【文件格式】

1.媒体类型：视频

2.扩展名：视频编辑原文件和*.mp4、*.mov、*.wav

3.说明：优先选用mp4格式

【形式要求】

1.视频主要采用采用影棚录播式，也可根据采购方要求采用实景录制、剧情插播等形式，采用双机位及以上机位进行录制，时长按具体视频要求确定。根据内容要求穿插PPT动态表现、情景素材插入、教师出镜讲解等多形式的录制和后期制作手法形成最终视频。视频的呈现形式由供应商提供方案，主讲教师确定最终方案。

2.录制场地或制作形式由主讲教师根据所讲内容选定。对于校外场地，由供应方负责联系、沟通和协调。课堂、录影棚或实训室等场地，也可以是教师不出镜影视动画（MG动画）形式制作。录制现场光线充足、环境安静、整洁，避免在镜头中出现有广告嫌疑或与课程无关的标识等内容。改编视频涉及的侵权责任由供应商承担；校外场地拍摄由供应商负责联系拍摄地，并获得“同意”后进行拍摄；拍摄过程中涉及到的场地费、差旅费等一切费用由供应商承担。

3.供应商应在投标时现场演示所能保证达到的质量水准的视频课程，并承诺以此质量水准作为视频课程的质量验收标准之一。（视频与本课程建设课程资源专业相近或相同，采用高清16:9拍摄，视频图像清晰，播放流畅，图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定，字幕清晰美观，能正确有效地传达信息，视频屏幕图像构图合理，画面主体突出；声音和画面要求同步良好，无失步现象，无交流声或其他杂音等缺陷；伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象；解说声与现场声、背景音乐无明显比例失调。）

【技术要求】

1.品质要求

（1）视频压缩采用H.264/AVC编码，音频压缩采用AAC格式。

★（2）视频分辨率：采用标清4:3拍摄时，分辨率不低于 720×576；采用高清16:9拍摄时，分辨率不低于 1280×720。推荐使用高清16:9拍摄。

★（3）视频帧率不低于25fps，音频采样率设定为48KHz，视频动态流码率的最高码率不高于2000Kbps，最低码率不得低于1024Kbps。

（4）视频剪辑使用高版本稳定性好的非线性编辑软件。

2.字幕要求

（1）字幕清晰美观，能正确有效地传达信息。

（2）字幕尽可能少，在节目中的停留时间与语音同步呈现。

（3）字幕要使用符合国家标准的规范字，不出现繁体字、异体字(国家规定的除外)、错别字。

（4）字幕的字体、大小、色彩搭配、摆放位置、停留时间、出入屏幕方式力求与其他要素（画面、解说词、音乐）配合适当，不能破坏原有画面。

★（5）字幕的字数要求：画幅比为 4:3 的，每行不超过 15个字；画幅比为 16:9 的，每行不超过 20 个字；

（6）字幕的位置：保持每屏字幕出现位置一致；

（7）字母中的标点符号：只有书名号及书名号中的标点、间隔号、连接号、具有特殊含意的词语的引号可以出现在唱词中，在每屏唱词中用空格代替标点表示语气停顿，所有标点及空格均使用全角；

3.画面和声音要求

（1）视频屏幕图像构图合理，画面主体突出，教师以中景和近景为主，要求人物和板书（或其他画面元素）同样清晰。

（2）视频素材每帧图像颜色数不低于256色或灰度级不低于128级；全片图像同步性能稳定，无失步现象,CTL同步控制信号必须连续；视频图像清晰，播放时没有明显噪点，播放流畅，图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。

（3）视频图像信噪比不低于55dB，无明显杂波，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。

★（4）声音和画面要求同步良好，无失步现象，无交流声或其他杂音等缺陷；伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象；解说声与现场声、背景音乐无明显比例失调。

（5）演播室使用的背景采用彩色喷绘或电脑虚拟、实景等背景。背景的颜色、图案不易过多，应保持静态，画面应简洁、明快，有利于营造课堂气氛。

4.内容要求

（1）视频内容符合我国法律法规，尊重各民族的风俗习惯，版权不存在争议。

（2）若其中包含少数民族或外国语言文字信息，应遵循其原内容完整性，使用原语言进行处理。

★5.版权要求

版权归辽宁省交通高等专科学校所有，视频资源中应增加含有学校校徽或校名的水印标识；视频资源中供应商提供的所有合同标的内容不涉及版权问题。若产生，则一切责任由供应商承担。

6.存储格式

常见视频存储格式(*.mp4、*.mov、*.wav)。

★7、视频资源时长限制：

视频时长不少于3分钟，视频中MG动画（文字、图形等信息动画）时长占比不超过总时长1/4。

【文件格式】

1.媒体类型：微课（视频）

2.扩展名：视频编辑原文件和*.mp4、*.mov、*.wav

3.说明：优先选用mp4格式

【形式要求】

1.微课视频以采购方提供的知识点为单元来拍摄或制作，每个知识点1节。

2.微课视频的表现形式根据制作内容可采用PPT动态表现、2D动画、3D动画、教师讲解等多种制作形式相结合形成最终视频。若拍摄场景较复杂，应可切换多个场景，后期剪辑加工效果应符合采购方的要求。

3.录制场地或制作形式由课程教师根据所讲知识点选定，对于校外场地，由供应方负责联系、沟通和协调，可以是课堂、录影棚或实训室等场地。也可以是影视动画（MG动画）形式制作。录制现场光线充足、环境安静、整洁，避免在镜头中出现有广告嫌疑或与课程无关的标识等内容。

【技术要求】

1.品质要求

（1）视频压缩采用H.264/AVC编码，音频压缩采用AAC格式。

★（2）视频分辨率：采用高清16:9拍摄，分辨率设定为1280×720及以上。

★（3）视频帧率不低于25fps，音频采样率设定为48KHz，视频动态流码率的最高码率不高于2000Kbps，最低码率不得低于1024Kbps。

（4）视频剪辑使用高版本稳定性好的非线性编辑软件。

（5）后期特效保证画面美观、色彩真实，符合摄影构图规则。老师视频必须具备人物特写、知识点特效展示、人物中景等场景。场景切换自然流畅，色彩无突变，画面无晃动、抖动、模糊聚焦和镜头频繁拉伸等。

