新校区语音室建设招标公告

新校区语音室建设招标公告

新校区语音室建设项目采购项目采购需求

新校区语音室建设项目采购项目采购需求

征求意见公告

项目名称 : 新校区语音室建设项目

项目编号 : 晋政采[2014-595]G275-A496(预)

  山西省省级政府采购中心受山西中医学院的委托,拟于近期组织新校区语音室建设项目采购项目公开招标活动,现就该项目的采购需求公开征求社会各界的意见。

  一、本次公开招标采购的需求及要求 :

  (具体内容详见附件一)

  二、关于修改意见的回复 :

  如有修改建议(格式详见附件二),请于2014年8月29日17 : 00时前以书面形式直接送达或传真报送山西省省级政府采购中心。书面材料必须加盖单位公章,同时提交相关的电子文档,逾期送达的恕不接受。

  三、联系人及联系方式 :

  项目联系人 : 贾君辉

  地 址 : 山西省太原市迎泽大街330号

     (省城联社五层518室)

  电话及传真 : ****-******* 

  电 子 邮 件 : sxzc1977@163.com

山西省省级政府采购中心

二〇一四年八月二十六日

 附件一 : 政府采购项目需求及要求

 第1包

 一、资质要求 :

  符合相关法律要求。

 二、交货时间 :

  签订合同后30天内交货,包含供货、安装、调试、培训 等内容。

 三、交货地点 :

  晋中大学城山西中医学院新校区

 四、付款方式 :

  验收合格支付合同价款的95%,剩余5%一年后无息返还。

 五、售后服务 :

  1、不仅提供免费的安装和培训,并且为推动产品在学校的应用提供技术支持和服务。 2、3年免费升级。售后服务2小时响应、24小时解决问题。

 六、其他要求 :

1、带*软件平台要求提供计算机软件产品著作权登记证书复印件。

七、技术要求 :




序号

货物名称

需求或性能描述

单位

数量

1

语音室设备

详见附件

1

附件 :

山西中医学院国教中心语音教学平台建设项目

一、技术要求

4间56座、2间40座、1间90座语音实验室技术要求 :

智能应用要求 :

界面教材个性化定制 : 每个教师可以根据自己的喜好、和需用的教材个性化定制界面显示的所有内容,一次定制后,在任意其他教室均通用。让每一个老师都有自己的软件界面,有自己所授课程的教材。 丰富的网络化互动课件 : 产品需配备常用教材制作的网络化课件,每个课件均配套好教学模式,如 : 电脑领读、复听训练等;教师只需上课即可,免除备课的负担。 教学模式自动匹配 : 系统可根据授课年级、所选课件资源,自动匹配可用的教学模式,如 : 电脑领读、模仿朗读、角色扮演等,免去繁琐选择、进入的问题。支持从外部随意导入音频、文本资料匹配教学模式。 口语发音智能评分 : 学生口语发音时,系统根据学生跟读完整性、韵律性准确性和流利度等维度智能评分并进行统分析,全班学生得分状况以图表形式同步反馈至教师端,教师可根据反馈结果进行针对性讲评。 Text to speech技术 : 系统可从外部导入任意word、txt文本资料作为授课内容,利用Text to speech技术,随即生成配套音频,无需真人配音即能学到标准发音。要求发音自然、清晰、流畅。 资源自动识别、快捷选择 : 系统自动识别目录文件夹、电脑桌面、教师移动存储设备中可作教学的素材,并在软件界面中依次显示出来,教师单击即可使用,方便教师快捷选择教学内容。 生词自动提取 : 针对资源库中的教材或是导入的任意文本素材,系统根据当前教学对象的级别水平,一键智能从素材中提取对应难度水平的单词或短语,方便教师教学。 自动适应教师的操作习惯 : 产品通过记录、分析教师的操作行为和出现的频率自动为教师呈现最适合使用的操作习惯。 桌面虚拟化部署 : 须支持对云终端进行win8,win7,winxp,Linux等多种系统桌面部署。 远程控制 : 通过远程管理,重启、关闭、锁定各云终端和服务器;查询每台云终端的状态并更改操作系统、修改IP等;设置云桌面分辨率、背景图片、密码等基本信息。可批量实时监视所有学生的运行的桌面。 虚拟机系统定制 : 可根据实际需要,为每台云终端分配适合的CPU、内存等系统资源,实现资源池按需分配。 多频道环境部署 : 可为每个教学应用场景分配相互独立的操作系统,批量安装,可快速切换教学应用环境。实现随时恢复全新环境,免受运行速度慢,病毒困扰等。 镜像链接 : 针对统一系统的环境,通过镜像链接引用,无需虚拟机逐台克隆,实现更快捷的环境部署,且占用更少空间。

