国家中等职业教育改革发展示范校建设（模具制造专业与电子技术应用专业建设）采购项目 招 标 文 件 （项目编号：ZZCG2014-034） 招 标 人：大连市职业技能培训中心招标代理人：大连中招招投标代理有限公司日 期：二○一四年 三月 国家中等职业教育改革发展示范校建设（模具制造专业与电子技术应用专业建设）采购项目 招标文件 项目负责人： 王 胜 彬编 制 人： 王 胜 彬审 核 人： 封 衍 东 编 制 日 期： 2014年3月? 目 录 投标邀请函…………………………………………………………4 第一章 投标人须知及前附表…………………………………… 6 第二章 合同条款及合同格式……………………………………20 第三章 项目需求及技术要求……………………………………26 第四章 投标文件格式……………………………………………36 附件1开标一览表……………………………………………… 50 附件2 评标方法…………………………………………………51 国家中等职业教育改革发展示范校建设（模具制造专业与电子技术应用专业建设）采购项目投标邀请函大连中招招投标代理有限公司受大连市职业技能培训中心的委托，对其国家中等职业教育改革发展示范校建设（模具制造专业与电子技术应用专业建设）采购项目进行国内公开招标，欢迎符合资格条件的投标人报名参加投标。一、项目编号：ZZCG2014-034 二、招标内容：模具制造专业与电子技术应用专业建设（详细内容见招标文件第三章）三、投标人的资格要求：在中国境内注册的独立企业法人。注：1、本项目不接受联合体投标； 2、经检察机关查询三年内有行贿犯罪记录的不得参加本次招标。四、预算价格：326.845万元（投标人投标报价超出采购预算的，按无效投标处理）。五、招标文件发售和截止时间以及招标文件发售地点：自2014年3月**日起至2014年3月**日每天9：00-17：30（北京时间，公休日、节假日除外），在大连中招招投标代理有限公司发售招标文件（大连市西岗区胜利路100号槐花大厦518室）。六、报名要求：投标单位申请购买招标文件：未注册会员的供应商须登陆大连市政府采购服务中心信息网（http://www.ccgp.dl.gov.cn）“会员专区”进行注册并申请购买招标文件；已注册会员的供应商须进入政府采购交易管理系统申请购买招标文件。通过大连市政府采购服务中心管理系统申请购买招标文件的投标单位请携带企业法人营业执照副本原件、税务登记证副本原件及上述相应文件的复印件（复印件需加盖公章）各一套，招标代理人将对投标人进行资格初审（仅限于发售招标文件），初审合格后方可购买招标文件，详细资格审查以评标委员会审议结果为准。七、招标文件售价（人民币）：200元/套，售后不退。八、接受投标文件的时间与地点：2014年3月*日13:30-14:00时（北京时间）大连市政府采购服务中心*受理处（大连市行政服务中心一楼，西岗区迎春路2号）。九、投标截止时间、开标时间与地点：2014年3月*日14:00时（北京时间）在大连市政府采购服务中心*开标室（大连市行政服务中心一楼，西岗区迎春路2号）。十、招 标 人: 大连市职业技能培训中心十一、招标代理人：大连中招招投标代理有限公司 联 系 人：王胜彬 电 话：****-********-*** 传 真：0411－******** 电子邮箱：dlzz@dl.cn 地 址：大连市西岗区胜利路100号槐花大厦518室开户银行及帐号：中国银行大连星海湾支行营业部 ********2950 ? 第一章 投标人须知及前附表 投标人须知前附表序号 内 容 1 项目名称：国家中等职业教育改革发展示范校建设（模具制造专业与电子技术应用专业建设）采购项目项目编号：ZZCG2014-034 2 招标人名称: 大连市职业技能培训中心 3 投标保证金额：投标人须提供30000元人民币的保证金并作为其投标的一部分。投标保证金可以是支票、电汇、汇票、银行保函、大连市企业信用担保有限公司出具的投标担保函（格式见附件4）等形式中的一种（支票或汇票必须为投标人企业的支票或汇票）。注 ：（1）本项目投标保证金不接受现金。（2）大连市企业信用担保有限公司出具的保函适用于投标保证金、履约保证金、及预付款保函的担保；办理的详细流程请见《大连市政府采购网》通知公告窗口中《关于开展政府采购信用担保工作的通知》。（3）大连市企业信用担保有限公司联系方式：地址：大连市中山区中山路88号天安国际大厦48层、电话：****-********、传真：****-********。投标保证金的递交截止时间及地点：在2014年3月**日16:30时之前到大连中招招投标代理有限公司财务室递交。外地企业若要汇款，请汇至“户名：大连中招招投标代理有限公司；开户行：中国银行大连星海湾支行营业部；帐号：********2950。（汇款以到帐时间为准）。 4 投标有效期：开标之日起90个日历日 5 投标文件数量及封装要求：1套正本，7套副本，正、副本需封装在同一密封袋内。 6 投标文件递交时间及地点:开标当日（2014年3月*日）13:30-14:00时（北京时间）到大连市政府采购服务中心*受理处（大连市行政服务中心一楼，西岗区迎春路2号）。 7 投标截止日期及时间：2014年3月*日14:00时（ 北京时间）开标日期及时间：2014年3月*日14:00时（ 北京时间）开标地点：在大连市政府采购服务中心*开标室（大连市行政服务中心一楼，西岗区迎春路2号）。 8 评标方法：综合评分法。 9 招标文件售价（人民币）：200元/套，售后不退。 2014年3月**日起至2014年3月**日每天9:00－17:30（北京时间，公休日、节假日除外）联系人：王胜彬 电 话： ****-********-*** 公司地址：大连市西岗区胜利路100号槐花大厦518室 10 投标人的资格要求：在中国境内注册的独立企业法人。 11 项目要求： （1）项目完成时间：合同签订后九十个日历日内；（2）项目实施地点：招标人指定地点。 12 预算价格： 326.845万元（投标人投标报价超出采购预算的，按无效投标处理）。 投标人须知一、总 则（一）项目概述及资金来源 1.本招标项目按照《中华人民共和国政府采购法》、《政府采购货物和服务招标投标管理办法》的有关规定，实行国内公开招标。（1）招标人名称：大连市职业技能培训中心；（2）本次招标的内容为：模具制造专业与电子技术应用专业建设（详细内容见招标文件第三章）（3）项目完成时间：合同签订后九十个日历日内；（4）项目实施地点：招标人指定地点； （5）付款方式：在第一阶段人才培养及课程体系改革模块验收目标全部达到，在验收完成日之后五个工作日内支付合同价格的45%，在第二阶段师资培训及校企合作模块验收目标全部达到，在验收完成日之后五个工作日内支付合同价格的50%，余款转为质量保证金，自验收合格之日起系统正常运行满一年后付清（无息）。 2.资金来源：财政性资金。（二）投标人的资格要求： 在中国境内注册的独立企业法人。其他要求： 1.投标人只有在法律和财务上独立，并且与招标人没有隶属关系才可以参与本项目的投标。 2.投标人应具备《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定的条件。 3.法定代表人为同一个人的两个及两个以上法人不得同时参与投标；投标人之间不应存在任何授权关系。如有此类情况，则只接受先报名的投标人。 4.投标人必须是通过大连市政府采购服务中心政府采购交易管理系统申请购买招标文件，并向招标代理购买招标文件且登记备案。未通过大连市政府采购服务中心政府采购交易管理系统申请购买招标文件，或未向招标代理购买招标文件并登记备案的潜在投标人均无资格参加投标。 5.本项目不接受联合体投标。（三）招标费用投标人应承担所有与编写和提交投标文件有关的一切费用，不论投标的结果如何，招标人及招标代理人在任何情况下均无义务和责任承担这些费用。二、招标文件（一）招标文件构成 1.招标文件包括：投标邀请函第一章 投标人须知及前附表第二章 合同条款及合同格式 第三章 项目需求及技术要求第四章 投标文件格式附件1 开标一览表附件2 评标办法 2.投标人应认真阅读招标文件中所有的事项、格式、条款、项目任务等要求。如果投标人没有按照招标文件要求提交全部资料或者投标文件没有对招标文件在各方面都作出实质性响应，其投标将被拒绝。（二）招标文件的澄清投标人对招标文件如有疑问要求澄清，应在投标截止期七（7）天以前以书面形式通知招标代理机构，招标代理机构对投标人的澄清要求均以书面形式（或传真）予以答复，同时将书面答复发给每个购买招标文件的投标人（答复中不包括问题的来源）。（三）招标文件的修改 1.在投标截止期前，无论出于何种原因，招标代理机构可依法主动地或在解答投标人提出的澄清问题时对招标文件进行修改，修改的内容为招标文件的组成部分。 2.招标文件的修改将以书面形式（或传真）通知所有购买招标文件的投标人，并对其具有约束力。投标人在收到上述通知后，应立即向招标的机构回函确认。 3.