公布2021年度第三、第四、第五批市哲社规划课题立项名单
公布2021年度第三、第四、第五批市哲社规划课题立项名单
2021年度第三批市哲社规划课题(年度课题)立项名单
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重点类课题 | |||
G21-3-ZD01 | “十四五”宁波工业经济竞争力提升路径研究 | 刘美玲 | 浙江万里学院 |
G21-3-ZD02 | 宁波海洋中心城市建设对策研究 | 许 燕 | 宁波工程学院 |
G21-3-ZD03 | 双循环新发展格局下宁波建设港口型物流枢纽对策研究 | 伍婵提 | 宁波财经学院 |
G21-3-ZD04 | 推进宁波数字创意产业高质量发展对策研究 | 冉红艳 | 宁波财经学院 |
G21-3-ZD05 | 推进宁波美丽城镇建设对策研究 | 吴 燕 | 浙大宁波理工学院 |
一般类课题 | |||
G21-3-ZX01 | 城镇低效用地再开发项目绩效评估研究:指标建立、决策及应用 | 林圣豪 | 宁波大学 |
G21-3-ZX02 | 推进宁波非物质文化遗产与时尚产业融合的引导机制研究 | 幸 雪 | 宁波大学 |
G21-3-ZX03 | 宁波区域金融市场流动性风险影响因素及防范研究 | 谢林吟 | 宁波大学 |
G21-3-ZX04 | 城市社区老年人公共体育服务精准化供给对策研究 | 王占坤 | 宁波大学 |
G21-3-ZX05 | “互联网+”医学留学生教育体系的构建和探索 | 姚立炜 | 宁波大学 |
G21-3-ZX06 | 以浙江省“非遗”艺术项目为素材的小学STEAM课程开发研究 | 张严翰 | 宁波大学 |
G21-3-ZX07 | 从宁波赤脚医生制度变迁谈后疫情时代宁波基层健康卫生兼职队伍建设 | 孔绥波 | 宁波大学 |
G21-3-ZX08 | 宁波高校来华留学教育管理制度建设研究 | 段汉武 | 宁波大学 |
G21-3-ZX09 | 情绪管理视域下宁波高校大学生心理健康教育工作研究 | 王朝东 | 宁波大学 |
G21-3-ZX10 | 专业学位研究生教育高质量发展服务宁波产业创新升级研究 | 王贺元 | 宁波大学 |
G21-3-ZX11 | 新中国成立以来中国共产党领导社会救助制度创新研究 | 王贤斌 | 宁波大学 |
G21-3-ZX12 | 吴宓日记(1921—1930)中的日常生活研究 | 李光龙 | 宁波大学 |
G21-3-ZX13 | 宁波海洋文化与旅游融合发展研究 | 陈万怀 | 宁波大学 |
G21-3-ZX14 | 基于视知觉理论的汉字字体适老化设计研究 | 周 艳 | 宁波大学 |
G21-3-ZX15 | 宁波红色档案资源的价值及开发利用研究 | 谭雯昕 | 宁波大学 |
G21-3-ZX16 | 宁波传统民居院落空间艺术研究 | 陶 锋 | 宁波大学 |
G21-3-ZX17 | 抗战时期宁波红色戏剧研究 | 唐海宏 | 宁波大学 |
G21-3-ZX18 | 清代宁波地区文学家族研究 | 周 松 | 宁波大学 |
G21-3-ZX19 | 宁波市国际消费中心城市建设指标体系研究 | 乔 雯 | 宁波工程学院 |
G21-3-ZX20 | 基于大数据图像识别的新冠肺炎疫情对在甬游客感知及行为影响研究 | 严子期 | 宁波工程学院 |
G21-3-ZX21 | 外语学习者语用意识能力研究 | 张晴华 | 宁波工程学院 |
G21-3-ZX22 | 数字化改革背景下高校精准思政的路径研究 | 叶任泽 | 宁波工程学院 |
G21-3-ZX23 | 民营“僵尸企业”分类处置运行体系构建及保障措施研究 | 张岩竹 | 宁波工程学院 |
G21-3-ZX24 | 宁波市社区养老服务供给的公私合作机制研究 | 刘 欢 | 宁波工程学院 |
G21-3-ZX25 | 文旅融合战略下慈城古县城博物馆集群建设研究 | 王 玲 | 宁波工程学院 |
G21-3-ZX26 | “互联网+党史教育”融入宁波高校思政教学路径研究 | 陈园园 | 宁波工程学院 |
