6月24日，我宫申报立项的江苏省教育学会教育规划课题项目组开展笫三次专题吧研讨工作。此次研讨主要围绕即将举办的“课题中期汇报展”的展览规划，课程框架的完善以及新作品创作等问题展开探讨。

课题组组长王建荣老师主持研讨工作。他回顾了课题组近二年来的研究进度，阶段性成果、论文发表、作品的专业评价等内容，并重点谈了在课题研究与实施过程中对学生个体语言的自我表述，以及对名画临摹再创作的语境转换两方面的思考于探索。

随后课题组各位老师分别就课题研究中的观点以及在具体实践中所遇到的问题进行了深入、真诚的探讨。钱哓文老师围绕“怎样从传统水墨语言中寻找到适合学生的表达路径？传统水墨语言如何转换才具有当代的可能性？水墨语言能否作为独立的语言审美而存在？”等相关问题汇报了他的思考以及学生的新创作作品，为课题研究拓展了思路，提供了新途径。王真真老师谈了在课题实践中，对教学手段，实施途径、呈现效果的思考，并通过几种不同教学方式的比较，达到对创作本体较全面的理解并能在不断吸收营养中创作出自己的作品。

李哓红老师从深化课程的专业角度对课程的设计、内容的选择、作品的呈现等方面提出了调整建议。

积极营造学习业务、钻研业务的氛围，是推动少年宫持续化、规范化、专业化、内涵化发展的坚强保障，无锡市少年宫将继续秉持“科研兴宫”的指导思想，努力构建特色鲜明的校外教育阵地，更好的为全市少年儿童服务。