南宁市政府采购服务类公开招标文件 项目名称：南宁职业技术学院东盟职业教育网建设采购项目编号：NNZC2014-30047A 审批编号： [2014]NCCW015/1 采购人：南宁职业技术学院 采购代理机构：南宁市政府集中采购中心2014年4月 目 录第一章公告1第二章服务需求一览表4第三章评标方法5第四章投标人须知7一总则10二公开招标文件12三投标文件13四投标16五开标与评标17六合同授予20七其他事项21第五章投标文件格式22第六章合同条款及格式31第一章公告公开招标公告根据《中华人民共和国政府采购法》、《政府采购货物和服务招标投标管理办法》等规定，经财政部门批准（审批编号：[2014]NCCW015/1），现就南宁职业技术学院东盟职业教育网建设采购项目进行公开招标采购，欢迎符合条件的供应商前来投标：一、项目名称:南宁职业技术学院东盟职业教育网建设采购二、项目编号：NNZC2014-30047A三、采购组织类型：集中采购四、采购方式：公开招标五、采购内容及预算金额标号采购名称预算金额南宁职业技术学院东盟职业教育网建设采购100万元六、合格投标人的资格要求1．具有国内法人资格，注册经营范围满足所采购内容的供应商。2．具备计算机信息系统集成三级以上资质（不含临时三级）。七、报名要求：供应商应在南宁政府采购网（http://www.purchase.gov.cn）上报名并到南宁市政府集中采购中心填写报名表和购买纸质招标文件后，方可参与投标。八、招标文件的发售：1.发售时间：2014年4月14日至2014年5月5日（正常工作时间）。2.发售地点：南宁市金湖路59-1号南宁建设大厦8楼 808室3.售价：招标文件工本费每套50元，售后不退。九、投标保证金：投标保证金人民币10000.0元。投标人应于投标截止时间前一工作日下班前将投标保证金以电汇、转帐、现金缴存银行等形式交至南宁市政府集中采购中心账户，开户名称：南宁市政府集中采购中心，开户银行：中国建设银行南宁市嘉宾路支行，银行账号：****************6666。十、投标截止时间和地点：投标人应于2014年5月6日09时00分前将投标文件密封送交到南宁市金湖路59-1号南宁建设大厦7楼（具体安排详见7楼电子显示屏），逾期送达或未密封将予以拒收（或作无效投标文件处理）。十一、开标时间及地点：本次招标将于2014年5月6日09时00分在南宁市金湖路59-1号南宁建设大厦7楼（具体安排详见7楼电子显示屏）开标，投标人可以派授权代表出席开标会议（授权代表应当是投标人的在职在册职工，并携带身份证、社保缴费证等有效证明出席）。十二、网上查询地址：www.ccgp.gov.cn（中国政府采购网）,www.gxcz.gov.cn (广西财政网) , www.purchase.gov.cn（南宁政府采购网）。十三、业务咨询：采购人南宁职业技术学院,联系人：韦祖斌；联系电话：****-*******采购代理机构：南宁市政府集中采购中心；项目联系人：何时宇；联系电话：****-*******传真：****-*******政府采购监督管理部门：南宁市财政局政府采购监督管理办公室；联系电话：****-******* 南宁市政府集中采购中心 2014年4月14日 第二章服务需求一览表说明：1、本服务需求一览表中标注★号的部分为实质性要求和条件。2、本服务需求一览表中内容如与第五章“合同条款及格式”相关条款不一致的，以本表为准。项号服务名称数量服务内容及要求1职业教育资源库平台1套职业教育资源库平台共包含8个子系统，分别是：资源库系统、资源导航系统、资源库应用系统、考试资源系统、资源交易系统、人才资源库系统、学分银行和个人终身学习发展档案系统、用户及权限管理系统。职业教育资源库平台数据库的数据表、数据项及其属性需按照教育部颁发的《教育信息化技术标准CELTS-41.1 教育资源建设技术规范》标准进行建设。一、资源库的构建本系统中，资源库构建的过程主要是指资源的创建以及对资源的管理的过程，包括资源的编目、维护、审核、发布等过程。1.资源分类资源目录中心基于以下四种维度进行分类：服务对象、资源形态、主题和资源的技术类型。维度一：服务对象的分类是以用户的原始需求，分析用户对目录使用习惯和方式，从而得出各级分类体系，如从对资源关注点的差异将用户首先分为个人和机构两大类，个人关注“个”资源，机构关注“类”资源。维度二：资源形态的分类是基于资源形态的差异，分为教育资源信息、教育人力信息和教育环境信息。维度三：研究证明，主题的分类是对目前中文网络目录分类的两大主流维度（另一个维度是学科，已经涵盖在资源形态的维度之中），其优点在于高度的灵活性，可满足任意的个性化需求。维度四：资源的技术类型分类是依照《教育信息化技术标准CELTS-41.1 教育资源建设技术规范》，共分为如媒体素材（文本、音频、视频、动画、图片）、课件、网络课程等各类。2.资源维护在本系统中，媒体是基本资源单位，课程是由体现一定组织方式的媒体组成。专业是由体现一定组织方式的媒体和课程组成，专题是按照特定的使用需要，由媒体、课程、专业组合而成。资源维护是指对资源信息及实体的添加、修改、删除。资源包括媒体、课程、专业和专题四类。3.资源审核（1）资源审核是根据资源的特点以及来源，对资源信息和资源实体进行鉴定和试用，对比资源信息与资源实体的相关性。（2）主要包括资源的名称审核、关键字审核、来源审核、类型审核、入库时间审核、链接指向审核、实体获取审核、资源内容审核等。资源审核是确保资源信息准确、实体可用的关键步骤，是资源标准化建设的重要环节。（3）资源审核分为资源信息审核和资源实体审核。资源审核根据二级工序分配，具有初审和复审两种途径。初审是资源建设者的自行审核，在系统中对功能没有要求。复审是管理员对资源进行的抽查审核。审核到有问题的资源，初审人员可以直接对该资源进行修改或删除，复审人员则可以通过站内短信通知资源建设人员。（4）系统中的资源审核功能是指业务中的复审，新添加的资源状态为“待审核”，需要进行审核后才能发布，选择待审核的资源，进行审核后的结果有通过和未通过，审核通过后资源的状态为“审核通过”；审核未通的资源要记录审核未通过理由，资源状态变为“审核未通过”。（5）系统将审核未通过理由以站内短信的方式通知给该资源的建设者。在一定期限内，审核未通过的资源如未修改，系统将该资源删除。4.资源发布（1）资源发布是将资源库内的资源在网络上对外开放，使用户能够使用该资源。资源经过录入、审核等环节之后，就完成了库内建设，需要通过发布使资源得以实际应用。（2）审核通过后的资源需要发布后才能在前台显示并且将资源信息同步到总中心。资源发布后状态变为“已发布”。发布操作分为单个发布和批量发布两种方式。5.资源推荐（1）资源的管理者可以将优秀的资源推荐给资源的使用者。资源推荐分为本库推荐和全库推荐。（2）本库推荐操作是指将已经发布的资源推荐至首页及资源所属类别（媒体、课程）的首页，按时间倒序显示。6.资源导入导出导入导出工具主要用于资源库之间资源的交换工具。（1）资源导出，选择资源要导入的目标地址，用检索导航等方式选择导出的资源，确定传输方式（介质传输、网络传输），以单个或批量导出。（2）资源导入，资源导入方从导出方的资源中选择一类或多类中的一个或多个资源，通过查重判断后，确认导入的资源。二、资源导航系统资源导航系统提供资源的引导服务，目录中心是资源中心平台的一项核心功能，是对用户提供资源服务的基础条件。目录中心集合资源中心所属各项业务涉及的所有资源目录，是一个独立的基于元数据存储、应用的数据库，与资源中心及其相关业务的资源实体存储相互独立，但彼此对应。目录中心的管理通过相关管理模块实现，包括目录信息管理、目录类别管理、服务对象管理、权限管理、相关统计和分类等，其中分类为核心功能。目录中心可以为用户提供如下服务：目录信息的查询定位服务及与查询结果相关的广告服务、资源目录的展示（培训机构、合作单位展示推广其资源）、资源目录的推送（包括两种形式：①根据用户行为分析的相关数据自动推送相关资源；②根据用户设定的定制条件，目录中心向其推送相关资源目录）、资源属性的对比（基于关键词查询到类似资源时，可以实现对比）等。1.目录中心工具（1)同步工具，通过工具实现目录同步将现有目录（同构、异构、个人、机构）同步到（导入）目录中心同构的直接同步到目录中心，异构的需要经过转换方可同步个人需要同步的资源需要经审核才能同步与目录中心所采用的元数据标准一致的直接同步，不一致的，需要经过转换方可同步（2)转换工具，适用于将按照其他元数据规范或标准生成的资源目录通过建立映射关系转化为与目录中心所采用的元数据标准相一致过程。要求通过开发相关工具完成任意两种元数据标准之间的映射及转换。可以增加映射关系。目录定制，目录定制，为满足用户的需求，为其提供的一种个性化目录资源服务。用户可以在类别中勾选想定制的内容；可以用“关键字”的形式提出要定制的内容；可以根据自己设定的条件来定制，如“类别 关键字”。完成定制后，根据自己的习惯选择接收方式，（如：我的资源库内、客户端、邮箱地址或其它）（3)收割工具，目录中心基于网络环境，利用网上收割工具，根据管理员设定的收割条件，自动从网络上收割定向资源的元数据信息，并将有关信息按照目录中心对元数据提出的要求，形成一条资源目录并存储到目录中心的数据库中。（4)权限判断，只有具有权限的人才可以对网上收割工具进行操作。该权限的设计参考系统管理中的用户及权限管理。与目录中心进行匹配。收割并处理完毕的目录资源将存储在目录中心的数据库中。连接网络。该工具将基于互联网进行工作。（5)设定收割条件，以目录中心支持元数据为范围，由管理员定义从哪些条件来收割资源，并且可以编辑或选定相关条件的具体内容。可以限定实施收割的网址范围，例如，仅收割资源目录。允许针对一个收割主题设置多个条件；允许同时进行多个主题的收割。收割条件的设置可以保存为模板。方便以后类似资源的收割。工具根据条件设定从网上收割资源信息，并按照目录中心提出的元数据要求生成资源目录。（6)支持查重功能。工具可以通过收割条件进行查重工作：所有收割条件均相同的，仅保留首次收割到的目录（范围包括本次收割及历史收割的记录）。仅收割目标的网址、来源不同，其他相同的，转入手动操作（在专用区域显示，而非终止自动查重）并在显著位置提示管理员。2.目录中心工具存储工具将生成的资源目录存储在目录中心。可以设定自动存储，或手动存储（需支持批量操作。说明：如果选择手动存储，收割后生成的资源目录的呈现应以列表的形式提供，列表的行数可由工具的管理员自定义，而且允许管理员一次选中所有目录项，包括未在当前页显示的）。3.目录管理（1）信息管理创建目录功能：创建单条目录，添加流程参考资源编目，系统将目录元数据信息自动生成Html的网页。修改目录功能：修改目录信息。删除目录功能：删除目录。包括单一目录和批量目录删除两种方式。主要强调批量删除方式，需要加强选择功能，包括以下几个方面：选择一个或多个资源、当前页全选、跨页全选、某时间段的全选（如从2012.5.1—2012.10.2）。显示目录状态：主要包括待审核、审核未通过、审核通过、发布四种状态。审核功能：参见（资源审核）。资源目录中心有独立的审核系统和审核权限。包括人工审核和系统自动审核。系统自动审核通过关键词过滤的方式实现，关键词可以灵活设置。发布功能：对目录进行发布，目录可以在前台呈现。包括单一目录和批量目录两种方式，并要求在资源目录中心后台集中发布。主要强调批量发布方式，需要加强选择功能，包括以下几个方面：选择一个或多个资源、当前页全选、跨页全选、某时间段的全选（如从2012.5.1—2012.10.2 ）网络资源定时验证：主要通过系统自动检验的方式（系统可以在某一时间可设定，如每月1号，或者每月的1号 和15号）查看目录信息页所指向实体资源的链接是否有效。对链接失效的目录进行屏蔽，目录状态改成审核未通过，如一段时间内用户未采取任何处理方式，被屏蔽的目录自动删除。用户行为统计及分析：通过对用户行为的特征进行统计、分析，得出不同用户（包括单个用户和一类用户）对资源的关注或需求程度，并以此为条件，由系统自动完成资源目录的推送。统计的内容包括关键词在单位时间（时间可设定）的检索量、目录点击量，并可以与下载量和交易量合并统计。允许基于单个目录资源统计、允许基于每一类资源的统计、允许基于每个用户统计、允许基于整个资源目录中心检索关键词的排名。用户自定义分析条件和反馈形式，反馈形式包括表格、图表（柱形图、折线图、饼图、条形图）等。批量导出：支持批量导出，导出的条件可以自定义。（2）类别管理管理员登录目录中心类别管理后台，点击“创建”，弹出创建类别页面，填写各类别信息并保存。类别名称需要做系统判断（包括数据约束、重名）。类别信息包括：类别名称、选择父类别、创建人及时间信息（系统自动提取）。归类：管理员登录目录中心类别管理后台，点击进入某类别，检索到相关资源，勾选后进行“归类”保存，要求区分“已归类”和“待归类”的资源，支持全选、跨页和某时段的批量操作。删除类别： 选择类别，删除。（3）目录权限和服务对象管理参见系统管理中的用户权限管理。（4）目录统计管理统计功能：按管理员设定的统计条件进行统计，如总访问人数、总浏览次数、引用次数、每一类别下的资源个数等，并给出相应的统计分析图（表格、图表）。3.目录服务（1）目录导航目的：为任意用户和目前资源建立联系或提供路径。设计原则：主题兼顾学科的分类方式 。允许同一资源在多维度分类下重复出现，但应避免出现分类死角。处理原则：当某一资源无法确定归入某类时，保留并按其特性编入新的一类。例如：成人高考中的成人三级英语考试。同时编入英语考试类及成人高考类。分类导航：提供个性化分类导航主页功能，即通过判断用户的类型（可以是基于用户注册时提供的信息，也可以是由用户第一次登录目录中心时为用户提供选择），针对不同用户对于资源的需求重要程度呈现各自默认的分类体系。例如：一个网院学生登录后，看到的是网院类用户对应的分类体系，其他分类体系缩略到第一级，以主题词的形式再次要位置陈列，以便用户浏览。（2）目录检索①设计目标准确理解用户搜索意图，快速组织信息，提供理想搜索结果；提高用户体验的满意度；最大限度扩展其延伸功能。②设计原则简化用户操作原则，让用户以最小的检索代价获取检索结果，包括尽量识别用户的自然语言、尽量智能的提示用户可以设定哪些检索条件等。