序号

货物名称

数量

单位

采购需求

单价（元）

成交金额（元）

单一来源供应商

1

汽车运用与维修专业联合开发项目

1

套

一、汽车运用与维修专业人才培养方案：方案要结合广西自治区汽车维修市场对汽车维修类技能人才需求的实际情 况,以及学校的实验实训设备的实际条件，构建“校企合作、工学结合”的人才培养模式。至少要满足如下要求： 1.广西自治区汽车维修行业调查报告一套：（1）广西自治区汽车发展状况；（2）广西自治区汽车维修行业现状；（3）广西自治区汽车维修行业从业人员现状。2.专家研讨会组织实施方案一套：（1）专家筛选办法；（2）专家研讨会实施方案；（3）专家研讨会数据分析与处理；（4）参加专家研讨会的专家不少于12人。3. 汽车运用与维修专业人才培养方案一套：以典型工作任务为载体，结合广西自治区汽车维修市场的实际，构建以培养综合职业能力的学习领域和学习情境类的课程，开发能够体现职业生涯发展规划的人才培养方案一套，至少应包含如下要素：（1）专业培养目标；（2）学期课程安排；（3）课程结构。4.汽车运用与维修专业课程体系及详细方案一套：课程体系要突出技能基础，强调方法和学习能力的培养，便于短期培训班的开展，便于职业资格考试的开展。（1）课程体系要真正体现理实一体，符合现代职业教育理念要求；（2）要有明确的教学目标；（3）要有完整的工作过程；（4）工作安全必须深入到课程的实际；（5）要有明确的教学时间分配；（6）有利于能力培养、考核、评价；（7）合适的互动性课程设计；（8）要有配套的教师教学材料和学生的学习资料；（9）要有数字化资源配套支持。二、师资培训方案：项目建设过程中，结合教师学历、职称、行业经历和技能等级等实际情况进行；明确教师培训的目标，制定一套适合教师的资源库应用培训方案。具体要求如下： 1.培训内容应紧贴资源库平台，以最大化方便教师使用为目的。2.培训效果应保证骨干教师能够独立使用平台，完成教学过程。三、汽车运用与维修专业资源库：1.总体要求： 采用先进的计算机技术，根据汽车运用与维修专业教学标准，结合职业教育汽车维修专业的教学现状，通过大量的实际生产任务调研，并在国内知名专家的指导下开发而成；是促进主动式、协作式、研究型、自主型学习，形成工学结合的新型教学模式的重要途径，也是示范性院校展示和推广本校教学改革成果的重要平台。汽车教学资源平台软件必须提供模板课件包展示功能，为了满足不同教师个性化教学要求，还必须配置mini课程包编辑器工具。采用云加端技术，可根据客户需要随时加载所需内容，确保客户端软件运行时良好性能，不会因为网络流量而影响运行性能，局域网需要使用加密狗，增加资源安全性。2.平台组成：课程包教学平台应满足课堂的集教、学、练、考于一体学习过程，平台的主要使用对象为老师和学生，主要包括资源中心、课程中心、后台管理模块。3.技术要求：（1） 具有完善的权限管理与安全管理，可以通过权限控制进行用户管理，按权限将用户分为教师、学生、管理员三种角色；不同用户的操作权限可以进行精细化定义。（2） 用户登录成功后可以看到上面切换到资源中心界面，可以查看，筛选，预览，实现不同的功能。（3） 素材以课程的不同模块分类，可以直接通过左侧快捷菜单直接查看该模块下的素材资源。（4） 按照素材的属性，可以进行素材的筛选功能，可以筛选素材的格式，大小等，查看用户所需要的素材，用户还可以根据关键字来搜索需要的相关素材资源。（5） 双击或者右键进行预览，调用本系统自带的播放器进行查看相关素材；（6） 采用书架的形式展示不同专业的不同的课程，选择相应的书本进入课程内容，每门课程主要展示课程类资源，包括课程标准、教学包、教学实施建议、考试等内容。（7） 课程标准应规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件。