2.字幕要求

（1）字幕清晰美观，能正确有效地传达信息。

（2）字幕尽可能少，在节目中的停留时间与语音同步呈现。

（3）字幕要使用符合国家标准的规范字，不出现繁体字、异体字(国家规定的除外)、错别字。

（4）字幕的字体、大小、色彩搭配、摆放位置、停留时间、出入屏幕方式力求与其他要素（画面、解说词、音乐）配合适当，不能破坏原有画面。

★（5）字幕的字数要求：画幅比为 4:3 的，每行不超过 15个字；画幅比为 16:9 的，每行不超过 20 个字；

（6）字幕的位置：保持每屏字幕出现位置一致；

（7）字母中的标点符号：只有书名号及书名号中的标点、间隔号、连接号、具有特殊含意的词语的引号可以出现在唱词中，在每屏唱词中用空格代替标点表示语气停顿，所有标点及空格均使用全角；

3.画面和声音要求

（1）视频屏幕图像构图合理，画面主体突出，教师以中景和近景为主，要求人物和板书（或其他画面元素）同样清晰。

★（2）视频素材每帧图像颜色数不低于256色或灰度级不低于128级；视频图像清晰，播放时没有明显噪点，播放流畅，图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。

★（3）视频图像信噪比不低于55dB，无明显杂波，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。

（4）声音和画面要求同步良好，无失步现象，无交流声或其他杂音等缺陷；伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象；解说声与现场声、背景音乐无明显比例失调。

（5）演播室使用的背景采用彩色喷绘或电脑虚拟、实景等背景。背景的颜色、图案不易过多，应保持静态，画面应简洁、明快，有利于营造课堂气氛。

4.内容要求

（1）视频内容符合我国法律法规，尊重各民族的风俗习惯，版权不存在争议。

（2）若其中包含少数民族或外国语言文字信息，应遵循其原内容完整性，使用原语言进行处理。

★5.版权要求

版权归辽宁省交通高等专科学校所有，视频资源中应增加含有学校校徽或校名的水印标识；视频资源中供应商提供的所有合同标的内容不涉及版权问题。若产生，则一切责任由供应商承担。

6.存储格式

常见视频存储格式(*.mp4、*.mov、*.wav)。

★7．微课资源时长限制：

微课时长不少于6分钟。（确切时长以课程建设实际需要为准，只设置最短时长。）

【内容要求】

1.作品规范

（1）材料完整。材料包含微课视频、教学设计方案（或脚本）、微课录制中使用的辅助扩展资料、课件、习题等。

（2）技术规范。参看【文件格式】【 技术要求】。

2.教学设计

（1）选题。所选主题应围绕一个主要知识点或教学问题，适合以微课的形式展现；有助于学生课前学习或理解、课后巩固或扩展所学课程内容。

（2）教学目标。教学目标明确、具体，教学思路清晰；能够解决教学内容中的难点、重点及个性化教学等问题，提高教学效率。

（3）教学内容。教学内容适当、准确，无科学性、政策性错误，能理论联系实际，反映社会和学科发展，能确保教学目标的实现。

（4）学习者。微课教学目标和教学内容适合学习者的年龄和认知发展水平；根据学习者个性差异有相应处理。

（5）教学策略。教学活动安排和媒体选择等应适合确定的教学目标、教学内容和学习者特征。

3.教学实施

（1）教学呈现。教学导入简短顺畅，促进学生回忆先前知识经验；新内容的呈现能激发学生学习的兴趣；教学具有启发性，指导性，有助于学生知识体系的建构和技能知识的学习。

（2）教学语言、节奏或教态。如有声音，普通话讲解，语言清晰生动，表达能力强；如有教师出现，仪表得当，教态亲切自然大方，展现良好教学风貌；教学节奏适合学生的学习，具有较强感染力。

4.技术实现

（1）操作与传播展示。便于教学演示操作，能够通过网络便捷传播，具有较强的通用性，易于被学习者在各种技术环境下观看（兼容 PC、手机和平板电脑等）。

（2）教学视频制作。选用的制作软件适当，编辑制作准确，符合通常教学和学习环境的使用；视频播放格式兼容性好，主要采用高清、标清标准。

5.教学效果

应用推广。具有良好应用效果，受到学习者的普遍欢迎，具有在相关专业或学科上推广的价值

【文件格式】

1.媒体类型：Flash动画/网页动画/三维动画

2.扩展名：*.swf和*.fla/Html5+JavaScript/原文件和*.mp4

3.说明：Flash动画文件/网页动画文件/三维动画文件

【制作要求】

1.二维动画制作要求

（1）绘图：使用Flash绘图工具，绘制场景模型及使用元素。

（2）补间动画：采用动作补间、形状补间动画、逐帧动画、遮罩动画、引导层动画对场景模型、元素进行控制，满足动画脚本内容需要。

（3）控制：Flash使用ActionScript给动画添加交互性、音效合成等。在简单动画中，Flash按顺序播放动画中的场景和帧。

2.三维动画制作要求

（1）建模：使用3DSMax、AutoCAD、Maya等三维软件进行制作和模型搭建。

（2）材质贴图：赋予模型表面特性，体现模型的颜色、透明度、反光度、反光强度、自发光及粗糙程度等特性。

（3）灯光：使用泛光灯和方向灯，Vray灯，使用三光源设置法，照明场景、投射阴影及增添氛围。

（4）摄影机控制：依照摄影原理在三维动画软件中使用摄影机工具，实现分镜头设计的镜头效果，画面稳定、流畅。

（5）动画：根据分镜头脚本与动作设计，运用已设计的造型在三维动画制作软件中制作出动画片段。

（6）渲染：使用MetalRay、Vray渲染器渲染，渲染形式采用Line-scan扫描方式等。

（7）后期合成：使用After Effect、premiere、edius后期软件将录制或渲染完成影片素材进行再处理加工，使其能达到需要的效果，包括了静态合成，三维动态特效合成，音效合成，虚拟和现实的合成等。将动画片段、声音等素材，按照分镜头剧本的设计，通过非线性编辑软件的编辑，最终生成动画文件，动画的帧率都为24帧/秒，格式为MP4。