③检索入口用户访问的每一页都要设置检索入口（例如浮动检索功能条的设计形式），但不能影响用户正常的使用，并且默认为在当前页面所处的范围检索（含下级范围，例如用户通过导航已经停留在非学历教育——IT培训分类下，那么在当前页的检索，默认检索范围是在非学历教育——IT培训分类的范围内检索，包括其下的思科认证、微软认证等），但允许用户重新任意设定检索范围（例如扩大或缩小检索范围）。④简单检索通过关键字 检索范围完成。其中关键字需要与所有的目录元数据项进行匹配。系统为用户提供关键字推荐功能，即通过记录用户的检索关键字，累计计算出关键字的检索量，当用户输入关键字时，自动以词汇表的形式匹配推荐，推荐内容的排序按照检索热度排列（例如，当用户输入“会计学”这个关键字是，系统应根据具体情况给出例如“会计学课程”、“会计学培训班”、“会计学考试资料”等信息，供用户参考选择）；系统为用户提供检索范围推荐功能，即通过记录用户的访问行为，累计计算出与当前关键字相关的所有分类中被访问次数比较频繁的类别作为检索范围，并且按照访问次数排序，供用户参考选择；系统允许用户在结果中检索，检索结果中，应将设定的关键字进行标注处理（例如：反红、高亮等）；系统允许用户根据点击量、下载量、交易量得方式为结果排序。⑤高级检索支持简单检索的所有功能要求，并允许用户为关键字设定某个元数据项的属性，设定的方式可以通过词汇表的方式指定（例如，同样输入“会计学”，但用户可以为它指定“标题”这个属性，即只从所有目录元数据的标题项内进行关键字匹配）；允许用户设定多个关键字，并为其设定元数据项的属性。⑥其他要求查询结果的组织方式可按推荐优先、点击量高优先、中央资源库内资源优先、用户评价分值高优先、新入库资源优先（默认）等。可人工干预前台检索结果排序，类似于百度竞价排名。后台可以实现按资源状态、用户类型、资源类别、用户名称、关键词、时间检索。（3）目录推送目录推送可以实现两种模式，一种是由系统自动完成的资源目录推送，包括根据用户自主提交的定制条件进行推送，以及通过系统对用户行为模式的分析而得出的潜在关注点进行推送；另一种是管理员手动完成的资源目录推送。（4）目录对比在检索的资源目录列表中，可以选择（可跨页选择）多条资源进行对比，在对比列表中列出相应属性（资源名称、资源来源、资源简介、专家点评、用户评价、资源价格），在对比列表中有移除功能。二、资源库应用系统本系统为用户提供的基本资源应用包括浏览、检索、下载、收藏、定制、订阅等功能。★1.在线使用获得权限后直接在线使用。★2.下载使用根据资源的特点及资源拥有者的要求，控制用户的使用时限、次数等。对于特定资源（如视频、音频），要采用防拷贝技术，防下载技术。★3.追踪记录系统可以追踪记录用户的资源使用情况，包括资源使用者、使用次数、时间、付费情况，可以对上述指标进行汇总、排序、按时间段查询等。★4.资源检索随着资源库数据量的增大，用户需要在海量资源中快速、准确地定位自己需要的资源。基于标准格式的教育元数据库和媒体资源库，建立高效的数据查询检索引擎，可实现跨库无缝检索查询，支持关键词检索，支持全文检索、异地（异构）数据库检索、多媒体检索等多种检索方式。为了使用户能够方便、快捷、准确的定位到要检索的目录信息，提供多维度的检索条件，按目录类别、属性、关键字等所有元数据信息检索，并可以由用户自主组合检索条件。（1)检索方式检索可以按照基本搜索和高级搜索两种方式进行。（2)基本检索根据元数据库里主要元数据属性（如标题、作者、简介、关键词、编目时间等）含有匹配的关键字或词来进行模糊查询。（3)高级检索按照元数据属性组合多种检索条件，进行更加精确、快速的查找。元数据属性可以参见CELTS-41标准中的元数据属性。（4)检索结果查询结果的组织方式可按推荐优先、点击量高优先、用户评价分值高优先、新入库资源优先（默认）。检索结果可根据用户浏览的资源数据信息自动呈现相关资源（无用户主动输入检索信息的检索）。可人工干预前台检索结果排序，类似于百度竞价排名。 后台可以实现按资源状态、用户类型、资源类别、用户名称、关键词、时间检索。5.资源订阅资源订阅，是指用户根据自己的阅读习惯、阅读兴趣，向系统发送的一种阅读请求信息。通过资源订阅这种方式，有三方面的意义：一是，进一步扩大资源信息的传递及散播渠道，使资源来到更广泛的利用，资源的使用价值达到最大化；二是，用户通过资源订阅，可以方便快捷的掌握资源库资源的更新动态，浏览查看并使用相关资源；三是，收集用户信息。通过为用户提供订阅工具，实现对其它相关资源的推送，了解用户阅读兴趣和阅读习惯，为开展其它资源推广服务打下基础。★6.资源统计资源统计主要是针对本库的资源、注册用户使用信息、网站流量等各种信息进行统计来获取可分析的中间数据，以便于网站管理人员、资源管理人员、业务推广人员根据此信息做出相应的决策，是用户和资源库管理人员对当前资源库资源情况了解的一个重要途径。系统管理员可通过权限分配来决定用户具备的统计权限。用户选择需要进行统计的对象，按照具体的统计方式进行统计，或进行检索统计，并可将统计结果导出至EXCEL表，可以进行“导出当前页”、“全部导出”两种选择。（1）查询基础上的统计主要是显示查询结果时可以按照用户的要求排序，其中有很大部分是建立在统计的基础上实现的，并实现无刷新更新显示（时间、被引次数、点击次数、下载次数等）（2）资源总量的统计①网站资源统计主要统计与资源库建立关联的业务网站信息。包括网站总数及网站的基本统计信息。除统计业务网站的总数外，还包括一个网站的以下基本统计信息：网站名称、超级管理员姓名、所属单位、联系电话、网站状态、注册用户总量、点击量、资源总量、开通／关闭时间。②全库资源统计资源中心统计：在页面显要位置显示当前资源总数。先选择统计的起止时间，再对其进行统计，统计内容包括名称、媒体数量、课程数量、资源总量。最后统计所有的媒体总数量、课程总数量、资源总量。用户统计：统计包括名称、注册用户数量两个内容。点击资源中心名称，可按字母顺序排序；点击用户数量，可按用户总数升/降序排列（类似邮件中的统计操作）（3）按资源来源统计①全库资源统计：先选择统计的起止时间，再对其进行统计，统计内容包括资源分类、每个分类对应的媒体数量、课程数量、专业数量、资源总量。最后统计所有资源分类下的媒体总数量、课程总数量、专业总数量、资源总量。②本库共享资源统计：统计本库对外共享的资源情况。包括本库对指定共享的名称、及共享的媒体数量、课程数量、专业数量、资源总量。最后统计对外共享的所有的媒体总数量、课程总数量、专业总数量、资源总量。（4）按资源类型统计①媒体资源统计：选择媒体资源作为统计对象，在以下字段中选择统计范围中的一个或多个字段（媒体名称、媒体类型、编辑人、媒体状态、入库时间、点击数、评论数等），确认统计后，统计结果以列表形式呈现，并提供导出功能。②课程资源统计：选择课程资源作为统计对象，在以下字段中选择统计范围中的一个或多个字段（课程名称、教育类型、课程类别、编辑人、关联媒体数量、入库时间、点击数、评论数等），确认统计后，统计结果以列表形式呈现，并提供导出功能。（5）用户工作量统计按用户的对资源操作工作量统计。 教师角色对所属自己编目资源项对应的点击、浏览、下载、当前评论次数等的统计。 学校管理者具有相应权限的用户针对资源所属编目者分类对资源的点击、浏览、下载、当前评论次数等的统计。（6）流量统计 系统对注册用户人数、在线用户人数、每日访问流量等的统计。 系统按时间（日、月、年）对资源库资源按分类及总量进行统计。★7.资源评价资源评价，是指资源库系统用户对使用资源库资源后针对该资源的信息反馈。目的是通过用户对该资源的使用情况的评价，近而为该资源的建设和应用等提供相关参考依据。主要利用插件对资源进行评价，系统能够对此评价结果进行记录。此外，系统中要实现如下功能：（ 1)打分用户在浏览、使用一条资源后，在该条资源的信息展示页，为用户提供针对该资源的打分入口，使资源使用者能够对该资源进行打分评价。打分所涉及到的要点如下：分值设置：采用5分制，从1至5。打分原则：单选。查看结果：可以查看该资源的当前打分统计情况，包括参与打分的总次数、历史最高分、最低分、平均分。用户权限控制：所有用户都能使用评价，但同一IP对同一资源在系统设置的时间段内只能评价一次。打分的间隔时间由系统进行另行设置，可修改。（2)留言用户在浏览、使用一条资源后，在该条资源的信息展示页，为用户提供针对该资源的留言评价对话窗，阐述资源使用者本人对该资源的个人建议或意见。留言功能所涉及到的要点如下： 显示用户：显示方式有两种，一种是匿名显示，一种是显示用户名。当留言作者没有在网站登录时，只能是匿名显示。当留言作者已登录，可以自由进行选择显示方式（匿名显示、用户名显示）。留言方式：为用户提供在线留言的对话框。用户可以在对话框内输入自己的留言内容的留言。标题：长度限制在15字以内。内容： 留言内容限制在200字以内。留言须知：把针对留言内容的约束条件及相关注意事项，标明清楚。留言管理：删除，具有删除权限的人是管理员和留言用户本人。(3)审核管理员要对留言内容进行审核，审核方式包括两种： 自动审核主要是通过系统设置，进行热字的过虑审核，凡是包含非法的，不符合留言要求的文字，系统通过热字自动过虑到包含此被过滤热字的留言。人工审核系统管理员，要对所有留言内容进行人工审核，发现有不符合留言条件的内容要在2小时内进行删除。8.资源下载用户对资源库的免费资源或者共享资源进行下载。对于收费资源，要通过在线资源交易获得授权后才能下载。通过判断用户权限、用户级别、用户积分来控制用户能够下载的资源。9.资源收藏资源收藏是资源库为每个注册用户提供收藏夹，在使用过程中可以随时把自己感兴趣的资源添加到收藏夹中，以后就可以在收藏夹中直接得到资源。每个资源信息页面提供“资源”收藏入口。查看该资源被收藏次数。查看该资源被哪类用户收藏。查看自己的收藏列表。整理收藏夹：包括资源分组收藏、删除收藏等功能。10.资源推送资源推送，是指系统针对用户的订阅、定制等信息请求而做出的一种信息响应措施。为用户提供有针对性的资源服务方式。资源推送是资源的一种有效利用途径，它即能为用户推送指定资源，又能根据用户在资源库上的访问痕迹，了解用户的潜在阅读兴趣、消费习惯，近而为用户提供的一种个性化的资源服务。通过资源推送这种方式，让用户了解到全库内存在大量与其需求相近的相关资源，吸引用户使用其它资源，增强用户对资源库的资源依赖性。为优质资源的传播、推广起到基础性的宣传作用。同时，为其它相关业务的开展建立良好的客户群。（1)资源推送的目标用户注册用户订阅用户定制用户建立共享关系的其它网校用户 （2)资源推送的内容系统提供资源推送内容列表，可进行勾选，推送数量可以自定义， 资源推送的内容可按用户需求，大致分为以下几类：最新入库资源按时间倒序排列，可以把最新入库的资源推送到批定用户范围内。排行榜资源按用户的浏览量、下载量、评价数、得分数等相关规则，对资源进行对应的排行，形成各类排行榜资源。推荐资源由资源建设者或管理员进行特别推荐的资源。订阅资源用户在对应栏目下选择“订阅”，系统即可向该用户推送本栏目下的所有更新资源。同时，还可以选择其它相关栏目直接推送到订阅器里。注重推荐资源的相关性，不要造成用用户而言的“垃圾”资源。（3)推送位置推送位置，原则在用户没有特别要求的情况下，优先选择推送到注册用户的“我的资源库”对应栏目下。其次是按照用户的指定需求，推送到指定位置：我的资源库系统默认将资源推送到用户的个人中心“我的资源库”下对应的资源栏目下，如我的定制、推荐资源、最新排行、最新更新等栏目。订阅器用户订阅的是哪个栏目或模块，就把该栏目或模块内容推送到订阅器里，定时更新。指定邮箱由资源接收者，在选择资源接收方式中，资源库注册邮箱、新邮箱。(4)推送时间结合用户使用需要及系统要求，服务器的闲忙时间等各种因素，将资源推送时间设置以下几种： 定量发送：当要推送的资源达到预先设置好的数量，即可推送。定时发送：当到达预先设置好的推送时间，即可推送，不考虑数量。时时发送：按用户请求，只要发现有满足需要的新资源，就即时传送。手动设置，随机发送：综合考虑要推送资源的数量、时间，有目的性的推送。12.我的资源库我的资源库，是系统为资源中心注册用户提供的个性化服务空间。该空间集合了所有针对个人用户提供的个性化服务功能或功能的入口，使用户方便、快捷的参与、建设、使用相关资源，同时用户可以通过“我的资源库”与站内其它注册用户进行互动、交流。下面将逐一介绍每一个功能模块。（ 1)用户信息个人信息，是指用户在网站注册时填过的注册信息，可对其查看、修改。主要包括两方面内容：修改个人信息主要包括注册信息、基本信息、个人信息，特点说明：注册用户的用户ID不能修改。修改密码在确认原密码的基础上，才能添加新的登录密码。 （ 2)自定义文件夹自定义文件夹是指系统为用户提供的个人资源管理器和网络硬盘存储空间。即用户可以根据自己的个人喜好，收藏自己使用过的资源（包括资源信息和实体），并对其进行分类管理。文件夹里可存储用户个人资源实体。自定义文件夹的功能如下：文件夹管理：用户可在此空间对资源以文件夹的方式进行创建、修改、删除操作。资源管理 ：对每个文件夹下的资源进行添加、修改、删除。3)个性化资源模块我的上传我的上传是指系统为用户提供的一个添加资源的功能模块，主要内容如下： 立即上传用户点击“立即上传”启动“在线编目”功能，通过在线编目提交资源编目信息和资源实体，详细需求见“3.1.2资源编目”。上传的资源信息存放在“上传记录”里，同时在资源库里等待审核。上传记录按上传时间，显示已上传的记录。用户上传资源成功后，可以在“我的资源库/我的上传”中会记录用户上传过的所有资源信息。用户通过点击资源名称可对其查看。用户对自己上传过的资源可进行删除操作，只能删除上传记录，不影响系统中的资源存放方式。同时对已上传资源对资源的当前状态为“待审核”和“审核未通过”的资源条目，用户可以对其进行修改，重新上传；对状态为“审核已通过”的资源条目，可对其进行修改（修改后需由管理员进行再次审核）、删除操作。 我的收藏我的收藏是指系统为用户提供的收藏资源信息条目的功能模块，收藏的资源可以是资源库内的，也可以是资源库外的其它资源。添加收藏时，只需提供添加资源名称（默认是资源的原名称，可进行修改）、地址。以收藏资源列表的形式，按收藏时间，显示收藏的记录。用户可对点击收藏的资源名称，对其进行查看，同时可以删除收藏的记录。 我的下载以下载资源列表的形式，按下载时间，显示资源下载的记录。用户可对点击下载的资源名称，对其进行查看，同时可以删除下载的记录。 我的短信为注册用户提供一种互发消息的交流平台，用户登录后，如有未读短信系统会给予提醒。“我的短信”主要内容如下：联系人可以通过添加用户名来建立新的联系人，联系人列表显示用户名、真实姓名。