采购公告-临床微创技术应用研究中心建设（2022年）
采购公告-临床微创技术应用研究中心建设（2022年）
厦门医学院临床微创技术应用研究中心建设（2022年）货物类采购项目
公开招标招标公告
项目概况
受厦门医学院委托，厦门万翔招标有限公司对[******]wx[GK]*******、厦门医学院临床微创技术应用研究中心建设（2022年）货物类采购项目组织公开招标，现欢迎国内合格的供应商前来参加。
厦门医学院临床微创技术应用研究中心建设（2022年）货物类采购项目的潜在投标人应在福建省政府采购网(zfcg.czt.fujian.gov.cn)免费申请账号在福建省政府采购网上公开信息系统按项目获取采购文件，并于2022-06-24 09:15（北京时间）前递交投标文件。
一、项目基本情况
项目编号：[******]wx[GK]*******
项目名称：厦门医学院临床微创技术应用研究中心建设（2022年）货物类采购项目
采购方式：公开招标
预算金额：*******元
包1：
采购包预算金额：*******元
投标保证金：0元
采购需求：（包括但不限于标的的名称、数量、简要技术需求或服务要求等）
| 品目号 | 品目编码及品目名称 | 采购标的 | 数量（单位） | 允许进口 | 简要需求或要求 | 品目预算（元） |
| 1-1 | A******-教学专用仪器 | 血管介入技能模拟训练器 | 6（批） | 是 | 1.1能够模拟动静脉结合部分的凹陷，可以真实再现导丝通过的场景； 1.2能够丰富再现迂曲与狭窄的血管，支持使用走形支撑棒或者狭小部件来再现所需的血管形状； 1.3支持再现基本难度到高难度的血管模型； 1.4能够再现用手压迫血管的操作过程； 1.5系统在基座的表面上覆上柔软的硅胶，重现在防止导线偏离的情况下进行指压的手术技能； 1.6提供不同血管材质的部件，能够真实再现不同的触感，部件的软质材料与主体的硅胶材料不同，从而获得更加逼真的操作手感； 1.7系统能够提供不同的狭窄部件，包括3种以上：直线型、弯曲型、圆形，并且支持任意组合； 1.8具备防止狭窄部件移动的固定夹。 2、配置要求 血管分流模型本体1套 血管内专用润滑液100ml 狭窄部件插入用具1套 狭窄部件4个 硅胶喷雾1套 防滑固定夹1套 走形支撑棒3根 专用箱1个 | ****** |
| 1-2 | A********-其他试验仪器及装置 | 网络化腹腔镜模拟训练器 | 1（批） | 否 | 1、该系统应包括：腔镜模拟训练箱、数字化视频服务板卡、群体化腔镜教学训练软件等； 2、该系统须支持≥8个trocar口位置，可以进行任意位置的练习； 3、该系统支持视图范围可调，近视图及远视图的调整； 4、该系统具备指导教学功能：学员通过点击相应的训练项目，系统提供该训练项的文字介绍及示教视频，供学员自主学习； 5、该系统内置视频点播资源库，支持快速检索； 6、通过该系统，教师可以进行学员管理，包括创建分组、添加学员、课程管理、评估等； 7、通过该系统，教师可以安排考试，并支持考试计时； 8、该系统支持定制化方案，涵盖教师平台及多个学生平台，可以实现一位专家同时监测、指导以及考核多名受训医师在腔镜模拟训练器上的操作； 9、教师可以在教师平台远端进行评估打分，也可以在学生平台本地进行评估打分； 10、该系统内置教学视频及文字版教学资料供学生进行学习观摩； 11、该系统可对学生平台的操作进行随时的监控与观察； 12、可支持教学视频的导入，支持MP4格式； 13、导师管理功能： 13.1支持教师平台可同时对多个学员进行管理，监控屏幕上可同时出现多个学员操作界面，教师可在学员进行训练或者考试的时候设置计时功能并进行打分； 13.2导师可控制学员账户操作，学员账户只能在导师添加成功后才能登录学生平台； 13.3教师可进行课程分配到指 定组的制定学员，方便对学员进行教学考核； 13.4系统支持导师可远程查看成绩：可以按组名、学员、及考试时间来查看成绩； 13.5评估：导师可以在教师平台端评估学员，或者在学生平台端对学员打分评估； 13.6支持教师远程关闭学生平台； 13.7专家演示：导师在教师平台端操作演示，所有学生平台画面都会切换成导师的演示画面； 13.8教学模块要求 13.8.1过山车训练模块 训练板放置两段两端固定在板上的金属丝，金属丝被弯曲成不规则形状，长度不小于15cm，金属丝可套入训练套环，学员要利用训练钳将套环从一段移动到另一段，途中不能触碰金属丝，训练学员的手术协调能力以及操作稳定能力； 13.8.2三维定位训练模块 可进行三维定位训练，将环状物从一根柱上取出，放在其他立柱上，训练学员三维定位能力； 13.8.3手眼协调训练模块 学员通过将不同颜色、大小的物体分别从栏内取出，归类放到指 定栏内，可训练学员定位能力和手眼协调能力； 13.8.4缝合打结训练模块 可训练学员正确使用持针器，并选择正确进针位置； 可训练临床各种打结方法，单节、方结、外科结等； 可训练体内缝合技能，如连续缝合，间断缝合； 13.8.5钛夹钳夹训练模块 可训练学员腹腔镜下钛夹操作，训练在复杂环境下安全钳夹血管和胆管，模拟血管长度不小于10厘米； 