图书一批及相关服务招标公告
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书号 | 书名 | 出版社 | 数量 | 单价(元) | 总价(元) | 备注 |
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书号 | 图书名称 | 出版社 | 数量 |
中国大百科全书 | 中国大百科 | 1 | |
中国教育大百科全书 | 上海教育出版社 | 1 | |
教育大辞典 | 中国大百科 | 1 | |
中国学前教育百科全书(全四册) | 沈阳出版社 | 1 | |
儿童安全大百科 | 中国大百科 | 2 | |
********39736 | 现代汉语词典(单色插图本) | 商务国际 | 3 |
********39651 | 中华成语词典(双色缩印本)(最新修订版) | 商务国际 | 3 |
********71093 | 牛津中阶英汉双解词典(第4版)(缩印本) | 商务印书馆 | 3 |
********36221 | 新华同义词词典 | 商务印书馆 | 3 |
幼儿园工作规程 | 中国大百科 | 5 | |
幼儿园管理条理 | 中国大百科 | 5 | |
3―6岁儿童学习与发展指南 | 首师大 | 5 | |
托幼机构卫生保健实用指南 | 江苏教育 | 5 | |
中华人民共和国教育法中华人民共和国义务教育法中华人民共和国教师法(最新修订) | 法律出版社 | 5 | |
中华人民共和国未成年人保护法(注释本) | 法律出版社 | 5 | |
陈鹤琴全集(第1卷) | 江苏教育 | 2 | |
陈鹤琴全集(第2卷) | 江苏教育 | 2 | |
陈鹤琴全集(第3卷) | 江苏教育 | 2 | |
陈鹤琴全集(第4卷) | 江苏教育 | 2 | |
陈鹤琴全集(第5卷) | 江苏教育 | 2 | |
陈鹤琴全集(第6卷) | 江苏教育 | 2 | |
陶行知全集(第1卷) | 四川教育 | 2 | |
陶行知全集(第2卷) | 四川教育 | 2 | |
陶行知全集(第3卷) | 四川教育 | 2 | |
陶行知全集(第4卷) | 四川教育 | 2 | |
陶行知全集(第5卷) | 四川教育 | 2 | |
陶行知全集(第6卷) | 四川教育 | 2 | |
陶行知全集(第7卷) | 四川教育 | 2 | |
陶行知全集(第8卷) | 四川教育 | 2 | |
陶行知全集(第9卷) | 四川教育 | 2 | |
陶行知全集(第10卷上) | 四川教育 | 2 | |
陶行知全集(第10卷下) | 四川教育 | 2 | |
陶行知全集(第11卷) | 四川教育 | 2 | |
陶行知全集(第12卷) | 四川教育 | 2 | |
张雪门幼儿教育文集 | 北京少年儿童出版社 | 5 | |
蒙台梭利幼儿教育著作精选 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
人的教育 | 人民教育 | 5 | |
爱弥儿 : 论教育(上) | 人民教育 | 5 | |
爱弥儿 : 论教育(下) | 人民教育 | 5 | |
布鲁纳教育论著选 | 人民教育 | 5 | |
大教学论.教学法解析 | 人民教育 | 5 | |
教学过程最优化-一般教学论方面 | 人民教育 | 5 | |
教育漫话 | 人民教育 | 5 | |
课程与教学的基本原理 | 人民教育 | 5 | |
昆体良教育论著选 | 人民教育 | 5 | |
理解能力指导散论 | 人民教育 | 5 | |
林哈德和葛笃德(上) | 人民教育 | 5 | |
林哈德和葛笃德(下) | 人民教育 | 5 | |
罗素论教育 | 人民教育 | 5 | |
蒙台梭利幼儿教育科学方法 | 人民教育 | 5 | |
民主主义与教育 | 人民教育 | 5 | |
斯宾塞教育论著选 | 人民教育 | 5 | |
童年的秘密 | 人民教育 | 5 | |
维果茨基教育论著选 | 人民教育 | 5 | |
我们怎样思维经验与教育 | 人民教育 | 5 | |
学校与社会明日之学校 | 人民教育 | 5 | |
发生认识论原理 | 商务印书馆 | 5 | |
结构主义 | 商务印书馆 | 5 | |
《3―6岁儿童学习与发展指南》解读 | 人民教育出版社 | 5 | |
幼儿音乐游戏100例(附盘) | 安徽文艺出版社 | 5 | |
当今美国儿童早期教育 | 北京大学出版社 | 5 | |
皮亚杰亲子游戏育儿法:99%的天才诞生在儿时的游戏里 | 北京理工大学出版社 | 5 | |
********37185 | 幼儿健康发展学与玩新方案主题活动教师用书(大中小)上 | 北京少儿 | 5 |
建构儿童的科学 | 北京师范大学出版社 | 5 | |
通过游戏来教 | 北京师范大学出版社 | 5 | |
********10322 | 0-3岁儿童早期教育指南 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********84456 | 班级读书会ABC--儿童阅读指导丛书 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********43603 | 成就专业的幼儿教师--幼儿教师专业发展阶段研究 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********17536 | 当代西方学前教育译丛 幼儿数学与科学教育 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********78707 | 当代中国心理学家文库 沈德立卷 揭开儿童心理学与行为之谜 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********18687 | 儿童发展问题咨询丛书 儿童生理问题咨询 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********18700 | 儿童发展问题咨询丛书 儿童心理问题咨询 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********18694 | 儿童发展问题咨询丛书 儿童学业问题咨询 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********21397 | 儿童天生就是诗人--儿童诗的欣赏与教学 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********33857 | 儿童文学 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********48080 | 儿童心理咨询入门 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********46782 | 儿童行为的塑造与矫正 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********32034 | 儿童学习障碍100问 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********21410 | 儿童也能写作---读写互动的探索与实践 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********09555 | 儿童游戏译丛 仅仅是游戏吗--游戏在早期儿童教育中的作用与地位 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********10667 | 儿童游戏译丛 游戏的关键期--0-3岁 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********20703 | 儿童注意力障碍100问 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********09548 | 非正规学前教育的理论与实践--基于四环游戏小组的探索 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********35899 | 国际学前教育法律研究 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********09800 | 简明中国学前教育史 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********92413 | 教师心理素质培养-做个快乐的幼儿教师 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********60672 | 教师与儿童发展 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********98224 | 课程.