昆明市儿童医院技能训练中心配置方案(A包)/(B包)项目招标公告 昆明市儿童医院对所需的技能训练中心配置方案(A包)/(B包)项目进行竞争性谈判招标,欢迎符合资格条件的供应商前来参加投标。 一、采购单位:昆明市儿童医院 二、项目名称:技能训练中心配置方案(A包)/(B包) 具体参数:详见附件 三、产品质量:合格,达到国家或地方的相关标准。 四、投标人具备主体资格的同时,还需要具备以下条件: (1)具有独立承担民事责任的能力;具有独立法人资格,提供营业执照原件以及复印件; (2)具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度; (3)具有履行合同所必需的设备和专业技术能力; (4)有依法缴纳税收的良好记录; (5)参加政府采购活动前三年内,在经营活动中没有重大违法记录; (6)购买招标文件; (7)法律、行政法规及本招标文件规定的其他条件。 (8))符合中国政府采购法第二十二条关于报价供应商的资格条件要求; (9)具有合法的制造商、代理商或经销商;有相应供货能力; (10)供应商须有能力在昆明地区提供长期的售后服务; 五、报名要求: (一)、报名时须携带以下证件原件:①企业法人营业执照副本、②供应商有效的工商营业执照、税务登记证(原件和复印件加盖有效公章);③组织机构代码证副本、④经办人的身份证、⑤法定代表人授权书(原件)、(注:以上证明材料①~④须同时递交加盖单位公章的复印件)⑥ 带公司条章 (二)供应商购买采购招标文件时应提交的资料: 1、供应商同类项目销售业绩; 2、企业简介、具体售后服务网点的详细介绍。 以上资料中所需证件、证明资料的复印件均须加盖有效公章,并将上述资料整理后装订成册,经核查合格后方可领取采购文件。 六、报价方式:报单价和总价。 七、其他 1、报价递交内容及方式:投标文件必须密封,其中应包括营业执照复印件(加盖红章)和报价表(一式柒份单独装订);并于开标现场递交。 2、付款方式:合同生效后;货物全部交付完毕后,经验收合格后,支付至合同价的90%;剩余的10%在质保期满后一个月内以无息的方式支付。 3、竞争性谈判文件售价:300元/套(交付方式:现金),本收费为编制招标文件成本,提供收费收据,无论是否中标不再退还。 4、参加本项目的谈判申请人须按要求提交保证金3000元(交付方式:现金);中标单位在合同签订后自动转为履约保证金;非中标单位开标一月后退还。 5、交货期:合同签订后15日历天。 八、索取招标文件时间:2014年1月23日至2014年2月12日下午17:00(节假日正常休息); 索取招标文件地点:(前兴路中段)昆明市儿童医院后勤楼5楼采购中心办公室 联系人:马志敏 电话:0871—******** 九、开标时间:2014年2月13日上午9:00(北京时间),请投标人准时出席。 十、开标地点:(前兴路中段)昆明市儿童医院后勤楼3楼会议室 ********0">附件:项目需求及技术要求 项目A包 一、急救技能训练平台 (一)基础生命支持训练单元(BLS) 产品项目主要技术参数: 序号 | 产品名称 | 技术参数 | 数量 | 1 | 简易婴儿CPR模型 | 1.原装进口;轻便,易于携带 2.胸部按压感真实 3.气道系统经济、可更换,易于保养 4.可以模拟异物梗塞和异物排除 5.仰头/抬下颌方可打开气道 6.面皮可拆除、清洁、再用 | 8个 | 2 | 简易儿童CPR模型(半身模型) | 1.原装进口;轻便,易于携带 2.解剖标志明显,便于操作定位 3.胸部按压感真实,可根据声音提示正确的按压深度 4.经济的一次性气道 5.可行口对口人工呼吸或者使用简易呼吸器辅助呼吸,有效人工呼吸可见胸廓起伏 6.仰头/抬下颌方可打开气道 7.面皮可拆除、清洁、再用 | 8个 | 3 | AED训练器 | 1.原装进口;透过模拟HeartStart FR2 AED的外形、操作和声音提示,通过多种模拟病例,让学员迅速掌握AED的使用。 2. 10个预设的心脏停动病例, 训练程序与国际认可的急救员训练程序兼容 3.包括模拟FR2的电池盒和指示器 4.训练器可以与AED心肺复苏模型和AED复苏模型配套使用,并对模型人胸前的电极片放置产生相应反应 5.在模型胸部提供看不到的连接, 对AED训练器和AED复苏模型作完整的连接 | 4个 |
