重建教学系统     培养时代新人

----常州市清潭中学2019-2020学年总结报告

一学年来，学校领导班子在市委教育工委、市教育局的领导下，团结和带领全校教职员工，依据《常州市教育局直属学校2019—2020学年综合考核实施办法》文件要求，结合《常州市清潭中学第五轮主动发展规划》文稿细则，从学校实际出发，认真做好优化学校管理方式、撬动学校教育改革、创新教师发展机制、提升学校育人水平、提高后勤保障能力等工作，努力推动学校高质量发展。

一、党政融合，优化学校管理方式

1.加强干部队伍建设。推进年级部扁平化管理，提升行政效率，学校党政领导深入教学一线，广泛听取师生意见，着眼解决实际问题，充分发挥党组织战斗堡垒作用，进一步促进学校党建与教育教学的深度融合，不断完善党建与行政统筹协调、良性互动，确保学校各项工作平稳高效的运行。将党建融入教研组、备课组、年借组，通过党员教师参与各级教科研课题的立项研究、开设示范课等活动，提高党员干部专业能力。学校行政服务年级部工作，切实做好服务教师、服务学生工作。

2.规范开展党建工作。严格依照规定程序完成党员发展、组织换届、民主评议党员等各项工作，按照学校党总支的要求，认真落实“三会一课”制度，组织党员教师按时完成“学习强国”等学习任务，参与率和得分率不断提高。多途径多方式，引导各支部开展党员活动，保证对全体党员教师行之有效的日常教育、管理和学习，促进学校各支部建设基础扎实。

3.积极落实我校“廉政文化”示范点创建工作。本学期学校完成争创市级“廉政文化”示范点、省级“廉政文化”示范点工作。

4.“主题教育”活动常抓不懈。根据市委教育工委要求，按照学校党总支部署，认真制定了学校“主题教育”各项方案并具体落实，活动开展围绕主线目标，持之以恒贯穿始终，并采取有力措施将教育活动引向常态和深入。

5.细致周密完成“巡察”工作。根据教育局下发的目录清单，梳理各项材料，整理成册。结合我校教育教学中心工作，重点突出了“三重一大”“干部任免”等重大事项，学校“巡察”工作以高分圆满通过了市委巡察组的检查。

6.工会积极行使监督职能。学校严格推行校务公开制度，让老师参与管理，进行民主监督。校园内设立了校长信箱，随时接受广大师生和家长的意见和建议，以及咨询和投诉。

7.基于新冠肺炎防控形式，学校及各部门科学合理安排好各项教育教学工作，创新部署、管理、督查、反馈模式，做到学校、部门管理工作专业化、学术化。加强学习，领导干部要走专业化、学术化发展道路，努力提升部门发展品质。

（1）通过课题研究、项目研究等方式开展各部门相关工作，用专业化、学术化手段提炼管理方法、总结成功经验，提升学校、部门管理品质。

（2）尝试新手段、新方法，用信息化手段提高学校、部门管理水平。学校、部门根据相关工作的要求，合理使用小鱼直播、腾讯会议、在线文档、QQ群等信息技术手段进行工作部署、材料收集、问题反馈等工作，不因疫情防控影响学校管理工作。

二、项目推动，撬动学校教学改革

1.继续推进项目化学习工作，根据学校主动发展计划，本学年学校在之前项目化学习基础上增加信息技术学科，增加数十位项目化学习教师开展试点工作。根据学科特点，灵活机动设计国家课程项目化实施方案和校本课程项目化实施方案十余项。

2.扎实推进《初中体验式道德与法治课程基地建设》项目，南北校区暑期完成基地硬件建设，社会观察室、模拟法庭、法制长廊相继投入使用。高质量完成基地建设中期评估工作。

3.继续推进《基于阅读的人文学科转型》自由阅读与研究。引导学科教师广泛开展“自由阅读与研究”活动，以学生学习小组为主要活动载体，逐步由学科教学走向学科育人。组织开展了“畅游书海”学生自由阅读展示。“自由阅读项目”获得第六届学校主动发展优秀项目二等奖。“好书伴我成长”征文我校有三人获一等奖，四人获二等奖，优秀指导教师三人。学校获优秀组织奖。国家安全征文获一等奖两人，二等奖一人，三等奖一人。