【技术要求】

1.品质要求

动画采用国际主流的软件开发完成，色彩造型和谐，画面清晰简洁，界面友好，交互设计合理，操作简单。

2.文字要求

（1）动画开始时要有醒目的标题，能体现动画所表现的内容。

（2）动画中的文字要求准确、清晰、美观，能正确有效地传达信息。

（3）动画中的文字使用符合国家标准的规范字，不出现繁体字、异体字(国家规定的除外)、错别字，不能出现多字、少字、乱码等情况。

（4）动画中的文字字体、大小、色彩搭配、摆放位置、停留时间、出入屏幕方式与其他要素（画面、解说词、音乐）配合适当，不能破坏原有画面。

3.画面要求

★（1）画面尺寸：宽度1280像素*高度720像素及以上。

（2）动画内容中用到的图像必须清晰，不能有图像过于模糊等现象出现（特效除外）。

★（3）动画画面不能出现错位，组件缺损，跳帧，少帧，该动的组件不动，不该动的组件出现位移、缺少等明显漏洞。

（4）动画内容播放过程连续流畅，、节奏合适，避免采用简单重复方式以保持动画播放时间，如说话特写中，同一抬手放手动作不断重复。

（5）动画特效由团队自行创作，并充分尊重主讲教师意见。

4.声音要求

（1）声音录制采用专业级话筒，保证后期配音的录音质量

★（2）解说配音应标准，无噪音，声音悦耳，音量适当，快慢适度，并提供控制解说的开关

（3）不得延长或者缩短字幕与声音的时间，严格按字幕和声音时间制作动画

5.内容要求

（1）动画内容符合我国法律法规，尊重各民族的风俗习惯，版权不存在争议。

（2）若其中包含少数民族或外国语言文字信息，应遵循其原内容完整性，使用原语言进行处理。

★6.版权要求

版权归辽宁省交通高等专科学校所有，视频资源中应增加含有学校校徽或校名的水印标识；视频资源中供应商提供的所有合同标的内容不涉及版权问题。若产生，则一切责任由供应商承担。

7.存储格式

采用SWF（不低于Flash6.0）或HTML存储格式，并提供相关的原文件。

8．动画资源时长限制：

动画时长不少于50秒，其中，静止画面不超过5秒（确切时长以课程建设实际需要为准）。

【文件格式】

1.媒体类型：PPT演示文稿

2.扩展名：*.ppt、*.pptx

3.说明：不要使用 PPS 格式

【技术要求】

1.版本要求。文件制作所用的软件版本不低于 Microsoft Office 2007

2.模板应用

（1）模板朴素、大方，颜色适宜，便于长时间观看。

（2）在模板的适当位置标明课程名称、模块（章或节）序号与模块（章或节）的名称。

（3）多个页面均有的相同元素，如背景、按钮、标题、页码等，可以使用幻灯片母版来实现

3.品质要求

（1）PPT演示文稿内容丰富，可集文字、图形、图像、声音以及视频等多种媒体元素于一体，整体效果风格统一、色彩协调、美观大方。

★（2）页面设置要求符合高清格式比例，幻灯片大小为“全屏显示16:9或4:3”；页面设计的原则是版面内容的分布美观大方，恰当使用组合；页面行距建议为1.2倍，可适当增大，左右边距均匀、适当。

★（3）每页版面字数不宜太多。正文字号应不小于24磅字，使用 Windows系统默认字体，不要使用仿宋、细圆等过细字体，不使用特殊字体，如有特殊字体需要应转化为图形文件。

字体与字号参照下表：

★（4）文字要醒目，避免使用与背景色相近的字体颜色；各级标题采用不同的字体和颜色，一张幻灯片上文字颜色限定在4种以内，注意文字与背景色的反差。

（5）某些插图中位置相对固定的文本框、数学公式以及图片等应采用组合方式，避免产生相对位移。

（6）尽量避免不必要的组合，不同对象、文本的动作需要同时出现时，可确定彼此之间的时间间隔为0秒。

（7）配图应清晰并能反映出内容主题思想，图片不可加长或压窄变形，图形使用应通俗易懂，便于理解。

4.动画方案

（1）不宜出现不必要的动画效果，不使用随机效果。

（2）动画连续，节奏合适。

5.导航设计

（1）文件内链接都采用相对链接，并能够正常打开。

（2）使用超级链接时，要在目标页面有“返回”按钮。

（3）鼠标移至按钮上时要求显示出该按钮的操作提示。

（4）不同位置使用的导航按钮保持风格一致或使用相同的按钮。

6.其他要求

演示文稿中所采用的媒体素材符合本标准中媒体素材资源的技术规范

7.内容要求

（1）演示文稿内容符合我国法律法规，尊重各民族风俗习惯，版权不存在争议。

（2）若其中包含少数民族或外国语言文字信息，应遵循其原内容完整性， 使用原语言进行处理。

★8.版权要求

版权归辽宁省交通高等专科学校所有，演示文稿资源中应增加含有学校校徽或校名的水印标识；演示文稿资源中供应商提供的所有合同标的内容不涉及版权问题。若产生，则一切责任由供应商承担。

9.存储格式

常用的PPT演示文稿存储格式（*.ppt、*.pptx）。

【文件格式】

1.媒体类型：文本

2.扩展名：*.doc、*.docx、*.pdf、*.xls

3.说明：常见文本存储格式均可（pdf格式要提供转换前文件）

【技术要求】

1.软件版本

文件制作版本不低于当前主流版本，要求上下兼容。（文档编辑工具不低于OFFICE2007）。

2.品质要求

（1）文本正文应设定文章标题，文章标题放在正文内第一行居中的位置。

（2）各级标题应设置正确，同一级标题使用同样样式，文本结构清晰。

（3）正文字体、字号、颜色、行间距等要美观、统一。

★（4）文本超过10页应插入页码，超过15页应插入目录，总页数以不超过60页为宜。

（5）表格不应超出页面，且要求使用软件的插入表格或绘制表格等功能生成表格，并使用相应功能加工处理，不要用在文本上描绘直线等绘图方式制作表格，文本如有对齐要求，要用表格来处理，而不要使用空格来实现。

（6）正文中的图像、图形应清晰，图形要符合国家相关绘制标准，要使用Word绘制插图，图片应采用“插入”已保存的图片的方式，图文混排的方式选择嵌入式。

★（7）文档保存时的显示比例为100%、页面视图，文件名应反映主题内容，尽量与文内标题保持一致，不要使用“1.doc”这类含义不明的标题。

（8）文中所用公式、符号等应符合国家相关标准和规范，采用“Microsoft公式3.0”编辑处理。

3.内容要求

（1）文本内容符合我国法律法规，尊重各民族的风俗习惯，版权不存在争议。

（2）若其中包含少数民族或外国语言文字信息，应遵循其原内容完整性，使用原语言进行处理。

★4.版权要求

版权归辽宁省交通高等专科学校所有，文本资源中应增加含有学校校徽或校名的水印标识；文本资源中供应商提供的所有合同标的内容不涉及版权问题。若产生，则一切责任由供应商承担。

