检查床 | 规格：1930×630×650（mm）
技术参数：
1.床面采用高级皮革制成，床面采用优质多层实木板，包裹优质环保皮，内材填充优质高密度泡棉， 硬软适中回弹性好，外形美观，舒适，颜色适中，缓解患者心里压力。
2.床体主架采用优质不锈钢钢管焊接而成，床体坚固。
3.床腿装有塑胶套脚，防止与地面摩擦而产生噪音。 |
电子人体气管插管训练模型 | 功能特点：
1.标准的人体解剖结构与真实操作直观演示相组合的功能。
2.活动的下颏和颈关节带来逼真的操作感受
3.舌有弹性，能下压，会厌能随舌根部活动二更接近临床实际，方便暴露声门
4.显示器上指示灯提示是否正确插入气管或误插入食管及牙齿受压
5.可指示环甲膜穿刺部位
6.可进行口腔、鼻腔气管插管的训练操作与教学演示。
7.在进行口腔、鼻腔气管插管的训练操作时，正确操作插入气道，有电子显示及奏乐功能；供气使双肺膨胀，并注入空气到管子气囊固定管子。
8.进行口腔鼻腔气管插管的训练操作时，错误操作插入食道，电子显示及报警功能。供气使胃膨胀。
9.进行口腔、鼻腔气管插管的训练操作时，错误操作使喉镜造成牙齿受压，有电子报警功能
10.观察对比一侧正常与另一侧散大之瞳孔。 |
小儿推拿模型 | 身高：50cm 手臂可转动，可以坐、站、躺，做各种各样的形态和姿势。 |
高级骨髓穿刺模型 | 产品主要特点：
1. 仿真标准化病人取平卧位，质地柔软，触感真实，外观形象逼真。
2. 解剖标志准确：胸骨上切迹、胸骨柄上缘、髂前上棘等可明显触知，便于穿刺定位；
3. 可行髂前上棘穿刺术训练、胸骨柄穿刺术训练，刺透模拟骨髓腔有明显落空感，并可抽取骨髓 |
高智能腰椎穿刺模型 | 1、 ★模拟人取侧卧位，腰部、腿部可活动，系统可根据临床要求自动将模拟人调整为穿刺或舒展体位；
2、 ★产品自带移动台车，便于移动、维护和收纳附件；可自动对系统进行注液、排液；模型采用模块化设计，腰椎穿刺模块便于更换；
3、 ★分训练和考核两种模式。训练时，操作者可实时观测进针位置和穿刺深度；考核时，进针位置和穿刺深度指示自动隐藏，考核结束时，进针位置和穿刺深度指示自动显示。
4、 ★脑脊液压力可根据模拟人抱紧、舒展体位设定为不同值；训练模式下，穿刺错误时有报警提示； |
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女性骨盆模型 | 产品功能特点：
尺寸：自然大，金属线串接
材质：进口PVC材料、进口油漆 |
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下端横切口妊娠子宫软体构造模型 | |
胎头负压吸引器 | 硅胶吸引器 |
中医舌诊图像分析系统（台车式） | 系统功能包含：中医舌象检测与考核分析系统
所有模块均可在数据库中查询历史病例信息。支持模糊查找，患者信息查询等多种查询方式。
★可分为无线网络版教师机 、学生机
★采集方式为超清摄像头自动对焦拍摄样本，无需手动开启摄像头或手动框选采集样本。
【舌诊模块功能详解】具有中英文版本，可自行切换使用。
（需提供软件中英文界面截图）
在特定的光源环境下，采用超清摄像头获得患者舌像信息，运用国际照明委员会（CIE）色差公式和支持向量机（SVM）、动态形状模型（ASM）等多项成熟先进技术，对舌体图像的颜色、纹理、轮廓进行特征提取，将这些特征值与特征数据库中的阈值进行比对，给出舌象分析结果。
1、舌象分析功能包括舌体自动分割、舌色、苔色识别、舌形判断等中医舌诊中的常见内容。
2、历史病例查询功能允许用户对以前输入的病例按条件进行查询和读取。系统可按用户输入的条件进行模糊查询，查询到的记录可以进行读取成为当前病例进行修改和维护。
3、分析结果为[4类/25种体征]：
舌色（9）种：舌淡红、舌淡、舌红、舌绛、舌暗红、舌淡紫、舌紫暗、舌边尖红（舌色局部特征）、瘀斑瘀点（舌色局部特征）。
苔色(4种)：苔白、苔黄白相兼、苔黄、苔灰黑。
苔质（7种）：苔薄、苔厚、苔腻、苔腐、苔少、苔无、苔剥。
舌形（5种）：胖、瘦、齿痕、点刺、裂纹。
★舌诊教学考核模块
1、系统内可对采集的样本进行试题库编辑，并可生成试卷供学生考试使用。
2、考试题型可分为：选择题、判断题。
3、考生答题结束后，可自行查看分数与标准答案。
配置清单：
设备采集分析台车（含摄像头、舌面采集箱）1台
19寸液晶显示器 1台
电源线 1根 |
