河南省工业和信息化高级技工学校

领导班子2020年度述职述廉述学报告

（2021年1月）

2020年，在省工信厅党组的正确领导下，在全校教职员工的共同努力下，我校坚持立德树人的根本任务，迎难而上、敢于攻坚，团结一心、艰苦奋斗，较好完成了全年各项工作。

一、关于2020年的工作

（一）招生就业优先推进，学校规模不断扩大。把招生工作放在首要位置，切实做到认识到位、组织到位，将文体中心改建成招生就业服务中心，通过宣传动员广发动、领导带头压担子、美化环境创条件、跟踪进度抓落实等多项措施，推动招生持续向好，办学规模不断扩大。2020年春季招收新生475人(其中全日制340人)，秋季招生2987人（其中全日制1513人），全年招生达到3462人。目前，学校在册学生总人数达7684人（其中全日制4127人）。

（二）校企合作持续深入，范围广度继续拓展。依托学校师资力量和实训设施，开展多种层次的校企对接，加快推进产教融合、校企合作、工学结合。一是抓好职业技能提升培训。在新冠疫情不利影响下，2020年培训企业职工仍达到2724人。其中包含安全管理人员合格证培训359人，管理人员七新培训442人，班组长培训234人，特种作业人员七新培训733人，职业卫生培训103人，实操考评员培训195人，特种作业取证培训564人，非煤培训94人，技能提升培训1150人，经济收入达300余万元，创造了良好的经济效益和社会效益。二是抓好企业新型学徒制。按照《河南省全面推行企业新型学徒制实施（试行）的通知》、《河南省职业技能提升行动方案（2019—2021年）》、《河南省2019补贴性职业技能提升培训专项方案》等文件要求，经过不懈努力，分别与富士康、万邦物流、新登煤业、新乡帅航铸钢等数十家企业近1150余人签订了新型学徒制培训协议，培训经费收入达150余万元，有效缓解学校资金紧张局面。三是抓好校企深度合作。通过多种途径和形式与企业建立密切联系，努力实现理论教学与技能训练的融通合一、能力培养与工作岗位的对接合一。与郑州格力、合肥美的等知名企业签订校企合作协议，打通招生、实习、就业渠道。依托学校师资力量和实训设施，积极引进企业入校建设“校中厂”，培养学生实践技能，提高就业竞争力。2020年，与深圳思榕科技签订协议，打造机械装配、工业机器人、电气自动化专业；与京东集团合作，建设电子商务（客服方向）专业，建成电商实训室。

（三）教育教学稳步推进，培养质量有效提升。以师德师风建设为抓手，加强教师队伍培养，加强日常教学管理，提升学生专业实际操作能力，提高教学质量和教学水平。一是做好线上授课工作。疫情期间根据上级防控要求搭建网络教学平台，自2月17日正式开始通过“钉钉”在线授课，通过网络平台为身处全省各地的我校3000余名学生传授知识、送去温暖，实现了学校“延期开学、如期开课”的目标。参与线上授课教师占97.8%，通过线上学习的班级达100%。二是抓好教学管理。通过课前签到、课间检查、研讨交流、检查评比等活动，进一步严格教学环节管理。按照年度教学计划的安排，圆满完成了校内全日制教学班115个班、校外全日制教学班16个班、校外非全日制校企合作班22个班、新型学徒制13个班、各类培训班56期等四大类教学任务。全年总共完成理论教学27027学时，完成专项实训教学任务3372学时，校内实训一体化教学2756学时，校内全日制学生认知实习616学时。三是加强教师队伍建设。开展师德师风排查，加强教师管理，逐人签订承诺书，规范和引导广大教师努力成为“四有”教师，全面落实立德树人根本任务。通过走出去、请进来，做好教师继续教育学习工作，争取外出学习机会，鼓励教师利用假期下企业调研锻炼。以职称评审为引领，以教研活动为载体，引导教师参加各类教学比赛，以赛促教、以赛促学。2020年我校共获得各项大赛奖项5人，廖银聪同学获得第八届全国煤炭职业院校技能大赛煤矿瓦斯检查（中职组）个人三等奖，贾建广、雷延杰2位老师获得河南省技工院校教师职业能力大赛优胜奖，刘浩源、王远博2位同学获得郑州市第一届技能竞赛电工项目学生三等奖。一年来，我校教师发表CN级论文19篇，获得实用型发明专利1项，参编公开发行的教材6本。四是开展专业调整。立足学校师资状况、实训设备实际，着眼产业发展和企业需要，新办机电一体化技术专业、多媒体制作专业、物联网应用技术专业、现代物流专业、城市轨道交通车辆运用与检修专业、新能源汽车检测与维修专业、休闲体育服务等专业，进一步提升学校的专业竞争力。

