阿里地区中等职业技术学校2021年度第二批现代职业教育质量提升（工艺美术特色专业创建实训楼扩建）项目招标公告

项目编号：SH-ALZB-202114

1.招标条件

本招标项目阿里地区中等职业技术学校2021年度第二批现代职业教育质量提升（工艺美术特色专业创建实训楼扩建）项目（项目名称）已由阿里地区发展和改革委员会（项目审批、核准或备案机关名称）以阿发改社会【2021】41号（批文名称及编号）批准建设，招标人（项目业主）为西藏阿里地区中等职业技术学校，建设资金来自国家投资（资金来源），项目出资比例为100%。项目已具备招标条件，现对该项目的施工进行公开招标。

2.项目概况与招标范围

2.1项目性质：扩建；2.2建设规模：建筑面积1332.22平方米，及室外电气、室外给排水、室外暖通等。2.3 标段划分：本项目划分为一个标段。2.3招标范围：施工图纸及经招标人确认的工程量清单范围内全部内容；2.4建设地点：阿里地区职业技术学校校内2.5资金来源和落实情况：国家投资、已落实；2.6计划工期：365日历天（冬季停工期顺延）；2.7工程质量要求：合格。

3.投标人资格要求

3.1本次招标要求投标人须具备建筑工程施工总承包叁级（含叁级）或以上资质，具备一项已完成的房建工程（类似项目描述）业绩，并在人员、设备、资金等方面具有相应的施工能力，其中，投标人拟派项目经理须具备房建相关专业贰级或贰级以上级注册建造师执业资格，具备有效的安全生产考核合格证书，且未担任其他在施建设工程项目的项目经理。

3.2本次招标不接受联合体投标。

3.3各投标人均可就本招标项目上述标段中的一（具体数量）个标段投标，但最多允许中标一（具体数量）个标段（适用于分标段的招标项目）。

4.投标报名

凡有意参加投标者，请于2021年10月26日23时59分至2021年11月2日23时59分（北京时间，下同），在西藏自治区公共资源交易平台（通过西藏自治区公共资源交易网登录，网址ggzy.xizang.gov.cn）关注项目。

5.招标文件的获取

凡通过上述报名者，请于2021年10月26日23时59分至2021年11月2日23时59分，在西藏自治区公共资源交易平台（通过西藏自治区公共资源交易网登录，网址：ggzy.xizang.gov.cn）购买招标文件。

6.投标文件的递交

6.1投标文件递交的截止时间(投标截止时间，下同)为2021年11月16日10时40分，地点为西藏自治区公共资源交易平台（通过西藏自治区公共资源交易网登录，网址：ggzy.xizang.gov.cn）。

6.2逾期送达或者未送达指定地点的投标文件，招标人不予受理。

7.发布公告的媒介

本次招标公告同时在西藏自治区公共资源交易网http://ggzy.xizang.gov.cn/（发布公告的媒介名称）上发布。

8.其他

8.1、投标企业在投标截止时间前需要上传电子投标文件至系统中；本项目采用不见面开标方式，投标人在规定的投标截止时间在西藏自治区公共资源交易平台不见面开标大厅，可登录西藏自治区公共资源交易平台访问）应保持在线状态；招标代理在投标截止时间后20分钟内发起解密，投标人必须在40分钟内完成解密；否则投标单位对该项目投标无效。

8.2、“根据财政部税务总局《关于调整增值税税率的通知》财税【2018】32号相关规定，各投标单位在投标价时按此通知计取税金。各投标单位须按《西藏自治区2016版预算定额》报价”。

8.3、本项目执行西藏自治区住房和城乡建设厅等八个部门关于印发《西藏自治区建筑市场信用管理办法（试行）》的通知（藏建市管〔2020〕56号）文件的规定要求，企业信用等级评定为D级的企业不能参与本项目的投标活动。

8.4、本项目执行《关于印发<西藏自治区工程建设领域促进就业暂行办法>的通知》（藏建市管〔2020〕89号）及《西藏自治区建筑市场信用管理办法（试行）》（藏建市管〔2020〕56号）文件的规定要求。

8.5、本项目按西藏自治区住房和城乡建设厅《关于废止有关文件的通知》藏建市管【2020】119号文件要求执行。

8.6、根据相关文件要求，对进藏未满1年的区外企业和新成立未满1年的区内企业，将不做吸纳西藏籍高校毕业生满一年的资格要求，而是要求企业吸纳西藏籍高校毕业生并签订3年以上劳动合同，同时为其购买社保。本次评标需提供西藏自治区建筑市场监管与诚信一体化工作平台下载打印带有二维码的证明材料、企业与其签订的劳动合同、企业近期为其缴纳社保的证明。

9.联系方式

招标人：西藏阿里地区中等职业技术学校

地址：西藏阿里地区噶尔县狮泉河镇文化路东段

联系人：群培

电话：180*****796

招标代理机构：圣弘建设股份有限公司

地址：阿里地区噶尔县文化路蓬莱生态园3楼

联系人：卢伟

电话：182*****181

2021年10月26日