一、学校情况

柳州市第一职业技术学校，1983 年正式挂牌成立，是国家级重点中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范校、国家职业院校数字校园建设实验校。校址位于官塘职教园，占地 399.1 亩，当前有全日制在校生 10123 人，开设各类专业 21 个，教学设备总值 9217.4 万元。学校 2017 年度共招收全日制在校生 3612 人，生源以柳州市区及五县一区为主，其中，市区生源占 46.3%，五县一区生源占 35.7%，外市生源占 18%。毕业学生 2606 人，年社会培训 11860 人次。总体数据与去年基本持平。截止至 2017 年，学校共有各类教职工共 477 人，师生比为 1：25.43。其中在编教职工 291 人。拥有各类专任教师 398 人，其中有副高级职称 91 人，中级职称 130 人，初级职称 73 人，硕士或研究生学历 57 人，双师型教师 194 人，自治区名师 8 人。此外还拥有校外兼职教师 124 人。此外，学校 2017 年度生均印刷图书 16.27 册，生均仪器设备价值 9105.41 元。

二、学生发展

2017 年度，学校毕业率达 96.51%，毕业学生文化课、专业技能、体质测评成绩均已通过考核并达标，学生在校体验良好，对学校满意度较高。全年共有 18821 人次获中职免学费资助，获财政补助资金 1882.1 万元，享受国家助学金 3204 人次，共发放助学金 313.1 万元。学校 2017 年度就业人数为 2515 人，初次就业率 96.51%，较去年基本持平，对口就业率 91.33%，整体数据保持高位。学校所开设专业中，就业人数较高的依次为：汽车运用与维修、计算机应用、电子商务、中餐烹饪。主要接受学校实习及就业学生的有厦门三安光电有限公司、上海宝莱纳餐饮有限公司、温州新新雅假日大酒店、东莞天母蓝鸟餐饮管理有限公司、柳州市东风柳汽有限公司、柳工有限公司、柳州饭店、柳州卡乐星球经营管理有限公司等市内外优质企业。据统计，2017 年度学校毕业生就业的平均月薪为 1990 元，学校学生技能基础较为扎实，从顶岗实习开始便能较快适应岗位要求，部分学生经过 3-6 个月的实习就走上班组长的管理岗位工作。在社会中仍然保持了强大的竞争力。同时，学生就业岗位稳定性普遍较高，尤其是烹饪、汽车维修、电子、计算机等技术性较强的专业，经过长时间的磨练，技术越发精湛，均能够得到企业的重用。

三、质量保障措施

（一）专业建设学校根据柳州城市功能定位、产业结构调整、经济增长方式转变和科技进步的特点，并结合学校“以智能制造和现代服务为核心，打造两大专业集群”的专业建设目标，2017 年度学校成功申报了机械制造和西餐烹饪两个新专业，并已开始招生。

（二）课程建设 2017 年度，学校各项教改项目持续开展，各专业部校本教材编写、特色教学项目课程包建设有序推进，并重点推进了汽车商务（方向）、数控、西餐烹饪、电商专业、计算机虚拟现实专业（方向）的课程体系建设。其中汽车商务、数控专业引入了德国职业教育相关专业的教学标准，并结合本土化进行了行动领域、学习领域的分析、课程框架的确定及教学情境的开发。西餐烹饪专业引入法国 CAP 标准，结合中国西餐现状及我校设备实际进行了课程体系的建设；计算机应用专业结合市场需求，与企业共同开发虚拟现实技术的课程，电商专业结合电子商务、物流打造供应链课程，与行业紧密结合，开发了《网店美工》、《微店运营与管理》、《农村电商》等校本课程。

（三）师资建设学校有规划的加大了各类教师的校本培训，面向全体教师的教学法培训达到 350 人次，先进理念和教学方法已被大多数教师运用到日常教学中；面向新教师实施《新教师培训学分制度》，培训 382 人次。制定教师任教标准，建设教师教学技能考核通关体系，不断促进教师教学技能发展。此外，本年度学校的名师工作坊、工匠大师工作坊、师徒团队等学习型组织在学校教师队伍打造中起到了很好的引领及示范作用，推动了青年教师的迅速成长。

（四）信息化管理推进学校运用钉钉平台，设计了教学日志、教务巡堂表、教学反馈日志、下场下店日志等 10 多个教学日常监控日志，设计数据观测点，进行学校各项教学数据的收集，及时发现问题，并及时处理，反馈迅速快捷，同时以照片等形式的提交，保证了数据的真实性，对教学管理起到了良好的作用，为今后的教学诊改打下了良好的基础。