13.8.6肠管吻合训练模块 可训练利用不同方法将断段肠管吻合，进行肠管吻合术训练； 13.8.7剪切技能训练模块 训练学员临床腹腔镜下剪切技能，在不断撕裂双层膜内膜的情况下将外膜剪切成指 定的形状； 13.8.8套圈训练模块 通过双手转换套圈，训练腔镜学员在操作过程中的双手稳定； 13.8.9动物实验模块 系统须支持将实验动物器官放置箱体内部，进行动物手术操作，并支持使用真实临床手术器械进行操作，如胆囊切除术，阑尾切除术、肠肠吻合术等； 14、配套系统： 14.1具有程序界面布局自定义功能； 14.2具有远程诊断功能； ▲14.3自主研发生产采集卡，自带加密芯片(要求提供技术要求或检验报告佐证)； 14.4分类定义公共模板及私人模板，可自定义模板的顺序，将常用模板放至前端； ★14.5采集卡上自带脚踏开关采集功能（需提供设备彩页或图片佐证）； 14.6具有多种条件自由组合的查询统计功能，支持模糊查询; 14.7具有资料的光盘刻录备份功能，支持多种类型光盘； ★14.8登记、采图、写报告包括视频实时区都在同一界面下操作，采集图像的同时不影响其他操作（需提供设备彩页或图片佐证）； 14.9根据用户要求进行诊断报告模式设 计，满足用户的个性化要求。支持报告单的所见即所得模式； 14.10无需调整打印机即可设置打印缩放比，可以默认缩放比或临时修改缩放比； 15、主要硬件配置 15.1教师平台： 15.1.1 系统操作平台1套 15.1.2训练箱：1个 15.1.3可移动台车：1个 15.1.4配件箱：1组 15.2学生平台 15.2.1系统操作平台 10套 15.2.2训练箱：10个 15.2.3可移动台车：10个 15.2.4配件箱：10组 | ****** |
| 1-3 | A******-教学专用仪器 | 内窥镜诊疗模拟训练系统（全配含消化+呼吸） | 4（批） | 是 | 1.1具备消化内镜操作技巧训练，手眼协调训练； 1.2可进行上、下消化道检查、诊断及治疗，可实现上消化道探查、取活检、及上消化道紧急出血治疗； ▲1.3面部模型包含口腔及鼻腔，并可通过口腔及鼻腔进行支气管镜检查等操作训练（需提供设备彩页或图片佐证）； 1.4具备支气管镜基础技能训练，包括手眼协调训练，解剖结构学习及考核，淋巴结构的学习和考核，淋巴穿刺活检基础训练； 1.5可实现支气管诊断治疗、肺泡灌洗、纤维支气管镜活检； ▲1.6可实现支气管急诊治疗操作，包含成人及小儿气道异物、气道紧急出血处理、溺水治疗等，可对出血，咳血，粘液栓等病症进行处理（需提供设备彩页或图片佐证）； 1.7操作过程中，实时模拟病人相应出现的生理性反应变化，包括病人的血压、心跳、血氧含量等生命体征，镜头在进入肠道时，肠道壁会自然蠕动； 1.8操作手法粗暴时，病人会发出声音提醒，系统会显示病人痛苦指数； 1.9提供3D解剖结构视图，与手术画面实时显示，帮助学员学习手术操作； 1.10内置全球知 名医学模拟培训中心的消化内镜及支气管镜课程； 1.11课程编辑：导师可进行学员账户管理，编辑课程，分配课程； 1.12评估报告中可记录学员个人学习过程的学习曲线，记录学员每一次的操作结果及一段时间内操作结果对比； 2、软件模块 2.1消化内镜基本技能训练 2.1.1具备不少于4项训练任务； 2.1.2模拟消化道解剖结构，训练消化内镜医师的手眼协调能力，学习内镜的基本操作，训练内镜下的深度感和方向感； 2.2上消化道检查训练： ▲2.2.1具备不少于20个临床症状不同的独立虚拟病人病例，每种病例都包含患者病史信息，生物学检测结果，并能够提供部分X光检测结果（需提供设备彩页或图片佐证）； 2.2.2具有病变种类包括但不限于溃疡表现、炎症表现、平滑肌瘤、静脉曲张、无蒂息肉、肿瘤、食管曲张、艾滋病胃部病变、门脉高压症等典型性上消化道病例； 2.3下消化道检查训练 2.3.1具备不少于20个临床症状不同的独立虚拟病人病例，每种病例都包含患者病史信息，生物学检测结果，并能够提供部分X光检测结果； 2.3.2具有假性息肉、克氏疾病表现、憩室、弥散性多发性血管瘤、局部缺血性结肠炎、良性肿瘤、假膜性结肠炎，典型性下消化道病例； 2.4乙状结肠镜检查训练： 2.4.1病变种类应包括但不限于：痔疮、伪膜、血管发育异常、憩室等典型性乙状结肠镜病例； ▲2.4.2操作前可提示学员需与病患沟通以下内容：（需提供设备实际操作视频佐证） 2.4.2.1查看病人用药史 2.4.2.2与病人沟通手术步骤 2.4.2.3向病人描述乙状结肠镜检查的优点及缺点以及供选方案 2.4.2.4回答病人的提问 2.4.3具备不少于10个临床症状不同的独立虚拟病人病例，每种病例都包含患者病史信息，生物学检测结果； 2.5紧急出血训练： 2.5.1可进行紧急情况下止血治疗，陈旧性出血部位止血治疗等，可使用进行肾上腺素注射止血、电凝止血、陈旧性血痂高压冲洗后电凝治疗； 2.5.2具备实时3D解剖视图功能。