采购项目谈判要求1、本次竞争性谈判为工商企业管理课程资源建设项目。2、参加竞争性谈判的供应商（以下简称供应商）须为信誉好、实力强，有采购项目要求相应资质的且符合《政府采购法》第二十二条规定的法人、其他组织。3、供应商应提供报价、供货周期、交货地点、安装调试及验收方式、售后服务等内容。4、供应商提供的设备必须是全新的，且符合国家质量检测标准（对于没有国家标准的，应符合行业标准或企业标准。其中国家有强制性技术标准要求的产品，还应符合国家强制性技术标准）。该设备能够满足采购人要求，产品质量稳定，售后服务方便、快捷。供应商对所供设备提供最低一年全质保和免费上门服务（特殊情况以采购货物一览表要求为准）及7*24小时技术响应服务。供应商所供产品若出现质量问题，现场无法修复的提供备机（性能不低于原设备）。保修期自货到验收合格之日开始计算。供应商应对所供产品负责终身维护，并保证有充足的部件或配件。超过保修期后，维修如需更换主要部件或配件时，经采购人同意，应给予价格优惠，折扣率不低于本次谈判优惠幅度。5、未在谈判文件中明确规定允许采购进口设备的，视同为拒绝采购进口设备。在采购进口设备时，优先采购向我国企业转让技术、与我国企业签订消化吸收再创新方案的供应商的进口设备，但如果因信息不对称等原因，仍有满足需求的国内产品要求参与采购的，采购人及其委托的采购代理机构不得对其加以限制，应当按照公平竞争原则实施采购。6、供应商提供的设备及系统经连续运行三个月内出现质量问题的，应给予无条件更换或退货。7、供应商应在采购人规定的时间内将全部设备安装、调试完毕，提供给采购人正常使用，并免费提供中文使用说明书及有关设备使用和管理的培训。8、供应商所报的价格为到达采购人指定地点的设备单价和总价，其中进口产品为最终优惠的到岸价格。谈判文件中报价一览表内容与谈判文件中其它表格内容不一致的，以报价一览表为准。谈判文件的大写金额和小写金额不一致的，以大写金额为准；总价金额与按单价汇总金额不一致的，以单价金额计算结果为准；单价金额小数点有明显错位的，应以总价为准，并修改单价；对不同文字文本投标文件的解释发生异议的，以中文文本为准。9、供应商所报价格应包括：设备主机及附件货款、运输费、保险费、装卸费、安装调试费、系统集成费、技术培训费、保修费以及其它应有的费用。10、报价及结算币种：国产设备以人民币报价及结算；进口免税设备以美元或欧元报价及结算，请注明“免税价：XX美元（或欧元）”，如进口免税设备使用人民币填报的将按照当日外汇牌价折合为美元或欧元报价。11、付款方式：（1）国产设备和非免税进口设备结算：以签订的采购合同为准。（2）进口免税设备结算：采购人自行付款时：需方在合同签订后15个工作日内将设备全款汇入外贸代理公司指定银行，由外贸代理公司对外开具100%不可撤销跟单信用证。外贸代理公司见供货商发货单即付90%的货款，余款10%于货到采购人指定地点后，安装、调试并验收合格后15个工作日内由外贸代理公司给付供货商（特殊情况以合同为准）。国库集中支付时：需方在合同签订后15个工作日内将设备款的40%汇入外贸代理公司指定银行，由外贸代理公司对外开具100%不可撤销跟单信用证，货到采购人指定地点、验收合格后15个工作日内需方将设备款的60%汇入外贸代理公司指定银行。外贸代理公司见供货商发货单即付90%的货款，余款10%于货到采购人指定地点后，安装、调试并验收合格后15个工作日内由外贸代理公司给付供货商（特殊情况以合同为准）。实行国库集中支付，付款日期从合同送至天津市教委供应中心签收后第二日起开始计算。12、供应商在政府采购活动中有下列情形之一的，作为不诚信行为予以记录：（一）在投标文件或响应文件中提供虚假材料或虚假承诺的；（二）采取不正当手段诋毁、排挤其他供应商的；（三）与采购人、其他供应商或者采购代理机构恶意串通的；恶意串通具体包括以下行为：1.供应商从采购人或采购代理机构处获得其他供应商情况，并修改自身投标文件或响应文件的；2.供应商从采购人或采购代理机构处获得评标委员会、竞争性谈判小组或询价小组组成人员情况的；3.