扩展儿童的经验* | 北京师范大学出版社 | 5 |
********43993 | 欧美儿童研究运动:历史-比较及影响 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********96138 | 亲近鲁迅--落地麦儿童语文课堂 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********21427 | 亲近母语儿童阅读种子教师素养丛书 把世界带进教室--薛瑞 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********89581 | 蚯蚓影子和漩涡--幼儿班里的科学活动 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********58242 | 让幼儿成为主动地学习者 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********40565 | 生态式幼儿园区域活动指导 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********22264 | 生涯规划-体验式学习(教师家长用书)幼儿版 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********94851 | 四环游戏小组的故事--面向流动儿童的非正规学前教育探索 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********43528 | 特殊儿童早期干预 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********80380 | 特殊需要儿童咨询与教育 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********50352 | 外国学前教育史 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********14931 | 我的游戏权利--有多种需要的儿童 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********10865 | 吴正宪的儿童数学教育--真心与儿童做朋友 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********19585 | 新编幼儿园教育活动设计与指导 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********62782 | 新焦点 当代中国少年儿童人身伤害研究报告 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********59904 | 学前班教育丛书 学前班管理手册 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********59898 | 学前班教育丛书 学前班教师手册 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********55401 | 学前儿童科学教育 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********40933 | 学前儿童美术教育(第2版) | 北京师范大学出版社 | 5 |
********09503 | 学前儿童数学教育 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********40964 | 学前儿童体育 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********44092 | 学前儿童艺术综合教育研究 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********70879 | 学前儿童音乐教育的理论与实践 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********40919 | 学前儿童语言教育 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********34505 | 学前教育管理学 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********50321 | 学前教育评价 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********22622 | 优质幼儿园课程建设--理念与教学实践 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********84678 | 幼儿好行为养成教育丛书 生活习惯篇 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********56545 | 幼儿家庭教育指导 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********43429 | 幼儿健康教育与活动指导 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********58522 | 幼儿教师常用资源包 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********56375 | 幼儿教师的沟通与表达 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********49902 | 幼儿教师学习共同体建设--绿叶工作室的足迹 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********12951 | 幼儿教师专业成长丛书 与一线幼儿教师对话--激发反思、共同成长 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********77144 | 幼儿教师专业发展 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********62799 | 幼儿教育管理理论与实践 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********30467 | 幼儿科学教育与活动指导 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********09531 | 幼儿美术活动指导与设计 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********06752 | 幼儿思维译丛 读懂幼儿的思维:幼儿的学习及幼儿教育的作用 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********05762 | 幼儿思维译丛 扩展幼儿的思维:父母与教师的合作 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********42163 | 幼儿艺术教育与活动指导 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********30450 | 幼儿游戏与指导 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********43405 | 幼儿语言教育与活动指导 | 北京师范大学出版社 | 5 |
幼儿园班级管理 | 北京师范大学出版社 | 5 | |
