吉林出版集团2012.4987“四特”教育系列丛书--学生人格教育139787546387819吉林出版集团2012.4988“四特”教育系列丛书--学生心理教育139787546387802吉林出版集团2012.4989“四特”教育系列丛书--学生遵纪守法教育139787546387796吉林出版集团2012.4990“四特”教育系列丛书--学生热爱学习教育139787546387789吉林出版集团2012.4991“四特”教育系列丛书--学生热爱劳动教育139787546387772吉林出版集团2012.4992“四特”教育系列丛书--学生热爱祖国教育139787546387765吉林出版集团2012.4993“四特”教育系列丛书--学生热爱社会教育139787546387758吉林出版集团2012.4994“四特”教育系列丛书--学生热爱科学教育139787546387741吉林出版集团2012.4995“四特”教育系列丛书--学生热爱环境教育139787546387734吉林出版集团2012.4996“四特”教育系列丛书--学生热爱父母教育139787546387727吉林出版集团2012.4997“四特”教育系列丛书--看透学生的心理 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139787546387642吉林出版集团2012.41005“四特”教育系列丛书--与学生打成一片139787546387628吉林出版集团2012.41006“四特”教育系列丛书--培养教师爱岗敬业精神139787546387611吉林出版集团2012.41007“四特”教育系列丛书--教师职业道德与素质培养139787546387604吉林出版集团2012.41008“四特”教育系列丛书--教师快乐工作指导139787546387581吉林出版集团2012.41009“四特”教育系列丛书--教师工作减压指导139787546387574吉林出版集团2012.41010“四特”教育系列丛书--教师文娱活动指南139787546387567吉林出版集团2012.41011“四特”教育系列丛书--教师心理健康指南139787546387550吉林出版集团2012.41012“四特”教育系列丛书--学生道德素质教育139787546387543吉林出版集团2012.41013“四特”教育系列丛书--学生美育素质教育139787546387536吉林出版集团2012.41014“四特”教育系列丛书--学生集体素质教育139787546387529吉林出版集团2012.41015“四特”教育系列丛书--学生身体素质教育139787546387512吉林出版集团2012.41016“四特”教育系列丛书--学生心理素质教育139787546387505吉林出版集团2012.41017“四特”教育系列丛书--学生观念素质教育139787546387499吉林出版集团2012.41018“四特”教育系列丛书--学生形象素质教育139787546387482吉林出版集团2012.41019“四特”教育系列丛书--学生智力素质教育139787546387475吉林出版集团2012.41020“四特”教育系列丛书--学生文明素质教育139787546387468吉林出版集团2012.41021“四特”教育系列丛书--学生科学素质教育139787546387451吉林出版集团2012.41022“四特”教育系列丛书--学生创造素质教育139787546387444吉林出版集团2012.41023“四特”教育系列丛书--学生成功素质教育139787546387437吉林出版集团2012.41024“四特”教育系列丛书--学生爱国素质教育139787546387420吉林出版集团2012.41025“四特”教育系列丛书--学生人道素质教育139787546387413吉林出版集团2012.41026“四特”教育系列丛书--学生公德素质教育139787546387406吉林出版集团2012.41027“四特”教育系列丛书--学生信念素质教育139787546387390吉林出版集团2012.41028“四特”教育系列丛书--学生劳动素质教育139787546387383吉林出版集团2012.41029“四特”教育系列丛书--学生纪律素质教育139787546387376吉林出版集团2012.41030“四特”教育系列丛书--学生民主法制素质教育139787546387369吉林出版集团2012.41031“四特”教育系列丛书--学生人生观素质教育139787546387352吉林出版集团2012.41032“四特”教育系列丛书--把握好教学心理139787546387345吉林出版集团2012.41033“四特”教育系列丛书--怎样把课说好139787546387338吉林出版集团2012.41034“四特”教育系列丛书--怎样设计教学情境139787546387321吉林出版集团2012.41035