供应商之间协商一致压低或抬高报价，谋求使某一供应商获得中标或成交，或事先商定由某一供应商中标、成交，再由该中标、成交供应商给予未中标、成交供应商利益的；4.法律法规规定的其他串通行为。（四）向采购人、采购代理机构及评标委员会、竞争性谈判小组或询价小组成员行贿或提供其他不正当利益的；（五）在采购过程中与采购人进行协商谈判的；（六）不遵守开标现场纪律,扰乱评审现场的;（七）在有效期内擅自撤销投标文件或响应文件，影响采购活动继续进行的；（八）被确定为中标或成交候选供应商后无正当理由放弃中标或成交资格，影响采购人采购工作的；（九）中标、成交后无正当理由不签订政府采购合同的；（十）不按照招标文件（采购文件）和中标或成交供应商的投标文件（响应文件）签订合同，或者与采购人另行签订背离合同实质性内容协议的；（十一）将中标、成交项目转让给他人，或者违反招标文件或采购文件规定，将中标、成交项目分包给他人的；（十二）拒绝履行合同义务的；（十三）未按合同规定履行合同义务，造成不良后果的；（十四）擅自变更、解除合同的；（十五）不及时维护产品型号和目录、维护信息不准确、导致不良影响，或控价、控货、限制协议供货供应商合法竞争的（仅指协议供货和定点采购供应商中的生产企业）；（十六）所提供产品或服务在相同的情况下，价格高于市场价格或承诺的（仅指协议供货和定点采购供应商中的代理商）；（十七）拒绝有关部门监督检查或者提供虚假情况的。13、供应商在投诉活动中，有下列情形之一的，属于不诚信行为：（一）一年内两次以上投诉均查无实据的；（二）捏造事实或提供虚假投诉材料的。14、诚信等级记录供应商有上述规定的一项不诚信行为，作为一级不诚信行为予以记录。供应商有下列情形之一的，作为二级不诚信行为予以记录：（一）存在上述规定的两项不诚信行为的；（二）曾被做出一级不诚信行为记录，又出现上述规定的一项不诚信行为的；（三）不诚信行为造成不良后果或影响的。供应商有下列情行之一的，作为三级不诚信行为予以记录：（一）存在上述规定的三项以上不诚信行为的；（二）曾被做出一级不诚信行为记录，又出现上述规定的两项不诚信行为的；（三）曾被做出二级不诚信行为记录，又出现上述规定的一项不诚信行为的；（四）不诚信行为情节严重、性质恶劣，造成重大危害或影响的；（五）被财政部门依法予以行政处罚的。15、验收：由采购人负责货物验收工作，必要时由天津市教育委员会教学仪器设备供应中心和采购人共同组织验收工作。16、供应商须由法定代表人或其代理人（须提供法人代表签字并盖章的授权委托书）参加谈判，随时对评委的询问予以解答。法定代表人或其代理人参加谈判时，须携带身份证或其他有效证件，以备检查。17、谈判资质文件实质性要求：（1）供应商须提供带有效年检章并加盖单位公章的营业执照及税务登记证副本的复印件或原件。（2）被行政处罚尚在禁止参加政府采购活动期内的供应商，不得参加政府采购活动，否则中标、成交结果无效。18、供应商需提供经会计师事务所审计的上年度财务报告或银行等有关部门出具的针对本项目的资信证明（证明接收人为天津市教育委员会教学仪器设备供应中心）；供应商需提供近3个月的依法缴纳税收的记录和依法缴纳社会保障资金的记录；供应商需提供与本项目最具相关性和代表性的成功案例，并附合同首页和验收报告复印件。19、供应商须按采购文件提供的技术要求提供货物。属于《第一批实施强制性产品认证的产品目录》中的投标产品，需提供3C认证。属于“环保产品”、“节能产品”中品目的，应提供相应的证明文件。20、谈判文件须用不褪色的墨水书写或打印，由正式授权的代表签字、盖章并加以密封。谈判文件要求一份正本、三份副本并注明“正本”或“副本”字样，一旦正本和副本出现差异，以正本为准。供应商还须提供电子版谈判文件(doc格式)，当电子版谈判文件与纸质谈判文件不一致时，以纸质谈判文件为准。21、谈判文件应包含：谈判书、报价一览表、报价分项一览表、谈判应答表、偏离说明一览表、产品技术说明文件、售后服务承诺、营业执照副本复印件等实质性要求的资质文件（须加盖公章）。22、采购代理机构将根据项目的特点组建谈判小组，其成员由有关技术、经济等方面的专家和采购人代表组成，其中专家人数不少于成员总数的三分之二。