嫩江县特殊教育学校康复设备及功能室改造招标公告

嫩江县特殊教育学校康复设备及功能室改造招标公告

采购项目编号:嫩政采计字2013-29号

黑龙江省嫩江县特殊教育学校康复设备及功能室改造采购项目,采购人为嫩江县教育局,资金来源为财政性资金。该项目已具备采购条件,经嫩江县政府采购管理办公室批准采取竞争性谈判的方式,选定供应商。

1、本次采购项目概况如下:

1.1项目名称:嫩江县特殊教育学校康复设备及功能室改造采购项目;

1.2采购范围:言语障碍矫治仪等康复训练设备及功能室改造采购,详见“货物、设备数量及主要技术参数一览表”;

货物、设备数量及主要技术参数一览表

品目

技术参数

个别语训室

1

DK-YYZ型言语障碍诊治仪

语言障碍的专家诊治系统一般包括系统简介、病历管理、诊断筛选、康复训练四大模块。各模块可进入以下各种功能:

系统简介:可进入二大功能区:疾病介绍和使用说明。
疾病介绍:高度概括了 19 种语言障碍的基本概念、障碍特点及语言功能表现,引起这种语言障碍临床相关疾病并配有对应的图谱,其设计及介绍可以使医护人员和治疗师很快地掌握语言障碍的分类、最特征表现、相互鉴别要点及解剖定位。对 19 种语言障碍分概述、语言表现、产生原因三部分描述。
使用说明:详尽解释整个系统的各按键功能,操作说明。通过右侧隐含可实现,随时随处为治疗师 / 患者操作提供帮助。

病历管理:包括病历登记、病历查询和修改数据。
能详细记载每一个患者的病历资料,语言背景资料以及患者的 CT 或 MR 资料。另外还设计了针对汉语语言障碍的 12 项利手检测。评估出患者的利手情况。设置了 6 种形式的病历查询,可查询到每位患者每次进入的具体数据,为科学研究和论文书写提供强有力的保证。通过授权许可进入数据修改,可对任意病历资料进行修改,或对系统密码等参数修改。

诊断筛选:是整个诊治仪的核心之一,包括听检查、视检查、语音检查和口语表达四部分。患者按指令完成四部分内容,不需任何额外的提示,计算机可以全智能化地客观评估患者目前语言状况,模糊识别计算各种智能因子,分离出:失语、构音障碍、听觉障碍、智能障碍和其它障碍。并可具体诊断出 19 种语言障碍,显示出语言功能直方图及语音参数。一般患者在 20 分钟内完成全部诊断,疑难病历可实现分段诊断:

★资质要求:

要求提供厂家产品经销授权书。

要求提供生厂家生产许可证。

1

品目

技术参数

2

儿童智力测试与训练设备(EFX-1型)

主要用途及材质:该系统包含智力测试、注意力测试及综合素质测试三部分,

利用划销测试,瑞文试验和感觉综合测试对儿童发展、发育状况进行综合评价。豪华ABS材质,外形美观大方。

主要功能:1、具有PPVT测试声报图片词汇性能。2、具有CRT测试语音自动提示性能。3、 MOD测试具有语言提示性能。4、儿童注意力训练在显示屏走动的字幕上按照选定的符号进行手指触摸、或用鼠标点击划销。5、划销测试可自动根据被测试者年龄的不同确定字幕走动的速度。6 、MOD测定直接在屏幕上用手、笔或鼠标画人。7 、体格发育采用双标准WHO生长发育标准,2005年全国儿童体质调研的生长发育标准。★8、“耶鲁量表”分别评估运动性抽动和发声性抽动,且对每类抽动进行次数、频率、强度、复杂性、干扰5个方面的评价;对症状范围、严重性范围及总的严重程度分别做出评定。同时涉及了部分心理行为内容。9、测试结果进行自动分析,并给予指导方案。10、 测试、分析、结果报告打印于一体。11、 具有触摸屏功能。12、具有摄像头摄像功能(被测儿童照片)。13、 具有查询、添加、排序、备份等信息管理功能。14、 提供划销测验、瑞文测验和感觉综合测试软件。15、联合性瑞文测试:使用CRT-C3常模,具有版权人授予使用授权。

仪器配置

1、主机一台(推车式、含键盘、鼠标)2、显示器:19英寸液晶彩显(触摸屏)

3、计算机主机一台:(CPU 2.66G、硬盘320G、内存2G、DVD光驱、集成声卡、画板、网卡、显卡。4、彩色喷墨打印机:1台 5、极速摄像头1个:≥500万像素6、说明书:1本 7、保修卡:2张

1

3

智力测评系统软件

促进儿童有意记忆的发展,扩大儿童记忆的范围,广度、延长 记忆保持时间,训练儿童机械识记和意义识记方法,提高记忆的准确性,强化儿童在识记、保持、再认及回忆过程中的策略、技巧。针对量表测试内容对儿童进行针对性训练,具体训练内容如下:

