桦川县第一中学多媒体教室内部改造项目需求公示(二)

桦川县第一中学多媒体教室内部改造项目需求公示(二)

桦川县第一中学多媒体教室内部改造项目需求公示(二)

发布时间:2021-01-24 17:38 发布人:黑龙江恒新招标代理有限公司


桦川县第一中学多媒体教室内部改造项目

需求公示(二)

一、技术参数要求

桦川县第一中学多媒体教室内部改造项目

序号

名称

规格型号

数量

7

85寸互动屏

1、尺寸:85英寸。
2、分辨率不低于3840(H)×2160(V);刷新频率不低于60Hz;色彩度不低于1.07B(10bit)色域不低于72%;对比度不低于5000:1。
3、可视角度不低于178°(H/V) 。
4、寿命≥30000小时。
5、触控点数:20点;触控方式 :被动红外笔;手指,响应时间<4ms,最小识别物6mm,触控精度 ±2mm。
6、扬声器声道:2.0,输出功率不低于2×10W。
7、整机最大功耗:330W;待机功耗≤0.5W。
8、接口不少于:HDMI IN *1;USB2.0*3;TOUCH OUT*1;VGA*1;AUDIO IN*1;AUDIO OUT*1;LINE IN*1;RS232*1。


教学功能:

投标现场供应商需提供软件需求部分第(1)-(13)条逐条演示视频,视频资料用U盘携带。需按照技术参数要求逐条按顺序录制。
1、支持课件云同步,课件上的所有修改、操作均可实时同步至云端,无需单独保存上传,确保多终端调用同个课件均为最新版本。
2、高级图形:支持对话框、五角星、大括号、旗子等特殊图形绘制,同时支持自定义绘制复杂的任意多边形及曲边图形。
3、多媒体打点:支持对音频、视频文件进行打点,可在音、视频进度条任意位置设置多处开始播放节点,免去复杂的音视频剪辑,方便老师快速定位关键教学内容。
4、快捷抠图:无需借助专业图片处理软件,即可在白板软件中对导入的图片进行快捷抠图、去背景,处理后的图片主体边缘没有明显毛边,可导出保存成PNG格式。
5、蒙层工具:一键对输入的文本、图片、形状设置蒙层进行隐藏,授课模式下可通过擦除蒙层展现图片,丰富课件互动展示效果。
6、分组竞争游戏:支持创建分组竞争游戏,教师可设置正确项/干扰项,让两组学生开展竞争游戏。
7、几何工具:
①支持绘制立方体、圆柱体等立体几何图形。
②支持为长方体6个面分别涂色,并且可通过任意旋转观察涂色与未涂色的表面。
③支持对立方体进行多种方式展开,并可对展开立方体平面图进行旋转操作,有助于学生空间想象能力的锻炼。
④支持立体图形吸附功能:移动立体图形相互靠近时,可智能识别并吸附,便于老师精确操作组合图形。
8、思维导图:提供思维导图、鱼骨图及组织结构图编辑功能,可轻松增删或拖拽编辑内容节点,并支持在节点上插入图片、音频、视频、网页链接、课件页面链接。支持思维导图逐级、逐个节点展开,并可任意缩放,满足不同演示需求。
9、化学方程式编辑器:支持化学方程式快速编辑,当输入一个化学元素时,软件界面将自动显示出和该元素相关的多个常用化学反应方程式,老师可直接选择使用。插入后的化学方程式可重新编辑。
10、古诗词资源:
①提供覆盖小学、初中、高中的古诗词、古文资源,包含原文、翻译、背景介绍、作者介绍、朗诵音频等。
②每篇古诗词、古文均提供原文及翻译、背景介绍、作者介绍等,同时支持一键跳转打开网页,展示对应的背景或作者介绍。
③支持老师备课时对原文进行注释、标重点等操作,方便老师讲解重点字词。
④提供原文朗读功能,全部诗词、古文均配备专业朗读配音,且支持老师在备课时对朗读音频进行打点操作,上课时可播放提前选择好的片段。
11、图表工具:
①支持老师插入图表,并提供柱状图、扇形图、折线图3种图表形式。每种形式提供不少于5种样式供老师选择。
②支持图表二维及三维展示形式任意切换,且三维图表支持旋转,方便老师多角度展示数据变化。