(二)儿童高级生命支持训练单元(PALS) 产品项目主要技术参数: 序号 | 产品名称 | 技术参数 | 数量 | 1 | 婴儿心肺复苏模型/带有电子显示器 | 专门用于专业医护人员的BLS综合性训练 1. 原装进口;婴儿全身心肺复苏模型,执行标准为《2010 美国心脏协会心肺复苏与心血管急救指南》 2. 准确的解剖标志,真实的按压感,CPR操作定位精确,传感器显示正确的手部位置 3. 模拟口腔和鼻腔的通道,需捏紧鼻子后,才可进行口对鼻通气 4. 模型处于中位时,气道可自然关闭、正确的手法才可打开气管 5. 过度仰头会阻塞气道,强调适当头部位置 6. 胸外按压时的真实阻力 7. 能够进行口对口呼吸或复苏气囊通气操作,胸廓富有弹性,吹气后起伏明显 8.可以手动产生颈动脉,人工呼吸时胸部可起伏 9. 使用一次性气道,容易替换 10. 具有模拟胃胀气功能 11. 面皮可更换,容易清洁 12. 电子显示器为基础生命支持培训导师提供实时反馈, 并通过装置上的总结反馈来客观地评估学生的表现; 14. 显示器使用模型的电源打开, 没有显示器电量不足的问题; 15. 电子显示器有三种使用模式:反馈、考核 (隐藏反馈)和评估; 16. 电子显示器可以实时反馈按压深度、按压速率、胸廓回弹、按压位置过低; 17. 在考核模式中,电子显示器不会显示按压反馈,只显示训练定时器; 18. 总结反馈按压得分、通气得分、通气量、CPR总时间、按压比例。 | 2套 | 2 | 婴儿ALS模型(带心电图模拟器) | ALS婴儿模型人专门为训练婴儿高级生命支持技术而设计,包括:气道管理,心脏监护和专业CPR 急救训练。 1.原装进口;需带样品现场演示 2.逼真的气道解剖,包括舌头、声带、气管、喉头、口咽和会厌 3.口、鼻插管,复苏球通气和使用喉罩训练 4.用于骨髓穿刺训练的骨髓穿刺腿 5.3导联,4 个连接扣心电图监测 6.CPR训练 7.与心律模拟器配套使用 8.可进行Sellick 操作 9.特别功能包括阵发,电击无效和可变强弱的脉搏 10.心律模拟器功能:提供30种心律;17种可改变的心律,包括尖端扭转型室性心动过速;7种儿童心律 11. 配件含训练垫5个、脉搏泵、气道润滑剂 | 2套 | 3 | AED训练器 | 1.原装进口;透过模拟HeartStart FR2 AED的外形、操作和声音提示,通过多种模拟病例,让学员迅速掌握AED的使用。 2. 10个预设的心脏停动病例, 训练程序与国际认可的急救员训练程序兼容 3.包括模拟FR2的电池盒和指示器 4.训练器可以与AED心肺复苏模型和AED复苏模型配套使用,并对模型人胸前的电极片放置产生相应反应 5.在模型胸部提供看不到的连接, 对AED训练器和AED复苏模型作完整的连接 | 2个 | 4 | 婴儿气道管理模型 | 1. 原装进口;为1岁以下的婴儿模型, 用以教导和练习基本和高级婴儿气道管理技能。 2.具有舌,口咽,会厌,喉,声带和气管的真实解剖结构 3.复苏球通气 4.可作Sellick手法 5.经口、经鼻插管 6.可使用喉罩,带喉罩10个 7.皮肤柔软,模仿婴儿的感觉 8.可以通过吹气方式来测试插管是否正确地插入气道 9.模拟胃胀气 10.附带口咽通气道、鼻咽通气道各10个 | 2套 | 5 | 儿童气道管理模型 | 1.原装进口;为3岁以上的儿童模型,体现儿科与成人气道管理的不同之处。 2.具有舌,口咽,会厌,喉,声带和气管的真实解剖 3.复苏球通气 4.气管内插管 5.口咽、鼻咽通气道插入 6.手动产生颈动脉 7.可做胸外按压 8.可以测试插管是否正确地插入气道 9.模拟胃胀气 10.附带口咽通气道、鼻咽通气道各10个 | 2套 | 6 | 婴儿腿部骨髓穿刺模型 | 1. 原装进口;婴儿腿部模型,用作练习婴儿骨髓穿刺技术。 2.可插入骨髓穿刺用针 3.可抽出模拟骨髓 4.可反复进行练习 5.穿刺部位的皮肤、模拟胫骨均可更换 6.配带骨髓输液针10个 | 2套 | 7 | 儿童腿部骨髓穿刺模型 | 1. 原装进口;儿童腿部模型,用于训练儿童腿部骨髓穿刺技术 2.具有正确的胫骨粗隆和内踝位置 3.骨髓穿刺时,具有逼真的针刺落空感 4.在练习注入技巧时,可逼真地注入液体 5.足跟引流与储液袋相连 6.配带骨髓输液针10个 | 2套 | 8 | 直接喉镜带插片 | 1.材料:医用不锈钢 2.尺寸: 2两片装、直片(0#、1#) 3.冷光源、细手柄 4.光纤导光 | 4套 |