展示1个或多个WORD、PDF等格式的文档，打开后以文本的格式呈现；（8） 教材应展示1个或多个WORD、PDF等格式的文档，打开后以文本的格式呈现，方便老师或学生随时翻阅学习；（9） 课程包应满足典型教学项目呈现，主要包括教学实施建议、多媒体电子书、虚拟实训、工作页、实训考核、单元测评等模块；（10） 教学实施建议是指导老师如何设计该项目课件，如何设计课堂教学，主要以WORD、PDF等格式的文档，打开后以文本的格式呈现；（11） 多媒体电子书，以图文混排的形式展示教材，教材的二维动画课件、三维结构展示课件、技能视频课件均可以直接播放、全屏、交互等，方便学生自主学习；（12） 虚拟实训单元，通过虚拟仿真技术模拟真实操作过程，增加学生训练的机会，学生可以查看自己的操作记录，老师可以随时查看每位学生的实训成绩；（13） 工作页，是多媒体交互的形式展式，并指导学生实训过程，记录学生实训数据的作页单；（14） 实训考核，老师通过信息化手段实时对学生实训过程给出评价，是对学生学习评价的重要工具；（15） 单元测评，在完成一个项目单元学习之后，对学生综合的评价，以单选、拖拽等多种形式试题，并以多媒体、交互的形式体现，打破传统的考试方式；（16） 试卷应展示1个或多个WORD、PDF等格式的文档，主要用于该课程期中、期末考试。（17） 为了与学校实训车型保持一致，虚拟仿真模块要求基础项目配套柳微B系列发动机、汽车底盘维修项目模块配套五菱底盘、其余教学模块均配套卡罗拉汽车虚拟实训软件模块。（18） 虚拟仿真模块应提供完整真实的实训场景。大到整车，小到每个零部件，都真实的展现出来。学生通过手中的鼠标可以完成汽车实训的全过程，让学生清晰的掌握了汽车实训全过程的技术要领。不在车间，胜过车间。每门课程提供常用的故障诊断实训项目不少于3个，每个项目常见故障点不少于2个，即一个实训项目包含多个故障点。（19） 完整的故障诊断实训车间场景，包含卡罗拉轿车、柳微B系列发动机、五菱底盘、举升机、常用工具、零件车、维修资料和常用检测设备。（20） 实训车间场景采用3D渲染技术，可实现360度旋转以及场景缩放功能，可实时进行交互操作，例如打开/关闭车门、打开/关闭引擎盖、放置/移开车轮挡块和举升垫块等。（21） 能够按照汽车故障诊断标准流程进行操作，包含记录铭牌信息、安装三件套、安装翼子板布、工具仪器准备、安装车轮挡块、安装举升垫块、举升机操作、检查机油、检查冷却液、连接诊断仪器、读取故障码、读取定格数据、读取动态数据、确认故障症状、波形检测、元件测量及安装状态检查、电路测量、故障点确认和排除、尾气测量等。（22） 具有对实训过程中所有操作的记录功能，能够自动记录或选择记录，对于违规操作进行自动记录，其它操作由用户选择记录。实训过程中随时可以对记录进行查看。（23）举升机操作功能，通过对举升机UP和DOWN的操作可以控制车辆的举升状态，能够切换入汽车底盘的视觉角度并进行相关的操作。（24）多种故障诊断检测设备，包含万用表、示波器、丰田原厂诊断仪IT2、K600诊断仪、废气分析仪、燃油压力表、气缸压力表、真空表等10多种检测设备。万用表能够进行直流电压、电阻和导通性检测。示波器能够检测发动机各种信号波形。故障诊断仪能够读取故障码、清除故障码、读取动态数据流、读取定格数据流和主动测试。（25）多种故障诊断检测方法，除了能够使用万用表、示波器和诊断仪进行检测以外，还可以进行电器元件连接器松动检查、燃油压力检测、进气歧管真空检测、气缸压力检测等。（26）工具箱中的工具包含各种型号的套筒、扳手、扭力扳手、专用钳子等。能够从工具箱中选择基本工具置于常用工具中，在常用工具中能够进行工具的组合与拆除。使用工具能够拆卸或安装零部件。（27）提供汽车故障诊断过程中标准的零部件拆装规范，用户可以从场景中使用正确工具对相应零部件进行拆装。拆卸的零部件可以放置于零件车中指定位置，也可以从零件车中取出零件进行安装操作。（28）采用“汽车动态数据模拟引擎”，可以根据用户在实训场景中对汽车的操作，包含点火开关操作、加速踏板操作、制动踏板操作、自动变速器换挡杆操作等，并实时反应出车辆基本状况、故障现象和故障数据。根据车辆不同状况，软件可以模拟各种声音，包含发动机起动、怠速运转、加速等声音，还可模拟汽车故障时的声音。（29）强大的维修资料功能，软件提供各种汽车维修资料在故障诊断教学和实训过程中使用，包含各种零部件结构与原理资料、教学教案、维修手册等，用户可以自己定义维修资料及教案。维修资料播放器可以打开多种类型的资料文件，包含PPT、PDF、WORD、EXCEL、FLASH、C3D文件等。维修资料查看界面可以缩小和还原，保持状态，方便用户使用。4.内容要求：本项目开发汽车运用与维修专业《汽车基础拆装项目》、《汽车发动机维修项目》、《汽车底盘维修项目》、《汽车电气维修项目》、《汽车维护项目》共5门课程，主要开发课程标准、教材、电子教材、工作页、基础教学动画课件、3D结构展示课件、技能视频课件、仿真实训单元课件（案例）、题库。（1）基础项目模块a. 必须提供不少于11个项目课件包、80个动画资源、30个视频资源等。b. 