先进功能要求 :

基础平台 : 包含管理平台和多媒体教学平两部分,能进行常用的教学功能设置和多媒体教学。 课件要求 : 具备基本教学设置、机位设置、学生信息管理、教师信息管理、身份认证、资源库管理、系统设置等系统管理功能;可设置循环监听间隔时间、自动分句间隔时间、迟到时间设置、统一开关机等; 多媒体教学功能 : 包含屏幕广播、话音广播、黑屏肃静、多人示范、对讲、监听、外设、电子画笔、关键词、文本下发等多媒体授课功能;具有外设控制面板对外设的集中控制; 资源智能筛选 : 软件自动识别并显示桌面课件资料及文件夹资料,方便教师选择;支持按年级、按教学模式自动筛选专业教材库中的资源,并对结果进行选择前预览; 综合课程教学平台 : 包含丰富的教材课件资源和常用的教学工具,能快速组织综合课程教学。 教学工具 : 具有屏幕广播、话音广播、黑屏肃静、师生对讲、随堂提问等教学工具; 随堂提问结果反馈 : 可随时进行随堂提问,题型包括单项选择、主观问答、抢答等,所有题型均可通过口头描述或手动输入题目和选项,学生作答完成后,系统自动统计答题情况反馈给教师,进行针对性讲评; 快速组织教学课件 : 支持插入本地文本、音视频或ppt快速组织课件,并能进行课件预览,系统根据课件类型,自动匹配可用的互动教学模式,如 : 电脑领读、模仿朗读、角色扮演等; 听力教学平台 : 具有复听训练及诊断系统、听写训练及评估系统、听力选择及分析系统等专业化教学系统。 资料智能识别、功能匹配 : 系统能自动识别并显示桌面课件及文件夹资料,方便教师选择;支持按年级、按教学模式自动筛选专业教材库中的资源,并对结果进行选择前预览;系统能根据所选课件类型,自动匹配可用的互动教学模式; 复听训练及诊断系统 : 教师广播听力资料,全班学生可各自复听。复听过程中,教师可根据进度条实时跟踪;复听结束后,系统自动诊断复听结果,并以图表形式反馈,教师可据此直接对难点句子进行讲解。 听写训练及评估系统 : 教师选取资源库、自带资料或互联网资料,系统可按难度级别自动提取关键词为听写内容,教师也可手动选取听写内容;由计算机控制完成听写全过程,系统自动评估学生听写结果,并以图表的形式反馈给教师,教师可据此进行讲评。 听力选择及分析系统 : 教师从听力测试库中按条件选取测试题目,或自己组织测试题目,由计算机控制完成测试过程,系统自动评估学生听力选择结果,并按照测试成绩、测试题目进行分析,以图表形式反馈给教师,教师可根据分析结果进行讲解。 口语教学平台 : 具有跟读讲解、电脑领读、模仿朗读、角色扮演、口头表达、小组讨论等教学模式;系统能根据所选课件类型,自动匹配可用的互动教学模式。 电脑领读 : 教师可组织口语教学资料,播放给学生,学生可按句跟读,系统自动评估每句跟读的好坏,合格的继续下一句的跟读,不合格的重读;训练过程中教师可以跟踪过程,训练结束后系统自动统计出学生的跟读成绩和跟读内容的完成情况,教师可据此讲评。 模仿朗读 : 学生朗读资料并进行录音,录音结束后,学生可自听或互听录音;教师可任意选择学生录音,进行示范或讲评。 角色扮 : 通过学生间互动模拟真实语境,实现口语交际能力的专项教学,学生扮演的角色可瞬间切换体验。 口头表达 : 将口头作文纳入模式的设计理念中,同时实现了多问多答的师生交互功能;过程中自动录音,学生可自听录音、互听录音,教师可任意选择学生录音,进行示范或讲评。 小组讨论系统 : 教师可设定讨论主题,学生进行2-6人小组讨论(全通);小组讨论结束后,可让各小组自听讨论录音,也可让小组间互听讨论录音,教师可任意选择讨论录音,进行示范或讲评。 