(三)综合技能模拟训练单元 序号 | 产品名称 | 技术参数 | 数量 | 1 | SimBaby高级智能婴儿模拟病人 | 一、基本生理特征 1.原装进口;需带样品到现场演示 2.模拟5个月婴儿。全身有灵活关节,头颈部移动逼真,具备婴儿的一切生理结构特征。有多处皮下注射部位。 3.婴儿上半身可自动移动,囟门可控制胀大,模拟脑膜炎症等疾病。 二、生命体征、循环系统 1.有桡动脉, 肱动脉和股动脉的搏动,脉搏的强弱与心电图、血压同步。 2.具备2500种不同的心律、QRS波、期前收缩率等。 3.心电图有肌电干扰,电磁干扰、电机械分离等模式, 4.可使用临床除颤仪自动或手动电击复律,除颤后心律自动改变。 5.体外起搏功能。 6.心肺复苏:系统能自动感应到CPR操作,如心脏按压,人工通气等,并导致引发生命体征参数或者病情的变化。 三、气道和呼吸系统 1.有不同频率, 深度和规则的自主呼吸,双边、单边胸部起伏;可进行呼吸机、麻醉机的通气训练。 2.配有SPO2监测仪,可在手指上监测血氧饱和度值。数据反映在监护仪上。 3.呼吸并发症:腹式呼吸、气胸、单边胸腔穿刺、单边胸部移动,单边呼吸音、缺氧/紫绀的出现。 4.气道功能:标准气道开放、吸引、口咽和鼻咽通气道、复苏器通气、口管和鼻管插管、Sellick 手法操作、喉罩(LMA)气管插管、光纤气管插管、可变的肺部顺应性和肺部阻力。 5.气道并发症:舌水肿、咽部水肿、喉部痉挛、肺阻力和顺应性降低、胃胀气、气道梗阻、右躯体插管等。 四、声音 1.可以发出呻吟, 咳嗽, 哭泣和其它可自行导入不同声音。 2.听诊:正常和异常的呼吸音、心音等,听诊音量大小可以调节。 五、穿刺和给药 1.婴儿腿部的骨髓穿刺和静脉注射,穿刺后有骨髓液流出。 2.手背, 肘前部及腿部静脉通道的穿刺,穿刺后有回血,皮肤和血管可更换。 3.老师可自由增减药物品种,不受药物数量限制。可针对人群、个体差异的用药作相应改变。 六、监护仪 1.配置17寸触摸式监护仪,自设定颜色警报音量等。也可使用临床监护仪,做3/4导联心电监护。 2.可作12导联的心电图,X线片检查,实验室的生化、血气检验的检查及影像资料的结果可在监护仪上显示。 七、操作系统 1.操作系统适用于Windows系统,中英文操作软件,可安装在普通PC电脑上独立使用。 2.老师可以自由编写病例,预先设置多套病人处理结果,学生的处理正确与否,会自动体现相应结果。 3.配置网络摄像头,具智能化的评估报告和录像系统。 4.能自动生成多媒体评估报告,评估报告记录应包括生命体征参数、学员操作记录、操作视频录像和音频资料,这些内容在时间上对应并在同一评估报告界面中显示。 5.评估报告能动态播放教学和考核依据。并能作为影像资料单独保存并刻录CD。 八、儿科高级生命支持病例 1.为建立在模拟基础上的儿科高级生命支持病技能培训提供完整而真实的解决方案。 2.儿科高级生命支持病例着重于病人评估及处理危重儿科护理,儿童病患评估及管理能力、批判性思维、团队互动、医疗守则及指应的应用、课后评估报告、学生反馈表现及复训 3.病例至少由21个核心病例和5个教学病例组成。所有病例均要求学员有系统地在指定时间内完成救护操作才算通过。 4.核心病例分为三大类:呼吸问题、休克、心脏问题。 4.1呼吸病例内容至少包括: 上呼吸道阻塞, 格路步性喉头炎 下呼吸道阻塞, 细支气管炎 下呼吸道阻塞, 中度气喘 肺组织疾病, 肺炎 肺组织疾病, 吸入性肺炎 呼吸紊乱, 颅内压 呼吸紊乱, 麻醉剂过量 4.2心血管病例内容至少包括: 无脉性室性心动过速 [VT] 室颤 [VF] 无脉性心电活动 [PEA] 心搏停止 室上性心动过速 [SVT] 室性心动过速 [VT] , 有脉搏 心动过缓 4.3休克病例内容至少包括: 底血容量休克, 非出血性, 脱水 底血容量休克, 出血性, 腹部创伤 梗阻性休克, 张力性气胸 梗阻性休克, 心包填塞 神经性休克, 败血性休克 神经性休克, 过敏性休克 心源性休克, 病毒性心肌炎 5.