可以对联系人进行添加、删除操作。只能添加注册用户。发信息添加联系人（可以在联系人列表里直接选择，也可以输入联系人的用户名）、标题（15字以内）、内容（只限文本，字数限制在200字以内）。如果对方当前是否在线，都不影响发送结果。发送方式分单发或者群发两种（群发短信，最多限定群发10人以内）收件箱收件箱的信息列表，列表显示发件人、信息标题（点击标题可查看内容）、发送时间。可以对收到的信息进行删除操作。发送短信记录和收到的短信记录分别限定在50条内，否则会按时间顺序自动删除最早的消息。发件箱已发信息的列表，列表显示收件人、信息标题（点击标题可查看内容）、发送时间。可以对已发信息进行删除操作。三、考试资源系统通过提供公开的资源库应用服务接口，给职业学历教育网校、职业资格与认证网校、社区教育、教育培训机构等提供资源对接服务。考试资源系统研发的集日常学习、考前练习、在线考试、模拟测试等功能于一体的大型教育资源数据库。系统采用开放、动态的系统架构，将传统的考试、练习模式与先进的网络应用相结合，可使学生完全根据个性化需要来进行有针对性的学习和考前练习。1.题库管理1）题库资源分类管理。根据各种分类维度，对题库资源进行分类，对类别进行增加、修改、删除管理。通过分类管理功能，管理员可以对试卷的分类进行修改、删除、移动（合并）、添加新分类、二级分类等操作，并可以对相应细分分类下的试卷模版进行修改，即某类考试标准试卷中应该出现的题型种类和各题型下的小题数量，各小题所占分值等，以适应新的考试标准。 2）题库录入/导入。通过多种方式将试题导入\录入试题库，支持各种题目类型支持纯手工录入、在线编辑试卷，简单得就跟录入WORD文档一样；支持快速高效的试卷自动导入；支持直接上传WORD/PDF试卷，添加答题卡后，就可以进行全自动评分和阅卷的考试；支持单选题、多选题、判断题、填空题、问答|计算|分析等各类文字题和图片题；支持录入各种文字、图片和表格内容，就跟在WORD里编辑一样的；支持每题每空单独计分、支持答错扣分、支持错选少选全选分别计分等各种计分方式；支持为WORD/PDF试卷添加答题卡、设置分数，使它成为支持系统自评分的试卷。2.试卷管理管理员可以对系统现有的试卷名称、试卷类型、试卷级别和试卷内的试题进行添加、修改、删除、修改参考答案解析等操作。3.模拟自测根据题库中的题库，随机抽取模拟预测试卷，供学生进行考前模拟自测。测试结束之后，学生可以查看每道试题的正确答案和知识点讲解，并可将试卷保存到“我的题库”中，以便日后重新测试和自我总结。4.专项训练管理学生可以通过该功能对自己比较薄弱的某类题型进行有针对性的强化练习。选定某种类型考试的某类题型之后，系统将自动在海量题库中进行随机抽题。5.检索按照分类输入关键词检索，快速查找相关的试卷或试题，为你定点学习训练提供便捷。6.随机组卷管理通过随机组卷功能，学生可以根据系统默认模板或自定义模板，在特定的题库中随机抽取试题组合成模拟试卷进行自我测试。模拟试卷中的全部试题均为历年考试真题或者相关科目教学专家最新编写的模拟试题，具有很强的针对性和很高的模拟练习价值。7.我的题库管理学生在“模拟自测”功能下进行自测练习时，可随时将试卷保存到“我的题库”中，方便学生下次登录时继续做答。测试结束后，系统会将本次测试的成绩自动记录在“考试成绩记录”中，方便学生掌握自己的测试结果，并方便下次重新自测考试。“成绩曲线”反应历次自测的分数曲线，直观显示自己的学习效果。8.在线考试管理1）通过在线考试功能，被授权的学生可以通过计算机网络参加教师组织的各种随堂考试、正式考试或作业考试。考试结束后，考试资源系统将对所有考生的客观题试卷部分自动判分，并自动计算该次考试成绩、及格率、参考人数、名次等数据。教师可通过后台查看每个考生的具体试卷，并可以人工阅卷，掌握每个考生的学习情况。2）管理员（教师）通过组织在线考试不仅可以极大减轻教师的工作负担，同时通过考试资源系统的“打乱题目顺序”和“打乱选项顺序”等功能还能有效防止作弊，保证网络化考试的安全性和严肃性。考试试卷可以从题库中选择也可以手工出题；可以设置考场密码，只有授权的考生才能进场考试。考试结束后教师可查看每个考生的答卷和成绩，进行人工阅卷点评。8.自建考试资源管理管理员可以对自建库的内容进行添加、删除、修改等操作，教师可根据教学任务和计划将部分教学课件、教案、课后作业、课程预习笔记等资料上传到该平台上，供学生点播下载。9.考试日历管理可以查看各类考试的具体时间，便于考生提前规划时间复习备考。10.系统管理1）日志统计通过该功能管理员可以查看每天的访问量，登录人数；试卷排行榜显示哪试卷最受欢迎；查看所有学生模拟自测的成绩记录，了解学生的学习兴趣、动向2）用户管理包括管理员管理和普通用户管理；设置、分配管理权限；添加、删除、修改管理员、用户信息；设置具体用户使用本系统的范围（IP绑定、非绑定）等操作。11.考试资源应用服务接口通过提供公开的资源库应用服务接口，给职业学历教育网校、职业资格与认证网校、社区教育、教育培训机构等提供题库资源对接服务。2在线学习平台1套在线学习平台共包含3个系统，分别是：职业学历教育学习中心、职业资格与认证学习中心、教师管理中心。本系统建立在职业教育资源库平台之上，是对资源库平台的深化应用，从资源库平台中获取各类资源，给学习者提供全方位的学习支持服务。在线学习平台是一个公共的、开放的网络教学平台，它集课程信息的组织、发布、存储和应用于一体 ，涵盖学历教育和非学历教育，教学素材可拆分，便于教师组建课程 ，学习步骤可定制，为学生提供个性化服务。为用户提供基于网络的高效、易管理、全面的学习/培训解决方案。通过部署系统和选择适当的培训内容，企业/学校可以快速建立起自己的文档资料管理和学习培训中心，为员工/学生提供随时随地查找文档资料和学习的机会，让学生在合适的时间灵活的展开学习，提高效率。一、职业学历教育在线学习中心 职业学历教育学习中心架构于职业教育资源库平台之上的学习平台，通过职业教育资源库中的资源给学历教育学习者提供资源服务，通过职业学历教育学习中心给远程教育学习者提供学习全过程支持服务。★1.网络课堂1)个人信息显示用户所有的注册信息，用户可以在此出修改个人信息。2)修改密码用户修改自己的密码。3)我的课程用户可以在我的课程模块察看已经选学的所有课程的列表。同时可以察看学习进度，学习笔记，学习时长，考试通知。4)学习档案学习档案的内容与我的课程类似，但是课程信息更加详细，包括课程介绍，课程章节，每章节的学习时长，考试成绩。5)学习排行显示平台中所有用户学习排行情况。6)学习笔记学员观看视频的同时，可以记录与此相关的笔记内容。用户可以在个人中心的学习笔记中的笔记管理中看到所有的笔记。7)购买课程对于收费课程，学生可以在线支付，也可以在线充值。8)进度查看对于正在学习的课程，学生可以查看该课程中已完成的部分和未完成的部分、已完成的作业和未完成的作业以及学习时间累计的查看。9)在线学习为学习者提供了导航式课程知识结构，学习者可以依次选择相应的章节进行学习，同时学习者可以根据个人情况选择基本信息、核心知识点、扩展知识点进行学习。10)在线作业学生用户在线完成并提交作业，实时看到批改结果。11)在线考核学习结束之后，为学生提供限时测验,学生在规定的时间内完成测试,时间一到电脑会自动收卷。12)学习档案查看包括所有已完成学习的课程，所获得的学分以及教师的评价等信息。2.在线测试1）章节练习：学生可以选取所学专业相关课程的知识点，根据知识点从题库中获取相关的练习题，并自动记录学生的练习记录。作为所学知识点的巩固和自测。2）模拟测试：学生可以选取所学专业相关课程的题库，题库随机抽取试题生成课程试卷，根据试卷的要求，学生可以进行在线模拟测试，并自动评分，记录测试记录。3）形成性考核：教师通过形成性考核给学生布置课程作业，并设定每一次作业的提交时间和结束时间，以及提交的方式，学生根据要求上传完成的作业，并作为平时成绩记录，占期末总成绩的一部分。4）终结性考核：根据期末进行统一考试的时间，进入在线考试系统完成终结性考核。3.教务信息1）教学计划:显示所学专业的教学计划学分要求及学生已选修的学分及已获得的学分，包括必修课总学分和选修课总学分，显示所学专业教学计划中所包含课程及学分，以及课程的状态。2）选课记录：显示学生再修课程、免修、代修、免考课程、修完获得学分课程、修完未获得学分课程，以及各类课程的学分统计。3）考试成绩：显示所选课程的成绩情况。 4）考试安排：根据在线考试系统的安排，学生查询个人考试安排信息。5)学习计划6)问卷调查：根据提供的调查问卷，进行填写。7)教材信息：显示所学专业的课程教材的信息。8)毕业论文：申请论文选题，显示论文评审结果。4.助学管理主要提供学生与学习有关的自助服务，学年注册、自助选课、考试预约、实时交流、成绩复查、毕业管理、学位申请、优惠申请、学籍异动、录取信息、课程统计、免考申请、教材征订等。1)公告栏查看公告中相关的通知。2)我的资源库从资源库系统中获取个人资源库用户有关信息，我的订阅、我的交易、我的积分、资源供需、资源评价、我的收藏、我的好友。3)辅助工具用户支持学生学习过程，通过邮箱、通讯录、日程安排、课程论坛、学习群组，给学生提供便利的服务。4)支付管理费用明细：提供各项费用明细信息，可以选择费用科目来查看不同费用科目的明细情况。缴费，显示学生个人信息，并核对信息进行缴费，然后选择缴费科目，填写所需缴费的金额，通过第三方支付接口进行支付。二、职业资格与认证学习中心★1.网络课堂1)个人信息显示用户所有的注册信息，用户可以在此出修改个人信息。2)修改密码用户修改自己的密码。3)我的课程用户可以在我的课程模块察看已经选学的所有课程的列表。同时可以察看学习进度，学习笔记，学习时长，考试通知。4)学习档案学习档案的内容与我的课程类似，但是课程信息更加详细，包括课程介绍，课程章节，每章节的学习时长，考试成绩。5)学习排行显示平台中所有用户学习排行情况。6)学习笔记学员观看视频的同时，可以记录与此相关的笔记内容。用户可以在个人中心的学习笔记中的笔记管理中看到所有的笔记。 7)购买课程对于收费课程，学生可以在线支付，也可以在线充值。8)进度查看对于正在学习的课程，学生可以查看该课程中已完成的部分和未完成的部分、已完成的作业和未完成的作业以及学习时间累计的查看。 9)在线学习为学习者提供了导航式课程知识结构，学习者可以依次选择相应的章节进行学习，同时学习者可以根据个人情况选择基本信息、核心知识点、扩展知识点进行学习。10)在线作业学生用户在线完成并提交作业，实时看到批改结果。 11)在线考核学习结束之后，为学生提供限时测验,学生在规定的时间内完成测试,时间一到电脑会自动收卷。12)学习档案查看包括所有已完成学习的课程，所获得的学分以及教师的评价等信息。。2.考试练习1）章节练习：学生可以选取所学专业相关课程的知识点，根据知识点从题库中获取相关的练习题，并自动记录学生的练习记录。作为所学知识点的巩固和自测。2）模拟测试：学生可以选取的职业资格证书相关课程的题库，题库随机抽取试题生成课程试卷，根据试卷的要求，学生可以进行在线模拟测试，并自动评分，记录测试记录。3.公告栏：接收各种发布的通知。4.我的资源库：从资源库系统中获取个人资源库用户有关信息，我的订阅、我的交易、我的积分、资源供需、资源评价、我的收藏、我的好友。5.辅助工具：用户支持学生学习过程，通过邮箱、通讯录、日程安排、课程论坛、学习群组，给学生提供便利的服务。6.支付管理1）费用管理：提供各项订单已支付的金额信息，我的账号还剩多少余额。2）充值管理：通过充值卡进行充值，或者通过第三方支付接口进行充值支付。三、东盟留学生在线学习服务中心东盟留学生在线学习服务中心架构于职业教育资源库平台之上的学习平台，通过职业教育资源库中的资源给东盟留学生或对中国教育感兴趣的东盟学生提供资源服务，通过东盟留学生在线学习服务中心提供学习全过程支持服务。1.院校推荐定期对各类院校进行推荐和排名2.专业推荐和职业介绍定期对各类院校的各类专业，以及专业毕业后所从事的职业进行介绍。3.在线申请可在线申请各类院校。4.精品课程推荐定期推荐一些优质的双语公开课程。★5.网络课堂个人中心是学员登录以后进行学习的平台，包括以下功能模块1)个人信息显示用户所有的注册信息，用户可以在此出修改个人信息。2)修改密码用户修改自己的密码。3)我的课程用户可以在我的课程模块察看已经选学的所有课程的列表。同时可以察看学习进度，学习笔记，学习时长，考试通知。4)学习档案学习档案的内容与我的课程类似，但是课程信息更加详细，包括课程介绍，课程章节，每章节的学习时长，考试成绩。5)学习排行显示平台中所有用户学习排行情况。6)学习笔记学员观看视频的同时，可以记录与此相关的笔记内容。用户可以在个人中心的学习笔记中的笔记管理中看到所有的笔记。7)购买课程对于收费课程，学生可以在线支付，也可以在线充值。8)进度查看对于正在学习的课程，学生可以查看该课程中已完成的部分和未完成的部分、已完成的作业和未完成的作业以及学习时间累计的查看。9)在线学习为学习者提供了导航式课程知识结构，学习者可以依次选择相应的章节进行学习，同时学习者可以根据个人情况选择基本信息、核心知识点、扩展知识点进行学习。 10)在线作业学生用户在线完成并提交作业，实时看到批改结果。11)在线考核学习结束之后，为学生提供限时测验,学生在规定的时间内完成测试,时间一到电脑会自动收卷。12)学习档案查看包括所有已完成学习的课程，所获得的学分以及教师的评价等信息。6.辅助工具：用户支持学生学习过程，通过邮箱、通讯录、日程安排、课程论坛、学习群组，给学生提供便利的服务。四、管理中心系统管理1.用户角色：系统管理员主要功能包括单位管理、用户管理、权限管理、新闻公告管理、课程管理、考核管理、充值卡管理。2.用户管理：管理员可以查看用户列表、新增、编辑、删除用户，也可以批量导入学习者。3.单位管理：管理员可以新建、编辑、删除单位信息以及查看当前的单位组织结构。系统支持8级单位划分。★4.权限管理：管理员可以通过选择用户所在单位、用户帐号、用户姓名、用户性别等信息，查看用户权限并可以为其分配新的用户身份。（1）管理员权限管理可以按照单位、账户、姓名、性别、身份及身份证号码等条件检索管理员，对选定的管理员可以查看权限，进行添加、删除权限操作。（2）教师的权限管理管理员具有对教师授权开课的权力。可以按照单位、用户姓名、账号、性别、身份、身份证对教师查询，显示教师列表。5.