具备实时内镜路径导航按钮，可打开路径地图，实时查看内镜所在位置，并可对当前画面进行拍照； 2.5.3能够模拟溃疡、肿瘤、血管破裂等不同情况下上消化道出血； 2.5.4可模拟真实临床常用手术器械，如活检钳、注射针、息肉切割器、电凝棒、喷射导管； 2.5.5要求具备不少于10个临床症状不同的独立虚拟病人病例，每种病例都包含患者病史信息，生物学检测结果； 2.6内镜逆行胰胆管造影（ERCP）训练： 2.6.1提供不少于16个病例，包括但不限于以下临床病例： 2.6.1.1健康的胆管和胰腺管 2.6.1.2良性胆管狭窄、恶性胆管狭窄 2.6.1.3胆囊炎 2.6.1.4乏特氏乳头癌 2.6.1.5胆管结石 2.6.1.6胆囊腺癌诊断 2.6.1.7急性胆汁性胰腺炎 2.6.1.8 ERCP诊断胆管渗漏 ▲2.6.2可以进行胰管胆管取石手术，训练取石球囊和取石篮两种取石方法（需提供设备实际操作视频佐证）； ★2.6.3模拟ERCP全程手术操作，可使用各种内镜检查工具进行实施套管插入术、电外科切割或凝固、狭窄扩张和取石术，包括以下步骤（需提供设备实际操作视频佐证）：使用真实十二指肠镜进行导航检查，查找乳头； 实施乳头套管插入术；进行射线照相，显示胆道系统和胰管；对患有不同胆道和胰管疾病的病例进行诊断；实施括约肌切开术、狭窄扩张术，结石摘除术和支架置入术； 2.7内镜医师必要技能训练； 2.7.1要求提供不少于5项训练内容； 2.7.2训练内容是专门针对内镜医师必须掌握的技巧，包括以下训练内容：镜头的导航、粘膜评估、直肠内翻转检查法； 2.7.3操作界面可分屏成3个部分：学员实时操作画面、临床实际操作教学视频画面、文字指导画面，用以快速提高内镜学员的临床技能； 2.7.4 系统可实时追踪学员的操作情况，用简单易识别的标志，如曲线图或颜色标杆等来及时提醒学员目前操作的情况，以便学员学会纠正自己的操作； 2.8基本支气管检查模块： 2.8.1提供不少于5项训练内容；可学习支气管树的解剖结构，支气管镜进入时可显示镜头所处位置的解剖名 称； ▲2.8.2 系统可提供方向指示，指导学员判断镜头的走向； 2.8.3检查过程中，医生可要求患者屏住呼吸（需提供设备彩页或图片佐证）； ▲2.8.4能够让学员学习支气管树的解剖结构，支气管镜进入时可显示镜头所处位置的解剖名 称，考核模式下学员可被要求标注镜头所处的解剖位置的名 称，检验学习效果。而且本系统能够让学员根据3D解剖图谱标志学习淋巴结相对解剖位置，并标记淋巴结名 称（需提供设备彩页或图片佐证）； 2.8.5系统提供实时3D解剖视图，显示镜头在支气管树里的位置，解剖视图可放大、缩小，支持一键去除和还原功能，如不需要看血管，可一键去除血管，并一键还原可旋转解剖视图，观看不同角度； 2.9 诊断性支气管检查模块 ▲2.9.1提供不少于6项训练内容；提供小儿病例，支持支气管镜检查，练习活检钳、细胞刷以及抽吸针的使用；并能够提供操镇静剂量，生命体征等指标参 考，以及生理盐水和利多卡因等药物选择（需提供设备彩页或图片佐证）； 2.9.2 可同时分屏显示手术实时画面、3D解剖视图画面、胸片画面，方便学员操作，快速提高学员的操作技能； 2.9.3可练习支气管肺泡灌洗，训练BAL的全程，学员通过虚拟导师的指导，训练操作的要点和以及难点； 2.9.4 包含但不限于以下病例内容包括：胸片未发现病变位置，通过支气管镜检查查找病变及活检、肺曲霉菌病例、恶性肿瘤、反复性支气管感染、多发性出血性肉瘤、瘤结节病，淋巴结肿大； 2.10 纤维支气管镜活检模块（EBUS） 2.10.1 提供不少于6项训练内容；提供支气管超声下IASLC图像淋巴结点教学； 2.10.1.1学习内容包括：7、2R、4R、10R、11Rs、11Ri、2L、4L、10L、11L等； 2.10.1.2提供支气管3D解剖视图，指导学员使用超声镜头检查到所有淋巴结点； 2.10.1.3提供指导视频，显示操作步骤； ▲2.10.2 提供淋巴结点超声图像考核任务，要求为独立的训练任务，满足院内考试使用（需提供设备彩页或图片佐证）； 2.10.3 提供EBUS针吸活检术步骤教学，提供步骤指导视频，视频指导内容能够与学员操作实时互动； 2.10.4 提供多普勒超声检查； 2.10.5病例涵盖但不限于以下内容：超声下解剖结构辨识（学习模式）、超声下解剖结构辨识（考核模式）、EBUS-TBNA分步训练、淋巴结肿大、鳞状细胞癌下淋巴结肿大、中年女性纵隔淋巴结肿大； 2.11 急诊支气管镜检查模块 2.11.1提供不少于6项训练内容；提供成人和小儿病例； 2.11.2 包括但不限于以下ICU病例内容：活检后粘膜出血、异物取出、气道肿瘤出血（有咳血症状）、右肺/左肺下叶粘液填塞、右肺中叶/下叶粘液充斥，处理后发现肿瘤病变； ▲2.11.3要求可模拟不同患者的病情处理，至少包括：普通患者、气管插管患者、气管切开患者等（需提供设备彩页或图片佐证）； 2.11.4小儿病例中带有吸入豌豆，模拟使用套石篮或抓钳取出异物进行治疗；成人病例中可模拟右下叶吸入弹簧，可模拟使用抓钳取出异物进行治疗； ★2.11.5包含气管出血性肿瘤病例，通过抽吸及清洗使出血源显现，并可模拟冰盐水冷冻后，选择使用氩气刀和电灼方式进行肿瘤出血治疗（需提供设备实际操作视频佐证）； 2.11.6检查或治疗时，可模拟患者屏住呼吸配合治疗； 2.12 消化内镜超声（EUS）训练 