谈判小组负责审查谈判文件，当认为有必要时，可向供应商质疑。谈判小组负责全部谈判过程，并向采购人提出有签字的书面报告。23、如果出现谈判截止时间后参加谈判的供应商不足三家或符合条件的供应商不足三家谈判小组有权宣布终止谈判。竞争性谈判采购项目开始后，符合条件的供应商不足３家的，在采购文件、公告时间和采购程序符合法律规定的前提下，经采购人申请，可以继续按照公平、公正和竞争原则，进行竞争性谈判采购；符合条件的供应商只有１家的，中止竞争性谈判。24、谈判原则执行“公开、公平、公正、择优”的原则。对所有供应商的谈判文件评估都采用相同的程序和标准。不以最低的报价作为获得谈判成功的唯一依据。对谈判截止时间后供应商提交、补交的资质性文件，评审时不予承认。25、本次谈判分为两步进行：谈判文件要求按技术文件和价格文件分别单独进行封装。第一步进行技术符合性谈判，供应商需提供采购货物一览表所采购货物的货物简要说明一览表。谈判小组对供应商的技术方案、设备性能、服务承诺、实力、业绩等方面进行综合评议并排名。经过谈判小组审定符合技术要求的供应商方可进入价格谈判，在进入价格谈判前（特别是在技术谈判文件中），供应商不得提供价格或以其他方式暗示价格，否则以“废标”处理。第二步进入价格谈判的供应商方可按照谈判小组的要求报价，进行价格谈判。26、本次谈判比照最低评标价法确定成交供应商，即在符合采购需求、质量和服务相等的前提下，以提出最低报价（即最低评标价）的供应商作为成交供应商。最低评标价计算方法为：评标价=[（排名-1）*10% 1]*最终报价对于被做出不诚信行为等级记录且该记录尚处于有效期内的供应商，一级不诚信行为供应商给予其报价5%的加价，二级不诚信行为供应商给予其报价7%的加价，三级不诚信行为供应商给予其报价10%的加价。根据《政府采购促进中小企业发展暂行办法》的规定对小型和微型企业产品的价格给予6%的扣除，用扣除后的价格参与评审。参加政府采购活动的中小企业应当提供《中小企业声明函》（见附件）。鼓励大中型企业和其他自然人、法人或者其他组织与小型、微型企业组成联合体共同参加非专门面向中小企业的政府采购活动。联合协议中约定，小型、微型企业的协议合同金额占到联合体协议合同总金额30%以上的，可给予联合体2%的价格扣除。联合体各方均为小型、微型企业的，联合体视同为小型、微型企业享受扶持政策。27、本次谈判不收取投标保证金和履约保证金。本次谈判收取谈判代理服务费，经协商由投标人缴纳，谈判代理服务费须在签订合同是缴纳。谈判代理服务费收费标准：中标金额（万元）招标代理服务费100（含）以下1.5%100-500（含）1.1%500-1000（含）0.8%1000-5000（含）0.5%招标代理服务费按差额定率累进法计算。例如某货物招标代理业务中标金额为1100万元，计算招标代理服务收费额如下： 100万元*1.5%=15000元（500-100）万元*1.1%=44000元（1000-500）万元*0.8%=40000元（1100-1000）万元*0.5%=5000元 合计收费=15000 44000 40000 5000=104000元28、本次谈判必须整包进行谈判。29、合同签订方式：获得谈判成功的供应商应在收到成交通知书发出之日起三十日内到天津市教育委员会教学仪器设备供应中心签订书面合同。30、未经采购人同意，成交供应商不得转让合同，转包或分包。31、本项目谈判有效期为60天。32、无论出于何种原因，采购人可主动或在解答投标人提出的问题时对采购文件进行修改。采购文件的修改将以书面（或网上公示）形式通知所有购买采购文件的投标人，并对他们具有约束力。投标人应立即以传真形势确认收到修改文件。 为使投标人在编写采购文件时，有充分时间为采购文件的修改部分进行研究，采购代理机构可以酌情延长采购日期，并以书面（或网上公示）形式通知已购买采购文件的每一投标人。 33、凡参加本次谈判的供应商均被视为接受上述采购项目的谈判要求。