新闻公告管理：管理员可以添加新闻栏目到所选的学校，在线编辑、预览相应栏目的新闻，同时也可以删除新闻栏目。（1）添加新闻栏目管理员可以添加新闻栏目到指定学校。（2） 编辑新闻★6.课程管理：管理员可以新建课程及课程类别，可以对课程信息、课程内容、课程类别进行管理，对课程进行开启或关闭操作，并对授课教师授权。对于已建课程，管理员具有查询、修改、开启/关闭及删除课程的权力。查询课程可以按照课程名称、代码、创建日期（起止日期）、课程状态等条件进行。对所选课程，可以进行编辑、开/关、删除操作。（1） 新建课程类别管理员具有创建课程类别的权力，且课程类别属于某个所属单位，是多对一的关系。（2）管理课程类别对于所建课程类别，管理员有编辑修改及删除的权力。（3） 课程类别课程管理管理员可对某一类别的课程进行管理，可以添加或删除该类别的课程。★7.管理员对学习平台上开设的课程拥有管理权力，包括创建新课程、设置课程类别、编辑课程内容、对相关老师的授权等功能。★8.考核管理：涉及章节管理、试题管理、试题批量导入及成绩管理。考核管理用于为课程添加试题、试卷，试题、试卷的编辑修改及用户成绩管理。（1）批量导入试题管理员可以按照课程名称、培训代码、课程日期（起止日期）、课程状态等条件检索课程，可以为选定的课程批量导入试题。（2）成绩管理管理员可以按照课程名称、培训课程代码、课程日期（起止日期）、课程状态等条件检索课程，查看选择该课程的用户列表。在用户列表中选中某个用户，查看成绩并进行编辑。★9.充值卡管理：管理员可以批量导入充值卡信息以便让学习者在支付中心进行充值，同时还可以查看用户的充值记录。学生在开始一些课程学习之前，需要购买充值卡，才能进行课程学习。对于充值卡有效的管理也是非常重要的。（1）批量导入充值卡（2） 充值卡记录查询管理员可以按照卡号、用户名、充值起止日期对充值卡账户进行查询，查询结果中需要显示卡号、金额、用户名及购买日期。★10.互动模块（1）问答系统问答系统就提供了这样一个平台，供大家在这里提问，由专家、教师、管理员或其他人回答。（2） 查看所有管理员可以查看所有问题信息，包括问题描述、发布者和发布日期，问题按照已解决问题、待解决问题列表。查看页面如下：（3） 我的问题管理员可以查看自己提出的问题列表，并看到发布时间、发布者、回答数、回答时间、点击数这些信息。对自己提出的问题，可以按关键字检索，并可以选择只检索已解决问题。（4） 我的回复管理员可以查看自己回答的问题列表，并看到发布时间、发布者、回答数、回答时间、点击数这些信息。对自己回复的问题，可以按关键字检索，并可以选择只检索已解决问题。（5）问题管理问题管理栏目将列出所有问题，显示问题的内容、发布时间、发布者、回答数、回答时间、点击数信息。管理员有权勾选需要删除的问题。同时管理员还可以根据用户名（分提问者、回答者两类）、关键字（分问题、问题内容、答案、补充4类）起止日期（分问题、回答、补充3类）对问题进行检索。下图是一个示例。（6）分类管理管理员可以对问题的类别进行管理，可以添加、删除、编辑、开启、关闭类别。★ 11. 在线调查模块具备在线调查管理模块，培训管理人员可以直接面向学员发布不同的调查问卷来收集各种意见反馈，并能以直方图、饼图、统计表等多种不同的方式查看调查结果。★12. 证书管理模块（1）在线进行证书申请、审核等处理流程；（2）学员能够实时查询自己证书的处理状态；五．培训过程管理用户角色：教师主要功能包括课程管理、资源管理、作业管理、考核管理、学生学习进度查看、论坛讨论。★1.课程管理：教师可以手动申请开课或从资源库导入课程，手动创建课程需要输入课程基本信息，包括课程名称、课程代码、创建日期、课程状态等信息。教师可以针对自建课程，添加学习内容。主要包括添加章节，对每一章节的内容可以添加核心知识点、扩展知识点、关联媒体素材、编辑知识结构名称及规定学生所要学习的时间长度。（1）添加课程步骤访问路径：课程管理-我的课程-管理学习资源-添加知识结构。该功能主要用于教师为课程添加学习步骤，页面如下：该功能主要用于为学生设置学习进度和章节。进入我的课程后，点击，开始添加设置学习步骤；步骤名称：填写该学习步骤或章节的名称，如“第一章简介”；需要学习时间：要求学生在该步骤学习的时间，单位为“分钟”；需要学习次数：要求学生在该步骤页面登录的次数；选择试卷：点击，可从已生成的试卷（见考核管理）处选择试卷考核该章节（2）添加核心知识点访问路径：课程管理-我的课程-管理学习资源-核心知识点-添加核心知识点。该功能主要用于教师为特定章节添加知识点文本，页面如下：（3）关联媒体素材访问路径：课程管理-我的课程-管理学习资源-媒体素材。该功能主要用于教师将课程章节与特定资源关联，使学生在学习该章节时看到选定的媒体资源，页面如下：一定要在选择特定章节之后关联媒体素材；勾选方框：表示将页面某呈现媒体（他人共享、教师上传）与选定的课程章节关联，学生在进入该章节时只能看到勾选的媒体；★2.资源管理：可管理自己上传的所有媒体资源，可支持下载资源和删除的操作。教师可以上传本课程的资源；教师能在线发布教学资源（支持ppt、pptx、doc、docx、txt、pdf、wma、flv、rmvb、exe、asf等常见视频，图片，动画、视频公开课、三分屏课件格式文件），并附带资源属性功能（如资源类型、时间长度、比特率等）；（1）上传媒体该功能主要用于老师上传媒体资源，并为自己的媒体设置简单的信息，页面如下：点击浏览可以从本地上传资源文件，对文件格式、大小无限制。（2）媒体维护该功能主要用于教师管理自己上传的资源，支持下载或删除：页面显示媒体素材包括所有老师上传的共享资源，以及登录老师上传的自己私有和共享资源；★3.查看学习进度：查看教师开设课程学生的学习进度，包括学生正在学习和已经修完的课程。★4.作业管理：课程作业工具允许教师用户在线就可完成一系列的作业管理相关的操作，还可对学生提交的作业做实时的统计分析工作。主要功能包括：布置作业、查看作业、批改作业、查看未交作业学生、统计作业信息。★5.学习情况统计：教师可以对某门课程的选修数量、作业提交情况、考试成绩进行统计。★6.论坛讨论：课程论坛工具是一个在线的非同步讨论交流工具，使教师有机会建立课程社区，鼓励课外的学术讨论以及电子化收集信息。主要功能点如下：新建论坛分区、添加板块、发帖回复★7.考核管理(1)添加章节本功能用于教师为特定章节形成试卷，需要按照流程操作：首先设置章节，向特定章节添加题目，最后通过随机组卷的方法形成试卷。点击选择相应的课程来添加试卷；所有的试题必须在建立考试章节的基础上进行添加，所以首先点击章节管理，来设置考试的章节。章节名称：用于在某特定章节下添加题目，填写该章节的名称； (2)添加试题该功能主要用于教师为特定章节添加题目，可添加的题目包括单选、多选、判断，页面如下：(3)题目导入该功能主要用于教师批量导入题目，页面如下。下载模板：点击后下载题目导入的excel表格；浏览：点击后将已经填写好的题目表格上传入库；返回：点击返回考核管理页面。(4)试卷管理该功能主要用于教师在已有题库的基础上形成试卷，并为试卷设置基本信息和考试要求。页面如下：选择题型：选择为试卷添加哪一类型的题目；设置参数：为该题型设定每一道小题的参数；设置顺序：为该题型设置在试卷中的位置，如单选题为第一大题，则在选择单项选择题后，将排序位置设为1；随机组卷：为该类型题目随机添加多少个之前已经录入的题目，在文本框中填写题目数；备选试题：选择备选试题来自哪一章节，备选题为题库中未被随机组卷抽中的剩余题目；点击后该题目进入试卷；返回：点击后进入试卷管理页面。(5)学习过程管理学习模块是整个平台的核心功能，学员通过课程中心对以不同的分类角度对资源进行搜索。非注册用户可以浏览课程列表，但是需要注册之后才能够学习。系统可以记录学员所选择的课程，学习进度等。个人中心个人中心是学员登录以后进行学习的平台，包括以下功能模块1)个人信息显示用户所有的注册信息，用户可以在此出修改个人信息。2)修改密码用户修改自己的密码。3)我的课程用户可以在我的课程模块察看已经选学的所有课程的列表。同时可以察看学习进度，学习笔记，学习时长，考试通知。4)学习档案学习档案的内容与我的课程类似，但是课程信息更加详细，包括课程介绍，课程章节，每章节的学习时长，考试成绩。5)学习排行显示平台中所有用户学习排行情况。6)学习笔记学员观看视频的同时，可以记录与此相关的笔记内容。用户可以在个人中心的学习笔记中的笔记管理中看到所有的笔记。7)购买课程对于收费课程，学生可以在线支付，也可以在线充值。8)进度查看对于正在学习的课程，学生可以查看该课程中已完成的部分和未完成的部分、已完成的作业和未完成的作业以及学习时间累计的查看。9)在线学习为学习者提供了导航式课程知识结构，学习者可以依次选择相应的章节进行学习，同时学习者可以根据个人情况选择基本信息、核心知识点、扩展知识点进行学习。10)在线作业学生用户在线完成并提交作业，实时看到批改结果。11)在线考核学习结束之后，为学生提供限时测验,学生在规定的时间内完成测试,时间一到电脑会自动收卷。12)学习档案查看包括所有已完成学习的课程，所获得的学分以及教师的评价等信息。课程中心课程中心是将平台所有课程资源进行分类呈现。课程分类可在后台由管理员进行维护管理。同时为了方便学员学习，所有课程按照资源分类、热门课程、推荐课程、最新课程等方式进行列表，方便学员选择使用。资源中心资源中心按照学习主题对课程资源进行分类。是课程内容的重要组成部分，由后台管理员上传并发布后，前台用户自由选择学习的辅助资料。课程检索课程检索采用复合检索方式。复合检索通过对课程的多个信息进行条件复合检索。复合检索具有准确的特点，可以把学员需要检索的课程定位到最小的范围内，学员可以自主选择条件范围，对于没有设定的条件，系统默认为全部课程。选课功能学员在课程中心找到合适的课程后，可以将该课程放入到“个人中心”，方便以后学习。课程学习课程播放功能是一个综合性的页面，包含了课程播放、相关信息、辅助学习等功能。系统的课程播放MP4、FLV格式视频学习资源，并可以记录居民学习的相关数据，包括学习时间，总学习时长。方便管理员进行统计。课程笔记学员观看视频的同时，可以记录与此相关的笔记内容，并提交到系统。用户可以在个人中心的学习笔记中的笔记管理中看到所有的笔记。课程讨论用户可以通过讨论功能发表对此课程的意见或者评论，与其他用户交流。3业务管理平台1套业务管理平台共包含2个子系统，分别是：职业学历教育业务管理系统和职业资格与认证业务管理系统。一、学历业务管理系统学历业务管理系统作为业务管理平台的一个组成部分，专门用于远程教育教学教务管理工作。1.系统管理系统可以对单个用户赋予一个或多个角色，也可以对一组用户赋予一个或多个角色，一个角色中也可能拥有多个权限，一个权限可能同时属于多个角色。用户采用分组的方式进行管理。系统可以对角色进行权限分配，再将一个用户或者一组用户赋予该角色，用户便拥有了角色所对应的权限。权限、角色和用户之间的关系是多对多的。(1)权限管理：权限管理负责本系统中有关用户对系统功能使用权限、资源使用权限的界定与管控。不同职权的用户，在本系统中的操作权限是不同的。权限管理功能应当可扩充的。权限分类管理：可以对权限的类别进行增、删、改、查操作。权限管理：对每个权限分类中权限进行进行增、删、改、查操作。(2)角色管理：包括对角色的增、删、改、查操作；为每个角色赋予权限的操作。(3)用户组管理：实现用户组信息的添加、删除、修改、查询等功能；为每个用户组分配不同的角色，依据系统所赋予的角色权限，不同的用户组享有不同的操作权限。(4)用户管理：实现用户信息的添加、删除、修改、屏蔽、审核、查询等功能；可以为每个用户分配不同的角色，也可以将用户分入不同的用户组，依据系统所赋予的角色权限，不同的用户享有不同的操作权限。2.招生管理(1)授权管理：管理申请招生授权；管理授权申请的申报、修改、删除等功能；(2)招生管理：在线录入、查询、修改学生报名信息；学生入学资格审核；网上报名学生信息管理；录取通知书管理；(3)入学测试管理：对审核通过的学员进行入学测试，采用网上机考(4)相关查询：将招生管理相关的常用查询列出，方便快捷查询各项信息。3.学生服务管理(1）课程管理：主要为学员提供课程管理服务：学生选课、集体选课，批量删除选课、申请免修、申请免考、申请代修(2）学生管理：上传学生图片、管理学生注册信息、申请学籍异动、申请学分学费优惠、导入平时成绩、申请成绩复查、申请图像采集、图像采集查询、学分优惠政策申请。(3）督学服务学生在线作业督促、学生在线作业完成情况统计、学生离线作业督促、导学及公告查询、学生发帖查询、学生行为查询、学生论坛查询、学生学习情况统计、学习记录统计、学习计划查询、学习进度查询、课程学习积分查询。(4）考务管理个人预约考试、集体预约考试、取消考试预约、考试预约跟踪统计。(5）毕业管理毕业生鉴定、打印毕业生登记表、毕业生资料提交情况、统计毕业生资料提交情况、统计毕业生、毕业证件信息与确认发放、统计毕业审核情况、查询学生毕业审核信息。(6）学位管理查询各项学位审核、查询学位要求、学位资料提交情况。(7）相关查询将学生服务相关的查询调出，方便快捷查询各项信息。3.信息发布管理(1)发布公告：给学生发布相关通知；(2)业务资料管理：上传和发布各类业务文件或资料短信与邮件管理：通过撰写信息为向学生手机发送相关通知、学生活动的信息，帮助学生顺利完成学业；统计信息发送情况。4.费用管理(1)收费管理：设置收费批次、集体网银收费、管理集体收费、管理个人收费、更改收费信息、确认收费、查询收费信息、查询学生账簿、查询学生网银缴费、查询发票状态。(2)结算：管理汇款通知单、上报费用、确认结算费用、结算费用查询。(3)相关查询：将收费管理相关的常用查询列出，方便快捷查询各项信息。5.教材管理进行教材领用情况的录入、订单查询、撤销以及教材信息的查询。(1)教材发放管理：教材实际领用单、查询教材订单、撤销教材订单、教材订单查询：查询教材预订单、查询教材分类(2)相关查询：将教材管理相关的常用查询列出，方便快捷查询各项信息。6.收发资料管理用户邮寄单管理：新增邮寄单、查看发送邮寄单、查看接收邮寄单(1)单位邮寄单查询：邮寄单查询。(2)单位邮寄单统计：发件量统计、收件量统计。7.学习中心管理(1)申请管理：增加、修改、删除。(2)信息管理：信息增加、修改、删除、查询。(3)人员管理：人员添加、修改、删除、查询。二、职业资格与认证业务管理系统1.