（五）德育工作情况学校始终秉持小微德育理念。从学生的集队、行走、问好、整洁等方面微小的行为习惯入手，持续推行“洁雅行动”“7S”班级管理等特色德育活动，2017 年度，学校着力打造了“升旗仪式德育实践课”、“一系一品?七彩阳光”两大德育工程，开展富有特色的学生活动，取得了良好的效果。2017 年，学校学生参加第十三届文明风采大赛中，获得国家级三等奖 1 人、优秀奖 2 人，自治区级一等奖 7 人、二等奖 30 人、三等奖 47 人。通过借鉴企业经营理念，学校设立了学生事务中心，打造“一站式、全方位、人性化”服务平台，以推动学生管理和服务工作的科学化、精细化、人性化，满足学生学习、生活和发展的需要。同时，继续加强“夜间管理”，利用晚自习时间，对内宿生开展了多种主题的安全教育活动，营造了安全、舒适的住宿环境。2017 年，学校生活指导老师累计与调解、处理学生纠纷 588 人次，夜间送医 61 人次。 2017 年，学校共组织学雷锋、社团展、文艺汇演等校园文化活动 29 次，开设学校社团数 181 个，做到了人人入社团，一生一特长，开展校内外志愿服务 97 次，参与人数 4000 多人次。学校同时极力重视学生心理健康教育，依托柳州市未成年人心理健康辅导中心，通过社团、展板、手抄报、心理剧比赛等方式宣传心理健康知识。同时每天安排咨询老师在心理健康辅导中心值班，2017 年接受现场咨询达 90 多人次。协助班主任解决学生心理问题 30 多人次，及时发现抑郁 5 人次并转介到医院进行治疗，将学校对学生的关爱落到实处。

（六）党建工作情况学校党总支以“聚人心、树正气、强素质、促发展”的党建工作思路，加强党员干部的组织建设、思想建设和作风建设，扎实开展 “两学一做” 学习教育活动，充分发挥学校党组织的政治核心、战斗堡垒和党员的先锋模范作用，推进学校各项工作跃上新台阶。2017 年学校获得市教育局“先进基层党组织”荣誉称号。首次在全市推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会作为教育系统的唯一代表做典型发言。四、校企合作合作办学方面，学校重点加强了对新技术、新业态的全面渗透，通过联络优质企业机构，开展多层次的合作办学，例如——与福建华渔教育科技有限公司共建虚拟现实技术人才培养基地、与广州沐辰学院进行西餐烹饪专业课程建合作、与上海 ABB 工程有限公司共建“校企合作虚拟仿真实训室”等。集团化办学方面，2017 年度，学校与广西电力职业技术学院、西南航空职业技术学院两所高职院校达成课程对接升学合作，并积极推进柳州市旅游职教集团的筹建与申报工作，已基本完成集团组建前期的文件准备工作。此外，学校对学校柳江校区的托管工作也已完成前期考察及方案论证工作，目前正在有序推进中。学生实习方面，2017 年度，学校先后举办近 30 场专题学习活动，帮助学生适应就业新形势。举办了 2017 年就业招聘会暨顶岗实习推介会，选取参展企业共 118 家，提供招聘岗位数 3878 个。求人倍率 1.55，平均起薪 1938 元。五、社会服务 2017 年，学校全年合计完成各类社会培训 11860 人次，培训项目涵盖师资培训、残疾人培训、农民工培训、复退转业军人培训、社区培训、汽车驾驶培训等，并完成相关培训项目学院的技能鉴定工作。学校本年度继续指导、组织我市社区教育示范点开展社区教育培训活动，分别在五个城区同时举办“2017 柳州市全民终身学习活动周”，宣传全民终身学习思想及社区教育理念，让更多居民参加到全民学习中来。文化传承方面，学校积极开展“非遗文化进校园”活动，充分发挥少数民族生源及地区教师特长，将区域优质传统文化融入到学生的学习生活中，同时，还组建了侗族大歌队、芦笙队、龙狮队等传统文化社团，引领学生探索传统文化的独特魅力。六、举办者履职 2017 年学校办学经费总额 10582.45 万元，年内完成 2 栋教学楼， 1 栋宿舍楼的建设工作，新增建筑面积共计 16260 平方米，可供 2500 名学生开展教学活动及 1200 名学生的住宿。同时，学校获政府投入资金 1986 万用于实训室及信息化建设，建成了《工业机器人应用技能工作室》、《上汽通用 ASEP 校企合作项目》、《电商运营中心二期》、《虚拟现实技术实训基地（一期实训室）》等 7 间实训室，为学校未来的专业建设提供了实训及设备支撑。同时，全校各教室、实训室全部配备高拍仪、实物投影仪，教学效果得以提高。建章立制方面，结合学校“十三?五”规划发展目标，学校在 2016 年编制的《柳州市第一职业技术学校规章制度汇编》基础上对学校各项制度不断进行修订和完善，使其能够满足学校发展及管理需要，确保各项工作有法可依。并通过完善制度、培育机制、修订流程、明确规范，加强学校各项工作推进的流畅程度，降低管理成本，更好地为发展目标服务。