“四特”教育系列丛书--怎样把课备好139787546387314吉林出版集团2012.41036“四特”教育系列丛书--怎样把课上好139787546387307吉林出版集团2012.41037“四特”教育系列丛书--走出教学雷区139787546387291吉林出版集团2012.41038“四特”教育系列丛书--让学生出类拔萃139787546387284吉林出版集团2012.41039“四特”教育系列丛书--一对一教学139787546387277吉林出版集团2012.41040“四特”教育系列丛书--让课堂动起来139787546387260吉林出版集团2012.41041“四特”教育系列丛书--不怒自威139787546387253吉林出版集团2012.41042“四特”教育系列丛书--好学生是怎样炼成的139787546387246吉林出版集团2012.41043“四特”教育系列丛书--与差生说拜拜139787546387239吉林出版集团2012.41044“四特”教育系列丛书--从管到不管139787546387222吉林出版集团2012.41045“四特”教育系列丛书--完美的班规 139787546387215吉林出版集团2012.41046“四特”教育系列丛书--让问题学生不再成问题139787546387208吉林出版集团2012.41047“四特”教育系列丛书--消除师生间的鸿沟139787546387192吉林出版集团2012.41048“四特”教育系列丛书--用活动管理班级139787546387185吉林出版集团2012.41049“四特”教育系列丛书--学生奖惩艺术139787546387178吉林出版集团2012.41050“四特”教育系列丛书--永葆教育激情139787546387161吉林出版集团2012.41051“四特”教育系列丛书--超级班级管理法139787546387154吉林出版集团2012.41052“四特”教育系列丛书--肖像描写阅读指导139787546387147吉林出版集团2012.41053“四特”教育系列丛书--语言描写阅读指导139787546387130吉林出版集团2012.41054“四特”教育系列丛书--行动描写阅读指导139787546387123吉林出版集团2012.41055“四特”教育系列丛书--心理描写阅读指导139787546387116吉林出版集团2012.41056“四特”教育系列丛书--场面描写阅读指导139787546387109吉林出版集团2012.41057“四特”教育系列丛书--景物描写阅读指导 139787546387093吉林出版集团2012.41058“四特”教育系列丛书--话题性范文阅读指导139787546387086吉林出版集团2012.41059“四特”教育系列丛书--静态写作指导139787546387079吉林出版集团2012.41060“四特”教育系列丛书--风俗描写阅读指导139787546387062吉林出版集团2012.41061“四特”教育系列丛书--记叙文阅读指导139787546387055吉林出版集团2012.41062“四特”教育系列丛书--抒情散文阅读指导139787546387048吉林出版集团2012.41063“四特”教育系列丛书--肖像写作指导139787546387031吉林出版集团2012.41064“四特”教育系列丛书--语言写作指导139787546387024吉林出版集团2012.41065“四特”教育系列丛书--行动写作指导139787546387017吉林出版集团2012.41066“四特”教育系列丛书--心理写作指导139787546387000吉林出版集团2012.41067“四特”教育系列丛书--场面写作指导139787546386997吉林出版集团2012.41068“四特”教育系列丛书--景物写作指导139787546386980吉林出版集团2012.41069“四特”教育系列丛书--状物写作指导139787546386973吉林出版集团2012.41070“四特”教育系列丛书--抒情写作指导139787546386966吉林出版集团2012.41071“四特”教育系列丛书--话题写作指导139787546386959吉林出版集团2012.41072“四特”教育系列丛书--智能提高有办法139787546386942吉林出版集团2012.41073“四特”教育系列丛书--高效学习有办法139787546386935吉林出版集团2012.41074“四特”教育系列丛书--提高记忆有办法139787546386928吉林出版集团2012.41075“四特”教育系列丛书--阅读训练有办法139787546386911吉林出版集团2012.41076“四特”教育系列丛书--轻松作文有办法139787546386904吉林出版集团2012.41077“四特”教育系列丛书--课堂学习有办法139787546386898吉林出版集团2012.41078“四特”教育系