序号

产品名称

性能参数

数量

01

课程中心基础平台

教学组织设计

1、支持与学校教务系统的数据联动，与学校的教学组织数据、教师数据、学生数据、课程数据、教学班数据进行同步。这些数据成为【课程中心】的运行基础。

2、学生可查看到自己的专业介绍、学分分布、课程设置、已修学分等信息。

教学运行支持

3、方便教师对各类备课资源进行管理，提供便捷的课程网站建设，提供丰富的课程辅助教学服务、并可以对课程教学分析和课程调查分析等。

4、课程网站管理，一名教师可以建多门课程网站；对于一门课程可以建多个课程网站；

5、●向导式三步创建课程网站，包含图文模式、视频模式在线帮助，方便教师可以快速创建一门课程网站，提供多种课程网站模板，供教师根据课程特色及个人喜好选择（不少于50种）；

6、可控制课程网站栏目不同级别的浏览权限；

7、教师可以在栏目内容编辑器中完善并美化课程网站，支持插入图片、Flash、视频、附件、表格和链接；

8、教师可自己管理课程网站的域名；支持直接链接到其他网站；

9、教师可以推荐自己的课程网站；

10、学生可以查看历史课程网站；

课程共建共享

11、支持新增共建教师来共同建设课程网站，支持将网站的部分管理权限分派给助教或学生，以便共同维护课程网站；

12、支持添加系统外浏览用户，并设置浏览期限；

课程资料管理

13、视频在线剪辑：教师根据教学需求，可在课程中心里对资源库的视频进行在线剪辑，三分屏课件在线制作：教师可在课程中心里对资源库的视频加入PPT课件、课程大纲，在线合成带索引的三分屏课件,知识产权在线保护：由教师设定是否允许下载，或是根据浏览权限在线收看.

14、可以为用户提供资料的浏览期限和适用对象的设置，以控制教学资料的适用时间和适用范围；

15、支持各种化学/数学等公式符号的在线编辑；

16、支持树形结构知识点管理（能标明各知识点重要程度、掌握要求；将习题、教学资料及答疑设置关联）；

17、支持多种类型的习题库建设，分类管理；能设定习题库里习题的难度系数，支持根据学生掌握情况自动修正难度系数；支持批量导入习题；

18、试卷库提供通过难度系数、知识点和测试层次的选择方式从习题库随机抽取习题智能组成新的试卷；

19、课程辅助教学

20、作业，教师可以通过题库或试卷库选择，也可以直接出题，支持线下作业方式；支持作业分析，了解学生正确率与完成情况；学生可以做教师布置的作业以及查看批阅情况；

21、答疑，支持教师与学生之间一对一答疑，支持对于共性问题的集锦公开；支持答疑集锦的知识点分类；

22、论坛，支持本课程网站内与同学的交流讨论；

23、网络考试，支持流水批阅、试卷题习题顺序随机显示、客观题选项顺序随机显示；支持试卷分析，了解学生答题正确率与完成情况；学生可以在规定时间内完成教师发布的考试，并查看批阅结果，自测，学生可以通过知识点和题型来智能选题，开始一次自测；

24、教师可以通过学习进度跟踪来下发学习任务，并可实时跟踪学生学习课程网站栏目以及教学资料的学习进度；

教学效果分析

25、提供对于辅助教学过程中各种类别成绩汇总分析，支持Excel导出；

26、●支持不同的成绩加权设置：按成绩类别加权、按选择次数加权；支持奖励分输入，最后得到总成绩，支持教学调查问卷，教师可随时了解学生对本课程的相关意见和看法；学生可以参与调查，并查看调查结果，提供学生学习行为分析，包括学生使用各模块学习的时间分配、学习次数，学生在学习教学资料、参与辅助教学的情况汇总，提供教师工作行为分析，包括教师使用各模块教学的时间分配、教学次数，教师对课程网站管理、课程资源建设以及互动教学工作的汇总；