（四）学生管理持续加强，管理水平不断提高。面对在校学生迭创新高、管理难度大的实际情况，完善制度、堵塞漏洞，加强管理、确保安全。一是扎实做好疫情防控。自正月初四学校召开第一次疫情防控会议后，对全校3000多名学生做了大量的信息收集、汇总、统计、排查、上报，做好了学生的心理健康疏导工作，全校没有一个学生感染。二是理顺学生管理体制机制。为保证学校教育教学秩序正常和安全稳定，建立了以学校为管理主体的统一管理体制，压实班主任责任，强化班主任的日常监督管理，班主任全面负责相应班级的学生工作。加强学生工作人员队伍建设，聘用2名专职教官，加强学生半军事化管理，成立以教官为主导的学生督导队伍，对学生实行全方位的检查、监督、考核，提升学生自我管理能力。三是营造良好的学风教风。建立对学生的全方位激励约束机制，营造积极向上的学风教风。在每学期评先评优的基础上，对学生进行“爱国爱校标兵”、“尊敬师长标兵”、“团结友爱标兵”、“遵纪守规标兵”、“劳动卫生标兵”等方面的评比活动，予以公开表彰并向家长寄送喜报。出台《学生禁令十条》。与学生签订承诺书，同时向家长发告知书，形成家校齐抓共管的机制。严格按照技工学校学生学籍管理规定，加强学籍管理，做好了国家助学金和免学费的申报工作。四是开展丰富多彩校园活动。加强团支部建设，加强了学生社团的管理与指导，开展了秋季篮球比赛、社团文艺汇演、朗诵比赛、12·9大合唱等形式多样的文体活动，丰富了学生的课余生活，培养了学生的集体荣誉感、拼搏精神和团队意识。

（五）后勤服务步入正轨，校园环境不断优化。为适应全日制学生激增需要，在资金紧张的情况下，全力加强后勤服务工作，努力创造良好环境。一是做好疫情防控物资保障。严格按照大中专院校防疫清单要求足额配备了防疫物资，对教室、餐厅安装了紫外线消毒灯，制定了食堂错峰就餐制度、教室消杀防疫制度等，开设了医务室并配备医务人员，设置了隔离室，对家属区和教学区进行了硬隔离，在北门口修建停车场，进行校园整治和环境消杀灭毒，对绞车房南侧围墙及河滩围网进行了安装及维修，保证学校疫情下及时开学及开学后的疫情防控工作的需要。二是做好教学保障工作。针对今年学生人数持续激增的情况，腾出了综合楼南楼和培训楼5、6层作为学生宿舍，改装了水电，购置了高低床、衣柜，保证了学生的入住，暂时缓解了住宿空间不足问题。对现有建筑物的建筑布局进行了合理改造，共准备教室70个（新增教室7个），同时采购了教室讲台34个、讲桌20个，桌子1050个、凳子1150个、教室一体化黑板23套等，做好了教学保障工作。三是整修学生餐厅。装修了一楼学生食堂，办理了《食品经营许可证》并于8月份开业，使一、二楼食堂形成了竞争机制，极大地改善了学生的就餐环境和就餐质量，为学校进一步发展提供了有力的后勤保障。培训餐厅及住宿按计划开业，做好了培训学员食宿及学校教职工的就餐工作。四是推进学生宿舍楼建设整修项目。完成了原4号学生宿舍楼（危房）的拆除、重建4号学生宿舍楼的立项审批、地勘及设计、预算及工程的招投标，做好4号学生宿舍楼开工准备工作。维修改造3号学生宿舍楼一楼宿舍，解决了一楼潮湿等问题，改善住宿条件，保证学生健康。五是校园环境进一步提升。对综合楼西广场进行维修重建，对运动场看台及周围斜坡进行整修刷漆，利用西广场拆除的废砖对学生宿舍楼周边及家属区进行了硬化，校园环境面貌进一步提升。