系统管理系统可以对单个用户赋予一个或多个角色，也可以对一组用户赋予一个或多个角色，一个角色中也可能拥有多个权限，一个权限可能同时属于多个角色。用户采用分组的方式进行管理。系统可以对角色进行权限分配，再将一个用户或者一组用户赋予该角色，用户便拥有了角色所对应的权限。权限、角色和用户之间的关系是多对多的。(1)权限管理：权限管理负责本系统中有关用户对系统功能使用权限、资源使用权限的界定与管控。不同职权的用户，在本系统中的操作权限是不同的。权限管理功能应当可扩充的。权限分类管理：可以对权限的类别进行增、删、改、查操作。权限管理：对每个权限分类中权限进行进行增、删、改、查操作。(2)角色管理：包括对角色的增、删、改、查操作；为每个角色赋予权限的操作。(3)用户组管理：实现用户组信息的添加、删除、修改、查询等功能；为每个用户组分配不同的角色，依据系统所赋予的角色权限，不同的用户组享有不同的操作权限。(4)用户管理：实现用户信息的添加、删除、修改、屏蔽、审核、查询等功能；可以为每个用户分配不同的角色，也可以将用户分入不同的用户组，依据系统所赋予的角色权限，不同的用户享有不同的操作权限。2.招生管理(1）授权管理：管理申请招生授权；管理授权申请的申报、修改、删除等功能；(2）招生管理：在线录入、查询、修改学生报名信息；网上报名学生信息管理；(3）相关查询：将招生管理相关的常用查询列出，方便快捷查询各项信息。3.学生服务管理(1）课程管理：主要为学员提供课程开通服务，根据学员所购买的课程订单进行审核，并开通权限给学员，统计各类课程的订单、查询课程订单。(2）学员管理：上传学生图片、管理学员注册信息、申请学费优惠、导入平时成绩、申请图像采集、图像采集查询。(3）督学服务学员在线作业督促、学员在线作业完成情况统计、学生离线作业督促、导学及公告查询、学员发帖查询、学员行为查询、学员论坛查询、学员学习情况统计、学习记录统计、学习计划查询、学习进度查询。(4）相关查询将学生服务相关的查询调出，方便快捷查询各项信息。3.信息发布管理(1）发布公告：给学生发布相关通知；(2）业务资料管理：上传和发布各类业务文件或资料；(3）短信与邮件管理：通过撰写信息为向学生手机发送相关通知；(4）信息发送统计：统计信息发送情况的相关记录查询。4.费用管理(1）收费管理：课程订单管理、集体网银收费、管理集体收费、管理个人收费、更改收费信息、确认收费、查询收费信息、查询学员账簿、查询学员网银缴费、查询发票状态。(2）结算：管理汇款通知单、上报费用、确认结算费用、结算费用查询。(3）相关查询：将收费管理相关的常用查询列出，方便快捷查询各项信息。5.教材管理进行教材领用情况的录入、订单查询、撤销以及教材信息的查询。(1）教材发放管理：教材实际领用单、查询教材订单、撤销教材订单。2）教材订单查询：查询教材预订单、查询教材分类相关查询：将教材管理相关的常用查询列出，方便快捷查询各项信息。6.收发资料管理1）用户邮寄单管理：新增邮寄单、查看发送邮寄单、查看接收邮寄单(2）单位邮寄单查询：邮寄单查询(3）单位邮寄单统计：发件量统计、收件量统计4东盟职业教育网门户网站1套东盟职业教育网门户是东盟职业教育网的一个统一入口及展示，用户通过门户网站进入其他应用系统，门户平台用户发布各类信息及各种服务入口。东盟职业教育网门户平台共包含9个子系统，分别是：用户统一认证管理系统、门户网站管理系统、邮件通信管理系统、短信管理系统、插件管理系统、全站检索系统、统计分析系统、网站监控系统、在线广告管理系统。★1.用户统一认证管理系统?（1）单点登录 达到了以用户为中心的系统应用整合（用户只需要登录一次就可以访问所有相互信任的应用系统）。? （2）分布授权 系统采用了统一用户信息管理、分布授权，实现了单点登录、全网漫游。? （3）操作历史 记录和审计用户的登录痕迹信息、用户的授权痕迹信息、用户资料变更的痕迹信息。2.门户网站管理系统门户网站管理子系统（CMS）具有许多基于模板的优秀设计，提供可视化的布局工具和二次开发接口，从而用户可快速的自定义新的网站模版。（1）排版功能 提供可视化的布局工具。?（2）样板管理 自定义网页界面。?（3）模板制作 包括页面模板，域名规则制定,跳转策略。（4）模板发布 通过发布流程将模板发布到整个系统。?（5）审核发布 对网站发布前的审批以及审批后的发布操作。?（6）运维配置管理 网站的日常维护设置，包括对数据库的自动备份设置，网站域名的管理，运维负责人的指派，应用服务器的部署与转移。3.邮件通信系统在系统自动提取指定的邮箱信件进行管理，单点登录即可实现邮件发送、邮件接收、文件中转、邮件管理等功能，为用户建立了高性能、易操作、可扩展、安全可靠、数据量大的电子邮件信息交换系统。4.短信管理系统通过购买API短信接口，在系统中嵌入短信功能，进行重要信息发布、紧急信息发布、工作催办、日程提醒以及会议通知等，支持移动、联通以及电信手机用户。以及与微信和微博开放接口平台无缝衔接，实现微信和微博应用。 5.插件管理系统 （1）插件管理插件管理提供领导信箱、投诉咨询、网上调查、问题解答、BBS论坛、在线访谈、意见征集等可选功能插件，并支持二次开发。（2）无缝集成遵循XML标准，提供标准接口，拥有与后期应用系统的无缝集成能力，解决后期应用功能的扩展问题，有效保护用户前期投资以及发挥用户现有信息系统效益。6.全站检索系统全站检索系统采用搜索引擎内核和卓越的分词技术，实现信息站内搜索与站间搜索相结合。7.统计分析系统统计分析系统是对网站集群内的信息量、流量等进行统计，并以图形报表的形式进行展现；使得数据更加直观、明了，便于用户对网站集群内的信息量、流量等进行分析，有利于网站的绩效考评和运营决策。8.网站监控系统网站监控系统以巡网系统、纠错系统、站点异常管理来提高系统信息的准确性、安全性、可控性。?（1）负载均衡以负载均衡的技术来平衡网站的访问，并可对站点进行容灾备份。?（2）巡网系统指定用户可以通过前台网站信息进行巡逻、冻结等操作。?（3）纠错系统用户可快速的错误信息报送到后台。?（4）站点异常管理对系统异常信息进行记录。9.在线广告管理系统 建立一个在线广告平台，在推介教育资源产品、资源服务和教育培训时面向机构和个人提供灵活多样产品广告和品牌推广的服务，包括：丰富多样的广告产品，满足不同的客户需求。丰富的广告位可供选择，能在系统各个位置放置广告，包括系统所有网页的头、尾、左右的空白处的广告，可嵌入网页表格内的广告，漂浮层广告，弹出广告，浏览资源加载过程中的广告，嵌入资源内部的广告。支持多种多样的广告形式，包括文字型、图片型、Flash动画型、视频型。商务条款一、合同签订期：自中标通知书发出之日起7个工作日内★二、提交服务成果时间：合同签订后40日历日内完成系统需求调研确认、设计,80日历日内完成开发、测试、联调、部署、培训等工作，总计120天日历日内完成全部项目。三、提交服务成果地点：南宁市采购人指定地点四、售后服务要求：★1、质量保证期1年（自交货并验收合格之日起计）。提供服务质量保证承诺，免费质保期承诺，售后服务承诺。★2、处理问题及响应时间：电话响应时间要求为7*24小时，接到采购人处理问题通知后4小时内到达采购人指定现场。故障的响应时间不得超过2小时，并应在1个工作日内解决一般问题。★3、完成现有系统数据转录到新系统数据库的数据转换服务，转录的数据须与原有数据兼容，确保数据无缝平滑过渡。★4、保证定制开发的软件能够进行二次开发。5、承诺在重大节日、重大活动期间提供现场技术保障服务。由于误操作等意外情况造成的数据库混乱，需对数据库或程序进行修复、整理、更换；由于系统环境造成的数据破坏，需对数据库进行修复、整理、更换；由于病毒和计算机系统软件的故障问题，需乙方重新安装、调试软件和数据库的；用户因更换设备需进行软件的安装与调试。针对突发事件，如病毒入侵，使用时断电、误操作等，引发的数据危机，需提供数据紧急修复备份服务；定期电话和现场回访制度。6、提供培训场地、教师，并向受训人员提供技术资料、参考材料、培训手册等。7、自主开发的软件系统在一年内应能根据用户需求进行免费的技术支持与技术转移，以保障系统运维及二次开发改进的需要。一年后的技术服务由双方协商包含在售后服务合同之中。★8、承诺技术后援支持，提供本地化现场服务。项目开发至上线运行，安排2人以上驻项目现场进行系统开发、维护；质保期内，安排1名以上参与本项目的技术人员常驻项目现场（由采购人指定）提供技术服务。五、其他要求★1、付款方式：本项目无预付款，采购人分二个阶段支付合同款。第一阶段，完成项目整体建设，通过初步验收并投入试运行后，支付70%的合同款； 第二阶段，项目试运行三个月并通过最终验收合格后支付30%的合同款。2、报价必须含以下部分，包括：（1）服务的价格；（2）必要的保险费用和各项税金；（3）安装、调试、培训、技术支持、售后服务等费用；★3、自主开发的软件系统的著作权及所有权归采购人所有，供应商须提供完整的需求分析、软件设计、源代码、软件测试、使用说明书、维护说明书、项目管理等资料。★4、提供项目集成服务，确保硬件、系统平台软件能够与应用软件的总集成，使集成后的系统能够满足用户对实际工作要求。5、安全与保密问题：(1) 中标方需对可能出现的安全问题需提出详细的解决方案和具体的措施，不允许通过设置“后门”实现服务。(2) 中标方应无条件接受项目业主方单位的保密约定，包括在合同期结束后承诺保密义务，并承担相应的涉密责任。 第三章评标方法综合评分法（一）评标委员会以招标文件为依据，对投标文件进行评审，对投标人的投标报价、技术文件及商务文件等三部分内容按百分制打分，其中价格分30分，技术分40分，商务分30分。（评标时，对于带有主观因素的评分，由各评委独立进行评价、打分，不允许讨论。）（二）评分细则：（按四舍五入取至小数点后四位）1、价格分…………………………………………………………………………………30分价格分计算公式： 　　 投标人最低投标报价金额某投标人价格分 ＝×　30分 　某投标人投标报价金额2、技术分………………………………………………………………………………40分1） 质量保证措施分（满分10分）（本项评分由各评委讨论统一进档、独立打分。）（1）投标人能提供具体质量保证措施的，得0.1-5分；（2）投标人能提供具体质量保证措施，且措施合理、操作性强的，评委根据实际情况酌情加5.1-10分；2）实施方案分（满分10分）（本项评分由各评委讨论统一进档、独立打分。）（1）投标人能提供具体应用软件实施方案(含系统建设的软件部署、任务设置、功能方面测试方案、试运转方案、培训方案及验收方案)，得0.1-5分；（2）投标人能提供具体应用软件实施方案(含系统建设的软件部署、任务设置、功能方面测试方案、试运转方案、培训方案及验收方案)且方案合理、操作性强, 有工程实施安全保障措施、工程质量保证措施、项目风险管理措施、文明施工管理措施，评委根据实际情况酌情加5.1-10分；3）技术方案分（满分10分）（本项评分由各评委讨论统一进档、独立打分）。（1）投标人能提供具体技术方案的, 得0.1-5分；（2）投标人能提供具体技术方案,且方案整体性、可靠性、先进性、兼容性、可扩展性、可维护性、安全性好，各模块功能描述具体详细，系统功能配置齐全，能够完全满足标书中的功能要求及性能要求的，评委根据实际情况酌情加5.1-10分；4） 售后服务方案（满分10分）：（本项评分由各评委讨论统一进档、独立打分。）（1）售后服务方案满足采购文件服务要求的，得0.1-5分；（2）售后服务方案满足采购文件服务要求, 且优以采购文件服务要求的，评委根据实际情况酌情加5.1-10分；3、商务分…………………………………………………………………………30分1） 投标人通过ISO国际质量体系认证的得2分；（提供证书复印件，原件备查）2）投标人获软件企业认证可获得2分，有软件产品登记证得1分，满分3分。（提供证书复印件，原件备查）3）投标人具有省级及以上颁发的高新技术企业证书的得3分；（需提供证书复印件，加盖公章，原件备查）4）投标人有软件著作权证书的，每个得1分，满分2分；（提供证书复印件，原件备查）5）投标人2011年以来软件同类项目业绩, 合同金额达到100万元及以上的项目（以中标通知书或合同复印件为准），每个得2分，若该业绩属于高等院校软件项目的，每个得3分，满分8分。6）投标人拥有中级职称工程师5人及以上的得2分，有高级职称且具有高级项目经理的工程师1人及以上的得2分，以上技术人员需提供专业人员花名册（姓名、性别、出生日期、毕业学校、学历）并提供相关技术人员的职称证书及社保证明复印件，原件备查；满分4分。7）提供2011年以来由会计师事务所或审计师事务所出具的财务审计报告的，每个得1分，满分3分。8）本地化服务能力：投标人在本地设有服务机构（包括分公司、办事处）的，得3分。（以营业执照为准）9） 投标文件编制内容清晰、目录页码准确、装订规范整齐。（得0.1-2分；共2分）（三）总得分＝1＋2＋3 （四）中标标准：评标委员会将按总得分由高到低排列中标候选供应商顺序（总得分相同时，依次按投标报价低优先、技术分高优先、质量保证期长优先、提交服务成果时间短优先、处理问题到达时间短优先的顺序排列），并依照次序确定中标供应商。 第四章投标人须知投标人须知前附表本表是关于本次采购项目的具体资料，是对后列条款的具体补充和修改。所有与本次采购有关的事宜，以本表规定的为准。条款号条款名称详细内容1.1采购人名称：南宁职业技术学院地址：南宁市大学西路169号联系人：韦祖斌电话：****-*******1.2采购代理机构名称：南宁市政府集中采购中心地址：南宁市金湖路59-1号南宁建设大厦7、8楼联系人：何时宇联系电话：****-*******传真电话：****-*******开户名称：南宁市政府集中采购中心 开户银行：中国建设银行南宁市嘉宾路支行开户账号：****************66661.3项目名称南宁职业技术学院东盟职业教育网建设采购1.4项目编号NNZC2014-30047A1.5采购预算100万元1.7获取招标文件的时间、地点、方式及招标文件售价时间：2014年4月14日至2014年5月5日（正常工作时间）地点：南宁市金湖路59-1号南宁建设大厦8楼808室方式：供应商应在南宁政府采购网（http://www.purchase.gov.cn）上报名并到南宁市政府集中采购中心填写报名表和购买纸质招标文件，方可参与投标。招标文件的电子文档可在南宁政府采购网下载，该电子文档仅为方便投标人制作投标文件使用；当电子文档与纸质招标文件内容不一致时，以纸质招标文件为准。