27、教师将成绩发布后，学生就可以查看到自己的成绩以及班中排名；

28、提供课程网站建设情况统计以及访问量统计；

方便师生通讯与互动

29、站内消息支持，方便联系系统内其他教师或学生；

30、提供通讯录服务，方便查看课程教师、课程其他学生和课程教学班信息；

31、为系统内用户提供资料库服务，便于用户将本地各种资料上传，便于今后随时取用；

32、提供互动信息提醒，提醒用户未完成的任务；

33、能够保证支持10000用户数，峰值8000人规模同时在线学习，

视频服务器支持5000人同时在线观看。

1)全国课程资源

整合全国高校各院系的本、专科课程信息，课程目录包含教育部规定的学科门类，并以课程为中心，整合与课程相关的各种精品资源，包括各高校的名师视频课程、网络精品共享课程。。

2) 备课资源库

提供多种教学资源，供老师在备课时使用。跟教学平台无缝对接，老师可以非常方便的在课程中引用这些资源。

34、提供《课程中心基础平台》著作权登记证书，软件产品登记证书；

35、系统平台能与录播教室的课程录像管理自动对接,避免重复的资源管理，原厂商提供10个及以上985或211院校同类项目应用案例列表（包含网址、联系人、合同关键页或者验收报告有效复印件原件备查，现场须打开案例学校的课程中心平台展示证明，否则，评标委员会对该业绩不予采信）。

1套

02

本科质量工程

课程申报、评审

1、为质量工程项目的建设、网上申报、评审与成果展示提供一站式支持。

2、对于各类教学建设申报相关基础数据的维护

3、●提供对于评审专家的维护，包括校外专家资源，提供对于评审指标自定义维护；具备多种资源排行展示：至少包括课程网站排行、课程资料排行及精品课程点击排行，具备展示学校特色的人才培养方案、教学组织运行的功能；

4、提供对于申报表单的自定义维护；

5、支持流程化评审过程，在线跟踪控制和管理

6、立项启动通知实时显示；

7、支持线上申报和线下申报；

8、二级学院初审意见提交；

9、专家能够在评审期限内进行在线评审打分；

10管理员可以实时跟踪控制和管理；

简易化使用要求

11、需要考虑降低教师申报录入工作量；

12、教师能够方便对自己申报信息的维护、对于个人成果的管理和查询、对于个人申报资料的管理；

13、需要和课程中心数据联动，保证教学建设与成果申报的一体化；教学成果展示

14、提供能充分展示学校教学特色的门户首页。

15、要求能够结合学校风格特色进行个性化定制，支持教学门户多种配色风格切换、支持顶部形象背景图自定义、支持多语言版本切换；

16、能实现图片新闻公告动态切换显示、热门教学视频动态切换显示、热门课程网站动态切换显示支持图片方式的友情链接；

综合性能

17、●规范性，符合GB/T 17544-1998《信息技术 软件包 质量要求和测试》标准（提供省部级以上的测试报告证明），符合GB/T 16260-2006 要求的软件工程产品质量标准（提供省部级以上的测试报告证明），提供省部级机构出具的测试报告证明，研发制造商具有国家高新技术企业认定资质。

18、稳定性，普通抗压：单台服务器支持普通应用并发>300用户，流媒体抗压：单台服务器支持流媒体并发>250用户，整体抗压：多WEB支持2000用户并发(理论上20万用户，升级服务：版本内系统远程自动升级；

19、提供《本科质量工程》的著作权登记证书，软件产品登记证书；

1套

03

教学管理评估平台

1、与【课程中心】中本课程网站学生数据、以及教师数据同步。

2、所有数据必须实现实时统计、每日更新，并均可以用形象直观的图表直接呈现，供管理者直观了解教学实施情况及质量。具体如下：

学校各类教学数据汇总

3、包括教师数据、学生数据、课程数据和教学互动数据以及教学运行数据；

4、提供汇总数量统计、趋势图显示，更加直观；

5、提供均值和占比数据，可以供管理者进行不同层次的了解

学院间各类教学数据对比分析

6、●提供在教师数据、学生数据、课程数据、教学互动数据和教学运行数据方面的各院系对比，提供汇总数量统计、明细表、对比柱状图显示，更加直观；呈现某学院内教师数据、教学建设数据、教学运行数据的汇总，并提供教师排名表，呈现某学院内学生数据和学生相关的教学互动数据汇总，并提供学生排名表，呈现某学院内课程数据、课程建设数据和课程运行数据的汇总，并提供各类数据的课程排名表，提供《教学管理评估平台》著作权登记证书，软件产品登记证书