********45969 | 幼儿园管理 | 北京师范大学出版社 | 5 |
幼儿园环境创设 | 北京师范大学出版社 | 5 | |
********41371 | 幼儿园家长工作指导 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********54050 | 幼儿园教师专业标准(试行)解读 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********85606 | 幼儿园教育活动设计策略及案例评析 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********80274 | 幼儿园教育活动指导策略 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********56613 | 幼儿园课程* | 北京师范大学出版社 | 5 |
********71302 | 幼儿园快乐与发展课程-9月的节日(大班上)全五册 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********74075 | 幼儿园快乐与发展课程-变化的世界(全五册)大班下 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********71289 | 幼儿园快乐与发展课程-甜甜找小朋友(小班上)全五册 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********56590 | 幼儿园设施设备 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********48127 | 幼儿园生活化数学课程 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********40657 | 幼儿园生活教学论 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********52759 | 幼儿园实践教学指导 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********41357 | 幼儿园说课、听课与评课 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********41039 | 幼儿园游戏指导 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********40797 | 幼儿园与家庭观察联系册(小班下册) | 北京师范大学出版社 | 5 |
********62697 | 幼儿园综合艺术活动指导 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********35073 | 幼儿园组织与管理 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********98934 | 园本课程理论与实践探索丛书 根深方叶茂 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********01924 | 园本课程理论与实践探索丛书 幼儿健康生活教育 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********02136 | 园本课程理论与实践探索丛书 幼儿数学探究教育研究 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********15297 | 园本课程理论与实践探索丛书第二辑 “活教育”做出“活智慧” | 北京师范大学出版社 | 5 |
********15198 | 园本课程理论与实践探索丛书第二辑 从小学做人 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********15501 | 园本课程理论与实践探索丛书第二辑 海淀区社区儿童早期教育基地 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********14993 | 园本课程理论与实践探索丛书第二辑 户外区域体育活动的教与学 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********15488 | 园本课程理论与实践探索丛书第二辑 立美教育在明天 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********15457 | 园本课程理论与实践探索丛书第二辑 农村地区早期教育探索与实践 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********15662 | 园本课程理论与实践探索丛书第二辑 踏着音符 快乐成长 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********15280 | 园本课程理论与实践探索丛书第二辑 以儿童为本的教育研究与实践 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********15259 | 园本课程理论与实践探索丛书第二辑 引导幼儿有计划做事的实践研 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********16294 | 园本课程理论与实践探索丛书第二辑 幼儿体验式美术教育的研究与 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********15686 | 园本课程理论与实践探索丛书第二辑 幼儿艺术教育生活化的探索与 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********15303 | 园本课程理论与实践探索丛书第二辑 幼儿园区域活动的实践与探索 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********15273 | 园本课程理论与实践探索丛书第二辑 与大自然零距离接触 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********16546 | 园本课程理论与实践探索丛书第二辑 源于生活的自然教育 | 北京师范大学出版社 | 5 |
********95926 | 中国教育改革30年 学前教育卷 | 北京师范大学出版社 | 5 |
陈鹤琴与“活教育” | 东北师范大学出版社 | 5 | |
国内外幼儿教育改革动态与趋势 | 东北师范大学出版社 | 5 | |
汉语言文学基础 | 东北师范大学出版社 | 5 | |
家长工作与幼儿成长 | 东北师范大学出版社 | 5 | |
