柳州职业技术学院2017、2018往届毕业生培养质量跟踪评价服务 招标公告
柳州职业技术学院2017、2018往届毕业生培养质量跟踪评价服务 招标公告
柳州职业技术学院
2017、2018往届毕业生培养质量跟踪评价服务询价采购公告
采购编号：LZY21-39 发布日期：2021-10-14
一、项目名称： 2017、2018往届毕业生培养质量跟踪评价服务
二、询价采购项目预算金额：（人民币）玖万元整（￥90000.00）
三、采购要求
序号 | 服务项目名称 | 服务需求 | 数量 | 单位 |
1 | 2017、2018往届毕业生培养质量跟踪评价项目 | 通过对2017、2018往届毕业生的调研，将培养结果的真实数据运用到采购人的单位管理、教务教学、招生就业中，为采购人的各项评估建设工作及质量年报发布工作提供足够的数据支撑。内容应包括但不限于以下内容： 1.内容需求 （1）就业质量分析：对采购人2017、2018往届毕业生的就业情况及竞争力从毕业去向落实率、就业收入等方面进行数据调研，帮助采购人了解采购人整体、各院系及各专业毕业生就业情况，了解毕业生的区域贡献度，为采购人就业指导服务提供数据参考。 （2）能力达成分析：对毕业生专业能力、通用能力达成情况进行分析，为采购人课程设置和实践改进提供数据支撑。 （3）教学培养质量分析：该指标主要对采购人的教学与课程评价、学生素养、基本工作能力、知识掌握能力进行分析，要求教学满意度细化到院系和专业层面，以便更好地定位到院系和专业层面教学的反馈。 （4）学生服务质量分析：从采购人的学生工作、就业指导服务、生活服务等方面对学生工作及后勤服务质量进行评价，反馈采购人的学生工作及后勤服务工作取得的成效与不足。 （5）院系分报告：为采购人的每个院系单独一本报告，分析院系总体平均情况及专业具体情况分析，以判断院系在采购人总体中的层次，满足采购人对学科和专业建设的需求，助力二级学院的管理工作。 2.技术需求 （1）提供对比参照系：报价人须提供往届毕业生调研的全国高职院校调研平均值作为对比参照系（参照系来源于对全国毕业生的抽样调查）。 （2）项目进度查询系统：报价人须提供一套数据查询系统，让采购人在调研过程中以及调研完成后，能够通过该系统实时了解项目进展以及查看样本回收情况。报价人须免费为采购人进行此系统的维护工作。 （3）调研要求：为采购人提供后台监控系统账号，以便采购人随时了解答题进展。 （4）保障答题真实性：报价人须在调研完成后提供此次调研所有原始数据库，采购人可通过数据库内容抽查毕业生真实答题情况。 （5）数据安全性：报价人应保障相关信息安全，有相关信息安全认证证书。整体项目能够保证数据安全性，有专用邮件服务器进行数据交换，确保原始数据的保密。 （6）薪资与能力测评报告：报价人须在每位毕业生完成答题后，为答题者出具他个人的薪资与能力测评报告。让采购人毕业生能够通过报告看到自己与同届毕业生在相同职业岗位上的薪资、能力水平的对比。 （7）分析要求：分析报告内容需细化到专业。 3. 项目交付成果 （1）《2017、2018往届毕业生培养质量跟踪评价报告》：报告内容需细化到专业层面； （2）各二级学院独立数据报告：报告内容细化到专业层面； （3）调研原始数据库：提供此次调研所有原始数据库，采购人可通过数据库内容抽查毕业生真实答题情况。 注：项目执行过程中如因采购人工作需求、项目升级等原因导致的大纲调整，则以最终实际执行大纲为准。 4. 服务要求 （1）报价人将负责问卷的总体设计，调查数据收集的技术支持，数据清理，研究分析和撰写项目报告； （2）项目过程中承诺提供一名项目管理专员，协助采购人进行项目过程中的管理与维护工作； （3）调研项目为采购人提供后台监控系统账号，以便采购人随时了解答题进展； （4）调研结束后，报价人提供给采购人有针对性的诊断分析。