7、提供均值和占比数据，可以供管理者进行不同层次的了解；

对于学院内各类数据汇总分析

8、提供在教师数据、学生数据、课程数据、教学互动数据和教学运行数据方面的各院系对比；

9、提供汇总数量统计、趋势图显示，更加直观；

10提供均值和占比数据，可以供管理者进行不同层次的了解；

1套

04

在线进阶式学习平台

1、与【课程中心】中本课程网站学生数据、以及教师数据同步。

2、根据课程教学大纲，创建课程学习计划，围绕课程建立学习模式，设计学习时间、内容和阶段考核点。

学习计划

3、每门课程学习计划支持查看不同学期、不同教学班的学生学习情况；4、可设置跨章学习，灵活规定学生学习顺序；可设置答案共享，防止学生之间互相查看测试答案；

5、可设置学习情况成绩加权，包含视频观看、资料访问、测试成绩、论坛参与度、期末考试；支持学习不同章节成绩、课程总成绩导出；

学习进度

6、对学生学习流程进行过程管理和控制，可查看学习计划中不同阶段的学习情况；

7、学习情况有视频观看进度、学习时长、资料访问数、最后学习时间、考核状态；

8、●教师可灵活设置学习者进入下一知识单元的条件，如前置单元的学习时长或前置测试，还可以设置每个课程的结果考试资格认定等。

学生学习

9、●系统根据教学班整体学习情况给出对应的徽章，让学生时刻了解自己的学习进度排名；学生视频观看防跳集观看，观看视频时可弹出教师设定的问题，回答完成后继续观看；

10、学生可查看每个学习单元的学习情况；

11、学习内容类型包括：文字，视频、音频、链接等；

12、观看过程中学生可查看教师设定的教学资料；

13、学生可添加带对应视频时间戳的学习笔记；

14、达到学习计划要求（视频观看进度、资源访问数、作业、考试）后方可进行下一知识单元的学习。

15、提供《在线进阶式学习平台》著作权登记证书，软件产品登记证书

1套

05

视频公开课平台

1、与【课程中心】中课程、教师、课程网站等基础数据联动，并通过展示门户展示相关资源。

后台管理

2、便于自主管理资源，包括课程、师资、讲座三方面资源。

3、课程管理，便于管理课程视频、简介、大纲、讲义，还能维护门户展示的图片；

4、教师管理，便于维护教师简介与门户展示图片；

5、讲座管理，便于管理讲座的简介与视频，还能维护门户展示的图片；

6、可以自由管理门户展示图片、推荐课程、推荐教师、推荐讲座；

门户展示

7、提供推荐课程、推荐教师、推荐讲座；

8、为公众提供课程的多种维度的排名，如最热门的、最新的、推荐最多的等；并提供与课程有关的课件、提纲、视频、教师、评论等的查看；

9、为公众提供讲座的多种维度的排名，如最热门的、最新的、推荐最多的等；

10、为公众提供师资的介绍，包括与教师相关的课程以及网站；

11、注册用户可以对自己感兴趣的课程、教师、讲座收藏；

评论与推荐

12、可以自由评论、推荐课程、讲座、视频；

搜索功能

13、为了便捷学生与公众快速搜索到相关资源，可以凭借各种热门字段进行搜索，从而快速找到相关的内容。系统也会自动筛选出热门的搜索字段提供给观看者。

学习进度记录

14、登录系统后，对于每次浏览的进度会有记录，可接着上次浏览内容继续进行学习。

15、原厂商提供10门建设在校内课程中心的省级以上精品课程网站名单，课程教学录像支持在线点播，分辨率为1024*768以上（包含开课学校名称、课件负责人、课件级别、课程网址）。