为使投标人准备投标时有充分时间对招标文件的修改部分进行研究，招标代理机构可依法延长投标截止期，但至少在招标文件要求的截止时间三（3）天前通知，并以书面形式（或传真）通知所有购买招标文件的投标人。三、投标文件的编制（一）投标的语言投标人提交的投标文件以及投标人与招标代理人就有关投标的所有往来函均应使用中文。（二）投标文件构成投标人编写的投标文件应包括下列部分： 1.投标函； 2.投标报价表； 3.规格及技术响应表； 4.技术和商务条款偏离表； 5.资格证明文件； 6.售后服务承诺书； 7.其他； 8.投标人需说明的其他问题； 9.开标一览表（要求单独密封）。（三）投标函投标人应完整地填写招标文件中的投标函格式和投标报价表及其附件。（四）投标报价 1.投标人报价应是为实现合同目的所涉及的所有费用； 2.本次招标的服务采用固定总价合同。（五）投标货币投标报价采用人民币报价。（六）证明投标人资格合格的文件 1.投标人应提交证明其有资格参加投标和中标后有能力履行合同的文件，并作为其投标文件的一部分。 2.投标人提交的中标后有能力履行合同的资格证明文件应使招标人满意。（1）投标人必须具备履行合同所需的财务能力、技术能力；（2）投标人应有能力履行合同条款中对所提供的服务所承担的维护、保养和备份储存的义务。 3.投标人应按招标文件格式要求填写并提交 “资格证明文件”。（七）投标保证金 1.投标人应提交3万元人民币作为投标保证金，并作为其投标的一部分。 2.投标保证金是为了保护招标人免遭因投标人的行为而蒙受损失，招标人在因投标人的行为致使其利益受到严重损害时可从投标人的投标保证金中得到补偿。 3. 投标保证金可以是支票、汇票、投标担保等形式中的一种（支票或汇票必须为投标人企业的支票或汇票，投标担保函必须为大连市企业信用担保有限公司出具的投标担保函，格式附后）。注 ：（1）有关政府采购项目投标、履约、融资引入担保机制办理的详细流程请见《大连市政府采购网》通知公告窗口中《关于开展政府采购信用担保工作的通知》。 （2）大连市企业信用担保有限公司联系方式：地址：大连市中山区中山路88号天安国际大厦48层、电话：****-********、传真：****-********。投标保证金的递交截止时间及地点：在2014年3月****日16:30时之前到大连中招招投标代理有限公司财务室递交。外地企业若要汇款，请汇至“户名：大连中招招投标代理有限公司；开户行：中国银行大连星海湾支行营业部；帐号：********2950。（汇款以到帐时间为准）。 4.在开标时，对于未能按要求提交投标保证金的投标人，将被视为非响应性投标予以拒绝。 5.未中标的投标人的投标保证金在中标通知书发出后五个工作日内予以退还（无息）。 6.中标人的投标保证金，在中标人按照本招标文件规定签订合同后，五个工作日内予以退还（无息）。 7.投标人有下列情况之一的，投标保证金将被没收：（1）弄虚作假或与其他投标人串通骗取中标的；（2）在投标有效期内撤回其投标文件的；（3）因中标人过错被废除授标；（4）中标人未按要求在规定时间内签订合同的；（5）法律法规规定其他严重损害招标人利益的情形。 8.保证金递交时间及地点: 投标人根据招标文件“投标人须知前附表”第三项中规定的时间及地点提交投标保证金。（八）投标有效期 1.所有投标应从开标之日起，90个日历日计算的投标有效期内有效。 2.在特殊情况下，在原投标有效期期满之前，招标代理人可征得投标人同意延长投标有效期。这种要求和答复均应为书面形式（如传真等）。投标人可以拒绝招标代理人的这种要求而不被没收投标保证金。同意延长的投标人不允许修改其投标文件，但要相应延长其投标保证金的有效期。（九）投标文件的式样和签署 1.投标人应按照招标文件要求，提交投标文件正本1份和副本7份，每套投标文件须清楚地标明“正本”或“副本” 。当正本和副本不符时，以正本为准。 2.投标人应在投标文件中加盖投标单位的行政公章（加盖投标单位的财务章、投标专用章或其他业务章视为无效投标）。 3.投标文件的正本和所有的副本均使用永不褪色的墨水工整书写或打印。 4.除投标人对错处做必要修改外，投标文件不得行间插字、涂改和增删，如有修改，必须由投标人法定代表人或被授权人签字。 四、投标文件的递交（一）投标文件的密封和标记 1.投标文件须按以下要求装袋密封：投标文件正、副本需封装在同一密封袋内。封口处应有投标人法定代表人或是其授权委托人的签字和投标人的公章。封皮上写明项目名称、招标编号、投标人名称，并注明“开标截止2014年3月**日14:00时前不得开封”字样。 2.如果外层信封未按本招标文件要求封装和标记，招标代理人对误投或过早启封概不负责。对由此造成提前开封的投标文件，招标代理人将予以拒绝，并退给投标人。 3.为方便开标唱标，投标人必须将开标一览表按要求单独封装和标记，并在信封上标明“开标一览表”字样，在递交投标文件时单独递交。（二）投标截止时间 1.招标代理人收到投标文件的时间不得迟于“投标邀请函”中规定的开标时间。 2.招标代理人可以通过修改招标文件依法延长投标截止时间。在此情况下，招标人和投标人受投标截止时间制约的所有权利和义务均应延长至新的截止时间。（三）迟交的投标文件招标代理人将拒绝并原封退回在其规定的截止时间后收到的任何投标文件。 （四）投标文件的修改和撤回 1.投标人在递交投标文件后、投标截止时间前修改或撤回其投标文件。但这种修改或撤销通知，须在投标截止时间前以书面形式交给招标代理人，该通知须有经正式授权的投标方代理人的签字。 2.投标人的修改或撤回通知书应按本招标文件中“投标文件的密封和标记”规定编制、密封、标记和递交，并应在封套上加注“修改”或“撤回”字样。 3.在投标截止时间之后，投标人不得对其投标文件做任何修改。 五、开标与评标（一）开标 1. 招标代理人将于“投标人须知前附表”第七项中规定的时间和地点进行公开开标。 2.提交了可接受的“撤回”通知的投标文件将不予开封。 3.开标时，招标代理人将会同投标人代表共同检查投标文件是否按招标文件的要求进行密封和标记并同时在密封检查表上签字确认。 4.开标时，招标代理人将当众宣读投标人名称、投标价格、折扣、书面修改和撤回投标的通知、是否提交投标保证金，以及招标人认为合适的其他内容。只有在开标时唱出的折扣，评标时才能考虑。 5.招标代理人将做开标记录，开标记录包括开标时宣读的全部内容。投标人的法定代表人或法定代表人授权的委托代理人须在开标记录表上签字确认。（二）评标委员会的组成 1.本项目招标依法组建评标委员会。 2.评标委员会由大连市环境保护局的代表和随机抽取的有关方面的专家组成，其中具有专业经济、技术资格的专家不少于成员总数的2/3。 3.与投标人有利害关系的人不得进入评标委员会。（三）评标过程的保密性 1.公开开标后，直至向中标候选人授予合同时止，凡与审查、澄清、评价和比较投标有关的资料以及授标意见等，均不得向投标人及与评标无关的其他人员透露。 2.在评标过程中，投标人试图影响招标人在投标文件审查、澄清、比较及授予合同方面的任何尝试，可能导致该投标人的投标被废除。（四）投标文件的澄清为有助于对投标文件的审查、评价和比较，评标委员会可分别要求投标人对其投标文件进行澄清，有关澄清的要求和答复应以书面形式提交，但不得寻求或允许对投标价格或实质性内容做任何更改。（五）投标文件的审查 1.开标后，评标委员会将审查投标文件是否完整，有无计算错误，是否提交了投标保证金，文件签署是否合格，投标文件是否大体编排有序。 2.投标文件有下列情况之一的，投标文件无效：（1）投标文件未密封，未按招标文件要求予以盖章、签署、标注的；（2）投标文件未按规定填写，内容不全或字迹模糊、难以辨认的；（3）投标文件未按规定签字、盖章的；投标文件无法定代表人授权书的（原件）；（4）未按招标文件规定交纳投标保证金或交纳金额不足的；（5）有两个以上不同的投标报价，且未注明何者有效的；（6）投标文件逾期送达的；（7）投标人法定代表人或其授权委托人未参加开标会议的或未在开标记录表上签字的；（8）有作假行为，提供虚假业绩、获奖证书等证明资料的；（9）附有不合理的条件的；（10）投标资格不符合招标文件要求或未按招标文件要求提供资格证明文件的；（11）不符合法律法规及招标文件规定的其他实质性要求的。 3.在详细评标之前，评标委员会要审查每份投标文件是否实质上响应了招标文件的要求。实质上响应的投标文件应该是与招标文件要求的全部实质性条款、条件和规格相符，没有重大偏离或保留的投标。 4.如果投标文件实质上没有响应招标文件的要求，评标委员会将予以拒绝，投标人不得通过修正或撤销不合要求的偏离或保留从而使其投标成为实质上响应的投标。 5.评标委员会将对确定为实质上响应的投标进行审核，看其是否有计算上和累加上的算术错误，修正错误的原则如下：（1）如果投标文件的大写金额和小写金额不一致的，以大写金额为准；（2）当总价金额与按单价汇总金额不一致的，以单价金额计算结果为准；（3）当单价金额小数点有明显错位的，应以总价为准，并修改单价；（4）当开标一览表与投标文件报价不符时，应以开标一览表为准。 6.