2.12.1提供不少于7项训练内容，要求可模拟使用侧视镜进行检查； 2.12.2要求在内镜超声下可观看不少于30个体内解剖结构超声图像，如主动脉、腔静脉、钩突、乳头、十二指肠球部、腹主动脉、下腔静脉、肠系膜上静脉、肠系膜上动脉、胰腺头部、胰腺管、胆总管、上腔静脉、门静脉、胆总管、胃十二指肠动脉、胰腺颈部、脾静脉、胰腺等； ▲2.12.3要求可模拟使用扇扫探头进行超声探查（需提供设备实际操作视频佐证）； ★2.12.4要求可模拟使用环扫探头进行超声探查（需提供设备实际操作视频佐证）； 2.12.5要求具有教学模式和自由练习模式，教学模式指导临床医师如何使用超声并在超声下辨别各种解剖结构，可针对获取到的30个解剖结构超声图像进行名 称标记、测量等；自由练习模式医师可以自由训练使用消化内镜超声； 2.12.6要求支持针对某一个解剖位置进行颜色标注，训练学员掌握在EUS超声下各个器官的超声图像； 2.12.7要求必须提供3D立体解剖视图，与手术画面实时同步显示。解剖视图可旋转、放大、拆解（解剖图像上，可选择去除血管、肌肉等组织）。 2.13 培训课程训练 2.13.1系统内置培训课程训练内容，用户可直接用于日常培训； 2.13.2可练习基本的支气管镜检查能力，练习并熟练基本支气管镜检查技巧包含：镜头操作；解剖导航；了解支气管解剖； 2.13.3可练习并熟练掌握系统的完整气道检查的执行； 2.13.4可在诊断性支气管镜检查过程中识别可疑的支气管内异样并成功取样。 2、软件模块提供软件版本的终身免费升级服务，包括病例的增补和更新； 3、配置要求 可移动式操作平台1个 力反馈装置 1套 脚踏板1套 液晶触摸屏监视器1个 带球鼠的键盘1套 模拟上、下消化道镜1个 导丝及模拟器械1套 模拟ERCP镜1个 模拟支气管镜1个 | ******* |
| 1-4 | A******-教学专用仪器 | 血管介入手术模拟系统 | 1（批） | 是 | 1.1系统能够支持直接连接兼容临床任意牌真实C臂机，实现模拟C臂机调位的操作； ▲1.2操作平台带有延展面板，延展面板与操作平台一体设 计，可向下方折叠收放，展开后操作平台延长，可用于放置器械（需提供设备彩页或图片佐证）； ▲1.3控制模拟C臂机与导管床的控制面板可在操作平台一侧自由滑动，方便手术操作（需提供设备彩页或图片佐证）； ▲1.4系统可模拟神经系统检查功能，手术过程中可随时模拟病人进行抬头、抬手腿的动作，检查病人的意识状态（需提供设备实际操作视频佐证）； 1.5能够模拟科迪斯（Cordis），波士顿科学（Boston Scientific），雅培（Abbott），美敦力（Medtronic）,戈尔（Gore）、史赛克（Stryker）、Trivascular、Lombard Medical等主流厂家的介入治疗常用器械。模拟定制器械可以反复使用，无真实耗材使用，无练习成本； ▲1.6提供的脚踏板具有3个以上脚踏开关，分别用于激活射线，开启路图功能，开启电影录制功能（需提供设备彩页或图片佐证）； 1.7可模拟并发症发生和并发症处理，并发症类型包括但不限于：心率/血压下降、房室阻滞、室颤、室性心动过速、血管夹层、穿孔及瘢痕，支架移位、导丝移位，颅内出血等； ▲1.8控制屏幕的连接装置为万向臂设 计，具备至少3个转向关节，可对控制屏幕的位置进行多方向的调整，如：拉近控制屏幕与操作者之间的距离，以应对各种操作需要（需提供设备彩页或图片佐证）； 1.9软件系统须内置≥5套全球知 名医学院培训中心所使用的介入培训课程，包括基础技能训练、完整手术过程训练、视频演示等，学员可在课程中进行手术操作； 1.10具备5个以上独立实时手术入路：锁骨下入路、左右股动脉入路、膝下入路、桡动脉入路，无需重新设置硬件及软件设置即可自动切换入路,且不能打开人体模型进行硬件匹配； ★1.11要求系统提供术中药物使用功能，可选择给药剂量，给药方式必须包含注射，滴注，口服三种以上方式。（需提供设备实际操作视频佐证） 注射类药物必须包含:阿昔单抗（Abciximab ） 、阿托品（Atropine） 、比伐卢定（Bivalirudin） 、生理盐水（Fluids）、肝素（Heparin） 、依替巴肽（Eptifibatide） 、美托洛尔（Metoprolol）、尼卡地平（Nicardipine）、硝酸甘油（Nitroglycerin）、苯肾上腺素（Phenylephrine）、鱼精蛋白（Protamine）。 滴注类药物必须包含:阿昔单抗（Abciximab）、比伐卢定(Bivalirudin)、多巴胺(Dopamine)、依替巴肽（Eptifibatide）、去甲肾上腺素（Levophed）、硝酸甘油（Nitroglycerin）。 口服类药物必须包含:氯吡格雷（clopidogrel）、普拉格雷（prasugrel）。 2、功能模块 2.1肾动脉介入手术模块 2.1.1包含≥8个病例，包含≥2个经桡动脉逆行性肾动脉介入病例，训练肾动脉支架手术操作； 2.1.2包含纤维肌发育不良（FMD）完整手术病例，可进行经桡动脉逆行性血管造影诊断、支架手术治疗等完整手术过程； 2.1.3可实时计算活化凝血时间ACT、动脉内压力和压力梯度等指标； 2.1.4可选择从肱动脉或股动脉入路进行手术操作； 2.1.5提供治疗开口处病变以及非开口处病变； 2.1.6能够模拟动脉粥样硬化病变、动脉扭曲、腹主动脉异常形态等并发症以及并发症的处理； 2.2冠状动脉介入手术模块 2.2.1？