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中医脉象训练仪 | 1、脉象训练仪主控机遥控平台一台：尺寸600*470*980MM
2、脉象仿真手臂1条，外皮为高级医用发泡材质
3、具有寸关尺3个诊脉部位，可通过触诊桡骨茎突找到关脉，定位脉诊的部位。
4、★集浮取、中取、沉取三种于一身，取对应位置脉象时，指示灯显示。不同取脉力度下，脉象手感不同，符合真实临床。
5、可检测触诊的力度：浮、中、沉、重沉四部取脉法，不同取脉力度下，脉象手感不同。
6、模拟32种人体常见脉象
系统在一条高分子仿生手臂上自带32种人体脉象，包括：平脉，迟脉，缓脉，数脉，疾脉，促脉，结脉，代脉，紧脉，滑脉，弦脉，大脉，小脉，虚脉，实脉，长脉，动脉，洪脉，涩脉，微脉，散脉，保脉，浮脉，濡脉，革脉，沉脉，伏脉，牢脉，弱脉，细脉，短脉，芤脉。
7、★脉象可扩充，根据国家标准及研发成果增加脉象。
8、★无线联网功能，有效通信距离≥300m。
9、★全体教学和考核功能：一个教师机可以控制多个学生机脉象训练仪。共有联机和单机两种工作状态，联机时学生机接受装置在接受到联机命令后，键盘处于锁定状态，只能由教师机控制，通常在教学测试中采用；单机时解除联机状态，各单机脉象训练仪可自行进行各脉象设定及训练。
10、★联机模式时学生机不显示脉象图，适合于脉诊测试，由教师机发出不同脉象的命令，考查学生对各脉象的脉象名称、脉图等掌握的情况；解除联机状态时，学生机可显示脉象相关信息，供学生练习使用。
11、各个脉象参数具有出厂默认值；设备采用高精密动力输出装置，保证脉象的稳定性和一致性。
12、★显示屏：10.5英寸
13、★控制方式：可触屏操作，也可使用物理按键选择。 |
虚拟情景培训系统 | VR教学系统：VIVE Pro头戴式设备：
屏幕：2个3.5英寸OLED；
分辨率：单眼分辨率1440 x 1600，双眼分辨率为3K（2880 x 1600）
刷新率：90Hz；
视场角：110度；
音频输出：Hi-Res认证头戴式设备；
Hi-Res认证耳机（可拆卸）；
支持高阻抗耳机；改良人体工学耳机；
音频输入：内置双麦克风；
连接口：USB-C 3.0，DP 1.2，蓝牙；
传感器：SteamVR?追踪，重力传感器，陀螺仪，瞳距传感器，双眼舒适度设置(IPD)；
人体工学设计：
可调整镜头距离；
可调式双眼舒适度设置(IPD)；
可调式耳机；
可调式头带；
接口：
HTC SRanipal SDK；
SDK引擎兼容：Unity，Unreal。
操控手柄：
传感器：SteamVR追踪技术2.0；
输入：多功能触摸面板、抓握键、二段式扳机、系统键、菜单键；
连接口：Micro-USB。
空间定位追踪设置：站姿/坐姿：
无最小空间限制；
空间规模：（Room-scale)：最小为2米 x 1.5米，最大为 7米 x 7米 教师工作站：1.CPU≥I7 2.固态硬盘≥256G 3.内存≥16G 4.显卡：4G独显 5.键鼠一套 6.系统：win10心肺复苏虚拟仿真教学系统：一、系统功能
1.登陆模块：学生用学号直接登陆，和教务系统无缝对接；
2.管理员模块：用于用户管理，包括用户名和密码管理，可批量增加学员账号，后台中可实时查看账号登陆操作相关数据。
3.系统通过全三维场景模拟院前急救、院内急救和灾害急救等多种场景，涵盖了各急救护理实验，为急救护理教学提供虚实结合、混合式教学等教学方式，满足学校的教学需求。
4.系统可适配PC端/Web端/VR端/MR一体机等使用方式，可结合教学需求配套使用。
5.系统实验采用虚拟仿真人机交互的方式进行学习、训练。
二、实验模块
2.详细学习模块：
分为学习目的、要点学习、用物学习、分步学习、常见错误、注意事项、课件、流程模拟八个二级模块，所有资料均由双一流护理大学专业资深教师提供。其中流程模拟采用虚拟仿真技术制作，完全模拟相关操作场景，操作者在三维场景中可以通过交互的方式进行漫游、任意角度学习相关操作。
2.1.学习目的：
2.1.1、了解心肺复苏的重要意义。
2.1.2、熟悉心肺复苏的按压原理、注意事项。
2.1.3、掌握心肺复苏的方法及操作流程。
2.2.要点学习：
2.2.1、 在5~10秒内未扪及患者颈动脉搏动，立即启动心肺复苏程序。
2.2.2、将患者去枕仰卧在硬质的病床或平面上，暴露患者胸部，并迅速确定按压的部位:胸骨中线与两乳头连线交汇点或胸骨中下1/3处。
2.2.3、操作者一只手的掌根放在按压部位上，另一支手重叠在前一只手上，双肘伸直，利用上身的力量用力按垂直下压。