供应商如对本谈判文件或补充文件有疑义的，请在开标截止日3日前以书面形式送达本中心，逾期将视为认同本谈判文件和补充文件的公平、公正性。34、本谈判文件未作明示的事项按《政府采购法》和《政府采购货物和服务招标投标管理办法》中的规定执行。附：1.采购货物一览表2.竞争性谈判文件格式（参考）3.采购货物合同附件1采购货物一览表第一包：工商企业管理课程资源建设一、技术要求（一）技术要求详见项目需求书。（二）投标人在投标文件中根据本项目需求提出完整的解决方案，系统的整体框架、功能组成、信息编码规范和各功能模块的实现方法以及主要业务流程的设计框架。系统开发应详细列出采用的国家标准、行业标准，无国家标准、行业标准的，应具体说明能达到的技术指标。方案应完整详细地列出系统开发任务清单，包括服务内容、所费的时间、投入的人力、需要采购人提供的支持与配合等。方案应响应采购人提出的各项技术与业务需求，不支持某项要求，应明示并解释偏差理由。（三）投标人根据对软件开发系统的理解，在技术文件中明确需求分析的结果和系统的整体结构，并对技术方案中的重点技术问题提出解决方案。（四）投标人须在投标方案中明确开发方法、开发环境和开发技术，并明确系统运行的硬件、软件和网络环境。（五）投标人应按照项目需求提出详细的工程期限、工程进度计划，包括项目总耗时段所投入的人力和完成的工作量等。（六）投标人须在投标文件中，确定项目经理、项目需求分析师、系统分析员及主要软件开发人员，说明每个人的职责及开发任务，并附开发人员简历(含各成员的姓名、职务、职称、毕业学校、专业、专长、业绩等)。原则上不允许更换，如需更换开发人员，必须经采购人同意。（七）投标人应在投标文件中提供质量保证计划，包括各阶段的进入、完成条件，各阶段的工作结果。其中“需求分析”和“系统分析”阶段必须编写《需求分析报告》和《设计说明书》，“测试”阶段必须编写测试报告。（八）投标人在投标书中对软硬件环境要求（包括标书中未规定的第三方软件）、各部分开发、数据处理所需费用提出明确的指标，其中，第三方软件的费用由投标人负责。（九）投标人须提供该项目开发全部源代码（拥有自主知识产权的产品和第三方产品除外），最终知识产权归采购人所有。（十）投标人必须在投标文件中提出完整的培训方案，包括最终用户的培训，保证采购人能够掌握相关的技术并独立进行系统维护。（十一）投标人在开标当日进行讲解和现场演示，演示时间不超过15分钟。演示内容应包括曾经开发过的优质核心课程以及曾经开发过的校本教材。未按要求提供提供现场演示或者演示内容与招标文件要求存在重大偏离的为无效投标。二、商务要求（一）报价要求1.投标人的报价应包括：课程建设、教材建设、资源库数据库与网站界面设计、课程数据库系统功能与架构设计、教学视频录制、教学动画、服务费用、人员费用、及其他应有的费用并分别单列。投标人所报价格为任务完成的最终优惠价格。2. 验收及相关费用由投标人负责。（二）服务要求1.提供至少半年的试运行期，试运行期满合格后方可进行验收。提供至少三年的免费保修服务,软件三年免费升级，三年免费技术支持。终身免费上门维护，7*24小时技术服务响应，24小时到场。保修期和系统技术支持自验收合格之日起计算。2.投标人必须按照招标人的要求向用户无偿提供产品的集中统一使用培训（包括网站管理后台使用培训）。用户指使用本系统的所有人员。3.承诺免费提供与数字化校园平台及教务的正方教学管理系统的数据接口。4.与国家数字化学习资源中心实现无缝对接（http://www.nerc.edu.cn/）。5.符合学校《推进优质核心课程建设的指导意见》成果中专业课程教学的要求，能够有效支撑专家提出的新型教学活动的开展。6.符合国家级精品资源共享课建设技术要求、国家教学资源库建设技术要求，与国家精品资源共享课程申报工具底层打通，实现与课程申报工具的无缝链接。7. 投标人应提供严格按照项目需求制作资源库，按照项目进程提交项目不同阶段确认书。提供售后技术支持中心的详细资料，并说明保修期满后的售后承诺。8.要求中标供应商有专人在采购人处驻场办公至少1个月。（三）时间要求1. 时间要求：签订合同之日起2个月内（特殊情况以合同为准）。