外地需邮寄的，南宁市政府集中采购中心代办邮寄，邮资自付。招标文件售价：每本人民币50元，售后不退3.2投标人应具备的特定条件1．具有国内法人资格，注册经营范围满足所投分标采购内容的供应商。2．投标人资格的其他要求：具备计算机信息系统集成三级资质以上（不含临时三级）。3.3是否接受联合体投标否4.1招标文件质疑提交的截止时间招标文件发售之日起7个工作日内质疑提交地点、电话南宁市金湖路59-1号南宁建设大厦8楼806室南宁市政府集中采购中心监督科，质疑咨询电话：****-*******7.1投标人要求澄清的截止时间招标文件发售之日起7个工作日内8.7投标文件份数报价文件：正本1份，副本4份商务文件：正本1份，副本4份技术文件：正本1份，副本4份11.4采购代理服务费南宁市政府集中采购中心不收取采购代理服务费。12.1投标有效期自投标截止时间起60天13.1投标保证金金额人民币10000.0元13.4投标保证金到户证明收据投标人在递交投标文件的同时需提交采购代理机构开具的投标保证金到户证明收据复印件一份，收据复印件应加盖单位公章或由投标人的法定代表人或其委托代理人签字或盖章。13.5未中标供应商投标保证金的退付由未中标供应商在中标结果公布后持投标保证金退付申请书及投标保证金收据原件到南宁市政府集中采购中心财务室办理退付手续，南宁市政府集中采购中心将在收到完整且合格的退付申请资料后五个工作日内以转账或电汇方式无息退还至投标人帐户。（南宁市政府集中采购中心财务电话：****-*******）15.1投标截止时间（开标时间）2014年5月6日09时00分15.2递交投标文件地点南宁市金湖路59-1号南宁建设大厦7楼，具体安排详见7楼电子显示屏15.3递交投标样品截止时间无15.4递交投标样品地点无16.1开标地点与递交投标文件地点相同17.3评标方法综合评分法23.1中标通知书的发放南宁市政府集中采购中心在评标报告出来后按相关规定在本章第2.1项规定的政府采购信息发布媒体上公示评标结果，公示期为五个日历日，公示期满无异议的，由南宁市政府集中采购中心发布中标公告，同时向中标供应商发出中标通知书。26.1履约保证金金额按中标金额的5%收取，具体金额以中标通知书上确定的金额为准。26.3 质量保证金的退付手续在质保期内中标单位提供的服务符合合同约定的，质保期满后由中标单位按要求填写《政府采购项目质量保证金退付意见书》（可在南宁政府采购网上下载）一式两份，并加盖公章，送采购单位（业主）签署意见并加盖公章，同时附上合同复印件、验收合格表复印件、履约保证金收据复印件各一份到南宁市政府集中采购中心财务室办理退付手续。28.1需要补充的其他内容无 一总则1.项目概况1.1采购人：见投标人须知前附表。1.2采购代理机构：见投标人须知前附表。1.3项目名称：见投标人须知前附表。1.4项目编号：见投标人须知前附表1.5采购预算：见投标人须知前附表。1.6资金来源：财政性资金。1.7获取招标文件的时间、地点、方式及招标文件售价：见投标人须知前附表。2.政府采购信息发布媒体：2.1与本项目相关的政府采购业务信息（包括公开招标公告、中标公告及其更正事项等）将在以下媒体上发布：中国政府采购网（www.ccgp.gov.cn）、广西财政网（www.gxcz.gov.cn）、南宁政府采购网（www.purchase.gov.cn）。3.投标人资格要求：3.1投标人应符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定的下列投标人资格条件：（1）具有独立承担民事责任的能力；（2）具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；（3）具有履行合同所必需的设备和专业技术能力；（4）有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录；（5）参加政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录；（6）法律、行政法规规定的其他条件。3.2针对本项目，投标人应具备的特定条件：见投标人须知前附表。3.3投标人须知前附表规定接受联合体投标的，两个以上供应商可以组成一个投标联合体，以一个投标人的身份共同参加投标。以联合体形式参加投标的，联合体各方均应当符合本章第3.1项的要求，联合体各方中至少应当有一方符合本章第3.2项的要求；联合体各方应签订共同投标协议，明确联合体各方承担的工作和相应的责任，并将共同投标协议连同投标文件一并提交；由同一专业的单位组成的联合体，按照资质等级较低的单位确定资质等级。联合体各方不得再以自己名义单独或组成新的联合体参加同一项目同一分标投标,否则与之相关的投标文件作废；联合体的业绩和信誉按联合体主体方（或牵头方）计算。3.4投标人不得直接或间接地与为本次采购的项目内容进行设计、编制规范和其他文件的咨询公司、采购人、采购代理机构或其附属机构有任何关联。 4.质疑4.1投标人对政府采购活动事项有疑问的，可以向采购人或采购代理机构提出询问；投标人如认为公开招标文件使自己的权益受到损害的，可以在自招标文件发售之日起七个工作日内以书面形式向采购代理机构提出质疑；投标截止时间后，采购代理机构不再受理对公开招标文件的询问或质疑。投标人认为采购过程和中标结果使自己的权益受到损害的，可以在中标结果公示之日起七个工作日内，以书面形式向采购人委托的采购代理机构质疑。质疑书的提交地点和质疑受理电话见投标人须知前附表。4.2供应商质疑实行实名制，其质疑应当有具体的质疑事项及事实根据，不得进行虚假、恶意质疑。4.3供应商质疑时，应当提交质疑书原件，质疑书应当包括下列主要内容：（1）质疑供应商和被质疑的采购人或采购人委托的采购代理机构名称、地址、电话、邮编等；（2）质疑项目的名称、编号；（3）权益受到损害的事实和理由；（4）相关证明材料；（5）提起质疑的日期；（6）附件材料：营业执照副本内页复印件（要求证件有效并清晰反映企业法人经营范围和年检情况记录）；近期连续三个月依法缴纳税收和在职职工社会保障资金证明材料（复印件，原件备查）。质疑书应当署名。质疑供应商为法人或者其他组织的，应当由法定代表人或者主要负责人签字并加盖公章。4.4质疑供应商可以委托代理人办理质疑事务。委托代理人应为质疑供应商的正式员工并熟悉相关业务情况。代理人办理质疑事务时，除提交质疑书外，还应当提交质疑供应商的授权委托书，授权委托书应当载明委托代理的具体权限和事项；提交委托代理人身份证明复印件和近期三个月社保缴费证明复印件。4.5质疑供应商提起质疑应当符合下列条件：（1）质疑供应商是参与所质疑政府采购活动的供应商；（2）质疑书内容符合本章第4.3项的规定；（3）在质疑有效期限内提起质疑；（4）属于所质疑的采购人或采购人委托的采购代理机构组织的采购活动；（5）同一质疑事项未经采购人或采购人委托的采购代理机构质疑处理；（6）财政部门规定的其他条件。4.6采购人或采购人委托的采购代理机构自受理质疑之日起七个工作日内，对质疑事项作出答复，并以书面形式通知质疑供应商及其他有关供应商。5.投诉5.1供应商认为采购文件、采购过程、中标和成交结果使自己的合法权益受到损害的，应当首先依法向采购人或采购人委托的采购代理机构提出质疑。对采购人、采购代理机构的答复不满意，或者采购人、采购代理机构未在规定期限内做出答复的，供应商可以在答复期满后十五个工作日内向南宁市政府采购监督管理部门提起投诉。5.2投诉人投诉时，应当提交投诉书，并按照被投诉采购人、采购代理机构和与投诉事项有关的供应商数量提供投诉书的副本。投诉书应当包括下列主要内容（如材料中有外文资料应同时附上对应的中文译本）：（1）投诉人和被投诉人的名称、地址、电话等； （2）具体的投诉事项及事实依据；（3）质疑和质疑答复情况及相关证明材料； （4）提起投诉的日期。（5）附件材料：营业执照副本内页复印件（要求证件有效并清晰反映企业法人经营范围和年检情况记录；近期连续三个月依法缴纳税收和在职职工社会保障资金证明材料（复印件，原件备查）。投诉书应当署名。投诉人为法人或者其他组织的，应当由法定代表人或者主要负责人签字盖章并加盖公章。5.3投诉人可以委托代理人办理投诉事务。委托代理人应为投诉供应商的正式员工并熟悉相关业务情况。代理人办理投诉事务时，除提交投诉书外，还应当提交投诉人的授权委托书，授权委托书应当载明委托代理的具体权限和事项；提交委托代理人身份证明复印件和近期三个月社保缴费证复印件。5.4投诉人提起投诉应当符合下列条件：（1）投诉人是参与所投诉政府采购活动的供应商；（2）提起投诉前已依法进行质疑；（3）投诉书内容符合本章第5.2项的规定；（4）在投诉有效期限内提起投诉；（5）属于南宁市政府采购监督管理部门管辖；（6）同一投诉事项未经南宁市政府采购监督管理部门投诉处理；（7）国务院财政部门规定的其他条件。5.5南宁市政府采购监督管理部门自受理投诉之日起三十个工作日内，对投诉事项作出处理决定，并以书面形式通知投诉人、被投诉人及其他与投诉处理结果有利害关系的政府采购当事人。5.6南宁市政府采购监督管理部门在处理投诉事项期间，可以视具体情况暂停采购活动。二公开招标文件6.公开招标文件的组成6.1本公开招标文件包括六个章节，各章的内容如下：第一章公告第二章服务需求一览表第三章评标方法第四章投标人须知第五章投标文件格式第六章合同条款及格式6.2根据本章第7.1项的规定对公开招标文件所做的澄清、修改，构成招标文件的组成部分。当公开招标文件与招标文件的澄清和修改就同一内容的表述不一致时，以最后发出的书面文件为准。7.招标文件的澄清和修改7.1采购人或采购代理机构对已发出的招标文件进行必要澄清或修改的，应在投标截止时间十五日前，以书面形式通知所有招标文件收受人；同时，采购代理机构在本章第2.1项规定的政府采购信息发布媒体上发布更正公告。如果修改招标文件的时间距投标截止时间不足十五日，则相应延长投标截止时间。7.2采购人和采购代理机构可以视采购具体情况，延长投标截止时间和开标时间，但至少应当在投标截止时间三日前，将变更时间书面通知所有招标文件收受人。同时，采购代理机构在本章第2.1项规定的政府采购信息发布媒体上发布变更公告。三投标文件8.投标文件的编制8.1投标人应仔细阅读招标文件，在充分了解招标的内容、技术参数要求和商务条款以及实质性要求和条件后，编写投标文件。8.2对招标文件的实质性要求和条件作出响应是指投标人必须对招标文件中标注为实质性要求和条件的技术参数要求、商务条款及其它内容作出满足或者优于原要求和条件的承诺。8.3招标文件中标注★号的内容为实质性要求和条件。未标注★号的内容在评标时不得作为判定投标无效的依据。8.4投标文件应用不褪色的材料书写或打印，保证其清楚、工整，相关材料的复印件应清晰可辨认。投标文件字迹潦草、表达不清、模糊无法辨认而导致非唯一理解是投标人的风险，很可能导致该投标无效。8.5第四章“投标文件格式”中规定了投标文件格式的，应按相应格式要求编写。8.6投标文件应由投标人的法定代表人或其委托代理人在凡规定签章处逐一签字或盖章并加盖单位公章。投标文件应尽量避免涂改、行间插字或删除。如果出现上述情况，改动之处应加盖单位公章或由投标人的法定代表人或其委托代理人签字或盖章确认。8.7投标文件应编制目录，且页码清晰准确。8.8投标文件的正本和副本应分别装订成册，封面上应清楚地标记“正本”或“副本”字样，并标明项目名称、项目编号、投标人名称等内容。副本可以采用正本的复印件，当副本和正本不一致时，以正本为准。投标人应准备报价文件正本、技术文件正本、商务文件正本各一份，副本份数见投标人须知前附表。9.投标语言文字及计量单位9.1投标人的投标文件以及投标人与采购人、采购代理机构就有关投标的所有往来函电统一使用中文（特别规定除外）。9.2对不同文字文本投标文件的解释发生异议的，以中文文本为准。9.3投标文件使用的计量单位除招标文件中有特殊规定外，一律使用中华人民共和国法定计量单位。10.投标文件的组成10.1投标人需编制的投标文件包括报价文件、技术文件和商务文件三部分，投标人应按下列说明编写和提交。应递交的有关文件如未特别注明为原件的，可提交复印件。10.1.1报价文件，包括：（1）投标函：按第四章“投标文件格式”提供的“投标函（格式）”的要求填写；（2）投标报价表：按第四章“投标文件格式”提供的“投标报价表（格式）”的要求填写。10.1.2技术文件，包括：（1）投标服务技术资料表：按第四章“投标文件格式”提供的“投标服务技术资料表（格式）”的要求填写；（2）其它：针对本项目所投标服务的主要技术指标、参数及性能的详细说明，相关的图纸、图片，产品有效检测和鉴定证明复印件，等等。技术文件中的第（1）项必须提交；第（2）项如有请提交。10.1.3商务文件，包括： （1）投标人资格文件：根据本章第3.2项规定的投标人应具备的特定条件提供，包括营业执照副本内页或事业单位法人证书复印件（投标人如为企业的，要求证件有效并清晰反映企业法人经营范围和年检情况记录）和投标人资格的其他证明文件复印件；（2）法定代表人身份证明复印件：如使用第二代身份证应提交正、反面复印件，如法定代表人非中国国籍应提交护照复印件，要求证件有效并与营业执照或事业单位法人证书中的法定代表人相符； （3）法定代表人资格证明书复印件或中华人民共和国组织机构代码证复印件；（4）投标人近期连续三个月依法缴纳税收（国税或地税）的凭证复印件（如税务机关开具的完税证、银行缴税付款凭证或缴款回单等，如为非税务机关开具的凭证或回单的，应清晰反映：付款人名称、帐号，征收机关名称，缴款金额，税种名称，所属时期等内容）。无纳税记录的，应提供由投标人所在地主管国税或地税部门出具的《依法纳税或依法免税证明》（复印件，格式自拟，原件备查），《依法纳税或依法免税证明》原件一年内保持有效；（5）投标人近期连续三个月在职在册员工依法缴纳社保费的凭证复印件（如社保部门开具的证明、收款收据等，或银行缴款凭证、回单等，如为非社保部门开具的凭证或回单的，应清晰反映：缴款单位名称、社保单位名称、保险名称、缴款金额等内容）。