2.2.4、频率为每分钟至少 100 ~ 120 次 / 分，按压深度至少 5 ~ 6cm。
2.2.5、心肺复苏有效指征:
①能扪及大动脉搏动，血压维持在8kPa(60mmHg)以上
②口唇、面色、甲床等颜色由发绀转为红润。
③室颤波由细小变为粗大，甚至恢复窦性心律。
④瞳孔随之缩小，有时可有对光反应。
⑤呼吸逐渐恢复。
⑥昏迷变浅，出现反射和挣扎。
2.3.用物学习：
2.3.1、 按压板
2.3.2、弯盘
2.3.3、手电筒
2.3.4、清洁纱布
2.3.5、简易呼吸器
2.3.6、面罩
2.3.7、记录单
2.4.分步学习：
可通过点击跳转至模拟学习模块的任意步骤内。
2.5.常见错误：
2.5.1、 未将患者移至硬板床或地上。如是卧于软床上的患者，可在其肩背下垫按压板。
2.5.2、按压部位定位不够准确。应为胸骨中、下1/3交界处在胸骨中线与两乳头连线的相交处。
2.5.3、按压力量过大或过小。用力应适度，过重易造成肋骨骨折、血气胸、肝脾破裂等；过轻达不到按压效果。
2.5.4、未清理口咽分泌物、异物或清理不彻底，导致呼吸道堵塞。
2.5.5、未彻底开放呼吸道。开放气道的方法有仰头提颏法、仰头抬颈法，怀疑颈部损伤者可用双下颌上提法。
2.5.6、口对口接触不严密，导致吹气不足。有效的指标是患者胸部起伏，且呼气时听到或感到有气体逸出。
2.6.注意事项：
2.6.1、操作娴熟，动作规范，方法正确，全过程体现人文关怀。
2.6.2、患者仰卧，争分夺秒就地抢救。
2.6.3、遵守C~A~B步骤进行心肺复苏。
2.6.4、按压部位定位准确，同时要观察患者反应及面色改变，保证每次按压后胸部回弹且不中断按压；人工呼吸气体持续缓慢吹入，并观察患者胸部隆起情况。
2.6.5、按压应确保足够的速度与深度，尽量减少中断，中断不应超过10秒。
2.6.6、按压有效性高、动作连贯性好。
2.6.7、清除口咽分泌物、异物，保持气道通畅
2.7.课件：
以图片的形式展示教学用PPT课件。
2.8.模拟流程：
包括"检查物品", "判断患者意识", "判断患者呼吸", "评估患者颈动脉搏动", "计时", "摆体位", "评估口腔情况并清除分泌物", "开放气道", "人工呼吸B", "评估呼吸及脉搏", "评估其他有效指征", "看表", "整理床单元", "快速洗手", "记录"
3.自主练习模块：
包括用物选择、理论复习、操作练习三部分，操作者可在该模块对已学习内容进行反复练习，加强记忆
4.在线考核模块：
包括用物考核、理论考核、操作考核三部分，考核完毕后自动打分，同时展示错误项目。 |
高级人体气管插管训练模型 | 气管插管是护理操作过程中比较困难的一种操作，具备真实的训练场景是掌握气道管理技术的关键，当进行气管插管、人工呼吸、吸引和支气管镜检查训练时，该模型可以真实地模拟多种生理变化场景
n标准的人体解剖结构与真实操作直观演示相组合的功能。
n活动的下颏和颈椎带来逼真的操作感受
n暴露的气管、食管、鼻腔、劲椎等剖面的相互关系方便直观教学演示
n本产品可进行以下项目的操作训练：经口腔气管内插管、经鼻腔气管内插管、纤维光导插管、口鼻烟导器官的插入、吸引导管的插入、胃和鼻饲导管的插入、氧气导管的插入
n进行口腔、鼻腔气管插管的训练操作时，正确操作插入气道，有侧面直观功能；供气使双肺膨胀，并注入空气到管子气囊固定管子。
n进行口腔、鼻腔气管插管的训练操作时，错误操作插入食道，有侧面直观功能及报警功能。供气使胃膨胀。
n进行口腔、鼻腔气管插管的训练操作时，错误操作使喉镜造成牙齿受压，有电子报警功能。
n检验气管插管正确与否：导管插入气管，充气时将使双肺膨胀；如果导管误插入食管，充气时将使胃膨胀。
n可进行口腔、口咽、鼻咽吸引，通过支气管镜进行经口或鼻支气管吸引。
n可以进行打开气道练习和复苏球-面罩，复苏球-插管之间通气练习。
材料特点：本模型由进口PVC塑胶材料，不锈钢模具，经注塑机高温注压而成，具有形态逼真、操作真实、结构合理、牢固耐用和消毒清洗不变形等特点。 |
高级环甲膜穿刺及气管切开插管训练模型 | 功能特点：
1.标准的气管解剖位置，用手可触摸气管，进行切口定位。
2.模拟病人仰卧位，颈部伸展。
3.可以进行传统的经皮气管切开术，包括不同类型的切口：纵向、横向、十字形、U形和倒U形切口。
4.可进行环甲软骨韧带穿刺和切开训练。
5.环甲膜穿刺及气管切开的部位采用不同材质、工艺，确保真实的操作手感。
6.模型允许用户在确定动脉位置时确定正确的切口位置，并可从头部观察颈部的内部操作情况。