列丛书--自主学习有办法139787546386881吉林出版集团2012.41079“四特”教育系列丛书--应对考试有办法139787546386874吉林出版集团2012.41080“四特”教育系列丛书--文科学习有办法139787546386867吉林出版集团2012.41081“四特”教育系列丛书--理科学习有办法139787546386850吉林出版集团2012.41082“四特”教育系列丛书--组织阅读科学故事139787546386843吉林出版集团2012.41083“四特”教育系列丛书--培养科学幻想思维139787546386836吉林出版集团2012.41084“四特”教育系列丛书--培养科学兴趣爱好139787546386829吉林出版集团2012.41085“四特”教育系列丛书--培养学习发明创造139787546386812吉林出版集团2012.41086“四特”教育系列丛书--培养科学发现能力139787546386805吉林出版集团2012.41087“四特”教育系列丛书--组织试验制作发明139787546386799吉林出版集团2012.41088“四特”教育系列丛书--组织参观科普场馆139787546386782吉林出版集团2012.41089“四特”教育系列丛书--组织探索科学奥秘139787546386775吉林出版集团2012.41090“四特”教育系列丛书--组织体验科技生活139787546386768吉林出版集团2012.41091“四特”教育系列丛书--组织科技教学创新139787546386751吉林出版集团2012.41092“四特”教育系列丛书--师生情难忘139787546386744吉林出版集团2012.41093“四特”教育系列丛书--记忆深处139787546386737吉林出版集团2012.41094“四特”教育系列丛书--外国教育名家小传139787546386720吉林出版集团2012.41095“四特”教育系列丛书--成长足迹139787546386713吉林出版集团2012.41096“四特”教育系列丛书--悸动的心灵139787546386706吉林出版集团2012.41097“四特”教育系列丛书--春暖花开139787546386690吉林出版集团2012.41098“四特”教育系列丛书--孩子的微笑 139787546386683吉林出版集团2012.41099“四特”教育系列丛书--故事里的教育智慧139787546386676吉林出版集团2012.41100“四特”教育系列丛书--难忘的教育经典故事139787546386669吉林出版集团2012.41101“四特”教育系列丛书--中国教育名家印记139787546386652吉林出版集团2012.41102“四特”教育系列丛书--随手写教育139787546386645吉林出版集团2012.41103“四特”教育系列丛书--我心思教育139787546386638吉林出版集团2012.41104“四特”教育系列丛书--教育新思维139787546386621吉林出版集团2012.41105“四特”教育系列丛书--名家名师谈教育139787546386614吉林出版集团2012.41106“四特”教育系列丛书--世界眼光看教育139787546386607吉林出版集团2012.41107“四特”教育系列丛书--大师眼中的教育139787546386591吉林出版集团2012.41108“四特”教育系列丛书--教育箴言139787546386584吉林出版集团2012.41109“四特”教育系列丛书--百家教育讲坛139787546386577吉林出版集团2012.41110“四特”教育系列丛书--名师真经139787546386560吉林出版集团2012.41111“四特”教育系列丛书--师道尊严139787546386553吉林出版集团2012.41112“四特”教育系列丛书--把学校建设成传播文化的阵地139787546386546吉林出版集团2012.41113“四特”教育系列丛书--知识类活动组织策划139787546386539吉林出版集团2012.41114“四特”教育系列丛书--收藏活动组织策划139787546386522吉林出版集团2012.41115“四特”教育系列丛书--与学生谈自我教育 