一、投标单位资格：（一）具有独立承担民事责任和履行合同能力的企业法人。符合《中华人民共和国政府采购法》第22条要求。 (二）投标单位必须是经河南省教育厅农村义务教育薄弱学校改造计划教学装备类项目资格预审合格的企业，投标产品必须是经河南省教育厅农村义务教育薄弱学校改造计划教学装备类项目资格预审合格的企业生产的产品。（三）资格预审结果详见河南省教育厅《关于公布我省农村义务教育薄弱学校改造计划教学装备类项目预审结果的通知》（教基一（2012）446号文件）。（四）非本单位的产品必须是河南省教育厅农村义务教育薄弱学校改造计划教学装备类项目资格预审合格的企业生产的产品，并在投标文件中提供相关法律认可的有效证明，提供不出有效证明的按缺少样品处理，原件开标时备查。本项目不接受联合体参与投标。 （五)履约保证金:为防止恶意竞价，保证供货质量，中标单位需在与采购单位签订合同前向安阳市公共资源交易中心缴纳其中标总额5%的履约保证金。缴纳履约保证金后与采购方签订供货合同。中标人按合同规定完成供货，履约保证金无息退还。如未按合同规定履约，保证金不再退还。（六）必须携带样品，按规定送至指定地点，若无样品，取消投标资格。样品不全或样品与招标文件要求不符，每缺一种样品或一种样品与招标文件要求不符，从总分中扣除0.5分。评标结束后，中标单位就所缺样品或与招标文件要求不符的样品写出保证书，保证在随后的供货过程中所缺样品品种的产品完全符合招标文件的规定，否则不予验收，所造成的损失由中标单位全部承担。评标结束后，中标单位的样品由采购方现场密封后，中标单位负责送至指定地点，由使用单位封存，作为验收依据。该项工作结束，样品退还中标单位。（其中样品，投标单位自备防雨设备；如开标一天无法结束，投标单位自带帐篷或其他设备，解决夜间样品保管。）（七）投标单位提供代理人（被授权人）的有效劳动合同及近3个月的缴纳社会保险证明，投标文件中需有复印件，原件开标后备查；（八）投标单位所做投标文件需一正十副，无需分标段分别制作投标文件。（九）投标单位提供所有证件应真实有效。二、采购项目一览表标段名称数量基本技术要求交验期交验地点1中小学电源、电表类详见标书详见项目具体技术要求合同签订后30日内 安装调试（交验）完毕采购单位指定各县区项目学校2标本类详见标书3切片类详见标书4模型类详见标书5显微镜、放大镜详见标书6挂图类详见标书三、项目具体技术、服务要求1标段：中小学电源、电表类 序号编号名称规格型号功能单位数量14001学生电源㈠适用范围、规格：台13501.适用于中学物理及化学实验教学用学生电源。2.9V/1.5A，稳压。㈡技术要求：1.直流稳压输出：1.5V～9V，每1.5V一档，共六档。2.额定电流≥1.5A，有过载保护。3.电源开关采用无锁按钮，避免卡死失灵。4.有过载保护，电路短路时，电源应能自动关断。过载保护后，将输出空载，按复位键或者重新启动电源，电源应能恢复输出，每台电源应附有备用保险管3只。5. 输出端子应采用φ4mm防脱帽的插、接两用铜芯接线柱（可插可接）。6. 其余应符合JY 0361第4章的有关规定。24004教学电源㈠适用范围、规格：台2411. 适用于初中物理教学演示实验用教学电源。2. 12V/5A，稳压，8s自动关断。㈡技术要求：1.交流输出：2V～12V，每2V一档，额定电流5A。2.直流稳压输出：1.5V～12V，分为1.5V、3V、4.5V、6V、9V、12V六档，额定电流2A，有过载保护。3.直流大电流短接输出：40A，8S，自动关断。4.电源开关采用无锁按钮，避免卡死失灵。5.有过载保护，电路短路时，电源应能自动关断。过载保护后，将输出空载，按复位键或者重新启动电源，电源应能恢复输出。6.输出端子应采用φ4mm防脱帽的插、接两用铜芯接线柱（可插可接）。7.每台电源应附有备用保险管3只。8.其余应符合JY 0361第4章有关规定。315011多用电表㈠适用范围、型号规格：只2411. 适用于中学物理、化学和小学科学实验教学。2. J0401型。参考测量范围：直流电压：0～2.5～10～50～100～250～500～1000V；交流电压：0～10～50～250～500V；直流电流：0～0.05～0.5～5～50～500mA； 2.5A； 电阻：0～2～20～200～20000KΩ电平：-10～＋16～＋30～＋42～＋50～＋56dB； 电容：0～0.05μf电感：20～1000H；晶体管放大系数（hFE）：0～300㈡技术要求：1. 准确度等级：直流电压、电流2.5级；交流电压、电流5.0级；电阻：2.5级。2. 灵敏度：直流≥20K?/V，交流≥9K?/V3. 影响量的标准值应符合JY 0330第5.1条要求。4. 基本误差极限应符合JY 0330第5.2条要求。5. 升降变差应符合JY 0330第5.2.2条要求。6. 标称适用范围和改变量应符合JY 0330第5.3条要求。7. 阻尼应符合JY 0330第5.4条要求。8. 标度尺与表度盘除应符合JY 0330第5.5条要求。9. 指针应符合JY 0330第5.6条要求。10. 偏离零位和零位调节器应符合JY 0330第5.7条要求。11. 表壳应符合JY 0330第5.8条要求。12. 面板与装配应符合JY 0330第5.9条要求。13. 仪器的性能、安全、结构及外观的一般要求应分别符合JY 0001第4、5、6、7章的有关要求。14. 产品标志应符合JY 0330第5.10条要求。15. 仪表和（或）附件的过载能力应符合JY 0330第5.11条要求。 16. 其他应符合JY 0330第5.12、5.13、5.14、5.15条要求。415008直流电流表㈠适用范围：只40501. 中学物理分组实验测量直流电流使用。2. 型号规格：J 0407或J 0407-1型。3. 测量范围：-0.2A-0-0.6A; -1A-0-3A。4. 灵敏度：安培级75mV。 微安级100μA, 500mV㈡技术要求：1. 准确度等级：2.5级2. 影响量的标准值应符合JY 0330第5.1条要求。3. 基本误差极限应符合JY 0330第5.2条要求。4. 升降变差应符合JY 0330第5.2.2条要求。5. 标称适用范围和改变量应符合JY 0330第5.3条要求。6. 阻尼应符合JY 0330第5.4条要求。7. 表度尺与表度盘应符合JY 0330第5.5条要求。8. 指针应符合JY 0330第5.6条要求。9. 偏离零位和零位调节器应符合JY 0330第5.7条要求。10. 表壳应符合JY 0330第5.8条要求。11. 面板与装配应符合JY 0330第5.9条要求。12. 产品标志应符合JY 0330第5.10条要求。13. 仪表和（或）附件的过载能力应符合JY 0330第5.11条要求。 14. 其他应符合JY 0330第5.12、5.13、5.14、5.15条要求。15. 仪器的性能、安全、结构及外观的一般要求应分别符合JY 0001第4、5、6、7章的有关要求。515009直流电压表㈠适用范围：只1. 中学物理分组实验测量直流电圧使用。2. 型号规格：J 0408型或J 0408—1型40503. 测量范围-1V-0-3V;-5V-0-15V。4. 灵敏度：伏特级1mA。㈡技术要求：1. 准确度等级：2.5级2. 影响量的标准值应符合JY 0330第5.1条要求。3. 基本误差极限应符合JY 0330第5.2条要求。4. 升降变差应符合JY 0330第5.2.2条要求。5. 标称适用范围和改变量应符合JY 0330第5.3条要求。6. 阻尼应符合JY 0330第5.4条要求。7. 表度尺与表度盘应符合JY 0330第5.5条要求。8. 指针应符合JY 0330第5.6条要求。9. 偏离零位和零位调节器应符合JY 0330第5.7条要求。10. 表壳应符合JY 0330第5.8条要求。11. 面板与装配应符合JY 0330第5.9条要求。12. 产品标志应符合JY 0330第5.10条要求。13. 仪表和（或）附件的过载能力应符合JY 0330第5.11条要求。14. 其他应符合JY 0330第5.12、5.13、5.14、5.15条要求。15. 仪器的性能、安全、结构及外观的一般要求应分别符合JY 0001第4、5、6、7章的有关要求。615010灵敏电流计㈠适用范围、型号规格：只13501. 中学物理学生分组实验使用。2. 型号规格：J0409型。3. 灵敏度应符合JY 0330第4.1条“表2”的规定。㈡技术要求：1. 测量机构：外磁式。2. 参考测量范围：仪表量程：（G0）-300～0～＋300μA（G1）±750mV 内阻：（G0）80～125Ω（G1）2400～3000Ω3. 准确度等级：2.5级。4. 影响量的标准值应符合JY 0330第5.1条要求。5. 基本误差极限应符合JY 0330第5.2条要求。6. 升降变差应符合JY 0330第5.2.2条要求。7. 标称适用范围和改变量应符合JY 0330第5.3条要求。8. 阻尼应符合JY 0330第5.4条要求。9. 表度尺与表度盘除应符合第一条外，还应符合JY 0330第5.5条要求。10. 指针应符合JY 0330第5.6条要求。11. 偏离零位和零位调节器应符合JY 0330第5.7条要求。12. 表壳应符合JY 0330第5.8条要求。13. 面板与装配应符合JY 0330第5.9条要求。14. 产品标志应符合JY0330第5.10条要求。15. 仪表和（或）附件的过载能力应符合JY 0330第5.11条要求。 16. 其他应符合JY 0330第5.12、5.13、5.14、5.15条要求。17. 仪器的性能、安全、结构及外观的一般要求应分别符合JY 0001第4、5、6、7章的有关要求。715001演示电表㈠适用范围、型号规格：1. 中学物理演示实验测量直流电压、电流及检流使用。2. 型号规格：J 0401型。3. 参考测量范围：检流G：-100μA～0～＋100μA。直流电流：0～200μA、0～0.5A、0～2.5A。直流电压：0～2.5V、0～10V。4. 灵敏度应符合JY 0330第4.1条“表2”的规定。㈡技术要求：1. 准确度等级：直流2.5级。2. 影响量的标准值应符合JY 0330第5.1条要求。3. 基本误差极限应符合JY 0330第5.2条要求。4. 升降变差应符合JY 0330第5.2.2条要求。5. 标称适用范围和改变量应符合JY 0330第5.3条要求。6. 阻尼应符合JY 0330第5.4条要求。7. 表度尺与表度盘除应符合第一条外，还应符合JY 0330第5.5条要求。8. 指针应符合JY 0330第5.6条要求。9. 偏离零位和零位调节器应符合JY 0330第5.7条要求。10. 表壳应符合JY 0330第5.8条要求。11. 面板与装配应符合JY 0330第5.9条要求。12. 产品标志应符合JY0330第5.10条要求。13. 仪表和（或）附件的过载能力应符合JY 0330第5.11条要求。14. 其他应符合JY 0330第5.12、5.13、5.14、5.15条要求。15. 仪器的性能、安全、结构及外观的一般要求应分别符合JY 0001第4、5、6、7章的有关要求。