G21-3-ZX27 | 王阳明佛禅话语研究 | 祁从舵 | 宁波工程学院 |
G21-3-ZX28 | 父母在,游必养?——代际空间隔离对家庭养老的影响机理研究 | 姜卫韬 | 浙大宁波理工学院 |
G21-3-ZX29 | 突发公共卫生事件下的社区医疗服务设施脆弱性识别和配置策略 | 王欣凯 | 浙大宁波理工学院 |
G21-3-ZX30 | 近代日本的宁波佛教文化遗存踏查史料整理与研究 | 韩 娜 | 浙大宁波理工学院 |
G21-3-ZX31 | 后疫情时代“宁波帮”精神助推外贸企业高质量发展的对策研究 | 孙 彤 | 浙江万里学院 |
G21-3-ZX32 | 双循环新发展格局下宁波市企业技术创新效率及其影响因素研究 | 郑秋红 | 浙江万里学院 |
G21-3-ZX33 | 基于全球海洋中心城市定位的宁波城市国际形象提升路径研究 | 王春晓 | 浙江万里学院 |
G21-3-ZX34 | 宁波高等教育本土国际化路径创新研究 | 孙 斌 | 浙江万里学院 |
G21-3-ZX35 | 宁波市社区老年照护服务体系研究 | 邵思齐 | 浙江万里学院 |
G21-3-ZX36 | 当好“重要窗口”模范生背景下宁波少数民族流动人口服务管理研究 | 梁立新 | 浙江万里学院 |
G21-3-ZX37 | 高校生活思政发展困境及应对策略研究 | 朱美燕 | 浙江万里学院 |
G21-3-ZX38 | 思政引领力提升视角下高校辅导员网络素养研究 | 戴秋花 | 浙江万里学院 |
G21-3-ZX39 | 区块链金融:创新、风险与法律监管 | 张 倩 | 浙江万里学院 |
G21-3-ZX40 | 互动仪式链理论视域下的阳明学派会讲研究 | 张实龙 | 浙江万里学院 |
G21-3-ZX41 | “阳明剧”研究:形象标签与文化意义 | 余 丹 | 浙江万里学院 |
G21-3-ZX42 | 阳明心学与企业家素养提升策略研究 | 娄炜利 | 浙江万里学院 |
G21-3-ZX43 | SPEAKING模型框架下宁波十大文化古道语言景观建设研究 | 陈红美 | 浙江万里学院 |
G21-3-ZX44 | 提升宁波市海上安全对策研究 | 刘伟超 | 中国人民武装警察部队海警学院 |
G21-3-ZX45 | 模因论视角下短视频传播机制与正面宣传研究——以宁波市为例 | 谢蓉蓉 | 宁波幼儿师范高等专科学校 |
G21-3-ZX46 | 宁波市托育机构质量监测体系研究 | 刘 海 | 宁波幼儿师范高等专科学校 |
G21-3-ZX47 | 积极心理学视角下流动儿童社会融入改善策略研究 | 谢文澜 | 宁波幼儿师范高等专科学校 |
G21-3-ZX48 | “隔代抚育”视角下的儿童友好型社区研究 | 魏 晖 | 宁波幼儿师范高等专科学校 |
G21-3-ZX49 | 新时代宁波市推进高质量协同创新治理发展研究 | 张 玲 | 宁波开放大学 |
G21-3-ZX50 | 宁波优秀传统文化融入高职思想政治教育路径 | 王青柳 | 宁波职业技术学院 |
G21-3-ZX51 | 高新技术产业创新要素投入产出随机匹配的过程分析与效率变革研究——基于宁波的分析 | 杨林生 | 宁波职业技术学院 |
G21-3-ZX52 | 宁波市军民融合产业提升发展对策研究 | 叶姝雯 | 宁波职业技术学院 |
G21-3-ZX53 | 重构数字经济背景下宁波服装全产业链竞争优势的路径研究 | 于 虹 | 浙江纺织服装职业技术学院 |
G21-3-ZX54 | 供应链安全视角下宁波跨境电商创新发展路径研究 | 卓诗琪 | 浙江纺织服装职业技术学院 |
G21-3-ZX55 | 新冠疫情下宁波市公共体育场馆承接政府体育消费券的绩效评价研究 | 常洪彬 | 浙江纺织服装职业技术学院 |
G21-3-ZX56 | 浙江省服装类毕业生“新就业形态”规模、结构与发展对策研究 | 王武威 | 浙江纺织服装职业技术学院 |
G21-3-ZX57 | 甬高职院校订单班“青年观”全人发展模式建构:思想意蕴、内在机理与实践路径 | 胡 畔 | 浙江纺织服装职业技术学院 |