12、数据中心平台可通过多维度分析学校的信息化教学应用情况,综合评估出信息化指数,并与月均值、全省均值进行对比,方便管理者快速了解信息化教学进展。同时可对信息化教学数据分五个维度进行评估,分别为课件制作、听课评课、师生互动、互动教学、家校沟通,并与全省均值对比,学校信息化教学情况一目了然。

13、评课表管理:支持自定义设置学校专属评课表,系统预置中央电教馆“一师一优课,一课一名师”模板供使用。点评支持评分题和主观题,支持发布多张评课表,方便同时开展多学科、多个评课活动。


插拔电脑:
1、主板采用H310芯片组,搭载Intel 8代 i5CPU或以上。
2、内存:4GB DDR4笔记本内存或以上配置。
3、硬盘:256GB或以上SSD固态硬盘。
4、采用抽拉内置式模块化电脑,抽拉内置式,PC模块可插入整机,可实现无单独接线的插拔。采用120pin或以上接口。(提供中国计量认证合格的检验报告复印件加盖制造商公章)
5、采用按压式卡扣方式,无需工具即可快速拆卸电脑模块。
6、具有独立非外扩展的电脑USB接口:电脑上至少具备4个USB3.0 TypeA接口,1个USB TypeC接口(支持TypeC接口的U盘插入使用)。
7、整机端内置蓝牙:在Windows系统下,整机可通过蓝牙模块与蓝牙音箱连接,通过蓝牙音箱播放整机音频。

1块

8

智慧讲台

1、钢木结合设计,1.2mm-1.5mm厚的冷轧钢板桌体,老师接触位置为木质桌面,桌面防静电。

2、讲台尺寸设计为长×宽×高:825mm*600mm*990mm,最高点不遮挡学生视线,不占用教室空间。根据人体力学设计,讲台桌面高度825mm,合适老师放置教学用品。

3、讲台桌面平整,全封闭设计,整体外观流线型设计,无锐角处理,受到冲击时不易倾倒,保护师生安全。

4、讲台内置21.5寸电容触摸屏幕,覆盖3mm钢化玻璃,保护屏幕安全。屏幕融合在讲台中,无突出边角撞伤学生,无法在没有工具的情况下拆除。同时支持10点触控对一体机操作,同步显示一体机画面,老师讲课无需转身背对学生,提高授课效率。

5、讲台设置快捷按键,两侧按键共大于等于8个,按键功能包括对一体机进行一键关机、关闭屏幕、开启屏幕、音量加减、显示多任务窗、返回桌面,以及关闭讲台屏幕等快捷控制。

6、讲台快捷按键设置有自定义按键,可通过软件设置选择自定义按键功能。包括一键启动白板、一键启动视频展台、一键关闭当前windows程序等选项。

7、控制讲桌内置带锁抽拉式抽屉。抽屉内设置三个USB快速充电口(5V/2A),对接入设备进行充电。讲台关机后,USB接口可继续供电,4小时后自动断电,防止设备过载充电。

8、讲台桌面位置设置有3个USB口,供老师接入键盘、鼠标、U盘等设备,USB位置不易受到撞击,有效保护设备安全。

9、讲台设置有220V电源接口,方便老师接入笔记本电脑等设备。

10、为保证兼容性及稳定性,智能讲台需与交互智能平板为同一品牌厂家。

11、智能讲台一体机具有国家认可的CCC证书,符合国家安全规定。

1个

9

实物展台

1、可移动无线展台,可灵活的放置在讲台、课桌上,也可固定在三脚架上。无需布线,方便老师、学生展台作业、实验过程、演示。

2、摄像头臂上下可在0-90°任意位置弯折悬停、前后可180°旋转、主机和支架可分离机构设计,能俯拍作业,水平拍摄,手持拍摄,适应各种教学场景。

3、俯拍情况下,拍摄角度可覆盖A3画幅,方便一次性展示更多的内容。

4、自带屏幕,可将拍摄的范围和画面清晰实时的呈现,方便老师或者学生调整拍摄角度和预览。

5、支持5G wifi无线传输,保证传输的稳定性。

6、支持最多四台无线展台画面实时对比,方便进行演示、对比教学。

7、采用1300W像素自动对焦摄像头,支持4K超高清实时视频流传输。

8、采用PDAF相位对焦技术,自动对焦速度低于300ms,减少对焦过程时间,提高教学效率。

9、支持通过双击大屏画面任意位置,即时改变对焦位置,可对立体物体的局部进行精确对焦。

10、自带电池,支持4小时不间断工作使用,采用type C充电接口,支持5V2A快速充电。(提供中国计量认证合格的检测机构所出具的检测报告复印件加盖厂家公章)