包括不稳定型心绞痛，急性冠状动脉综合征，急性心肌梗死，左主干病变和至少6例多支冠脉病变(MVD)病例，训练冠状动脉支架手术操作； 2.2.2？可随时检测血凝时间水平（ACT）； 2.2.3可练习冠状动脉支架手术的完整过程：造影诊断、导丝通过、导引导管的放置、预扩张、自扩张支架放置、后扩张、以及再造影等； 2.2.4要求可模拟单一冠状动脉狭窄、单一冠状动脉多处狭窄、多处动脉狭窄等难易程度不同的虚拟病例；模拟多处动脉狭窄时，学员需根据手术操作原则判断操作的先后顺序； 2.3？电生理基本技巧模块 2.3.1包括≥7个病例，学员可在虚拟的、无解剖结构的环境以及荧光镜环境中学习并掌握主要手术技巧； 2.3.1.1 3D模型中，可操纵偏转的EP导管，练习避免用导管的尖端接触墙壁； 2.3.1.2提供在3D心脏解剖环境中导航和操纵可偏转的EP导管，并使用锁骨下入路取出EP导管，并经过股骨入路重新插入护套； 2.3.1.3提供在股骨入路下3D荧光心脏解剖环境中导航和操纵消融导管并创建消融线； 2.3.2？提供真实EP 手柄、5F扩张器； 2.4？颅内血管介入手术模块 2.4.1？包含≥12个病例，包括7个囊状动脉瘤，2个梭形动脉瘤和3个颅内动脉狭窄病例； 2.4.2？提供真实血流导向装置、旋转洛克接头； 2.4.3可模拟临床颅内介入术的各种动态并发症，如动脉瘤破裂穿孔、夹层、痉挛、血栓，由导师控制并发症是否触发、触发的时机，以练习学员处理紧急事件的能力。发生穿孔时造影泄露，病人生理指标异常。后续可以进行处理，如给药、快速填塞、球囊阻断血流处理，处理得当病人生理参数可逐渐恢复正常； 2.4.5可模拟各种品 牌的临床手术器械，如导引导管、微导管、可脱弹簧圈、导丝等，其中包括H1、simon1、simon2等多种导管，微导管可提供不同的预塑形； 2.4.6须可模拟猪尾巴管和高压造影，可进行主动脉弓造影训练； 2.4.7评估报告中须可记录填塞的弹簧圈数量体积、动脉瘤的体积，以及填塞率等评价数据。 2.5腹主动脉瘤修复手术模块 2.5.1包含≥8个病例，包含腹主动脉瘤破裂病例，训练学员使用腹膜支架系统进行腹主动脉瘤修复完整手术过程； 2.5.2提供真实TAG/cTAG支架释放器，以及C1手柄； 2.5.3可模拟学员在手术过程遇到支架移位及内漏等并发症的发生； 2.5.4？提供逐步指导教学病例，教程中包括插图和图像，透视屏幕上的视觉指导和实际程序步骤的嵌入式电影，可以训练如下操作步骤： 2.5.4.1将移植物准确放置在有角度和短的主动脉颈部； 2.5.4.2对侧门插管； 2.5.4.3正确选择支架移植物组件的尺寸； 2.5.4.4识别和处理内漏； 2.6电生理—房间隔穿刺模块 2.6.1包括≥11个病例，学员可练习经过房间隔到达左房，穿刺解剖结构可覆盖普通卵圆窝，纤维化卵圆窝，和软卵圆窝。可练习选择最佳的穿刺位置，包括冠状窦，右心房和主动脉，实现左心房通路的训练； 2.6.2？可模拟操作不当时出现的心房游离壁，心包积液、主动脉穿孔等并发症。穿刺操作不当，可出现误穿刺到心包或主动脉弓，可通过造影或压力波形变化监测到，视并发症严重程度重新穿刺或终止操作； 2.6.3？提供步骤教学指导教程，通过ICE回波描记术，让学员了解经中隔穿刺模拟的程序步骤。该教程包括插图和图像，透视屏幕上的视觉指导和实际程序步骤的嵌入式电影，并可以跳过该步骤； 2.6.4可模拟BRK穿刺针及穿刺鞘放置，建立左右房通道，消融导管或标测导管进入左房。 ▲2.6.5操作者在模拟器上可选择实时ICE超声检查辅助诊断，显示不同超声切面；且超声图像实时显示，图像深度，对比度均可调节，并可进行彩色多普勒探查（需提供设备彩页或图片佐证）。 2.7？急性缺血性中风模块 2.7.1包括≥4个虚拟病人病例，训练治疗颅内缺血性中风的不同手术技巧； 2.7.1.1执行诊断性血管造影以找到凝块； 2.7.1.2将微导管穿过凝块以评估凝块远端的位置； 2.7.1.3将机械凝块提取装置定位并部署在凝块之外； 2.7.1.4在进行抽吸时抽出凝块并给球囊导管充气； 2.7.2可模拟临床真实器械球囊导管、取栓支架等； 2.8血管介入基本技巧模块 2.8.1为单独的模块，包括≥6个虚拟病例，训练血管介入手术器械的操作及基本的手术技巧,包括主动脉、颈动脉、肾动脉的插管技术； 2.8.2提供在3D解剖结构中，操纵不同的导丝导管组合到达指 定的目标，会以颜色变化来表示目标完成状态； 2.8.3病例可进行步骤化教学，并且可以自由选择任意一个子任务开始训练； 2.8.4可以显示当前训练任务的的运行时间和当前的分数。在完成所有任务之后，可以计算案例中每个任务的性能分数； 2.9颈动脉介入手术模块 2.9.1包含≥12个病例，包括2个Bovine型（牛角型）颈内动脉狭窄病例，训练颈动脉支架手术操作； 2.9.2所有病例中都可模拟压力感受器反应（预扩张，支架，扩张后），以及血管痉挛、穿孔等并发症及处理； 2.9.3？