5.存储格式

常见文本存储格式（*.doc、*.docx、*.pdf、*.xls）。

【文件格式】

1.媒体类型：图形/图像

2.扩展名：*.jpg、*.png、*.dwg、*.gif

3.说明：图片压缩格式文件、可移植网络图形格式、AutoCAD图形文件、图像互换格式文件（以上均需要提供该文件的原文件）

【技术要求】

1.色彩

（1）彩色图像颜色数不低于真彩（24位色），灰度图像的灰度级不低于256 级。

（2）图形可以为单色。

★2.分辨率

屏幕分辨率不低于1024×768 时，扫描图像的扫描分辨率不低于72dpi，彩色扫描图像的扫描分辨率不低于150dpi。

3.清晰度

（1）图像内容清晰可辨识，不需要借助额外的设备即可辨认图片资源所需要表达的主体内容。

（2）所有图像扫描后，需要使用Photoshop 或其他图像处理软件进行裁剪、校色、去污、纠偏等处理，使页面整洁、清晰。

4.内容要求

（1）图形/图像内容符合我国法律法规，尊重各民族的风俗习惯，版权不存在争议。

（2）若其中包含少数民族或外国语言文字和图形/图像信息，应遵循其原内容完整性，使用原语言和图形/图像进行处理。

★5.版权要求

版权归辽宁省交通高等专科学校所有，图形/图像资源中应增加含有学校校徽或校名的水印标识；图形/图像资源中供应商提供的所有合同标的内容不涉及版权问题。若产生，则一切责任由供应商承担。

6.存储格式

常用的图形/图像存储格式（*.jpg、*.png、*.dwg、*.gif），并提供相关文件的原文件。

7.资源数量

“图形/图像”类资源数量以实际建设需要为准。

【文件格式】

1.媒体类型：虚拟仿真

2.扩展名：不限（包括相关原文件）

3.说明：可选用多种开发平台（Unity3D、三维Virtools、VRP，二维Flash等），因此允许多种格式，但应能在win7、win8、win10等32位和64位windows和IOS系统电脑端和Android、IOS系统手机端环境下运行

【技术要求】

1.品质要求

★（1）画面逼真，色彩、形状、声音、位置等高度符合实物的特征。

（2）界面友好，交互设计合理，操作简单。

（3）解说（旁白）配音应标准，无噪音，声音悦耳，音量适当，快慢适度，并提供控制解说的开关。

（4）如有背景音乐音量不宜过大，音乐与内容相符，并提供控制开关。

2.内容要求

★（1）应具有漫游（职业场景、设施设备）、演示（操作规程、安全禁忌）、 互动（设备拆装、仪器操作）、考核（过程操作、故障排除）中的一种或多种功能 。

（2）内容符合职业标准、技术规范、业务规程和行业属性，无科学性错误。

（3）虚拟仿真内容符合我国法律法规，尊重各民族风俗习惯，版权不存在争议。

（4）若其中包含少数民族或外国语言文字信息，应遵循其原内容完整性， 使用原语言进行处理。

★3.版权要求

版权归辽宁省交通高等专科学校所有，虚拟仿真资源中应增加含有学校校徽或校名的水印标识；虚拟仿真资源中供应商提供的所有合同标的内容不涉及版权问题。若产生，则一切责任由供应商承担。

4.存储格式

常用的虚拟仿真存储格式。

【文件格式】

1.媒体类型：虚拟仿真

2.扩展名：不限（包括相关原文件）

3.说明：可选用多种开发平台（Unity3D、三维Virtools、VRP，二维Flash等），因此允许多种格式，但应能在win7、win8、win10等32位和64位windows和IOS系统电脑端和Android、IOS系统手机端环境下运行

【技术要求】

1.品质要求

★（1）画面逼真，色彩、形状、声音、位置等高度符合实物的特征。

（2）界面友好，交互设计合理，操作简单。

（3）解说（旁白）配音应标准，无噪音，声音悦耳，音量适当，快慢适度，并提供控制解说的开关。

（4）如有背景音乐音量不宜过大，音乐与内容相符，并提供控制开关。

2.内容要求

★（1）应具有漫游（职业场景、设施设备）、演示（操作规程、安全禁忌）、 互动（设备拆装、仪器操作）、考核（过程操作、故障排除）中的一种或多种功能 。

（2）内容符合职业标准、技术规范、业务规程和行业属性，无科学性错误。

（3）虚拟仿真内容符合我国法律法规，尊重各民族风俗习惯，版权不存在争议。

（4）若其中包含少数民族或外国语言文字信息，应遵循其原内容完整性， 使用原语言进行处理。

★3.版权要求

版权归辽宁省交通高等专科学校所有，虚拟仿真资源中应增加含有学校校徽或校名的水印标识；虚拟仿真资源中供应商提供的所有合同标的内容不涉及版权问题。若产生，则一切责任由供应商承担。

4.存储格式

常用的虚拟仿真存储格式。

【文件格式】

1.媒体类型：虚拟仿真

2.扩展名：不限（包括相关原文件）

3.说明：可选用多种开发平台（Unity3D、三维Virtools、VRP，二维Flash等），因此允许多种格式，但应能在win7、win8、win10等32位和64位windows和IOS系统电脑端和Android、IOS系统手机端环境下运行

【技术要求】

1.品质要求

★（1）画面逼真，色彩、形状、声音、位置等高度符合实物的特征。

（2）界面友好，交互设计合理，操作简单。

（3）解说（旁白）配音应标准，无噪音，声音悦耳，音量适当，快慢适度，并提供控制解说的开关。

（4）如有背景音乐音量不宜过大，音乐与内容相符，并提供控制开关。

2.内容要求

★（1）应具有漫游（职业场景、设施设备）、演示（操作规程、安全禁忌）、 互动（设备拆装、仪器操作）、考核（过程操作、故障排除）中的一种或多种功能 。

（2）内容符合职业标准、技术规范、业务规程和行业属性，无科学性错误。

（3）虚拟仿真内容符合我国法律法规，尊重各民族风俗习惯，版权不存在争议。

（4）若其中包含少数民族或外国语言文字信息，应遵循其原内容完整性， 使用原语言进行处理。

★3.版权要求

版权归辽宁省交通高等专科学校所有，虚拟仿真资源中应增加含有学校校徽或校名的水印标识；虚拟仿真资源中供应商提供的所有合同标的内容不涉及版权问题。若产生，则一切责任由供应商承担。