所有病例符合美国心脏协会2010指南 | 1套 | 2 | 高级录像系统 | 是一个简单、有效的评估系统,能够轻松地捕捉模拟画面、声音、数据记录和病人监护。 1.能够整合到模拟人软件中,方便捕捉视频、音频、数据记录、病人监护仪,同时自动整合4个视频摄像头、麦克风、病人监护仪的数据及任何高级智能模拟病人的时间日志。 2.可以整合到模拟培训中心的局域网,方便导师或管理者通过网络设备查看培训情况。 3.捕捉所有模拟培训的动态,通过整合音频、视频、数据记录和病人监护仪,同步并建立一个评估报告文件,为导师评估学生培训情况提供依据。 4.时间索引回放功能允许导师方便快速地移动到在病例内需要加以解决学习目标的特定的时段,从而加强评估报告的教育效果。 5.导师可在评估报告的过程中根据需要随时在日志中添加注释和评语。 6.让导师轻松地管理评估报告文件的传递,存储和分配。评估报告文件可以被保存到的网络系统随时观看。 7.适用于NTSC和PAL制式 8.系统包括:带有高端显示卡和预先安装软件的台式计算机、液晶显示器、键盘、鼠标和带有视像用户和评估报告查看软件的光盘。 9. 4个影像输入频道 10.硬件要求:台式工作站,可满足上述功能要求,智能英特尔? 酷睿?处理器,存储部分不小于500GB SATA 硬盘,2GB DDR3 1600MHz SDRAM 内存,DVD-ROM光驱,内置,Windows 7操作系统,液晶显示器不小于18.5寸,DVI 至 SVGA 电缆或转换接口,显示卡至 8 个BNC 接口 (4 音频 + 4 视频),BNC 至 RCA 转换接口,台式工作站已预装视频用户软件。 | 1套 |
(四)NPR训练单元 序号 | 产品名称 | 技术参数 | 数量 | 1 | 复苏新生儿 | 1.原装进口;为新生儿整体人,带有解剖界标的头部, 气管, 食道, 胃部和模拟肺部 2.肩膀翻动 3.鼻和口吸引 4.口咽和鼻咽通气道插入和吸引 5.可以作右主干插管 6.复苏球通气 7.鼻胃管的插入, 护理, 药物使用和拔出 8.灌洗胃部 9.胸部按压 10.可连接的脐带,带有两条动脉和一条静脉,作高或低脐动脉和脐静脉导管训练 | 2个 | 2 | 新生儿插管模型 | 1.原装进口;为插管教学和实习提供真实的新生儿解剖模型。 2.逼真的解剖模型 3.复苏球通气 4.经口、经鼻插管 5.可以通过吹气方式来测试插管是否正确地插入气道 | 2个 |
(五)成人CPR训练单元 序号 | 产品名称 | 技术参数 | 数量 | 1 | 成人心肺复苏模型/带电子显示器 | 原装进口;带电子显示器的成人心肺复苏模型,用于专业医护人员的BLS综合性训练 1.成人全身模型,配外套; 2.准确的解剖标志,真实的按压手感,CPR操作定位精确,传感器显示正确的手部位置; 3.模拟口腔和鼻腔的通道,需捏紧鼻子后,才可进行口对鼻通气; 4.模型处于中位时,气道可自然关闭、正确的头后仰/压额抬下颌动作才可打开气管; 5.过度仰头会阻塞气道,强调适当头部位置 6.胸外按压时的真实阻力 7.能够进行口对口呼吸或复苏气囊通气操作,胸廓富有弹性,吹气后起伏明显; 8.可以手动产生颈动脉,人工呼吸时胸部可起伏; 9.关节连接的手臂,腿和头部营造真实的成人重量, 可训练气道阻塞时处理的手势 10.声效提示通气量充足, 不足或过量 11.模拟三种不同的胸廓硬度 12.使用一次性气道可快速和容易替换; 13.具有模拟胃胀气功能; 14.面皮可更换,清洁容易。 15.新版电子显示器具备了更强的测量,监测和提高CPR技能的能力,小巧,易携,轻便; 16.新版电子显示器为基础生命支持培训导师提供一个性价比高的提供实时反馈工具, 并通过装置上的总结反馈来客观地评估学生的表现。 17.显示器使用模型的电源打开, 没有显示器电量不足的问题。 18.电子显示器有三种使用模式:反馈、考核 (隐藏反馈)和评估; 19.电子显示器可以实时反馈按压深度、按压速率、胸廓回弹、按压位置过低; 20.在考核模式中,电子显示器不会显示按压反馈,只显示训练定时器; 21.总结反馈按压得分、通气得分、通气量、 CPR总时间、按压比例 | 2套 | 2 | 简易成人CPR (半身) | 1.原装进口;真实的解剖设计和标志,以协助学习如何处理患者和施展成人急救术 2.