评标委员会将按上述修正错误的方法调整投标文件中的投标报价，调整后的价格对投标人具有约束力。如果投标人不接受修正后的价格，则其投标将被拒绝。 7.评标委员会将允许修正投标文件中不构成重大偏差的、微小的、非正规的、不一致的或不规则的地方，但这些修正不能影响任何投标人相应的名次排序。（六）评标原则及方法： 1.招标文件是评标工作的重要依据。投标人的投标文件必须满足招标文件的各项要求：包括投标文件的有效性、完整性和与招标文件的一致性。 2.评标应严格按照《中华人民共和国政府采购法》等法律法规规定的评标要求，以及招标文件的要求进行。 3.对所有投标人的评价、评估，都采用相同的程序和标准，遵循公开、公平、公正的原则。 4.本项目的评标办法采用综合评分法，具体评分方法详见附件2。 5.评标委员会将只对确定为实质上响应招标文件的投标文件进行评价和比较。 6.评标委员会将按照综合评分法，对资格性检查和符合性检查合格的投标文件进行比较与评价。 7.综合评分法是指在满足招标文件实质性要求前提下，按照招标文件中规定的各项因素进行综合评审后，以评标总分得分最高的投标人作为中标候选人或者中标人的评标方法。 8.评标委员会对经过初步评审为合格有效的各投标人的投标文件进行评审后，由各评委独立打分，打分时保留2位小数，每人一份评分表，并签名。投标人的综合得分为评标委员会全体成员评分的算术平均值，计算时保留2位小数。 9.根据投标人的综合得分，计算出投标人的评标总得分，由高到低排出顺序，评标总得分最高的投标人推荐为中标候选人。如果投标人评标总得分相同，报价低的投标人排序在前。得分且投标报价相同的，按技术指标优劣顺序排列。（七）中标候选人的推荐 1.评标委员会根据评标结果，写出评标报告，确定中标候选人。 2.招标人有权对中标候选人履行合同的能力进行审查确认（包括资质、业绩等），如发现舞弊行为，即依法取消其中标候选人资格。 3.招标代理人将评标情况形成书面评标报告，送至政府采购管理部门审查。（八）定标中标的标准 1.评标委员会将推荐得分最高的投标人为中标候选人，招标人将依据评标委员会评审意见确定中标人； 2.具有良好的履行合同的能力和条件； 3.保证服务质量、保证项目完成期，按照招标文件要求提供维护服务。 六、授予合同（一）合同授予标准招标人应将合同授予被确定为实质上响应招标文件要求的，能够圆满地履行合同义务的中标候选人。（二）资格后审 1.如果招标人认为有必要对中标候选人履行合同能力进行确认，可以进行资格后审，包括实地考察或要求其提供相关证明资料。如果招标人对中标候选人资格后审后认为其无履行合同能力，可以提请评标委员会进行复会审议。 2.上述审查将考虑中标候选人的财务、技术能力并基于中标候选人按规定提供的资格审查的证明文件以及招标人认为必要的和合适的其他资料。 3.如果有必要，招标人可对中标候选人进行技术询问，或对其所选货物、竣工的项目进行实地考察。 4．招标人还可以对中标候选人同类项目有关价格进行考察。如果在质量和服务要求相同的不同项目中，相同的货物价格偏差很大，招标人有权利质疑和询问，并提请评标委员会进行复会审议。 5.如果中标候选人被确认为无能力履行合同，将被取消其中标候选人资格。 6.在中标候选人被确认为无能力履行合同，并被取消其中标人资格的情况下，评标委员会将重新推荐中标候选人或由招标人重新组织采购。（三）中标通知书 1.招标代理人应当在规定时间内向政府采购管理部门提交招标、开标、评标、定标过程有关文件资料、评标报告、中标人的投标文件等备案资料，经政府采购管理部门审查通过后，方可发放“中标通知书”。 2.中标通知书经备案后，招标代理人应当在3个工作日内向中标人发出中标通知书。中标通知书对招标人和中标人具有法律效力。中标通知书发出后，招标人改变中标结果的，或者中标人放弃中标的，应当依法承担法律责任。 3.中标公告详见《大连市政府采购网》和《大连日报》。（四）签订合同 1. 中标人在收到中标通知书后应当按有关规定与招标人签订书面合同。招标文件、中标人的投标文件及评标过程中有关澄清、承诺等文件均为该书面合同的有效组成部分。 2. 如果中标人无正当理由未在规定期间内签订书面合同，将没收其投标保证金，并承担相关法律责任。（五）招标代理人服务费 1.招标代理人向中标人按《招标代理服务费管理暂行办法》（计价格{2002}1980号）文件的规定和标准收取代理服务费。 2.中标人在领取“中标通知书”时，须向大连中招招投标代理有限公司缴纳代理服务费。 3.招标代理服务收费标准: 货物招标 服务招标 工程招标 100以下 1.5% 1.5% 1.0% 100—500 1.1% 0.8% 0.7% 500--1000 0.8% 0.45% 0.55% 1000--5000 0.5% 0.25% 0.35% 注：招标代理服务收费按差额定率累进法计算。例如：某货物招标代理业务中标金额为2000万元，计算招标代理服务收费额如下： 100万元×1.5%＝1.5万元（500-100）万元×1.1%＝4.4万元（1000-500）万元×0.8%＝4万元（2000-1000）万元×0.5%＝5万元合计收费=1.5十4.4＋4＋5＝14.9（万元） 4.本次招标代理服务费按服务招标标准向中标人收取。（六）其他注意事项： 1.投标人被视为充分熟悉本招标项目的技术要求及与履行合同有关的一切情况； 2.投标人应遵守我国与政府采购相关的法律、法规及规章条例，不得违反； 3.投标人应详细阅读招标文件的全部内容。不按招标文件的要求提供的报价和资料，可能导致投标文件被拒绝。 第二章 合同条款及合同格式 合同条款及合同格式 项目名称：采购编号：合同编号： （甲方）委托 （乙方），进行，双方就国家中等职业教育改革发展示范校建设（模具制造专业与电子技术应用专业建设）采购项目有关事宜约定如下。甲乙双方根据 年 月 日大连市政府采购项目的采购结果，甲方接受乙方为本项目 采购所做的投标文件，乙方必须完全按成交通知书中项目履行义务。甲乙双方同意签署本合同（以下简称合同）。一、合同范围 二、项目实施时间： 项目实施地点： 三、付款方式：在第一阶段人才培养及课程体系改革模块验收目标全部达到，在验收完成日之后五个工作日内支付合同价格的45%，在第二阶段师资培训及校企合作模块验收目标全部达到，在验收完成日之后五个工作日内支付合同价格的50%，余款转为质量保证金，自验收合格之日起系统正常运行满一年后付清（无息）。 四、合同金额（一）本合同金额为(大写): 元 (￥: 元) 人民币。（详见报价表）五、服务内容及基本要求由于服务的技术性所决定，不能对此次采购项目的详尽内容一一列举，具体事宜，应服从招标人的解释说明。（一）、服务内容及要求： （二）、服务方式： 六、违约责任（一）甲方无故逾期付款的，甲方应按逾期付款总额每日万分之五向乙方支付违约金。（二）乙方逾期开展维护服务的，乙方应按逾期服务总额每日千分之六向甲方支付违约金，由甲方从待付款中扣除。逾期超过约定日期十个工作日不能服务的，甲方可解除本合同。乙方因逾期服务或因其他违约行为导致甲方解除合同的，乙方应向甲方支付合同总值百分之五的违约金，如造成甲方损失超过违约金的，超出部分由乙方继续承担赔偿责任七、不可抗力事件处理（一）在合同有效期内，任何一方因不可抗力事件导致不能履行合同，则合同履行期可延长，其延长期与不可抗力影响期相同。（二）不可抗力事件发生后，应立即通知对方，并寄送有关权威机构出具的证明。（三） 不可抗力事件延续120天以上，双方应通过友好协商，确定是否继续履行合同。八、争议的解决（一）在履行合同过程中发生争议时，双方当事人协商解决，协商不成的，采用下列第 1 种方法解决。 1.提交仲裁委员会仲裁； 2.依法向招标人所在地人民法院提起诉讼。九、合同生效及其它（一）合同经双方法定代表人或授权委托代理人签字并加盖单位公章后生效。（二）合同执行中涉及采购资金和采购内容修改或补充的，须经市财政部门审批，并签书面补充协议报大连市政府采购监督管理部门备案，方可作为主合同不可分割的一部分。（三）下述合同附件为本合同不可分割的部分并与本合同具有同等效力： 1.服务清单和分项价格表 2.服务方案 3.乙方投标文件的内容及澄清内容 4.其他与本合同相关的单据 5.本合同适用的特殊条款（四）本合同未尽事宜，遵照《合同法》有关条文执行。（五）本合同正本一式四份（招标人、投标人、招标代理机构及大连市政府采购管理办公室各执一份），具有同等法律效力，合同签订后七个工作日内送达大连市政府采购管理办公室确认备案，在项目验收合格后立即将验收报告（一份）送达招标代理机构。甲方（盖章）： 乙方（盖章）： 地址： 地址： 法定代表人： 法定代表人： 授权委托代理人： 授权委托代理人： 电话： 电话： 传真： 传真： 邮政编码： 邮政编码： 开户银行： 开户银行： 帐号： 帐号： 签订地点： 签订日期： ? 第三章 项目需求及技术要求 一、 项目需求及技术要求（一）模具制造专业建设项目 工作任务 工作任务输出物 -人才培养模式与课程体系改革 1-1人才培养模式改革 一、调研 1. 