模板课件包必须包含：发动机吊装、曲柄连杆机构拆装、配气机构拆装、起动机拆装、转向拉杆拆检、离合器拆解、手动变速器拆解、前悬架拆装、发电机拆装、补胎、自动变速器基本检查项目。（2）汽车发动机维修项目模块a. 必须提供不少于11个项目课件包、80个动画资源、30个视频资源等。b. 模板课件包必须包含：发动机故障指示灯常亮、发动机无法起动、发动机起动困难、冷却液温度报警灯长亮、机油压力报警灯常亮、发动机加速不良、发动机排放冒黑烟、发动机油耗高、发动机动力不足、发动机怠速不稳、发动机异等项目。（3）汽车底盘维修项目模块a. 必须提供不少于11个项目课件包、80个动画资源、20个视频资源等。b. 模板课件包必须包含：挂档后起步困难、换挡异响、高速摆振、手动变速器脱档、行驶跑偏、转向沉重、离合器打滑、制动效能不良、制动跑偏、制动效能不良、驱动桥异响、自动变速器换挡冲击项目。（4）汽车电气维修项目模块a. 必须提供不少于12个项目课件包、80个动画资源、20个视频资源等。b. 模板课件包必须包含：充电指示灯常亮、 起动机不运转、远近光不全、喇叭不响、空调系统不制冷、空调系统制冷效果不良、雨刮器不工作、电动车窗不升降、电动后视镜无法调节、倒车雷达失效、车速表不工作、转向灯不闪烁项目。（5）汽车维护模块a. 必须提供不少于3个项目课件包。b. 模板课程包含必须包含汽车日常维护、汽车一级维护（5000公里）、二级维护项目。四、汽车专业考试系统：汽车考试系统是针对汽车运用与维修技能大赛设计的新一代全C/S架构的通用网络考试系统。系统采用了全新技术成果，根据大赛要求，提供汽车应用与维修专业的理论考试功能，可满足上千人的同时在线考试，全面实现了考试工作的网络化、无纸化、自动化。汽车考试系统基于SQL数据库平台，能够容纳大量的专业知识题库。通过强大的后台设置功能，用户可以根据自身需要设定考试功能，满足区域选拔的所有需求。1．模块组成： 系统由考试软件客户端、考试软件服务器端和汽车专业题库三个部分组成。2．技术要求：（1） 软件基于Microsoft .net Framework技术，采用C/S架构，网络只传输数据，确保客户端软件运行时良好性能，不会因为网络流量而影响运行性能。（2） 采用不可逆的加密技术，对题库和考生信息、考试信息、考试成绩等进行加密，确保考试的公平和公正。（3） 系统能够实现汽车专业的无纸化、网络化、自动化的考试，至少集成1000道汽车专业样题。（4） 支持题库分级管理，最多可定义5级，分类，可创建和删除；支持从题库、知识点、难度、题型等不同参数中设置出题策略，支持考试有效时间安排、考试倒计时参数设定等功能；支持考试成绩保密、答卷保密、防舞弊等安全设定；（5） 支持ABC卷功能，试卷内试题的快速浏览，不满意的试题可以自动换题或手工换题，可以输出试卷到WORD，生成标准的试卷和答卷。（6） 通过EXCEL模板创建试题，并批量快速导入到题库中，提供错误自动识别功能；试题可以综合查询并批量导出到EXCEL文件中。3．功能要求：（1） 报名功能，可批量导入考生信息，也可以手动输入。（2） 题目管理功能，添加题目，可以批量自动导入添加，也可以手动添加。（3） 题目类型支持单选题、多选题，支持图片题、视频题、动画题等。（4） 添加试卷，可设置试卷的难度等级、题套数量，可按照知识点设置考试题目数量、题型、分数等参数；（5） 修改试卷，换题、删题、加题、试卷预览、打印输出；（6） 试卷审核，支持试卷内题目的查询和统计功能。（7） 创建考试，包括考试有效日期、考试时间、考试人员、考场、试卷、题干是否随机、选项是否随机；修改考试，包括考试有效日期、考试时间、考试人员、考场、试卷、题干是否随机、选项是否随机；考试查询，能够查询哪些考生已考过、哪些未考、考试成绩怎样等。（8） 执行考试，考生登录，输入准考证号；考生信息确认；考试列表，显示该考生未进行的考试；选择考试，显示考试说明，考试时间、考试规则等考试须知；答题是通过鼠标点击选项进行的。（9） 剩余时间提示，5分钟提示一次。（10） 交卷，需要验证码，防止误操作。（11） 可进行成绩发布，单个考生成绩查询，或批量考生成绩查询，可按照考生、班级、时间段、成绩、考试等进行查询。（12） 可以按照考试、考生和考题进行考试统计。（13） 防作弊功能，屏幕锁定，键盘热键锁定；每个考生的题目显示顺序和选项的显示顺序都可以随机，防止相邻座位的人作弊。（14） 断电续考功能，断电、或网络中断、或加密狗找不到，都会导致考试中断，系统需具备考试中断解决办法。