11、支持二维码扫描快速加入网络、绑定无线网络,保证多台使用时实施的便利性。

12、展台机身上有四个按键,实现开关机、模式切换、画面旋转、启动功能,可实现一键启动展台画面、画面旋转、拍照、录像等功能,同时也支持在展台软件上进行同样的操作。

13、为保证兼容性及稳定性,视频展台需与交互智能平板为同一品牌厂家。

2个

10

智慧黑板

一、智慧黑板整体:

1、要求智慧黑板采用无推拉式结构,由三块拼接而成的纯平面黑板,支持水性笔、普通粉笔、无尘粉笔等多种书写方式,可实现整块黑板统一书写。

2、要求智慧黑板采用包边设计,屏幕表面钢化玻璃卡嵌在铝合金边框内,黑板四角为圆弧型设计,确保教学安全。

3、产品整体尺寸:长≥4200mm 、高≥1300mm 、厚≤95mm。液晶屏尺寸≥86英寸,分辨率≥3840X2160,UHD超高清。

4、要求支持双系统:Android、Windows双系统,当其中一个系统出现异常时,可切换至第二系统,保证教学不受影响。

5、要求支持实时监看主机温度,便于了解设备的运行状态。

6、要求支持开机画面自定义,方便学校根据需要,设置特定的开机欢迎语。

7、为便于老师操作,要求产品前置控制按键,数量≥7个,分别为一体机开关、音量减、音量加、主页、菜单、一键锁屏、一键节能等。

8、为更好的辅助教学,要求产品具备≥2路前置USB接口,且前置USB接口全部支持Windows及Android双系统读取。

9、为便于连接外部设备,要求产品具备≥1路前置USB触控输出接口。

10、为便于连接外部设备,≥1路前置HDMI高清输入接口。

11、为便于产品升级维护,要求智慧黑板的主板模块、电脑模块均采用开放式拔插结构设计。

12、接口要求:≥1路RS232 IN,≥1路VGA IN, ≥1路AUDIO IN, ≥1路 HDMI IN, ≥1路TOUCH, ≥1路 MIC IN ,≥1路 LAN IN, ≥1路安卓升级USB接口。

13、要求产品内置喇叭,喇叭采用音腔前出设计,确保音质清晰真实。功率≥2×10W, 立体声、双声道、高保真。

14、采用液晶显示屏对比度≥1200:1,亮度≥450cd/㎡,可视角度≥178°,响应速度≤8ms。

15、要求触摸有效识别≤5毫米。(需有CNAS、CMA机构认可的权威实验室出具的检测报告为佐证,报告中需呈现相应功能,提供复印件并加盖厂家公章)

16、要求产品采用投射式电容触控技术,手指轻触式多点(不小于10点触控)互动体验。

17、要求产品具有五指智能手势识别开关黑板背光功能,操作者可在显示区域任意位置,任意信号下,通过五指按压屏幕实现对屏幕的开关,五指实现黑板背光的关闭与开启,触控功能与传统书写功能瞬间切换。

18、触控功能与传统书写功能瞬间切换,要求切换响应速度≤2s。

19、要求产品内置中控触摸菜单,中控触摸菜单可以将信号源通道切换、亮度对比度调节、声音图像调节等整合到同一菜单下,无需物理按键,且在任意显示通道下均可在屏幕上调取该触摸菜单,方便快捷。

20、要求支持PC信号源模式下,实现窗口一键下移功能,便于不同身高的人员操作使用。

21、要求支持放大镜功能,便于教师对知识点放大展示,供学生清晰观看学习。

22、要求支持锁屏功能,可对显示界面一键锁定,并且支持被授权人员凭密码解锁。

23、要求支持HDMI、VGA、window、Android等多种信号源输入选择。

24、为保障使用者的人身安全,要求屏幕采用防眩光钢化玻璃,使用≥1.3Kg钢球,在≥2m处自由落体撞击整机液晶显示屏幕的钢化玻璃,产品无损坏,功能无异常。

25、要求智慧黑板的钢化玻璃硬度≥7H,耐磨防划伤。

26、为保护使用者的视力,要求产品具有防蓝光设计,光生物安全(防蓝光),无危害。

27、为确保使用者的安全,要求产品具有防爆功能,破碎不能溅出伤人。

28、要求产品防尘防水,至少满足IP43防护等级要求。

29、为确保产品使用的持久性和耐高低温性能,智慧黑板的纳米触控模组应采用耐高低温技术处理,能承受低温-20℃~高温60℃的试验,需CNAS、CMA机构认可的权威实验室出具的检测报告为佐证,试验时间不小于120小时。