四、特色创新

（一）教学诊断与改进工作进入正轨学校积极响应上级文件要求，围绕学校“十三五”发展目标，按照“8 字螺旋”的诊改工作路径，以建立常态化、覆盖学校层面的质量保证诊断与改进机制，形成具有我校特色的现代质量文化为目标，出台了《柳州市第一职业技术学校教学诊断与改进工作实施方案》，要求在学校、系（部）、专业、课程、教师、学生等 6 个层面分别做好完善规划、明确目标、设定标准、控制制度、执行工作流程、诊断与改进、考核等 7 项工作，并建立以数据为中心的教学诊改数字化平台，强化诊改过程中的数据收集分析能力，最终形成全要素、网络化的内部质量保证体系。目前各项相关工作正按照工作方案有序实施中，学校的教学管理质量也得到了一定程度的提升。

（二）全面激活升旗仪式的育人功能学校对升旗仪式深挖内涵、精细管理，在制度、流程、形式、主题、内容等方面不断创新，紧密联系学生实际，使升旗仪式既庄严神圣，又充分发挥其育人功能。通过制定《柳州市第一职业技术学校升旗仪式规范化操作手册》，在制度、流程、形式、主题、内容及规范要求上进行了精细的设计和要求。从学生集队入场到升旗仪式结束离开，每一个环节都有规范标准，每一项程序都有规范细则，每一个人的站位、职责也都进行了明确。同时，学校围绕德育目标，统筹安排了 7 大板块 36 个主题的国旗下讲话内容。做到有计划，有专题，既有连续性，又有时效性，更有教育性。并通过严格甄选演讲者，以身边事教育身边人，达到春风化雨、润物无声的效果。

（三）不断完善学校绩效考评机制学校先后制定了《2017 年学校中层部门绩效考核方案》、《考核指标及评分细则》，引入“成功关键分析法”、“标杆基准法”等先进理念方法到学校绩效考核指标制定中，使学校绩效考核的指导性、针对性更强，并编制完善各类问卷调查表，通过收集学生、班主任、专任教师、行政人员等不同群体的数据，开展各部门工作的评价及满意度调查。（四）针对初中学生开展职业感知活动学校全年先后接待约共 3200 名初三学生来校开展职业感知活动，全面展示学校的专业特色、办学条件，对学校潜在生源进行了职业教育宣传，为学生选择专业提供了参考。同时，学校初中学校开展职业渗透进课堂活动，开设茶艺、动漫制作、烹饪、网店制作等课程，拉近了我校与初中学生的距离，既能帮助学生认识职业教育，又能帮助学生初步了解专业，为有意愿报读中职的学生提供了解职业教育的机会。

五、主要问题与改进措施

（一）存在的问题 1.师资力量紧缺，教师素质有待提高近年，随着学校的快速发展，规模不断扩大，师资十分紧缺。部分专业课教师课时量很大，同时还要承担班主任工作、社会培训和技能竞赛指导，基本无暇顾及科研课改等活动的开展，直接影响到教师教学水平及能力的提升。同时，由于编制短缺，我校教师队伍中，外聘新晋教师占比较大，在教学水平和教学经验上还需要时间进一步培养。此外，教师与时俱进的专业技能还有待加强，运用信息化手段进行教学的面不够广，高层次的教科研成果相对较少，整体素质有待进一步提升。 2.信息化建设缺乏硬件支持学校目前存在网络出口带宽小、缺乏统一的数据中心及认证管理平台等情况，不利于在同一标准下实现数据的统筹分析。目前还不能实现数据采集、统计、分析以供决策，与以数据为中心、以数字化信息和网络为基础的信息、智能化数字校园还有一定差距。（二）改进措施 1.继续加强师资队伍建设力度学校将在向上级部门争取更多教学资源的同时，不断加强对校内教师队伍的培养力度，并在全年开展多次教师技能培训，让学校骨干教师和专业带头人，为新进教师进行指导，加快新教师成长，确保教学质量提升。 2.推进数字校园建设实验校各项工作争取上级经费支持，参照《职业院校数字校园建设规范》，分步实施学校《职业院校数字校园建设实验校实施方案》。柳州市第一职业技术学校 2017 年 2 月 11 日