可以连接各种四肢模块以产生更加逼真的训练经验 3.易于使用和维护的面孔和一次性的气道,可拆卸/再利用,方便进行清洁和消毒 4.自然的气道阻塞可以学习打开气道的技术 5按额/托颚和下颌上抬,正确地练习处理气道的手势 6.过度仰头会阻塞气道,强调适当头部位置 7.胸外按压时的真实阻力 8.关节连接的手臂,腿和头部营造真实的成人重量, 可训练气道阻塞时处理的手势 9.模拟颈动脉真实可触及 | 6个 | 3 | 成人气道管理模型 | 1.原装进口;气道解剖结构完全和真实一样; 2.可经口或鼻进行气管、咽及食道插管; 3.模拟喉部痉挛,增加插管难度; 4.可以模拟胃胀气和呕吐情况,增加插管难度; 5.可以练习清除呼吸道异物阻塞和分泌物,液体异物吸引的操作练习; 6.通过对环甲软骨加压,改变气道位置,关闭食道; 7.可以进行Sellick手法的操作练习和气管痉挛的练习; 8.插管错误会发生报警声(模拟牙齿断裂); 9.插管过深可引起右侧肺扩展; 10.可以进行光导气管插管的使用练习; 11.可观察肺部运动并可进行呼吸音听诊练习; 12.配有单独的气道解剖模型,可示教讲解气道解剖结构; 13.模型固定在训练板上, 容易使用; 14.配有高级手提箱並有清洁用具及润滑剂。 | 2套 |
二、护理技能平台 序号 | 产品名称 | 技术参数 | 数量 | 1 | 护理模拟病房 | 合理设计护理模拟病房(各种病床单元医院自备) | 1个 | 2 | 高级无线控制儿童护理模型 | 功能要求: 原装进口;高级无线控制儿童护理模型是六岁儿童全身护理模型,具有听诊功能,能满足护理训练的要求。培训可包括声音听诊,静脉注射,导尿和一般的儿童病人护理。 1. 全身模型, 具逼真的关节,可模拟搬运和牵引训练、更换敷料和包扎技术练习。头部有解剖标记, 气管和食道, 模拟肺部和胃部,可作下列的训练:耳朵, 眼睛, 鼻和口的护理、口咽和鼻咽通气道的插入和吸引、气管插管的插入, 固定位置和护理程序、气管切开护理和气管吸引、不同的氧气传送措施、鼻胃管插入, 护理, 药物使用和拔出, 包括胃部灌洗和管饲 2. 可触及颈部脉搏 3. 双侧大腿, 臀和臀侧肌肉注射 4. 静脉注射手臂可做周边静脉注射和该位置的护理,手背静脉、肘前的头静脉, 正中静脉和贵要静脉注射,并可替换手皮和静脉管 5. 可互换外生殖器,带有尿袋和结肠储液袋,用以导尿与灌肠模拟训练 6. 听诊及识别正常及不正常的心音,呼吸音,肠鸣音 7. 可听诊的心音至少包括:正常、主动脉心瓣狭窄、奥斯汀.弗林特杂音、二尖瓣脱垂、收缩期杂音、低沉杂音、房间隔缺损、心室中隔缺陷。 8. 可听诊的呼吸音至少包括:正常呼吸声、微爆裂声、粗爆裂声、肺炎、喘息 、喘鸣 、干罗音、没有声音。呼吸音与呼吸率同步, 0-60bpm, 单侧肺部或双侧肺部声音选择。 9. 可听诊的肠鸣音至少包括:正常、腹鸣、活动亢进、活动减弱 10.可使模拟人发出默认的人音、录音,如咳嗽、呻吟、呕吐、短促呼吸 (连续性)、尖叫等,或使用麦克风(另外购买),可以自定义声音,并可透过耳机进行实时对话。 11. 无线掌上控制系统包括无线掌上电脑,连接盒、可充式锂离子电池、2个AC充电器、模拟人适配器电缆、模拟人皮带 (将连接盒系在模拟人身上)、手腕带、USB 电线、掌上电脑保护套 12. 无线掌上电脑为5.7”高分别率彩色LCD显示屏幕,480 x 640 像素,使用Wifi技术与连接盒连接,无线控制模拟人距离达30米 13.无线掌上电脑可显示模拟人生命体征,进行监测和记录,包括:心电图、心率、血氧饱和度、呼吸率、无创血压、体温 14. 无线掌上控制系统可对模拟人进行的干预事件进行监测和记录,包括:问诊,生命体征检查,评估病情,气道、呼吸、循环、药物治疗干预,操作步骤,医患沟通交流等 15.无线掌上系统可提供简体中文为操作语言 16.无线掌上系统软件设计简单明暸,可用手动/自动模式操作 17. 无线掌上系统日志 / 病例功能 1)可以保存100多个病例与日志记录 2)可用USB线连到计算机,下载日志档案和学生数据至计算机 3)无线掌上控制系统日志档案可即时查看,便于课后讨论和评估报告 18.无线掌上控制系统内置锂离子电池,充电后可连续使用3-4小时 | 1套 | 3 | 高级无线控制婴儿护理模型 | 功能要求: 原装进口;高级无线控制婴儿护理模型是一个全身的婴儿护理模型,具有听诊功能,能满足护理训练的要求。