二、智慧黑板软件系统:

1、要求主工具条简单实用,只显示老师最常用的画笔、板擦、漫游、撤销、翻页和新建页。

2、要求支持扫描二维码直接下载和分享课件。

3、要求支持多人同时书写,互不影响。不论是笔迹、图片、图形都可以实现任意部分的擦除。

4、要求支持边写边擦,擦除过程中擦除面积随手的接触面积大小改变而随时改变。

5、桌面模式下可以使用白板的所有工具,桌面模式下支持工具条最小化成一个按钮。

6、要求支持将白板外的任意文件截图发送到白板,并对截图内容进行讲解和批注。

7、要求支持单窗口下,全屏中英文、数字的混合智能同时识别(拒绝采用分页及切换不同输入法选择方式),默认识别字体为微软雅黑。支持擦除文字,如:中国China总面积约960万平方千米。识别的文字支持修改字体和字号。

8、资源访问需支持多种渠道,要求支持从本地素材库一键拖拽资源到白板中;也可以从我的电脑中添加本地资源到白板中。

9、要求支持智能录制微视频和课堂内容,保存到本机上并可一键上传教育云教师空间。

10、要求支持一键切换学科模式,对应的背景主题、学科工具、资源素材、自动切换到对应学科。

11、要求支持公式和图形的智能识别,公式识别:如ax2+bx+C=0等,图形识别:包括任何规则和不规则图形,如三角形、五角星等。

12、要求支持备授课两种模式,备课模式下老师可根据教学需求对页面中任意的对象进行交互动画设置,如渐变、擦除、百叶窗等特效,还能设置动画进入或退出的速度和方式

13、要求书写笔包括硬笔(普通笔)、荧光笔、印章笔、纹理笔、毛笔、钢笔、排刷、激光笔、文本输入等多种笔型,同时印章笔和纹理笔不仅内置部分图案,老师还可以自己添加喜欢的图案;切换笔形后,图标显示为当前笔形及笔的颜色和粗细。

14、要求板擦包括任意擦除、区域擦除、对象擦除以及全屏擦除。

15、要求多点书写:支持不少于10人同时书写,并能达到流畅书写。

16、要求软件支持分学科的模式设定,包含语文、数学、化学、英语、物理和生物等6类学科设定,每个学科的教学工具均归类在独立的学科模式中,适应教学的实际需要。

17、要求图形输入支持多种方式,可以从菜单中快速选择二维和三维图形;可以通过量角器直接画角度、通过圆规画弧度和扇形,通过直尺画直线,并且能标注角度、半径和长度;也可以通过图形智能识别画各种不规则图形。

18、office文档:提供PPT、Word、Excel等文档的嵌入打开,演示、批注,及批注保存功能;在PPT播放模式下,既可以批注,也可以快速上下页切换;可将PPT文件导入到白板软件中,并保持PPT文件中对象的独立性和PPT原有的背景和版式,其中图片、文本、音频、视频、以对象形式导入可进行再次编辑和保存。(需有CNAS、CMA机构认可的权威实验室出具的检测报告为佐证,报告中需呈现相应功能,提供复印件并加盖厂家公章)

19、多页面切换模式:可实现不同页面文档的快速翻页,实现页面预览功能。并且可以快速实现复制页面、删除页面、移动页面位置。

20、要求提供相关学科的教学辅助工具,服务方便于教师的课堂教学。如:提供直尺、三角板、圆规、量角器,同时可以在这些几何工具的辅助下画直线、圆、角、弧线、扇形等图形,使用圆规绘制弧线和扇形时可显示绘制角度;学科及教学背景:提供丰富的学科背景和教学背景模板供老师使用,包括田字格、作文纸等。

21、要求提供矩形、三角形、椭圆形、梯形、虚线、箭头、任意三角形、任意多边形等多种图形的绘图功能,并能随意设置图形颜色,给图形填充不同的颜色,大小调整、旋转、删除、复制、层级等常用功能并能对页面中的任何对象(包含书写的笔迹、进行复制、粘贴、移动、放大、缩小、旋转等编辑。