美术手工技能技巧 | 东北师范大学出版社 | 5 | |
区域活动与幼儿成长 | 东北师范大学出版社 | 5 | |
现代幼儿教育观念研究 | 东北师范大学出版社 | 5 | |
学习活动与幼儿成长 | 东北师范大学出版社 | 5 | |
音乐舞蹈技能技巧 | 东北师范大学出版社 | 5 | |
游戏活动与幼儿成长 | 东北师范大学出版社 | 5 | |
幼儿教师教育研究 | 东北师范大学出版社 | 5 | |
幼儿认识自然与社会 | 东北师范大学出版社 | 5 | |
幼儿数学教育理论与实践 | 东北师范大学出版社 | 5 | |
幼儿玩具与游戏 | 东北师范大学出版社 | 5 | |
幼儿舞蹈创编 | 东北师范大学出版社 | 5 | |
幼儿心理教育与辅导 | 东北师范大学出版社 | 5 | |
幼儿艺术教育 | 东北师范大学出版社 | 5 | |
幼儿语言发展与教育 | 东北师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园方案教学实践活动探索与研究 | 东北师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园环境设计 | 东北师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园教师与儿童科学活动 | 东北师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园教师与儿童美工活动 | 东北师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园教师与儿童文学活动 | 东北师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园教师与儿童舞蹈活动 | 东北师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园教学模式介绍 | 东北师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园教育活动案例分析 | 东北师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园教育与家庭教育 | 东北师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园主题活动课程理论与实践研究 | 东北师范大学出版社 | 5 | |
主题活动与幼儿成长 | 东北师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园班级管理 | 复旦大学出版社 | 5 | |
回归与拯救:儿童提问与早期教育 | 高等教育出版社 | 5 | |
学前儿童修辞特征语言研究 | 高等教育出版社 | 5 | |
寻找失落的艺术精神:儿童艺术教育的人文化建构 | 高等教育出版社 | 5 | |
幼儿健康概念认知研究 | 高等教育出版社 | 5 | |
********73349 | 幼儿园教师职业道德读本 | 高等教育出版社 | 5 |
幼儿园新教师导读 | 高等教育出版社 | 5 | |
幼儿园游戏与指导 | 高等教育出版社 | 5 | |
幼儿园园长教师岗位必读手册(套装共6册) | 高等教育出版社 | 5 | |
原生态艺术传承与儿童审美教育 | 高等教育出版社 | 5 | |
做游戏学音乐(第1册)(小鸡和小鸭的故事) | 广东教育出版社 | 5 | |
做游戏学音乐(第2册)(音乐火车的故事) | 广东教育出版社 | 5 | |
做游戏学音乐(第3册)(音乐王国的故事) | 广东教育出版社 | 5 | |
********36434 | 儿童教育探索(上、下) | 黑龙江教育 | 5 |
********95133 | 小学生全功能字典(新课标专用辞书)(大字本) | 湖南教育 | 5 |
********93206 | 幼儿园课程的理论与实践 | 华东师范大学出版社 | 5 |
********09320 | 幼儿园教师文案写作指导 | 华东师范大学出版社 | 5 |
“被”虚拟化的儿童――告诉你一个可怕的真相,技术在对我们的孩子做些什么! | 华东师范大学出版社 | 5 | |
幼儿工作者的视野 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
与孩子们共同生活――幼儿教育的原点 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
做一个聪明的教师 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
0-3岁儿童多元智能评估与培养 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
0―3岁儿童观察与评估 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
0―3岁儿童健康与保育 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
0-3岁儿童语言发展与教育 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
21世纪的儿童早期发展 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
安徒生童话与中国现代儿童文学 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
把学习带进生活--瑞吉欧学前教育方法 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
爸爸的画(精编版) | 华东师范大学出版社 | 5 | |
爸爸好习惯,孩子好成绩 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
保教知识与能力(适用于幼儿园教师资格考试) | 华东师范大学出版社 | 5 | |
保教知识与能力模拟预测试卷幼儿园版 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
保教知识与能力幼儿园版 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
比较学前教育(第二版) | 华东师范大学出版社 | 5 | |
超越早期教育保育质量 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
创造力成就最优秀的孩子 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
从新手教师到课程领导者 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
大夏书系 《3-6岁儿童学习与发展指南》案例式解读 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
大夏书系“不乖”教师的正能量――海峡两岸30位优秀教师的修炼之道 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
大夏书系《幼儿园教师专业标准(试行)》案例式解读 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
大夏书系爱孩子没那么简单 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
大夏书系程红兵:从上海到深圳(2014教师月刊1月) | 华东师范大学出版社 | 5 | |
大夏书系聪明的秘密:发掘大脑潜能的7个法则 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
大夏书系给幼儿教师的建议 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
大夏书系给幼儿园园长的建议 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