4.推进实施家校共育项目，打造学生心灵的防火墙

（1）完善家长委员会，发挥其功能。学校被评为江苏省优秀家长学校。

（2）组织“父母课堂”系列活动。奉英的《青春期家庭教育最重要的事——陪伴与坚持》、芮彩琴得到《基于专注力培养，提升学习品质》、张莹的《叩响心扉——谈沟通》。集家庭、学校、社会之力实现学生健康成长。

5.高效开展《演讲与表达》、《二加一自主选择》课程。落实人文学科教研组有效展开周一班级演讲与表达活动课程设计与实施。组织协调艺术教研组（美术、音乐及书法）和体育组开展“二加一”自主选择性课程实施。在常州市艺术展演中，学生大合唱和短剧获一等奖。书法作品获省优秀奖。

6.扎实推进《新班级行动研究》。新班级行动研究提升了班主任团队的工作理念、设计思维、执行能力。9月6日组织召开了《新班级行动研究》研讨会。10月16日学校组织《新班级行动研究》主题沙龙《班级愿景如何抵达》，探讨实现班级愿景的方法。11月6日学校组织“不忘初心、砥砺成长、终身学习”——清潭中学名班主任论坛。12月26日学校邀请特级班主任祝畅红老师主讲《新班级行动研究》的班主任专业成长之路。

7.认真组织“父母课堂”系列活动。奉英的《青春期家庭教育最重要的事——陪伴与坚持》、芮彩琴得到《基于专注力培养，提升学习品质》、张莹的《叩响心扉——谈沟通》；学校组织“家庭成长营”系列活动。谢晓虹老师的《安全度过青春期，正确对待“逆反”》、赵凯教授的《倾听青春期孩子内心的真正声音》、《养育青春期孩子的密码》、《你是怎样的养育风格》、《如何激励青春的孩子》系列课程的实施，集家庭、学校、社会之力实现学生健康成长。

三．激发内需，创新教师发展机制

1.基于内驱，重构教师发展课程

按节点、分主题、定人员开展专项研修，8月底，组织主题为“稳稳的幸福：教室·讲台·成长”的培训；寒假前，编写《常州市清潭中学2020年寒假教职工生活、学习研修指南》，从师德自律、止语静读、读懂教材、科研素养等方面，指导教师让个寒假健康、高雅、充实。

第二学期在校园疫情防控“常态化”的大格局下，教师校本培训工作也开始采用“新常态”应对的模式，学校开启了教师校本培训工作的“新常态”应对：1.活用校本资源，打造培训“自主经营体”。重新设置了校本培训方案，重点聚焦“项目化学习”、“自我专业成长”两大项目，开设人文课程、专业课程、项目课程三大模块。 2.化外部优质资源为私人订制培训。在外部培训资源的整合上，做如下创新：1）人人都是推荐者：发动所有老师积极推选平时看到的优质培训资源，教科室再结合学校计划和重点工作筛选资源信息，将其作为校本培训内容之一。2）充分利用“外脑”“智库”,开展高质量的“云”培训：借助学校与上海普教所、江苏省教科院、江苏省教师培训中心、常州市教科院等建立的较为紧密的联系，充分利用“外脑”“智库”, 组织各领域专家、学者、领军人物为教师提供跨学科、跨专业的高质量的线上研修培训活动，提升教师眼见。

2.基于阅读，丰盈教师精神家园

（1）利用校园网OA系统开辟“清友阅读”和“教海拾贝”专栏，打造依托网络平台的日常阅读分享，实现阅读的全覆盖。

（2）提升清中教师阅读的“行走方式”，开展阅读分享系列活动：以自主阅读、互助阅读为主要方式，以网络平台、沙龙活动为主要载体，开展“会书、智见”悦读分享系列活动。推介“教育智慧的意蕴”读书随笔优秀文章至校园网OA系统 “清友阅读”栏目（3月）；组织“课堂转型课例研究项目”组成员开展分享会（5月）；推介“慧心·悟·教育”读书随笔优秀文章至校园网OA系统 “清友阅读”栏目（9月）；组织“项目化学习设计（PBL）实验与改革项目”组成员开展分享会（10月）。