块1622标段：标本类序号编号名称规格、型号、功能单位数量初中生物（54套）143001鱼解剖浸制标本（一）适用范围、型号规格：1. 适用于初中生物课堂演示。2. 型号：J4101。（二）技术要求：1. 应选用体长不小于150mm的鯽鱼或鲤鱼制作(在产品标签中注明所用动物的名称).2. 标本右侧向衬板，并展开背鰭和尾鰭，显示其外形。3. 血管内分注红、蓝两种色剂。4. 切掉左侧鳃盖、体壁、脑鰭、腹鰭及头肾、余肾和前部的生殖腺以显示消化系统，呼吸系统，循环系统，排泄系统，生殖系统和神经系统。5. 产品应符合JY144-82和JY0001-2003中第10章的要求。瓶1243002蛙解剖浸制标本（一）适用范围、型号规格：1. 适用于初中生物学课堂演示。2. 型号：J4102型。（二）技术要求：1. 标本应选用大型青蛙或蟾蜍制作，血管内分注红兰两种色剂，标本的背面面向衬板。2. 将躯干背面的皮向上翻开，以显示皮下动静脉之分布。3. 切掉背、腹面体壁和肝左叶的边缘，从背腹两面显示消化系统、呼吸系统、循环系统、排泄系统、生殖系统和脂肪体。4. 符合JY145-82和JY0001-2003中第10章各项要求。瓶1343003蜥蜴解剖浸制标本（一）适用范围、型号规格：1. 适用于初中生物学课堂演示。2. 型号：J4103型。（二）技术要求：1. 标本应由石龙子科、蜥蜴科或鬣蜥科中较大型的个体制作，体长≥100mm（从吻端到尾基）。2. 标本沿腹中线切开，体壁翻两侧，前后肢自然伸展，肩带和腰带的腹面切掉。3. 血管内分注红、蓝两种色剂。4. 标本的背面向衬板，显示消化系统、呼吸系统、循环系统、排泄系统、生殖系统。5. 符合JY269-87和JY0001-2003中第10章各项要求。瓶1443004鸽解剖浸制标本（一）适用范围、型号规格：1. 适用于初中生物学课堂演示。2. 型号：J4104型。（二）技术要求：1. 标本的背面向衬板，血管内分注红兰两种色剂， 2. 标本应保留头部羽毛，颈和双腿伸展，显示外部形态。3. 左侧的胸肌翻向外侧，显示胸动静脉的分布；右侧的胸、动静脉及其小分支摘除，其胸、腹壁和右前肢、肝左叶的边缘均切掉，显示内脏各系统。4. 符合JY146-82和JY0001-2003中第10章各项要求。瓶1543005兔解剖浸制标本（一）适用范围、型号规格：1. 适用于初中生物学课堂演示。2. 型号：J4105。（二）技术要求：1. 皮毛应无脱毛现象，并保持清洁。2. 标本背面向衬板，四肢伸展，显示外部形态，血管内分注红、蓝、黄三种色剂。3. 沿腹中线切开，以显示胸壁的结构和由隔间膈成的胸腔及其气管。4. 切掉腹壁的肌肉、胸腺、肝后叶的后缘和后背缘。5. 显示消化系统、循环系统、排泄系统、生殖系统。6. 产品应符合JY147-82和JY0001-2003的有关规定。瓶1643006蛙发育顺序标本（一）适用范围、型号规格：1. 适用于初中生物学课堂演示。2. 型号：J4106型。（二）技术要求：1. 标本应由蛙的八个发育期组成。2. ①--②期中的每一个标本应具有透明、清晰和膨胀的卵胶膜。 3. ①--③期的标本应不少于5个，在容器中不定位。4. ③期的标本应有能目见不少于一对的鳃。5. ④期的标本一个腹面向上，一个腹面向下，互相平行。6. ⑥--⑦期的尾长应有明显区分。7. ⑦--⑧期所显示的色泽和斑纹应基本相似。8. 符合JY0001-2003和JY148的有关规定。瓶1743008蛔虫标本（一）适用范围：适用于初中生物学课堂教学演示。（二）技术要求：1. 选用雌虫体长不小于200～350㎜，雄虫体长不小于150～250㎜的成虫制成，雌雄合装于一个容器中。2. 虫体应呈乳白色或微带红色，雌虫尾部尖直，雄虫尾部向腹面卷曲，雌雄均为前端开口，身体表面有角质层。3. 浸制标本容器、保护液应符合JY0001-2003中10.2～10.5的规定。4. 标本保护液应基本注满容器，封口要严密牢固，绑缚在衬板上的虫体应呈丝状，牢固、不窜动。瓶1843017寄生绦虫囊尾蚴猪肉浸制标本（一）适用范围、型号规格：适用于初中生物学教学用浸制标本。（二）技术要求：1. 标本应选用检出囊尾蚴的部分猪肉，切成不小于35mm×35mm的小块，进行浸制。2. 所取材料上可看到不少于2个米粒大小的白色小点，用放大镜可看到外面包被的膜。3. 浸制液应澄清、无色、透明，无浑浊，无沉淀。4. 符合JY0001-2003中10.2～10.5的规定。瓶1生物干制标本943101蝗虫生活史标本（一）适用范围、型号规格：1. 适用于初中生物学课堂演示。2. 型号：J4131型。（二）技术要求：1. 标本应选用东亚飞蝗、亚洲飞蝗或棉蝗制作，展示昆虫的不完全变态。2. 标本由卵、一至五龄的跳蝻、雄性成虫、雌性成虫和被害物组成。卵和虫体浸制，分装于小容器内，虫体以腹面向下定位。3. 卵不少于四粒并排列成行。4. 一至五龄的跳蝻应显示虫翅、前胸背板和触角等在生长过程中的形态特征。5. 雌性成虫左侧的前、后翅应从翅基处剪掉，留翅迹，显示腹部的气孔、听器、产卵器和尾须。6. 各期蝗虫姿态应保持一致，雌性成虫应大于雄性成虫。7. 符合JY149-82和JY150-82的规定。盒11043102蜜蜂生活史标本（一）适用范围、型号规格：1. 适用于初中生物学课堂演示。2. 型号：J4131型。（二）技术要求：1. 标本应选用意蜂或中蜂制作（在产品标签中括注昆虫名称），显示昆虫的完全变态、社会性昆虫不同及类型个体和经济意义。2. 标本由卵、中熟幼虫、蛹、工蜂、雄峰和蜂王组成，附蜂巢、巢基、蜂蜡和蜂蜜。3. 卵、幼虫、蛹、成虫采取浸制，分封或部分和封于小容器中。4. 卵呈乳白色，香蕉状；幼虫呈“C”形，白色；蛹呈白色。5. 母蜂应是成虫中体型最大的，腹部最长，并保持丰满；雄峰腹部应粗壮，腹末圆；工蜂应是成虫中体型最小的，应显示其口器的端部。各成虫的姿态应一致。6. 巢基和蜂巢应不小于30×50mm。7. 符合JY149-82和JY151—82的规定。盒11143104家蚕生活史标本（一）适用范围、型号规格：1. 适用于初中生物学课堂演示。2. 型号：J4133型。（二）技术要求：1. 标本应由卵、幼虫（四龄）、蛹、雌雄成虫及茧组成，附蚕丝、丝织品、桑叶。2. 卵、蚁蚕浸制，幼虫，蛹浸制或干制，成虫干制，茧两个。3. 标本采用分封或部分合封于小容器中。4. 应有防腐措施。5. 符合JY149—82和JY0325-93第4章的各项要求。盒11243105菜粉蝶生活史标本（一）适用范围、型号规格：1. 适用于初中生物学课堂演示。（二）技术要求：1. 标本应选用菜粉蝶制作，显示其完全变态。2. 标本由卵、幼虫、蛹、雌雄成虫及被害物组成，按生活史顺序排列。3. 卵、幼虫浸制，蛹浸制或干制，浸制标本定位于衬托上，分别安装在小瓶内。4. 成虫针插、展翅，雌、雄体的特征应明显。5. 蛹纺锤形，长不小于18㎜，定位于被害植物上，蛹与被害植物色泽相近。6. 标本的封装执行JY149-82中2.1、2.5条的要求。盒11343106兔骨骼标本（一）适用范围、型号规格：1. 适用于初中生物学课堂演示。2. 型号：J4141型。（二）技术要求：1. 标本应显示中轴骨骼的头骨、舌器骨、七块颈椎骨、十二或十三块胸椎骨、六或七块腰椎骨、荐骨、十五或十八块尾椎骨、十二或十三对肋骨、六块胸骨。2. 标本还应显示附肢骨骼的肩胛骨、锁骨、肱骨、尺骨、桡骨、腕骨（九块）、掌骨（五块）、指骨（五个）、盆骨、股骨、膝盖骨、胫骨、腓骨、跗骨（六块）、骨（四块）、趾骨（四个三节）。3. 舌器骨应连于原来位置上，锁骨串连于原位或粘在前肢骨之间的底板上。4. 标本应有防虫措施，应符合JY153-82和JY154-82的各项要求。盒11443107鱼骨骼标本（一）适用范围、型号规格 1. 适用于初中生物学课堂演示。2. 型号：J4142型。（二）技术要求：1. 标本应选用鳍条完整、骨骼形态正常的鲫鱼或鲤鱼制作，体长前者不小于220mm，后者不小于290mm。2. 标本左侧的鳃盖骨和下鳃盖骨应卸下，显示头部的舌弓、腮弓、肩带与头骨之连接方式和围耳骨等形态结构。另附尾椎一节。3. 标本以自然状态安装定位，从左右两侧显示中轴骨骼的头骨、脊柱、肋骨、附肢骨骼的肩带和胸鳍骨、腰带和腹鳍的鳍条、背鳍骨、尾鳍骨。4. 骨骼以原位安装。 5. 符合JY153-82和JY279-87的各项要求。盒11543108蛙骨骼标本（一）适用范围、型号规格：1. 适用于初中生物学课堂演示。2. 型号：J4143型。（二）技术要求：1. 标本应选用体长不小于80mm的蟾蜍或不小于70mm的青蛙制作（在产品标签中括注所用动物的名称）。2. 标本显示中轴骨骼的头骨、舌器骨、脊柱、附肢骨骼的肩带、肱骨、尺骨、腕骨、掌骨、指骨、腰带、股骨、胫骨、腓骨、跗骨、趾骨、距骨等。3. 标本各部位均按原位组装，在头骨后两侧应保留耳柱骨一对。4. 标本以自然蹲伏姿态固定在底座上。5. 符合JY153-82和JY280-87的各项要求。盒11643109鸽骨骼标本（一）适用范围、型号规格：1. 适用于初中生物学课堂演示。2. 型号：J4144型。（二）技术要求：1. 标本应选用成熟家鸽制作。2. 标本以自然站立姿态固定在底座上，多附颈椎骨一块。3. 标本应显示中轴骨骼的头骨、舌器骨、13—14块颈椎骨、5—6块胸椎骨、愈合荐椎、6块尾椎骨、尾综骨、5对胸椎的肋骨、胸骨和龙骨突起。4. 标本还应显示附肢骨骼的肩带肱骨、桡骨、尺骨、腕骨、掌骨、三个指骨、腰带、股骨、膝盖骨、胫跗骨、腓骨、跗蟅骨、一块第一蟅骨和四个趾骨。5. 符合JY153-82和JY281-87的各项要求。盒11743113褐藻类植物原色覆膜标本（一）适用范围：适用于初中生物学课堂演示。（二）技术要求：1. 标本应选用不少于四种的褐藻类植物，成一组标本。标本应全部展开，不应密集。2. 标本应选用典型的，正常生长，完整无损的褐藻，显示其典型特征：上部是宽大扁平的叶状体；中部是细而短的柄；下部是分支状的根状物。3. 标本建议选用海带、裙带菜、鹿角菜、海蒿或其他褐藻类植物。4. 标签应注明植物名称及科属。5. 符合JY0001-2003中10.11的规定。套11843114红藻类植物原色覆膜标本（一）适用范围：适用于初中生物学课堂演示。（二）技术要求：1. 标本应选用不少于四种的红藻类植物，成一组标本。标本应全部展开，不应密集。2. 标本应选用典型的，正常生长的红藻，保持完整无损。3. 标本建议选用紫菜、石花菜、海索面、石莼或其他红藻类植物，展示红藻类植物的典型特征。4. 标签应注明植物名称及科属。5. 符合JY0001-2003中10.11的规定。套11943118节肢动物标本（一）适用范围、规格型号：1. 适用于初中生物学习观察用。2. 规格：六种以上。（二）技术要求：1. 产品应包括六种以上的常见节肢动物的标本，固定，成套，装盒。2. 标本应固定牢固，不易脱落，不应有虫蛀。3. 盒应便于观察，不易破损，接合紧密并有防虫措施。盒12043119昆虫标本（一）适用范围、规格：1. 适用于初中生物课学习观察用。2. 规格：六种以上。（二）技术要求：1. 产品应包括六种以上的常见昆虫标本，固定，成套，装盒。