大夏书系孩子,你如此优美 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
大夏书系孩子的情欲世界,你知道吗? | 华东师范大学出版社 | 5 | |
大夏书系孩子有心事了:心理专家给家长的建议 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
大夏书系家庭教育(第二版) | 华东师范大学出版社 | 5 | |
大夏书系家园沟通实用技巧 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
大夏书系教师妈妈这样教育自己的孩子 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
大夏书系开发幼儿智力和创造力的99个策略 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
大夏书系每个孩子都是故事 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
大夏书系迷人的阅读――10位名师的秘密书架 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
大夏书系让孩子终身受用的交友秘诀 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
大夏书系十年经典(限量版精装礼盒) | 华东师范大学出版社 | 5 | |
大夏书系世上没有成绩不好的孩子:不可思议的成长进步法 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
大夏书系我的教育视界 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
大夏书系我家有个出众的孩子:9个法则让孩子成为学习高手 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
大夏书系幸福教育与理想课堂八讲 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
大夏书系闫学:我是校长,更是读书人(教师月刊2014年2月) | 华东师范大学出版社 | 5 | |
大夏书系优秀幼儿教师教育艺术99例 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
大夏书系幼儿成长及发展个案研究 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
大夏书系幼儿教师88个成功的教育细节 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
大夏书系幼儿教师如何做研究 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
大夏书系幼儿教师专业成长 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
大夏书系幼儿园安全策略50条 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
大夏书系幼儿园创意美术活动案例集 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
大夏书系幼儿园环境设计与指导 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
大夏书系幼儿园活动设计与经典案例 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
大夏书系幼儿园音乐有效教学六讲(附光盘1张) | 华东师范大学出版社 | 5 | |
大夏书系怎样做幼稚园教师 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
大夏书系做一个自由的教师 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
当代教育科学前沿报告:美国教育文选2006-2007 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
当代中国教育50问 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
儿童心理学手册(第六版)第二卷:认知、知觉和语言 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
儿童心理学手册(第六版)第三卷:社会、情绪和人格发展 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
儿童心理学手册(第六版)第四卷:应用儿童发展心理学 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
儿童心理学手册(第六版)第一卷:人类发展的理论模型 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
儿童运动与休闲活动设计 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
发展的研究方法(第二版) | 华东师范大学出版社 | 5 | |
父母新知:教孩子集中注意力 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
父母新知:理解孩子的坏脾气 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
父母新知:培养孩子的独立能力 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
父母新知:培养孩子的自我保护能力 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
观察儿童――实践操作指南 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
国际处境不利学前儿童政策研究 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
国际视野下的学前教育 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
国际学前教师教育政策研究 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
国际学前教育政策比较研究 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
好习惯成就最优秀的孩子 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
会表达成就最优秀的孩子 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
基础心理学(第2版) | 华东师范大学出版社 | 5 | |
及格主义 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
教出竞争力 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
教出品行良好的孩子--主题活动设计 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
教育的沉思 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
教育的呐喊 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
教育改革时代的学业测量与评价 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