7.配备多根模拟气管和颈部皮肤。 |
中心静脉穿刺注射躯干模型 | 主要功能特点：
1.模型具有颈内动脉、颈总动脉、锁骨下静脉及股静脉、股动脉的主要静脉和动脉血管分布。
2.可进行颈内静脉、锁骨下静脉、股静脉的注射、抽血等穿刺训练。
3.可进行长导管的插管练习。
4.可模拟颈动脉、股动脉的博动、确定静脉位置。
5.颈部解剖结构模型。
6.股部解剖结构模型。 |
腹腔穿刺仿真病人模型 | 产品主要特点:
1.模型采用优质进口材料制作而成，质地柔软，触感真实,外观形象逼真。
2.解剖位置准确: 有锁骨、锁骨肩峰端、锁骨胸骨端、胸锁乳突肌锁骨头、胸锁乳突肌胸骨头、肋骨、肋间隙、胸骨上窝、锁骨中线、腋前线、腋中线、髂前上棘、髂嵴、脐、腹股沟韧带等，可明显感知。
3.可方便固定和改变体位，如平卧、侧卧位和坐位等
4.模型尺寸自然大， 模型由进口PVC塑胶材料,不锈钢模具，经注塑机高温注压而成。
5.本模 型可进行腹部移动性浊音叩诊、腹部穿刺操作,穿剌成功时有明显落空感，并抽出模拟腹腔积水。
6.可进行无菌操作流程练习。
7.从左下腹 部脐与髂前上棘连线中外1 / 3交点穿刺，穿刺有明显落空感，可抽出模拟腹腔积液。
8.穿刺点处皮肤可进行百余次穿刺，易更换。 |
高级综合穿刺术技能训练模拟人 | 为了提高医学工作者胸椎和腰椎穿刺技术，公司新推出该产品，在不给病人带来痛苦的前提下，可以进行多次和反复的练习，以达到熟练、迅速的完成此项操作的目的。
产品主要功能：
1.模拟人反向坐于靠背椅上，双手臂置于椅背上缘，头伏于前臂。
2.体表标志明显，可以触及腋窝、第7颈椎、胸椎、肩胛骨、肋骨、肋间隙、腰椎。
3.可进行胸腔穿刺和腰椎穿刺。
4. 胸腔穿刺：
﹡ 多个穿刺部位：肩胛下线第7～9肋间和腋中线第5～6肋间穿刺。
﹡ 当针头穿过壁层胸膜时，针头抵触感消失，连接注射器，抽出胸腔积液。
5.腰椎穿刺：
﹡ 逼真的模拟腰部解剖结构，皮肤、皮下组织等。
﹡ 当腰穿针穿过各层组织时，手感与真人接近。
﹡ 当穿刺成功后，有落空感，可以收集脑脊液，并可特定的病例中测量脑脊液的压力。
﹡ 配有一段局部腰椎骨骼的模型，帮助了解腰部结构和功能的特点。
﹡ 有一个穿刺模块可以直接观察腰椎骨骼的解剖特点及直接看到腰穿针的进针位置。
﹡ 可实现两个人对腰椎穿刺的操作。 |
胸腔穿刺模拟人胸腹皮模型 | 胸皮配件 |
高级外科缝合下肢模型 | 1.可进行切开、缝合、拆线、包扎等外科基本技能的练习。
2.皮肤弹性和柔韧性极佳，可反复进行几百次缝合练习，当缝合线拉紧时也不会造成皮肤的撕裂。
3.并有多处已切开伤口，暴露模拟红色肌肉组织。
4.除了已有几处伤口外，也可以进行多部位的切开缝合练习。
5.配有切开缝合器械和缝合针线。 |
高级外科缝合手臂模型 | 1.造型逼真，材质优良，是进行外科缝合术练习的理想模型
2.可进行切开、缝合、拆线、包扎等外科基本技能的练习。
3.皮肤弹性和柔韧性极佳，可反复进行几百次缝合练习，当缝线拉紧时也不会造成皮肤的撕裂。
4.并有多处已切开伤口，暴露模拟红色肌肉组织。
5.除了已有几处伤口外，还可自行在其他任何部位进行切开缝合练习。
6.配有切开缝合器械和缝合针线。 |
数字遥控式电脑胸部心肺听诊模拟人 | GD/Z990数字遥控式电脑心肺听诊模拟人采用当今最先进的电子技术，内嵌MP3播放系统、可以任意播放83种心肺听诊音，方便升级。采用键盘控制并配备红外遥控，以液晶屏幕显示，操作简单，显示直观。电子模拟听诊器采用先进RFID技术系统准确探测模拟人各个生理位置，是医学教学、临床技能培训的最佳助手，可以进行心音传导听诊和全肺听诊，并可以触诊震颤。
技术参数：
n播放83种心肺音，包括52种心音和31种肺音其中部分心音具有传导特点， 部分心音可在特定位置播放。
n可以实现三种操作模式：
l扩音模式：任意选择83种心肺音一种心肺音进行播放。
l听诊模式：选择一种心肺音，当听诊器在模拟人身上的位置与其匹配时，播放该心音。
l双肺听诊模式：左右肺部分别播放异常肺音与正常肺音进行对比听诊。
n具有震颤功能,部分心音带震颤功能。
n音量自动变化（传导功能）：心肺音在传导过程中发生音量减弱的现象，
n触诊训练：包含心尖搏动和震颤
1．心尖搏动
n在心尖或心前区用手掌触诊感觉抬举性搏动。心尖搏动提示心室肥厚。
2．震颤
n在心前区用手掌触诊感觉一种细小的震动感。提示瓣膜大血管或间隔缺损病变
n所有的操作通过LCD液晶进行显示。
n带红外遥控器，可以方便选择需要操作的心肺音。 |