139787546386515吉林出版集团2012.41116“四特”教育系列丛书--与学生谈他人教育139787546386508吉林出版集团2012.41117“四特”教育系列丛书--与学生谈自然教育139787546386492吉林出版集团2012.41118“四特”教育系列丛书--与学生谈社会教育139787546386485吉林出版集团2012.41119“四特”教育系列丛书--与学生谈创造教育139787546386478吉林出版集团2012.41120“四特”教育系列丛书--与学生谈非智力培养139787546386461吉林出版集团2012.41121“四特”教育系列丛书--与学生谈智力培养139787546386454吉林出版集团2012.41122“四特”教育系列丛书--与学生谈能力培养139787546386447吉林出版集团2012.41123“四特”教育系列丛书--与学生谈心理锻炼139787546386430吉林出版集团2012.41124“四特”教育系列丛书--与学生谈适应锻炼139787546386423吉林出版集团2012.41125“四特”教育系列丛书--与学生谈青春期情感139787546386416吉林出版集团2012.41126“四特”教育系列丛书--与学生谈青春期心理139787546386409吉林出版集团2012.41127“四特”教育系列丛书--与学生谈青春期健康139787546386393吉林出版集团2012.41128“四特”教育系列丛书--与学生谈青春期烦恼139787546386386吉林出版集团2012.41129“四特”教育系列丛书--与学生谈成长139787546386379吉林出版集团2012.41130“四特”教育系列丛书--与学生谈处世139787546386362吉林出版集团2012.41131“四特”教育系列丛书--与学生谈人生139787546386355吉林出版集团2012.41132“四特”教育系列丛书--与学生谈理想139787546386348吉林出版集团2012.41133“四特”教育系列丛书--团体球类运动竞赛139787546386331吉林出版集团2012.41134“四特”教育系列丛书--小型球类运动竞赛139787546386324吉林出版集团2012.41135“四特”教育系列丛书--跳跃投掷类田径竞赛139787546386317吉林出版集团2012.41136“四特”教育系列丛书--跑走跨类田径竞赛139787546386300吉林出版集团2012.41137“四特”教育系列丛书--锻炼学生创造力的智力游戏策划139787546386294吉林出版集团2012.41138“四特”教育系列丛书--锻炼学生实践力的智力游戏策划139787546386287吉林出版集团2012.41139“四特”教育系列丛书--锻炼学生空间力的智力游戏策划139787546386270吉林出版集团2012.41140“四特”教育系列丛书--锻炼学生学习力的智力游戏策划139787546386263吉林出版集团2012.41141“四特”教育系列丛书--锻炼学生表达力的智力游戏策划139787546386256吉林出版集团2012.41142“四特”教育系列丛书--锻炼学生想象力的智力游戏策划139787546386249吉林出版集团2012.41143“四特”教育系列丛书--锻炼学生思维力的智力游戏策划139787546386232吉林出版集团2012.41144“四特”教育系列丛书--体操运动竞赛139787546386225吉林出版集团2012.41145“四特”教育系列丛书--锻炼学生记忆力的智力游戏策划 139787546386218吉林出版集团2012.41146“四特”教育系列丛书--锻炼学生注意力的智力游戏策划139787546386201吉林出版集团2012.41147“四特”教育系列丛书--趣味球类竞赛139787546386195吉林出版集团2012.41148“四特”教育系列丛书--锻炼学生观察力的智力游戏策划 139787546386188吉林出版集团2012.41149“四特”教育系列丛书--水上运动竞赛139787546386171吉林出版集团2012.41150“四特”教育系列丛书--室内外运动竞赛139787546386164吉林出版集团2012.41151“四特”教育系列丛书--趣味运动竞赛139787546386157吉林出版集团2012.41152“四特”教育系列丛书--冰雪运动竞赛139787546386140吉林出版集团2012.41153“四特”教育系列丛书--游艺项目活动组织策划139787546386133吉林出版集团2012.41154“四特”教育系列丛书--棋牌项目活动组织策划139787546386126吉林出版集团2012.41155“四特”教育系列丛书--表演项目活动组织策划139787546386119吉林出版集团2012.41156“四特”教育系列丛书--戏剧项目活动组织策划139787546386102吉林出版集团2012.41157“四特”教育系列丛书--曲艺项目活动组织策划139787546386096吉林出版集团2012.41158“四特”教育系列丛书--语言项目活动组织策划139787546386089吉林出版集团2012.41159“四特”教育系列丛书--器乐项目活动组织策划139787546386072吉林出版集团2012.41160“四特”教育系列丛书--舞蹈项目活动组织策划139787546386065吉林出版集团2012.41161“四特”教育系列丛书--美术项目活动组织策划139787546386058吉林出版集团2012.41