（六）党建及党风廉政建设工作扎实开展，队伍建设不断加强。深入推进省委巡视反馈意见整改，补短板、强弱项，不断提升党建工作水平。一是加强思想政治建设。组织广大党员干部和教职工生深入学习贯彻党的十九大精神、十九届四中、五中全会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，武装头脑、指导实践、推动工作。深入开展理想信念教育，通过开展专家授课、征文、演讲比赛、专题讲座、系列主题党日活动等党性教育活动，认真抓好广大党员干部和教职工生的思想政治建设，牢牢把握意识形态工作主动权，抓好上级有关政策部署的贯彻落实。二是积极做好宣传工作。充分利用学校网站、微信公众号、微信党建群、室外宣传橱窗等宣传阵地，对广大党员干部和教职工生进行全方位、多层次的宣传教育。2020年更换室外宣传橱窗内容80余版、制作各种宣传条幅60余条、制作各种文化展板400余块，制作校园指示牌3块，大型党建指示牌1块；学校网站更新信息200余条，微信公众号更新信息300余条；通过微信群、QQ群、微信、微博等网络新媒体进行有效宣传信息上传数百条，不断扩大正能量宣传，渲染和谐文明校园。三是不断完善人事管理。根据省编办要求，重新安装新的编制实名制管理系统，把所有人员的身份信息进行细致的核查，对在编不在岗的人员进行清理（我校1名），并按时完成审核上报。做好新教师招聘工作，通过申报计划、报名、资格审查、笔试、面试、体检、政审等环节，最终确定8名同志被录用。做好了年度职称评聘工作，共推荐上报正高1名、副高3名、中级6名，同时完成了10名同志的专业技术职务聘任工作。四是推进全面从严治党，落实党风廉政建设和意识形态工作责任制情况。层层夯实责任，印发学校全面从严治党主体责任清单，督促领导班子成员落实“一岗双责。年初制定《党委工作要点》、《纪检工作要点》等党建工作文件，7月份召开学校党建暨党风廉政建设工作会议，现场与各部门签订了党风廉政建设责任书。开展以案促改，从制度上严格落实党建工作责任，对照2019年问题清单，督促校属各党支部突出立行立改，加强支部规范化建设，有力解决“灯下黑”等突出问题，确保整改到位。学校党委通过中心组学习和党支部学习及纪检干部队伍培训，定期发送精选典型案例开展警示教育。五是做好文明单位创建。编写印发了《2020年度文明校园创建工作规划》，组织开展了各类文明校园创建活动，收集整理2020年文明校园六大测评项目、51项测评内容的创建资料；完成分包的五号公馆小区的氛围营造工作，更新小区宣传栏18块、绿化指示牌20处，组织完成三轮五号公馆小区的创建文明城市入户调查、宣传和志愿者服务工作；组织完成年度文明交通执勤、各项志愿者服务、迎接郑州市文明办文明校园复查等工作。

二、2021年工作打算

经过两年来的克难攻坚、艰苦奋斗，学校从2021年起财政情况开始好转，但总体上仍处于转型发展期，仍存在招生就业渠道不畅、基础设施比较紧张、专业特色不够突出、队伍建设需要加强、内部管理亟待提升等问题，亟待加以解决。从外部环境看，随着国家职教改革方案的出台，全社会对职业教育的认可和重视程度不断提高，一系列鼓励和扶持职业教育的政策相继出台，普职比大体相当的政策执行更加严格，职业教育面临着更加良好的内外部发展环境，正处于跨域式发展的“窗口期”。另一方面，职业院校间的竞争更加激烈，优胜劣汰步伐持续加快。在高职扩招、中专快速发展的情况下，技工院校受到冲击，内部分化更加严重，强者愈强、弱者愈弱的情况更加突出，如不加快发展，有长期低端锁定和边缘化的风险。