G21-3-ZX58 | 承传与超越:艺术类大学生专业与德育功能兼容的创新研究 | 卓 静 | 浙江纺织服装职业技术学院 |
G21-3-ZX59 | 大数据赋能高校思政教育的路径研究—以宁波市高校为例 | 梅惠平 | 浙江纺织服装职业技术学院 |
G21-3-ZX60 | 高职院校实训基地在大中小学劳动教育中的“两库一平台”共享机制研究 | 王海亚 | 浙江纺织服装职业技术学院 |
G21-3-ZX61 | 新发展格局下宁波产业与消费“双升级”驱动经济双循环发展的影响机制研究 | 陈改改 | 宁波财经学院 |
G21-3-ZX62 | 制度工作理论视角下宁波家族企业组织行为与员工行为的契合模式及效果研究 | 任黛藤 | 宁波财经学院 |
G21-3-ZX63 | 高质量发展视域下宁波传统制造业与数字经济深度融合的内在机制和实现路径研究 | 卢雪琴 | 宁波财经学院 |
G21-3-ZX64 | 制度环境视角下宁波制造业企业产融结合对技术创新的影响研究 | 齐培培 | 宁波财经学院 |
G21-3-ZX65 | 社会创业赋能乡村振兴长效机制、效应与政策研究 | 李 繁 | 宁波财经学院 |
G21-3-ZX66 | 涵养宁波市包容型科技人才生态环境研究 | 戴欣幸 | 宁波财经学院 |
G21-3-ZX67 | 粮食安全与生态安全双视角下撂荒地利用与保护补偿机制研究 | 张育斌 | 宁波财经学院 |
G21-3-ZX68 | 乡村振兴战略背景下农村电子商务人员信息行为和信息素养研究 | 颜先卓 | 宁波财经学院 |
G21-3-ZX69 | 医康养融合视角下的农村养老服务体系优化发展研究——以宁波为例 | 劳蕾蕾 | 宁波财经学院 |
G21-3-ZX70 | 场域理论视域下宁波高校创新创业教育范式研究 | 葛云锋 | 宁波财经学院 |
G21-3-ZX71 | “后疫情时代”宁波市老年人智慧居家养老服务需求现状调查及影响因素研究 | 周 念 | 宁波财经学院 |
G21-3-ZX72 | 文旅融合背景下宁波乡村公共文化与旅游资源整合利用路径研究 | 陈晓旷 | 宁波财经学院 |
G21-3-ZX73 | 基于扎根理论的绩效评价对民办高校内部治理结构影响研究 | 宣葵葵 | 宁波财经学院 |
G21-3-ZX74 | 宁波书院文化当代传承发展研究 | 郭添泉 | 宁波财经学院 |
G21-3-ZX75 | 产品的听觉艺术解析与视听平衡式设计研究 | 张 扬 | 宁波财经学院 |
G21-3-ZX76 | “重要窗口”建设中东钱湖文化旅游精准传播策略研究 | 王芳芳 | 宁波财经学院 |
G21-3-ZX77 | 甬舟一体化背景下滨海旅游产业与城市 经济耦合与协同发展研究 | 张 莉 | 浙江工商职业技术学院 |
G21-3-ZX78 | “党史”教育对于提升大学生政治信仰的实践与作用机制探究 | 薛素君 | 浙江工商职业技术学院 |
G21-3-ZX79 | 数字化改革视域下宁波信创产业人才资源可持续发展研究 | 韦存存 | 浙江工商职业技术学院 |
G21-3-ZX80 | 浙江省食品安全城市创建成效定性比较分析 | 陈志良 | 浙江医药高等专科学校 |
G21-3-ZX81 | 制度变化视角下宁波药品互联网零售企业的回应策略研究 | 常 伟 | 浙江医药高等专科学校 |
G21-3-ZX82 | 心理学视阈下高校思想政治教育实效性研究 | 于美亚 | 浙江医药高等专科学校 |
G21-3-ZX83 | “重要窗口模范生”视域下浙东革命精神的生成逻辑与时代价值 | 许 烽 | 浙江医药高等专科学校 |
G21-3-ZX84 | 宁波直播电商产业生态建设研究 | 张作为 | 宁波城市职业技术学院 |
G21-3-ZX85 | 乡村振兴战略背景下新型职业农民创业支撑体系研究 | 方 瑛 | 宁波城市职业技术学院 |
G21-3-ZX86 | 加强我市社区音乐文化建设的对策研究 | 翁燕微 | 宁波城市职业技术学院 |
