湖南省教育科学研究院职教新干线”建设工作服务外包单一来源采购公告



采购单位：湖南省教育科学研究院
本次采购的内容（规格、型号、参数等）：
1、职业教育优质资源共建共享建设
①配合职成所制定职业教育“三通工程”推进方案；开展优秀机构平台、优秀学习空间评选；运用空间开展中职学校学生文明风采大赛、湖南黄炎培职业教育奖规划大赛、湖南职业院校教师说专业比赛、中职英语教师教学设计大赛、中职学校教师信息化教学大赛等重大活动。
②配合职成所制定优质资源建设标准及管理办法，将省级“特色专业”、“精品专业”以及其他相关专业的资源上传到职教新干线；按照优质资源推荐方法，开发插件，评选优质资源；将优质资源集结出版。
③配合厅职成处做好高职院校人才培养工作评估办法，通过师生个人空间动态监控学校的教学基本情况；改革职业教育省级重点项目验收办法，将师生个人空间资源应用情况作为专业建设、课程改革评价的重要依据，将空间资源向对口学校推广应用情况，作为“示范（骨干）校”、“示范性特色专业”验收的重要依据；配合做好学生专业技能抽查改革，将学生空间资源的利用情况作为评价学校教育教学质量的依据之一；配合做好教师培训管理改革，将培训过程中培训师与学员互动情况作为考核培训基地的重要指标；配合开展信息化手段创新教学模式，探索空间教学、表格教学法、预约式教学法应用。
2、职业教育空间教学与管理推进
①为主建设大学语文、应用写作、高等数学（工科类）、高等数学（经管类）、计算机应用基础、计算机应用基础实训指导、高职院校学生顶岗实习指导手册、就业与创业指导、职业生涯规划等9门公共课程教学资源，建设公共课主题空间。
②配合职成所做好空间教学方法专题研究，积极探索利用空间进行教与学的研究，引导教师利用空间完成作业批改、学习指导、问题解答和教学资源整合，引导学生利用空间进行课前预习、与教师和同学互动、提交作业。
③配合职成所做好空间教学方法总结和归纳，加强对空间教学方式方法研究成果的推广使用。2、3、4三个季度分别举办3期职业院校教师空间教学方法培训班。
④配合职成所做好空间建设与管理的经验和成果推广，分上下半年各举办1次空间建设与管理交流活动。
3、职业教育“名师课程”建设
①配合开展“名师课堂”资源遴选与认定，录制网络教学资源、网络课堂视频；配合做好“名师课堂”资源遴选工作，遴选50门名师课堂资源，在职教新干线上开辟名师课堂专栏，上传“名师课堂”资源；配合做好“教学名师”认定方式，推动“名师课堂”资源建设；配合做好“名师课堂”资源出版，将遴选成熟的名师课堂资源，集中建库，统一出版。
②配合职成所做好“名师课堂”资源应用推广。
4、专递课堂建设
①协助推进武陵山片区37所农村中职学校“三通工程”建设，推动区域内农村中等职业学校教育教学模式、管理方式、教学手段和方法创新。
②配合职成所针对37个县、市、区农村中等职业学校的专业特点，开发专业人才培养方案、教学素材、教学案例、教学视频以及试题库于一体的职业教育专递课程资源，2013年继续开发8个专业的专递课程资源。
③配合职成所遴选100名教学名师，运用网络直播，建设8个专业部分核心课程的“同步课堂”
5、职业教育空间展播建设
①配合职成所做好空间教学展播室软硬件安装工作。
②协助职成所开展“专递课堂”、“名师课堂”网络展示。
本次采购预算控制数：共49.5万元。其中，①职业教育优质资源共建共享建设：14万元；②职业教育空间教学与管理推进建设：14万元；③职业教育“名师课程”建设：7万元；④专递课堂建设9.5万元；⑤职业教育空间展播建设：5万元。详细预算见附表。
申请采用单一来源采购方式的理由：
1、“职教新干线”信息化建设的新模式要求省级示范性（骨干）高职院校承担部分建设工作。近年来，我省针对过去教育信息化建设中存在的问题，调整了职业教育信息化建设思路，改变“自己投入、自己建设、自己管理、自己维护、自己使用”的传统方式，按照“方便用、用得起”的原则，由企业投资搭建平台和提供服务。从这一思路出发，我们开发基于Web2.0和云计算等技术开发的“职教新干线”平台，这种建设模式的投入仅为传统模式的十分之一。新的信息化建设模式，要求我们不断探索和创新。首先，这种建设模式在全国属首创，平台的一切功能、框架都在不断探索完善之中，必须由了解、使用同样云服务的职业院校承担平台维护。其次，“职教新干线”的示范、带动地位，决定了只有省级示范性（骨干）高职院校及以上的单位，才能担任此项工作。再次，“职教新干线”建设工作量大、任务重，需要投入较多人力和物力，只有省级示范高职院校才有能力承担。
2、职成所的工作现状需要采用服务外包的方式，以更好地完成“职教新干线”建设工作。职成所是我院内设主要业务机构之一，现有在职在编人员13人，承担包括教学资源建设与信息化研究在内的职业教育研究，教学标准开发、教育教学指导等工作，设有高等职业教育研究室、中等职业教育研究室、继续教育研究室、理论研究室、评价研究室、资源研究室、综合办公室等7个部门。工作范围广，任务繁重，承担资源建设与信息化研究工作的资源室现仅有1名在职人员。此外，我院目前办公条件有限，暂无法解决其人员和办公场地等问题，满足不了“职教新干线”建设要求。而由我院职成所资源室统筹，将有关“职教新干线”建设的部分工作外包给长沙航空职业技术学院承担，是目前解决“职教新干线”的最佳方式。
3、长沙航空职业技术学院是 “职教新干线”服务外包工作的首选单位。第一，该院是我省省级示范性（骨干）高职院校建设单位，职业教育教学力量雄厚、资源建设能力较强，能为“职教新干线”外包服务项目提供充分的技术及人力支持。第二，该院在空间教育教学与管理创新方面，取得了显著效果，积累了丰富的经验，建设了大量的空间教学资源，在省内同类院校中，各类资源建设数量一直名列前茅，受到教育部鲁昕副部长、杜占元副部长的高度评价，并被新闻媒体广泛报道。第三，过去几年该院与我院职成所一道积极探索“职教新干线”信息化建设新模式，共同完成了“职教新干线”网站首页的设计、制作与不定期的改版和美化，完成了优质教学资源遴选、优秀空间评选、经典视频资源建设、“名师课堂”建设等项目的部分工作，完成了“优质资源遴选”系统的开发。第四，该院属部队管理体制，良好的军人工作作风，严明的组织纪律，能确保“职教新干线”部分保密信息不外泄。
本公告有效期从2013年 7 月 24 日至2013年 7 月 31 日。有关单位和个人如对本项目采用单一来源采购方式有异议，请在公告有效期内以书面形式向政府采购监督管理部门反映。联系电话：****-********，传真：****-********


附表：
“职教新干线”建设服务外包工作内容与经费预算表
（单位：万无）
工作