22、要求提供立方体、三棱锥、四棱锥、圆柱体、圆锥、圆台、球体、半球体、二面体等立体图形的绘制工具。

学堂教育管理系统:

软件界面:

1、要求软件能够实现资源中心、智慧课堂大数据中心、常用工具、收藏夹、应用市场功能。

资源中心:

1、要求软件能够实现数字教材资源、云端资源,资源内容为动画视频,至少覆盖小学数学、小学语文、小学思维训练、初中数学、初中物理、初中化学、高中物理、高中数学、高中化学各年级的多个学科课程功能。(需有信息产业信息安全测评中心出具的测试报告为佐证,报告中需呈现相应的参数功能,提供报告复印件并加盖厂家公章)

2、要求软件能够实现小学语文包括古诗词资源,根据不同年级归类,诗词资源内容时可根据不同历史时期分类,包括初唐、盛唐、中唐、晚唐、北宋、南宋、元代、先秦两汉、魏晋南北朝、明清等,同时可呈现不同时期的著名作者、代表作品及其创作风格功能。

精准备课系统:

1、要求软件能够实现云技术,备课资源能够云端存储,教师能够在线查看和编辑备课资源,备课不受时间空间限制功能。

2、要求软件能够实现根据教材章节自动给教师匹配的完整备课包,备课包设计了一堂课程的完整教学活动和教学活动需要的资源素材,备课包内容覆盖了课前、课中、课后全场景教学环节,课前包含学生预习的学案以及自我检测的试题,课中包含了课上要用的课件、微课以及课堂练习,课后包括课后作业,对于课中资料,老师可以一键发布到课程表,上课时老师启动大屏端的白板软件就能自动获得此课中资料,老师可以对备课包进行二次编辑功能。

3、要求软件能够实现备课时,老师可以从云端选取备课素材,云端资源包括个人资源,校本资源和公共资源,添加云端资源时按老师当前课程对应的章节和知识点智能推送相应的课件、学案、微课、试题和试卷;同时支持老师上传本地资源。老师在组卷的过程中,不仅支持从题库、错题集中选择试题,而且可以根据老师对试卷的个性化需求,系统自动智能组卷功能。(需有信息产业信息安全测评中心出具的测试报告为佐证,报告中需呈现相应的参数功能,提供报告复印件并加盖厂家公章)

4、要求软件能够实现历史备课支持按章节、知识和时间三个维度查找,支持查看每一节课的课前、课中、课后资料、试题、试卷功能。

5、要求软件能够实现支持集体备课,教师分享备课内容给其他教师,被分享教师有权选择接受或拒绝,接受后可以进行二次编辑功能。

系统参考课程包:

1、要求软件能够实现提供基于整册书,同步到每课时的参考课程包,每课时的课程包内容涵盖课前预习、课中授课和课后作业,包括不限于参考教案、与教案配套的课前预习任务、课中授课课件、课堂例题和练习题、课后配套作业等,课程包自动匹配到教师备课空间,教师可以直接引用其中任意模块的内容进行教学,支持教师进行二次编辑,教案内容至少包含以下教学环节:教学目标、教学重点、教学难点、教学准备、教学步骤、板书设计和教学反思功能。(需有信息产业信息安全测评中心出具的测试报告为佐证,报告中需呈现相应的参数功能,提供报告复印件并加盖厂家公章)

2、要求软件能够实现课程包中的内容可以发布到老师课程表的某节课或多节课功能。

3、要求软件能够实现课程包内容支持老师二次编辑,其中可以对课程内容删减或新增,可以通过云端、我上传的、我收藏的和本地资源在课程包中新增课件、教案、微课、试题和试卷等,并且修改后的个性课程包最后会沉淀为优质校本资源功能。

4、要求软件能够实现课程包支持老师分享给同年级的其他教师,被分享的教师有权接收或拒绝,接收的教师能进行二次编辑功能。

校本资源数字化结构化入库:

1、要求软件能够实现支持老师上传和分享自己的资源,包括课件、教案、学案、试卷、素材、视频、微课等。并对资源进行了颗粒化处理,资源按照学段、科目、版本、分册的章节目录以及各学段、科目的知识点目录,进行快速检索,通过最新、最热,各种不同维度快速查找。用户可以对每个资源进行阅读、下载、收藏和点赞功能。(需有信息产业信息安全测评中心出具的测试报告为佐证,报告中需呈现相应的参数功能,提供报告复印件并加盖厂家公章)