162“四特”教育系列丛书--音乐项目活动组织策划139787546386041吉林出版集团2012.41163“四特”教育系列丛书--文娱演出活动组织策划139787546386034吉林出版集团2012.41164“四特”教育系列丛书--行为文化活动组织策划139787546386027吉林出版集团2012.41165“四特”教育系列丛书--联欢庆祝活动组织策划139787546386010吉林出版集团2012.41166“四特”教育系列丛书--科普活动组织策划139787546386003吉林出版集团2012.41167“四特”教育系列丛书--环境与安全文化建设139787546385990吉林出版集团2012.41168“四特”教育系列丛书--把图书馆打造成传播知识的圣地 139787546385983吉林出版集团2012.41169“四特”教育系列丛书--学校文化建设与管理创新139787546385976吉林出版集团2012.4 第四章 政府采购合同（参考文本）注释： 《政府采购合同格式》，本格式条款仅作为双方签订合同的参考，为阐明各方的权利和义务，经协商可增加新的条款。 但不得与采购文件、投标文件的实质性内容相背离。 合同号：甲方(采购人)： 签定地点： 乙方（中标人）：签定日期：年 月 日根据甲方申请并经龙文区政府采购委员会办公室核准的政府采购计划，甲方委托(漳州信衡招标代理有限公司)对 进行招标采购（采购编号：）的采购结果，乙方为中标人，现依照采购文件、投标文件及相关文件的内容，双方达成如下协议：1、合同内容标的和合同价格项目名称规格型号生产厂家单 位数 量单 价（元）总 价（元）交货日期合同总金额（大写）（合同总金额包含备件、专用工具、安装、调试、检验、技术培训及技术资料和运输保险等费用）：人民币：（￥： ）2、交货方式和交货地点2.1交货方式： 2.2交货地点： 3、供货清单 3.1供货清单：详见采购文件要求。4、付款方式与条件 4.1货物交货付款全部货物交货并经验收合格后，甲方凭收讫货物的验收凭证和货物验收合格文件等材料报送漳州市财政局采购办以方式向乙方一次性支付%的货物价款。（若乙方有支付履约保证金的，可在支付货款时予以扣除。）现场交货条件下，乙方要求付款应提交下列单证和文件。a.金额为有关合同货物价格 %的正式发票。b.制造厂家出具的货物质量合格证书。c. 甲方已收讫货物的验收凭证。d. 甲方签发的验收合格文件。4.2分期支付货款的，余下的货款应于（时间）支付5、质量要求和技术标准质量条款可细分为产品质量、包装质量、技术资料质量等内容。（质量要求和技术标准应按采购文件要求填列。）6、安装调试、技术服务、人员培训及技术资料（ 安装调试、技术服务、人员培训及技术资料应按采购文件要求填列。）7、验收（货物验收标准和方法应按采购文件要求填列。）验收结果经双方确认后，双方代表必须按规定的验收交接单上的项目对照本合同填好验收结果并签名盖章。验收可细分为到货时的外在质量的验收，投产前的质量验收，大型设备可能还存在更多的验收步骤和验收方式，采购人可在采购文件中细化规定。8、质量保证各合同包货物质保期要求均为货物经最终验收合格后 个月，在质量保证期内设备运行发生故障时，乙方在接到甲方故障通知后小时内应委派专业技术人员到现场免费提供咨询、维修和更换零部件等服务，并及时填写维修报告（包括故障原因、处理情况及甲方意见等）报甲方备案，若小时内无法排除故障，则应先提供同档次备用机供甲方使用。其中发生一切费用由乙方承担。质量保证期内乙方有责任对设备进行不定期的巡查检修。投标人视自身能力在投标文件中提供更优、更合理的维修服务承诺。9、知识产权乙方须保障甲方在使用该货物或其任何一部分时不受到第三方关于侵犯专利权、商标权或工业设计权等知识产权的指控。如果任何第三方提出侵权指控与甲方无关，乙方须与第三方交涉并承担可能发生的责任与一切费用。如甲方因此而遭致损失的，乙方应赔偿该损失。10、违约责任10.1未按期交货的违约责任 10.1.1如果乙方未能按合同规定的时间按时足额交货的（不可抗力除外），在乙方书面同意支付延期交货违约金的条件下，甲方有权选择同意延长交货期还是不予延长交货期，甲方同意延长交货期的，延期交货的时间由双方另行确定。延期交货违约金的支付甲方有权从未付的合同货款中予以扣除。延期交货违约金比率为每迟交1天，按迟交货物金额的 ％。但是，延期交货违约金的支付总额不得超过迟交货物部分合同金额的％。10.1.2如果乙方未能按合同规定的时间或双方另行确定的延期交货期按时足额交货的（不可抗力除外），每逾期1天，乙方应按迟交货物金额的％向甲方支付逾期交货的违约金。逾期交货违约金的支付甲方有权从未付的合同货款中予以扣除。若乙方逾期交货达30天（含30天）以上的，甲方有权单方解除本合同，乙方仍应按上述约定支付延期交货违约金。若因此给甲方造成损失的，还应赔偿甲方所受的损失。10.2若乙方不能交货的（逾期15个工作日视为不能交货，因不可抗拒的因素除外）或交货不合格从而影响甲方正常使用的，乙方应向甲方偿付不能交货部分货款的 ％的违约金。