16、提供《视频公开课平台》著作权登记证书，软件产品登记证书

1套

06

PBL教学支持平台

1、 与【课程中心】中本课程网站学生数据、以及教师数据同步。

分组管理

2、支持自动随机分组和手动分组方式，并能够有效防止某学生重复分组；

3、可查看历史小组的小组成员信息、小组历史文件、小组历史论坛内容、小组历史评论等；

4、支持分配小组教师，教师同时允许兼任多个小组；其中小组教师只允许是课程教师、共建教师以及有相应权限的助教；

小组文件管理

5、小组教师可以上传小组文件；

6、可下载某时间段内某小组所有文件；

7、小组教师可以批阅本小组学生的文件；

8、小组学生查看批阅信息；

小组论坛

9、支持小组教师在本小组内发表论题、维护论题、回复论题；

10、支持小组学生在本小组内发表论题、回复论题

11、允许小组教师和小组学生查看其他小组论题

小组评价

12、小组评价以小组为单位组织，小组内不能相互评价及查看评价结果；

13、允许课程教师查看所有小组的评价；

14、当小组成为历史小组时，其小组评价记录也进入历史小组；

15、评价表格既提供量化指标评价也需要提供主管评语录入；

16、支持教师对本组学生的评价；

17、支持学生对本组教师的评价，支持学生姓名匿名显示；

18、支持学生对本组其他学生的评价，支持学生自评；其中互评中学生姓名匿名显示；

19、可查看本次以及历次评价结果及统计；

20、提供《PBL教学支持平台》著作权登记证书，软件产品登记证书

1套

07

移动学习平台

1、与【课程中心】中本课程网站学生数据、以及教师数据同步。

基本要求

2、客户端模式，提供移动平台APP，支持基于IOS的iPhone手机和基于Android。从App store下载。

3、用户信息和教学互动信息全部从课程中心读取，并实时同步。

4、支持wifi 和 3G网络通讯。

5、使用角色为教师和学生。

功能

6、事物提醒：1）教师：新消息、消息回复、新论题回复、待回提问、新提交作业、新提交考试、新提交问卷。2）学生：新消息、消息回复、新论题回复、新作业、新考试、新问卷、新成绩、新提问回复

7、提供课程中心用户基于iphone客户端的实时消息对话

8、课程相关显示。用户进入课程可以管理作业、考试、成绩、调查问卷、答疑、论坛相关信息。

9、联系人相关信息。显示联系人姓名、组织机构、简介，可进行操作包括：呼叫、发邮件、发站内信、发手机短信

其他

10、修改密码和部分个人信息，以及查看帮助和声明，或注销此用户重新登录

11、提供《移动学习平台》著作权登记证书，软件产品登记证书

1套

08

数据联动

1、与教务管理系统的数据联动

2、实现与学校教务系统的数据联动，实现前端教务数据导入，与教务系统课程信息、教师信息、学生信息、培养方案联动，与学校的教学组织数据、教师数据、学生数据、课程数据、教学班数据进行同步。

3、统一身份认证

4、实现与数字化校园平台进行统一身份认证，同时为信息门户单点登录开发相应的接口程序，按照学校门户系统、公共数据库、统一身份认证系统的集成要求修改技术方案，并给予实施。

1套

09

远程互动录播系统

一、远程互动软件 1套

●将跨校共享课程主讲教室的现场情况，在远程教室还原，使远程收视学生可收看到主讲教室授课情况；将跨校共享课程远程教室的现场情况清楚地显示在主讲教室的投影上，便于主讲教室授课教师能够看到、理解远程教室的情况，从而更好地与远程教室展开互动；远程互动视频分辨率应≥720P。

二、全自动录播主机 1台

采用8核嵌入式设计，根据多维图像识别定位系统反馈及其它状态信息，判断教学进度，实现多场景自动切换的策略调度。自动图标、主题图像叠加；自动镜头切换、自动切换特技效果。通讯方式：100M网络RJ45；提供多类多组输入输出接口，端口数量需至少具备：VGA口（3组）、HD-SDI接口（2组）VGA投影机输出1组，HDMI现场回显输出1组，音频输入3组，音频输出2组，配置1TB硬盘，提供录制和直播互动服务。