2021年，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻国家、我省职业教育改革以及厅属职业院校会议精神，主动对接学生升学就业和产业发展需求，坚持“发展兴校、质量立校、特色强校、人才活校、依法治校”工作方针，突出跨越发展这一主题，形成在校生、职业技能提升培训、新型学徒制“三力齐发”格局，抓好招生就业、学生管理、教学管理、后勤服务、队伍建设等五项重点工作，改革创新、克难攻坚，自力更生、艰苦奋斗，努力推动学校步入健康发展轨道。

（一）抓好招生就业这个前提。对招生方式进行全方位、深层次的改革优化，加大招生投入，畅通招生渠道，形成良性循环，预计2021年招生2000人左右，学校全日制学生达到5500人左右。在出口上，在与河南省工业和信息化职业学院等高职院校加强合作、满足学生升学需求的同时，全面加大校企合作的力度和深度，深化与京东、深圳思榕科技等企业的合作，持续引入行业知名企业，建立合作企业名单库，打通招生、就业之间的联系渠道，为学生提供高质量就业，以出口旺推动入口畅。持续扩大企业新型学徒制、全民技能提升行动规模，争取年内新增新型学徒制1500人，开展企业职工培训3500人次。

（二）抓牢学生管理这个基础。以钉钉子的精神，把学校研究制定的学生管理系列改革措施一条一条落实下去，抓好抓牢抓出成效。突出理想信念教育、文明行为教育、思想道德教育、法纪教育和心理健康教育，教育引导学生树立积极的人生态度和正确的价值观念。大力弘扬工匠精神，加强一日常规的管理，加强班级、学生的日常考核，引导学生形成良好的习惯，把学生的精力引导到学习上来。以活动为抓手，丰富学生的校园文化生活，组织开展各项活动、赛事，让学生动起来，保持参与活动的惯性。为学生服好务，深入学生当中了解学生所思所想和具体需求，及时解决学生的问题。持续加强校园安全隐患排查整治，坚决守牢安全底线。

（三）抓住教学实训这个关键。在近年来向非煤专业探索转型的基础上，根据市场需求变化，动态调整专业设置，进一步凝练、聚焦，加快培育工业机器人、电气自动化、电子商务等特色骨干专业。加强一体化教师队伍建设，招聘教师10名，充实新鲜力量；举办双洎讲堂，开展常态化提升培训，进一步改善结构、提高素质、增强能力，确保师资队伍跟得上，教学质量有保证。抓好技能大赛工作，争取在非煤专业取得大的突破。同时，持续加强师德师风建设，开展常态化教学督导，规范教师从教行为，净化育人环境。

（四）抓紧后勤建设这个保障。全力推进四号宿舍楼建设，争取上半年投入使用，满足新生入住需要。统一规划，对校园内教学楼、宿舍楼、实训楼等进行粉刷，改造提升篮球场、运动场，翻新维修二号教学楼，加固围墙，进一步美化校园。坚持“过紧日子”思想，在确保教职工工资福利前提下，集中有限财力，开展后勤建设，美化校园环境，改善办学条件。着力在精细化管理上下功夫，着力提升后勤服务水平，为师生提供优质服务。

（五）抓实队伍建设这个根本。坚决扛牢全面从严治党的政治责任，持续营造学的氛围、严的氛围、干的氛围，大力倡导“奋斗的精神、专业的能力、严谨的作风、团结的氛围”，统一思想、凝聚力量，持续激发广大教职工的活力动力，带动引领学校转型发展。把制度建设作为加强学校管理有效载体和抓手，作为常态性工作抓实抓好，堵塞制度漏洞，提升管理能力，靠制度管人管权管事，推进学校治理体系和治理能力现代化。推进以案促改常态化制度化，教育引导全校教职员工树立规矩观念、法治意识，心存敬畏、行有所止，汲取教训、警钟长鸣，筑牢底线、不碰红线，真正把纪律和规矩挺在前面，营造良好的政治生态。