4.存储格式

常用的虚拟仿真存储格式。

【文件格式】

1.媒体类型：虚拟仿真

2.扩展名：不限（包括相关原文件）

3.说明：可选用多种开发平台（Unity3D、三维Virtools、VRP，二维Flash等），因此允许多种格式，但应能在win7、win8、win10等32位和64位windows和IOS系统电脑端和Android、IOS系统手机端环境下运行

【技术要求】

1.品质要求

★（1）画面逼真，色彩、形状、声音、位置等高度符合实物的特征。

（2）界面友好，交互设计合理，操作简单。

（3）解说（旁白）配音应标准，无噪音，声音悦耳，音量适当，快慢适度，并提供控制解说的开关。

（4）如有背景音乐音量不宜过大，音乐与内容相符，并提供控制开关。

2.内容要求

★（1）应具有漫游（职业场景、设施设备）、演示（操作规程、安全禁忌）、 互动（设备拆装、仪器操作）、考核（过程操作、故障排除）中的一种或多种功能 。

（2）内容符合职业标准、技术规范、业务规程和行业属性，无科学性错误。

（3）虚拟仿真内容符合我国法律法规，尊重各民族风俗习惯，版权不存在争议。

（4）若其中包含少数民族或外国语言文字信息，应遵循其原内容完整性， 使用原语言进行处理。

★3.版权要求

版权归辽宁省交通高等专科学校所有，虚拟仿真资源中应增加含有学校校徽或校名的水印标识；虚拟仿真资源中供应商提供的所有合同标的内容不涉及版权问题。若产生，则一切责任由供应商承担。

4.存储格式

常用的虚拟仿真存储格式。

【文件格式】

1.媒体类型：虚拟仿真

2.扩展名：不限（包括相关原文件）

3.说明：可选用多种开发平台（Unity3D、三维Virtools、VRP，二维Flash等），因此允许多种格式，但应能在win7、win8、win10等32位和64位windows和IOS系统电脑端和Android、IOS系统手机端环境下运行

【技术要求】

1.品质要求

★（1）画面逼真，色彩、形状、声音、位置等高度符合实物的特征。

（2）界面友好，交互设计合理，操作简单。

（3）解说（旁白）配音应标准，无噪音，声音悦耳，音量适当，快慢适度，并提供控制解说的开关。

（4）如有背景音乐音量不宜过大，音乐与内容相符，并提供控制开关。

2.内容要求

★（1）应具有漫游（职业场景、设施设备）、演示（操作规程、安全禁忌）、 互动（设备拆装、仪器操作）、考核（过程操作、故障排除）中的一种或多种功能 。

（2）内容符合职业标准、技术规范、业务规程和行业属性，无科学性错误。

（3）虚拟仿真内容符合我国法律法规，尊重各民族风俗习惯，版权不存在争议。

（4）若其中包含少数民族或外国语言文字信息，应遵循其原内容完整性， 使用原语言进行处理。

★3.版权要求

版权归辽宁省交通高等专科学校所有，虚拟仿真资源中应增加含有学校校徽或校名的水印标识；虚拟仿真资源中供应商提供的所有合同标的内容不涉及版权问题。若产生，则一切责任由供应商承担。

4.存储格式

常用的虚拟仿真存储格式。

【文件格式】

1.媒体类型：虚拟仿真

2.扩展名：不限（包括相关原文件）

3.说明：可选用多种开发平台（Unity3D、三维Virtools、VRP，二维Flash等），因此允许多种格式，但应能在win7、win8、win10等32位和64位windows和IOS系统电脑端和Android、IOS系统手机端环境下运行

【技术要求】

1.品质要求

★（1）画面逼真，色彩、形状、声音、位置等高度符合实物的特征。

（2）界面友好，交互设计合理，操作简单。

（3）解说（旁白）配音应标准，无噪音，声音悦耳，音量适当，快慢适度，并提供控制解说的开关。

（4）如有背景音乐音量不宜过大，音乐与内容相符，并提供控制开关。

2.内容要求

★（1）应具有漫游（职业场景、设施设备）、演示（操作规程、安全禁忌）、 互动（设备拆装、仪器操作）、考核（过程操作、故障排除）中的一种或多种功能 。

（2）内容符合职业标准、技术规范、业务规程和行业属性，无科学性错误。

（3）虚拟仿真内容符合我国法律法规，尊重各民族风俗习惯，版权不存在争议。

（4）若其中包含少数民族或外国语言文字信息，应遵循其原内容完整性， 使用原语言进行处理。

★3.版权要求

版权归辽宁省交通高等专科学校所有，虚拟仿真资源中应增加含有学校校徽或校名的水印标识；虚拟仿真资源中供应商提供的所有合同标的内容不涉及版权问题。若产生，则一切责任由供应商承担。

4.存储格式

常用的虚拟仿真存储格式。

【文件格式】

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【技术要求】

1.品质要求

★（1）画面逼真，色彩、形状、声音、位置等高度符合实物的特征。

（2）界面友好，交互设计合理，操作简单。

（3）解说（旁白）配音应标准，无噪音，声音悦耳，音量适当，快慢适度，并提供控制解说的开关。

（4）如有背景音乐音量不宜过大，音乐与内容相符，并提供控制开关。

2.内容要求

★（1）应具有漫游（职业场景、设施设备）、演示（操作规程、安全禁忌）、 互动（设备拆装、仪器操作）、考核（过程操作、故障排除）中的一种或多种功能 。

（2）内容符合职业标准、技术规范、业务规程和行业属性，无科学性错误。

（3）虚拟仿真内容符合我国法律法规，尊重各民族风俗习惯，版权不存在争议。

（4）若其中包含少数民族或外国语言文字信息，应遵循其原内容完整性， 使用原语言进行处理。

★3.版权要求

版权归辽宁省交通高等专科学校所有，虚拟仿真资源中应增加含有学校校徽或校名的水印标识；虚拟仿真资源中供应商提供的所有合同标的内容不涉及版权问题。若产生，则一切责任由供应商承担。