腹腔镜手术模拟训练系统 | 腹腔镜手术模拟训练系统用于住培医生腹腔镜模拟训练学习平台，使学员在培训中逐渐掌握腹腔镜手术的基本技巧。
它是由腹腔镜模拟器、监视器和手术器械三部分组成操作者面对着显示屏放大的图像，进行操作训练。腹腔镜模拟器由变焦摄像一体机、显示器、手术器械、模型、开关电源、灯光、钢体喷塑箱体及电器元件等组成。
模拟箱上面设有十三个护套操作窗口，其中有器械插孔，手术器械通过这两个小孔插入模拟箱体内进行操作、箱体两侧设有模块放置开口，便于放置不同的训练模块。训练和演示；摄像机是通过球节摇臂手动控制视频角度。安放内部训练模块时直接从两侧开口放置即可。
功能描述
1、腹腔镜手术模拟训练系统可进行分离、结扎、缝合、止血外科的四大基本技术，适用个人培训或团队配合训练。
★2、13个固定的手术端口，可进行不同的手术操作。
3、全方位旋转的摄像头。同时，摄像头手柄可伸缩（0-4cm）。
4、内置LED冷光灯，可提高模拟手术的清晰度。
5、两侧开放式设计，简洁美观，便于更换训练模块。
★6、模块背部可吸附住箱体，防止滑动。
7、显示器可左右摇摆、旋转等，在不同角度操作时更加方便。
8、操作台车高度可通过气压柱进行上下调节（75cm-90cm），方便不同学员进行操作。
★9、操作台车台面留有4个器械放置孔，方便器械的存放。
★10、操作台车带有储物抽屉，方便模块的存放。
11、操作台车底部配有四个静音轮（其中两个带有刹车功能），便于移动。
12、包含三把腹腔镜专用器械：腹腔镜持针钳、腹腔镜弯剪刀、腹腔镜分离钳
13、五块训练模块
数码高清摄像机 液晶显示器
感光尺寸 1/3＇＇ CMOS 尺寸 23.8英寸
清 晰 度 1200线 面板类型 IPS面板
像素 1300万 屏幕比例 16:9
最低照度 0.001LUX 亮度 250cd/m2
电源 12V/A 分 辨 率 1920 x 1080
五大训练模块
珠子搬家模块
1、“梅花桩模块”是应对在腹腔镜手术中需要的移动和活动的挑战。可以把彩珠从杯子中移到“梅花桩”上，在“梅花桩”之间移动彩珠，最后把彩珠从“梅花桩”上移动到杯子里，各种不同操作，提供了多种不同难度的体验。记得左右手互换器械。
2、尺寸：13CMX13CM(5英寸XS英寸）
3、训练技巧：训练手眼配合，锻炼手的灵巧熟练程度和感受腹腔镜内的场景深度
4、训练所用器械：细齿抓钳
柱体搬运模块
1、用细齿抓钳抓起一个彩色套筒，然后传递到另外一只手的弯分离钳上，最后用弯分离钳把彩色套筒放置到对面镜向的柱子里。记得左右手互换器械和操作。
2、用细齿抓钳或者弯分离钳的任意一把器械抓起一根彩色的橡皮筋，然后用这两把器械把橡皮筋组合成你想要的形状（比如三角形，其他形状请自行设定）。同时，继续这个操作，直到所有橡皮筋都已经完成组合。组合完毕后，再用这两把器械把所有橡皮筋取下还原。橡皮筋的适当张力，可以很好的模拟真实手术中移动器官位置的触觉反馈
3、尺寸：13CMX13CM(5英寸XS英寸）
4、训练技巧：手眼配合和锻炼手的灵巧熟练程度
5、训练所用器械：弯分离钳和细齿抓钳
穿针引线模块
1、穿针引线模块是应对在腹腔镜手术中需要的移动和活动的挑战。用细齿抓钳抓起一根彩色的毛根，用弯分离钳抓起另外一根彩色的毛根，然后同时穿过前面两排金属圆环。完成这部操作后，请用任意一把器械抓起白色的绳子，继续穿过最后两排金属园环。记得左右手互换器械，同时改变操作顺序和方向。
2、尺寸：13CMX13CM(5英寸X5英寸）
3、训练技巧：手眼配合和锻炼手的灵巧熟练程度
4、训练所用器械：弯分离钳或者细齿抓钳
3D缝合模块模块
1、配有30组织切口缝合模块，提供了更真实的触觉反馈。材质的弹性，张力和阻力更加接近真实的人体组织，是开展缝合打结培训的理想之选。
2、尺寸：15CMX15CM(5.87英寸X5.87英寸）
3、训练技巧：缝合和打结
4、所有不同深度，长度和多个方向的切口，提供了多种体验和不同的难度。（更多缝合打结技巧请参考我们的教学视频库）
5、训练所用器械：持针钳和弯分离钳 |
肝脏模型 | 该模型显示肝的分叶、肝的韧带、肝门结构和胆囊、胆管系统等结构。共有22个部位指示标志。
尺寸：自然大，高14cm，宽20cm，厚9cm
材质：进口PVC材料、进口油漆、电脑配色、高级彩绘 |
全身骨骼附半身肌肉着色附韧带模型（男/女） | 1.尺寸：男性168cm、女性162cm
2.材质：进口PVC材料、进口油漆 |