三、电源管理箱 1台

可控制录播教室内所有设备的开关等控制.可以与全自动录播主机自动对接，接受控制台对各种设备的电源管理控制。并为定位摄像机组和拍摄摄像机组提供可靠的电源管理。

四、多维图像识别定位主机 1台

采集学生和教师的定位图像，判断教师和学生的位置信息，指挥摄像机拍摄符合要求的教师和学生画面。4路CVBS信号输入，3路音频触发信号输入，1路网络。

五、全数字高清摄像机组 3台

三台采用1/3＂ Progressive Scan CMOS，全数字高清摄像机。有效像素: 223万，最大视频输出：1080/59.97P；20倍光学变焦，16倍数字变焦；水平视场角度: 58.3-3.2度；最低照度1.7Lux/F1.6(彩色) 0.1Lux/F1.6(黑白) ;信噪比>50dB; 电子快门：50HZ: 1/25-1/100,000s ，60HZ: 1/30-1/100,000s ；白平衡：自动 / 手动 / 自动跟踪白平衡 / 室内 / 室外 ；控制协议: RS-232（VISCA协议）/RS-422(VISCA协议）/PELCO:P/D；数字视频输出接口：RJ45百兆网口。

六、多维图像识别定位摄像机组 1套

通过3-4路视频图像的采集分析，构建全教室的空间物理坐标，根据教室内人的移动，精确定位坐标位置。参数：有效像素 752×582；解析度 650线；视频输出 1.0V；BNC接口；电源电压 DC12V；功耗3W。

七、设备机箱 1台

主要设备集成到机箱内，节省安装空间，优化现场布线结构。外观参数：材料及工艺 SPCC优质冷扎钢板制作；厚度：方孔条1.5mm，安装梁0.7mm，其它1.mm。尺寸规格：50x30x50cm。

八、简约操作面板 1台

可实现系统一键开关机；具备课件电脑/笔记本/展台的选择和投影机开关管理。录制、暂停、停止功能。

九、远程录播辅助软件 1套

支持通过网络远程接管录播进程，实现个性化导播。可实现远程自动开关机、系统支持远程控制录播系统，实现远程导播、录播。可以远程设置录制码流400kbps~8Mbps可调，远程设置1024*768/1280*1024/1280*720/1536*768/1920*1080五种不同分辨率，远程设置录/校标/课标/课程信息等相关录播系统参数，可远程监看录播教室现场所有的图像采集信息，并可远程调节控制摄像机，根据教学进程后台实现场景间的切换调度，根据需要将最能反应教学过程的场景对外直播或保存录制成课堂录像。

十、智能录播系统软件 1套

实现高分辨率、低码流编解码；音视频信号数字降噪处理。实时录制；实时直播；自动生成片头片尾；提供画中画功能。系统支持电影模式、三分屏课件模式、资源模式三种录制模式外，还应该支持互动、高级微格两种高级录制模式。

十一、自动编辑策略系统软件 1套

●设定、编辑设备调度策略；可对系统输入输出设备设定自动操作模式；定义情景逻辑。根据授课课型的变化，设定相应自动编辑策略，调度协同控制系统设备工作。根据老师设定的学校标题/课程标题/课程信息在摄前自动生成片头片尾，为每一帧图像插入学校的标记、授课教师姓名、课程名称、课标，全面保护学校、教师的知识产权。

十二、多维图像识别定位系统软件 1套

通过多角度图像分析，构建全教室的空间物理坐标，根据教室内人的移动，精确定位坐标位置；特点：1：全教室无定位死角，2：能够排除投影，窗帘，风扇等干扰；3：多目标定位；4：目标可以精确在30cm内。

十三、无线麦克 1套

内含无线麦克接收机及一个领夹麦克一个无线手持麦克。最大可实现两个接收机级联。设备参数要求：载波频率：VHF 190-220、220—270MHz；稳定度：±0.005%(at25c)；工作温度：-10℃—+50℃；最大偏移度：±15KHz 水平限制；动态范围：110dB；信噪比：>90dB；总谐波失真：>0.5%；静音控制：“音码及杂讯锁定”双重静音控制；工作范围：100米 (约300英尺)在标准条件下。