中标企业配合学校该专业组建3-5人的调研小组；由中标企业初拟专业人才需求的调研计划和调研方案初稿； 2. 由双方确定讨论确定调研计划和调研方案，以及调研目标和对象（政府、企业、行业、同类学校、老师、在校学生、已毕业2~5年学生等），完成调研设计并安排调研； 3. 调研小组到企业实地调研，调研企业不少于10家、学校5家；其中本省企业不少于5家、本省学校不少于2家）在校生不少于50名、已毕业2~5年学生不少于50名； 4. 调研情况汇总，调研数据分析； 5. 撰写调研报告初稿； 6. 学校老师与企业共同修改完善定稿。二、人才培养方案制定 1. 确定专业建设指导委员会名单 2. 组织举办专业指导委员会工作会议，根据调研报告，制定校企合作专业人才培养方案，并对《人才培养方案》进行论证； 3. 中标企业负责撰写专家指导记录； 4. 针对调研报告和专家的指导意见，撰写专业《人才培养方案》修订稿，并制定相应的实施计划； 5. 对人才培养模式试运行情况进行滚动跟踪总结并出具运行成效报告。 1. 专家指导委员会专家名单 2. 专家简历 3. 聘请书、聘请协议 4. 指导委员会章程 5. 论证会议主持讲话稿 6. 研讨会会议纪要 7. 研讨会照片 8. 专家论证报告 9. 《模具制造专业人才需求调查问卷》（含企业、学校、学生） 10. 调研实施计划 11. 《模具制造专业人才需求调研报告》 12. 调研照片 13. 《模具制造专业人才培养方案》 1-2课程体系改革 构建课程体系 1. 中标企业配合学校组建3-5人的课程开发团队，与学校专业老师的深入沟通，以专业老师提供的资料为基础，整理撰写课程开发的过程性材料； 2. 通过中标企业专家组前期对行业企业的调研，对调研数据进行整理、分析、撰写《课程体系改革调研报告》，对职业岗位能力和工作任务进行分析，撰写《典型工作任务分析报告》； 3. 中标企业携手学校课程开发团队撰写《课程体系改革方案》； 4. 组织专家召开论证会议，对课程体系方案进行评估，并给予鉴定意见； 5. 中标企业携手课程开发团队制作课程标准、教学进度、教学计划（教学标准）等文件。 1. 《模具专业课程体系改革论证报告》 2. 《模具结构》讲义 3. 《模具安装、维修与调试》讲义 4. 《冷冲压模具设计与制造》讲义 5. 《塑料模具设计与制造》讲义 6. 《模具结构》课件 7. 《模具安装、维修与调试》课件 8. 《冷冲压模具设计与制造》课件 9. 《塑料模具设计与制造》课件 10. 《模具结构》工作页 11. 《模具安装、维修与调试》工作页 12. 《冷冲压模具设计与制造》工作页 13. 《塑料模具设计与制造》工作页 14. 《资源库建设方案》 15. 多媒体教学资源(仿真软件需购买) 16. 科技教学录像 17. 专业教学软件 18. 电子教学资料 19. 考试题库 20. 电子教案 1-3教学模式改革 一、教学模式改革 1. 中标企业配合老师撰写一体化、模块化教学模式改革相关的论文； 2. 由中标企业专家组配合专业老师制定专业一体化、模块化教学模式，编写教学课件、视频案例、课程整体、单元设计案例； 3. 由中标企业联系专家召开研讨会，论证一体化、模块化教学模式及教学案例的可行性并加以完善修改； 4. 中标企业帮助学校实施一体化、模块化教学模式，收集相关教学过程性材料； 5. 根据教学模式的实施情况进行总结得出相关总结报告； 6. 中标企业联系专家组织现代化教学手段的培训并整理过程性材料。 1. 《一体化教学改革方案》 2. 相关的课程资料 3. 《模块化教学改革方案》 4. 相关课程资料 1-4评价模式改革 一、评价模式改革 1. 由中标企业专家组配合专业老师建立由学校、 企业、政府、 社会共同参与的评价体系； 2. 召开评价体系相关会议，对评价体系进行修正和完善； 3. 中标企业专家组对专业的评价模式改革实施进行评估并出具评价模式可行性报告； 4. 中标企业帮助学校对毕业生进行跟踪服务并对毕业生情况进行分析和汇总。 1. 《一体化人才培养评价模式方案》 2. 过程考核记录 1-5构建公共实训平台 1. 由中标企业协助专业课老师制定《公共实训平台规划方案》； 2. 企业配合专业建设指导委员会进行方案论证，并输出论证报告； 3. 相关设备、软件引入，企业可根据学校的要求提供； 4. 可以协助学校制作设备、软件招标文件、设备采购合同及相关的制度文件及梳理佐证材料。 5. 过程性材料整理工作 1. 《公共实训平台管理运行方案》 2. 《多媒体教室建设方案》 3. 模具仿真教学软件 3.1 3D模型数据量小运行速度快(一套模具包括所有零部件在内的逼真3D模型数据量小于1MB。) 3.2系统基于“Web3D虚拟现实平台”运行的网络虚拟实验3D环境，所有模具结构根据模具厂的实体模具教具制作各种模具及其部件。达到软件操作和教具实训操作同步吻合。(提供虚拟现实三维互动教学平台软件产品登记证书与软件著作权证书) 3.3 3D模具模型或其部件模型任意方向旋转及视点切换，所有部件都可360度全方位观看，具有直观立体，真实互动的效果。 3.4 以3D互动形式展示模每一种模具的典型结构和机构解析等。并提供所有模具零件的3D单独展示，为老师呈现了完整的模具理论课件和实训课件。 3.5 能够以3D动画逼真展示产品成型过程、顶出系统原理与过程、以及冷却系统的设计原理及冷却水流动的路径。 3.6 提供帐号管理：管理员帐号的设置， 教师帐号的创建和修改，学生帐号的创建和修改。并提供权限管理用于设定教师管理学生的权限。 3.7 系统同时提供考核题库管理：可增加、修改和删除课件。增加、修改、删除拆卸安装考核的模型和步骤。增加、修改和删除虚拟实验考核的模型。对考核的结果进行管理，为删除的考核结果提供回收站。 3.8 系统管理功能支持对各种模具的教学内容进行管理。对各种模具的实训内容进行管理。可根据教学内容修改或编辑页面文字，图片和三维场景。(提供web3D三维模型及动画编辑工具软件产品登记证书与软件著作权证书) 师资队伍建设 2-1专业带头人的培养 一、专业带头人培养 1. 中标企业与校方、专业老师共同确定专业带头人培养计划，由中标企业拟定培养方案和计划，校方提修改意见。 2. 中标企业协助专业带头人开展专业建设工作。 3. 对专业带头人培养过程中产生的专业文档修改润色 4. 对教师培养过程进行采录 5. 对专业带头人培养过程材料整理 1. 《专业带头人选拔标准》 2. 《专业带头人培养方案》 3. 《专业带头人培养计划》 4. 《专业带头人考核标准》 5. 专业带头人简历、证书 6. 《核心课程建设任务书》 7. 产品研发专利、技术 8. 过程记录 2-2骨干教师的培养 一、 骨干教师培养 1. 中标企业与校方、专业老师共同确定骨干教师培养计划，由中标企业拟定培养方案和计划，校方提修改意见。 2. 中标企业协助学校，组织教师参加国内外先进职教理论学习； 3. 中标企业协助骨干教师开展专业建设工作。 4. 对教师培养过程进行采录 5. 对骨干教师培养过程材料整理 1. 《骨干教师选拔标准》 2. 《骨干教师培养方案》 3. 《骨干教师培养计划》 4. 《骨干教师考核标准》 5. 骨干教师简历、证书 6. 课程建设任务书 7. 课程资料（教案等） 2-3双师型教师队伍建设 一、双师型教师队伍建设 1. 中标企业与校方、专业老师共同确定双师型教师培养计划，由中标企业拟定培养方案计划，校方提修改意见。 2. 中标企业协助学校，组织教师参加国内外先进职教理论学习； 3. 对教师培养过程进行采录 4. 对双师型教师培养过程材料整理 1、《双师型教师培养计划》 2、《双师型教师培养方案》 2-4聘请兼职教师 一、兼职教师队伍建设 1. 中标企业与校方共同确定兼职教师引进计划，由中标企业拟定兼职教师队伍建设方案及聘请标准，校方提修改意见。 2. 中标企业协助学校引进企业的技术骨干、管理人员作为兼职教师； 3. 建立兼职教师资源库 4. 兼职教师参与教学管理工作及承担教学任务 5. 对兼职教师参与教学、开展活动和参与专业建设的过程材料进行收集整理润色。 1. 聘书 2. 授课任务书 3. 指导教师照片 4. 教案 5. 授课照片 6. 核心课程开发任务书 7. 聘书 8. 授课任务书 9. 参与模具实训基地建设 3-校企合作、工学结合运行机制建设 3-1创新办学机制 中标企业协助学校，根据本专业的实际情况，联系合作企业，并组织召开校企双方合作研讨会议，并在会上签订《校企合作协议》，并按照双方的意愿和规定，由中标企业拟定并制定相关文件，主要如下： 1. 《校企合作协议》 2. 《校企合作实施方案》 3. 《校企合作制度及运作机制》 4. 《校企合作组织机构名单》 5. 《校企合作组织机构主要职责》 并通过实施，总结出《校企合作机制建设总结报告》和《校企合作实施方案实施效果评价》。 1. 调研表 2. 调研报告 3. 调研照片 4. 研讨会会议纪要 5. 研讨会照片 6. 《实训基地建设方案》 7. 《实训基地建设计划》 8. 项目立项报告 9. 结题报告 10. 