2. 标本应固定牢固，不易脱落，不应有虫蛀。3. 盒应便于观察，不易破损，接合紧密并有防虫措施。盒1小学科标本（187套）143050蟾蜍浸制标本（一）适用范围：适用于小学科学课堂演示。（二）技术要求：1. 用大形蟾蜍或青蛙制作。2. 其它技术要求应符合JY145第2章的有关要求。3. 标本一般应牢固地绑缚在衬板上，装于无色透明的容器内，并固定衬板，使之不能串动。4. 容器的口与盖应密合。容器应无色透明、形态端正，无破损及妨碍观察标本的各种缺陷。5. 产品不得倒置或横位存放，也不得在0℃以下的环境中运输。产品保管的环境温度为0℃～40℃，并应避免阳光直射。6. 其它技术要求应符合JY143第3章的有关要求。瓶12243051河蚌浸制标本（一）适用范围：适用于小学科学课堂演示。（二）技术要求：1. 标本应选用前后端长度不小于80mm的河蚌制作。2. 标本一般应牢固地绑缚在衬板上，装于无色透明的容器内，并固定衬板，使之不能串动。3. 容器的口与盖应密合。容器应无色透明、形态端正，无破损及妨碍观察标本的各种缺陷。标本一般应牢固地绑缚在衬板上，装于无色透明的容器内，并固定衬板，使之不能串动。4. 产品不得倒置或横位存放，也不得在0℃以下的环境中运输。产品保管的环境温度为0℃～40℃，并应避免阳光直射。5. 其它技术要求应符合JY143第3章的有关要求。瓶12343052爬行类动物浸制标本（一）适用范围：适用于小学科学课堂演示。（二）技术要求：1. 用体长不小于100mm蜥蜴制成。2. 标本沿腹中线切开，体壁翻向两侧，前、后肢体自然伸展。3. 口呈张开状示舌，头基两侧的耳孔和背部的鳞片保持完整。4. 标本一般应牢固地绑缚在衬板上，装于无色透明的容器内，并固定衬板，使之不能串动。5. 容器的口与盖应密合。容器应无色透明、形态端正，无破损及妨碍观察标本的各种缺陷。6 产品不得倒置或横位存放，也不得在0℃以下的环境中运输。产品保管的环境温度为0℃～40℃，并应避免阳光直射。 7. 其它技术要求应符合JY143第3章的有关要求。瓶12443053蛙发育顺序标本（一）适用范围：适用于小学科学课堂演示。（二）技术要求：1. 产品由蛙的下列八个发育期组成： ①单细胞期； ②尾芽期（已能区分头尾）；③具外鳃的蝌蚪；④具内鳃蝌蚪；⑤具后肢的蝌蚪； ⑥具前后肢的蝌蚪；⑦尾缩期的蝌蚪 ⑧幼蛙。2. ①～③期在容器中不定位，④～⑧期以腹面向下定位。再按发育顺序自左向右排列。3. 应符合JY143-82《动物浸制标本通用技术条件（试行）》的规定。4. ①～②期中的每一个标本应具透明、清晰和膨胀的卵胶膜。5. ①～③期的标本应各不少于五个。6. ③期的标本应能目见不少于一对外鳃。7. ④期的标本一个腹面向下，一个腹面向上，互相平行。8. ⑤期与⑦期的尾长应有明显区别。9. ⑦期与⑧期所显示的色泽和斑纹应基本相似。 10. 标本具下列一项时为二级品；10.1 单细胞期的卵胶膜不膨胀；10.2 卵胶膜混浊。但尚能透见标本的形态；10.3 不能目视外鳃，但在3×放大镜下尚能见到。瓶12543150昆虫标本（一）适用范围、规格：1. 适用于小学科学课学习观察用。2. 规格：常见益虫,害虫各（6-7）种。（二）技术要求：1. 产品应包括六种以上的常见益虫、害虫标本，固定，成套，装盒。2. 标本应固定牢固，不易脱落，不应有虫蛀。3. 盒应便于观察，不易破损，接合紧密并有防虫措施。套12643151桑蚕生活史标本（一）适用范围：小学科学实验教学用。（二）技术要求：1. 标本应由卵、四龄幼虫、蛹、雌雄成虫及茧组成，附蚕丝、丝绸及桑叶。按生活史顺序排列。2. 卵、幼虫和蛹浸制或干制,成虫干制,浸制标本定位封装在安瓿内。蚕体清洁，桑叶应作保色或染色处理展平。茧两个，大小、色泽应相似，不应变形，一个示完整的外形，另 一个纵剖示茧内的蛹和脱下的皮，蛹体完整，不变形，呈棕黄色、背面向下定位。雌雄成虫体形正常，易于区分，针插，展翅，鳞片和触角应完整。蚕丝成束色白，丝绸品应洁净，不小于30mm×30mm3. 各部应有名签，贴在各标本的下部，排列整齐4. 其余应符合JY 0325第4.1－4.10条要求。套12743152兔外形标本（一）适用范围： 适用于小学科学课教学演示用。（二）技术要求：1. 兔外形应直观、逼真，兔毛清洁，无脱毛现象。2. 标本应经过防腐处理。3. 填充物应采用清洁卫生，质地柔软的材料，填充保满，无变形现象。4. 应有一稳定的底座，标本与底座结合牢固。5. 结构、外观应符合JY0001中第6、7章的规定。件12843153植物种子传播方式标本（一）适用范围：小学科学教学了解植物种子的传播方式用（二）技术要求：1. 应按照植物种子传播方式的不用，分别制作不同的标本，主要由随风传播标本、果实成熟时弹开传播标本、借助动物咬食传播标本、借助水漂浮传播标本、借助动物身体传播标本等部分组成。2. 各个组成部分应直观、清晰，形态完整，制作洁净。3. 各个组成部分应能长期保存不腐烂，不变形。4. 其余技术要求应符合JY 0001第10章的有关要求。盒12949005矿物标本（一）适用范围：小学科学地理知识教学观察用（二）技术要求：1. 小学科学教学使用的矿物标本应包括四种2. 选用的标本必须特征显著、清晰、易于辨识，表面应清洁无尘或粘附其它杂质。3. 块状标本应选用未经风化的原产矿物，至少有一个新鲜断面。4. 其余应符合JY 0001和JY 156有关要求。套121049006岩石标本（一）适用范围：小学科学地理知识教学观察用（二）技术要求：1.小学科学教学使用的岩石标本应包括岩石五种。2.选用的标本必须特征显著、清晰、易于辨识，表面应清洁无尘或粘附其它杂质。3.块状标本应选用未经风化的原产岩石，至少有一个新鲜断面。4.其余应符合JY 0001和JY 156有关要求。套121149007金属矿物标本（一）适用范围：小学科学地理知识教学观察用（二）技术要求：1.小学科学教学使用的金属矿物标本盒包括以下五种：铜、铁、铝、钨、锡等矿物标本。2. 选用的标本必须特征显著、大小适当、标注齐全、完整、正确，表面应清洁无尘或粘附其它杂质。3.块状标本应选用未经风化的原产矿物，至少有一个新鲜断面。4.性能、结构、外观应符合JY0001第4、6、7章的有关要求。套121249008土壤标本（一）适用范围：小学科学地理知识教学观察用（二）技术要求：1.产品黏质土、壤土、腐殖土、沙质土组成；2.每种标本应做干燥处理，并装入Φ28mm×58mm玻璃瓶封装，瓶上应贴所装土壤的名称标签，应正确，清晰；3.产品定位放置在盒内。4.性能、结构、外观应符合JY0001第4、6、7章的有关要求。套121349009矿物提炼物标本（一）适用范围：适用于小学科学实验教学用。（二）技术要求：1.提炼物不少于7种；2.每种标本应具有一定的可见度，能满足正常的教学需要；3.标本应特征明显，在标本盒内固定牢靠。4.每种样品均应有相应标志性质、特征、用途的文字简介。5.安全及外观的要求应分别符合JY0001标准的第4、5、7章的有关要求套12化学标本（54套）142001金属矿物、金属及合金标本一）适用范围： 用于展示和观察各种金属矿物、金属及合金的性质、特征。（二）技术性能：1. 各类应选取不少于5种以上的标本。2. 每种标本样品外形尺寸不小于25mm×15mm。3. 应选用新型合金及用途较为广泛的金属矿物、合金作为样品，标本应特征明显，在标本盒内固定牢靠。4. 每种样品均应有相应标志性质、特征、用途的文字简介。5. 安全及外观的要求应分别符合JY0001标准的第4、5、7章的有关要求。6. 其他性能应符合JY0001标准第10章的要求。个1242001原油常见馏分标本（一）适用范围：用于展示原油常见馏分的性质、特征。（二）技术性能： 1. 标本应选用常见的、用途较为广泛的馏分，应包含不少于8种（其中至少含有一种C4、C5 、 C9、C10样品）2. 每种标本应具有一定的可见度，能满足正常的教学3. 标本应特征明显，在标本盒内固定牢靠。4. 每种样品均应有相应标志性质、特征、用途的文字简介。5. 安全及外观的要求应分别符合JY0001标准的第4、5、7章的有关要求。6. 其他性能应符合JY0001标准第10章的要求。套1342003合成有机高分子材料标本（一）适用范围 适用于初中化学教学中演示高分子材料的特征、用途。（二）技术要求1. 产品选用不少于十种高分子材料标本。2. 每种材料标本外形尺寸不小于25mm×15mm。3. 选用新型及用途较为广泛的材料作为标本，样品特征明显，在标本盒内固定牢靠。4. 每种样品均应有相应标志，及性质、特征、用途的文字简介。5. 安全及外观的要求应分别符合JY0001标准的第4、5、7章的有关要求。6. 其他性能应符合JY0001标准第10章的要求。套1初中地理（50套）144001岩石矿物标本（一）适用范围、型号规格：　　初中地理教学演示实验用。（二）技术要求：　　1．中学地理教学使用的矿物岩石标本，包括矿物二十六种、岩石十六种。2．各个标本的鉴定特征必须显著、清晰、易于辩别。　　3．标本经过加工后，一般应成块状。标本表面应清洁、无尘土或粘附其它杂质。4．块状标本应选用没有经过风化的原产矿物和原产岩石，并至少有一个新鲜断面。5．块状标本的最长轴应大于25mm。6．每个标本应分别装入小盒，再合装于大盒内，小盒的外口尺寸l×b×h应不小于45mm×30mm×25mm。套13标段：切片类 初中生物（54套）序号编号名称规格、型号、功能单位数量143201植物根尖纵切（一）适用范围、型号规格：1. 适用于初中生物和小学科学实验教学。2. 型号：J4201型。（二）技术要求： 1. 标本应取于人工培养的玉米根，取材部位为根冠至根毛区。2. 切片厚度在8μm以内，每张玻片垂直放置材料1～2片。3. 细胞核着色明显、胞质着色均匀，可见核仁。4. 标本应在80×和200×学生显微镜下清楚观察到根尖结构，能看清根冠、分生区、伸长区、根毛区和原形成层等。5. 符合JY67-82和JY68-82中的规定。片60243202顶芽纵切（一）适用范围、型号规格：1. 适用于初中生物学分组观察。2. 型号：J4203型。（二）技术要求：产品应符合JY67-82和JY70-82中的规定。片60343203南瓜茎纵切（一）适用范围、型号规格：1. 适用于初中生物学分组观察。2. 型号：J4205型。（二）技术要求：1. 取材为田间种植的南瓜茎，注意老幼适中。2. 纵切片厚度为15～25μm。纵切材料两端整齐，长度不少于5㎜，表皮细胞应完整，木质部的导管应连续。3. 纵断面上能看清皮层、机械组织、薄壁组织、双韧维管束和髓腔的纵断结构。能看清网纹导管或环纹导管或螺纹导管中的两种和筛管、筛板等的结构。4. 标本应在80×和200×学生显微镜下清楚观察到南瓜茎横断面的结构。5. 符合JY67-82和JY71-82的规定。片60443206木本双子叶植物茎横切（一）适用范围、型号规格：1. 适用于初中生物和小学科学分组观察。2. 型号：J4208型。（二）技术要求：1. 取材为三年生椴木的枝条，秋末取材。2. 切片厚度在15μm以内。各组织无破裂，表皮脱落应不超过1/4。3. 