通过科学的指标体系，监测社会需求情况，并且将获得返回的清理后调查数据库及变量的编码书，不同层级的管理者及教师可以根据工作需要从各种角度深入挖掘数据信息，为日常工作、学术研究和管理决策等作为依据参考； （5）数据报告出来后，报价人给采购人提供线上或线下的报告解读会。会议形式由采购人根据具体情况确定，并通知报价人安排在高校数据调研领域具有丰富经验的专家进行解读。 （6）采购人对指标有疑问的地方，报价人负责说明。 5.其他要求：经营范围需包含教育咨询、技术咨询或数据处理，所提供的数据须可作为第三方数据被甲方引用。为非利益相关方，须独立承担调研工作，能够保证调研结果的公正性；且在数据调研与咨询领域具有良好业绩与口碑。 | 1 | 项 |
四、报价人须知：
1.资质要求：（1）国内注册（指按国家工商管理有关规定要求注册的）经营范围达到本次采购项目要求，具有独立法人资格的报价人；（2）报价人营业执照经营范围应包括教育咨询、技术咨询或数据处理等。
2.单位负责人为同一人或者存在控股、管理关系的不同供应商，不得参加同一合同项下的采购活动。
3.报价：报价人按上述系统功能要求进行报价，填写本报价函，价格为一次性报价（报价须包含2017、2018往届毕业生培养质量跟踪评价服务项目开展、售后服务、税金、验收检验及其它所有费用的总和）；报价人必须填写清楚针对采购需求的各个项目的响应情况；此报价函包含多页，各页都应加盖公章。
4.报价超出采购预算金额的文件将被视为无效。
5.付款：合同签订后10个工作日内收到项目首款正式发票，支付项目款项的60%作为项目首款；项目完成电子版报告终稿并通过验收，确认可以定稿打印后，收到项目尾款正式发票，支付项目款项的40%作为项目尾款。
6. 供货时间：签定合同后120个日历日时交付使用。
7.报价文件包括：本报价函（加盖报价商公章），报价人工商营业执照复印件、法定代表人身份证复印件、委托代理人身份证复印件（委托代理时提供）、法定代表人授权委托书（委托代理时提供）。报价文件一式三份。报价为最终报价。
8.报价文件递交：报价人将填写好的报价函、工商营业执照复印件（加盖公章）、法人身份证复印件及其他相关文件各3份用文件袋密封并在封口处粘贴封条和加盖公章，于2021年10月21日上午9:00至9:30送至柳州职业技术学院（柳州市社湾路28号）A区行政办公楼201室资产管理处，逾期无效。
9.技术及需求咨询：139*****696，薛老师。
10.报价文件接收人为资产管理处办公室工作人员，电话：****-*******
柳州职业技术学院
2021年10月14日
响应表
序号 | 名称 | 服务需求 | 承诺响应 |
1 | |||
总报价：人民币（大写） （￥ 元） 报价包含所有费用。 | |||
说明：1. 按技术要求内容填写完整，未按格式填写的，视为未实质性响应报价文件。
2. 并在本表后附相关证明材料。如因报价人未提供证明材料而导致评审专家无法评判而给报价人造成的损失由报价人自行负责；如因报价人提供虚假材料，一经发现，亦由报价人自行负责。
报价人单位（公章）：
法定代表人（或负责人）（签名）：
地址：邮政编码：电话：
转账全称：对公帐号：
开户行：
评标方法和标准
评标方法：对进入详评的，采用百分制综合评分法。
计分办法：总得分=1+2+3+4
1.价格分（10分）
报价人有效最低报价金额（元）
某报价人价格分 = ×10分
某报价人有效报价金额（元）
2.商务部分（42分）
（1）报价人资质及能力（13分）
报价人具备ISO27001信息安全管理体系认证证书，得3分；
报价人具备知识产权管理体系认证证书、质量管理体系认证证书、企业信用等级证书等，每有一个得2分，满分6分。
报价人具备与本项目相关的毕业生五年后评估的计算机软件著作权登记证书，得4分。