培训可包括声音听诊,静脉注射和骨髓穿刺,囱门评估,导尿和一般的婴儿病人护理。 1.全身的婴儿护理模型,带有逼真的关节,可作量度身高和体重和身体检查的训练。头部与解剖标记, 气管和食道, 模拟肺部和胃部,可作下列的训练:耳朵, 眼睛, 鼻和口的护理、口咽和鼻咽通气道的插入和吸引、气管内管的插入, 固定位置和护理、气管造口术护理和气管吸引、不同的给氧方法、鼻胃管插入, 护理, 药物使用和拔出, 包括胃部灌洗和管饲 2.双侧大腿, 臀和臀侧肌肉注射 3.静注腿部可作侧踝和内踝静注。静脉注射手臂可作手部的肘前窝和手背的静脉注射。并可替换手皮和静脉管 4.骨髓穿刺腿, 在胫骨粗隆和内踝位置带有胫骨, 并且脚跟流出的液体会连到储液袋 5.可作胃切开管护理和喂养训练 6.回肠造口护理 7.可互换外生殖器,带有尿袋和结肠储液袋,用以导尿与灌肠模拟训练 8.可使用直肠栓剂 9.听诊及识别正常及不正常的心音,呼吸音,肠鸣音 10.可听诊的心音至少包括:正常、主动脉心瓣狭窄、奥斯汀.弗林特杂音、收缩期杂音、低沉杂音、房间隔缺损、心室中隔缺陷、肺动脉瓣狭窄。 11.可听诊的呼吸音至少包括:正常呼吸声、微爆裂声、粗爆裂声、肺炎、喘息 、喘鸣 、干罗音、没有声音。呼吸音与呼吸率同步, 0-60bpm, 单侧肺部或双侧肺部声音选择。 12.可听诊的肠鸣音至少包括:正常、腹鸣、活动亢进、活动减弱 13.可使模拟人发出默认的人音、录音,如哭、满足、打嗝、尖叫等,或使用麦克风(另外购买),可以自定义声音,并可透过耳机进行实时对话。 14.无线掌上控制系统包括无线掌上电脑,连接盒、可充式锂离子电池、2个AC充电器、模拟人适配器电缆、模拟人皮带 (将连接盒系在模拟人身上)、手腕带、USB 电线、掌上电脑保护套 15.无线掌上电脑为5.7”高分别率彩色LCD显示屏幕,480 x 640 像素,使用Wifi技术与连接盒连接,无线控制模拟人距离达30米 16.无线掌上电脑可显示模拟人生命体征,进行监测和记录,包括:心电图、心率、血氧饱和度、呼吸率、无创血压、体温 17.无线掌上控制系统可对模拟人进行的干预事件进行监测和记录,包括:问诊,生命体征检查,评估病情,气道、呼吸、循环、药物治疗干预,操作步骤,医患沟通交流等 18.无线掌上系统可提供简体中文为操作语言 19.无线掌上系统软件设计简单明暸,可用手动/自动模式操作 20.无线掌上系统日志 / 病例功能 1)可以保存100多个病例与日志记录 2)可用USB线连到计算机,下载日志档案和学生数据至计算机 3)无线掌上控制系统日志档案可即时查看,便于课后讨论和评估报告 21.无线掌上控制系统内置锂离子电池,充电后可连续使用3-4小时 | 1套 |
三、培训中心建设 招标数量:1 间 项目技术要求: 1.技能培训室的设计合理、实用,并得到医院的认可 2.分为理论授课区和实践训练区 3.理论授课区应配置至少24人的桌椅和一个可放置电脑和投影仪的讲台 4.实践训练区应配置与训练操作相匹配的操作台及护理床单元 5.需配置有模型储存柜,能够收纳所有模型 6.建造评估系统监控室一间,设有一面单向玻璃(监控室内配有长桌用于放置电脑和储存小件物品)。 备注: 1、各包中标者应负责本包内所有模型的安装和模型使用培训,直到院方指定的受训人员能够熟练使用模型开展培训。 2、各包中标者须保证模型的售后保修至少两年及终身维修服务,所有维修服务均不收取工时费,接到报修后2小时内应到达现场进行维修,一周内不能修复的应提供备用模型以保证医院培训正常进行。 3、各包中标者须保证每三月对模型进行定期保养,每半年定期回访医院模型的使用情况。 项目B包 项目产品技术参数要求 一、儿科技能训练平台 序号 | 产品名称 | 技术参数 | 数量 | 1 | 儿科听诊模型 | 新生儿听诊模拟人 1个 1.皮肤仿真,阴囊内有逼真的睾丸。 2.可以配合新生儿模拟人听诊及识别36种音源。 3.包括正常和异常心音、呼吸音、肠鸣音及血管杂音。 4.心肺听诊:在模拟人的相应部位可再现几十种心肺听诊音,均采自临床患儿,音质真实,可实现心音传导的听诊和全肺听诊。 5.在模拟人的相应部位可触诊震颤。 6.