能看清表皮（有脱落现象，有时可见皮孔）、木栓层、厚角组织、皮层、韧皮部、形成层、木质部、髓部、髓射线等在木质部能看清年轮。4. 标本应在80×和200×学生显微镜下清楚观察木本双子叶植物茎横断面的结构。 5. 符合JY67-82 和JY73—82中的规定。片60543209植物细胞有丝分裂（一）型号规格：1．适用于初中生物学分组观察。2. 型号：J4219型。 （二）技术要求：1. 在400×生物显微镜下植物细胞有丝分裂的各期形态。 2. 期能看清分裂期间的细胞和分裂过程中的前期、中期、后期、末期的分裂形态。3. 还能看清分裂各期染色体的位置，纺锤体隐约可见。 4. 取材于人工培养的细胞分裂旺盛时期的洋葱根尖，根的上端应切齐。 5. 切片厚度为5μm，每张玻片垂直放材料1～3片。 6. 根尖应完整无破损现象，细胞间可有轻微裂隙。 7. 标本单一染色，胞核、核仁、染色体应着色明显，胞质色淡。 8. 应符合JY67-82《生物玻片标本通用技术条件(试行)》的规定。 9. 标本具下列一顼时为二级品； 9.1 细胞间有轻微裂隙并伴有胞核收缩； 9.2 胞核、核仁显示不清，胞质色浓。片60643221迎春叶横切（一）适用范围：适用于初中生物学教学观察。（二）技术要求：1. 取材为木樨科迎春花的叶片。2. 切片厚度在15μm 以内，每张玻片应放材料不少于二片。3. 取材用番红、固绿染色，使表皮、叶脉呈红色，其他绿色。4. 在80×和200×学生显微镜下可清楚观察叶片的内部结构。排列紧密的叶表皮，表皮细胞外壁有一层不易透水的角质层。表皮下有保卫细胞组成的气孔。叶肉由栅栏组织和海绵组织构成，细胞内含有较多的叶绿体。束状结构的叶脉包括两种管道：导管、筛管。 5. 玻片应完整，无污染，各组织间无裂隙。6. 产品载、盖玻片应执行JY67—82的要求。片60743301青霉装片（一）适用范围、型号规格：1. 适用于初中生物学分组观察。2. 型号：J4211型。（二）技术要求：1. 取材为人工培养的典型青霉。2. 视菌株培养情况做装片或切片，切片方向平行于分生孢子梗，厚度根据菌株培养情况决定。3. 显示营养菌丝及其上的分生孢子梗和顶端的帚状枝。4. 能在200×学生显微镜下清楚观察青霉的形态，在400×学生显微镜下清楚观察帚状枝的梗基和小梗上呈链状的分生孢子。5. 符合JY67—82和JY76—82的规定。片60843304细菌三型涂片（一）适用范围、型号规格：1. 适用于初中生物学分组观察。2. 型号：J4214型。（二）技术要求：1. 取材于人工培养的球菌、杆菌、螺旋菌。球菌可用单球菌、双球菌或葡萄球菌；杆菌可用枯草杆菌、大肠杆菌或炭疽杆菌；螺旋菌可用具有一个弯以上的任一种螺旋菌。2. 做三种细菌的混合涂片，所用玻片应经洗液清洗3. 选用能显示菌体的染色方法，不得出现任何沉淀物。4. 在500×生物显微镜下清楚观察细菌的三种基本形态。5. 应符合JY67-82和JY78—82的规定。片60943309曲霉装片（一）适用范围、型号规格：1. 适用于初中生物学课堂观察。2. 型号：J4302型。（二）技术要求：1. 取材为人工培养曲霉属任一种。2. 视菌株培养的情况，可做装片或切片。切片方向应平行于分生孢子梗，切片厚度根据菌株培养情况决定。3. 能在100×和400×生物显微镜下清楚观察曲霉的形态。4. 能看清不少于五个模式的分生孢子穗；看清营养菌丝及其上的分生孢子梗、顶囊和顶端的分生孢子。5. 符合JY67-82和JY252—87的规定。片601043403动物细胞有丝分裂(马蛔虫受精卵切片)（一）适用范围、型号规格：1. 适用于初中生物实验教学。2. 型号：T4220（二）技术要求：1. 在100×和400×生物显微镜下观察动物细胞有丝分裂的各期形态。 2. 能看清细胞分裂过程中的三个时期：前期、中期和后期或中期、后期和末期。 3. 能看清分裂前的细胞核和分裂各期的中心体（中期和后期显著）、染色体以及卵壳、子宫壁等，纺锤体隐约可见。 4. 取材于马蛔虫子宫，作子宫的纵切片，材料长度不小于10mm，每张玻片横放材料一片；也可作子宫的横切片，每张玻片放不同部位的横切片2～4片，以保证观察到细胞分裂的各个时期。 5. 切片厚度为6～8um。 6. 卵和卵壳基本呈圆形，子宫内卵应饱满，卵不得脱出卵壳外，胞核、染色体、中心体着色明显，子官壁完整。 7. 应符合JY67－82《生物玻片标本通用技术条件（试行）》的规定。 8. 标本具有下列一项时为二级品： 8.1 中、后期的中心体色淡，但仍可辨认； 8.2 部分卵壳有凹陷，但不影响观察细胞分裂； 8.3 卵着色过深，但中心体、染色体仍可辨认清楚。片601143411水螅带芽整体装片（一）适用范围：适用于初中生物学教学观察。（二）技术要求：1. 取材为夏末秋初营养良好或人工培养的、处于出芽生殖期的虫体。2. 整体装片，每张玻片放置虫体一只，固定良好。3. 水螅形体完整，各部位伸展，无收缩、体残等现象。4. 能在50×镜下清楚观察芽体、触手、基盘，芽体长大后顶端开口并生出触手，基部逐渐与母体脱离，形成新的个体。5. 执行JY67—82的要求。片60组织与生理玻片标本1243501单层扁平上皮装片（一）适用范围、型号规格：1. 适用于初中生物课堂观察。2. 型号：J4251型。（二）技术要求：1. 取材为动物的肠系膜。2. 材料为硝酸银处理，要求细胞界限清晰，胞核隐约可见，并允许有两层细胞。3. 平铺装片，材料面积不小于2×2mm，四周剪切整齐。4. 在80×和200×学生显微镜下清楚观察单层扁平上皮的结构。5. 符合JY67—82 和JY89—82的规定。片601343505纤维结缔组织切片(腱纵切)（一）适用范围、型号规格：1. 适用于初中生物课堂观察。2. 型号：J4255型。（二）技术要求：1. 取材为哺乳动物或两栖动物的跟腱或尾腱，应保持其自然伸直状态。2. 做腱的纵断面切片，切片厚度在15μm以内，材料长度应不少于4mm。3. 胶原纤维束应伸直，可有部分略呈波纹状，但不得有断裂或卷曲现象。4. 在400×生物显微镜下清楚观察腱纵断面的结构。5. 应符合JY67-82和JY93—82的规定。片601443506疏松结缔组织装片（一）适用范围、型号规格：1. 适用于初中生物课堂观察。2. 型号：J4256型。（二）技术要求：1. 取材于哺乳动物的皮下结缔组织，均匀平铺于载玻片正中。2. 平铺的结缔组织中不得混入动物的毛。3. 弹力纤维应明显；胶原纤维均匀，形态正常，不得有溶解现象；成纤维细胞的胞核不收缩，并可见胞质。4. 在80×和200×学生显微镜下清楚观察疏松结缔组织装片的结构。5. 应符合JY67-82和JY94—82的规定片601543507人血涂片（一）适用范围、型号规格：1. 适用于初中生物课堂观察。2. 型号：J4257型。（二）技术要求：1. 取材为人的新鲜血液，能看清红血细胞和白血细胞。血细胞变形者不宜使用。2. 血膜应涂布均匀，无污染；血细胞不重叠，无变形和自溶现象。3. 用苏木精、曙红双重染色。4. 在400×生物显微镜下清楚观察血液中血细胞的形态。5. 符合JY67 -82和JY95—82中规定。片601643508骨骼肌纵横切（一）适用范围、型号规格：1. 适用于初中生物课堂观察。2. 型号：J4258型。（二）技术要求：1. 取材为哺乳动物的膈肌。2. 横切和纵切的切片厚度均在8μm以内，每张玻片放纵横切片各一片。3. 在纵断面上能看到肌外膜和成束的肌纤维，肌纤维上有明暗相间的横纹，即明带和暗带，在肌膜下可见圆形或长形的胞核。4. 在横断面上能看清肌外膜、肌束膜、肌纤维膜、肌纤维及其胞核和小血管等。5. 应符合JY67 -82和JY96—82的规定。片601743509平滑肌分离装片（一）适用范围、型号规格：1. 适用于初中生物课堂观察。2. 型号：J4259型。（二）技术要求：1. 取材于两栖动物或哺乳动物消化管的肌层，去掉粘膜及粘膜下层后做分离装片。2. 细胞应分离适中，形态正常，材料内不得有污物。3. 能看清大部分被分离成单个的长菱形平滑肌细胞，在细胞中部有被染成深色杆状或椭圆状的胞核。4. 在80×和200×学生显微镜下清楚观察平滑肌细胞的形态。5. 应符合JY67-82的规定。片601843510心肌切片（一）适用范围、型号规格：1. 适用于初中生物课堂观察。2. 型号：J4260型。（二）技术要求：1. 取材为哺乳动物的心脏。2. 切片厚度在8μm以内，材料面积不小于4×4mm。3. 在80×和200×学生显微镜下清楚观察心肌的结构。4. 符合JY67-82和JY98—82的规定。片601943511运动神经元装片（一）适用范围、型号规格：1. 适用于初中生物课堂观察。2. 型号：J4261型。（二）技术要求：1. 取材为脊髓灰质前角中的运动神经元，能看清运动神经元的细胞体和突起、细胞体内的细胞核、少量的神经纤维和神经胶质的细胞的细胞核，作涂片或分离装片。2. 神经元应分布均匀，形态正常，无破碎现象，在80×镜下，盖玻片中间部分的任一视野内应出现不少于五个运动神经元。3. 在80×和200×学生显微镜下可清楚观察运动神经元的形态。4. 应符合JY67-82和JY99—82的规定。片602043516动静脉血管横切（一）适用范围、型号规格：1. 适用于初中生物课堂观察。2. 型号：J4266型。（二）技术要求：1. 取材为哺乳动物的腹主动脉和下腔静脉，取材时不应过多保留血管外围的其他组织。材料应能看清动静脉的结构。2. 材料应轮廓完整，不应切穿分枝处，厚度在9μm以内。3. 标本染色对比协调，着色均匀。4. 在400×生物显微镜下可清楚观察动、静脉结构特征效果应明显。5. 符合JY67—82和JY237—87的规定。片602143517小肠切片（一）适用范围、型号规格：1. 适用于初中生物课堂观察。2. 型号：J4267型。（二）技术要求：1. 取材为哺乳动物的空肠或回肠。2. 作完整小肠的横切片或小肠的部分横切片，切片厚度在8μm以内，绒毛较直，切穿绒毛基部呈纵断形态者不少于三条。3. 染色对比协调，着色均匀，粘膜基层与粘膜下层不脱离，基层无破裂。4. 在400×生物显微镜下清楚观察小肠壁的结构，示绒毛、肠腺、杯状细胞等。5. 符合JY67—82和JY238—87的规定。片60其它玻片标本2243601字母“e”装片（一）适用范围、型号规格：适用于初中生物学教学观察练习。（二）技术要求：1. 字母“e”装片主要供学生初始练习显微镜观察规范操作。2. 产品可使用透明纸或薄透明片制成，实物直径约为1㎜，字面应染色。3. 装片字型规范，边缘整齐。4. 应执行JY67—82的要求。片602343603正常人染色体装片（一）适用范围：初中生物实验中显微镜观察使用。（二）技术要求：1. 产品应能在显微镜下观察到正常人染色体。2. 产品外观应符合JY0001-2003第7、8章及第10章第10.7条的标准要求。3. 产品生产所执行的企标须在国家技术监督部门备案、审核。4. 产品各项技术指标符合生产企标的规定要求。片60小学科玻片标本（187套）143251洋葱表皮装片（一）适用范围：适用于小学科学课观察玻片标本用。（二）技术要求：1. 