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1.品质要求

★（1）画面逼真，色彩、形状、声音、位置等高度符合实物的特征。

（2）界面友好，交互设计合理，操作简单。

（3）解说（旁白）配音应标准，无噪音，声音悦耳，音量适当，快慢适度，并提供控制解说的开关。

（4）如有背景音乐音量不宜过大，音乐与内容相符，并提供控制开关。

2.内容要求

★（1）应具有漫游（职业场景、设施设备）、演示（操作规程、安全禁忌）、 互动（设备拆装、仪器操作）、考核（过程操作、故障排除）中的一种或多种功能 。

（2）内容符合职业标准、技术规范、业务规程和行业属性，无科学性错误。

（3）虚拟仿真内容符合我国法律法规，尊重各民族风俗习惯，版权不存在争议。

（4）若其中包含少数民族或外国语言文字信息，应遵循其原内容完整性， 使用原语言进行处理。

★3.版权要求

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1.品质要求

★（1）画面逼真，色彩、形状、声音、位置等高度符合实物的特征。

（2）界面友好，交互设计合理，操作简单。

（3）解说（旁白）配音应标准，无噪音，声音悦耳，音量适当，快慢适度，并提供控制解说的开关。

（4）如有背景音乐音量不宜过大，音乐与内容相符，并提供控制开关。

2.内容要求

★（1）应具有漫游（职业场景、设施设备）、演示（操作规程、安全禁忌）、 互动（设备拆装、仪器操作）、考核（过程操作、故障排除）中的一种或多种功能 。

（2）内容符合职业标准、技术规范、业务规程和行业属性，无科学性错误。

（3）虚拟仿真内容符合我国法律法规，尊重各民族风俗习惯，版权不存在争议。

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★（1）画面逼真，色彩、形状、声音、位置等高度符合实物的特征。

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★（1）应具有漫游（职业场景、设施设备）、演示（操作规程、安全禁忌）、 互动（设备拆装、仪器操作）、考核（过程操作、故障排除）中的一种或多种功能 。

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（3）虚拟仿真内容符合我国法律法规，尊重各民族风俗习惯，版权不存在争议。

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★（1）应具有漫游（职业场景、设施设备）、演示（操作规程、安全禁忌）、 互动（设备拆装、仪器操作）、考核（过程操作、故障排除）中的一种或多种功能 。

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（3）虚拟仿真内容符合我国法律法规，尊重各民族风俗习惯，版权不存在争议。

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★（1）画面逼真，色彩、形状、声音、位置等高度符合实物的特征。

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★（1）画面逼真，色彩、形状、声音、位置等高度符合实物的特征。

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（3）解说（旁白）配音应标准，无噪音，声音悦耳，音量适当，快慢适度，并提供控制解说的开关。

（4）如有背景音乐音量不宜过大，音乐与内容相符，并提供控制开关。

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★（1）应具有漫游（职业场景、设施设备）、演示（操作规程、安全禁忌）、 互动（设备拆装、仪器操作）、考核（过程操作、故障排除）中的一种或多种功能 。

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（3）虚拟仿真内容符合我国法律法规，尊重各民族风俗习惯，版权不存在争议。

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★（1）画面逼真，色彩、形状、声音、位置等高度符合实物的特征。

（2）界面友好，交互设计合理，操作简单。

（3）解说（旁白）配音应标准，无噪音，声音悦耳，音量适当，快慢适度，并提供控制解说的开关。

（4）如有背景音乐音量不宜过大，音乐与内容相符，并提供控制开关。

2.内容要求

★（1）应具有漫游（职业场景、设施设备）、演示（操作规程、安全禁忌）、 互动（设备拆装、仪器操作）、考核（过程操作、故障排除）中的一种或多种功能 。

（2）内容符合职业标准、技术规范、业务规程和行业属性，无科学性错误。

（3）虚拟仿真内容符合我国法律法规，尊重各民族风俗习惯，版权不存在争议。

（4）若其中包含少数民族或外国语言文字信息，应遵循其原内容完整性， 使用原语言进行处理。

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版权归辽宁省交通高等专科学校所有，虚拟仿真资源中应增加含有学校校徽或校名的水印标识；虚拟仿真资源中供应商提供的所有合同标的内容不涉及版权问题。若产生，则一切责任由供应商承担。

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★（1）画面逼真，色彩、形状、声音、位置等高度符合实物的特征。

（2）界面友好，交互设计合理，操作简单。

（3）解说（旁白）配音应标准，无噪音，声音悦耳，音量适当，快慢适度，并提供控制解说的开关。

（4）如有背景音乐音量不宜过大，音乐与内容相符，并提供控制开关。

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★（1）应具有漫游（职业场景、设施设备）、演示（操作规程、安全禁忌）、 互动（设备拆装、仪器操作）、考核（过程操作、故障排除）中的一种或多种功能 。

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（3）虚拟仿真内容符合我国法律法规，尊重各民族风俗习惯，版权不存在争议。

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★（1）画面逼真，色彩、形状、声音、位置等高度符合实物的特征。

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★（1）应具有漫游（职业场景、设施设备）、演示（操作规程、安全禁忌）、 互动（设备拆装、仪器操作）、考核（过程操作、故障排除）中的一种或多种功能 。

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（3）解说（旁白）配音应标准，无噪音，声音悦耳，音量适当，快慢适度，并提供控制解说的开关。

（4）如有背景音乐音量不宜过大，音乐与内容相符，并提供控制开关。

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★（1）应具有漫游（职业场景、设施设备）、演示（操作规程、安全禁忌）、 互动（设备拆装、仪器操作）、考核（过程操作、故障排除）中的一种或多种功能 。

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★（1）画面逼真，色彩、形状、声音、位置等高度符合实物的特征。

（2）界面友好，交互设计合理，操作简单。

（3）解说（旁白）配音应标准，无噪音，声音悦耳，音量适当，快慢适度，并提供控制解说的开关。

（4）如有背景音乐音量不宜过大，音乐与内容相符，并提供控制开关。

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★（1）应具有漫游（职业场景、设施设备）、演示（操作规程、安全禁忌）、 互动（设备拆装、仪器操作）、考核（过程操作、故障排除）中的一种或多种功能 。

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（2）界面友好，交互设计合理，操作简单。

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（4）如有背景音乐音量不宜过大，音乐与内容相符，并提供控制开关。

2.内容要求

★（1）应具有漫游（职业场景、设施设备）、演示（操作规程、安全禁忌）、 互动（设备拆装、仪器操作）、考核（过程操作、故障排除）中的一种或多种功能 。

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（3）虚拟仿真内容符合我国法律法规，尊重各民族风俗习惯，版权不存在争议。

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1.品质要求

★（1）画面逼真，色彩、形状、声音、位置等高度符合实物的特征。

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（4）如有背景音乐音量不宜过大，音乐与内容相符，并提供控制开关。