随听诊音的选择自动指示听诊部位。 7.可远距离遥控教学,扩音播放。 儿童听诊模拟人 2个(1岁和5岁各1个) 1.皮肤仿真,阴囊内有逼真的睾丸。 2.可以配合儿童模拟人听诊及识别152种音源。 3.包括正常和异常心音、呼吸音、肠鸣音及血管杂音。 4.心肺听诊:在相应部位可再现几十种心肺听诊音,均采自临床患儿,音质真实,可实现心音传导的听诊和全肺听诊。 5.在模拟人的相应部位可触诊震颤。 6.随听诊音的选择自动指示听诊部位。 7.可远距离遥控教学,扩音播放。 | 3个 | 2 | 婴儿腰椎穿刺模型 | 1.1岁以下的婴儿,左侧卧位,脖子和膝盖弯曲 2.精确地模拟腰部解剖结构,能够触摸到明显的髂棘和脊髓棘突 3.可拆卸的脊柱,皮肤和椎管可更换 4.模拟穿刺前重要的消毒和局麻过程 5.脊髓穿刺时有与真人相似的皮肤和组织抵抗力,能够感到明显的落空感 6.成功穿刺后可以抽取出模拟脑脊液 7.可进行脑脊液测压、脑脊液收集和硬膜外麻醉等操作练习 8.可反复进行练习 | 4个 | 3 | 综合穿刺训练模拟人(半身) | 1.体表标志明显,包括:胸骨角、剑突、胸锁乳突肌、锁骨、肋骨、髂前上棘、髂后上棘、棘突等。 2.可触及股动脉搏动 3.皮肤和各种穿刺囊腔均可更换 4.可行颈内静脉穿刺、锁骨下静脉穿刺、胸膜腔穿刺、腹膜腔穿刺、股静脉穿刺、髂骨骨髓穿刺练习、心包穿刺训练,可触及颈动脉、股动脉搏动 5.可进行胸膜腔穿刺练习:左侧腋前线6-7肋间 6.可进行腹腔穿刺练习 7.可行肝脏穿刺抽脓训练,右侧腋前线7-8肋间 8.可行心内注射训练,剑突下与左肋缘相交的夹角处 9.可以进行心包穿刺训练,剑突下与左肋缘相交的夹角处 10.进针时落空感明显,操作正确后有相应的内容物流出 11.可进行术前无菌术操作训练 12.可进行腹腔移动性浊音叩诊练习 13.可进行气胸、液胸叩诊练习 | 3个 | 4 | 高智能数字网络化体格检查教学系统(心肺听触诊、腹部触听诊、血压测量三合一功能) | 1.胸部心肺听诊、触诊模拟人功能特点 ■半身直立标准男性仿真人体,由进口PVC材料注塑而成,真实的再现听诊体征。同时可实现震颤的触诊。 ■心脏听诊:可生动再现近百种心音听诊,在相应部位可实现心音传导的听诊及震颤的触诊。可将11种三音律汇总,可选择任意两种心音进行对比,在模拟人的相应部位,可分别出现两种对比的心音 ■肺脏听诊:实现了全肺听诊。可进行70余种呼吸音听诊。配合生动形象的图片、动画,进行肺部听诊的讲解。可进行十几对呼吸音鉴别,在左右肺部,可分别听到这两种易混淆的声音。 2.腹部触诊、听诊模拟人功能特点: ■模型为大半身仰卧女性,由进口PVC材料注塑而成。 ■腹部可呈现缓慢的腹式呼吸,吸气时腹部隆起,呼气时腹部下陷。膈下的脏器随呼吸上下移动。每次触诊体征切换在30秒左右。 ■血压测量功能:可进行动脉血压测量。可设置收缩压、舒张压和脉搏频率及听诊间隔,柯氏音音量可调。 ■肝触诊:可进行正常、不同程度肿大以及不同质地肝脏的触诊。 ■脾脏触诊:可触及不同程度的脾肿大,轻度肿大的脾可于右侧卧位触及,较大的脾可触到脾切迹。 ■胆囊触诊:可进行正常及呈囊性肿大胆囊的触诊。胆囊触痛检查阳性时,仿真病人会发出“疼”的叫声;墨菲氏征检查阳性时,仿真病人会发出“疼”的叫声并突然屏住呼吸。 ■据腹部脏器之间的解剖和病理生理特点,设计出几十种常见的肝、胆囊、脾联合体征。 ■可实现胃溃疡、十二指肠溃疡等疾病压痛的触诊,以及化脓性阑尾炎等疾病压痛及反跳痛的触诊。触诊正确,仿真病人将发出“疼”的叫声。 ■乳房触诊:区别比较乳腺常见良性肿瘤、恶性肿瘤、淋巴结、小叶增生等肿块的大小、位置等。 ■腹部听诊的功能:仿真模拟人可实现正常肠鸣音﹑肠鸣音增强以及肾动脉狭窄血管杂音的听诊。 3.心肺听触诊多媒体教学系统软件: ■软件应用多媒体技术制作了120余张同步多媒体动画,30余份视频资料、130余张心音图以及大量的解剖图片和心电图,同时在仿真病人的相应部位可听到采自临床的心音、呼吸音。包括心肺的基础听诊和鉴别听诊两部分。 ■听诊考核与练习:根据教学大纲的要求,编制了多媒体智能考试与练习题库,题量与时间可任意设定。模型根据试题做出相应的体征,供学生进行听诊练习和考核。具有很强的自学性和复习性。 4.