取材为新鲜的洋葱鳞片叶的表皮，每片取材不小于2×2㎜，四周剪切整齐。2. 取材平铺装片，不带表皮下的组织，可轻度染色。3. 在80×和200×显微镜下可清楚观察到排列整齐的许多小长方体（小格），同时可观察到细胞壁、细胞膜、细胞质及数个液泡。4. 应符合JY67-82《生物玻片标本通用技术条件（试行）》的规定。片13243252叶片横切（一）适用范围：适用于小学科学实验教学用。（二）技术要求：1. 结构及外观的一般要求应分别符合JY 0001的相关要求。2. 产品性能满足小学科学实验教学的要求。片13343253叶片气孔装片（一）适用范围：适用于小学科学实验教学用。（二）技术要求：1. 结构及外观的一般要求应分别符合JY 0001的相关要求。2. 产品性能满足小学科学实验教学的要求。片13443450动物表皮细胞装片（一）适用范围：适用于小学科学课显微镜观察叶片组织用。（二）技术要求：1. 标本应从刚死不久的动物尸体上取材。2. 在80×和200×学生显微镜下观察表皮细胞的显微结构。3. 能看清表皮、真皮和皮下组织。4. 在表皮部分应看清角质层、透明层、颗粒层、棘细胞层和基底层。5. 符合JY67-82《生物玻片标本通用技术条件（试行）》的规定。6. 其它技术要求应符合JY92的有关规定。片13543451蛙卵细胞切片（一）适用范围：适用于小学科学课显微镜观察用。（二）技术要求：1. 标本取材于成团的单细胞蛙，染色。2.应符合JY67-82《生物玻片标本通用技术条件（试行）》的规定。3. 其它技术要求应符合JY85的有关规定。片13643550骨细胞切片（一）适用范围： 适用于小学科学课显微镜观察用。（二）技术要求：1. 采用骨细胞。2. 在200×学生显微镜下观察骨细胞的结构。3. 能看清在骨陷窝、骨小管中的骨细胞。4. 应符合JY67的有关要求。片13743551口腔粘膜细胞装片（一）适用范围：适用于小学科学课显微镜观察用。（二）技术要求：1. 选用清洁的口腔粘膜细胞；2. 在200×学生显微镜下观察口腔粘膜细胞的结构；3. 能看清复层扁平上皮和固有层及固有层中的小唾液腺；4. 应符合JY67的有关要求。片13843552人血细胞装片一）适用范围、型号规格：1. 适用于小学科学课堂观察。2. 型号：J4257型。（二）技术要求：1. 取材为人的新鲜血液，能看清红血细胞和白血细胞和血小板。血细胞变形者不宜使用。2. 血膜应涂布均匀，无污染；血细胞不重叠，无变形和自溶现象。3. 用苏木精、曙红双重染色。4. 在400×生物显微镜下清楚观察血液血细胞的形态。5. 符合JY67中 2.4的规定。片134标段：模型类 小学科学（187套）序号编号名 称规格、型号、功能单位数量139152地球构造模型（一）适用范围：适用于小学科学课演示地球构造及结构用。（二）技术要求： 1. 模型用无毒材料制成，色泽美观、颜色搭配协调、合理。各地球构造、位置排列分布内容正确。2. 产品表面无破损、裂纹及脱色现象。3. 模型应能演示：地表的基本面貌、地球的内部圈层、地壳结构、折皱、断裂等小学科学课课程标准所规定的演示内容。4. 产品外观、结构、性能等要求应符合JY0001标准第4、5、6、7章的有关技术要求。 台6239156月相变化演示器（一）适用范围： 适合于小学科学讲授月相变化的直观过程用。（二）技术要求：1.能快速直观的演示出一个月内月相的变化。月相变化由（多个月-峨眉-上弦月凸月满月-下弦月-峨眉月-多个月）2.能满足教材教学实验要求，演示效果明显、准确，符合自然科学原理台1小学科生物模型339051儿童骨骼模型（一）适用范围、规格：1. 小学科学课演示用2. 少年体型（二）技术要求：1. 产品应采用硬质塑料或复合材料制成，为男性少年体型骨骼模型，串制成正常直立姿势立于支架上，模型高65-70cm。2. 直立的骨骼模型从生理弯曲和骨的颜色上应突出少年型的特征。3. 骨的形态特征应明显清晰，软骨和骨在质感和颜色上应有明显区分。4. 在同一模型上，同一种颜色的另件，不得有目视上的色差。5. 骨的比例应正确，胸腔各径应准确，骨盆各角度应近似实际。6. 产品应执行JY 159的全部要求7. 支架底座应有足以稳定模型的质量，连接物应为不锈钢丝或铜丝。8. 模型各部位应贴名签或号签，如贴号签应作注解，贴在适当位置。台8439052儿童牙列模型（一）适用范围：1. 小学科学教学演示用。2. 儿童牙列模型（附牙刷）（二）技术要求：1.模型取正常儿童男性牙齿的上颌和下颌部分，用蛇形管连接，可自由张开、闭合，并附牙刷。2. 上颌和下颌由玻璃纤维增强硬塑料制成，规格：上颌部分：不小于160mm×130mm×60mm 下颌部分：不小于160mm×130mm×55mm3. 蛇形管由金属材料制成，外表面镀铬处理，可使上下颌闭合、张开。4. 模型上下颌的牙齿形状、大小、排列顺序应符合儿童的生理特点。5. 上下颌及牙齿颜色符合JY 0001第9章的有关要求。台8539053少年人体半身模型（一）适用范围：1. 小学科学实验教学演示用。2. 应为少年体型。（二）技术要求：1. 产品选用硬质塑料或复合材料制作的高65-70cm的男性少年人头、颈、躯干解剖模型。2. 产品应显示人体内脏器官的正常位置，形态结构及相互关系，重点显示呼吸、消化和泌尿三个系统。3. 内脏各器官形态正确，比例适当，纹理清晰，连接正确，切面平整，注意少年生理发育特征。4. 各部结构着色应准确、鲜明，颜色不应溶出分界。5. 头颈部应作正中矢状切面，颈部作水平切面。6. 胸腹部两侧近腋前线切下胸腹壁，在其断面上示肋骨和胸腹壁肌。7. 心脏、两肺、气管和支气管、食管与胸主动脉、膈、肝、胃、肠和脾均可拆下，归位应方便。8. 金属另件和嵌件均应作表面处理，定位准确牢固，松紧适度，拆装方便。9. 模型上各部位或器官均应贴名签或号签，如贴号签必须有对应的注解，贴在合适位置。10. 产品应执行JY 158的全部规定。台1639054眼构造模型（一）适用范围：适用于小学科学实验教学用。（二）技术要求：1. 结构及外观的一般要求应分别符合JY 0001的相关要求。2. 产品性能满足小学科学实验教学的要求。台1739101啄木鸟仿真模型（一）适用范围 ： 适用于小学科学课教学、陈列。（二）技术要求：1. 模型应为自然大小、居于一段树干上，用喙捉虫的仿真模型，整体固定在底盘上。2. 模型应用羽毛全部覆盖成型的体架，各种羽毛的分布与着色应呈自然状，特征鲜明、逼真、形象。3. 应显示喙直坚硬，末端尖锐的特征。4. 应符合JY0001中9.7～9.8的规定。件1839102猫头鹰仿真模型（一）适用范围：适用于小学科学课课堂教学、陈列。（二）技术要求：1. 模型应为自然大小、棲于一段树干上的仿真模型，整体固定在底盘上。2. 模型应用羽毛全部覆盖成型的体架，各种羽毛的分布与着色应呈自然状，特征鲜明、逼真、形象。3. 应突出眼睛的瞳孔大，喙坚硬，末端尖锐，向下钩曲，趾端有长而锐利的钩爪。4. 应符合JY0001中9.6～9.7的规定。件1初中生物模型（54套）（植物）133002根纵剖模型（一）适用范围、型号、精度：1. 适用于初中生物学课堂演示。2. 型号：J3202型。（二）技术要求：1. 产品选用无毒硬质塑料或复合材料制作，产品应有根尖纵、横剖面，固定于支架上。2. 产品以单子叶植物玉米的根尖为主要参考材料，应符合JY191标准第2.3～2.8条的各项规定。3. 各种类型的细胞特点应明显、正确、各区颜色的过渡应自然。4. 模型的着色应符合JY0001-2003中9.6的要求。5. 根毛与表皮结合点应自然牢固。6. 产品还应符合JY0001-2003中9.1～9.4各条要求。件1233003导管、筛管结构模型一）适用范围、型号：1. 适用于初中生物学课堂演示。2. 型号：J3203型。（二）技术要求：1. 选用无毒硬质透明塑料制作，各管应排列在底座上。2. 产品为显微结构的立体放大模型，各种导管和筛管的形态结构应正确、自然。3. 模型着色应和常规染色情形一致，并符合JY0001-2003中9.6条要求。4. 各部位粘接应牢固，且内部纹路应相互吻合。5. 产品还应符合JY296—87和JY0001-2003中9.1～9.4各条要求。件1333004单子叶植物茎模型（一）适用范围、型号：1. 适用于初中生物学课堂演示。2. 型号：J3204型。（二）技术要求：1. 产品应选用硬质塑料或复合材料制作，以玉米茎为参考材料。2. 产品为单子叶植物茎纵、横切面，通过节间作横剖面，横切面高不小于12cm，长约40cm，跨径约40cm。横切面示表皮、机械组织及维管束。纵剖面上示上述组织的纵剖结构。维管束横剖面上，展示气道、导管、筛管、筛板和筛孔部分。在一侧的纵剖面上，展示环纹导管、螺纹导管、孔纹导管、筛管和筛板等结构。3. 各部细胞的形态结构，比例应正确，在模型上应示细胞的表面观和不同剖面。4. 着色应正确，各部颜色应有明显区分，应符合JY0001-2003中9.6条要求。5. 合缝处理应修饰自然、正确牢固。6. 产品应执行JY192—85的要求。件1433005双子叶草本植物茎模型（一）适用范围、型号：1. 适用于初中生物学课堂演示。2. 型号：J3205（二）技术要求：1. 产品选用无毒硬质塑料或复合材料制作，以向日葵茎为主要参考材料，是双子叶草本植物茎纵横切面模型。横剖面上示表皮、皮层、维管束（初生韧皮部、束中形成层究初生木质部）、髓和髓射线，纵剖面的一侧通过髓射线，另一侧通过维管束的中部。2. 维管束的横断面上，应示导管、筛管、筛板和筛孔。在纵断面上应示环纹导管、螺纹导管、孔纹导管、筛管和筛板等结构。3. 各部细胞的形态结构，位置应正确，在模型上应示细胞表面观及不同剖面。部分生活细胞应示细胞核。4. 纵、横剖面上的细胞应对应准确，合缝处应修饰自然、正确、牢固。 5. 着色应正确，颜色应有明显区分，并应符合JY0001-2003中9.6条要求。6. 产品还应符合JY0001-2003中9.1～9.5各条及JY193—85的各条要求。件1533006叶构造模型（一）适用范围、型号：1. 适用于初中生物学课堂演示。2. 型号：J3206型。（二）技术要求：1. 产品选用无毒塑料或复合材料制作，以蚕豆叶为主参考材料。2. 产品几何尺寸为长45cm，宽15cm，主脉高约18～20cm。通过主脉作部分叶片的横切，在模型的一边示主脉、细脉、上下表皮、栅栏组织和海绵组织。在各种剖面上应示主脉，侧脉的连接及纵切和细脉的横剖面。3. 纵、横剖面上的细胞应对应准确，合缝处应修饰自然、正确、牢固。4. 应正确显示气孔的形态。5. 产品还应符合JY0001-2003中9.1～9.4各条要求及JY194各条要求。6. 着色应正确、色差应明显。件1633007桃花模型（一）适用范围、型号：1. 适用于初中生物学课堂演示。2. 型号：J3207型。（二）技术要求1. 产品应选用无毒塑料制作，直径约35cm，花瓣、子房可拆状，子房纵剖示胚珠。桃花的结构示：花柄、花托、花萼（萼片5个）、花冠（花瓣5个）、雄蕊（25或30个）、雌蕊。2. 各部的形态结构和着色应正确、自然，有较强的真实感。3. 各部的接插件应装牢固，松紧适度，便于拆装。4. 