合同履约时间：签订合同后10日内

400,000.00

400,000.00

上海景格科技股份有限公司

2

物流管理专业课程开发项目

1

套

一、物流管理专业人才培养模式与课程体系：1.广西物流行业调查报告一套； 2.广西物流行业调查组织实施方案；3.专家研讨会组织实施方案一套；4. 物流管理专业人才培养方案一套；5. 物流管理专业课程体系及详细方案一套。二、物流管理专业核心课程建设及特色教材开发：以业务流程为主线，以工作任务为教学单元建设《仓储与配送》课程开发。三、教学资源库建设，搭建开放式教学平台。 1.资源库建设计划方案； 2.资源库建设框架文本；3. 资源库平台建设；4.资源库建设思路；5.《仓储与配送》、《运输实务管理》2门课程资源等；6. 《仓储与配送》、《运输实务管理》2门课程资源库：图片库，案例库，习题库等。

合同履约时间：签订合同后10日内

240,000.00

240,000.00

北京络捷斯特科技发展有限公司

3

汽车营销专业课程开发项目

1

套

1、包括《汽车销售实务》和《二手车销售实务》两门课程开发，每门不少于35万字（电子稿），第一门内容包括：概论、理论、市场调研、客户满意度及客户管理、组合策略、技巧、营销人员自我管理等章节；第二门包括二手车：基础知识、交易、凭证检查、技术状况鉴定、评估方法、过户等章节。2、培训编写方法，内容调研提供帮助，共同开发编写。3、以工学结合、行动导向的理实一体化作为基本教学方法。4、供应商按教材内容提供数字化教学资源库：课程大纲、教学设计、电子教案、案例资源、说课视频、授课录像以及考试考核试题等。5、各门课不少于5个典型案例、10个以上情景及与之配套的200个以上课件包

合同履约时间：签订合同后10日内

226,000.00

226,000.00

北京运华天地科技有限公司

合计

866,000.00