2、要求软件能够实现老师上课的讲解视频能通过大屏一键上传到校本课程库和老师备课中心,支持按章节、知识点和备课的课程系统等维度快速查找功能。

3、要求软件能够实现导入的练习册自动呈现在老师和学生的个人空间,支持按章节查看对应试题。批量导入练习册中的试题需支持自动结构化入库到校本题库中,支持按章节、知识点、题型、难易度筛选试题,方便预习、课中、课后和考试等场景直接调用使用功能。

常用工具:

要求软件能够实现支持添加常用工具,包括office、邮件、PS等第三方系统工具功能。

收藏夹:

1、要求软件能够实现支持用户添加收藏夹功能,包含网页链接、快捷方式链接功能。

应用市场:

1、要求软件能够实现支持应用市场功能,应用市场中可以添加不同厂家的官方网站功能。

大数据中心:

1、要求软件能够实现实时数据状态监测,内置全国地图,支持以区域真实电子地图形式展示本区域的运行数据。电子地图分多级管理,支持逐级点击各省地图板块观看对应数据功能。

2、要求软件能够实现支持当用鼠标在数据电子地图点选某区域后即可呈现当前地域的信息数据。至少包含服务学校数、服务班级数、服务老师数、服务学生数等,并可将各个区域数据进行汇总功能。(需有信息产业信息安全测评中心出具的测试报告为佐证,报告中需呈现相应的参数功能,提供报告复印件并加盖厂家公章)

3、要求软件能够实现至少包含今日浏览量(PV)、今日访客数量(UV)、历史最高浏览量(HPV)、历史最高访客数(HUV)等数据信息。同时以曲线图直观呈现。也可显示注册用户数量功能。

4、要求软件能够实现显示老师备课次数、老师授课次数、学生完成作业数、老师讲解错题数、学生纠正错题数、学生巩固练习错题数、学生自主学习次数、考试次数等;并且以柱状图形式呈现学生完成作业数,至少包含课前作业、课后作业、智能个性化作业功能。

5、要求软件能够实现对当前资源类型进行分布统计,并以饼状图进行呈现。资源类型至少包括微课、试题、课件、教案、试卷、视频、素材、学案、白板文件、资源压缩包功能。

6、要求软件能够实现对资源使用情况进行分析,以曲线图方式呈现,根据不同日期,从曲线图中可清晰看到浏览次数、分享次数、收藏次数、上传次数、下载次数功能。

7、要求软件能够实现显示用户最新动态,以滚动屏方式进行呈现,显示用户名称及其教学行为信息功能。

OPS插拔式电脑:

1、要求电脑采用OPS插拔式架构,可维护、拔插式结构设计。

2、处理器:配置不低于Intel Core I5八代处理器;内存:不低于8G;硬盘:不低于128G-SSD 固态硬盘。

3、要求电脑具有物理还原按键,支持一键还原功能。

4、要求具有独立非外扩展接口:HDMI out≥1 、Mic in≥1、 LINE-out≥1个、USB口≥6个其中USB 3.0≥3个,Rj45≥1个。

5、要求内置有线网卡和无线网卡。无线网卡采用双WiFi天线,确保无线信号的稳定性。

1块

11

会议麦克

技术参数

载波频率:UHF 640-690MHz

调制方式:FM

频带宽度:50MHz

频 道:4×50channels

频率稳性:±0.005%

动态范围:>105dB

最大调制度:±68KHz

谐波失真:≤0.5%

频率响应:50Hz-18KHz(±3dB)

假象干扰比:80dB

信噪比:>105 dB

工作温度:-10℃—+40℃

接收机

电源:DC 15V/ 800mA

消耗功率:3W

接收灵敏度:12dBμV (80dB S/N )

音频输出:混合输出: 0~200mV,

平衡输出: 0~400mV

发射机

发射功率:最大:30mW; 最低:3mW

电池:3V(1.5V AA×2)

连续使用时间:High: >10小时

Low: >15小时

2套

二、采购单位信息

1、联 系 人:李宝云

2、联系电话:136*****989

3、公式日期:2021年1月25日-2021年1月27日公示期为3个工作日(从公示次日算起)。

采购单位:桦川县第一中学

2021年1月24日




联系人:郝工
电话:010-68960698
邮箱:1049263697@qq.com

标签: 多媒体教室

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