阅读教学平台 : 具有关键词解释的阅读讲解系统、阅读测试及分析系统等专业化教学系统。教师可从题库中按试题难度、知识点等条件抽取试题,或自编试题,由计算机控制完成测试过程,测试结果系统自动评估与分析,并以图表形式立即反馈,教师可据此进行讲解。 协作式互动教学平台 : 具有讨论写作、配音练习、协作翻译等专业化教学系统。教师组织学习内容、设定协作模式;学习过程中,各班内成员间实现声音全通、屏幕广播与共享、文字交流;学习结束后,各班学习结果可进行学生互评,最终教师可针对性讲评。 内容选择 : 配备了休闲资源库,涵盖了英语故事、美文、笑话、俚语俗语、音乐金曲、精品欣赏、经典电影等优质资源。教师可从休闲库、本地电脑等来源选择不同的资料,设定成不同班级的学习内容。 小班设置 : 教师设定训练模式,包含讨论总结、协作翻译、配音练习等训练模式,并将不同的学习内容分配给不同的班级。为保证学习效果,教师须能设定学生学习过程中的资源使用权限。即学生只能学习教师所选的教学资料,或者允许学生调用资料库资料学习,或者可以上网搜索资料。 小班巡视 : 小班学习中,教师能够对各班学习情况进行监视,并能随意选择班级进行参与,加入该班进行沟通交流。学习过程中,各班内成员间实现声音全通、屏幕广播与共享、文字交流。 交流互评 : 学习完成后,不同小班之间可以进行交流评价,分别查看其他班级的学习状况和学习情况总结后,给出相应的评价。 教师讲评 : 交流互评结束后,教师对各班的学习情况进行讲评并能给出评语并保存学习内容。 课堂辅导教学平台 : 具有自学方式设置、自动跟踪、评估讲评等系统。 自学方式设置系统 : 教师设定浏览点播资料、技能训练资料、测试资料等自学内容和方式。 跟踪辅导系统 : 学生自学过程中,教师可实时跟踪其完成率、得分及学习内容等,并可与学生进行文字交流,进行有针对性辅导。教师可根据实际情况延长自习时间或是随时结束自习。 讲评系统 : 根据资源类型不同,可对学生自学完成情况进行相应打分,形成学生自学成绩,自学成绩及分析可以图表形式反馈给教师,教师可据此讲评。 自由学习平台 : 具备独立的听力训练系统、口语训练系统、阅读训练系统、写作训练系统等。嵌入多种技能训练模式,训练完成后,系统自动进行评估,实现互动反馈式的自主训练。 听力训练系统 : 嵌入听写、听力选择、等级听力训练、视听训练等训练模式;训练过程中支持波形选择播放、添加干扰音、变速不变调等。 口语训练系统 : 嵌入跟读、朗读、配音等训练模式。学生可以选择相应的训练模式,从资源库中抽取相应的资源进行训练。口语训练过程中,系统带领学生进行口语发音训训练,能够自动对学生发音进行评分,合格的继续下一句的跟读,不合格的重读。 阅读训练系统 : 嵌入阅读选答、视听选答等训练模式;可根据年级选取训练资料,各训练资料顺序排列,方便选择;训练开始,系统自动记录学习时长,并自动推荐训练资料和近期学习记录;训练资源进行针对性的整合和设计,支持一屏显示视频资源、对应的生词和阅读试题,答题完成后,系统自动进行评估。 写作训练系统 : 嵌入连词成句、改错训练、造句训练、连句成段、篇章写作等训练模式。 口语考试平台 : 具备组卷、考前试音、考试过程、考后回放、阅卷等流程。支持问答式、讨论式考试形式。满足大规模校级口试要求。 具备完整的口语考试流程 : 包括组卷系统、考试实施系统、阅卷管理系统等,支持问答式、讨论式考试形式,可满足各类口语考试要求。 考试实施系统 : 具备考前试音(测耳机和话咪)、考后回放环节;实现一键式自动化完成考试全过程的操作。

二、技术参数要求



序号

货物名称

需求或性能描述(设备的技术参数)