G21-3-ZX87 | 高职院校中外合作办学项目产教融合策略探究—以宁波市为例 | 张劲博 | 宁波城市职业技术学院 |
G21-3-ZX88 | 人才红利视角下的宁波高职生心理资本培育机制研究 | 童雪央 | 宁波城市职业技术学院 |
G21-3-ZX89 | 宁波高校学生毕业留甬就业问题研究 | 方黛春 | 宁波城市职业技术学院 |
G21-3-ZX90 | 美丽城镇人文美的意蕴及其特色建设研究 | 徐春晓 | 宁波城市职业技术学院 |
G21-3-ZX91 | 乡村振兴战略下红色文化与乡村文化融合共生研究 | 何 勇 | 宁波城市职业技术学院 |
G21-3-ZX92 | 传统手工艺的传承与活态保护研究一一以宁波骨木镶嵌为例 | 谭秋华 | 宁波城市职业技术学院 |
G21-3-ZX93 | 新发展理念视域下艺术赋能美丽乡村建设的宁波模式与路径提升研究 | 阮 波 | 宁波城市职业技术学院 |
G21-3-ZX94 | 浙江城乡居家养老服务质量评价指标体系构建与实践 | 应宇辰 | 宁波卫生职业技术学院 |
G21-3-ZX95 | 宁波市生活性服务业高品质发展的对策研究 | 朱晓卓 | 宁波卫生职业技术学院 |
G21-3-ZX96 | 婴幼儿家庭照护社区嵌入式支持模式研究 | 朱晨晨 | 宁波卫生职业技术学院 |
G21-3-ZX97 | 新时代宁波劳模精神资源库的构建与应用研究 | 艾雨兵 | 宁波卫生职业技术学院 |
G21-3-ZX98 | 文明城市视阈下宁波市新时代文明实践中心志愿服务现状及对策研究——以全国试点城市慈溪为例 | 陈燕娜 | 宁波卫生职业技术学院 |
G21-3-ZX99 | 圈层文化对新生代大学生的影响及对策研究 | 陈小渊 | 宁波卫生职业技术学院 |
G21-3-ZX100 | 开展“三全育人”的实现路径和保障机制研究 | 阮美飞 | 宁波卫生职业技术学院 |
G21-3-ZX101 | 在思政教育中应用ICF以促进大学生接纳残疾人的效应研究 | 黄文军 | 宁波卫生职业技术学院 |
G21-3-ZX102 | 艺术治疗在贫困生心理健康促进中的应用研究 | 侯曦煜 | 宁波卫生职业技术学院 |
G21-3-ZX103 | 宁波统一战线服务市域治理现代化的效能及其提升路径研究 | 钟金意 | 中共宁波市委党校 |
G21-3-ZX104 | 浙东书风书艺渊源及传承研究 | 潘志同 | 中共宁波市委党校 |
G21-3-ZX105 | 构建新格局下政策跟踪审计促进乡村振兴战略研究 | 何小宝 | 宁波市审计局 |
G21-3-ZX106 | 双循环新发展格局下宁波市城镇居民消费结构升级研究 | 钟一鸣 | 中共慈溪市委党校 |
G21-3-ZX107 | 市域红色历史文化资源数字化建设与利用研究 | 王利兴 | 宁波市人民警察学校 |
G21-3-ZX108 | 宁波美丽乡村投融资体制和重点领域融资模式研究 | 李红强 | 国家开发银行宁波市分行 |
G21-3-ZX109 | 新发展阶段背景下社会工作介入“支出型”贫困家庭救助的价值及路径研究 | 吴滨滨 | 宁波市健康家园公益服务中心 |
自筹类课题 | |||
G21-3-ZC01 | 宁波乡村绿道建设中公共艺术 介入策略研究 | 陈 静 | 宁波城市职业技术学院 |
G21-3-ZC02 | 新媒体微叙事对在甬青年的社会动员研究 | 袁莹莹 | 宁波城市职业技术学院 |
2021年度第四批市哲社规划课题立项名单
编 号 | 课题名称 | 课题 负责人 | 课题负责人单位 | 成果形式 |
G21-4-01 | “宁波城千年往事”口述史研究 | 胡 曦 | 浙江工商职业技术学院 | 研究报告+ 音视频资料 |
2021年度第五批宁波市哲学社会科学规划课题(教育专项)立项名单
编 号 | 课题名称 | 课 题 负责人 | 课题负责人单位 |
G21-5-JY01 | “四知”宁波精神融入高校思政教育的机制研究 | 苗小露 | 宁波大学 |
G21-5-JY02 | 小学生家长参与家庭作业行为及其效果的实证研究 | 施 莉 | 宁波大学 |