产品应符合JY195及JY0001-2003中9.1～9.5各条要求。5. 产品配有合适的底座,组装成后要平稳件1初中生物模型（动物）733102蛙胚胎发育模型（一）适用范围、型号：1. 适用于初中生物学课堂演示。2. 型号：J3211型。（二）技术要求：1. 产品为无毒硬质塑料制作，由八个放大的蛙的胚胎发育模型组成，前六个的直径不小于10cm，后两个按比例延长。2. 产品八个模型应清晰的显示蛙胚胎的几个发育阶段：卵裂期（分为受精卵、四细胞期、八细胞期）、囊胚期、原肠早期、原肠晚期、神经胚前期、5.5mm期。其中卵裂期示完整外形，其他期作剖面。各期的外形及内部结构应正确。3. 在胚胎剖面上，外胚层为蓝色，中胚层为粉红色，内胚层为黄色。4. 产品还应符合JY199及JY0001-2003中9.1～9.4各条的要求。件1人体及生理模型833201头、颈、躯干模型（一）适用范围、型号规格：1. 适用于初中生物课堂演示。2. 型号：J3301-1。（二）技术要求：1. 产品应采用无毒硬质塑料或复合材料制作的高85cm的男性成人头、颈、躯干解剖模型。2. 产品显示人体内脏器官的正常位置，形态结构及其相互关系，重点显示呼吸、消化和泌尿三个系统。3. 内脏各器官应形态正确，比例适当，纹理清晰，连接正确，切面平整。4. 各部结构着色准确、鲜明，颜色不得溢出分界。5. 金属零件或嵌件均应作表面处理，定位准确牢固，松紧适度，拆装方便。6. 产品的头颈部作正中矢状切面，颈部作水平切面，胸腹两侧近腋前线切下胸腹壁，在其断面上示肋骨和胸腹壁肌，内部示各内脏器官。7. 产品所示部位及要求应符合JY158-84各条要求。8. 产品上各部位或器官应贴名签或号签。件1933204人体骨骼模型（一）适用范围、型号规格：1. 适用于初中生物课堂演示。2. 型号：J3302—1型。（二）技术要求：1. 产品应采用无毒硬质塑料或复合材料制成的高85cm的男性成人骨骼模型，串制成感觉直立姿势立于架上。2. 骨的形态特征应明确清晰，软骨与骨在质感上应有明显区别。3. 骨、软骨应有明显的色别，在同一模型上，同类人体部件，不得有目视上的色差，各部形态应正确，比例适当，连接正确。4. 金属连接件应表面处理，松紧适度，拆装方便。 5. 产品应符合JY156-84及JY0001-2003中9.1～9.5的要求。6. 模型上各部位均应贴名签或号签，如贴号签时，必须有与号签相对应的注解。件11033205眼球解剖模型（一）适用范围、型号规格：1. 适用于初中生物课堂演示教学。2. 型号：J3309型。（二）技术要求：1. 产品应采用无毒硬质塑料或复合材料制作，为放大六倍的成人眼球模型，应配合适的底座。2. 产品应通过眼球前后极做正中水平切面，示眼球壁三层被膜、眼球内水晶状体、玻璃体和虹膜，由外向内三层被膜部分作梯形切面，显示其各部结构。3. 各部的膜壁、肌肉、血管、神经等形态、位置、比例、颜色应正确自然。4. 角膜、晶状体的透明度应不低于85%，且不得有雾斑和结石。5. 视轴与眼轴的夹角应为4o～5o。6. 解剖部位拼缝应平整，缝口不大于1㎜。7. 产品应符合JY0001-2003中9.1～9.6和JY164-84的要求。8. 产品上各部位或器官应贴名签或号签。件131133207心脏解剖模型一）适用范围、型号规格：1. 适用于初中生物课堂演示。2. 三倍自然大。（二）技术要求；1. 产品应采用无毒硬质塑料或混合树脂材料制作，为放大三倍成人心脏模型，产品应呈舒张状态，以正常生理位置于底座上，可沿竖直轴转动。2. 产品应做左右心房的剖面，沿肺动脉根部切开，示左右心房的结构及肺静脉，主动脉半月瓣，心室切开一个剖面，表示左、右心室的内部结构。3. 心脏外部结构应显示出标准JY160-84中1.3规定的结构；心脏的内部结构应能清晰的显示四腔及JY160-84中1.4规定的结构。 4. 心脏各部结构及血管的粗细比例、位置、走向以及分支等，应正确自然，动、静脉管的断面管壁应有明显的区分。 5. 模型上各部位均应贴名签。6. 产品所示部位及要求应JY160-84中2.3～2.8各条要求还应符合JY0001-2003中9.1～9.5各条要求。件11233208心脏解剖模型（一）适用范围、型号规格：1. 适用于初中生物课堂演示。2. 自然大。（二）技术要求：1. 产品应采用无毒硬质塑料或混合树脂材制作，为成人心脏模型，产品应呈舒张状态，以正常生理位置于底座上，可沿竖直轴转动。2. 产品应做左右心房的剖面，沿肺动脉根部切开，示左右心房的结构及肺静脉，主动脉半月瓣，心室切开一个剖面，表示左右心室的内部结构。 3. 心脏外部结构应显示出标准JY160-84中1.3规定的结构；心脏的内部结构应能清晰的显示四腔及JY160-84中1.4规定的结构。 4. 心脏各部结构及血管的粗细比例、位置、走向以及分支等，应正确自然，动、静脉管的断面管壁应有明显的区分。 5. 模型上各部位均应贴名签。6. 产品应符合JY160-84和JY0001-2003中相关要求。件131333209喉解剖模型（一）适用范围、型号规格：1. 适用于初中生物课堂演示教学。2. 型号：J3305型。（二）技术要求：1. 产品应采用无毒硬质塑料或混合树脂材料制作，高约24cm，应配有合适的底座。2. 模型应显示喉的上方与舌骨相连，下方连接气管，后方借喉口与咽相通，喉软骨的外面附有甲状腺，并显示梨状隐窝以及神经血管的分布。 3. 模型应作中矢状切，示喉前庭，喉中间腔，气管腔及其内部结构特点。 4. 各部形态位置，比例、颜色等均应正确、清晰。 5. 产品结构及要求应符合JY161-84中各条要求。6. 模型显示部位应贴名签或号签。件11433210肺泡模型（一）适用范围：适用于中学生物学课堂教学演示。（二）技术要求：1. 模型应选用无毒硬质塑料及其他合成材料制成，高约40㎜，应配有合适的底座。2. 模型应显示呼吸性细支气管、肺泡管、肺泡囊和肺泡的立体结构。3. 肺泡管应做纵切面、肺泡囊做横断面，显示各部分壁的结构。4. 模型还应示肺动脉、肺静脉的逐级分支及形成毛细血管网包绕于肺泡壁，并显示支气管动静脉。5. 模型应正确显示各部的结构特征，立体感要强，轮廓清晰，血管由粗变细描绘自然。6. 符合JY0001-2003中9.1～9.6的规定和JY162-84的规定。件11533211脑解剖模型（一）适用范围、型号规格：1. 适用于初中生物课堂演示。2. 型号：J3307。（二）技术要求：1. 产品应采用无毒硬质塑料或混合树脂材制作，为自然大的人脑解剖，应配有合适的底座。2. 大脑作正中矢状切，左侧脑半球经外侧沟枕向部再作水平切，并保留完整脑干形态。3. 模型示大脑中间的肼胝体及凹陷在外侧沟内的岛叶。 4. 产品必须严格参照正常的人脑标本，将各部的形态、位置、比例、毗邻制作正确，内部的主要结构要轮廓清楚。5. 产品结构及要求应符合JY163-84中各条要求，及JY0001-2003中9.1～9.6各条要求。6. 产品上各部位或器官应贴名签或号签。件11633212耳解剖模型（一）适用范围：适用于中学生物学课堂教学演示。（二）技术要求：1. 模型应选用无毒硬质塑料及其他合成材料制成，是放大六倍的成人耳模型，应配有适合的底座。2. 模型整体应具有外耳及相连的颞骨岩部，切除外耳道的前部，显示外耳道的形态结构，水平切开颞骨岩部，保留鼓室盖，显示中耳、内耳的形态结构。3. 模型的外耳应显示耳廓、外耳道，中耳应显示鼓膜、鼓室、三块听骨（连在一起可整体拆下）、咽鼓管及乳突窦，内耳显示半规管、前庭、耳蜗和前庭蜗神经结构。4. 各部分的形态、位置、比例和颜色等应自然。5. 符合JY0001-2003中9.1～9.6和JY165-84的规定。件11733213男性泌尿生殖系统模型（一）适用范围、型号规格：1. 适用于初中生物课堂演示教学。2. 型号：J3311型。（二）技术要求：1. 产品应采用无毒硬质塑料或复合材料制作，为自然大男性泌尿生殖系统模型，应配合适的支架和底座。2. 产品应一侧肾作额切状，示膀胱、前列腺、外生殖器和一侧睾丸作矢状切面，显示内部结构。3. 泌尿器应示：肾、输尿管、膀胱和尿道。4. 生殖器应示； 睾丸、附睾、输精管、射精管、尿道、前裂腺、精囊腺、尿道球腺和阴茎，模型还应示腹主动脉，下腔静脉、肾动脉及肾静脉等血管。5. 各部的形态、位置、比例应正确。6. 各器官的衔接应正确，牢固、拆装方便。7. 产品应符合JY298-87和JY0001-2003中9.1～9.6各条的要求。 8. 产品上各部位或器官应贴名签或号签。件11833214女性泌尿生殖系统模型（一）适用范围：适用于中学生物课堂教学演示。（二）技术要求：1. 模型应选用无毒硬质塑料及其他合成材料制成，为自然大的女性泌尿系统模型。2. 模型应做一侧肾及半侧子宫的额状切面，膀胱、一侧输卵管和卵巢做剖面，显示其内部结构。3. 泌尿器应显示：肾、输尿管、膀胱和尿道。4. 生殖器应显示：卵巢、输卵管、子宫、阴道、子宫阔韧带及卵巢圆韧带、卵巢系膜等固定结构。 5. 显示腹主动脉、下腔静脉、肾动脉、肾静脉等。6. 模型的着色鲜明、协调，各部形态、位置、比例准确。各器官的衔接应准确、牢固，拆卸方便。7. 模型所示部位的名称应贴签注明。8. 符合JY0001-2003中9.1～9.6和JY297-87的规定。件11933219人体肌肉模型（一）适用范围、型号规格：1. 适用于中学生物学课堂演示。2. 型号：SM—RJ—S—850型。（二）技术要求：1. 模型应采用无毒硬质塑料或复合材料制成。2. 模型应为成年男性正常的肌肉模型，高度850mm，立于支架上。两上肢过肩做切面，可拆下。3. 模型展示人体浅层肌肉及部分深层肌肉。保留耳廓、手指、脚趾、阴囊及阴茎处的皮肤。4. 模型显示的肌肤纤维走向、形态结构、位置关系、着色及大小比例应准确，切面平整。5. 模型的金属连接件应做防腐处理，牢固可靠。6. 模型应在显示部位粘贴名签和号签。7. 模型显示的肌肉应符合JY0357-99的要求。件12033225膈肌运动模拟器（一）适用范围：适用于初中生物课堂用。（二）技术要求1. 产品应符合膈肌运动的一般规律，能明显、清晰的表示膈肌的运动规律。2. 产品应外观美观，色泽、质感逼真，使用方便，观察直观。3. 产品还应符合JY0001-2003中第4、5、6、7章的有关要求。件1生物其他模型2133301始祖鸟化石及复原模型（一）适用范围：适用于中学生物课堂教学演示。（二）技术要求：1. 产品由始祖鸟化石模型和复原模型组成，分别置于底座上。模型应采用硬塑料或复合材料制作，不应采用软塑料。2. 始祖鸟化石模型根据柏林博物馆保存的始祖鸟化石的复制品而制作。外形尺寸不小于390mm×490mm。 2.1 示头骨、脊柱、肋骨、附肢骨和羽毛印迹，各部形态正确清晰，并显示化石裂缝。 2.2 骨 化石与石块的颜色应有区别。2.3 头骨小而平，上下颌齿槽内具尖锐小齿，眼窝大且有一圈巩膜骨，鼻孔位于前端。 2.4 示颈椎、胸椎、综荐骨和尾椎，尾椎游离不具尾综骨。 2.5 示颈肋、胸肋和腹壁肋，肋骨细小无钩状突起。 2.6 前肢骨示肩骨、肱骨、桡骨、尺骨、腕骨、掌骨和指骨。腕骨和掌骨彼此分离，翼上三指游离且指端具爪。 