3.基于潜能，打造专家身份良师

（1）充分发挥学科教研组、备课组的专业领导力量，构建同僚研修共同体，教学做合一。近40篇论文、案例在省、市级论文评选中分获一、二、三等奖或者发表。有近30人次在市级以上教育教学“专业技能类” 竞赛中获奖，其中20人次在各级教学基本功竞赛、评优课，分别斩获一、二、三等奖，其中省级二等奖两个，大市一等奖四个，并且实现了基本功竞赛、优质课、信息化教学评优课三大竞赛的大满贯。

（2）开展主题为“读懂学生·读懂教材·读懂课堂”的教学竞赛活动。

活动分“教学引领示范”大学习、“清中课堂转型”大讨论、“清中教学创新”大展示三个阶段开展。示范课的课型分为教育课程示范课（新时代思政课程创新教学示范课）和教学课程示范课，蔡军校长率先垂范，和12位在省市级基本功竞赛、优质课评比中获奖的老师一起烹制了13道饕餮盛宴。

学年开设校内公开课、研究课192节；交际交流课、实际公开课、市级讲座近20节（次）。

4.依托常州市班主任基本功大赛、常州市名班主任评选、各级各类评比，落实全员育人的工作思路。新增市骨干班主任1人、教学能手1人、教坛新秀3人、特级后备1人；新增第五批市名师工作室领衔人1人；第六批兼职教研员1人（英语）；第五届学科教研中心组成员22人。

四．创新方式，提升学校育人水平

1.让每个教师成为教育者——拓展学科育人

全力推进体育课程改革试点学校工作，强化教师育人能力，以体育课程改革为抓手，强师能，促发展，着力运作好学校体育各类俱乐部和体育社团。学校体育工作成绩斐然，常州市育苗杯运动会展演一等奖。趣味运动会、阳光体育节、校园吉尼斯缤纷呈现。

2.让设计改变教育——构建德育课程

学校组织开学报到日活动（成长影像）、开学典礼、暑假生活秀、学校体育文化节、建国70周年爱国主义教育活动、七年级“青春 励志”大合唱比赛、八年级“激情 创意”课本剧展演、 九年级举行“希望 梦想”朗诵比赛、“缤纷冬日  拥抱梦想”校园嘉年华活动、新年礼物大派送、“清中圆梦行动”学生微心愿、学生风采展示、“我能行 我快乐”班级迎新大联欢构成了每年我们学生最快乐的一天。让清中校园成为学生学习成长的乐园。学校被评为终身教育先进集体。

3.用爱心陪伴学生——打造班主任团队

（1）以《新班级行动研究》为途径，提升班主任团队的工作理念、设计思维、执行能力。 9月6日组织召开了《新班级行动研究》研讨会。10月16日学校组织《新班级行动研究》主题沙龙《班级愿景如何抵达》。11月6日学校组织“不忘初心、砥砺成长、终身学习”——清潭中学名班主任论坛。12月26日学校邀请特级班主任祝畅红老师主讲《新班级行动研究》的班主任专业成长之路。

（2）依托常州市班主任基本功大赛、常州市名班主任评选与考核组织多样化班级建设诊断，落实全员德育的工作思路。李晶获常州市班主任基本功大赛二等奖，王立萍、施海英被评为常州市骨干班主任。顾玮和汪文倩获市区二等奖常州市班主任基本功比赛，李晶被评为常州市德育先进工作者。

4.深化学科育人水平--开展学科活动

（1）做好初中劳动与技术教育组织、安排工作。

（2）组织参加各类各级学科竞赛活动。金钥匙比赛报名工作开展的非常顺利，共上报1234名学生参加比赛。最终通过学校选拔赛选派24名选手参加现场比赛，比赛成绩较以往有更大提升，共获省特等奖1名，省一等奖3名，二等奖5名，市三等奖6名。

（3）组织安排参加市创新实验大赛、科技竞赛、劳技作品比赛，并获得好成绩。其中魔方获市二等奖、滑翔机获市二等奖。科幻绘画获两个市三等奖。

（4）进一步提升办学品味，开展了各类学科竞赛活动。“验证声音可以在液体中传播的实验”、“一氧化碳还原氧化铁创新实验”、“观察草履虫”三个项目获得市创新实验大赛一等奖，“改进魔方获市二等奖”、“纸牌承重”获市科技竞赛二等奖、吸管结构获大市二等奖。科幻绘画获两个市三等奖。“风琴褶钱包”获得劳技作品比赛二等奖。