无缴费记录的，应提供由投标人所在地社保部门出具的《依法缴纳或依法免缴社保费证明》（复印件，格式自拟，原件备查）；（6）商务条款偏离表：按第四章“投标文件格式”提供的“商务条款偏离表（格式）” 的要求填写；（7）售后服务承诺书：按第四章“投标文件格式”提供的“售后服务承诺书（格式）” 的要求填写；（8）法定代表人授权委托书：按第四章“投标文件格式”提供的“法定代表人授权委托书（格式）”的要求填写；（9）委托代理人身份证明复印件和社保缴费证明复印件：如使用第二代身份证应提交正、反面复印件，如委托代理人非中国国籍应提交护照复印件，要求证件有效并与法定代表人授权委托书中的委托代理人相符，社保缴费凭证应清晰反映人员身份和缴费的信息；（10）联合体协议书：按第四章“投标文件格式”提供的“联合体协议书（格式）”的要求填写，协议中应清晰载明联合体各方承担的工作和义务；（11）财务会计报表复印件：投标人近三年的经会计师事务所或审计机构审计的财务会计报表，包括资产负债表、现金流量表、利润表、财务情况说明书和审计报告；（12）其它：投标人通过国家或国际认证资格证书复印件、银行出具的投标人资信证明或信用等级证明复印件、投标人近三年同类服务的实际业绩证明（附中标通知书复印件或合同复印件）、投标产品近三年的质量获奖荣誉证书复印件、生产厂家的环保体系认证证书复印件、投标人近三年发生的诉讼及仲裁情况说明（附法院或仲裁机构作出的判决、裁决等有关法律文书复印件），等等。商务文件中的第（1）～（6）项必须提交；第一章“服务需求一览表”中有售后服务要求的，第（7）项必须提交；第（8）、（9）项在委托代理时必须提交；第（10）项在联合体投标时必须提交；第（11）、（12）项如有请提交。10.2投标人应按上述顺序将报价文件、技术文件和商务文件分别装订成册。特别注意投标报价不得出现在技术文件和商务文件中。11.投标报价11.1投标人应以人民币报价。11.2投标人可就第二章“服务需求一览表”中的某一个分标内容报出完整且唯一报价，也可就某几个或所有分标内容分别报出完整且唯一报价，附带有条件的报价将不予接受。11.3投标报价为在采购人指定地点提交服务成果所需的全部费用，其组成部分详见第二章“服务需求一览表”。采购人不再向中标供应商支付其投标报价之外的任何费用。11.4本项目的采购代理服务费按物价部门核准的收费标准执行，见投标人须知前附表。11.5不论投标结果如何，投标人均应自行承担与编制和递交投标文件有关的全部费用。12.投标有效期12.1在投标人须知前附表规定的投标有效期内，投标人不得要求撤销或修改其投标文件。12.2在特殊情况下，采购人或采购代理机构可与投标人协商延长投标有效期，这种要求与答复均应使用书面形式。投标人同意延长的，应相应延长其投标保证金的有效期，但不得要求或被允许修改或撤销其投标文件；投标人拒绝延长的，其投标在超过原有效期后失效，其投标保证金被退回。13.投标保证金13.1投标人应在投标截止时间前一工作日下班前按不少于投标人须知前附表规定的金额递交投标保证金，并确保到账。属联合体投标的，其投标保证金由其中任何一方递交即可。采购代理机构实行项目固定投标保证金管理或其他管理方式的，按相关规定执行。13.2投标保证金交纳方式：市内用转帐或现金缴存银行，外地用电汇，本项目不接受银行保函或银行汇票形式的投标保证金。使用现金方式交纳的投标人应直接将投标保证金存入采购代理机构的账户上，“收款单位”一栏填采购代理机构的名称，“缴款人”一栏填投标人全称。办理投标保证金交纳手续时，投标人务必在银行进账单或电汇单的用途栏或空白栏上注明项目编号。13.3投标人应携带投标保证金交纳凭据原件到采购代理机构财务室换取投标保证金到户证明收据。13.4投标人在递交投标文件的同时需提交采购代理机构开具的投标保证金到户证明收据复印件一份，收据复印件应加盖单位公章或由投标人的法定代表人或其委托代理人签字或盖章。13.5未中标供应商的投标保证金，除本章第13.7项规定的不予退还的情形外，由采购代理机构在中标通知书发出后五个工作日内以转账或电汇方式无息退还。未中标供应商投标保证金的退付手续见投标人须知前附表。13.6涉及质疑和投诉的供应商，在质疑和投诉调查处理结束前其投标保证金暂不退还。13.7投标人有下列情形之一的，采购代理机构不予退还其交纳的投标保证金：（1）在开标后要求撤回投标的；（2）属本章第18.2项所述情形的；（3）中标后未按规定缴纳履约保证金的；（4）中标后无正当理由不与采购人或者采购代理机构按规定的时间、地点签订合同的；（5）中标后与采购人签订对招标文件和投标文件作了实质性修改的合同，或与采购人私下订立背离合同实质性内容的协议的；（6）将中标项目转让给他人，或者在投标文件中未说明，且未经采购人或采购代理机构同意，将中标项目分包给他人的。四投标14.投标文件的密封14.1投标人应将投标正、副本文件统一装入一个文件包装袋中加以密封。15.投标文件及投标样品的递交15.1投标人投标截止时间：见投标人须知前附表。15.2投标人递交投标文件地点：见投标人须知前附表。15.3投标人递交投标样品截止时间：见投标人须知前附表。15.4投标人递交投标样品地点：见投标人须知前附表。五开标与评标16.开标16.1采购代理机构将在本章第15.1项规定的投标截止时间（即开标时间）和投标人须知前附表规定的地点公开开标，投标人的法定代表人或其委托代理人应准时参加并签到。如未按时签到，由此产生的后果由投标人自行负责。16.2开标程序：（1）开标会由采购代理机构主持，主持人宣布开标会议开始；（2）公布在投标截止时间前递交投标文件的投标人名称，并点名确认投标人是否派人到场；（3）宣布开标人、唱标人、记录人、监标人（由第三方监督单位担任）等有关人员姓名；（4）投标人代表按本章第14.1项的规定交叉检查投标文件的密封情况，并签字确认；（5）按各投标人递交投标文件时间的先后顺序当众拆封投标文件，由唱标人宣读投标人名称、分标名称、投标文件正副本数量、投标报价、提交服务成果时间等以及采购代理机构认为有必要宣读的其他内容，并检验投标人的投标保证金交纳证明，记录人负责做开标记录；（6）相关人员在开标记录上签字确认；（7）宣布评标期间的有关事项；（8）开标结束。17.评标17.1评标委员会：评标由依法组建的评标委员会负责。评标委员会由采购人代表和有关技术、经济等方面的专家组成。采购人或采购代理机构根据本项目的特点，从财政部门设立的政府采购评审专家库中，通过随机方式抽取专家。17.2评标原则：评标活动遵循公平、公正、科学和择优的原则。17.3评标方法：评标委员会按照投标人须知前附表和第三章“评标方法”规定的方法、评审因素和标准对投标文件进行评审。在评标中，不得改变第三章“评标办法”规定的方法、评审因素和标准；第三章“评标办法”没有规定的方法、评审因素和标准，不作为评标依据。17.4评标程序：17.4.1采购代理机构项目负责人宣读评标现场纪律要求，集中管理通讯工具，询问在场人员是否申请回避；17.4.2采购代理机构项目负责人介绍项目概况及评标委员会组成情况（但不得发表影响评审的倾向性、歧视性言论），推选评标组长（原则上采购人不得担任评标组长）；17.4.3评标委员会按分工开展评标工作：（1）投标文件初审。初审分为资格性检查和符合性检查。资格性检查：依据法律法规和招标文件的规定，对投标文件中的资格证明、投标保证金等进行审查，以确定投标供应商是否具备投标资格。符合性检查：依据招标文件的规定，从投标文件的有效性、完整性和对招标文件的响应程度进行审查，以确定是否对招标文件的实质性要求和条件作出响应。（2）澄清有关问题。对投标文件中含义不明确、同类问题表述不一致或者有明显文字和计算错误的内容，评标委员会可以书面形式（应当由评标委员会专家签字）要求投标人作出必要的澄清、说明或者纠正。投标人的澄清、说明或者纠正应当采用书面形式，由法定代表人或其委托代理人签字或盖章确认，且不得超出投标文件的范围或者改变投标文件的实质性内容。该澄清、说明或者纠正是投标文件的组成部分。（3）比较与评价。按招标文件中规定的评标方法和标准，对资格性检查和符合性检查合格的投标文件进行商务和技术评估，综合比较与评价。（4）按顺序排列中标候选供应商，并编写评标报告。17.4.4采购代理机构对评标过程和评分、评标结论进行核对和复核，如有错漏，请当事评委进行校正，按校正后的结果确定中标供应商。17.5在确定中标供应商前，采购人或采购代理机构不得与投标供应商就投标价格、投标方案等实质性内容进行谈判。17.6评标过程的保密。评标在严格保密的情况下进行，任何单位和个人不得非法干预、影响评标办法的确定，以及评标过程和结果。评标委员会成员和参与评标的有关工作人员不得透露对投标文件的评审和比较、中标候选人的推荐情况以及与评标有关的其他情况。18.投标文件的修正18.1如果出现计算或表达上的错误，修正的原则如下：（1）开标时，投标文件中投标函内容与投标报价表内容不一致的，以投标函为准；（2）投标文件的大写金额和小写金额不一致的，以大写金额为准；（3）总价金额与按单价汇总金额不一致的，以单价金额计算结果为准；（4）单价金额小数点有明显错位的，应以总价为准，并修改单价。18.2按上述修正原则修正后的投标报价经投标人书面确认后对投标人具有约束力。如果投标人不接受修正后的投标报价，则其投标无效且其投标保证金不予退回。19.拒绝接收19.1投标人未在本章第15.1项规定的时间之前将投标文件送达至本章第15.2项指定地点的，采购代理机构应当拒绝接收该投标人的投标文件。19.2投标人未在本章第15.3项规定的时间之前将投标样品送达至本章第15.4项指定地点的，采购代理机构应当拒绝接收该投标人的投标样品。20.无效投标20.1属下列情形之一的，投标人的投标无效：（1）投标人不具备本章第3项规定的投标人资格要求的；（2）投标文件未按本章第8.7项的规定标识或未按规定的正、副本数量递交的； （3）投标文件未按本章第10.1项的规定编写和提交的（包括缺少应提交的文件或格式不符合第四章“投标文件格式”的要求）；（4）投标文件不符合本章第10.2项规定的；（5）投标报价不符合本章第11项规定的或超过采购预算的；（6）投标人未能按本章第13.4项的要求出具已交纳投标保证金的相关证明的；（7）投标文件不符合本章第14.1项规定的；（8）投标人出现本章第18.2项所述情形的；（9）投标文件未对招标文件提出的要求和条件作出实质性响应的；（10）投标文件附有采购需求以外的条件使评标委员会认为不能接受的；（11）投标人在投标过程中提供虚假材料的；（12）投标文件含有违反国家法律、法规的内容。21.废标21.1在招标过程中，出现下列情形之一的，予以废标：（1）符合专业条件的供应商或者对招标文件作实质响应的供应商不足三家的；有效投标供应商数量计算：A、在资格性检查中，同一品牌同一型号服务由一家供应商参加投标，如果有多家供应商参加同一品牌同一型号服务的，作为一个供应商计算；B、多家投标供应商参加投标，如其中两家或两家以上投标供应商的法定代表人为同一人或相互之间存在投资关系且达到控股的，同时提供的是同一品牌服务的，应一个投标供应商认定。评审时，取其中通过资格审查后的报价最低一家为有效投标供应商计；当报价相同时，则以技术最优一家为有效投标供应商计；均相同时，由评标委员会决定；C、多家代理商或经销商参加投标，如其中两家或两家以上投标供应商存在分级代理或代销关系，且提供的是其代理品牌服务的，评审时，按上述规定确定其中一家为有效投标供应商；D、同一家厂商授权多家代理商参加投标的，评审时，按上述规定确定其中一家为有效投标供应商。（2）出现影响采购公正的违法、违规行为的；（3）投标人的报价均超过了采购预算，采购人不能支付的；（4）因重大变故，采购任务取消的。21.2废标后，采购代理机构将在本章第2.1项规定的政府采购信息发布媒体上公告废标理由，不再另行通知。六合同授予22.中标供应商的确定22.1评标委员会按第三章“评标方法”的规定排列中标候选供应商顺序，并依照次序确定中标供应商。23.中标公告及中标通知书23.1评标结束后，评标结果由采购代理机构在本章第2.1项规定的政府采购信息发布媒体上公示，公示期为五个日历日，公示期满无异议的，由采购代理机构发布中标公告，同时向中标供应商发出中标通知书。23.2中标通知书对采购人和中标供应商具有同等法律效力。中标通知书发出后，采购人改变中标结果，或者中标供应商放弃中标，应当承担相应的法律责任。24.投标文件及投标样品的退回24.1采购人及采购代理机构无义务向未中标供应商解释其未中标原因和退回投标文件。24.2中标供应商的投标样品由采购人保管，作为验收的依据，验收后由采购人退回。未中标供应商的投标样品由供应商在中标结果公布后两个工作日内领回，否则按无主物品处理。25.签订合同25.1采购人和中标供应商应当在第二章“服务需求一览表”中商务条款要求载明的合同签订期内，根据招标文件、中标供应商的投标文件及有关澄清承诺书的要求按第五章“合同条款及格式”订立书面合同。联合体投标的，联合体各方应当共同与采购人签订采购合同，就采购合同约定的事项对采购人承担连带责任。25.2政府采购合同签订应当采用政府采购合同格式文本，合同应内容完整、盖章齐全；项目合同的各要素和内容应与招标文件、中标供应商的承诺、中标通知书等的内容一致；合同附件齐全；多页合同每页应顺序标出页码并盖骑缝章。25.3政府采购合同（正本、副本）自签订之日起三个工作日内，由采购人送采购代理机构审核见证。采购代理机构在三个工作日内完成审核见证工作，加盖采购代理机构政府采购合同签订见证章后通知中标供应商领取，并将副本送南宁市财政局备案。25.4中标通知书发出后，中标供应商有本章第13.7项第（3）至（6）项情形之一的，中标无效，采购代理机构不予退还其交纳的投标保证金，采购人可追究中标供应商承担相应的法律责任。如采购人无正当理由拒签合同的，采购代理机构向中标供应商退还投标保证金；采购人给中标供应商造成损失的，中标供应商可追究采购人承担相应的法律责任。25.5采购人在签订合同之前有权要求中标供应商提供本项目必需的相关资料原件进行核查，中标供应商不得拒绝。如中标供应商拒绝提供，则自行承担由此产生的后果。25.6中标供应商因不可抗力或者自身原因不能履行政府采购合同的，如仍在投标有效期内，采购代理机构和采购人应及时报南宁市政府采购监督管理部门，经同意后，可以与排位在中标供应商之后第一位的中标候选供应商签订政府采购合同，以此类推。25.7　采购人或中标供应商不得单方面向合同另一方提出任何招标文件没有约定的条件或不合理的要求，作为签订合同的条件，也不得协商另行订立背离招标文件和合同实质性内容的协议。25.8　采购人需追加与合同标的相同的货物或者服务的，在不改变原合同条款且已报财政部门批准落实资金的前提下，可从原中标供应商处添购， 所签订的补充添置合同的采购资金总额不超过原采购合同金额的10%。