G21-5-JY03 | 创业学习视域下大学生创业意向提升的路径研究 | 林 聪 | 宁波大学科学技术学院 |
G21-5-JY04 | 运用宁波红色文化资源提升高校党史学习教育效果研究 | 向 勇 | 宁波大学科学技术学院 |
G21-5-JY05 | 地方高校高质量融入区域构建服务全民终身学习教育体系的价值逻辑路径 | 贾小鹏 | 浙大宁波理工学院 |
G21-5-JY06 | 转型发展视角下地方大学科研育人的实践路径研究 | 任 凯 | 浙大宁波理工学院 |
G21-5-JY07 | 宁波市中小学完善优秀民族传统体育的实践和经验调查研究 | 黄 果 | 浙江万里学院 |
G21-5-JY08 | 产教融合视域下应用型本科高校实践教学体系的构建 | 章辰飞 | 浙江万里学院 |
G21-5-JY09 | 新文科建设背景下设计类专业多元协同育人模式研究与实践 | 黄 佳 | 浙江万里学院 |
G21-5-JY10 | 地方文化资源对师德建设的推进作用研究——以“阳明心学”为例 | 黄志申 | 浙江万里学院 |
G21-5-JY11 | 基于“村教融合”的新型职业农民培养体系研究 | 黄 莉 | 宁波财经学院 |
G21-5-JY12 | 新时代高校劳动教育与思想政治教育有机融合路径研究 | 石文媛 | 宁波财经学院 |
G21-5-JY13 | 技能强国背景下地方应用型本科院校发展职业教育路径研究-以宁波市为例 | 林珊珊 | 宁波财经学院 |
G21-5-JY14 | 美国中小学校长评鉴体系改革走向及启示研究 | 陈 忱 | 宁波幼儿师范高等专科学校 |
G21-5-JY15 | 民办幼儿园信用风险监测预警体系建设研究 | 陈星达 | 宁波幼儿师范高等专科学校 |
G21-5-JY16 | 新阶段宁波市中小学名师管培政策研究 | 王夫娟 | 宁波幼儿师范高等专科学校 |
G21-5-JY17 | 乡村振兴背景下高职院校社会服务能力提升路径研究 | 俞文斌 | 浙江纺织服装职业技术学院 |
G21-5-JY18 | “五位一体”的非遗传承与创新模式研究——以宁波金银彩绣为例 | 钟琴莉 | 浙江纺织服装职业技术学院 |
G21-5-JY19 | 破“五唯”视阈下高职教师职业发展保障机制研究 | 陈淑维 | 浙江工商职业技术学院 |
G21-5-JY20 | 政府购买教育培训服务的模式与机制创新研究 | 张冶红 | 浙江工商职业技术学院 |
G21-5-JY21 | 敏捷管理实践:新时代宁波市高等院校绩效评价改革研究 | 奚 康 | 浙江工商职业技术学院 |
G21-5-JY22 | 宁波红色文化与高校学生思政教育的有效融合及评价机制研究 | 任一波 | 浙江工商职业技术学院 |
G21-5-JY23 | 职教慕课助推“一带一路”教育合作机制转型升级的路径研究 | 丁俏蕾 | 宁波城市职业技术学院 |
G21-5-JY24 | 大学生生活方式与体质健康相关性研究 | 谢银儿 | 宁波城市职业技术学院 |
G21-5-JY25 | 基于实践性知识发展取向的早期教育教师职前培养研究 | 周文婕 | 宁波卫生职业技术学院 |
G21-5-JY26 | 普特融合班级课堂教学支持策略研究 | 柳奇君 | 宁波市特殊教育指导中心 |
G21-5-JY27 | 家校共促“青春期亲子沟通”的实践研究 | 戴国强 | 海曙区集士港镇中心初级中学 |
G21-5-JY28 | 信息化促推义务教育城乡均衡发展机制研究——基于数字化改革背景的调研思考 | 应常伟 | 宁波市镇海蛟川书院 |
G21-5-JY29 | 地域文化视野下的幼儿“田野童行”实践研究 | 何敏娜 | 鄞州区下应街道东方湾邸幼儿园 |
G21-5-JY30 | 潘天寿教育思想研究 | 戴余金 | 宁海县教师进修学校 |
G21-5-JY31 | 中职学生核心培育的校园“全时空”模式探索研究 | 卢鹏程 | 宁波东坤职业高级中学 |
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