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肩关节模型、肘关节模型、腕关节模型、颈椎模型、胸廓模型、腰椎模型、骨盆模型、膝关节模型、踝关节模型 | 肩关节 肘关节 腕关节 颈椎模型腰椎模型 |
外科缝合器械包（手术工具套装） | |
缝合练习模块（附底座） | 1.皮肤的弹性和柔软性极强，每款模型可以反复进行数百次缝合练习
2.可自行在任何部位进行切开缝合练习
3.可进行拆线术练习
4.缝合练习模块，附底座。
5.用于外科的缝合练习等临床操作 |
高智能数字网络化体格检查教学系统( 心肺听触诊、腹部触听诊、血压测量三合一功能）含电脑、桌子配套 | 该型号系统由心肺听触诊、腹部触听诊、血压测量三合一而成。功能特点：网络教学，完全软件化设置，退出教学系统后，即可进入其他软件系统。系统提供多种教学方式，包括：全体同步教学、学生自己练习和复习；网络联机考试(随机生成考题或选择教师生成考题)，班级管理，成绩查询，成绩打印；有连接视频展示台或大屏幕电视教学等全部功能。易于维护，系统升级便捷。
一、胸部心肺听诊、触诊模拟人功能特点：本模拟人为半身直立标准男性仿真人体，可旋转，易拆装维护。人体内腔由进口PVC材料经不锈钢模注塑而成，仿真皮肤由进口塑胶材料，经雕刻钢模高温浇铸而成，具有耐高温低温（+60℃～-40℃），不变形、柔韧性不变的特点。听诊模拟人采用地标技术，彻底的解决了心肺音传播变调的问题，并采用混音技术，更加真实的再现听诊体征。同时在仿真人体的相应部位可实现震颤的触诊。
基础听诊：心脏部分：可生动再现近百种心音听诊，包括心率﹑心律﹑心音改变以及额外心音﹑杂音﹑心包摩擦音和少见心脏病的讲解并听诊，同时在仿真病人的相应部位可实现心音传导的听诊及震颤的触诊。
肺脏部分：突破以往听诊部位较少的局限，开创性地实现了全肺听诊，听诊体征更加接近真实。可进行70余种呼吸音听诊，包括正常呼吸音、异常呼吸音以及附加音等。同时配合生动形象的图片、动画，进行肺部听诊方法及听诊内容的讲解。
鉴别听诊：
心脏部分：将11种三音律汇总，讲师和学员可选择任意两种心音进行对比，让教学更加具有互动性，同时对其它易混淆的心音进行对比。在模拟人的相应部位，可分别出现两种对比的心音，加强学习效果。
肺脏部分：精心选择了十几对呼吸音鉴别，以图表方式相互论述，在仿真病人的左右肺部，可分别听到这两种易混淆的声音。对比更加直观，使用效果极佳。
二、腹部触诊、听诊模拟人功能特点：本仿真模型为大半身仰卧女性仿真人体，人体内腔由进口PVC材料经不锈钢模注塑而成，轻便、坚硬。仿真皮肤由进口塑胶材料，经雕刻钢模高温浇铸而成。具有耐高温和低温（+60℃～-40℃）不变形、柔韧度好的特性。
仿真病人腹部可呈现缓慢的腹式呼吸，吸气时横膈向下腹部隆起，呼气时腹部自然下陷。膈下的脏器随呼吸上下移动。有压痛和反跳痛，触及痛点时模拟人可发出痛苦的叫声、出现呼吸抑制等体征。每次触诊体征切换在30秒左右，肝肿大可至肋下7cm，可同时呈现肝、脾、胆囊肿大的不同组合，乳房可触及肿块和结节。仿真模拟人可实现正常肠鸣音﹑肠鸣音活跃以及肾动脉狭窄血管杂音的听诊。
★ 血压测量功能：腹部触诊模型为具有一体化的完整成人双侧手臂，体表特征明显，解剖位置精确，可以进行动脉血压测量,可以通过软件系统设置收缩压、舒张压，脉搏频率及听诊间隔，柯氏音音量可调。
★ 单侧桡动脉搏动功能：成人手臂桡动脉搏动，体表特征明显，解剖位置精确，软件系统可以设定搏动频率。
腹部触诊功能
肝触诊：肝脏质地分质软、质中和质硬，肝肿大可至肋下7cm，可进行正常、不同程度肿大以及不同质地肝脏的触诊。
脾脏触诊：随着脾触诊内容的选择，仿真病人会做出相应的体征，可触及不同程度的脾肿大，轻度肿大的脾可于右侧卧位触及，较大的脾可触到脾切迹。
胆囊触诊：可进行正常及呈囊性肿大胆囊的触诊。胆囊触痛检查阳性时，仿真病人会发出“疼”的叫声；墨菲氏征检查阳性时，仿真病人会发出“疼”的叫声并突然屏住呼吸。
肝、胆囊、脾综合体征触诊：根据腹部脏器之间的解剖和病理生理特点，设计出几十种常见的肝、胆囊、脾联合体征，供学生进行触诊实践，加深对脏器之间联系的认识。
常见疾病压痛与反跳痛：可实现胃溃疡、十二指肠溃疡、胰腺炎、阑尾炎、乙状结肠炎等疾病压痛的触诊，以及坏死性胰腺炎、化脓性阑尾炎等疾病压痛及反跳痛的触诊。触诊正确，仿真病人将发出“疼”的叫声。
★ 乳房触诊：区别比较乳腺常见良性肿瘤、恶性肿瘤、淋巴结、小叶增生等肿块的大小、位置等,该模块与模型腹部触诊功能和血压测量功能为一次成型浇铸，模型外观一致整体性强.