腹部触听诊多媒体教学系统软件: ■软件中应用多媒体技术将50余份视频文件以及大量的图片、动画有机结合,真实再现肝、脾、胆囊解剖特点,生动形象地讲述肝、脾、胆囊触诊机理及技能掌握关键点。可实现常见疾病压痛与反跳痛,腹部听诊。多媒体智能考核与练习题库,突出体现了反复实践、强化训练的先进教学手段。 ■随机考核与练习:根据教学大纲的要求,编制了多媒体智能考试与练习题库。仿真病人根据试题做出相应的体征,供学生进行触诊练习和考核。具有很强的自学性和复习性。 5.学员信息管理软件: ■学员信息录入和班级管理:查询学员信息及对心肺听诊考试、腹部触诊考试及心肺听诊综合考试的结果的查询。 ■引入/导出学员信息及考试成绩:打印学员的答卷: 6.心肺听诊综合考试系统软件 ■软件可进一步考察学员的综合分析能力。帮助学员对整个的掌握,顺利向临床过渡。 ■内容:包括试卷管理和考试管理,软件中提供近百种试题,也可自行编辑试卷,组织考试。软件可自动统计学员考试成绩。 | 2套 |
二、护理技能训练平台 序号 | 产品名称 | 技术参数 | 数量 | 1 | 儿童综合护理模型 | 1.全身模型。 2.头部有解剖标记, 逼真的气管和食道, 模拟肺部和胃部。 3.可作下列的护理训练:耳朵, 眼睛, 鼻和口的护理、气管吸引、不同的氧气传送措施、鼻胃管插入、护理和拔出,包括胃部灌洗和管饲。 4.可互换外生殖器,带有尿袋和结肠储液袋,用以导尿与灌肠模拟训练 5.双侧大腿, 臀和臀侧肌肉注射 6.腿部可作侧踝和内踝静注。 7.手部可作肘前窝和手背的静脉注射。 | 4个 | 2 | 婴儿综合护理模型 | 1.全身模型。 2.头部有解剖标记, 逼真的气管和食道, 模拟肺部和胃部。 3.可作下列的护理训练:耳朵, 眼睛, 鼻和口的护理、气管吸引、不同的氧气传送措施、鼻胃管插入、护理和拔出,包括胃部灌洗和管饲。 4.可互换外生殖器,带有尿袋和结肠储液袋,用以导尿与灌肠模拟训练 5.双侧大腿, 臀和臀侧肌肉注射 6.腿部可作侧踝和内踝静注。手部可作肘前窝和手背的静脉注射。 | 4个 | 3 | 婴儿头皮静脉穿刺训练模型 | 1.仿真婴儿头部侧面,并有婴儿右侧面头皮主要静脉血管系统,可进行头部静脉注射、输液(血)、抽血的穿刺练习。 2.进针有明显的落空感,正确穿刺有明显回血产生。 3.静脉血管和皮肤的同一穿刺部位可以经受几百次反复穿刺不渗漏。 | 4个 | 4 | 儿童静脉注射训练手臂 | 1.仿真4岁儿童手臂,手臂肘前区和手背部的静脉血管分布,可进行静脉的注射、输液(血)、抽血等穿刺练习。 2.进针有明显的落空感,正确穿刺有明显的回血产生。 3.静脉血管和皮肤的同一部位可以经受几百次反复穿刺不渗漏。 | 4个 | 5 | 婴儿静脉注射训练手臂 | 1.根据幼儿左手臂的真实尺寸复制而成,采用进口热塑材料,皮肤柔软,骨性标志明显。 2.手背可弯曲,可进行手背静脉穿刺、抽血、输液,穿刺时有明显的落空感,并有回血产生。 3.可更换皮肤和静脉血管。 | 4个 | 6 | 婴儿动脉训练手臂 | 1.根据婴儿左手臂的真实尺寸复制而成,骨性标志明显。 2.脉搏球手动模拟桡动脉搏动,确定注射部位。 3.可进行桡动脉穿刺、抽血、输液,穿刺时有明显的落空感,并有回血产生。 4.可更换皮肤和动脉血管。 | 2个 | 7 | 高级经外周中心静脉插管模型(新生儿) | 1.新生儿生理解剖特征设计的全身模型,可进行外周静脉(头静脉、大隐静脉)穿刺插入中心静脉导管的技能训练。 2.模型胸壁透明可直接观察肋骨、心脏和上腔静脉以及导管插入的过程,并可测量导管插入的长度。 3.解剖位置正确:贵要静脉、头静脉、颈静脉、锁骨下静脉、和上腔静脉等。 4.可直观看到肋骨和心脏,可以测量导管正确插入的长度。 5.上腔静脉部分透明,导管插入正确后,可以看到导管的位置,插入错误,则看不到。 6.练习标准静脉插管的位置。 | 2个 |
备注: 1、各包中标者应负责本包内所有模型的安装和模型使用培训,直到院方指定的受训人员能够熟练使用模型开展培训。 2、各包中标者须保证模型的售后保修至少两年及终身维修服务,所有维修服务均不收取工时费,接到报修后2小时内应到达现场进行维修,一周内不能修复的应提供备用模型以保证医院培训正常进行。 3、各包中标者须保证每三月对模型进行定期保养,每半年定期回访医院模型的使用情况。 |