违约金不足以补偿损失的，甲方有权要求乙方赔偿损失。10.3如果乙方未能按照合同约定的时间提供服务的，每逾期天的，乙方应向甲方支付元违约金，若因此给甲方造成损失的，乙方还应赔偿甲方所受的损失。10.4甲方逾期付款的（有正当拒付理由的除外）应按照逾期金额的每日 ％支付逾期付款违约金。11、违约终止合同11.1在补救违约而采取的任何其他措施未能实现的情况下，即在甲方发出的违约通知后30天内（或经甲方书面确认的更长时间内）仍未纠正其下述任何一种违约行为，甲方有权向乙方发出书面违约通知，甲方终止本合同：11.1.1如果乙方未能在合同规定的期限内或双方另行确定的延期交货时间内交付合同约定的货物。11.1.2乙方未能履行合同项下的任何其它义务。12、不可抗力因不可抗力造成违约的，遭受不可抗力一方应及时向对方通报不能履行或不能完全履行的理由，并在随后取得有关主管机关证明后的15日内向另一方提供不可抗力发生以及持续期间的充分证据。基于以上行为，允许遭受不可抗力一方延期履行、部分履行或者不履行合同，并根据情况可部分或全部免于承担违约责任。本合同中的不可抗力指不能预见、不能避免并不能克服的客观情况。包括但不限于：自然灾害如地震、台风、洪水、火灾；政府行为、法律规定或其适用的变化或者其他任何无法预见、避免或者控制的事件。13、合同纠纷处理方式：因本合同或与本合同有关的一切事项发生争议，由双方友好协商解决。协商不成的，任何一方均可选择以下方式解决：（1）向 （甲方所在地）仲裁委员会申请仲裁；（2）向有管辖权的人民法院提起诉讼。14、其他约定14.1本采购项目的采购文件、成交人的投标文件以及相关的澄清确认函（如果有的话）均为本合同不可分割的一部分，与本合同具有同等法律效力。 14.2本合同未尽事宜，双方另行补充。 14.3本合同一式三份，经双方授权代表签字并盖章后生效。甲方、乙方各执一份，送漳州市政府采购委员会办公室备案一份，具有同等效力。甲方：乙方：单位地址：单位地址：法定代表人：法定代表人：委托代理人：委托代理人：电话：电话：开户银行：开户银行：账号：账号：第五章投标文件格式政 府 采 购 项 目投标文件项 目 名 称： 招 标 编 号： 投标人名称 ： 日期 ： 目录(请标明页码)投标书.......................................()开标一览表................................. .()投标分项报价表...............................()货物说明一览表...............................()供货范围清单.................................()技术规格和商务偏离表.........................()投标人的资格证明文件..........................()关于资格的声明函..............................()投标人的资格声明..............................()法定代表人身份证明书..........................()法定代表人授权委托书..........................()法人营业执照、税务登记证、组织机构代码证......()投标人提交的其他资料..........................()投标人售后服务承诺书及质量保证书..............()采购服务费承诺书..............................() 投 标 书致：漳州信衡招标代理有限公司： 根据贵方为项目的投标邀请（招标编号）: ，本签字代表（全名、职务）正式授权并代表投标人（投标人名称、地址）提交下述文件正本一份和副本三份。(1) 开标一览表(2) 投标分项报价表 (3) 货物说明一览表(4)供货范围清单 (5) 技术规格和商务偏离表(6) 投标人的资格证明文件 (7) 投标人提交的其它资料(8) 投标人售后服务承诺书及质量保证书(9) 招标服务费承诺书(10) 以 方式提供的金额为人民币 元的投标保证金。据此函，签字代表宣布同意如下：1.所附详细报价表中规定的应提供和交付的货物及服务报价总价（国内现场交货价）为人民币，即 （中文表述）。2.投标人已详细审查全部招标文件，包括修改文件（如有的话）和有关附件，将自行承担因对全部招标文件理解不正确或误解而产生的相应后果。3.投标人保证遵守招标文件的全部规定，投标人所提交的材料中所含的信息均为真实、准确、完整，且不具有任何误导性。4.投标人将按招标文件的规定履行合同责任和义务。5.本投标文件自开标日起投标有效期为：在招标文件投标人须知前附表第3项所规定的期限内保持有效。6.如果发生招标文件第二章投标人须知第12条所述情况，则同意漳州信衡招标代理有限公司不予退还投标保证金。7.投标人同意提供按照招标采购单位可能要求的与其投标有关的一切数据或资料，完全理解贵方不一定要接受最低的报价或收到的任何投标。8. 