教育魅力 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
教育元评估的理论与实践 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
教育展望.153――大屠杀教育的政策与实践:国际的视角(第一卷) | 华东师范大学出版社 | 5 | |
教育展望.154――大屠杀教育的政策与实践:国际的视角(第二卷) | 华东师范大学出版社 | 5 | |
教育展望.160――教育质量改进与教师发展的多维视角 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
教育展望.161――教师教育国际化 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
教育政策观察(第4辑) | 华东师范大学出版社 | 5 | |
九步,走进孩子的心 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
开启天赋:让你的孩子出类拔萃 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
快乐交朋友:25招帮助小孩建立人际关系 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
朗读让脑袋变聪明 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
理解儿童的行为――早期儿童教育工作者指南 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
麦格劳―希尔家庭教学 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
美术活动这样做 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
美术基础――设计与应用(第二册) | 华东师范大学出版社 | 5 | |
名校发展的现代转型 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
培养幼儿的成长能力:幼儿园教育活动指导实录 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
培育女孩 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
评价幼儿的六种简易方法 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
乔布斯传(1955-2011) | 华东师范大学出版社 | 5 | |
轻轻松松护理婴儿(操作歌谣与图例) | 华东师范大学出版社 | 5 | |
轻松高效做好班主任工作 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
让儿童的学习看得见 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
让我们与儿童一起生活――幼儿园之父福禄培尔传 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
让学生投入、参与、兴奋的180个创意 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
如何当好教研组长 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
如何做孩子才爱听:父母与孩子快乐沟通的秘诀 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
如何做孩子才爱学:让孩子快乐学习的秘诀 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
如何做孩子才聪明:提高孩子智商的秘诀 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
如何做孩子性格好:培养孩子良好性格的秘诀 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
生成课程 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
生态学视野下的学前教育 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
收获幸福的教育:一所从不考试的公立学校 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
数学课 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
塑造孩子的品格:如何对孩子言传身教 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
特色课程:机制与方略 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
特色课程:一段温暖的记忆 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
特色课程8问 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
特色课程开发的7项核心技术 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
提高幼儿教育质量 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
听徐杰老师评课 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
外国儿童文学作品导读 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
未来的幼儿教育――培育幸福生活的能力之根基 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
文化本质理论视野下的教师发展研究 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
我家小孩不拖拉教会孩子合理利用时间 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
我家小孩会理财 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
我家小孩会学习:从差生到高材生的飞跃 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
我家小孩也聪明帮孩子找到合适的学习方式 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
我家小孩有点倔 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
我家小孩有人缘 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
我们身边的教学故事 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
我要上早教中心啦--父母必读 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
想象力第一:释放可能的力量 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
校本课程开发:初中案例 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
校本课程开发:课程故事 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
校本课程开发:小学案例 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