腹部听诊的功能：仿真模拟人可实现正常肠鸣音﹑肠鸣音增强以及肾动脉狭窄血管杂音的听诊。
三、心肺听触诊多媒体教学系统软件：软件应用多媒体技术制作了120余张同步多媒体动画，30余份视频资料、130余张心音图以及大量的解剖图片和心电图，并有机结合，学生在课堂上可看到如真实病人的心脏跳动、瓣膜活动，同时在仿真病人的相应部位可听到采自临床的心音、呼吸音，使教学富有真实性和趣味性。
■基础听诊：
心脏部分：包括心脏解剖、瓣膜听诊区等理论知识的讲解以及正常心音、额外心音、杂音和少见心脏病等的听诊，可生动再现近百种心音听诊体征。重点解决心音产生机理、听诊部位、听诊特点、杂音产生时期和传导方向等学生应掌握的重要内容。
可以进行心脏杂音传导的听诊鉴别，
可选择进行单心音听诊，亦可选择心音、呼吸音混合听诊，则更贴近临床。
肺脏部分：包括肺脏解剖、肺泡的结构和功能等理论知识的讲解以及成人和儿童正常呼吸音、异常呼吸音、附加音、胸膜摩擦音等70余种呼吸音的听诊。重点解决呼吸音的产生机理、听诊部位、听诊特点等学生应掌握的重要内容。
鉴别听诊：
心脏部分：将11种三音律汇总，讲师和学员可选择任意两种心音进行对比，让教学更加具有互动性，同时对其它易混淆的心音进行对比。在模拟人的相应部位，可分别出现两种对比的心音，加强学习效果。
肺脏部分：精心选择了十几对呼吸音鉴别，以图表方式相互论述，在仿真病人的左右肺部，可分别听到这两种易混淆的声音。对比更加直观，使用效果极佳。
■听诊考核与练习：
根据教学大纲的要求，编制了多媒体智能考试与练习题库，难易程度适当搭配，考试题量与时间可任意设定。仿真病人根据试题做出相应的体征，供学生进行听诊练习和考核。计算机记录考试过程，自动统计考试成绩，显示正确答案。该题库的设计应用，突出体现了反复实践、强化训练的先进教学手段，具有很强的自学性和复习性。
四、腹部触听诊多媒体教学系统软件：软件中应用多媒体技术将50余份视频文件以及大量的图片、动画有机结合，真实再现肝、脾、胆囊解剖特点，生动形象地讲述肝、脾、胆囊触诊机理及技能掌握关键点。图文并茂，与仿真模拟人交互控制，使理论与实践紧密结合。多媒体智能考核与练习题库，突出体现了反复实践、强化训练的先进教学手段。
■肝触诊：包括肝脏解剖、触诊机理、触诊方法、技能掌握关键点，肝触诊常见错误、触诊内容及临床意义等。详细阐明肝脏的形态、体表投影、触诊机理、单手及双手触诊法，掌握肝触诊方法的关键点，肝触诊中常见的错误，正常与异常肝触诊内容，肝肿大测量，简要发病机理与临床特点。仿真病人根据触诊内容自动做出相应的体征和均匀的腹式呼吸，可触及不同大小、质地的肝脏。肝肿大可达肋下1指、2指、4指。肝质软似触口唇；质中似触鼻尖；质硬似触前额。
■脾触诊：包括脾解剖、触诊机理、触诊方法、技能掌握关键点、脾肿大测量，触诊内容和临床意义等内容。详细阐明脾脏的位置及大小、触诊机理、仰卧位触诊的方法、掌握脾触诊的关键点、测量脾肿大的三条线、简要发病机理与临床特点。仿真病人根据触诊内容自动做出相应的体征和均匀的腹式呼吸，可触及不同大小的脾脏。脾肿大可达肋下1指、3指、4指。
■胆囊触诊：包括肝外胆道解剖、触诊机理、触诊方法、墨菲氏征与胆囊触痛、临床意义等内容。详细阐明肝外胆道的解剖特点，正常胆囊的位置，胆囊触诊机理、触诊方法、墨菲氏征检查方法与常见错误，墨菲氏征与胆囊触痛的区别，简要发病机理及临床特点。墨菲氏征阳性检查时，仿真病人会发出“疼”的叫声并突然屏住呼吸。胆囊肿大时可触及呈囊性肿大的包块。
■肝、脾、胆囊综合体征触诊：共几十种，分为肝大、脾大、胆囊大；肝、脾、胆囊均大，且有大小、质地的变化。
■常见疾病压痛与反跳痛：可实现胃溃疡、十二指肠溃疡、胰腺炎、阑尾炎、乙状结肠炎等疾病压痛的触诊，以及坏死性胰腺炎、化脓性阑尾炎等疾病压痛及反跳痛的触诊。触诊正确，仿真病人将发出“疼痛”的叫声。
★ 腹部听诊：包括肠鸣音﹑血管杂音产生机理的讲解，仿真模拟人可实现正常肠鸣音﹑肠鸣音增强以及肾动脉狭窄血管杂音的听诊。
■随机考核与练习：
