拔节的声音

——漯河市实验中学2021-2022学年优质课活动总结

本届优质课大赛在上周落下帷幕，共有语文、数学、英语、物理、化学、地理、生物、历史、政治、体育、计算机11个学科的赛课，我校18位年轻活力、勤奋精干的教师参加了此次赛课，他们在组内其他老师的悉心指导和帮助下认真准备，精心打磨，发挥了较高的水平，都各自呈现了一堂精彩纷呈的优质课。

一、优点

1.学校领导重视，精心部署规划

由张校长和王书记挂帅，主管校长负责，集团办公室组织，并成立组委会、评委会，成员校区联动、观摩，比赛前组织了评委会和参赛选手会，并对选手们进行了培训，细节处做的非常到位。

2.各中心教研室重视

集团办公室发出通知后，各教研室积极组织、选拔，推出各学科组代表积极参与，每个备课组都进行试课、磨课等环节，特别是数学组、理化生组、政史地组组织得力，报名及时，重视程度高，对李四民、李中杰、李幼龙三个教研主任提出表扬。

3.选手精心准备，思想高度重视

选手们精心备课、精心设计，都在力争优秀，都想呈现出最好的一面。在准备期间，像李清祥老师在操场上磨课的场景、张晓静老师在小花园向赵瑞丽请教的画面、魏建帮深夜在贾爱民名师工作室试课的镜头，刘杰琼老师一遍一遍做实验，最终在师傅李中杰的指导下最终成功的喜悦时刻、李裕灏老师中午在师傅李胜的指导下一遍遍给学生磨课的画面，太多这样的画面了，深深的打动了我们所有的人，我听到了一种拔节的声音，是的，我们的青年教师在一点一点成长，在大踏步的向前迈进。

4.课堂精彩纷呈，科技手段频出

出现了ppt制作精美、自制教具、微课插入、视频插入、spapp（手机投屏）、flash动画插入等科技手段。比如王芳老师自制的生物教具，惊艳了全场；刘杰琼、李清祥、杨柳青三位老师的手机投屏和课堂小实验使课堂充满了趣味，王义辉老师的小动画、左文清老师的角色扮演都使学生在课堂上轻松突破了难点。

5.教研室组织较好，听课老师参与积极

在听课现场我们看到的场景是座位都不够坐，场面宏大，6位教研主任组织得力，到位及时，有的教研组还组织了现场评课，像理化生组、数学组在现场都进行了及时评课，效果良好。

6.赛课老师能体现出学科组的共同智慧和合作

每个赛课老师的背后代表的不仅是自己，更代表了整个学科组的智慧，更体现了集体的力量，老师学习认真，师傅不留余力，更加体现了我们大实验团结协作的优良传统，一代代老师不仅把他们高超的教学技艺传授给了徒弟，更把自己敬业负责的精神传递给了一代代老师，比如，数学组教研主任李四民，虽然李老师年龄不小了，但是工作激情高，整个数学组充满活力，每次活动都组织的严谨认真，给集团教研组起到了良好的榜样作用。

7.教师把控课堂的能力较强

讲解和联动较好，时间把握较好，评价学生准确，课堂效率较高。比如在课堂互动方面做的比较好的有：于潇田老师、郭思捷老师、张晓静老师、安青老师；在组织学生上比较有序、学生到位齐的有：杨柳青老师、李莎莎老师、李裕灏老师；在板书上比较工整美观的有：安青老师、王义辉老师、于潇田老师

二、不足

1.个别学科组不够重视，报名较晚，不够主动，准备不充分。比如九年级英语组迟迟没有上报，备课组长组织的不得力，同样是九年级，数学组、理化生都很早报了名，都很积极。

2.赛课老师的板书有待提高。

3.教师的专业语言有待锤炼，比如口头语较多，用“对不对”、“好”、“啊”等词汇较多，

4.教师讲解较多，学生的主体作用没能体现出来，

5.个别学科上课学生较少、学生互动有待提高等等。

6.科目内容多，挤到一周，评委听课次数多，疲惫。

本次比赛充分体现了实验中学教师刻苦钻研、努力提升的敬业精神，改革创新、奋进担当的使命感，无私无畏、甘为人梯的奉献精神。

“不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”没有自我教育就没有真正的教育。教师要像蜜蜂一样博采众长方能酿造智慧之蜜。不忘初心，牢记教书育人使命，不断反思，取长补短，优化常规教学，全面提升教学技能，方能做个四有好老师！

岁月如歌，让我们共同期待2022年更加精彩的比赛！

2021年11月

2021-2022学年教育集团优质课活动剪影

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教师赛课

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观摩听课

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认真评课