提供血凝时间（ACT）检测数据，检测病人凝血时间水平； 2.9.4可模拟使用临床真实近端保护系统； 2.9.5须可练习颈动脉支架手术的完整过程：导丝通过、造影诊断、导引导管的放置、保护伞的放置、预扩张、自膨式支架放置、后扩张、以及再造影等。 2.9.6能够测量病变的长度及直径，选择恰当的球囊和支架。 2.10？房颤消融模块 2.10.1包括≥5个虚拟病例，可模拟病人不同卵圆窝的解剖结构以及肺静脉解剖结构下的手术操作； ▲2.10.2 训练使用肺静脉电隔离术进行房颤消融手术操作。提供真实操作手柄，训练使用标测导管、冷冻球囊导管、房间隔穿刺外鞘、环状十极标测消融导管进行消融（需提供设备实际操作视频佐证）； ▲2.10.3 训练完整手术操作：放置CS和HIS导管，通过穿刺卵圆窝通过心房内隔离心房通路，并使用冷冻消融术或射频消融术进行肺静脉隔离（需提供设备实际操作视频佐证）； ▲2.10.4模拟可能发生心包积液，主动脉穿刺和膈神经损伤等并发症（需提供设备彩页或图片佐证）； 2.10.5提供实时ICE指导，包含逼真的EP信号，允许用户实时了解肺静脉隔离状态 2.11？经皮腔内斑块旋切术模块 2.11.1提供≥6个手术病例可供操作，包括模拟钙化病变场景，模拟左后胫骨病变场景，以及模拟右胫前动脉病变； ★2.11.2模拟使用斑块旋切手柄，学员可有真实的手感反馈（需提供设备实际操作视频佐证）； ▲2.11.3可模拟临床常用手术器械，如经皮腔内斑块旋切术导管及切割刀片系统，并可模拟临床直径从1.25mm, 1.50mm, 1.75mm, 2.00mm,2.15mm, 2.25mm, 2.38mm, 2.50mm所有型号的切割刀片（需提供设备实际操作视频佐证）； 2.11.4须可模拟临床常见并发症发生及处理，如穿孔，断裂，远端栓塞等； 2.11.4.1当发生夹层并发症时，系统可训练学员利用自膨式支架进行覆盖处理； 2.11.4.2当发生穿孔并发症时，系统可训练学员利用球囊进行长时间扩充进行处理； 2.11.4.3当发生远端栓塞并发症时，系统可训练学员小直径导管进行处理； 2.12？心脏介入基本技巧模块 2.12.1？为单独的模块，提供≥4个虚拟病例，能够模拟主动脉造影、左室血管造影，右心导管插入术，主动脉内球囊泵插入等基本情景； 2.12.2可模拟训练插入并扩充主动脉内气囊泵，增加血压，血氧含量等技巧； 2.12.3学习者可以在案例结束时，在系统内书写并提交临床发现报告； 2.12.4具有主动脉造影的步骤化导师教学功能，支持选择从任一阶段开始训练任务。具有可视化彩色引导标记，训练在造影图像下辨别病变位置； 2.12.5可训练进入左心室，通过标记心室显影面积，进行射血量计算，收缩、舒张容积计算； 2.13？冠状动脉分叉病变模块 2.13.1？为单独的模块，提供≥4个虚拟病例； ▲2.13.2 可训练临床常用的支架植入修复术，包括单支架的必要性T支架术，以及双支架的Crush，TAP和Culotte支架术（需提供设备实际操作视频佐证）； 2.13.3可模拟隆突移位等并发症； 2.13.4可模拟完整的治疗经皮冠脉分叉病变的过程，训练造影诊断、导丝通过、放置各式导管包括导引导管、诊断导管、抽吸导管等操作； 2.13.5可训练POT和对吻球囊等先进主干支架置入技巧； 2.14？冠状动脉CTO（慢性完全闭塞症）模块 2.14.1？为单独的模块，包括≥3个手术病例，其中须包括左主干病变病例，可训练冠状动脉慢性完全闭塞症的治疗技巧； ▲2.14.2 在正向入路下，包括训练学员进行正向内膜下再进入技术，真腔到真腔技术，可完整模拟波士顿科学的crossboss导管、Stingray球囊和Stingray导丝的使用（需提供设备彩页或图片佐证）； ▲2.14.3逆向入路下，采用导丝、微导管进间隔支等建立循环通道，实现对完全闭塞病变的开通，练习复杂的CTO穿越、中隔穿越等技术（需提供设备彩页或图片佐证）； 2.15？主动脉夹层修复术模块 2.15.1？提供2个急性B型夹层病例，1个慢性B型夹层病例，训练学员利用支架进行胸主动脉夹层病例的修复； 2.15.2？可模拟内漏，进入假腔等并发症； 2.15.3？可模拟器械在真假腔之间移动； 2.15.4可训练学员利用IVUS导管进行夹层位置判断，可提供IVUS图像的解剖结构应包括：头臂动脉，左颈总动脉，左锁骨下动脉，上肠系膜动脉，肾动脉； 2.16？经桡冠脉介入模块 2.16.1？为单独的模块，包括≥8个虚拟病例，训练学员学习通过经桡入路冠状动脉造影及介入手术操作； 2.16.2包括难度系数较大的病例，如锁骨下动脉迂曲、臂环及冠脉搭桥术； 2.16.3包括右冠状动脉及左乳内动脉已有支架置入后再行冠状动脉旁路移植术的困难LIMA病例； 2.16.4可模拟因操作不当引起的相应并发症，如穿孔、痉挛、臂环等，训练学员掌握如何应急处理手术并发症的能力； 2.17 ICE训练模块 ▲2.17.1为单独模块，包含≥4个虚拟病例。