企业鉴定意见 11. 校内生产性实训记录 12. 学生参与创新项目记录 13. 考核评价资料 14. 校企共建贴近企业真实工作环境场地 3-2实习实训基地建设 一、校外实训基地建设/顶岗实习基地建设 1. 中标企业协助学校，通过前期的企业调研结果，并与合作企业协商，新建校外实训基地，并由中标企业根据学校实际要求拟定校外实训基地建设方案及建设计划。 2. 由中标企业组织校企双方签订校外实训基地合作协议和校企合作顶岗实习协议，并由中标企业拟定相应的实训基地管理制度和学生顶岗实习管理制度。 3. 中标企业将对实习过程进行定期跟踪，记录过程材料。 1. 校企交流互动实训基地建设方案 2. 运作记录 3. 《实训基地实训计划表》 4. 《校企合作协议》 5. 学生实习计划、岗位表 6. 《校外实习基地协议》 7. 签约仪式照片、挂牌照片 8. 企业简介 3-3社会服务 一、技术服务/社会服务 1.中标企业协助学校，制定社会服务方案 2.中标企业协调校企双方签订技术服务项目协议书 3.协助专业教师制定企业员工、农民工，下岗人员等社会人员培训计划； 4.社会服务工作总结 5.过程材料收集与整理 1. 社会服务实施方案 2. 社会服务实施计划 3. 技术服务项目协议书 4. 社会服务总结 5. 过程材料收集与整理 1.专业建设总结 1.专业建设总结 一、 示范校专业总结提升 1. 由中标企业项目组成员与专业课老师对资料进行确认； 2. 专业建设典型案例提炼 3. 中标企业对一下资料进行审查补全及润色，完善成果的输出。 1. 《专业示范校建设总结报告》 2. 《专业建设典型案例》 3. 专业建设过程材料汇总 ? （二）电子技术应用专业建设项目 工作任务 工作任务输出物人才培养模式与课程体系改革 1.人才培养模式改革 一、调研 1. 中标企业配合学校该专业组建5人的调研小组；由中标企业初拟专业人才需求的调研计划和调研方案初稿； 2. 由双方确定讨论确定调研计划和调研方案，学校确定调研目标和对象（政府、企业、行业、同类学校、老师、在校学生、已毕业2~5年学生等），完成调研设计并安排调研； 3. 调研小组到6家企业及1家学校调研，对毕业生和在校生调研，在校生不少于50名、已毕业2~5年学生不少于50名； 4. 调研情况汇总，调研数据分析； 5. 撰写调研报告初稿； 6. 学校老师与企业共同修改完善定稿。 二、人才培养方案制定 1. 确定专业建设指导委员会名单 2. 学校负责组织举办专业指导委员会工作会议，根据调研报告，制定校企合作专业人才培养方案，并对《人才培养方案》进行论证； 3. 中标企业负责撰写专家指导记录； 4. 针对调研报告和专家的指导意见，撰写专业《人才培养方案》修订稿，并制定相应的实施计划； 5. 对人才培养模式试运行情况进行滚动跟踪总结并出具运行成效报告。 1. 调研问卷表（企业卷、学校卷、学生卷）含盖章 2. 调研实施计划 3. 企业调研 4. 学校、学生调研 5. 专业人才需求调研报告 6. 企业访谈记录 7. 调研、访谈过程照片 8. 专业人才培养方案 9. 专业建设指导委员会成立文件 10. 专业建设指导委员会成员信息一览表 11. 专业建设指导委员会专家聘请合同 12. 专家聘书 13. 专业建设指导委员会章程 14. 专业建设指导委员会会议议程 15. 专业指导委员会主持稿（讲话稿） 16. 专业建设指导委员会研讨会会议纪要 17. 专家论证报告（意见） 18. 专业研讨会记录材料 19. 合作企业一览表 20. 校外实训基地校企合作协议 21. 校企合作校外实训基地管理制度 2.课程体系改革及教学质量评价标准制定 一、构建课程体系 1. 中标企业配合学校组建5人的课程开发团队，与学校专业老师的深入沟通，以专业老师提供的资料为基础，整理撰写课程开发的过程性材料； 2. 通过中标企业专家组前期对行业企业的调研，对调研数据进行整理、分析、撰写《课程体系改革调研报告》，对职业岗位能力和工作任务进行分析，撰写《典型工作任务分析报告》； 3. 中标企业携手学校课程开发团队撰写《课程体系改革方案》； 4. 组织专家召开论证会议，对课程体系方案进行评估，并给予鉴定意见； 5. 中标企业携手课程开发团队制作教学计划（教学标准）。 1. 调研报告（含课程体系内容） 2. 专业课程体系方案 3. 调查表 4. 反馈意见表 5. 人才培养模式实施方案 6. 课程体系改革实施方案 7. 人才培养模式实施总结报告 8. 课程体系改革实施总结报告 9. 专业教学计划 3.核心课程建设 一、 核心课程建设 1. 中标企业配合学校组建5人的课程开发团队，共同撰写相关课程的课程标准； 2. 根据相关指导文件进行核心课程建设，并撰写综合课程教学实施成果阶段性分析报告，并邀请专家对此进行论证。 3. 收集相关资料。 1. 《模拟电子技术》课程标准 2. 《数字电子技术》课程标准 3. 《电子CAD》课程标准 4. 《无线电装配工艺》课程标准 5. 《电子测量》课程标准 6. 《PLC应用技术》课程标准 7. 《电视机原理与电路分析》课程标准 8. 《电子电路故障诊断与维修技术》课程标准 9. 《EDA应用技术》课程标准 10. 《SMT表面组装技术》课程标准 11. 《EDA应用技术》实施成果性分析报告 12. 《SMT表面组装技术》实施成果性分析报告 13. 学生职业技能等级考试通过率统计表 14. 个别学生的技能等级证件 15. 专家论证意见 16. 企业新产品、新工艺、新设备、新材料、新设备，以及相关设备用途、工艺、使用维护、保养资料 17. 企业生产设备等数字视频 18. 能体现先关内容的课件、教案、教材等资料 4.校本教材开发 一、校本教材建设 1. 由中标企业项目组成员与专业课老师组建教材编写小组； 2. 根据教材的编写量. 老师完成进度与资源储备状况，双方共同制定教材编写计划； 3. 每本教材将有一名专家负责规划教材大纲. 审核教材定稿，1名教材编写人员与专业课老师共同负责； 4. 由专家指导，教材编写组组长制定教材目录和编写思想，各人员根据编写分工和进度，按照编写要求开展各章节编写工作； 5. 由编写组组长与专业老师共同监督，中标企业总协调和解决相关困难； 6. 完成教材初稿后，审稿人进行初审，各负责人完成校对和修改后，完成二审并交由专家三审定稿； 7. 输出教材样本； 8. 对已有教材进行优化提升。 1. 校本教材建设方案 2. 《模拟电子技术》校本教材 3. 《数字电子技术》校本教材 4. 《电子实训教程》校本教材 5. 《EDA应用技术》校本教材 6. 《SMT表面组装技术》校本教材 5.精品课程建设 一、精品课程开发 1. 需求分析：中标企业对课程精品课程进行需求调研，并出具需求分析和精品课程建设方案。 2. 专业设计：中标企业出具精品课程共建方案，经老师审核后修改定稿，并由中标企业出具精品课程制作计划。 3. 资源采编：根据精品课程开发方案和计划，中标企业与专业老师对接，进行脚本采集. 课堂录像. 素材收集等。 4. 资源开发：根据提供的脚本. 技术要求，技术人员进行专业开发. 美化。 5. 资源录入：将所有资源挂载上系统。 6. 验收论证：提交精准. 符合要求的网址. 平台. 资源。 1. 《数字电子技术》申报立项文件 2. 《模拟电子技术》申报立项文件 3. 《电子电路故障诊断与维修技术》申报立项文件 4. 《EDA应用技术》申报立项文件 5. 《SMT表面组装技术》申报立项文件 6. 《数字电子技术》建设思路及方案 7. 《模拟电子技术》建设思路及方案 8. 《电子电路故障诊断与维修技术》建设思路及方案 9. 《EDA应用技术》建设思路及方案 10. 《SMT表面组装技术》建设思路及方案 11. 《数字电子技术》教学光盘 12. 《模拟电子技术》教学光盘 13. 《电子电路故障诊断与维修技术》教学光盘 14. 《EDA应用技术》教学光盘 15. 《SMT表面组装技术》教学光盘 16. 各门精品课程在网站上展示 6．实训室建设 一、实训室建设 1. 中标企业协助专业制定《实训室建设规划方案》； 2. 可协助相关设备引入； 3. 可以协助学校制作设备招标文件、设备采购合同及相关的制度文件及梳理佐证材料。 1. 电子装接实训室 2. 模电实训室 3. 数电实训室 4. 通信原理实验室 5. 设备采购方案 6. 设备标书 7. 设备采购清单 8. 设备照片 9. 设备使用记录 10. 实训室照片 11. 实训室管理制度 12. 实训记录 7. 专业群建设 一、专业群建设 1. 制定电子专业人才培养模式拓展应用于专业群的实施方案，并邀请专家论证 2. 根据实施方案，制定电子专业的人才培养方案，5门课程的课程标准，课程大纲，电子专业的实训室建设方案等。 3. 整理相关建设资料。 1. 专家论证报告 2. 专业研讨会照片 3. 专业人才培养方案 4. 各专业课程标准 5. 各专业课程大纲 6. 实训室建设方案 7. 实训室图片 8. 专业建设计划 9. 各专业招生计划师资队伍建设 1.