2.7 后肢骨示坐骨、耻骨、股骨、胫骨、跗骨、趾骨和爪。趾骨游离向后伸长，足具四趾，三趾向前一指向后。 2.8 指骨和趾骨均匀分布。 2.9 羽毛示尾羽和飞羽的印迹。3. 始祖鸟复原模型的身体大小和姿态根据化石模型的比例来确定，体长不小于450mm。 3.1 示头、颈、躯干、尾、翼、足。 3.2 头部布满鳞片，体被羽毛，尾羽对称排列。 3.3 头顶平，嘴无喙具齿，鼻孔位于上颌前端。 3.4 上三指彼此分离，指分节指端具爪。 3.5 趾分节，三趾向前一趾向后，部与趾均具鳞片。 3.6 齿着白色，眼、爪、体、底座颜色应有区别。4. 除执行JY 0001第9章的规定外，模型上各部位或器官均应贴名签或号签。如贴号签时必须有与号签相对应有的号签注解，贴在底座上。5. 始祖鸟化石模型下列部位贴名签或号签：头骨、齿、颈椎、胸椎、综荐骨、尾椎、肋骨、肩胛骨、肱骨、桡骨、尺骨、掌骨、指骨、耻骨、股骨、胫骨、跗骨、趾骨、爪、尾羽、飞羽。6. 产品应能适应气温在－25℃和40℃的环境条件下运输和贮存。7. 产品的整体性能执行JY 0001第4.1～4.6、4.8、4.10和4.11等条的规定。8. 产品的结构执行JY 0001第5.1～5.6、5.21和8.1～8.5等条的规定。9. 产品外观执行JY 0001第6.1～6.7等条的规定。 10. 产品应能在距地面1m高处自由下落，不得破裂和变形。件1模型（物理）（54套）131002轴承模型㈠适用范围、型号规格：1. 用于初中物理演示滚动和滑动摩擦的轴承结构原理实验。2. 型号规格：J2166型。㈡技术要求：1. 仪器由滑动轴承、滚柱轴承、滚珠轴承组成。2. 滑动轴承由底座、轴瓦和轴组成。底座为铝合金制成，轴瓦由黄铜制成，轴由铝合金制成。轴承宽≥29mm；轴孔直径≥20mm；轴瓦外经≥20mm、内径≥18mm；轴长≥49mm，轴细端长≥29mm、直径≥18mm，轴粗端长≥20mm、直径≥20mm。3. 柱轴承由外圈、内圈和钢柱组成。轴承外经≥100mm；内径≥50mm；宽≥24mm。钢柱≥19个。4. 滚珠轴承由外圈、内圈和钢珠组成。轴承外经≥100mm；内径≥50mm；宽≥24mm。滚珠≥8个。5. 柱体结构的轴承可以方便拆卸、组装，可方便观察零件结构。6. 结构及外观的一般要求应分别符合JY 0001第4、5、6、7章的有关要求。套1231003抽水机模型㈠适用范围、型号规格：1. 用于初中物理演示抽水机构造及工作原理。2. J2181型活塞式（含吸取式和压力式两种）。㈡技术要求：1. 吸取式抽水机模型由支架、缸筒、活塞、活塞环（密封圈）、连杆、进水阀、出水阀、进水管、出水咀、缸盖、立柱、压杆、手柄和水槽组成；压力式抽水机模型除以上结构外还装有压力包。2. 水槽、立柱、缸盖和支架用冷轧板或塑料制成，冷轧板厚度1mm，表面烤漆；连杆、手柄用金属材料制成，表面防锈处理。3. 缸筒和压力包用透明塑料制成，壁厚≥4mm，缸筒外经≥60mm。4. 安装稳固，密封；结构原理直观，实验效果明显。5. 结构及外观的一般要求应分别符合JY 0001第4、5、6、7章的有关要求。台1331004离心水泵模型㈠适用范围、型号规格：1. 适用于中学物理教学演示实验。2. J2117型，齿轮式或皮带式。㈡技术要求：1. 性能、结构、外观应符合JY222及JY0001标准第4、6、7章要求。2. 产品由泵体、叶轮、机轴、吸水口、出水口、排水口、手轮、齿轮、手柄组成。3. 扬水和吸水高度均不小于0.6米。4. 泵体表面经防锈处理，泵体轴孔应密封不漏水。5. 叶轮应该转动灵活，无跳动卡滞现象。6. 产品应该能适应环境温度为-25～40℃条件下的运输和贮存，仪器应不变形，不开裂，技术性能不变。台1431006水轮机模型㈠适用范围、型号规格：1. 适用于初中物理教学演示实验用。2. J2168型，轴流式。㈡技术要求：1. 性能、结构、安全、外观应符合JY 0001第4、5、6、7、章有关规定。2. 产品有叶轮、轴杆、支架、底座等组成。3. 叶轮直径≥100mm。4. 主要部件使用ABS塑料制成。5. 各部件比例协调，配合适当，连接牢固，工作稳定可靠。6. 叶轮转动灵活，无跳动卡滞现象。套1531008汽油机模型㈠适用范围、型号规格：1. 适用于初中物理教学演示用汽油机模型。2. 单缸剖面。㈡技术要求：1. 基本性能、结构外观应符合JY 0001第4、6、7章有关要求。2. 模型由进气管、进气阀、排气管、排气阀、气缸、活塞、连杆、曲轴、火花塞、齿轮组、主动轮、挺杆等组成，外壳剖开，能看清内部结构。3. 模型用硬塑料制成，高度应大于300㎜，各部件比例适当，位置正确，联接牢固。工作可靠，原理正确。4. 模型能直观地演示出吸气冲程、压缩冲程、做功冲程及排气冲程，在做功冲程时活塞到达上止点时，使火花塞点火的灯泡应通电发光，点火完成后灯熄灭。5. 模型应能适应环境温度为-25～40℃条件下运输或贮存,仪器应不变形,不开裂,保持技术性能不变。台1631009柴油机模型㈠适用范围、型号规格：1. 适用于初中物理教学演示用柴油机模型。2. 单缸剖面。㈡技术要求：1. 基本性能、结构外观应符合JY0001—2003第4、6、7章有关要求。2. 模型由进气管、进气阀、排气管、排气阀、气缸、活塞、连杆、曲轴、喷油嘴、油针、齿轮凸轮总成、手柄齿轮、挺杆等组成。其外壳应剖开，能看清内部结构。3. 模型用硬塑料制成，高度应大于300㎜，各部件比例适当，位置正确，联接牢固，工作可靠，原理正确。4. 模型能直观地演示出吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程，做功冲程时油针应开启。5. 模型应能适应环境温度为-25～40℃条件下运输或贮存,仪器应不变形,不开裂,保持技术性能不变。台1中学地理（50套）134009经纬度模型（一）适用范围、型号规格：　　1．中学地理教学演示实验用。2．320mm。（二）技术要求：1．球体为正球体，地轴垂直于赤道面，并通过球心。2．经纬线均用白色，经纬交接应连接牢固。3．转动件灵活并停留任何位置。4. 执行JY209-86。件1234015等高线地形图判读模型（一）适用范围、型号规格：中学地理教学演示实验用。（二）技术要求：　　1．由一幅等高图和一台模型组成。模型表面绘有等高线并可分为若干层，分层部分可自由取下以演示平面等高线与模型等高线的关系，模型侧面绘有与等高线相对应的地形剖面图　　2．根据等高线地形图，可将各种地形用立体分层的方法表示。3．产品外观、结构、性能等要求应符合JY0001标准第4、5、6、7章的有关技术要求。件1334016中国地形模型（一）适用范围、型号规格：1．中学地理教学演示实验用。2．吸塑填充，1：*******（二）技术要求：1．材质：优质混合树脂制作。2．模型显示：地形、山脉、高原、山峰、雪山、冰川、山地、平原、丘陵、沙漠等。3．外型尺寸：70*55*4㎝。4．比例：1：*******。件1434017中国政区拼接及组合模型（一）适用范围、型号规格：中学地理教学演示实验用。（二）技术要求：1．行政区块形状。2．比例与图板相同，拼接严密。3．主要河流走向正确，可单独吸附于图板上。4．比例：1：*******。件1534018中国政区拼接模型（一）适用范围、型号规格：1．中学地理教学学生分组实验用。2．1：********（二）技术要求：1．行政区块形状。2．比例与图板相同，拼接严密。3．比例：1：********。件50模型（化学）（54套）132003化学分子结构模型（一）适用范围： 用来说明分子结构、化学键、分子轨道等基本概念。（二）技术性能：1. 本品应为球棒式分子结构模型，色彩鲜明，连接牢固，经久耐用。2. 设计合理，比例恰当能确切地表示出键长、键型、键角等重要结构参数，通用性强。3. 模型用无毒、结实耐用的材质制成，数量充足，结构应科学、合理4. 表面色泽美观、逼真。5. 仪器的性能、安全及外观的一般要求应分别符合JY0001标准的第4、5、7章的有关要求。6. 其他要求应符合JY0001标准第9章的要求。7. 分子结构模型中用来表示不同原子的塑料小球的颜色通常见下表元素 碳 氢 氧 硫 氮 氯 金属元素符号 CHOSNClM-1M-2模型颜色 黑 橙天蓝 浅黄 深蓝绿 银灰红件13小学数学（185套）130501钟表模型演示用，两针，非联动，12时表示。时针、分针和秒针联动，能正确显示1小时等于60分。套2230502钟表模型演示用，三针，联动，12时表示。时针、分针和秒针联动，能正确显示1小时等于60分。套2330503钟表模型㈠适用范围、规格：1. 适用于小学数学教学演示。2. 演示用，三针联动，24小时表示。㈡技术要求：　1. 表盘为圆形，直径：250-300mm，有24小时的整时数和分刻度线标识。 2. 时针、分针和秒针联动，能正确显示1小时等于60分，并符合JY0061-91中4.2.1～4.2.5的各条要求。3. 垂直放置时指针可停留在任意位置，秒针长度大于分针长度，分针长度大于时针长度，秒针、分针、时针上下一次装配，秒针不易变形。4. 联动装置应符合JY0061-91第4.3.1-4.3.3条要求。5. 其余应符合JY0061-91第4.4-4.6条要求。套2430504钟表模型学生用，两针，非联动。套90530505钟表模型㈠适用范围、规格：1. 适用于小学数学教学演示。2. 学生用，三针联动，24小时表示。㈡技术要求：　1. 表盘为圆形，直径：250-300mm，有24小时的整时数和分刻度线标识。 　2. 时针、分针和秒针联动，能正确显示1小时等于60分，并符合JY0061-91中4.2.1-4.2.5的各条要求。3. 垂直放置时指针可停留在任意位置，秒针长度大于分针长度，分针长度大于时针长度，秒针、分针、时针上下一次装配，秒针不易变形。4. 联动装置应符合JY0061-91第4.3.1-4.3.3条要求。5. 其余应符合JY0061-91第4.4-4.6条要求。套90630506几何形体模型㈠适用范围、规格1.小学数学教学分组实验用。㈡技术要求：1.由长方体、正方体、实心圆柱、空心圆柱、圆锥体、球组成；　2.二种长方体尺寸分别为：不小于50mm×30mm×20mm、不小于40mm×30mm×30mm、正方体棱长30mm；实心圆柱尺寸不小于Φ38mm×40mm、空心圆柱尺寸不小于Φ38mm×40mm、中心孔尺寸不小于Φ18mm×40mm、等底等高圆锥尺寸不小于Φ38mm×40mm、等底不等高圆锥尺寸不小于Φ38mm×30mm、等高不等底圆锥尺寸不小于Φ28mm×40mm；3.包装美观结实耐用；4.应符合JY0001-2003的要求。套23730507厘米立方块㈠适用范围、规格：1. 小学数学教学使用。㈡技术要求：　1.产品为塑料块，2种颜色，每色30粒装；　2. 棱长1cm；　3.包装美观结实耐用；4. 应符合JY0001-2003的要求套23830508几何形体表面积展开模型㈠适用范围：小学数学教学使用。㈡技术要求：　1. 展开模型由长方体、特殊长方体、圆柱体、正方体及它们相应的展开图构成。　2.正方体：棱长60mm，长方体：90mm×60mm×30mm，特殊长方体：80mm×50mm×50mm，圆柱：Φ60mm×80mm；各种展开材料模切规整，颜色。