案例必须包含但不限于以下类别：卵圆孔未闭；房间隔缺损；厚上缘；动脉瘤间隔（需提供设备实际操作视频佐证）； ▲2.17.2提供真实的ICE手柄，训练时可使用该手柄获取实时心脏内超声心动图影像，训练学员获取标准视图（需提供设备实际操作视频佐证）； 2.17.3须能够显示3D视图，支持显示心脏切面视图。能够实时提供超声所在扇面的二维图像和3D图像。 2.17.4要求具有动态标签功能，能够实时显示各心脏解剖结构的名 称，帮助学员识别心脏结构，具有强大的教学功能。 2.17.5要求支持彩色多普勒超声，可以观察动态血流状态。 2.18？前列腺动脉栓塞模块 2.18.1本模块为独立的训练模块，具有≥8个病例； 2.18.2支持选择桡动脉或股动脉两种入路； 2.18.3具有线圈栓塞和栓塞剂栓塞两种栓塞方式； 2.18.4提供血管动态标签，具有强大的教学意义； 2.18.5支持模拟使用实时的CBCT辅助定位； 2.18.6支持并发症的发生与处理，并发症的种类包括但不限于以下类别：动脉痉挛、非靶向栓塞、栓塞剂用量不足； 2.19周围性栓塞处理模块 2.19.1？包含多个病例，训练学员在不同情境中的栓塞处理，训练准确放置内置物，以治疗不同大小和位置的动脉瘤和夹层；正确选择内置假体组件的尺寸和位置；如何确诊和处理内漏并发症。 2.19.1.1可进行肾动脉分叉血管瘤栓塞处理。 2.19.1.2可进行肾动静脉瘘栓塞处理，以及模拟栓塞处理全过程。 2.19.1.3可进行肾动脉宽颈瘤栓塞处理，以及弹簧圈植入前进行支架植入的相关技巧。 2.19.1.4可进行消化道出血栓塞处理。 2.19.1.5可进行髂内动脉栓塞处理，训练学员掌握腹主动脉瘤（AAA）支架植入前髂动脉的栓塞技巧。 2.19.1.6可进行II型内漏栓塞处理，训练学员掌握腹主动脉瘤（AAA）支架植入后II型内漏的栓塞技巧。 2.19.2提供2种基本栓塞处理器械和材料,如推送式弹簧圈，可脱式弹簧圈等。 2.19.3可模拟并发症处理，如痉挛，弹簧圈移位，穿孔等。 2.20经皮主动脉瓣置换术 2.20.1包含多个病例，训练经皮主动脉瓣置换人工瓣膜手术操作的整个过程。 2.20.2提供真实Excluder C1支架释放器以及G4操作手柄。 2.20.3包含主动脉瓣严重钙化病例，行主动脉瓣再置换术病例。 2.20.4？如操作不当，可模拟引起室壁贯穿等并发症，如：生物瓣弹出、心包积液、瓣膜陷落、主动脉瓣关闭不全、放置位置太低等。 2.20.5可模拟从不同阶段开始手术，如内部尾纤、内部导线。 2.20.6？可模拟生命体征监测，以检查并确诊人工瓣膜放置是否正确。 2.21电生理——心脏节律管理模块 2.21.1包含多个病例，用来训练医生使用介入的方法治疗心律失常和置入血流动力学监测设备。 2.21.2？提供真实RA、RV、LV心脏起搏电极和使用真实EP导管操作手柄。 2.21.3可模拟临床电生理干涉， 处理各种心率不齐以及引起的并发症，如房室阻滞、室颤、室性心动过速等。 2.21.4系统模拟提供临床患者的实时数据，包括生理体征的变化，冠状静脉窦口\冠脉窦瓣、冠脉窦脉管系统变化等。 2.21.5？可模拟隔膜起搏。 2.22除颤训练模块 2.22.1训练场景模拟和操作流程完全符合《美国心脏协会AHA2015心肺复苏操作指南》最新标准； 2.22.2操作步骤使用图片流程卡和语音双提示，非医学专业人员，经过简单培训即可熟练操作； 2.22.3语音指导CPR训练，提示按压频率和人工呼吸时机、频次； ★2.22.4普通话、粤语、英语、韩语等四种以上语音全程语音提示操作步骤及确认事项。 3、其他功能 3.1远程控制功能 3.1.1通过移动端设备，可实现远程控制及设置手术过程。 3.1.2适用于团队协作培训及考核场景，通过远程控制功能，导师指导或设置血管介入手术中的场景，综合性培训学员掌握血管介入手术技巧、器械选择及使用及处理临床并发症应急能力。 3.2 CT血管重建模块 3.2.1可以重建临床患者的心血管循环系统，显示患者的病变部位，并在给患者手术之前在模拟器上进行预手术，构建临床手术计划，减少病人的手术风险以及丰富用于教学的病例库。 3.2.2医生可在根据临床解剖数据重建的虚拟模型上使用荧光镜、导丝、导管和其它器械进行手术模拟操作，操作手感逼真，模拟与临床相同手术操作过程，并可制定并编辑个性化虚拟教学病例。 3.2.3内置3D重建功能，不依赖第三方3d建模软件，图像重建速度快。 3.3 iCase病例编辑功能 3.3.1用户可自由编辑病例，并且可以扩充病例库数量。 3.3.2设置病变发生的解剖结构位置，病变的程度可任意设置。 3.3.3可设置并发症，包括并发症的类型、发生的时机、时长以及发生时的生命体征以及相应的处理方法。 3.3.4并可以编辑定制病例的病人病史，支持上传影像图片、文档、视频等资料。 4、导师管理系统 4.1具备术后评估功能： 4.1.1操作完成后，系统就学员的操作进行记录评估，给出详细评估报告，供学员及导师了解自身学习进展，得到实时反馈； 4.1.2系统可提供学员的学习进度曲线，用以了解学员对知识的掌握程度； 4.1.3系统可提供完整的术后报告，包括每一项训练的完成度，操作次数以及最佳分数等； 4.2联机功能：要求用户可直接与全球任何一台同型号的模拟训练系统用户进行联机交流，进行课程学习资料共享； 4.3系统具备中文界面，可进行中英文切换； 4.4导师权力功能：可进行学员账户创建，编辑课程，分配课程，查看学员操作记录等。 5、软件模块提供软件版本的终身免费升级服务，包括病例的增补和更新。 6、硬件系统 可延展的操作平台1个 器械及备用件抽屉组合1套 模型人1个 力反馈装置1套 可自由滑动的控制面板（控制C-臂，床）等1套 显示系统1套 无线鼠标和键盘1套 模拟器械台1台 模拟器械8F导管1根，5F导管1根，0.035导丝1根，0.014导丝1根, 造影剂注射器1根 | ******* |