注：必须提供证明材料，响应文件提供证书、著作权复印件，加盖报价人公章。
（2）信誉业绩（29分）
报价人有公开出版的著作或招标类似的研究结果被高等教育领域有权威影响力的网站引用（包括央视新闻联播、中华人民共和国教育部、中国教育电视台、中国教育新闻网、中国教育报、人民网等权威媒体）。每提供1个得1分，满分9分。
报价人与高职“双高”院校有连续合作业绩，且合作年限6年及以上，每有1个，得2分，满分12分；
报价人承担过审核评估、专业建设、高职发展规划、教学管理评价方面服务案例，每提供1个服务案例，得2分，满分8分。
注： = 1 \* GB3 ①必须提供证明材料，未提供证明材料的不得分。
=2 \* GB3 ②提供相关网站截图及链接、中标通知书、或合作协议或合同等复件并加盖报价人公章。
3.技术水平（35分）
（1）正版授权（5分)
统计分析软件使用SAS正版软件，得5分
注：必须提供证明材料，未提供证明材料的不得分。提供软件采购合同等复印件，加盖报价人公章。
（2）信息保密（2分）
项目执行过程中，承诺保证采购人信息安全、师生隐私保护，有详细计划及信息泄露后的法律承诺，得2分。
注：必须提供证明材料，未提供证明材料的不得分。提供承诺方案，加盖报价人公章。
（3）技术实施方案（10分）
一档（2分）：报价人为技术支持方，负责项目的整体设计、问卷设计、调查实施、统计分析及报告撰写；
二档（5分）：报价人为技术支持方，负责项目的整体设计、问卷设计、调查实施、统计分析及报告撰写；并且能够结合项目实际情况，制订了包括了进度计划、组织计划、实施计划、验收等方面工作的整体解决方案；
三档（10分）：报价人为技术支持方，负责项目的整体设计、问卷设计、调查实施、统计分析及报告撰写；并且能够结合项目实际情况，制订了包括了进度计划、组织计划、实施计划、验收等方面工作的整体解决方案；内容完整、切实可行。
（4）数据透明化（4分）
一档（2分）：数据调研与分析项目进行过程中，调研项目过程透明化，能够为采购人提供后台监测账号。
二档（4分）：数据调研与分析项目进行过程中，调研项目过程透明化，能够为采购人提供后台监测账号，查询项目进度及答题率；能提供项目进度查询系统，查询系统可以查看本校所有合作项目的项目进度（需包含项目启动、报告撰写、报告寄送情况等），并且在项目状态变更时可以进行微信或短信提醒。
（5）服务需求响应（14分）
= 1 \* GB3 ①起评分：报价人完全满足报价文件中商务服务要求和采购需求的得14分。
= 2 \* GB3 ②扣分：技术参数达不到报价文件要求的，每负偏离1条从起评分中扣除2分；
4. 服务水平（13分）
（1）服务团队（5分）
针对本项目能够提供完善的组织机构、项目人员安排及人员能力情况。5分。
一档（1分）：针对本项目能够提供完善的组织机构；
二档（3分）：针对本项目能够提供完善的组织机构、项目人员；
三档（5分）：针对本项目能够提供完善的组织机构、项目人员、提供项目人员职称、业绩、履职能力情况。
（2）质量报告解读（3分）
一档（1分）：数据报告出来后，采购人对指标有疑问之处，报价人负责说明。
二档（3分）：数据报告出来后，采购人对指标有疑问之处，报价人负责说明。并与采购人协商委派在高校数据调研领域具有丰富经验的专家到校交流、解读报告，根据委派专家资质及类似经验进行打分。
(3) 售后服务（5分）
一档（2分）：报价人对本项目应有完整的售后服务与质量保障方案,售后服务体系、售后服务内容；承诺8小时内响应采购人，并现场提供服务。
二档（5分）：报价人对本项目应有完整的售后服务与质量保障方案,售后服务体系、售后服务内容；承诺4小时内响应采购人，现场提供服务，到现场后2小时内解决售后问题。
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