专业带头人培养 一、专业带头人培养中标企业与校方、专业老师共同确定专业带头人培养计划，由中标企业拟定培养方案和计划，校方提修改意见。培养计划包括： 1. 国外培训计划考察联系组织团体，安排专业带头人到境外交流学习，中标企业可提供德国等发达国家研修（10~12天） 2. 国内培训学习联系专业机构，安排安排专业带头人参加国内进修学习，中标企业可提供中职示范校建设专题研修班、中职学院创新创业教育课程开发与实践研修班等进修学习班 3. 企业挂职锻炼根据专业老师的专业要求和能力提高标准，中标企业协助学校联系相关企业，安排专业带头人参加企业挂职锻炼并制定相应的管理制度。 4. 中标企业协助专业带头人开展专业建设工作。 5. 对专业带头人培养过程中产生的专业文档修改润色 6. 对教师培养过程进行采录 7. 对专业带头人培养过程材料整理 1. 专业带头人培养方案 2. 专业带头人培养标准 3. 专业带头人一览表（1人） 4. 专业带头人简历文件（职称证书、技能证书、获奖证书） 5. 国内培训计划 6. 国外培训计划 7. 企业挂职锻炼计划 8. 企业挂职锻炼管理制度 9. 教师培训过程记录（照片、视频等） 10. 教师培训总结（国内、国外、企业锻炼） 11. 专业带头人牵头制定本专业校企合作、工学结合的人才培养方案的成果和过程材料 12. 专业带头人牵头制定本专业校企合作、工学结合的课程体系的成果和过程材料 13. 专业带头人牵头开展理实一体化课程开发成果和过程材料 14. 专业带头人培养骨干教师方案 15. 专业带头人培养骨干教师总结报告 16. 本专业校企合作项目成果 17. 专业带头人带头参与本专业校企合作项目建设过程材料 18. 专业带头人主持完成重点教改项目成果及过程材料 19. 专业带头人参与建设专业主干课程成果及过程材料 20. 指导青年教师方案 21. 指导技能竞赛过程材料 22. 指导学生技能竞赛获奖记录 23. 优质课程资料 2.中青年骨干教师培养 一、 骨干教师培养中标企业与校方、专业老师共同确定骨干教师培养计划，由中标企业拟定培养方案和计划，校方提修改意见。培养计划包括： 1. 中标企业协助学校联系相关企业，安排骨干教师参加企业挂职锻炼并制定相应的管理制度。 2. 中标企业协助骨干教师开展专业建设工作。 3. 对教师培养过程进行采录 4. 对骨干教师培养过程材料整理 1. 骨干教师培养方案 2. 骨干教师选拔标准 3. 骨干教师学校批文（任命书） 4. 国内培训计划 5. 企业挂职锻炼 6. 企业挂职锻炼管理制度 7. 教师培训及企业挂职锻炼过程材料（照片等材料） 8. 骨干教师参与专业调研、人才培养方案、课程体系改革成果及过程材料 9. 骨干教师参与编写或修订2门教材或教辅材料 10. 骨干教师参与建设电子教案、课件等教学资源成果及过程材料 11. 指导技能竞赛过程材料 12. 指导学生技能竞赛获奖记录 13. 优质课程资料 14. 论文原稿 15. 论文扫描件（复印件） 16. 教学资料 17. 教学过程材料（教案、课件等教学资料和照片等过程材料） 3.双师型教师队伍建设 一、双师型教师队伍建设中标企业与校方、专业老师共同确定双师型教师培养计划，由中标企业拟定培养方案计划，校方提修改意见。培养计划包括： 1. 中标企业协助学校组织教师参与访学活动并撰写总结报告； 2. 中标企业协助学校组织教师参加企业实习； 3. 中标企业协助学校，组织教师参加国内外先进职教理论学习； 4. 对教师培养过程进行采录 5. 对双师型教师培养过程材料整理 1. 双师型教师培养方案 2. 双师型教师统计表 3. 双师型教师证书（职称、技能证） 4. 企业实习计划 5. 企业实习过程材料 6. 企业实习总结 7. 教学访学记录 8. 教学访学总结 9. 企业顶岗实习计划 10. 企业顶岗实习过程材料 11. 企业顶岗实习总结 12. 教师花名册 13. 教师职业资格证书 14. 参加省、市职业能力培训相关材料 15. 校本培训有关材料 4.兼职教师队伍建设 一、兼职教师队伍建设中标企业与校方共同确定兼职教师引进计划，由中标企业拟定兼职教师队伍建设方案及聘请标准，校方提修改意见。主要内容如下： 1. 中标企业协助学校引进企业的技术骨干、管理人员作为兼职教师； 2. 兼职教师参与教学管理工作及承担教学任务 3. 组织企业专业到学校开展讲座。 4. 对兼职教师参与教学、开展活动和参与专业建设的过程材料进行收集整理润色。 1. 兼职教师聘请标准 2. 兼职教师一览表 3. 兼职教师简历（职称、技能等级证书，荣誉） 4. 聘请行业、企业技术骨干一览表 5. 讲学资料 6. 讲学过程材料 7. 兼职教师聘请协议 8. 教学任务书 9. 参与技能教室建设过程材料 10. 兼职教师参加教研活动记录材料 11. 兼职教师参与教学改革，提供相关过程材料 12. 兼职教师教学评价相关材料 5.教师业务素质提高 一、教师专业化素质培养与提高 主要适用于除专业带头人、骨干教师、双师型教师外的专业老师。 中标企业与校方共同确定教师培养目标，对全体专业教师制定专业化综合提升培养方案。 主要内容如下： 1. 参加国内研修学习 2. 参加相关业务培训 3. 参加企业挂职锻炼 4. 参加教师能力提升讲座 1. 专业教师企业挂职锻炼计划 2. 专业教师企业挂职锻炼过程材料 3. 专业教师企业挂职锻炼总结 4. 参加相关业务培训过程 5. 参加相关业务培训总结 6. 讲座主题 7. 讲座主要参会人员名单 8. 过程材料（照片） 6.名师工作室 一、成立名师工作室 中标企业与学校共同商定工作室成立要求及标准，有中标企业协助学校撰写工作室成立文件，并制定工作室工作制度和职能分配。 工作室主要成员主要包括： 1. 专业带头人 2. 企业、行业技术骨干或相关专业领域专家 3. 全体专业教师 根据学校专业的实际情况和需求，制定工作室成员的工作计划。主要工作如下： 1. 专家及专业教师经验交流 2. 开展教育、教学研究 3. 开展教育科研活动 4. 论文研究 1. 名师工作室成立文件 2. 成员选拔标准 3. 工作室规章制度 4. 工作室成员工作职责 5. 工作室过程材料 6. 工作室工作总结校企合作、工学结合运行机制建设 1.校企合作机制建设 一、校企合作、工学结合运行机制中标企业协助学校，根据本专业的实际情况，联系合作企业，并组织召开校企双方合作研讨会议，并在会上签订《校企合作协议》，并按照双方的意愿和规定，由中标企业拟定并制定相关文件，主要如下： 1. 《校企合作协议》 2. 《校企合作实施方案》 3. 《校企合作管理制度》 1. 专业建设指导委员会成立文件 2. 专业建设指导委员会成员信息一览表 3. 专业指导委员会专家聘请合同 4. 专家聘书 5. 专业建设指导委员会章程 6. 校企合作工作组成员名单 7. 校企合作会议记录 8. 合作企业一览表 9. 校企合作协议 10. 校企合作管理制度 11. 聘请企业工程技术人员一览表 12. 讲学材料 13. 企业生产视频 14. 企业设备视频 15. 企业文化视频 16. 教师企业挂职锻炼总结材料 2.校企共建实训基地 一、校外实训基地建设 1. 中标企业协助专业制定《实训室建设规划方案》； 2. 企业配合专业建设指导委员会进行方案论证，并输出论证报告； 3. 相关设备引入，企业可根据学校的要求提供； 4. 可以协助学校制作设备招标文件、设备采购合同及相关的制度文件及梳理佐证材料。 1. 建立4家紧密性合作企业，作为教师短期实训基地 2. 建立4家紧密性合作企业，作为学生短期实训、参观学习基地 3. 建立松散性合作企业10家，作为学生顶岗实训基地 4. 校企合作共建电子装接SMT实习工场。 5. 校企合作协议 6. 教师短期实训过程材料 7. 学生实训、参观过程材料 8. 学生顶岗实习过程材料 3.顶岗实习体系建设 一、顶岗实习体系建设 1. 中标企业协助学校，通过前期的企业调研结果，并与合作企业协商，新建校外实训基地，并由中标企业根据学校实际要求拟定校外实训基地建设方案及建设计划。 2. 由中标企业组织校企双方签订校外实训基地合作协议和校企合作顶岗实习协议，并由中标企业拟定相应的实训基地管理制度和学生顶岗实习管理制度。 3. 中标企业将对实习过程进行定期跟踪，记录过程材料。 1. 学生顶岗实习企业一览表 2. 学生顶岗实习管理制度 3. 学生顶岗实习考核标准 4. 学生顶岗实习鉴定表 5. 学生顶岗实习管理教师管理职责 6. 学生顶岗实习管理制度 7. 顶岗实习实训项目 8. 实训指导教师的职责 9. 教师实习总结 10. 学生实习总结 11. 企业合作办学协议书 12. 实习生顶岗实习成果的分析报告 1.专业建设总结 1.专业建设总结 二、 示范校专业总结提升 1. 由中标企业项目组成员与专业课老师对资料进行确认； 2. 专业建设典型案例提炼 3. 中标企业对一下资料进行审查补全及润色，完善成果的输出。 1. 《专业示范校建设总结报告》 2. 《专业建设典型案例》 3. 