十四、吊麦 1套

灵敏度：-35dB，拾音角度：100°，信噪比：>70dB

混音器1套：支持8路麦克输入，采用自动压限技术和声控自动开闭技术，可以很好保证录制声音效果，8只吊麦。

十五、混音器 1台

话筒输入失真：<0.1%;

频率响应范围：40Hz-18kHz

噪声电压：≤0.2mV

功耗：<30W,48V换相电源输入

十六、投影机 1台

DLP芯片,3D技术最大支持120HZ帧率，无需更换滤网，长达5000小时的灯泡寿命；亮度：3500；分辨率：1280*800；对比度：4000:1；

原始宽高比：16:10 (原始), 支持 4:3,16:9,自动宽高比。投影比：0.48:1,0.90米打94寸有效画面投影偏移率：130%±5%。镜头类型：手动变焦和对焦。音频:2瓦,单声道。采用BrilliantColorTM技术能够准确生动地再现色彩，颜色数量：10.7亿。输入源：HDMI1.4×1,VGA×2, S-视频×1,复合视频×1,3.5毫米音频输入×1 ,RS232C×1,USB B Mini(控制与固件)。输出源：显示器输出(VGA)×1,音频输出(3.5毫米)×1。工作噪音：30 dBA正常模式 (28dBA省电模式)计算机兼容性：PC, MAC。控制：投影机机身键盘,红外遥控器,RS232端口,用于连接鼠标的USB B Mini端口,全功能遥控器。同步扫描频率:水平31-100KHZ、垂直50-120HZ。电源：90-264 Vac, 50/60 Hz。工作温度（海平面）：5-35℃。投影方式：正面投影，背面投影，吊顶投影

安全防护：Kensington防盗锁, 用户PIN码。含吊架及安装。质保：整机贰年有限质保，灯泡保修壹年，为保证品质，必须提供厂家授权及售后服务承诺

十七、投影幕 1副

120寸电动幕，高亮幕，4:3，材质：玻珠，含吊架及安装。

十八、功放 1台

技术参数:有效频率响应（L/R）：线路20Hz-20KHz(±3dB) /话筒80Hz-16KHz(±3dB)；额定功率：2×100W/8Ω（RMS）；线路灵敏度：180mv；话筒灵敏度：20mv；失真度：0.3%；信噪比：（话筒关闭，混响关闭，音调平直）≥76dB/（话筒全开，混响全开，音调平直）≥76；三路音源输入，四路话筒输入，话筒插口自带幻像直流电源。

十九、音箱 2对

技术参数:额定功率：60W;额定阻抗：8Ω;频率范围：80Hz—18KHz;灵 敏 度：88dB，2对。

二十、导播机 1台

I5-2400/4GDDRIII/1T硬盘/SATA DVD-RW/集成千兆网卡/HD6450独显1G/防水抗菌键盘/USB光电鼠标/一键恢复/三年有限保修及上门/前2后4 USB/220V 310W电源/20L机箱/标配21.5寸液晶显示器。

二十一、要求出具所投产品生产厂商（与该产品名称相对应的）ISO系列质量体系认证、CCC认证、FCC认证（复印件盖公章）要求所投产品具备智能录播系统软件著作权登记证书；具备自动编辑策略软件著作权登记证书；具备《远程直播互动控制软件》软件产品登记证书及检测报告。

1套

10

教室装修

一、吊顶：128m2；C3g轻钢龙骨、600cm*600cm 矿棉穿孔天花板、金属大吊件、木龙骨架、纸面石膏板、细木工板、乳胶漆、防火涂料。

二、.墙面：木质吸音板240m2；18cm厚木质穿孔吸音板墙面；成品现场安装,30cm*40cm木龙骨基层,实木压线条，木作面均刷防火涂料二度,压条漆浅涂色。

三、地面：128，复合地板，地面找平，铺膜，室内强化地板12mm2厚,强化耐磨，含铺设；踢脚线：50m，3cm厚红榉木夹板贴面,18cm厚杉木芯木工板基层,12cm厚夹板基层,8cm*15cm木压条线收边,木作面均刷防火涂料二度,面饰清漆五遍；

