根据年度采购计划安排，我校拟于近期采购（或建设）虚拟仿真实训基地设备现向社会公开征集项目建设方案，诚邀有相关资质的供应商来电咨询或现场勘测，我校将组织专家对各方案进行论证，并作为建设项目的参考依据。

　　一、项目征集概况

　　1、项目建设名称：虚拟仿真实训基地

　　2、项目建设地点：漳州职业技术学院工程训练中心1楼

　　3、项目建设内容、功能要求（详细）：

　　1）建设内容：

　　A、采购国家虚拟仿真实训基地设备，中标单位负责将本次采购的所有物件搬运到漳州职业技术学院工程训练中心1楼虚拟仿真中心，并完成环境的布置、装修与设备的安装调试，直至可以直接运用本次采购的所有物件，进行虚拟仿真实训；

　　B、采购符合国家虚拟仿真实训基地要求的工具、耗材备用件各一套。

　　C、根据《职业教育示范性虚拟仿真实训基地建设指南》要求进行软件和资源包更新建设，更新时间至少3年。

　　2）功能要求

　　A、模具仿真拆装测绘区。根据认知规律，通过拆装若干套完整典型模具如细水口模、前模哈夫模、前模行位模、潜水口模、斜顶模、级进模、冲孔模、倒装复合模、落料模、弯曲模、剖面斜顶模等由简单到中等复杂模具，培养学生正确使用拆卸工具，拆卸过程零、部件合理归类，详细计录，绘制装配示意图，正确重装模具零部件的能力。并绘制完备的零件工程图与装配工程图，提升对关键模具主要零部件进行模具原理认知与分析。根据国家、行业标准，按照人才培养要求，建设模具仿真拆装系统，开发AR或VR资源，通过AR、VR或MR场景还原模具设计制造，对拆装、加工、制造过程进行虚拟仿真训练。学生在三维环境完成模具拆装和指定保养、维护和维修过程操作，重装模具零部件，绘制完备的零件工程图与装配工程图等。具体功能有以下三点：1、正确拆卸各种不同典型模具训练；2、正确装配各种不同典型模具训练训练；3、典型模具结构与原理认知训练。

　　B、数控机床操作虚拟仿真。数控机床操作虚拟仿真模块通过展现零部件的内部结构加深学生对机床的认知，模拟碰撞干涉、三维工件材料去除、支持长方体，柱体和STL模型毛坯载入、还原机床按键操作等。配套开发《数控加工工艺编程》课程虚拟仿真教学资源，让学生在AR、VR或MR环境中反复操作，培养学生深入学习数控装备内部构造原理，通过观察零部件的内部结构；可以熟悉数控机床3D运动仿真和碰撞干涉检查；三维工件材料去除实时仿真、毛坯支持长方体，柱体和STL模型载入、支持常规刀具；可以模拟还原机床按键操作，可使学生在实际操作数控机床前，VR逼真模拟操作，便于提升学生和培训者的动手能力，以学生和培训者能够更好更快的上手。

　　C、数控机床虚拟仿真拆装。通过配置机床拆装软件VR版和实体操作面板，可实现对车床、加工中心进行拆装、保养、维护和维修虚拟训练，三维虚拟环境中提供沉浸式操作过程，能够实现操作过程展示、操作提示和操作结果评价。学员可以在三维环境中，直接完成设备拆装和指定保养、维护和维修过程操作，三维系统能够自动对其操作过程评分。机床模型的每个零部件均可以操作，但是需要根据实际逻辑设置拆装顺序；拆装和维护过程，需要通过正确的工具和方法完成；每套机床模型，提供维护、保养和维修的训练内容；通过VR设备营造沉浸式训练环境，训练模式、训练内容、训练过程提示等，均通过360度环绕式UI界面呈现，展示当前选中的零部件或工具。实现信息化教学，便于教师的教学方法创新，降低教学难度；学生在课程学习中更加的形象、生动；同时最大化的实现师生之间的互动，提高学生的学习积极性。

　　D、图形图像研究区。学生通过VR手柄操作观察操作模具及机床，学生或者培训者在操作过程还可以实时显示在65寸的显示屏上，使学生更加深入了解模具结构及机床操作及构造以及注意事项。更加规范化的教学。

　　二、方案供应商资质要求：

　　1. 具有中华人民共和国独立企业法人的营业执照，工商税务登记证，经营许可证，能独立承担民事责任。

　　2. 经营财务状况良好，无欠款、违约等行为。

　　3. 有设计或建设校园实训室经验和案例。

　　4. 有相关专业领域的设计资质。

　　三、公告时间：2022年2月15日-2022年2月20日17时止。

　　四、现场勘测时间：2022年2月15日-2022年2月20日17时止。

　　五、递交方案时间：2022年2月16日起至2022年2月22日

　　上午：8:30-11:30，下午14:30－16:30。

　　六、递交方案地点：

　　方案发送邮箱：********6@qq.com

　　七、现场答辩时间（可选）：地点（可选）：卓业楼805室

　　八、联系人：胡滨铠电话：187*****189

　　智能制造学院招投标领导小组

　　2022年2月15日