3. 面板材料不易变形。材料4. 塑料件应符合JY0001-2003第6.27、7.7条要求。5. 木制件应符合JY0001-2003第6.28、7.4.3、7.8条要求。6、纸质材料可使用300克板纸。套23 5标段：显微镜、放大镜序号编号名 称规格、型号、功能单位数量12040生物显微镜（1000倍）㈠适用范围、规格：1. 适用于中学生物学科课堂示范观察。2. 规格：XSP系列，显微镜的构件须是纯金属制造㈡技术要求：1. 单筒，总放大倍数：1000×。2. 物镜倍 数数值孔径（NA）有效工作距离（mm） 10 0.25 0.65 40 0.65 0.48 100 1.250.0983. 目镜倍数焦 距 线视场 550201025144. 总放大倍数 目镜 物镜10× 40×100×5×50× 2 00× 500× 10×100× 400× 1000×5. 光源：室内、自然光源。片在镜圈内应有止挡圈，160不得窜动。6. 物镜不可有自动下滑现象，并带限位装置，带可变光栏，有移动。7. 光学系统成像应清晰，零件表面无明显缺陷。8. 使用物镜转换器换用不同放率的物镜时，各物镜应齐焦，齐焦误差范围应符合GB2809-91表四要求。9. 物镜转换器定位应准确，其最大定位误差，不大于0.03mm。10. 生物显微镜物镜各传动、转动部分应舒适灵活，无过紧过松及急跳现象。11. 显微镜的外表应美观。刻度、刻字及铭牌应清晰明显。电镀表面不应有脱落和斑点，漆面不得有碰伤痕迹，零件表面应光洁，无毛刺，平整美观。12.产品应符合GB2985-2008的各项规定。台10822041生物显微镜（500倍）㈠适用范围、规格：1. 适用于中学生物及小学科学实验教学用。2. 规格：XSP系列，显微镜的构件须是纯金属制造。㈡技术要求：3. 单筒，总放大倍数：20×—640×。4. 物镜倍 数 数值孔径（NA） 有效工作距离（mm）4 0.1 34.7 100.257.63 400.650.535. 目镜 倍 数焦距 线视场 550 20 10 25 1416 16 6.56. 总放大倍数目 镜 物 镜 4× 10× 40×5× 20×50× 200×10×40×100×400×16×64×160×640×7. 光源：室内、自然光源。片在镜圈内应有止挡圈，160不得窜动。8. 物镜不可有自动下滑现象，并带限位装置。9. 光学系统成像应清晰，零件表面无明显缺陷。10. 使用物镜转换器换用不同放率的物镜时，各物镜应齐焦，齐焦误差范围应符合标准GB 2958表四要求。11. 物镜转换器定位应准确，其最大定位误差，不大于0.03mm.。12. 显微镜物镜各传动、转动部分应舒适灵活，无过紧过松及急跳现象。13. 显微镜的外表应美观。刻度、刻字及铭牌应清晰明显。电镀表面不应有脱落和斑点，漆面不得有碰伤痕迹，零件表面应光洁，无毛刺，平整美观。台268732045生物显微镜（200倍）㈠适用范围：小学科学课教学学生分组观察用。㈡技术要求：1. 组合放大倍数200×，单筒。2. 物镜放大倍数20×。3. 目镜放大倍数10×。4. 显微镜倍数允差≤15％。5. 镜头无明显脱胶，霉斑，窜动等缺陷。6. 镜架、镜座、准调可由金属制涂以黑色无光漆或由优质塑料制，各部结构紧凑，调节灵活，镜筒无自由下滑等缺陷。7. 反光镜平整可调。显微镜成像清晰。台224442043生物显微演示装置㈠适用范围：适用于初中生物和小学科学实验教学用。㈡技术要求：符合（生物显微演示装置JY/T0376-2004）要求1. 放大倍数：40～3000倍。2. 成像元件：PAL彩色CCD，尺寸≥1/3。3. 分辨率：≥480TV线。4. 信噪比：≥50db。5. 白平衡：自动。6. AGC控制：低增益/高增益。7. 逆光补偿：自动/手动。8. 输出接口：AV端子。9. 可以接驳中小学按配备标准装备的显微镜。台18752051放大镜（5倍）㈠适用范围：中学物理、生物分组和小学科学教学实验用。㈡技术要求：1. 手持式，有效通光孔不小于30mm，放大倍数为5× 。2. 应符合JY/T 0378-2004标准有关要求。台700162052放大镜（3倍）㈠适用范围：小学科学教学分组实验用.㈡技术要求：1.手持式，有效通光孔不小于40mm，放大倍数为3X。2.应符合JY/T0378-2004标准有关要求。台43016标段：挂图类 序号编号科目名称要求单位数量151001初中-物理物质的形态和变化　不少于5张套1251002初中-物理物质的属性　不少于2张套1351003初中-物理物质的结构与物体的尺度　不少于1张套1451004初中-物理新材料及其应用　不少于2张套1551005初中-物理多种多样的运动形式　不少于2张套1651006初中-物理机械运动和力　不少于13张套1751007初中-物理声和光　不少于8张套1851008初中-物理电和磁　不少于12张套1951009初中-物理能量、能量的转化和转移　不少于2张套11051010初中-物理机械能　不少于3张套11151011初中-物理内能　不少于4张套11251012初中-物理电磁能　不少于10张套11351013初中-物理能量守恒　不少于2张。套11451014初中-物理能源与可持续发展　不少于4张套11552001初中-化学走进化学实验室　不少于12张套11652002初中-化学身边的化学物质　不少于13张套11752003初中-化学物质构成的奥秘　不少于8张。套11852005初中-化学化学与社会发展　不少于7张。套11953001初中-生物生物体的结构层次　不少于8张套12053002初中-生物生物与环境　不少于3张套12153003初中-生物生物圈中的绿色植物　不少于10张套12253004初中-生物生物圈中的人　不少于16张套12353005初中-生物动物的运动和行为　不少于6张，套12453006初中-生物生物的生殖、发育和遗传　不少于8张，套12553007初中-生物生物多样性　不少于9张套12653008初中-生物生物技术　不少于3张，套12753009初中-生物健康地生活　不少于7张，套12853010初中-生物青春期教育挂图　不少于20张套12953011初中-生物中学生物显微图谱　1本本13059001小学-科学中国政区地图张13159002小学-科学中国地形地图张13259003小学-科学小学科学安全操作挂图　不少于25张套13359008小学-科学植物分类图谱本123459009小学-科学动物分类图谱本12序号编 号名称规格要求单位数量154001初中-地理地球和地图教学挂图不少于12张、对开套1254002初中-地理中国地理教学挂图不少于30张套1354003初中-地理世界地理教学挂图不少于28张套1454004初中-地理中国地理教学地图不少于5张套1554005初中-地理世界地理教学地图不少于6张套1654006初中-地理中学地理填充地图不少于20张，彩色印刷，全开，PVC片材或复合纸或铜版纸覆膜套1754007初中-地理中学环境与可持续发展教育挂图不少于18张，对开套1四、评分办法满分100分：商务评分标准 40分，技术评分标准15分，价格部分45分。（一）商务评分标准（40分）1、具有有效的ISO9001：2008国际质量管理体系认证；ISO14001：2004国际环境管理体系认证；GB/T28001：2004职业健康安全管理体系认证，并有效年检，每项得2分，共6分（投标文件中需有复印件，原件开标后备查）。2、所投产品具有省级以上（含省级）产品检验合格报告的每项得0.2分，最多得5分（投标文件中需有复印件，原件开标后备查）3、2009年以来，本标书所有的标段在政府采购的中学理化生实验室仪器设备和小学科学器材、小学数学器材、中学地理器材，业绩在50万元以上（含50万元）的业绩一份得1分，在100万元以上的业绩一份得2分，最高得分为8分。（开标时带中标通知书（或相同性质的原件），中标合同原件（或相同性质的原件），项目方财政厅、局，银行付款或收款凭证原件以便验证。无任一原件者不得分）。4、投标人经营良好的得2分（企业有盈利或无亏损。提供会计事务所审核出具的2011年、2012年度审计报告原件及复印件，缺1项0分）。5、具有省教育装备行业协会会员资格的得1分，具有国家教育装备行业协会会员资格的得2分，本项最高得2分。（投标文件中需有复印件，原件开标后备查）6、投标人提供有效的2009、2010、2011、2012年本企业社会保险缴纳登记证明，每年得0.5分，最高得2分（提供劳动合同原件和单位缴费凭据，投标文件中需有复印件，原件开标后备查）。7、2009、2010、2011、2012年度实际缴税的，每年得0.5分，最高得2分。（提供原始完税单，投标文件中需有复印件，原件开标后备查）8、拥有专利证书的产品或技术应用每一项得1分，最多得3分（投标文件中需有证书复印件，原件开标后备查，投标人需具有该专利或拥有该项专利所有人的生产授权许可书）。9、在河南省内有本地化生产基地或售后服务机构者得5分（同时具有以上两项者取其一项得分。提供营业执照正本评标时备查，投标文件中提供复印件）。10、质保期及售后服务每增加1年加1分，最多加3分。11、投标单位提供营业执照副本，注册时间满1年的得0.2分，注册时间满2年的得0.4分，注册时间满3年的得0.6分，注册时间满4年的得0.8分，注册时间满5年的得1分，注册时间满6年的得1.2分，注册时间满7年的得1.4分，注册时间满8年的得1.6分，注册时间满9年的得1.8分，注册时间满10年的得2分，最高得2分（企业经营期间营业执照发生如：法人代表、注册资金、企业地址、单位名称、生产经营范围变更，需提供相关证明，时间照算）(二)质量技术部分：15分1、评委会对每个投标人的投标样品从产品质量、教学功能、外观结构、材料档次、做工水平、安全性、耐用性等方面进行综合评价，将投标样品划分四个档次：一档（10-9分），样品工艺制作精良，设计科学，样式美观，使用效果优良、大方、安全实用（同一种产品相比较，材质最好，安全性最好，做工最精良，使用最方便）；二档（8-6分），样品工艺制作良好，设计较科学，样式较好，使用效果较好、整体效果安全实用（比第一档材质略差，但安全性、做工、使用效果较好）；三档（5-4分），样品工艺制作一般，设计基本符合要求，样式一般，使用效果一般，整体效果安全（材质与前两档相比差距较大，安全性、做工一般、使用效果较好）；四档（3-1分），样品工艺制作差，设计不合理，样式设计差，使用效果差，整体效果差（材质最差，安全性较差、做工粗糙、使用效果不好）。2、方案设计、产品安装、调试的主要技术保证措施，检验与验收及所投技术文件综合评价，完整性与应答性得1分。3、对本标书所有的标段的成套中学理化生实验室仪器设备和小学科学器材、小学数学器材、中学地理器材产品由保险公司出具质量责任保险的加4分（提供原件评标时备查）。（三）价格部分：45分价格分统一采用低价优先法计算，即满足招标文件要求且有效投标价格最低的投标报价为评标基准价，其价格分为45分。其他投标人的价格分统一按照下列公式计算：投标报价得分=(评标基准价／投标报价)×45分。