专业建设过程材料汇总 注：本技术规格和技术规范提出的各项功能要求和技术指标是对本项目的最基本要求，并未对一切细节做出全部详细规定，也未充分引述有关标准和规范的条文，投标人所有与本项目有关的技术标准均应不低于报价时已颁布的国家和行业标准，或相应的国际标准的有关条文。使用最新的专利和保密专利需特别说明。投标人所提供的服务在技术与功能等方面应等同于或高于上述技术、功能要求。 第四章 投标文件格式 一、投标函格式 致：大连中招招投标代理有限公司根据贵方的 项目招标采购货物及服务的投标邀请 （招标编号），签字代表 （全名、职务）经正式授权并代表投标人 （投标人名称、地址）提交下述文件正本一份和副本一式 份。（1）开标一览表（2）投标价格表（3）按投标须知要求提供的全部文件（4）资格证明文件项目完成时间： 。（招标文件要求为：合同签订后九十个日历日内）据此函，签字代表宣布同意如下： 1、所附投标报价表中规定的应提供和交付的货物投标总价为 元人民币。 2、投标人将按招标文件的规定履行合同责任和义务。 3、投标人已详细审查全部招标文件，包括修改文件（如需要修改）以及全部参考资料和有关附件。完全理解并同意放弃对这方面有不明及误解的权利。 4、其投标自开标日起有效期为 90 个日历日。 5、如果在规定的开标时间后，投标人在投标有效期内撤回投标，其投标保证金将被贵方没收。 6、投标人同意提供按照贵方可能要求的与其投标有关的一切数据或资料，完全理解不一定要接受最低价的投标或收到的任何投标。 7、我方保证遵守ZZCG2014-034号招标文件中“投标人须知”中关于招标代理人服务费的规定。 投标人名称（公章）： 日期： 年 月 日 投标人法定代表人或被授权人签字： 二、服务项目报价表项目名称：序号 服务项目 基本内容 费用（万元） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 其他 12 … 合计 小写 大写 注： ① 所有价格系用人民币表示，单位：万元。　　 ② 如果单价和总价不符时，以单价为准。 ③ 含软件开发、维护等所有相关费用。（有调价函时，以调价函中报价为投标人最终投标总价）。 投标人法定代表人或其授权委托人签字：投标人公章：日　　　期： 三、规格及技术响应表 分项名称 参考规格 报价规格 备注 投标人法定代表人或授权委托人签字： 注：（1）参考规格在投标文件第三章项目需求及技术要求中有明确规定；（2）报价规格由投标人填写； （3）如投标人有其他说明，可以在规格及技术响应表后作出文字说明。 ? 四、技术和商务条款偏离表 说明：如有偏离需投标人详细填写 序号 分项名称 招标文件主要参数 投标文件主要参数 偏离说明 1 2 3 4 5 … 投标人法定代表人或授权委托人签字： 五、资格证明文件及其他证明文件（以下文件复印件均须加盖公章）（一）、资格证明文件装订顺序： 1、企业法人营业执照副本复印件 2、税务登记证复印件 3、法定代表人身份证复印件 4、法定代表人授权书（见附表1）（二）、其它证明文件 1、投标人基本情况表（见附表2） 2、售后服务方案（格式自拟）包括：（1）技术人员配置 包括技术人员职称、等级等情况；（2）详细的售后服务方案。 3、国家中等职业改革发展示范校专业建设方案（格式自拟）包括： （1）人才培养模式与课程体系改革方案；（2）师资队伍建设方案；（3）校企合作、工学结合运行机制建设方案。 4、其他证明文件复印件； 5、产品说明（见附表3） 附表1 法 定 代 表 人 授 权 书 本授权书声明：注册于 的 公司（法定代表人姓名、职务）代表本公司授权（被授权人的姓名、职务）为本公司的合法代理人，就 项目的投标及合同的执行，以本公司名义处理一切与之有关的事务。本授权书于 年 月 日按照要求签署生效，特此声明。 法定代表人签字或盖章： 被授权人签字或盖章： 被授权人职务： 单位名称（加盖公章）、电话： 地 址： 注：法定代表人的签字必须是亲笔签名或经公安部门备案的法定代表人印章，不得使用其他印章或电子制版签名。 附表2 投标人基本情况表 （1）公司名称： 电话号码： （2）地 址： 传 真： （3）注册资金： 经济性质: （4）公司经营及资金状况: （5）公司开户银行名称及帐号： 地 址： （6）营业注册执照号： （7）其他说明： 我/我们声明以上所述是正确无误的，您有权进行您认为必要的所有调查。 日期： 投标人签名： (公章) 附表3 产品说明 投标人需对产品的技术性能、品质等予以说明，形式可以是文字、彩图、数据、检测报告等等。 六、售后服务承诺书 七、投标人需说明的其它问题 投标人可提出补充建议或说明，提出比招标文件的技术要求更合理的建议方案或其技术偏离可以满足招标人使用要求的理由，同时应说明对技术条件、价格、维护、检修、等方面的影响。 附件1：开 标 一 览 表 项目名称：国家中等职业教育改革发展示范校建设（模具制造专业与电子技术应用专业建设）采购项目项目编号：ZZCG2014-034 　　 年 月 日 项目名称 投标总报价（人民币/万元） 项目完成时间 合同签订后___个日历日内总报价（大写） 投标人名称： 投标人法定代表人或其授权代表签字： 投标人公章： 注：为方便开标唱标，投标人应将开标一览表单独密封，并在信封上标明“开标一览表”字样，然后在递交投标文件时单独递交。开标时，投标文件中如开标一览表内容与投标文件内容不一致时，以开标一览表内容为准。 附件2：评 标 方 法评标方法：本项目采用综合评分法进行评标：分别计算出各评标委员会成员对某一特定投标人非价格因素评分的汇总得分，去掉一个最高汇总得分和一个最低汇总得分后计算出该投标人的“比较用非价格因素汇总得分平均分值”。用各评标委员会成员评出的该投标人非价格因素汇总得分与“比较用非价格因素汇总得分平均分值”进行比较，剔除偏离幅度等于和超过 15%的评标委员会成员的非价格因素汇总得分后计算出评标委员会成员对该投标人非价格因素汇总得分平均分值。价格因素得分与非价格因素得分平均分值之和即为该投标人的评标总得分，总得分最高的投标人为中标候选人。（一） 基本评分标准评标内容 评分原则、标准 得分商务报价（30分） 投标人报价得分＝（评标基准价/投标报价）×30 注解： 1、评标基准价为满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价； 2、投标人报价为投标函中投标总价。 国家中等职业改革发展示范校专业建设方案（28分） 人才培养模式与课程体系改革方案（10分） 投标人能够在此实施方案中详细明确步骤、要点、思路并切合学校实际需求。优10-7分，良6-4分，差3-0分。 师资队伍建设方案（10分） 投标人能够在此实施方案中详细明确步骤、要点、思路并切合学校实际需求。优10-7分，良6-4分，差3-0分。 校企合作、工学结合运行机制建设方案（8分） 投标人能够在此实施方案中详细明确步骤、要点、思路并切合学校实际需求。优8-6分，良5-3分，差2-0分。 投标人具备的专家资源及项目实施配置人员综合实力（16分） 投标人具有双师型兼职师资资源条件，被国内211大学聘为（兼职）教授，1位加2分，最高8分；提供兼职教师聘用证书作为证明文件。 根据为本项目投入人员的配置情况进行比较、评议打分。每提供一个具备招标相关专业中等职业学校或高等学校教师资格证人员得2分，最高得8分。提供教师资格证及社会保险参保证明作为证明材料。 现场演示讲解（10分） 投标人具有清晰的针对此项目的建设思路，并能对招标文件中至少一个专业验收任务完成情况、存在问题等作出详细分析。优2.5分，良1.5分，差0分。 投标人针对此项目的调研实施方案，要求现场演示讲解至少两个专业的调研实施方案初稿，要求调研实施方案初稿有详细的调研内容及调研安排，每份文档字数不少于2千字。优2.5分，良1.5分，差0分。 投标人针对此项目的调研方案问卷，要求现场演示至少一个专业的就业问卷调查表、企业领导访谈表、专业岗位能力调查表等，问题设置合理贴合学校实际需求。优2.5分，良1.5分，差0分。 投标人针对此项目的实施进度，要求现场讲解并展示至少一个专业其中一个模块的详细的实施计划安排，实施计划表能详细列出示范校建设工作任务、验收材料名称及完成时间等。优2.5分，良1.5分，差0分。 企业综合实力（14分） 投标人获得人力资源与社会保障部授予的“国家职业核心能力培训测评项目 全国推广服务部”资格得1分。注：须提供证明材料，不提供不得分。 投标人为国家信息中心在“数据应用与智慧教育”的合作单位得1分。注：须提供合同复印件等证明材料，不提供不得分。 投标人获得省级电子信息软件自主创新认证项目得1分。注：须提供证明材料，不提供不得分。 投标人具有资源建设、专业课程建设经验，能满足示范校建设项目中“校本教材开发”要求的得1分。需提供投标人参与正式出版的教材证明文件复印件。不能提供证明材料的不加分。 投标人被工业和信息化部通信行业职业技能鉴定指导中心授予“通信行业职业技术专项技术培训机构”资格得1分。注：须提供证明材料，不提供不得分。 投标人获得国家级高新技术企业认证得1分。