根据教学大纲的要求，编制了多媒体智能考试与练习题库，难易程度适当搭配，考试题量与时间可任意设定。仿真病人根据试题做出相应的体征，供学生进行触诊练习和考核。计算机记录考试过程，自动统计考试成绩，显示正确答案。该题库的设计应用，突出体现了反复实践、强化训练的先进教学手段，具有很强的自学性和复习性。
五、学员信息管理软件：学员信息录入和班级管理：查询学员信息及对心肺听诊考试、腹部触诊考试及心肺听诊综合考试的结果的查询。
引入/导出学员信息及考试成绩：打印学员的答卷：
六、心肺听诊综合考试系统软件
在单一听诊考核的基础上，项目组结合临床实际，开发设计此综合考试软件。软件可进一步考察学员的综合分析能力。帮助学员对整个的掌握，顺利向临床过渡。
内容：包括试卷管理和考试管理，软件中提供近百种试题，供讲师选择，也可自行编辑试卷，组织考试。听诊后，学员可要根据听诊体征，选择进一步需进行的辅助检查，结合听诊与辅助检查结果，做出判断，选择正确答案。软件可自动统计学员考试成绩，便于老师对教学效果的整体把握。
★教师可根据教学要求在系统资源中添加自备的额外听诊音，并加入课件用于授课。
★考试功能：教师可自定义试题，进行全班理论、听触诊技能、CBL（Case Based Learning）考试；系统可对提交试卷进行自动评分，并对考试成绩进行统计分析。其中CBL考试，考题题干和模拟人体征（血压、脉搏、听诊、触诊）联动，考试场景接近临床，可实现与听触诊相关的医学思维考核。
★复习功能：学员可登陆系统平台，复习教师授课内容，并做相应的练习操作。
★B/S、C/S混合架构：教师可通过浏览器登陆系统平台，实现课件、试题编辑，学员录入，考试安排等管理功能，无需安装额外软件进行系统管理。
★系统配置：教师主控台一体机控制（电脑主机和控制盒一体），接线简单，一键开关机
★标配课桌功能：根据不同学员的要求，课桌具备手动升降功能。
■ 17液晶显示器1台(用户自配或公司代配)
■ 听诊仿真模拟人1具
■ 腹部触诊、血压测量仿真模拟人1具
■ 听诊器1副
■ 教师主控台桌，展示桌各1台。
■ 有源音箱1套
■ 耳麦1副
■ 打印机(用户自配或公司代配)
■ 系统说明书1份
■ 血压测量仪1套 |
缝合练习模块（佩戴式） | 1.皮肤的弹性和柔软性极强，每款模型可以反复进行数百次缝合练习
2.可自行在任何部位进行切开缝合练习
3.可进行拆线术练习
4.缝合练习模块，附佩带，可进行佩戴式操作
5.用于外科的缝合练习等临床操作 |
肠道病变模型 | 1/2真人大小，模型展示了各细菌性肠炎和腺病，包括息肉、肠套叠，肠结核和克罗恩病，溃疡性结肠炎，描述了炎症或结核。 |
泌尿系统模型 | 该模型由泌尿系统各器官的肾、输尿管、膀胱剖面等4个部件组成，并显示泌尿系统各器官、肾剖面的肾皮质、肾髓质以及膀胱和前列腺剖面等结构，共有30个部位指示标志。
尺寸：自然大，高36cm，宽19.5cm，深3.5cm
材质：进口PVC材料、进口油漆、电脑配色、高级彩绘 |
甲状腺模型 | 1.尺寸：自然大，170×120×65mm；
2.部件：1部件，置于底座上；
3.功能：显示甲状腺的结构和形态；
4.材质：进口环保PVC材料，进口环保油漆，塑料底座。 |
外科缝合器械包（手术工具套装） | 
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泌尿系统挂图 | Ⅳ-1 泌尿生殖系统概观
Ⅳ-2 腹后壁(示肾及输尿管的位置)
Ⅳ-3 肾的位置和毗邻
Ⅳ-4 右肾顿状断面(后面观)
Ⅳ-5 肾筋膜模式图
Ⅳ-6 膀胱、前列腺及精囊腺啪
Ⅳ-7 男性骨盆正中矢状断
Ⅳ-8 睾丸、附睾和精索
Ⅳ-9 阴茎
Ⅳ-10 女性骨盆正中矢状断
Ⅳ-11 女性内生殖器
Ⅳ-12 女性外生殖器
Ⅳ-13 女性盆腔器官(前上面观)
Ⅳ-14 男会阴肌
Ⅳ-15 女会阴肌
IV-16 骨盆额状断模式图，示尿生殖膈
Ⅳ-17 盆膈
Ⅳ-18 乳房 |
肛管直肠解剖挂图 | 全套3张，PP胶 |