新英才教育主张 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
信息技术与早期教育 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
学前比较教育 | 华东师范大学出版社 | 3 | |
学前儿童家庭教育(修订版) | 华东师范大学出版社 | 3 | |
学前儿童文学 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
学前儿童行为观察 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
学前儿童游戏(雷湘竹) | 华东师范大学出版社 | 5 | |
学校本位教师专业发展 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
寻找合适的幼儿园:好妈妈的第一步教养规划 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
厌学的孩子:十二招妙计让孩子不厌学 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
养育心理健康宝宝 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
一课一案:幼儿园优质案例汇编(附光盘1张) | 华东师范大学出版社 | 5 | |
以游戏为中心的保育:从保育记录出发进行解读 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
音乐活动这样做 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
婴儿世界 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
勇于管教(最新版) | 华东师范大学出版社 | 5 | |
优雅人生的开端――图解儿童基本生活习惯的培养 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
游戏与儿童早期发展(第二版) | 华东师范大学出版社 | 5 | |
有效教学 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
幼儿爱吃的饭菜 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
幼儿工作者的视野 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
幼儿教师口语 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
幼儿教师口语训练 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
幼儿教师职业道德实践 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
幼儿数学入门1(小班)(3-4岁) | 华东师范大学出版社 | 5 | |
幼儿数学入门2(小班)(3-4岁) | 华东师范大学出版社 | 5 | |
幼儿数学入门3:中班(4-5岁) | 华东师范大学出版社 | 5 | |
幼儿数学入门4:中班(4-5岁) | 华东师范大学出版社 | 5 | |
幼儿数学入门5:大班(5-6岁) | 华东师范大学出版社 | 5 | |
幼儿数学入门6:大班(5-6岁) | 华东师范大学出版社 | 5 | |
幼儿数学新编(教师用书) [平装] | 华东师范大学出版社 | 5 | |
幼儿行为观察与记录 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
幼儿学习区情境规划 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园环境创设指导与实例 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园绘画教学手册(附光盘1张) [平装] | 华东师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园教师成长手册 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园教师文案写作指导 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园教师与儿童的认知风格 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园教育活动设计与实施 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园教育评价 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园经营与管理 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园课程(第2版) | 华东师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园课程的理论与实践 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园课程图景:课程实施方案编制指南 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园手工――平面剪贴 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园手工――纸雕 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园数学教学手册 [平装] | 华东师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园想象画教学实例――叩开想象之门 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园新教师上岗手册 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园音乐教学手册 [平装] | 华东师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园与家庭、社区合作共育的研究(修订版) | 华东师范大学出版社 | 5 | |
孕气来了 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
在游戏中发展儿童:以游戏为基础的跨学科儿童干预法 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
早期儿童教育指导――基于问题解决的方法 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
早期儿童课程 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
早期教育中的领导力(第三版) | 华东师范大学出版社 | 5 | |
中国儿童文学作品导读 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
中国视野下的学前教育 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
追寻课程政策背后的教育意义――基于学前课程纲要的国际比较研究 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
综合素质(适用于幼儿园教师资格考试) | 华东师范大学出版社 | 5 | |
综合素质模拟预测试卷幼儿园版 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
综合素质幼儿园版 | 华东师范大学出版社 | 5 | |