注：须提供证明材料，不提供不得分。 投标人能为本项目提供至少3套成熟的、配套的教学、科研、实训、学习资源软件，具体包括备课易、学习易、课程易等软件，且具有中华人民共和国国家版权局颁发的软件著作权登记证书的得1分，没有不得分。 投标人获得计算机系统集成三级或以上资质得1分。注：须提供证明材料，不提供不得分。 投标人通过CMMI3级或以上认证得1分。注：须提供证明材料，不提供不得分。 投标人提供的虚拟现实三维互动教学平台软件具备软件产品登记证书与软件著作权证书的，得1分。注：须提供证明材料，不提供不得分。 投标人提供的web3D三维模型及动画编辑工具软件产品具备软件产品登记证书与软件著作权证书的，得1分。注：须提供证明材料，不提供不得分。 投标人获得质量管理体系认证证书及环境管理体系认证证书的，得1分。注：须提供证明材料，不提供不得分。 投标人获得软件企业认定证书，并获得优秀软件企业称号的得1分。注：须提供证明材料，不提供不得分。 投标人具有数据调研、加工、开发能力，且具有中华人民共和国国家版权局颁发的软件著作权登记证书的得1分。注：须提供证明材料，不提供或提供证明材料不全的不得分。 类似项目业绩（2分） 提供近三年（2011年至开标当日）完成的类似项目业绩（以供货合同为准），评标委员会根据投标人提供的业绩合同的数量进行打分。每提供一项业绩证明得0.5分，最高2分。 合计100分 注：1、保留小数点后两位（按四舍五入原则） 2、获得最高评估分的投标人将被推荐为合格的中标候选人。 3、如果投标人综合得分相同，按下列顺序排列以确定将被推荐为合格的中标候选人：（1）投标价低的；（2）国家中等职业改革发展示范校专业建设方案得分高的；（3）企业综合实力得分高的。 4、投标人加分项相应产品投标报价之和以评标委员会复核结果为准。 5、投标人在投标时须提供与以上评分因素相关的材料。如果发现有弄虚作假的，将取消其投标资格。 6、保密要求从开标时起到中标公告发布时止，有关投标文件的审查、澄清、评估和比较以及有关授予合同的意向的一切情况都不得透露给投标人或与上述评审工作无关的人员。 附件3： 履约保证金保函 1.银行出具的履约保函保函格式　　　　　　　　　　　　　　：本保函是我行（ 〈银行全称〉）为 （以下简称卖方）根据贵处组织的 项目（项目编号）投标结果，将与 （以下简称买方）签订的经济合同及执行合同提供的担保。保证金额为 元（大写人民币），即合同总金额的10%。当我行在收到贵处说明卖方违约的书面通知后，在20天内按通知要求金额无条件地支付给买方。本保函的有效期为自开出之日起，至全部货物验收合格之日止。 银行全称：　　　　　　　 卖方全称： （盖章） （公章） 开具人（签字）：　　　　　 授权代表（签字）： 职　务：　　　　　　　　 职　务： 电　话：　　　　　　　　 电　话： 传　真：　　　　　　　　 传　真： 日　期：　　　　　　　　 日　期： 2、大连市企业信用担保有限公司出具的履约保函保函格式 编号：　　（采购人）： 　　鉴于你方与＿＿＿＿＿＿＿（以下简称供应商）于＿＿年＿＿月 ＿＿日签定编号为的＿＿＿＿《 政府采购合同》（以下简称主合同），且依据该合同的约定，供应商应在＿＿年＿＿月 ＿＿日前向你方交纳履约保证金，且可以履约担保函的形式交纳履约保证金。应供应商的申请，我方以保证的方式向你方提供如下履约保证金担保： 　　一、保证责任的情形及保证金额 　　（一）在供应商出现下列情形之一时，我方承担保证责任： 　　1．将中标项目转让给他人，或者在投标文件中未说明，且未经采购人同意，将中标项目分包给他人的； 　　2．主合同约定的应当缴纳履约保证金的情形: 　　（1）未按主合同约定的质量、数量和期限供应货物/提供服务/完成工程的； 　　（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。 　　（二）我方的保证范围是主合同约定的合同价款总额的＿＿%数额为（大写 ）＿＿＿＿＿＿元，币种为＿＿＿ 。（即主合同履约保证金金额） 　　二、保证的方式及保证期间 　　我方保证的方式为：连带责任保证。 　　我方保证的期间为：自本合同生效之日起至供应商按照主合同约定的供货/完工期限届满后＿＿＿日内。 　　如果供应商未按主合同约定向贵方供应货物/提供服务/完成工程的，由我方在保证金额内向你方支付上述款项。 　　三、承担保证责任的程序 　　1．你方要求我方承担保证责任的，应在本保函保证期间内向我方发出书面索赔通知。索赔通知应写明要求索赔的金额，支付款项应到达的帐号。并附有证明供应商违约事实的证明材料。 　　如果你方与供应商因货物质量问题产生争议，你方还需同时提供 部门出具的质量检测报告，或经诉讼（仲裁）程序裁决后的裁决书、调解书，本保证人即按照检测结果或裁决书、调解书决定是否承担保证责任。 　　2．我方收到你方的书面索赔通知及相应证明材料，在＿＿＿工作日内进行核定后按照本保函的承诺承担保证责任。 四、保证责任的终止 　1．保证期间届满你方未向我方书面主张保证责任的，自保证期间届满次日起，我方保证责任自动终止。保证期间届满前，主合同约定的货物\工程\服务全部验收合格的，自验收合格日起，我方保证责任自动终止。 　　2．我方按照本保函向你方履行了保证责任后，自我方向你方支付款项（支付款项从我方账户划出）之日起，保证责任即终止。 　　3．按照法律法规的规定或出现应终止我方保证责任的其它情形的，我方在本保函项下的保证责任亦终止。 　　4.你方与供应商修改主合同，加重我方保证责任的，我方对加重部分不承担保证责任，但该等修改事先经我方书面同意的除外；你方与供应商修改主合同履行期限，我方保证期间仍依修改前的履行期限计算，但该等修改事先经我方书面同意的除外。 　　五、免责条款 　　1．因你方违反主合同约定致使供应商不能履行义务的，我方不承担保证责任。 　　2．依照法律法规的规定或你方与供应商的另行约定，全部或者部分免除供应商应缴纳的保证金义务的，我方亦免除相应的保证责任。 　　3． 因不可抗力造成供应商不能履行供货义务的，我方不承担保证责任。 　　六、争议的解决 　　因本保函发生的纠纷，由你我双方协商解决，协商不成的，通过诉讼程序解决，诉讼管辖地法院为＿＿＿＿＿＿法院。 　　七、保函的生效 　　本保函自我方加盖公章之日起生效。 保证人：（公章） 　　年 月 日 附件4：政府采购投标保证金担保函（如采用大连市企业信用担保有限公司出具的投标担保，须使用下列担保函格式） 　　编号： 　　（采购人或采购代理机构）： 　　鉴于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （以下简称“投标人”）拟参加编号为＿＿＿＿＿＿的项目（以下简称“本项目”）投标，根据本项目招标文件，供应商参加投标时应向你方交纳投标保证金，且可以投标担保函的形式交纳投标保证金。应供应商的申请，我方以保证的方式向你方提供如下投标保证金担保： 　　一、保证责任的情形及保证金额 　　（一）在投标人出现下列情形之一时，我方承担保证责任： 　　1．中标后投标人无正当理由不与采购人或者采购代理机构签订《政府采购合同》； 　　2．招标文件规定的投标人应当缴纳保证金的其他情形。 　　（二）我方承担保证责任的最高金额为人民币＿＿＿元（大写），即本项目的投标保证金金额。 　　二、保证的方式及保证期间 　　我方保证的方式为：连带责任保证。 　　我方的保证期间为：自本保函生效之日起＿＿＿个月止。 　　三、承担保证责任的程序 　　1．你方要求我方承担保证责任的，应在本保函保证期间内向我方发出书面索赔通知。索赔通知应写明要求索赔的金额，支付款项应到达的账号，并附有证明投标人发生我方应承担保证责任情形的事实材料。 　　2．我方在收到索赔通知及相关证明材料后，在＿＿个工作日内进行审查，符合应承担保证责任情形的，我方应按照你方的要求代投标人向你方支付投标保证金。 　　四、保证责任的终止 　　1．保证期间届满你方未向我方书面主张保证责任的，自保证期间届满次日起，我方保证责任自动终止。 　　2．我方按照本保函向你方履行了保证责任后，自我方向你方支付款项（支付款项从我方账户划出）之日起，保证责任终止。 　　3．按照法律法规的规定或出现我方保证责任终止的其它情形的，我方在本保函项下的保证责任亦终止。 　　五、免责条款 　　1．依照法律规定或你方与投标人的另行约定，全部或者部分免除投标人投标保证金义务时，我方亦免除相应的保证责任。 　　2．因你方原因致使投标人发生本保函第一条第（一）款约定情形的，我方不承担保证责任。 　　3．因不可抗力造成投标人发生本保函第一条约定情形的，我方不承担保证责任。 　　4．你方或其他有权机关对招标文件进行任何澄清或修改，加重我方保证责任的，我方对加重部分不承担保证责任，但该澄清或修改经我方事先书面同意的除外。 　　六、争议的解决 　　因本保函发生的纠纷，由你我双方协商解决，协商不成的，通过诉讼程序解决，诉讼管辖地法院为 法院。 　　七、保函的生效 　　本保函自我方加盖公章之日起生效。 　保证人：（公章） 　年 月 日