数量

单位

1

多媒体语音卡

采用高保真网络技术(提供证明材料)开发的适用于多媒体数据同步传输的以太网服务器卡,语音信号传输无断裂、语音延迟小于30ms;可负载128台终端;4个3.5mm立体声音频接口及1个千兆以太网络接口(RJ45)。频率响应63~10KHZ(±2db),最大失真度不超过1%,信噪比≥70dB(A计权)

7

2

多媒体同步传输交换主机

采用高保真网络技术(提供证明材料)开发的适用于多媒体数据同步传输的以太网交换主机;1路千兆RJ45数据输入接口,16路百兆RJ45数据输出接口

7

3

多媒体同步传输交换分机

采用高保真网络技术(提供证明材料)开发的适用于多媒体数据同步传输的以太网交换分机;有3路RJ45数据输入接口,可负载8台云终端设备。

50

4

云工作站

2U机架式,集成云桌面管理平台。

硬件配置要求:Intel I7 4770/Intel B85主板/16G DDR3/1T SATA3硬盘/双千兆网卡/集成声卡、显卡/2U机箱/导轨/电源

软件功能:

1、远程管理:通过浏览器即可访问云桌面管理平台,对连接到该主机的云终端进行管理,实现随时随地对系统远程管理;

2、远程控制:远程重启、关闭、锁定各云终端和服务器;查询每台云终端的状态并更改操作系统、修改IP等;设置云桌面分辨率、背景图片、密码等基本信息;

3、资源池按需分配:可根据实际需要,为每台云终端分配适合的CPU、内存等系统资源;

4、远程监视:通过对所有学生端运行桌面的批量展示,实现远程实时监视;

5、多频道环境部署:为每个教学应用场景分配相互独立的操作系统,批量安装,可快速切换教学应用环境。实现随时恢复全新环境,免受运行速度慢,病毒困扰等;

6、镜像链接:针对统一系统的环境,通过镜像链接引用,无需虚拟机逐台克隆,实现更快捷的环境部署,且占用更少空间;

7、系统支持学生工作站失效备援,当某台云终端学生工作站出现故障时备用工作站能主动救援,确保整个系统安全高效的运行;

8、系统能对学生端USB设备进行管理,如摄像头、存储设备等;并能远程更新系统固件。

50

4

*基础平台

1、具备基本教学设置、学生信息管理、教师信息管理、身份认证、资源库管理、系统设置等系统管理功能;教师可对界面和使用教材进行个性化定制,系统也可根据授课的级别自动推荐合适的教材;界面定制后,在局域网内任意教师登录,界面一致。

2、包含屏幕广播、话音广播、黑屏肃静、多人示范、对讲、监听、外设、电子画笔、关键词、文本下发等多媒体授课功能;软件可自动识别并显示桌面课件资料及文件夹资料;对于同时加载的音频文本相关资料,系统自动将音频、文本资料对照展现,方便教学

7

5

综合课程教学平台

配备大学常用教材的网络化互动课件;所有课件均可以按照单元一键选取进行教学,并根据资料类型自动配备互动教学工具,如:跟读、听写、听选、阅读测试等,结束后进行相应的讲评;具备按年级自定义课本、根据上次使用记录推荐最近课件等人性化功能

7

6

*听力教学平台

支持按年级、按教学模式自动筛选专业教材库中的资源,并自动匹配听力讲解、复听、听写、听力选答等可用的互动教学模式;通过系统自动选取或教师手动组织测试资料后,系统采用该测试模式专用的互动播放器,自动控制测试的全过程,测试完成后自动对学生结果进行评估并以分析图表的形式反馈给教师,教师可据此进行讲评.

7

7

*口语教学平台

支持按年级、按教学模式自动筛选专业教材库中的资源,并自动匹配跟读讲解、电脑领读、模仿朗读、角色扮演、口头表达、小组讨论等可用的互动教学模式;对于所有跟读、领读教学模式,系统自动对每一句学生录音进行智能评测,根据评测结果智能控制学生学习进度,并保存录音和评测结果

7

8

*阅读教学平台

支持按年级、按教学模式自动筛选专业教材库中的资源,并自动匹配阅读讲解、阅读选答等可用的互动教学模式;提供智能化知识点分析工具,系统根据当前教师的教学年级,自动提取出文本中该级别的大纲词汇并高亮显示,方便教师进行讲解或组织教学

