我省关于《城乡末端智能感知系统建设相关项目试点方案》中明确指出，将平安校园建设列为全省“我为群众办实事”实践活动工作方案的重点建设项目之一。因此推进对校园内部视频、音频、温度、湿度的末端智能感知建设，结合电子地理信息系统的事件展示联动，对校园安全突发事件的感知与管控具有重要意义。
因此我局决定启动雨花区校园安全末端智能感知系统的建设。
本项目的建设包含两大部分，一是建设雨花区校园安全末端智能预警系统，二是建设雨花区校园安全末端智能感知系统样板校。

1．产品运输、保险及保管
1.1中标人负责产品到交货地点的全部运输、卸货、安装、调试，包括所产生的一切材料费、工具费、人工费、手续费、差旅费、食宿费和加班费等，由于搬运、装卸、吊装、运输、安装以及调试不当造成的各种事故责任和损失由中标人承担。
1.2中标人负责产品在交货签收前的保管。
1.3中标人应保证产品包装完整，到达指定的交货地点前未拆封。
1.4 中标人在接到采购人送货通知后，按采购人要求运送至指定地点安装调试完毕，经采购人现场验收合格后统一签收，现场卸货由中标人承担。
2.项目实施
2.1 项目实施中必须服从采购人的安排。
2.2 项目完成后，中标人应将项目有关的全部资料和配件，包括产品资料、说明书、技术文档、施工图纸、附件和配件等，移交采购人。

一、建设雨花区校园安全末端智能预警系统
在全区局属中小学87所；24所幼儿园及新建校共计118所学校，在已建监控系统中选取540路摄像头进行校园安全隐患排查。
1.升级校园安全末端智能感知服务，提升预警能力。
通过在各学区或教育局机房部署校园安全末端智能预警服务，可识别已接入该服务的摄像头下发生的奔跑、值守、徘徊、攀爬、物品滞留、物品盗遗、异常出入、睡岗离岗、周界越界九种异常行为，并针对不同行为设置不同的通知方式及通知对象，提升安全风险的实时预警处置能力。系统采用旁挂式部署。不改变原有监控系统的技术及管理工作，可根据需要灵活调整需要排查的视频源。
2.安装数字广播系统，提升现场处置能力。
通过在摄像头旁新增数字喇叭，可实现在该预警点位下出现异常行为时的自动语音劝阻，可实现人工通过手机应用及电脑网页喊话劝阻，提升处置效率。
二、建设雨花区校园安全末端智能感知系统样板校
根据我省关于《城乡末端智能感知系统建设相关项目试点方案》要求，计划在长塘里阳光小学建设我区“平安校园”样板校，计划在该校部署可全区联网管控的校园安全综合管理系统、校园安全智能预警系统。
1.补充完善视频监控系统
在该校两教学楼走廊新增30个摄像头，楼顶运动场新增6个摄像头，两教学楼西连廊新增1个摄像头，中间连廊新增2个摄像头，对原有监控系统进行有效补充。
2.新增声音感知装置
作为不宜安装视频监控系统的区域监控补充手段。在该校校内洗手间、消防通道等隐秘区域安装共计20个拾音设备，可监听该区域下的异常声响或特定报警词汇并进行实时报警，防止校园欺凌、校园暴力等异常行为的发生。
3.新增温湿度、音频感知装置
新增教学场所温湿度、声音、烟雾感知装置，提升环境及高温险情识别能力。在该校56个教室及其他14个功能室部署共计78套。
4.新增校园安全综合管理系统
实现对于安全工作过程的记录及监管。系统需包含交接班管理系统、巡逻管理系统、来访登记系统、安防设备器材检修记录系统、隐患记录系统等子系统。
5.建立校园实景地图模型
实现对于校内设备数据、人员数据的可视化呈现，提升突发事件的处置能力。通过实景地图呈现各个区域的安保人员在岗情况，呈现视频监控、语音报警、门禁、道闸安防设备的实时运转情况，呈现人员来访、巡逻、设备检修记录等安全过程数据，实现校方对于校内安全态势整体把控。

签订合同后15日内交货、采购人指定地点

1、中标人提供的产品应是原装正品，符合国家质量检测标准，具有出厂合格证或国家鉴定合格证。
2、项目整体质保期要求一年，按国家三包政策执行。
3、质保期从验收合格后开始计算。质保期服装质量问题免费上门服务。
4、为避免侵权，中标人保证所投产品通过正规渠道获得而且具有自主知识产权或出具第三方提供的授权证明。由此带来的经济纠纷和法律诉讼由中标人承担。

一般验收标准

无