四、讲台1套，铺设复合地板、白钢边/木制

五、窗帘：窗帘盒15m，纸面石膏板饰面、木工板、防火涂料；窗帘8套，布衣窗帘、附带遮光布。

六、.灯光：格栅灯26组，RS3×36三基色柔光格栅灯（飞利浦或欧司朗）：DL36W/830欧司朗灯管、格栅；面光灯4组，36W×4、冷光源柔光灯、可调节照射以及反射角度；面光灯配套支架4个；电路改造，开关、灯具线路及电源控制整改；

七、对开防盗门2套，内饰皮尤材质软包；

八、空调：3P 2台；对拉黑板（标准）一块。

九、学生桌椅：50套，定制

序号

课程名称

开课学校

主讲教师

1

思想道德修养与法律基础

复旦大学

高国希

2

20世纪的世界

复旦大学

冯玮

3

大学化学

北京大学

卞江

4

20世纪西方音乐

北京大学

毕明辉

5

公共关系学概论

同济大学

李占才

6

珠宝鉴赏

同济大学

杨如增

7

大学生劳动就业法律问题解读

华东理工大学

刘金祥

8

生命科学导论

上海交通大学

林志新

9

中医药与中华传统文化

上海交通大学

彭崇胜

10

数学大观

北京航空航天大学

李尚志

11

演讲与口才

北京航空航天大学

姚小玲

12

航空航天概论

北京航空航天大学

杨超

13

唐诗宋词人文解读

上海交通大学

李康化

14

翻译有道

上海外国语大学

冯庆华

15

教你成为歌唱达人

华东师范大学

吴睿睿

16

大学生创业基础

上海理工大学

吴满琳

17

走进经路

上海中医药大学

徐平

18

中国诗书画印之四维解码

上海戏剧学院

胡东雁

19

咖啡文化与制作艺术

上海商学院

姜红

20

跨文化沟通心理学

华东师范大学

严文华

序号

演示项目评审内容

评分

课程中心基础平台

1

向导式三步创建课程网站，包含图文模式、视频模式在线帮助，方便教师可以快速创建一门课程网站

2

提供多种课程网站模版，不少于50种

3

支持新增共建教师来共同建设课程网站

4

支持将网站的部分管理权限分派给助教或学生，以便共同维护课程网站

5

支持教学调查问卷，教师可随时了解学生对本课程的相关意见和看法；学生可以参与调查，并查看调查结果

6

提供学生学习行为分析，包括学生使用各模块学习的时间分配、学习次数，学生在学习教学资料、参与辅助教学的情况汇总

7

提供教师工作行为分析，包括教师使用各模块教学的是时间分配、教学次数，教师对课程网站管理、课程资源建设以及互动教学工作的汇总

8

具备多种资源排行展示：至少包括课程网站排行、课程资料排行及精品课程点击排行

9

具备展示学校特色的人才培养方案、教学组织运行的功能

10

视频在线剪辑：教师根据教学需要，可在课程中心资源库里的视频进行在线的剪辑和编辑

11

三分屏课件在线制作:教师可在课程中心里对资源库的视频加入PPT课件、课程大纲，在线合成带索引的三分屏课件。

12

支持不同的成绩加权设置：按成绩类别加权、按选择次数加权；支持奖励分输入，最后得到总成绩。

本科质量工程

13

提供对于评审专家的维护，包括校外专家资源

14

提供对于评审指标自定义维护

15

具备展示学校特色的人才培养方案、教学组织运行的功能；

教学管理评估平台

16

学院内外各类教学数据对比分析：提供在教师数据、学生数据、课程数据、教学互动数据和教学运行数据方面的各院系对比

17

学院内外各类教学数据对比分析：提供汇总数量统计、明细表、对比柱状图显示，更加直观

18

对于学院内各类数据汇总分析：呈现某学院内教师数据、教学建设数据、教学运行数据的汇总，并提供教师排名表

在线进阶式学习平台

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每门课程学习计划支持查看不同学期、不同教学班学生学习的情况

20

可设置学习情况成绩加权，包含视频观看、资料访问、测试成绩、论坛参与度、期末考试；

移动学习平台

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系统支持在IOS、Android系统中以客户端的形式进行日常的教学与学习