注意力训练:注意是儿童进行心理活动的必要基础。培养儿童持续、稳定、灵活的注意力品质,对儿童学习各种知识、技能都非常重要。注意特性与先天因素有关,但主要是在后天的生活和教育、训练中发展起来的。强调了对刺激物形、色、声等各方面特征的分化抑制及选择性注意,以及快速浏览、快速查找、快速匹配的能力,同时还辅以一些需要长时间持续保持注意力的训练设计,促进儿童注意力的集中性、持久性、广度、分配及转移灵活性多方面提高。

空间知觉训练:空间知觉对物体形状、体积、大小、相对平面位置及空间位置特性。具有良好空间感知能力的儿童,不但可以很好的把握自己和客观物体的空间信息。

包含对物体形状、大小、方向等方面能力的训练、全方位强化儿童空间定向、视觉整合、心像旋转等各方面的能力。

逻辑思维训练:随着大脑功能区分的加强和语言的掌握,思维能力也得到发展。

涵盖正向思维、逆向思维、系列关系、类同比较、抽闲推理、比较推理等各方面的思维认知功能训练。

手-眼-脑协调训练:在传统学校教育中,动作技能并不像认知技能那样受到重视。但是动作技能却是每个人必须掌握并用以表达想法、生产或改造事物所必须掌握的技能。

增强儿童手眼结合、左右手协调、视觉追随、动作抑制等各方面的协调、平衡能力。

1

3

智力测评系统软件

资质要求:1、具有ISO13485认证、ISO9001认证、产品新型专利证书

★2、儿童发展评价系统软件著作权登记证书,而且所选软件均为,通过中国心理学会等国家级学术权威机构认可的临床标准软件(非鉴定中心),须提供认可证书及推荐使用证书★3、所选软件必须提供软件产品认证及国家认可的权威机构出具的整机检验报告

心理辅导室

1

主宣泄器材

宣泄人

一150CM仿真宣泄人,模拟真人设计,真人发音,真人大小,1:1的比例,击打一定的部位可以发出几种趣味求饶声,有着150cm的可击打部位,其中90%接近人体形状

1

2

辅助宣泄器材

宣泄棒

绒布面料,填充美标丝绵

2

3

宣泄挂图

高清晰画质、永不退色

2

4

摔打型宣泄球

橡胶

4

5

立式宣泄球

立式不倒,外层高级仿皮材料,高度可调节

6

宣泄手套

可有效的缓冲打击时的撞击,采用了轻型耐用材料

2

7

宣泄室制度

高清晰画质、永不退色

1

1.3技术要求

1.3.1功能室改造内容:将三间卫生间改建成一间听力检测室、一间个别语训室、一间校医室和心理辅导室。

1.3.2幼儿玩具类产品需符合环保标准,有相应的检测合格证。

1.3.3 DK-YYZ型言语障碍矫治仪时,需提供厂家产品经销授权书以及厂家生产许可证。

1.3.4供应商应保证采购人指定的设备,质保期为一年,终身免费维修。并提供售后服务承诺书。

1.4计划投资额:40.00万元。

1.5交货时间:签订合同后,15个工作日内完成安装调试。并对使用设备单位人员进行培训。

1.6交货地点:采购人指定地点。

2.拟参加谈判的潜在供应商资格要求:

2.1按《中华人民共和国政府采购法》第二十二条资格条件要求。供应商应具有独立法人资格、独立承担民事责任和履行合同能力,具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度,有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录,在前两年内的经营活动中没有重大违法记录和不良行为记录。

2.2要求经销单位或供应商,有年检合格的企业营业执照,注册资金要求达到100万元(含100万元)及以上。

2.3医疗器械要求具有医疗器械生产资格二级以上的经销单位或其授权的供应商。

2.4供应商应有能力履行竞争性谈判文件中合同条款和技术要求规定的由供应商履行的保养、修理、供应备件、安装、培训和其他技术服务的义务。

2.5参加谈判会议的代表如不是供应商的法定代表人,其授权委托人必须持有《法定代表人授权委托书》及有效的身份证明。

3.竞争性谈判文件的获取

3.1有意参加谈判者,请于2013年03月18日至2013年03月22日上午9时至11时30分,下午13时30分至16时(北京时间,下同)在嫩江县政府采购大厅报名并购买竞争性谈判文件。报名时法定代表人需携带身份证,委托代理人需携带授权委托书和本人身份证,同时携带企业营业执照、税务登记证、组织机构代码证。

3.2竞争性谈判文件每套售价500元,售后不退。

4.报价文件的递交

4.1报价文件递交的截止时间为2013年04月02日11时00分,递交地点为嫩江县政府采购大厅(嫩江县财政局八楼)。

4.2逾期送达的或者未送达指定地点的报价文件,采购人不予受理。

4.3本采购项目采用资格后审方式,资格审查标准及内容见竞争性谈判文件,只有资格审查合格的申请人才有可能获得成交资格。

5.其他

其他未尽事宜请与采购人联系。

6.联系方式

采购人:嫩江县教育局

联系人:林桐材

电 话:138*****611

政府集中采购机构:嫩江县政府采购中心

联系人:李英杰

电 话:****-*******

政府采购代理机构:黑龙江正直工程项目管理咨询有限公司

联系人:张美娟

联系电话:138*****280

2013年03月18日


联系人:郝工
电话:010-68960698
邮箱:1049263697@qq.com

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