与本投标有关的一切正式往来通讯请寄：地址：邮编：电话：传真：投标人代表签字： 投标人（全称并加盖公章）： 日期： 年月日开标一览表投标人名称（全称并加盖公章）： 采购编号∶货币单位：合同包货物名称规格数量报价(现场交货价)交货期投标保证金备注投标总价注：1.此表正本与投标书正本和保证金凭证复印件一同装在一单独的信封内密封。2.详细报价清单应另纸详列，且标明所报各种货物的数量、品牌和金额。3.当一个合同包有多个品目号时，投标人应计算出该合同包的合计投标人代表签字：日期：年月 日 投标分项报价表投标人名称（全称并加盖公章）： 招标编号： 货币单位： 1投标货物合同包2货物名称3原产地4数量、型号、规格5主机和标准附件单价6备品备件价7专用工具价8技术服务费9安装调试费10检验培训费11运输费用12保险费用13投标价格14投标总价 注：1．第1栏投标货物合同包/品目号系指“招标货物一览表”中该货物的合同包/品目号。2．出厂价投标价格＝栏目5×栏目4（数量）＋栏目6至栏目10的各项费用。3．现场交货投标价格＝栏目5×栏目4（数量）＋栏目6至栏目12的各项费用。4．选购件价不包括在本报价表内，应另附纸分项单报。5．此表第14项投标价若与开标一览表有出入，以开标一览表投标价格为准。6、若未详细分项报价将被视为没有实质性响应招标文件。投标人代表签名： 日期：年月 日 货物说明一览表（按投标货物合同包下品目号类别分别填写）投标人名称（全称并加盖公章）:招标编号∶合同包号货物名称型号规格数量详细性能说明投标人代表签字: 日期：年 月 日 供货范围清单说明：本清单应列明组成货物的主要件和关键件的名称、数量、原产地及单价；本清单应列明专用工具的名称、数量、原产地及单价（如果有的话）；本清单应列明备品备件的名称、数量、原产地及单价（如果有的话）。投标人代表签字: 投标人（全称并加盖公章）： 日期：年 月 日 技术规格和商务偏离表 投标人名称（全称并加盖公章）：采购编号∶合同包/品目号货物名称规格条目号招标文件要求投标响应偏离说明注：投标人提交的投标文件中与招标文件的技术、商务部分的要求有不同时，应逐条列在偏离表中，否则将认为投标人接受招标文件的要求。投标人代表签字： 节能、减排、环境标志产品加分明细表12345678合同包清单产品名称加分类别加分金额本合同包报价金额占本合同比率（%）价格评标项加分技术评标项加分合计注：1.此表应另册制作一套同装在一单独的信封内密封，并将此信封与投标书正本一同密封。2.当一个合同包内有多个属于清单内产品时，投标人应详细填写并计算出该类产品合计金额。3.加分类别分别指“节能”、“减排”、“环境标志”类别。4.栏目6为栏目4÷栏目5。5.栏目7为价格评标项标准总分值×根据下表得出的相对应的优惠幅度。6.栏目8为技术评标项标准总分值×根据下表得出的相对应的优惠幅度。7.以上属节能、减排、环境标志产品须提供清单内产品的证明材料。8.计算分数时四舍五入取小数点后两位。投标人（全称并加盖公章）： 投标人代表签字： 日期 年月日注：节能、减排、环境标志综合评分法评审优惠内容及幅度公开招标评标方法若同一合同包内节能、减排、环境标志产品报价总金额占本合同包报价总金额优惠幅度最低评标价法10%（含10%）以下给予每个单项投标报价3%的价格扣除10%-30%（含30%）给予每个单项投标报价6%的价格扣除30-50%（含50%）给予每个单项投标报价8%的价格扣除50%以上给予每个单项投标报价10%的价格扣除中小企业声明函本公司郑重声明，根据《政府采购促进中小企业发展暂行办法》（财库[2011]181号）的规定，本公司为______（请填写：中型、小型、微型）企业。即，本公司同时满足以下条件：1.根据《工业和信息化部、国家统计局、国家发展和改革委员会、财政部关于印发中小企业划型标准规定的通知》（工信部联企业[2011]300号）规定的划分标准，本公司为______（请填写：中型、小型、微型）企业。2.本公司参加______单位的______项目采购活动提供本企业制造的货物，由本企业承担工程、提供服务，或者提供其他______（请填写：中型、小型、微型）企业制造的货物。本条所称货物不包括使用大型企业注册商标的货物。本公司对上述声明的真实性负责。如有虚假，将依法承担相应责任。 企业名称（盖章）：日期：中小企业生产或销售的产品或服务相关证明材料（投标人应根据招标文件要求在此附件中提供中小企业生产或销售的产品或服务相关证明材料） 投 标 人（全称并加盖公章）： 投标人代表签字：日期：中小企业生产或销售的产品或服务优惠明细表（若有，请如实填写）投标人名称（全称并加盖公章）： 项目编号： 12345合同包项目名称本合同包报价（元）价格评标扣除金额（元）价格扣除后金额（元）注：1. 当有多个合同包时，投标人应详细填写并一一计算出相应合同包的金额。2. 栏目4＝栏目3×6%。3. 栏目5＝栏目3－栏目4。4. 计算分数时四舍五入取小数点后两位。5. 此表同属中小企业生产或销售的产品或服务须提供的证明材料。投标人代表签字： 附：中小企业生产或销售的产品或服务价格扣除方法：根据《政府采购促进中小企业发展暂行办法》规定，对小型和微型企业产品的价格给予6%的扣除。