（5）组织开展各学科组兴趣活动、认真落实寒假研究性学习

各学科组顺利开展多种多样的学科兴趣活动。语文开展汉字纠错大赛、我爱记诗词大赛；数学开展七巧板、数独比赛；历史组开展重读抗战家书演讲比赛；政治组开展转角遇到爱学科活动；物理组开展科技创新大赛；生物组开展探究动物行为活动；地理组开展我旅游我快乐活动；信息组开展创客比赛；化学组开展方程式书写比赛；英语组开展英文电影配音比赛、英语歌曲演唱比赛。各项活动有方案、有过程、有报道、有成果，都取得了预期的效果。
    (6)组织学生参加“我是防疫小专家” 创新科技制作挑战赛

2020年全民抗疫，科学技术的应用发挥了重要作用。作为学生，可将自己防疫方面的创新设想制作成富有创意的防疫装置设计。我校认真组织学生参加该项赛事。比赛由在自招考试中已经入围的选手组成。他们以视频的形式介绍自己制作的作品，从制作过程、创新性思维、最优说明等方面进行了表达。目前作品已经成功申报。

5.强化教育教学质量---提高毕业班课程实施水准

全市中考招生政策发展改变的形势下，抓好全校教育教学质量，举全校之力保障2020年中考工作。

（1）年级组依据本学期相关工作计划，科学、合理设计相关教育活动；教研组、备课组科学谋划教学手段和评价方式，高效完成教育教学工作。

（2）九年级组提前筹备好中考人机对话相关工作、体育中考相关工作、文艺学校招生工作、特长生招生工作、自主招生考试等相关工作，步步为营，扎实做好九年级毕业班各项中考工作。

6.增强师生卫生健康意识，提高全员育人能力

疫情防控时期，学校工作要关注师生健康意识的培养，对师生身体不适情况及时干预指导；导教师肩负教书和育人双重职责，学科教师由学科教学走向学科教育。

（1）注重师生卫生健康意识的培养，相关学科、教师要有意识渗透卫生健康教育。形成疫情防控管理体系，做到统一管理、专人扎口、分工明确，职责清晰。

（2）打造精英德育工作团队。进一步发挥学校精英班主任团队的影响辐射作用。继续开展《初中生体验式德育教育：新班级行动研究》，打造清潭中学范式。创新开展学校综合实践活动，开展职业体验教育、人生规划设计等活动。

（3）加强团队建设，团员发展有计划、重过程；团课培训有课件、有方案；团员考核常态化，以团支部建设为抓手，培育优秀青年团体。

（4）开展学科育人示范课、公开课了，引导并指导学科教育参与学科育人。

五．安全稳定，提高后勤保障能力

1.严格执行经费预算、审批、采购、使用等制度，为学校教育教学改革提供保障；进一步提升食堂、安保、清洁、文印、绿化等服务质量，服务师生工作、学习。

2.进一步进行南、北校区功能教室的设置、校园文化的布置等工作，服务学校教育教学。

3.落实安全工作，确保万无一失。以“安全第一，预防为主”为原则，通过安全教育平台，组织师生、家长学习安全教育课程，开展消防、交通、防盗、防溺水、防灾减灾等各类安全教育；本学期更换了北校区过期灭火器，修理了车库消防泵等损坏设备；修订安全制度、安全预案，进行安全检查，消除各类安全隐患，并将检查情况上报市教育局。

4.发挥护学岗和警校联动机制，调整充实了保安人员，及时补充更换安保器材，做到人防和技防“双到位”，本学期学校没有发生安全责任事故，成功通过了“平安校园”的考核验收。

5.多途径开展普法教育，推进依法治校。办公室、政教处、政治教研组联合开展了一系列法制教育主题活动，利用电子屏、黑板报、宣传橱窗等阵地营造活动氛围，积极开展法制讲座、班会课、国旗下讲话等学生活动，组织广大党员教师进行网上法律知识竞赛，积极参与“学宪法学党章考法律”活动，邀请律师法制辅导员来我校进行法制讲座，增强师生的法治观念，推动学校依法治校工作的开展。完成七五普法总结材料，学校被评为七五普法中期先进。