7

9

协作式教学平台

具备协作式的讨论总结、协作翻译等教学模式。教师可设定不同班级不同内容、资源使用权限等,系统实现各班内成员间实现声音全通、屏幕广播与共享、文字交流,并提供对各班学习结果进行学生互评和教师讲评功能

7

10

*口语考试平台

具备组卷、考试实施、阅卷、成绩查询等系统,支持问答式、讨论式考试形式;可制作学校自定义要求的口语试卷进行校级的口语考试。

7

11

*自由学习平台

具有听力训练、口语训练、阅读训练、写作训练、学习情况查询等系统;配备听力选择、视听选答、朗读、配音、连词成句、连句成段等训练模式;嵌入波形选择播放、变速不变调、口语智能评估、阅读自动评测等功能,实现互动反馈式的自主训练

7

12

*课堂辅导教学平台

具备自习方式设置,教师跟踪辅导、讲评等系统。教师可设定自学范围,学生按教师要求进行自学;系统能自动将学生自学的过程及成绩分析用图表形式反馈给教师,教师有针性辅导或讲评择、小班设置、小班巡视、讲评的流程化工具条。

7

13

操作管理主机

Intel I3 3240/Intel Q75主板/4G DDR3/1T 硬盘/1G 双头独立显卡/集成声卡、网卡/DVD刻录/硬盘保护/网络同传/机箱电源/键鼠/19寸液晶显示器*2

7

14

语言学习终端

采用高保真网络技术开发的适用于多媒体数据同步传输的云终端,支持桌面虚拟化技术,支持标准鼠标键盘、显示器接入;零客户端设备,1个标准网络接口(RJ45)、1个VGA接口、3个USB接口(1个前置,两个后置,支持USB鼠标键盘)、2个PS2键盘/鼠标接口、3.5立体声耳机和麦克风接口各2个(前后面板)、电源适配器接口。

394

15

多媒体控制平台

支持接入并调控多种外围设备(DVD、录音卡座、功放、投影机、投影幕等),具有4组RCA音视频输入、2组RCA音视频输出、2路VGA输入、2路VGA输出等接口。

7

16

以太网交换机

ANSI/IEEE 802.3 NWay 自动协商

IEEE802.3x 流量控制

IEEE802.1p 服务质

16口10/100/1000Mbps 的千兆级端口

MAC地址表 每个设备8K

尺寸 441 x 207 x 44毫米

14

17

教师耳机

头戴式耳机,带音量调节和话咪开关,

7

18

学生耳机

头戴式耳机,带话咪,动圈式工作方式。指向性好,音质好,能够满足大规模口语考试的要求。1年包换,2年保修。

394

19

主控桌、椅

教师主控桌为刚木结构1.8m*0.8m,教师椅为四轮可升降转椅,结实耐用。

7

20

鼠标、键盘

USB接口光电鼠标、USB接口键盘。

394

21

KVM切换器

8口KVM自动切换器,PS2键盘和鼠标接口,标准机架式,厂家定制

8

22

学生桌

钢木结构 1.4m*0.5m

197

23

学生凳

钢木圆凳,结实耐用。

394

24

功放

额定功率70w+70w(最大功率350w),阻抗8欧姆,频率响应20-20K Hz

7

25

音箱

60W+60W,阻抗8欧姆,自带音箱支架

7

26

学生显示器

19"液晶显示器(宽屏)

394

27

路由器

4口,100M有线路由器

7

28

网络机柜

放置交换机及云工作站,42U

7

29

杂配件

超五类双绞线/电缆线/多功能插板/插座/线槽等。

394

30

教师计算机

Intel I3 3240/Intel Q75主板/4G DDR3/1T 硬盘/1G 双头独立显卡/集成声卡、网卡/DVD刻录/硬盘保护/网络同传/机箱电源/键鼠/19”液晶

1

31

云工作站

2U机架式,集成云桌面管理平台。

硬件配置要求:Intel I7 4770/Intel B85主板/16G DDR3/1T SATA3硬盘/双千兆网卡/集成声卡、显卡/2U机箱/导轨/电源

软件功能:

1、远程管理:通过浏览器即可访问云桌面管理平台,对连接到该主机的云终端进行管理,实现随时随地对系统远程管理;

2、远程控制:远程重启、关闭、锁定各云终端和服务器;查询每台云终端的状态并更改操作系统、修改IP等;设置云桌面分辨率、背景图片、密码等基本信息;