2. 实施地点：采购人指定地点。（四）付款方式：签订合同后15个工作日内支付合同总额的30%，任务完成并调试完成，验收合格后15个工作日内支付合同总额的60%，余款10%在任务完成一年无问题后15个工作日内支付（特殊情况以合同为准）。序号采购项名称需求条款数量是否为实质性要求1课程概要①包括课程简介、教学大纲、教学日历、考评方式与标准、学习指南、知识点、技能点、教学要求、重点难点、教学设计、评价考核教材内容、知识点注释、技能点注释的课程信息展示资源。资源建设满足国家精品资源共享课要求。2套否2课堂教学设计及课件制作*①课堂教学设计及课件制作，能够对课堂教学活动自由设计，自由关联教学资源以及实训技能点，章、节可自由调整。教师可以安排学员课前预习或自我学习，可以在教学中同步安排作业。学员可以自主学习、在线提问、在线交流和在线评估，并及时按要求完成作业和测试。各课程应该以典型任务为学习单元进行电子课件的制作，一般按每学时10-15 P。②文件制作所用的软件版本不低于Microsoft Office 2003。采用PPT或PPTX格式，不要使用PPS格式。如果有内嵌音频、视频或动画，则应在相应目录单独提供一份未嵌入的文件。同时提供关于最佳播放效果的软件版本说明。模板朴素、大方，颜色适宜，便于长时间观看；在模板的适当位置标明课程名称、模块（章或节）序号与模块（章或节）的名称。多个页面均有的相同元素，如背景、按钮、标题、页码等，可以使用幻灯片母版来实现。2套“*”为实质性条款3教学例题①例题必须具有典型意义，并且结构完整，至少包括题干、解答过程（解析）两部分，格式不限，能够通过常用浏览器或软件正常使用，有关媒体素材符合国家资源共享课程对媒体素材的技术要求。200个否4教学案例①能够教学案例必须具有典型意义，能说明一定的实际问题，格式不限，能够通过常用浏览器或软件正常使用。有关媒体素材符合国家资源共享课程对媒体素材的技术要求。200个否5学习手册①对学习者学习过程及学习效果进行指导，能说明一定的实际问题，格式不限，能够通过常用浏览器或软件正常使用。有关媒体素材符合国家资源共享课程对媒体素材的技术要求。20个否6自主学习在线学习课程设计、开发*利用针对知识点的素材资源和针对技能点的单项实训，实现理实一体化在线自主学习课程设计。可以自由关联教学资源以及实训技能点。2套是7专家讲座①录像环境光线充足、安静，教师衣着得体，讲话清晰，板书清楚。声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷，无明显失真、放音过冲、过弱。伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声、背景音乐无明显比例失调。音频信噪比不低于48 dB。视频压缩采用H.264(MPEG-4 Part10：profile=main, level=3.0)编码方式，码流率256 Kbps以上，帧率不低于25 fps，分辨率不低于720×576（4:3）或1024×576（16:9）。2个否8文献资料①国家政策性文件、法律法规、行业规范、企业规范、国家标准和国际标准等文献，应采用最新正式发布的文件。有实际的参考价值。版本号、发布日期、发布单位、使用范围要明确。符合文本素材的技术要求。文献资源的编目参考CDLS（中国数字图书馆标准与规范）相关要求。100个否9名词术语条目①名词术语说明规范，格式不限，能够通过常用浏览器或软件正常使用。有关媒体素材符合国家资源共享课程对媒体素材的技术要求。100个否10学生作品①作品能够具有典型意义，能说明一定的实际问题，格式不限，能够通过常用浏览器或软件正常使用。有关媒体素材符合国家资源共享课程对媒体素材的技术要求。50个否11习题作业①习题作业具有典型意义，能说明一定的实际问题，格式不限，能够通过常用浏览器或软件正常使用。有关媒体素材符合国家资源共享课程对媒体素材的技术要求。50个否12常见问题①问题具有典型性和普遍性，有实际参考价值。问题应包括问题正文、问题解答、参考资料和关键词等内容。