25.9　政府采购合同是政府采购项目验收的依据，中标供应商和采购人应当按照采购合同约定的各自的权利和义务全面履行合同。任何一方当事人在履行合同过程中均不得擅自变更、中止或终止合同。政府采购合同继续履行将损害国家利益和社会公共利益的，双方当事人应当变更、中止或终止合同。有过错的一方应当承担赔偿责任，双方都有过错的，各自承担相应的责任。25.10　采购人或中标供应商在合同履行过程中存在违反政府采购合同行为的，权益受损当事人应当将有关违约的情况以及拟采取的措施，及时书面报告采购代理机构。26.履约保证金及质量保证金26.1中标供应商应按投标人须知前附表规定的履约保证金的金额，及时交纳至采购代理机构账户上。26.2签订合同后，如中标供应商不按双方签订合同约定履约，则不退回其全部履约保证金，采购人可追究中标供应商承担相应的法律责任。26.3履约保证金自中标供应商按合同约定提交成果之日起转为质量保证金。在第二章“服务需求一览表”要求的质量保证期内，中标供应商提供的采购内容符合合同约定的，其质量保证金由采购代理机构无息退还。履约保证金的退付手续见投标人须知前附表。七其他事项27.解释权27.1本招标文件根据《中华人民共和国政府采购法》、《政府采购货物和服务招标投标管理办法》（财政部第18号令）及相关法律法规编制，解释权属采购代理机构。28.需要补充的其他内容28.1需要补充的其他内容：见投标人须知前附表。 第五章投标文件格式 格式1：投标函（格式）致：（采购代理机构名称）我方已仔细阅读了贵方组织的项目（项目编号： ）的招标文件的全部内容，现正式递交下述文件参加贵方组织的本次政府采购活动： 一、报价文件正本一份，副本 份（包含按投标人须知第10.1.1项要求提交的全部文件）；二、技术文件正本一份，副本 份（包含按投标人须知第10.1.2项要求提交的全部文件）；三、商务文件正本一份，副本 份（包含按投标人须知第10.1.3项要求提交的全部文件）。据此函，签字人兹宣布：1、我方愿意以（大写）人民币元 (￥元)的投标总报价，提交服务成果时间（无分标时填写），提供本项目招标文件第二章“服务需求一览表”中的相应的采购内容。其中（有分标时填写）：分标报价为（大写）人民币元 (￥元)，提交服务成果时间：；分标报价为（大写）人民币元 (￥元)，提交服务成果时间：；......2、我方同意自本项目招标文件“投标人须知”第15.1项规定的投标截止时间（开标时间）起遵循本投标函，并承诺在“投标人须知”第12.1项规定的投标有效期内不修改、撤销投标文件。3、我方所递交的投标文件及有关资料都是内容完整、真实和准确的。4、我方承诺已经具备《中华人民共和国政府采购法》中规定的参加政府采购活动的供应商应当具备的条件：（1）具有独立承担民事责任的能力；（2）具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；（3）具有履行合同所必需的设备和专业技术能力；（4）有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录；（5）参加政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录；（6）法律、行政法规规定的其他条件。5、如本项目采购内容涉及须符合国家强制规定的，我方承诺我方本次投标（包括资格条件和所投产品）均符合国家有关强制规定。6、如我方中标，我方承诺在收到中标通知书后，在中标通知书规定的期限内，根据招标文件、我方的投标文件及有关澄清承诺书的要求按第六章“合同条款及格式”与采购人订立书面合同，并按照合同约定承担完成合同的责任和义务。7、我方已详细审核招标文件，我方知道必须放弃提出含糊不清或误解问题的权利。8、如我方有本项目招标文件第四章“投标人须知”第13.7项所述的情形之一的，贵方有权不予退回我方交纳的投标保证金。9、我方同意应贵方要求提供与本投标有关的任何数据或资料。若贵方需要，我方愿意提供我方作出的一切承诺的证明材料。10、我方完全理解贵方不一定接受投标报价最低的投标人为中标供应商的行为。11、我方将严格遵守《中华人民共和国政府采购法》第七十七条的规定，即供应商有下列情形之一的，处以采购金额千分之五以上千分之十以下的罚款，列入不良行为记录名单，在一至三年内禁止参加政府采购活动，有违法所得的，并处没收违法所得，情节严重的，由工商行政管理机关吊销营业执照；构成犯罪的，依法追究刑事责任：（1）提供虚假材料谋取中标、成交的；（2）采取不正当手段诋毁、排挤其他供应商的；（3）与采购人、其他供应商或者采购代理机构恶意串通的；（4）向采购人、采购代理机构行贿或者提供其他不正当利益的；（5）在招标采购过程中与采购人进行协商谈判的；（6）拒绝有关部门监督检查或提供虚假情况的。12、我方及由本人担任法定代表人的其他机构最近三年内被处罚的违法行为有：13、以上事项如有虚假或隐瞒，我方愿意承担一切后果，并不再寻求任何旨在减轻或免除法律责任的辩解。投标人： （盖单位公章）法定代表人或其委托代理人： （签字或盖章）地址： 电话：　　　　　　　　　传真：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　邮政编码：开户名称：开户银行：银行账号：年月日 格式2：投标报价表（格式）　　分标（有分标时填写）项号服务名称服务内容数量①单价(元)②单项合价（元）③＝①×②备注12…分标报价：（大写）人民币元 (￥元)合同签订期：提交服务成果时间：提交服务成果地点：　　分标（有分标时填写）......投标人（盖单位公章）：法定代表人或其委托代理人（签字或盖章）： 格式3：投标服务技术资料表（格式）请根据所投服务的实际参数，逐条对应本项目招标文件第二章“服务需求一览表”中的服务技术要求认真填写该表。“偏离说明”一栏选择“正偏离”、“负偏离”或“无偏离”进行填写。　　分标（有分标时填写）项号招标文件需求投标文件承诺偏离说明服务名称服务内容及要求服务名称所提供服务的内容12…　　分标（有分标时填写）......投标人（盖单位公章）：法定代表人或其委托代理人（签字或盖章）： 格式4：售后服务承诺书（格式）由投标人按本项目招标文件第二章“服务需求一览表”中商务条款部分的售后服务要求自行填写。投标人（盖单位公章）：法定代表人或其委托代理人（签字或盖章）： 格式5：商务条款偏离表（格式）请逐条对应本项目招标文件第二章“服务需求一览表”中商务条款的要求，认真填写该表。“偏离说明”一栏选择“正偏离”、“负偏离”或“无偏离”进行填写。 　　分标（有分标时填写）项号招标文件的商务条款投标文件承诺的商务条款偏离说明12…　　分标（有分标时填写）......投标人（盖单位公章）：法定代表人或其委托代理人（签字或盖章）： 格式6：法定代表人授权委托书（格式）致：（采购代理机构名称）本人（姓名）系 （投标人名称）的法定代表人，现授权我单位在职正式员工（姓名和职务）为我方代理人。代理人根据授权，以我方名义签署、澄清、说明、补正、递交、撤回、修改贵方组织的项目（项目编号： ）的投标文件、签订合同和处理一切有关事宜，其法律后果由我方承担。本授权书于年月日签字生效，委托期限：。代理人无转委托权。投标人（或联合体投标牵头人名称）（盖单位公章）：法定代表人（签字或盖章）：法定代表人身份证号码： 委托代理人（签字或盖章）：委托代理人身份证号码： 成员一名称：（盖单位公章）：法定代表人（签字或盖章）：成员二名称： （盖单位公章）法定代表人或其委托代理人： （签字或盖章）......（若为联合体投标须各方签字或盖章） 格式7：联合体协议书（格式）（所有成员单位名称）自愿组成联合体，共同参加（采购代理机构名称）组织的项目（项目编号： ）的投标。现就联合体投标事宜订立如下协议：1、（某成员单位名称）为联合体的牵头人。2、联合体牵头人合法代表联合体各成员负责本招标项目投标文件编制和合同谈判活动，并代表联合体提交和接收相关的资料、信息及指示，并处理与之有关的一切事务，负责合同实施阶段的主办、组织和协调工作。3、联合体将严格按照招标文件的各项要求，递交投标文件，履行合同，并对外承担连带责任。4、联合体各成员单位内部的职责分工如下：。5、本协议书自签署之日起生效，合同履行完毕后自动失效。6、本协议书一式份，联合体成员和采购代理机构各执一份。注：本协议书由委托代理人签字的，应附法定代表人授权委托书。牵头人名称： （盖单位公章）法定代表人或其委托代理人： （签字或盖章）成员一名称： （盖单位公章）法定代表人或其委托代理人： （签字或盖章）成员二名称： （盖单位公章）法定代表人或其委托代理人： （签字或盖章）......年月日 第六章合同条款及格式南 宁 市 政 府 采 购（项目名称） 合同项目编号： 审批编号：[201]NCC 采购人： 中标供应商：目录一、南宁市政府采购合同书二、合同附件1、中标通知书2、招标文件服务需求一览表3、招标文件的澄清和修改（如有请提供）4、投标函5、投标报价表6、投标服务技术资料表7、商务条款偏离表8、中标供应商澄清函（如有请提供）9、履约保证金交纳证明10、其他与本合同相关的资料（如有请提供） 南宁市政府采购合同书项目名称：项目编号：分标号（有分标时填写）： 甲方（买方）： 乙方（卖方）： 根据年月日南宁市政府采购项目的采购结果，甲方接受乙方对本项目的投标，甲、乙双方同意签署本合同（以下简称合同）。1.采购内容1.1 服务名称：详见合同附件中投标报价表1.2 数量：详见合同附件中投标报价表1.2 技术参数：详见合同附件中投标服务技术资料表2.合同金额2.1 本合同金额为（大写）人民币　　　　　　（￥　　　　　　 元）。（详见投标报价表）3.提交服务成果时间和地点3.1 提交服务成果时间：3.2 提交服务成果地点：3.3 乙方必须按投标文件承诺的服务响应条款向甲方提供服务。4.履约保证金4.1 乙方交纳（大写）人民币　　　　　　（￥　　　　　　 元）作为本合同的履约保证金。4.2 履约保证金作为违约金的一部分用于补偿甲方因乙方不能完成其合同义务而蒙受的损失。5.产权5.1 乙方应保证所提供的服务或其任何一部分均不会侵犯任何第三方的专利权、商标权或著作权。5.2 乙方保证所交付服务的所有权完全属于乙方且无任何抵押、查封等产权瑕疵。如乙方所交付服务有产权瑕疵的，视为乙方违约，按照本合同第10.3项的约定处理。但在已经全部支付完合同款后才发现有产权瑕疵的，乙方除了支付违约金还应负担甲方由此产生的一切损失。6.技术资料6.1 甲方应向乙方提供提交服务成果所必需的有关数据、资料等。6.2 没有甲方事先书面同意，乙方不得将由甲方提供的有关合同或任何合同条文、规格、计划、图纸、样品或资料提供给与履行本合同无关的任何其他人。即使向履行本合同有关的人员提供，也应注意保密并限于履行合同的必需范围。7.验收7.1 乙方应对提交的服务成果作出全面检查和整理，并列出清单，作为甲方验收和使用的技术条件依据，清单应随提交的服务成果交给甲方。7.2 乙方在指定地点提交服务成果后，甲方应在五个工作日内依据招标文件、乙方的投标文件等组织验收，验收完毕后作出书面验收报告。验收时乙方必须在现场。7.3 对复杂的服务，甲方可请国家认可的专业机构参与验收，并由其出具验收报告，相关费用由甲方承担。8.合同款支付8.1 付款方式： 8.2 支付合同款时，由甲方按照合同约定向南宁市财政局提交《南宁市政府采购履约验收证明和资金支付申请表》等完整且合格的支付申请材料；南宁市财政局按财政国库直接支付程序将款项直接支付给供应商。8.3 政府采购监督管理部门在处理投诉事项期间，可以视具体情况书面通知采购人暂停采购活动，并延期支付合同款。9.售后服务要求9.1 乙方提供服务的质量保证期为：　　　　　　 （自提交服务验收合格之日起计）9.2 质量保证金为（大写）人民币　　　　　　（￥　　　　　　 元）。（履约保证金在中标供应商按合同约定所提交的服务验收合格后自行转为质保金。）9.3 在本合同第9.1项约定的质量保证期内，乙方提供的服务符合合同约定的，待质保期满后由甲方（向采购代理机构申请）将质量保证金无息退还给乙方。9.4 在本合同第9.1项约定的质量保证期内，乙方应对服务出现的问题负责处理解决并承担一切费用。9.5 其他售后服务要求：按投标文件商务条款偏离表内容执行。10.违约责任10.1 甲方无正当理由拒收服务的，甲方向乙方偿付拒收服务费总值的百分之五违约金。10.2 甲方无故逾期验收或办理合同款支付手续的，甲方应按逾期付款总额每日万分之五向乙方支付违约金。10.3 乙方逾期交付服务的，乙方应按逾期提供服务总额每日千分之六向甲方支付违约金，由甲方从待付服务费中扣除。逾期超过约定日期十个工作日不能提供服务的，甲方可解除本合同。乙方因逾期提供服务或因其他违约行为导致甲方解除合同的，乙方应向甲方支付合同总值百分之五的违约金，如造成甲方损失超过违约金的，超出部分由乙方继续承担赔偿责任。11.不可抗力事件处理11.1 在合同有效期内，任何一方因不可抗力事件导致不能履行合同，则合同履行期可延长，其延长期与不可抗力影响期相同。11.2 不可抗力事件发生后，应立即通知对方，并寄送有关权威机构出具的证明。11.3 不可抗力事件延续120天以上，双方应通过友好协商，确定是否继续履行合同。12.诉讼12.1 双方在执行合同中所发生的一切争议，应通过协商解决。如协商不成，可向合同签订地法院起诉，合同签订地在此约定为广西南宁市。13.合同生效及其它13.1 合同经双方法定代表人或授权委托代理人签字并加盖单位公章后生效。13.2 合同执行中涉及采购资金和采购内容修改或补充的，须经市财政部门审批，并签书面补充协议报南宁市政府采购监督管理部门备案，方可作为主合同不可分割的一部分。13.3 下述合同附件为本合同不可分割的部分并与本合同具有同等效力：（1）中标通知书；（2）履约保证金交纳证明；（3）招标文件服务需求一览表；（4）招标文件的澄清和修改；（5）投标函、投标报价表；（6）投标服务技术资料表、商务条款偏离表、售后服务承诺书；（7）中标供应商澄清函。13.4 本合同未尽事宜，遵照《中华人民共和国合同法》有关条文执行。13.5 本合同正本一式两份，具有同等法律效力，甲乙双方各执一份；副本三份，由采购人自合同签订之日起七个工作日内报南宁市政府采购监督管理部门备案。甲方：乙方：地址：地址： 法定代表人：法定代表人：委托代理人：委托代理人：电话：电话： 传真：传真：邮政编码：邮政编码：开户银行：开户名称：银行账号：合同签订地点：广西南宁市 合同签订日期：年月日