3、资源池按需分配:可根据实际需要,为每台云终端分配适合的CPU、内存等系统资源;

4、远程监视:通过对所有学生端运行桌面的批量展示,实现远程实时监视;

5、多频道环境部署:为每个教学应用场景分配相互独立的操作系统,批量安装,可快速切换教学应用环境。实现随时恢复全新环境,免受运行速度慢,病毒困扰等;

6、镜像链接:针对统一系统的环境,通过镜像链接引用,无需虚拟机逐台克隆,实现更快捷的环境部署,且占用更少空间;

7、系统支持学生工作站失效备援,当某台云终端学生工作站出现故障时备用工作站能主动救援,确保整个系统安全高效的运行;

8、系统能对学生端USB设备进行管理,如摄像头、存储设备等;并能远程更新系统固件。

12

32

交换机

24口网管型交换机,全双工/半双工自适应,二层以太网交换机;支持IEEE 802.3X、IEEE 802.1Q、IEEE 802.1X,IEEE802.1p,IEEE 802.3ab,IEEE 802.3网络标准;支持VLAN、QOS、网管等功能;非模块化端口,2个1000Mbps端口,24个100Mbps端口

6

33

交换机

ANSI/IEEE 802.3 NWay 自动协商

IEEE802.3x 流量控制

IEEE802.1p 服务质

16口10/100/1000Mbps 的千兆级端口

MAC地址表 每个设备8K

尺寸 441 x 207 x 44毫米

1

34

教师耳机

头戴式耳机,带音量调节和话咪开关,要求2年包换

1

35

学生耳机

头戴式耳机,带话咪,动圈式工作方式,要求2年包换

90

36

终端

采用高保真网络技术开发的适用于多媒体数据同步传输的云终端,支持桌面虚拟化技术,支持标准鼠标键盘、显示器接入;零客户端设备,1个标准网络接口(RJ45)、1个VGA接口、3个USB接口(1个前置,两个后置,支持USB鼠标键盘)、2个PS2键盘/鼠标接口、3.5立体声耳机和麦克风接口各2个(前后面板)、电源适配器接口。

90

37

主控桌椅

1

38

学生桌椅

钢木结构学生桌

90

39

鼠标键盘

USB接口光电鼠标、USB接口键盘。

90

40

显示器

19"液晶显示器(宽屏)

90

41

路由器

4口,100M有线路由器

1

42

KVM切换器

8口KVM自动切换器,PS2键盘和鼠标接口,标准机架式,厂家定制

2

43

网络机柜

42U

1

44

杂件

超五类网线、插座、线槽、电料、水晶头、电源线等

90

45

*互评式作业平台

功能模块:具备独立的作业布置系统、作业跟踪分析系统、作业辅导系统、作业批改系统、作业成绩查询系统等。

作业制作系统:支持教师自编作业、从题库抽题或从课后练习库中布置作业,也可以引用已布置过的直接发布。

作业发布系统:教师可给指定的班级发布作业,为了防止不同班之间传作业内容,可以设定作业提交后不允许学生再次查看作业内容。为了防止学生间互相抄袭作业,可以设定在作业期限内限制学生做大作业的总时间。对于主观题作业,发布时可以设定为学生2-8人间互评作业,也可以设定为教师自己批改。同时主观题作业还可以提供参考答案供学生参照批改作业,还可以设定主观题作业评估方案,比如作文可以设定一下评分项:语法、词汇、内容、结构等,并可设定各评分项的权重。为了保证学生评估的准确性,采用登记评分法,如:优、良、中、差、零分等,并可转换为相应的百分制。

做作业:学生已自己的账号登陆系统后,在首页可以直观发现有未完成的作业。系统支持把作业下载到可移动设备中进行离线作答,作答结束后后可上传到系统中,也可以直接在线作答。系统提供作答暂存功能,未完成部分可以在作业期限内继续作答,作业一旦提交,则学生不能进行任何修改。

作业辅导:学生在做作业时,如有疑问,可以向在线的教师进行互动交流。

作业跟踪和分析:系统应提供对进行中的作业和已完成作业进行以下实时跟踪分析:作业名称、作业内容、布置的班级、作业倒计时间、作答完成人数、互评完成人数;每个学生的作答成绩,包括客观题得分、主观题得分;每道题的总体做大情况、互评成绩、需互评人数、总成绩、排名情况。