问题中的有关媒体素材符合本要求中关于媒体素材的技术要求。50个否13人物资源介绍①采用常见存储格式，如TXT、DOC、DOCX、PDF、RTF、HTM、HTML、XML等。能够通过常用浏览器或软件正常使用，有关媒体素材符合国家资源共享课程对媒体素材的技术要求。100个否14图片素材①图片资料库应包括基于课程的知识点的详解的图片资料。满足国家精品资源共享课要求。50个否15动画素材脚本设计及动画制作①选用字体时尽量避免文字残损，字体大小可以根据文字多少进行调节。文字要醒目，避免使用与背景色相近的颜色。根据课件的内容和使用对象的特点来确定整体色彩和色调。画面简洁清晰，界面友好，操作简单。尽量根据教学内容的实际需求，设计较强的交互功能，促进学习者参与学习，但交互要合理设计。动画连续，节奏合适，提供进度控制条。解说配音应标准，无噪音，快慢适度，并提供控制开关。背景音乐的音量不易过大，音乐与课件内容相符，并提供控制开关。在课件中不同位置使用的导航按钮风格一致或使用相同的按钮。②采用Flash 6.0以上版本制作原创教学演示型Flash动画, 脚本设计, 逻辑清晰、内容描述合理，画面高清（分辨率为1024*768）、配音为清晰普通话。动画色彩造型和谐，帧和帧之间的关联性强。动画演播过程要求流畅，静止画面时间不超过5秒钟。采用GIF、SWF（不低于Flash6.0）或SVG存储格式。课件的开始要有醒目的标题，标题要能够体现课件所表现的内容。30个否①原创交互式教学演示类Flash动画，脚本设计, 逻辑清晰、内容描述合理。画面高清（分辨率为1024*768）、配音为清晰普通话。有控制按钮，可以实现人机互动录入。4个否①三维立体仿真动画，符合精品资源共享课程资源建设与提交要求。利用虚拟现实技术仿真真实的工厂、银行、税务、工商、社保等场景，基于制造业企业的典型工作任务，学生可通过系统提供的角色选择功能在不同的岗位上按照工作流程完成各项典型工作任务，利用角色转换、上岗操作、业务路线选择、业务单据处理等功能，实现融职业认知、职业判断、业务处理、实务操作、评价反馈、教学管理为一体的实训、实习教学功能。教师能够自由添加典型任务，设计业务流程，设置单据模板、角色、动作、对话、学习资源等，支持多联单据分联次业务处理，智能判断任务进度、单据传递对错、单据填写对错等功能，可以针对典型任务添加相应的知识点或者技能点的多媒体素材资源。1个是16单项实训设计①基于技能点的单项实训开发，和理实一体化教学设计，实现做中学。可以采用交互式Flash动画和3D交互式动画，或者采用程序设计的交互式技能点实训程序。教师能够自由编辑实训任务， 根据专业或课程内容的不同，实训任务又分为单据类实训，分类实训，拖拽类实训，流程图实训，2D类实训，3D类实训，线下实训等，平台内置单据模板，具有模糊答案设定等功能。②维护单元实训任务的相关资源，以及添加实训过程中相应的作业信息、关联自主学习任务。1套否17课程题库素材①每门课程按知识点和技能点出的题和标准答案，历年职业资格考试的题，实务题等。每门课程不少于500道题。1套是18职业道德素质教育资源①包含职业生涯规划模块、创业模块、职业素质的养成教育模块资源。条目数量不少80个，采用常见存储格式，如TXT、DOC、DOCX、PDF、RTF、HTM、HTML、XML等。能够通过常用浏览器或软件正常使用，有关媒体素材符合国家资源共享课程对媒体素材的技术要求。1套否19职业技能培训、鉴定与管理资源①职业技能培训、鉴定与管理资源，内含：培训案例、培训题库、培训教材、兼职教师信息、行业发展信息。条目数量不少80个，采用常见存储格式，如TXT、DOC、DOCX、PDF、RTF、HTM、HTML、XML等。能够通过常用浏览器或软件正常使用，有关媒体素材符合国家资源共享课程对媒体素材的技术要求。1套否20实训教材完成生产计划、生产调度、质量管理、现场管理四个岗位实训教材的编写，实训项目指导书、学生实训单的编写。能够通过常用浏览器或软件正常使用，有关媒体素材符合国家资源共享课程对媒体素材的技术要求。4套否