二、申请人的资格要求：
1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定；
2.本项目的特定资格要求：
包1
(1)明细：招标文件规定的其他资格证明文件（若有）描述：1、（强制类节能产品证明材料，若有，应在此处填写）； 2、（按照政府采购法实施条例第17条除第“（一）-（四）”款外的其他条款规定填写投标人应提交的材料，如：采购人提出特定条件的证明材料、为落实政府采购政策需满足要求的证明材料（强制类）等，若有，应在此处填写）。 ※1上述材料中若有与“具备履行合同所必需设备和专业技术能力专项证明材料”有关的规定及内容在本表b1项下填写，不在此处填写。 ※2投标人应按照招标文件第七章规定提供。
(2)明细：具备履行合同所必需设备和专业技术能力专项证明材料（若有描述：1、招标文件要求投标人提供“具备履行合同所必需的设备和专业技术能力专项证明材料”的，投标人应按照招标文件规定在此项下提供相应证明材料复印件。 2、投标人提供的相应证明材料复印件均应符合：内容完整、清晰、整洁，并由投标人加盖其单位公章。
（如项目接受联合体投标，对联合体应提出相关资格要求；如属于特定行业项目,供应商应当具备特定行业法定准入要求。)
三、采购项目需要落实的政府采购政策
（1）进口产品：适用（品目号1-1,1-3,1-4）。（2）节能产品、环境标志产品：按照《财政部发展改革委生态环境部市场监管总局关于调整优化节能产品、环境标志产品政府采购执行机制的通知》（财库〔2019〕9号）、《市场监管总局关于发布参与实施政府采购节能产品、环境标志产品认证机构名录的公告》（2019年第16号）规定执行。(3) 信息安全产品：执行《关于信息安全产品实施政府采购的通知（财库[2010]48号）》。(4) 小型、微型企业：执行《政府采购促进中小企业发展管理办法》（财库〔2020〕46号）。(5) 监狱企业：执行《关于政府采购支持监狱企业发展有关问题的通知》（财库【2014】68号）。 (6) 残疾人福利性单位：执行《关于促进残疾人就业政府采购政策的通知》（财库〔2017〕141号）。（7）信用记录按照下列规定执行：信用记录的查询及审查：①由资格审查小组评审当日通过“信用中国”网站（www.creditchina.gov.cn）、中国政府采购网（www.ccgp.gov.cn）、“信用厦门”网站（credit.xm.gov.cn）网站查询并打印投标人信用记录（以下简称：“资格审查小组的查询结果”）。②查询结果存在投标人（包括联合体各方，联合体成员存在不良记录的，视同联合体存在不良信用记录，认定联合体资格审查不合格）应被拒绝参与政府采购活动相关信息的，其资格审查不合格。③投标人无需自行提供信用记录查询结果，招标文件如有条款与此条要求冲突，以此为准。
四、获取招标文件
时间：2022-06-01 16:30至2022-06-23 17:30（提供期限自本公告发布之日起不得少于5 个工作日），每天上午00:00:00至11:59:59，下午12:00:00至23:59:59（北京时间，法定节假日除外)
地点：招标文件随同本项目招标公告一并 发布；投标人应先在福建省政府采购网(zfcg.czt.fujian.gov.cn)免费申请账号在福建省政府采 购网上公开信息系统按项目下载招标文件(请根据项目所在地，登录对应的(省本级/市级/区县)）福建省政府采 购网上公开信息系统操作)，否则投标将被拒绝。
方式：在线获 取
售价：免费
五、提交投标文件截止时间、开标时间和地点
2022-06-24 09:15（北京时间）（自招标文件开始发出之日起至投标人提交投标文件截止之日 止，不得少于20日）
地点：
六、公告期限
自本公告发布之日起5个工作日。
七、其他补充事宜
无
八、对本次招标提出询问，请按以下方式联系。
1.采购人信息
名称：厦门医学院
地址：福建省厦门市集美区灌口中路１９９９号
联系方式：*******
2.采购代理机构信息（如有）
名称：厦门万翔招标有限公司
地 址：厦门市湖里区湖里区机场北路476号
联系方式：*******，传真0592-*******-6969。
3.项目联系方式
项目联系人：游力
电 话：*******，传真0592-*******-6969。
网址： zfcg.czt.fujian.gov.cn
开户名：厦门万翔招标有限公司
厦门万翔招标有限公司
2022-06-01
|
招标
|
厦门万翔招标有限公司 关注我们可获得更多采购需求 |
关注 |
最近搜索
无
热门搜索
无