2.内容要求

★（1）应具有漫游（职业场景、设施设备）、演示（操作规程、安全禁忌）、 互动（设备拆装、仪器操作）、考核（过程操作、故障排除）中的一种或多种功能 。

（2）内容符合职业标准、技术规范、业务规程和行业属性，无科学性错误。

（3）虚拟仿真内容符合我国法律法规，尊重各民族风俗习惯，版权不存在争议。

（4）若其中包含少数民族或外国语言文字信息，应遵循其原内容完整性， 使用原语言进行处理。

★3.版权要求

版权归辽宁省交通高等专科学校所有，虚拟仿真资源中应增加含有学校校徽或校名的水印标识；虚拟仿真资源中供应商提供的所有合同标的内容不涉及版权问题。若产生，则一切责任由供应商承担。

4.存储格式

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3.说明：可选用多种开发平台（Unity3D、三维Virtools、VRP，二维Flash等），因此允许多种格式，但应能在win7、win8、win10等32位和64位windows和IOS系统电脑端和Android、IOS系统手机端环境下运行

【技术要求】

1.品质要求

★（1）画面逼真，色彩、形状、声音、位置等高度符合实物的特征。

（2）界面友好，交互设计合理，操作简单。

（3）解说（旁白）配音应标准，无噪音，声音悦耳，音量适当，快慢适度，并提供控制解说的开关。

（4）如有背景音乐音量不宜过大，音乐与内容相符，并提供控制开关。

2.内容要求

★（1）应具有漫游（职业场景、设施设备）、演示（操作规程、安全禁忌）、 互动（设备拆装、仪器操作）、考核（过程操作、故障排除）中的一种或多种功能 。

（2）内容符合职业标准、技术规范、业务规程和行业属性，无科学性错误。

（3）虚拟仿真内容符合我国法律法规，尊重各民族风俗习惯，版权不存在争议。

（4）若其中包含少数民族或外国语言文字信息，应遵循其原内容完整性， 使用原语言进行处理。

★3.版权要求

版权归辽宁省交通高等专科学校所有，虚拟仿真资源中应增加含有学校校徽或校名的水印标识；虚拟仿真资源中供应商提供的所有合同标的内容不涉及版权问题。若产生，则一切责任由供应商承担。

4.存储格式

常用的虚拟仿真存储格式。

【文件格式】

1.媒体类型：虚拟仿真

2.扩展名：不限（包括相关原文件）

3.说明：可选用多种开发平台（Unity3D、三维Virtools、VRP，二维Flash等），因此允许多种格式，但应能在win7、win8、win10等32位和64位windows和IOS系统电脑端和Android、IOS系统手机端环境下运行

【技术要求】

1.品质要求

★（1）画面逼真，色彩、形状、声音、位置等高度符合实物的特征。

（2）界面友好，交互设计合理，操作简单。

（3）解说（旁白）配音应标准，无噪音，声音悦耳，音量适当，快慢适度，并提供控制解说的开关。

（4）如有背景音乐音量不宜过大，音乐与内容相符，并提供控制开关。

2.内容要求

★（1）应具有漫游（职业场景、设施设备）、演示（操作规程、安全禁忌）、 互动（设备拆装、仪器操作）、考核（过程操作、故障排除）中的一种或多种功能 。

（2）内容符合职业标准、技术规范、业务规程和行业属性，无科学性错误。

（3）虚拟仿真内容符合我国法律法规，尊重各民族风俗习惯，版权不存在争议。

（4）若其中包含少数民族或外国语言文字信息，应遵循其原内容完整性， 使用原语言进行处理。

★3.版权要求

版权归辽宁省交通高等专科学校所有，虚拟仿真资源中应增加含有学校校徽或校名的水印标识；虚拟仿真资源中供应商提供的所有合同标的内容不涉及版权问题。若产生，则一切责任由供应商承担。

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【技术要求】

1.品质要求

★（1）画面逼真，色彩、形状、声音、位置等高度符合实物的特征。

（2）界面友好，交互设计合理，操作简单。

（3）解说（旁白）配音应标准，无噪音，声音悦耳，音量适当，快慢适度，并提供控制解说的开关。

（4）如有背景音乐音量不宜过大，音乐与内容相符，并提供控制开关。

2.内容要求

★（1）应具有漫游（职业场景、设施设备）、演示（操作规程、安全禁忌）、 互动（设备拆装、仪器操作）、考核（过程操作、故障排除）中的一种或多种功能 。

（2）内容符合职业标准、技术规范、业务规程和行业属性，无科学性错误。

（3）虚拟仿真内容符合我国法律法规，尊重各民族风俗习惯，版权不存在争议。

（4）若其中包含少数民族或外国语言文字信息，应遵循其原内容完整性， 使用原语言进行处理。

★3.版权要求

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★（1）画面逼真，色彩、形状、声音、位置等高度符合实物的特征。

（2）界面友好，交互设计合理，操作简单。

（3）解说（旁白）配音应标准，无噪音，声音悦耳，音量适当，快慢适度，并提供控制解说的开关。

（4）如有背景音乐音量不宜过大，音乐与内容相符，并提供控制开关。

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（4）如有背景音乐音量不宜过大，音乐与内容相符，并提供控制开关。

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★（1）应具有漫游（职业场景、设施设备）、演示（操作规程、安全禁忌）、 互动（设备拆装、仪器操作）、考核（过程操作、故障排除）中的一种或多种功能 。

（2）内容符合职业标准、技术规范、业务规程和行业属性，无科学性错误。

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★（1）画面逼真，色彩、形状、声音、位置等高度符合实物的特征。

（2）界面友好，交互设计合理，操作简单。

（3）解说（旁白）配音应标准，无噪音，声音悦耳，音量适当，快慢适度，并提供控制解说的开关。

（4）如有背景音乐音量不宜过大，音乐与内容相符，并提供控制开关。

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★（1）应具有漫游（职业场景、设施设备）、演示（操作规程、安全禁忌）、 互动（设备拆装、仪器操作）、考核（过程操作、故障排除）中的一种或多种功能 。

（2）内容符合职业标准、技术规范、业务规程和行业属性，无科学性错误。

（3）虚拟仿真内容符合我国法律法规，尊重各民族风俗习惯，版权不存在争议。

（4）若其中包含少数民族或外国语言文字信息，应遵循其原内容完整性， 使用原语言进行处理。

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★（1）应具有漫游（职业场景、设施设备）、演示（操作规程、安全禁忌）、 互动（设备拆装、仪器操作）、考核（过程操作、故障排除）中的一种或多种功能 。

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（4）如有背景音乐音量不宜过大，音乐与内容相符，并提供控制开关。

