大新县职业技术学校

计算机应用专业人才培养方案

一、专业名称

专业名称：计算机应用专业

专业代码：710201

二、入学要求

初中毕业或具有同等学历者。

三、基本学制

全日制学历教育 ??学制3年

四、培养目标与规格

（一）培养目标。

1.本专业培养热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，具有良好的思想品德和职业道德，以及健康的劳动态度；具有创新精神和实践能力的，掌握视觉形象设计中所涉及的创意设计、结构版式、配色、图形图像、动画设计、数码摄影等技能，能完成项目网站的美工设计和素材制作。面向各企事业单位等IT部门的生产、服务第一线，从事平面广告设计和桌面技术支持工作，具有较强实际操作能力的高素质劳动者和技能型专门人才。

2.向高一级（对口本科或专科）学校输送优质中专毕业生。

（二）人才规格。

本专业所培养的人才应具有以下知识、技能与态度：

1.具有良好的思想品德和职业道德，有较强的社会主义民主和法制观念；

2.具有语言文字表达能力及公关能力、积极进取团结协作的精神、敬业精神、创新精神和创业意识；

3.具有必备的文化基础知识。主要包括德育、语文、数学、英语、体育等基础知识；

4.能借助字典或者字典软件阅读一般的计算机技术英文资料；

5.具有良好的知识产权保护意识和基本能力；

6.具有计算机操作使用能力；

7.具有熟练使用新型办公软件的能力；

8.具有熟练的计算机软硬件安装、升级和维护能力；

9.具有一定的计算机数据安全防范能力；

10.具有较强的网络安全维护能力；

11.具有海报、画册、报纸、杂志、图书等排版的综合技能；

12.取得相应国家职（执）业资格证书；

13.具有一定的从事相近专业和适应职业岗位变化自主创业能力。

（三）职业范围。

五、综合实训课程

1.教学综合实训。

（1）实训内容：1.办公软件考证综合实训；2.photoshops、corelDraw考证综合实训；3.数字影视后期制作综合实训；4.网页制作考证实训。详见“教学内容及教学要求”中的综合实训课程。

（2）实训时间：详见“课程设置、教学时间安排建议表”中的综合实训课程。

（3）实训地点：校内相关实训室。

（4）考核要求：详见“教学内容及教学要求”中综合实训课程的技能考核项目与要求。

（5）组织管理：建议综合实训课采用项目教学，由专业教师组织学生根据项目分小组，确定组长工作职责，再由组长协调、落实小组成员的具体任务。专业教师要给予适当的指导。

（6）安全保障措施：由专业教师和班主任共同负责，开展对学生的生产安全教育，劳动岗位纪律、操作和服务规范的教育，要特别突出安全教育，防止实训过程中安全事故的发生。

2.顶岗生产实习。

（1）实习内容：对本专业所涉及的主要工作岗位的实习，主要学习岗位实际操作技能，积累专业操作经验，培养职业道德、职业能力和服务意识，养成良好职业习惯。

（2）实习时间：实施“2+1”人才培养模式，安排学生在第三学年进行顶岗生产实习，亦可根据企业和学校的实际情况，从第二学年的第一学期起以一学期为最小实习时间单元，分2次按班级组织学生到各企事业等用人单位进行顶岗生产实习。

（3）实习地点：学校合作办学单位、IT企业、事业单位的办公室、机房等与所学专业面向的岗位群相适应的岗位。

（4）考核要求：

学校要建立完善的学生实习考核评定机制，将实习考核成绩作为学生毕业的必备条件。实习结束时，学生写出自己的实习报告；专业实习指导教师和实习岗位师傅一起从劳动态度、操作技能、实习纪律、与人合作等方面对学生进行考核，综合评定出学生的实习成绩；再由实习单位给每位实习生填写“实习鉴定表”。

实习考核的项目内容及所占比例如下：职业道德（占20%）、职业纪律（10%）、劳动态度（10%）、职业形象（占5%）、员工意识（5%）、文化修养（5%）、沟通交流能力（5%）、各岗位的业务能力（40%）。

（5）组织管理。

①制定实习大纲、实习计划和签订顶岗生产实习协议。学校应与实习单位共同制定实习大纲，对实习的岗位和要求以及每个岗位实习的时间等提出明确的指导性意见，并签订书面协议，协议书必须明确学生劳动保险的投保人。

②落实实习前的各项组织工作。通过召开学生动员会和家长会做好细致的组织发动工作，提出具体的实习纪律和要求以及注意事项，并与学生家长签订书面实习协议。在同一单位顶岗实习的学生数如超过20人，学校要安排不少于1名以上的专职人员到实习单位实施全程管理和服务；学生数如超过100人，学校派出的专职管理人员不能少于2人。实习单位也要指定专门的师傅担任指导。

③加强实习管理。学校要设立由学校领导、专业教师、企业相关人员组成的实习管理机构，明确职责。定期或不定期到各实习点巡回检查，发现问题及时纠正。学校实习专职管理人员主要职责：管理实习生、及时与企业沟通、定期向学校汇报等。学生要定期写出实习情况书面汇报交实习专职管理人员。

④建立完善的学生实习考核评定机制，建立学生实习档案，将实习考核成绩作为学生毕业的必备条件。

（6）安全保障措施：由学校与实习单位一起落实，共同加强对学生的劳动纪律、安全(人身安全、交通安全、生产安全、食品卫生安全等)、操作和服务规范等方面的教育，提高学生的自我保护能力。学生必须具有安全保障，学校一律不得组织未办理劳动保险的学生参加顶岗生产实习。

六、教学计划

备注：

1．专业核心课程和专业限选课程各课程授课时数各校可根据实际情况在15％的范围内进行调整，但必须保证总课时数。

2．学校可根据实际情况开设专业限选课和任选课程中的“其它” 专门化或课程。

3．顶岗生产实习分2次进行的，学校自行调整课程的开设时间。

4．如因安排整周教学综合实训导致其它课程教学周数和学时不足的，各校可在教学综合实训周中安排相关课程的教学学时。

七、必修课教材

（一）文化基础课程

（二）专业核心课程

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