大新县职业技术学校汽车运用与维修专业人才培养方案

大新县职业技术学校汽车运用与维修专业人才培养方案

大新县职业技术学校

汽车运用与维修专业人才培养方案

一、专业名称

专业名称:汽车运用与维修专业

专业代码:700206

二、入学要求

初中毕业或具有同等学历者。

三、基本学制

全日制学历教育 ??学制3年

四、培养目标与规格

(一)培养目标。

本专业主要面向汽车维修业及汽车相关行业企事业单位,培养生产、服务第一线从事汽车制造装配、维修、检测、养护、美容装璜和汽车整车及零配件销售等工作,具有较强实际操作能力的高素质劳动者和技能型专门人才。

(二)人才规格。

本专业所培养的人才应具有以下知识、技能与态度:

1.具有良好的社会公德和职业道德,有较强的社会主义民主和法制观念;

2.具有必备的文化基础知识,主要包括德育、语文、数学、英语、计算机应用基础、体育等;

3.具有本专业必需的汽车机械基础、汽车电工和电子、汽车识图等基本知识;

4.具有本专业所必须的专业基础理论知识和技能,包括汽车构造、检测、维护、修理、养护、装璜美容和汽车销售的知识和技能;

5.能够分析和解决本专业的一般技术问题(如汽车故障诊断、检测等),具有初步的工作计划、组织、实施和评估能力;

6.了解汽车运用与维修的前沿技术和发展方向,具备学习能力;

7.了解汽车维修及汽车相关行业企业的生产过程,具有初步的企业生产经验;

8.掌握汽车维修企业1~2个工作岗位所需的业务知识、基本技能,并具有初步经验,取得相应的初级职业资格证书;

9.具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识;

10.具有安全生产、环境保护以及汽车维修等法规的相关知识和技能。

(三)职业范围。

序号

专门化方向

主要就业岗位

国家职(执)业资格证书(技能证书)

名称

类型

等级

备注

1

汽车机修

汽车维修、汽车养护、汽车装配

汽车维修工

职业资格证

初级

劳动和社会保障部门

2

汽车电工

汽车维修、汽车驾驶、汽车装配

汽车维修电工

职业资格证

初级

4

汽车车身修复

汽车车身修复、汽车装饰美容

汽车维修钣金工、

汽车涂装工

上岗证



(四)知识结构、能力结构及要求。

序号

能力模块名称

各能力模块应具有的专业能力

各能力模块开设的主要课程及实训

1

基本素质和能力

1.具有良好的思想道德和职业道德;

2.掌握法律基本知识,具备较强的法律意识和法制观念;

3.掌握体育和卫生保健的基本知识及运动技能,具备良好的身体素质;

4.具备一定的数学知识,能运用数学知识解决实际问题。

政治经济;

职业生涯规划;

哲学基础;

创业与创造;

语文;

数学;

英语;

体育与健康。

2

一般职业能力

1.具有Windows操作系统的基本应用、汉字信息处理及文字编辑能力;

3.具备汽车驾驶操作能力,考取C类汽车驾驶证;

4.具备汽车技术和维修资料的检索能力;

5.掌握一定的汽车识图、机械、电工基础知识;

6.具备撰写调查报告、技术总结等应用写作能力。

计算机应用基础;

汽车驾驶实训与考证;

汽车专业资料检索;

汽车识图;

汽车机械基础;

汽车电工电子学;

应用文写作。

3

核心职业能力

1.具备汽车拆装、检测和维修能力;

2.具备汽车故障诊断能力;

3.具备汽车整车性能检测能力;

4.具备商务管理能力;

5.熟悉本行业岗位和技能要求,了解一定的创业和创造基础知识。

发动机构造与维修;

底盘构造与维修;

汽车电气设备;

汽车维修质量检验;

4

综合职业能力

1.具备汽车机修、柴油机维修、汽车电工、汽车钣金、汽车涂装、汽车美容专项技能和汽车商务管理能力,获得相应的等级证书;

2.具有吃苦耐劳,文明生产的良好习惯;

3.具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识;

4.具有创新精神,具备适应职业变化的基本能力。

汽车机修专门化课程;

汽车电工专门化课程;

汽车车身修复专门化课程;

顶岗生产实习。

五、教学活动时间分配表(按周分配)

学期

小计

入学教育

1






1

课堂教学

15

16

15

13



59

复习考试

2

2

2

2

2

2

12

教学综合实训

2

2

2

5



11

顶岗生产实习





17

18

35

毕业教育






1

1

机动


1

1

1

1

1

5

合计

20

21

20

21

20

21

123

六、教学内容及教学要求

(一)专业核心课程。

序号

课程名称

主要教学内容与要求

技能考核项目与要求

学时数

1

汽车识图

1.教学内容:投影基础、组合体、机件的表达方法、标准件与常用件、零件图、装配图、展开图与焊接图。

2.教学要求:使学生基本具备学习汽车构造与维修必须的识图、读图、绘图基础知识。

1.考核项目:零件图、装配图的绘制方法。

2.考核要求:识读汽车上零部件的零件图及装配图,并能根据实物绘制简单的零件图。

62

2

汽车机械基础

1.教学内容:汽车常用机构、典型零件、典型液压元件、汽车机修基础知识。

2.教学要求:使学生基本具备学习汽车构造与维修必须的机械基础知识。

1.考核项目:常见机械机构的简单力学分析、常用机械零件的特点、典型液压元件的工作原理。

2.考核要求:结合汽车常见机构及零部件工作原理组织考核。

64

3

汽车电工与电子基础

1.教学内容:直流电路、三相交流电路、磁路与变压器、交直流电动机、常用半导体器件、整流稳压电路、数字电路基础、电工测量等。

2.教学要求:使学生基本具备学习汽车电气设备和电子控制课程所必须的电磁学、电机、电子学基础知识。

1.考核项目:万用表的使用方法:电压、电流、电阻等电路参数的测量;基本元器件的识别。

2.考核要求:能熟练使用万用表测量电压、电流、电阻等电路参数;能借助万用表识别电工及电子元器件。

60


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联系人:郝工
电话:010-68960698
邮箱:1049263697@qq.com

标签: 汽车运用与维 人才培养 职业技术

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