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（3）虚拟仿真内容符合我国法律法规，尊重各民族风俗习惯，版权不存在争议。

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（2）界面友好，交互设计合理，操作简单。

（3）解说（旁白）配音应标准，无噪音，声音悦耳，音量适当，快慢适度，并提供控制解说的开关。

（4）如有背景音乐音量不宜过大，音乐与内容相符，并提供控制开关。

2.内容要求

★（1）应具有漫游（职业场景、设施设备）、演示（操作规程、安全禁忌）、 互动（设备拆装、仪器操作）、考核（过程操作、故障排除）中的一种或多种功能 。

（2）内容符合职业标准、技术规范、业务规程和行业属性，无科学性错误。

（3）虚拟仿真内容符合我国法律法规，尊重各民族风俗习惯，版权不存在争议。

（4）若其中包含少数民族或外国语言文字信息，应遵循其原内容完整性， 使用原语言进行处理。

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2.内容要求

★（1）应具有漫游（职业场景、设施设备）、演示（操作规程、安全禁忌）、 互动（设备拆装、仪器操作）、考核（过程操作、故障排除）中的一种或多种功能 。

（2）内容符合职业标准、技术规范、业务规程和行业属性，无科学性错误。

（3）虚拟仿真内容符合我国法律法规，尊重各民族风俗习惯，版权不存在争议。

（4）若其中包含少数民族或外国语言文字信息，应遵循其原内容完整性， 使用原语言进行处理。

★3.版权要求

版权归辽宁省交通高等专科学校所有，虚拟仿真资源中应增加含有学校校徽或校名的水印标识；虚拟仿真资源中供应商提供的所有合同标的内容不涉及版权问题。若产生，则一切责任由供应商承担。

4.存储格式

常用的虚拟仿真存储格式。

【文件格式】

1.媒体类型：虚拟仿真

2.扩展名：不限（包括相关原文件）

3.说明：可选用多种开发平台（Unity3D、三维Virtools、VRP，二维Flash等），因此允许多种格式，但应能在win7、win8、win10等32位和64位windows和IOS系统电脑端和Android、IOS系统手机端环境下运行

【技术要求】

1.品质要求

★（1）画面逼真，色彩、形状、声音、位置等高度符合实物的特征。

（2）界面友好，交互设计合理，操作简单。

（3）解说（旁白）配音应标准，无噪音，声音悦耳，音量适当，快慢适度，并提供控制解说的开关。

（4）如有背景音乐音量不宜过大，音乐与内容相符，并提供控制开关。

2.内容要求

★（1）应具有漫游（职业场景、设施设备）、演示（操作规程、安全禁忌）、 互动（设备拆装、仪器操作）、考核（过程操作、故障排除）中的一种或多种功能 。

（2）内容符合职业标准、技术规范、业务规程和行业属性，无科学性错误。

（3）虚拟仿真内容符合我国法律法规，尊重各民族风俗习惯，版权不存在争议。

（4）若其中包含少数民族或外国语言文字信息，应遵循其原内容完整性， 使用原语言进行处理。

★3.版权要求

版权归辽宁省交通高等专科学校所有，虚拟仿真资源中应增加含有学校校徽或校名的水印标识；虚拟仿真资源中供应商提供的所有合同标的内容不涉及版权问题。若产生，则一切责任由供应商承担。

4.存储格式

常用的虚拟仿真存储格式。

【文件格式】

1.媒体类型：虚拟仿真

2.扩展名：不限（包括相关原文件）

3.说明：可选用多种开发平台（Unity3D、三维Virtools、VRP，二维Flash等），因此允许多种格式，但应能在win7、win8、win10等32位和64位windows和IOS系统电脑端和Android、IOS系统手机端环境下运行

【技术要求】

1.品质要求

★（1）画面逼真，色彩、形状、声音、位置等高度符合实物的特征。

（2）界面友好，交互设计合理，操作简单。

（3）解说（旁白）配音应标准，无噪音，声音悦耳，音量适当，快慢适度，并提供控制解说的开关。

（4）如有背景音乐音量不宜过大，音乐与内容相符，并提供控制开关。

2.内容要求

★（1）应具有漫游（职业场景、设施设备）、演示（操作规程、安全禁忌）、 互动（设备拆装、仪器操作）、考核（过程操作、故障排除）中的一种或多种功能 。

（2）内容符合职业标准、技术规范、业务规程和行业属性，无科学性错误。

（3）虚拟仿真内容符合我国法律法规，尊重各民族风俗习惯，版权不存在争议。

（4）若其中包含少数民族或外国语言文字信息，应遵循其原内容完整性， 使用原语言进行处理。

★3.版权要求

版权归辽宁省交通高等专科学校所有，虚拟仿真资源中应增加含有学校校徽或校名的水印标识；虚拟仿真资源中供应商提供的所有合同标的内容不涉及版权问题。若产生，则一切责任由供应商承担。

4.存储格式

常用的虚拟仿真存储格式。

【文件格式】

1.媒体类型：虚拟仿真

2.扩展名：不限（包括相关原文件）

3.说明：可选用多种开发平台（Unity3D、三维Virtools、VRP，二维Flash等），因此允许多种格式，但应能在win7、win8、win10等32位和64位windows和IOS系统电脑端和Android、IOS系统手机端环境下运行

【技术要求】

1.品质要求

★（1）画面逼真，色彩、形状、声音、位置等高度符合实物的特征。

（2）界面友好，交互设计合理，操作简单。

（3）解说（旁白）配音应标准，无噪音，声音悦耳，音量适当，快慢适度，并提供控制解说的开关。

（4）如有背景音乐音量不宜过大，音乐与内容相符，并提供控制开关。

2.内容要求

★（1）应具有漫游（职业场景、设施设备）、演示（操作规程、安全禁忌）、 互动（设备拆装、仪器操作）、考核（过程操作、故障排除）中的一种或多种功能 。

（2）内容符合职业标准、技术规范、业务规程和行业属性，无科学性错误。

（3）虚拟仿真内容符合我国法律法规，尊重各民族风俗习惯，版权不存在争议。

（4）若其中包含少数民族或外国语言文字信息，应遵循其原内容完整性， 使用原语言进行处理。

★3.版权要求

版权归辽宁省交通高等专科学校所有，虚拟仿真资源中应增加含有学校校徽或校名的水印标识；虚拟仿真资源中供应商提供的所有合同标的内容不涉及版权问题。若产生，则一切责任由供应商承担。

4.存储格式

常用的虚拟仿真存储格式。