序号

成果名称

成果第一完成人

成果其他完成人（最多5个）

成果完成单位

（最多3个）

1

农业大县的聚散型教师专业发展共同体建设

戴长志

唐忠、王友芳、刘秀容、尹玲玲、康宁钦

安岳县教师进修学校

安岳县教育和体育局

安岳县教育科学研究所

2

多方协同 多向推进——社会治理视域下小学防治校园欺凌的教育

罗敏

杨春凤、杨历、蒲全、肖景文、陈晋

雁江区第一小学

3

自主发现 深度体验——STEAM视角下幼儿主题探究活动的策略

李晓路

金李、冷静、李红英、顾媛、李军霖

雁江区第一幼儿园

4

新时代家风建设学校支持策略

周慧

刘若星、宾亚君、张健、张珏、杨莉

资阳市教育科学研究所雁江区马鞍九年义务教育学校

5

从文化传承到文化育人：本土“酱香文化”融合式育人活动

赖晓英

王瑞杰、邱琼、邹兴科、刘永彬、李静

雁江区第七小学

6

和谐生命：中学生班级自治中法治素养建构的策略

伍建清

李识宇 杨杰 杨运 王世明 胡桂清

资阳市教育科学研究所四川省安岳中学

7

促进文化有效传承与理解的高中古诗文浸润式教学体系

谢灵峰

佘蜀强、罗孝辉、任晓红、吴晓菁、杨阳

资阳市教育科学研究所四川省天府新区华阳中学

8

满足多元需求的小学生社团课程化建设策略

李敏

何西俊、黎志、刘秀利、彭玉、李娟

雁江区第八小学

9

农村初中生数学文化培育浸润与体验：四路径五方法

丁捷

李林、李平、谭小琴、刘天俊、张平

安岳县顶新九年制学校四川省安岳中学

10

县域教师科研素养提升策略

杨盛目

李德文、陈洪亮、王通、陈年忠、吕显杰

四川省乐至县教师进修学校

乐至县教育和体育局

11

指向深度学习的幼儿主题游戏设计与实施

张莲

林柔廷、黄维、谭亚军、肖笛、李平伟

乐至县幼儿园

12

为了学生终生的幸福

—— 普通高中“生命成长”班级文化的建设实践

陈家武

尹文江、黄学文、杨 琴、唐军、曾玉萍

四川省安岳中学

成都市金牛区实外高级中学

13

小学数学“问题·任务”课堂教学的区域经验

杨萍

周静、向东、王建敏、夏琼仙、吴刚

雁江区城区管理组

14

认知 表达 调节——幼儿积极情绪培养的五维三策

龚倩

吴越越、袁茵茵、宋薇、刘瑶、罗萍

乐至县第二幼儿园

15

基于儿童立场的农村小学美术综合版画教学

漆丹

陈海军、潘元凯、叶珊、刘静、梅俊伦

安岳县岳阳小学

16

小场地大体育--小学体育与健康课程的校本实践

胡明泽

伍典金、陈刚、陈忠勇、李欣、刘太华

雁江区第三小学

17

现代学校治理理念下的高中同伴调解培养和实践体系

张诚

游昕、马杰、王彦博、谭勇、付涛

资阳市教育科学研究所四川省资阳中学

四川省简阳中学

18

基于思维导图的小学数学整理与复习教学策略

匡志军

陈平、匡宗俊、刘毅、金屏、王芳

安岳县教育科学研究所

安岳县岳阳小学

19

阅读浸润生命 书香儒雅人生——普通中学全阅读活动实践方案

唐凡

张春来、张琴、蒋秀珍、左元斌、吴奇国

四川省安岳实验中学

20

互促共生：农村高中校园文化浸润式育人策略

黄明

汪毅、刘杜、刘成、赵书英、徐明忠

雁江区伍隍中学

雁江区第一中学

21

唤醒·提升·运用：小学生语文直觉思维培养策略

罗建明

冯琳、邓蓉、邓清瑛、徐贵铭、邓立萍

乐至县城东小学校

四川省乐至县教师进修学校

22

唤醒成长自觉 追寻专业幸福

李超群

陈丽 吴林 陈曦童翠 郑亚兰

资阳市教育科学研究所

23

为了学生可持续发展——城乡结合部初中学科分层走班的运行

陈怡

雷云、罗红、陈名强、罗雄、阳华

雁江区马鞍九年义务教育学校

24

取源本土石刻书法 弘扬优秀传统文化—— 本土石刻书法课程资源开发与运用策略

周昌军

游军、付才国、林建设、邓利、陈小军

安岳县青少年校外活动中心

25

优化幼教配置，均衡幼教资源——乡镇幼儿园班级活动区建设的策略

蒋玲

刘祖欧 、汤洪庭、梁游梅、谢蓉

安岳县东方红幼儿园

安岳县第二幼儿园

安岳县第六幼儿园

26

聚焦“五力”培养小学生语文小组合作学习策略

田相珍

周毅、杨春华、杨莉华、黄秀华、张成瑞

乐至县劳动镇中心小学

27

落实学科育人的“双线并行”小组学习策略

江峰

张一鸣、毛婷婷、石林灵、彭萍、林晓红

雁江区第二小学

28

高中数学建模素养培养的“3 阶 3 模 4 环”策略

刘丽

王冬勤、张贵军、肖月、苏吉、李智刚

四川省资阳中学

29

融合教育视域下“ⅹⅹ曲剧 ”文化的创意实践

代洪毅

谭燕、曾利华、陈婧、代小兰、蒋锐

安岳县乐至街小学

30

小学语文整本书阅读指导策略

刘安

唐磊、蒋林、黄国兰、杨娇、唐黎

安岳实验小学

31

为个人，重融合：城市初中留守学生品德行为补偿教育活动体系

陈道松

叶建军、陈利、杨敏、凌锦华、尹丹枫

雁江区第一中学

32

农村小学教师专业成长培训的课程创新策略

蒋志荣

李为民、田云奎、吴康、陈红、张丽

安岳县启明九年制学校

33

以生为本的小学数学自主互助课堂教学

郑红英

赵慧敏、李嘉宾、鄢晓艳、张函频、刘芳

雁江区三贤九年义务教育学校