作业批改:客观题计算机自动批改,主观题按照教师发布作业的设定进行教师批改或学生间互评。学生登陆系统后可在首页发现互评任务并按照教师的参考答案和评分项进行评分,教师可以对学生批改不准确的地方进行修正。

成绩查询:教师可以查询学生的历次作业成绩以及作答情况,并可以查询历次作业的排名情况以及成绩分析和题目分析情况,如分数段柱状图、每道题的整体作答情况以便教师掌握学生的整体学习情况。学生的作业成绩可以自动汇总到学生总评系统中。

提供软件著作权登记证书复印件。

300

17

*网络化考试平台

可应用于学校大学英语的各类无纸化考试、自适应考试和随堂测试。配备大量题库,便于学校开展各类考试训练。系统可实现与课堂教学无缝对接。

系统集出题、组卷、答卷、阅卷、统计、管理、训练测试一体;

可根据学生对题目的不同回答,系统自动选择最适宜的题目让学生作答;

可针对特定的知识点、特定的难度、特定的题型进行因人而异的测试。

提供软件著作权登记证书复印件;

300

46

服务器

机架式2U,2颗Intel Xeon八核 E5-2600系列处理器(八核 2.0 GHz,20MB共享三级缓存,95W);CPU可扩展数量:≥2颗八核;智能技术:要求支持智能处理器导槽安装技术,不需要手动对针脚或触点,避免人为安装故障;芯片组:Intel C600以上;内存类型:DDR3;内存容量≥32GB(8*8G);内存可扩展数量:≥768GB,≥24个内存插槽;内存保护技术:Advanced ECC,Online Spare,Lock-step mode;内存验证技术:要求支持内存智能验证技术,能够智能验证内存及支持原厂内存增强功能;内置硬盘类型:2.5寸或3.5寸热插拔 SAS硬盘;硬盘容量≥5块600GB 10K 2.5寸;支持8块SFF小尺寸热插拔硬盘,可选16 SFF小尺寸硬盘; SAS磁盘阵列控制器, 集成1个HP Smart Array P420i/2GB FBWC(RAID 0/1/1+0/5/5+0)智能阵列控制器;集成Lights-Out 4(iLO4);≥2GB缓存,支持RAID 0/1/5, 可选/标配后备电池保护;最大可支持到2GB FBWC 缓存且服务器故障断电情况下阵列卡缓存数据保护不受事件限制; 可选支持RAID 6;不小于2个PCI-E 3.0插槽,1个PCI-E 2.0插槽(1个全高全长x16,2个全高半长x8 插槽);网卡:集成4块四端口Flex-LOM 以太网模块,支持TCP卸载,支持iSCSI加速;外部接口:≥6个USB接口;电源:2个460W热插拔电源,可选冗余;集成Lights-Out 4(iLO4);冗余风扇:≥4个热插拔冗余风扇;独立的远程管理控制端口;操作系统支持:Windows、Red Hat 、SUSE;质保3年(3年部件,3年人工,3年现场)

1

47

核心交换机

千兆运营级交换机/10/100/1000M bps/3层交换/背板带宽256Gbps/VLAN功能:支持4K个VLAN;支持Guest VLAN、Voice VLAN、Super VLAN;支持基于MAC/协议/IP子网/策略的VLAN;支持1:1和N:1VLAN交换功能;支持基本QinQ功能
支持灵活QinQ功能/网管功能:支持MFF
支持虚拟电缆检测(Virtual Cable Test)
支持以太网OAM(802.3ah 和 802.1ag)
支持端口镜像和RSPAN(远程端口镜像)
支持Telnet 远程配置、维护
支持SNMPv1/v2/v3
支持RMON
支持iManager 网管系统
支持集群管理HGMP
支持系统日志、分级告警

1

48

服务器机柜

42U;19英寸国际标准;

1

49

杂件

线槽、网线、插板、电源线、等。需要每个教室联通到服务器

1

附件二 : 采购项目采购需求修改建议(格式)

关于新校区语音室建设项目采购项目采购需求

修改建议




序号

条款号

本项目商务、技术需求中的

参数或要求

(请详细明该内容及该内容在项目需求书中的页码、行)

修改理由或建议

(请明确说明)

单 位 : (盖章)

法人代表 : (签字)

联系方式 :

日  期 :



联系人:郝工
电话:010-68960698
邮箱:1049263697@qq.com

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