以联合体形式参加投标的，联合体各方均为小型、微型企业的，联合体视同为小型、微型企业，可给予联合体6%的价格扣除。大中型企业和其他自然人、法人或者其他组织与小型、微型企业组成联合体（组成联合体的大中型企业和其他自然人、法人或者其他组织，与小型、微型企业之间不得存在投资关系）共同参加本次政府采购活动的，联合协议中约定，小型、微型企业的协议合同金额占到联合体协议合同总金额30%以上的，可给予联合体2%的价格扣除。以上均用扣除后的价格参与评审。投标人的资格证明文件关于资格的声明函漳州信衡招标代理有限公司：关于贵方 年月日第（采购编号）投标邀请，本签字人愿意参加投标，提供招标文件“招标货物及要求”中规定的（合同包/品目号） （货物名称），并证明提交的下列文件和说明是准确的和真实的。 1．本签字人确认资格文件中的说明以及投标文件中所有提交的文件和材料是真实的、准确的。2．我方的资格声明正本一份，副本三份，随投标文件一同递交。 投标人（全称并加盖公章）： 地 址：邮 编：电 话/传 真： 投标人代表签字： 投标人的资格声明 1．投标人概况： Ａ．投标人名称： Ｂ．注册地址：传真： 电话： 邮编： Ｃ．成立或注册日期： Ｄ．法人代表： （姓名、职务） 实收资本： 其中 国家资本：法人资本： 个人资本：外商资本：Ｅ．最近资产负债表（到 年 月日为止）。 (1)固定资产合计:(2)流动资产合计:(3)长期负债合计:(4)流动负债合计:Ｆ．最近损失表（到 年 月日为止）。(1)本年（期）利润总额累计：(2)本年（期）净利润累计：2．我方在此声明，我方具备并满足下列各项条款的规定。本声明如有虚假或不实之处，我方将失去合格投标人资格且我方的投标保证金将不予退还。（1）具有独立承担民事责任的能力； 　　（2）具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度； 　　（3）具有履行合同所必需的设备和专业技术能力； 　　（4）有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录； 　　（5）近三年内，在经营活动中没有重大违法记录； 3．最近三年投标货物在国内主要用户的名称和地址：用户名称和地址销售货物名称、规格数量交货日期运行状况4. 法人营业执照、税务登记证见附件。就我方全部所知，兹证明上述声明是真实、正确的，并已提供了全部现有资料和数据，我方同意根据贵方要求出示文件予以证实。 投标人（全称并加盖公章）：投标人代表签字： 日期： 年月日电传：传真：电话：法定代表人身份证明书投标人名称： 单位性质：地址：成立时间： 年 月日经营期限：姓名：性别：年龄： 职务：系： （投标人单位名称） 的法定代表人。特此证明！投标人（全称并加盖公章）：投标人代表签字： 日期： 年月日法定代表人授权委托书招标公司：（投标人全称）法定代表人 授权（投标人代表姓名）为投标人代表，代表本公司参加贵司组织的项目（采购编号 ）招标活动，全权代表本公司处理投标过程的一切事宜，包括但不限于：投标、参与开标、谈判、签约等。投标人代表在投标过程中所签署的一切文件和处理与之有关的一切事务，本公司均予以认可并对此承担责任。投标人代表无转委权。特此授权。本授权书自出具之日起生效。投标人代表：性别： 身份证号：单位：部门： 职务：详细通讯地址：邮政编码:电话：附：被授权人身份证件授权方投标人（全称并加盖公章）：法定代表人签字： 日 期：接受授权方 投标人代表签字：日 期： 法人营业执照、税务登记证、组织机构代码证漳州信衡招标代理有限公司：现附上由 （签发机关名称）签发的我方法人营业执照副本复印件，该执照业经年检，真实有效。现附上由 （签发机关名称）签发的我方税务登记证副本复印件，该证件已经年检，真实有效。现附上由 （签发机关名称）签发的我方组织机构代码证副本复印件，该执照业经年检，真实有效。（注：法人营业执照、税务登记证提供复印件，需复印包括能说明经年检合格的内容，由企业加盖公章并注明复印件与原件一致。）投 标 人（全称并加盖公章）：投标人代表签字： 日期： 年 月 日投标人提交的其它资料 投标人认为应提交的其他材料, 可在此附件中提交。 投 标 人（全称并加盖公章）：投标人代表签字： 日期： 年 月 日投标人售后服务承诺书及质量保证书我公司在漳州信衡招标代理有限公司组织的 项目（采购编号：）招投标中，如获中标，在质量、售后服务方面郑重做出如下承诺：投标人（全称并加盖公章）： 投标人代表签字： 邮 编： 电 话：传 真： 日 期： 采购服务费承诺书 致：漳州信衡招标代理有限公司 我们在贵公司组织的 项目招标中投标（采购编号：），如获中标，我们保证按招标文件的规定，以支票、汇票、现金、电汇或经贵公司认可的其他付款方式，向贵公司缴交招标服务费。我方如违反上述承诺，所提交的上述项目的投标保证金将不予退还我方，我方对此无异议。特此承诺！投标人（全称并加盖公章）： 投标人代表签字： 邮 编： 电 话：传 真： 日 期：