********11624 | 教师与幼儿要玩的88个游戏 | 吉林大学出版社 | 5 |
********11198 | 优秀幼儿教师69个成功的教育细节 | 吉林大学出版社 | 5 |
********11181 | 优秀幼儿教师必备的50项教育技能 | 吉林大学出版社 | 5 |
********11204 | 幼儿教师必知的88条安全应急措施 | 吉林大学出版社 | 5 |
********10894 | 幼儿教师不可不听的55条新建议 | 吉林大学出版社 | 5 |
********11617 | 幼儿教师不可不知的66个儿童心理效应 | 吉林大学出版社 | 5 |
********10870 | 幼儿园班级管理的66个技巧 | 吉林大学出版社 | 5 |
********10887 | 幼儿园管理的66个细节 | 吉林大学出版社 | 5 |
********11631 | 幼儿园教育质量提高的66个有效策略 | 吉林大学出版社 | 5 |
********11181 | 幼儿园培训资源库(全10册) | 吉林大学出版社 | 5 |
********11600 | 幼儿园园长不可不听的66条新建议 | 吉林大学出版社 | 5 |
********44619 | 《幼儿园教育指导纲要(试行)解读》 | 江苏教育 | 5 |
********06321 | 大教育书馆 游戏和儿童发展 | 江苏教育 | 5 |
********91200 | 儿童的成长:另一种记忆 | 江苏教育 | 5 |
********94911 | 儿童及青少年心理咨询实务丛书 成长的秘密--儿童到青少年期的友 | 江苏教育 | 5 |
********96175 | 儿童及青少年心理咨询实务丛书 青少年团体咨询--生活技巧方案 | 江苏教育 | 5 |
********96168 | 儿童及青少年心理咨询实务丛书 学生攻击行为--预防与管理 | 江苏教育 | 5 |
********94904 | 儿童及青少年心理咨询实务丛书 做孩子的精神病理治疗师 | 江苏教育 | 5 |
********85216 | 儿童教育新纶 | 江苏教育 | 5 |
********99183 | 儿童心理咨询与治疗丛书 儿童行为治疗 | 江苏教育 | 5 |
********00411 | 儿童心理咨询与治疗丛书 儿童艺术治疗 | 江苏教育 | 5 |
********15460 | 儿童早期的科学活动-一种认知与情感相整合的学习模式(第九版) | 江苏教育 | 5 |
********05102 | 儿童早期教育体系的政策研究 | 江苏教育 | 5 |
********85858 | 刘晓东就教育作品集 解放儿童 | 江苏教育 | 5 |
********90913 | 蒙蔽与拯救:评儿童读经 | 江苏教育 | 5 |
********86527 | 特殊儿童教育译丛 聋童早期教育指南 | 江苏教育 | 5 |
********18768 | 行知工程 幼儿教师必备的教育技能 | 江苏教育 | 5 |
********20495 | 行知工程 幼儿优秀品质26条培养策略 | 江苏教育 | 5 |
********20501 | 行知工程 最具教育力的22种幼儿教育思想 | 江苏教育 | 5 |
********93945 | 学前教育新视野丛书 留守幼儿生存与发展问题研究 | 江苏教育 | 5 |
********78164 | 学前教育新视野丛书 美国的早期保育与教育 | 江苏教育 | 5 |
********96403 | 幼儿生活安全教育宝典--教师,家长的良师益友 | 江苏教育 | 5 |
********20587 | 幼儿园管理与实践 | 江苏教育 | 5 |
********90760 | 幼儿园课程评价 | 江苏教育 | 5 |
陈鹤琴教学法 | 教育科学出版社 | 5 | |
促进幼儿教师专业成长的理论与实践策略 | 教育科学出版社 | 5 | |
打造不一样的幼儿园――怎样提升园长领导力 | 教育科学出版社 | 5 | |
低成本有质量的幼儿园环境创设 | 教育科学出版社 | 5 | |
豆芽 不上安亲班 | 教育科学出版社 | 5 | |
********26931 | 儿童的秘密---秘密、隐私和自我的从新认识- | 教育科学出版社 | 5 |
********47950 | 儿童的生活与教育 | 教育科学出版社 | 5 |
********56099 | 儿童受教育权:性质 内容与路径 | 教育科学出版社 | 5 |
********36664 | 儿童文化与儿童教育 | 教育科学出版社 | 5 |
儿童心理素质教育的理论与实践研究 | 教育科学出版社 | 5 | |
发展适宜性实践:早期教育课程与发展(第3版) | 教育科学出版社 | 5 | |
********70774 | 父子相长-一个教育工作者的育儿故事 | 教育科学出版社 | 5 |
给教师的建议 | 教育科学出版社 | 5 | |
给幼儿教师的一把钥匙 | 教育科学出版社 | 5 | |
给幼儿园园长的建议 | 教育科学出版社 | 5 | |
********45963 | 国际儿童语言研究方法--CHILDES国际儿童语料库数据储存和分析系 | 教育科学出版社 | 5 |
********45956 | 汉语儿童语言发展研究 | 教育科学出版社 | 5 |
********56488 | 和儿童一起学习促进反思性教学课程框架 | 教育科学出版社 | 5 |
和孩子一起成长:0―3岁儿童家庭教育指导 | 教育科学出版社 | 5 | |
蝴蝶 走走看看 | 教育科学出版社 | 5 | |
家庭教育 幼儿园 | 教育科学出版社 | 5 | |
家园沟通实用技巧 | 教育科学出版社 | 5 | |
角色性主题游戏课程的理论与实践 | 教育科学出版社 | 5 | |
课程本位的幼儿发展评估模式:理论与实践 | 教育科学出版社 | 5 | |
课程发展理论与实践 | 教育科学出版社 | 5 | |
课程模式与早期教育 | 教育科学出版社 | 5 | |
********62977 | 你不能参加我的生日聚会--学前儿童的冲突解决 | 教育科学出版社 | 5 |
潘振声谈儿童歌曲创作 | 教育科学出版社 | 5 | |
********48360 | 培养儿童好奇心-89个科学活动 | 教育科学出版社 | 5 |
********48520 | 提升儿童脑功能四部曲:理论与操作(含光盘6元) | 教育科学出版社 | 5 |
********45826 | 万钫育儿课堂 | 教育科学出版社 | 5 |
我比你大,我五岁―学前儿童数学能力的发展 | 教育科学出版社 | 5 | |
********62991 | 我是儿童艺术家―学前儿童视觉艺术的发展 | 教育科学出版社 | 5 |
向瑞吉欧学什么:《儿童的一百种语言》解读 | 教育科学出版社 | 5 | |
学龄前儿童教育 | 教育科学出版社 | 5 | |
学前教育的活动取向研究 | 教育科学出版社 | 5 | |
********60065 | 学前教育的价值--关于学前教育有效性的追踪研究 | 教育科学出版社 | 5 |
********60522 | 学前教育改革与国家反贫困战略 | 教育科学出版社 | 5 |
学前教育改革与国家反贫困战略:美国的经验 | 教育科学出版社 | 5 | |
学前教育中的主动学习精要 | 教育科学出版社 | 5 | |
********62984 | 学前教育中的主动学习精要--认识高宽课程模式 | 教育科学出版社 | 5 |
学前课程与幸福童年 | 教育科学出版社 | 5 | |
********56303 | 艺术语言--以探究为基础的幼儿园美术活动 | 教育科学出版社 | 5 |
有趣的幼儿科学小实验 | 教育科学出版社 | 5 | |
有准备的教师:为幼儿学习选择最佳策略 | 教育科学出版社 | 5 | |
有准备的教师―为幼儿选择最佳策略 | 教育科学出版社 | 5 | |
幼儿成长及发展个案研究 | 教育科学出版社 | 5 | |
幼儿发展评价手册 | 教育科学出版社 | 5 | |
********40081 | 幼儿教师反思能力培养研究 | 教育科学出版社 | 5 |
幼儿教师教育一体化模式创新与实践框架 | 教育科学出版社 | 5 | |
幼儿教师如何做研究 | 教育科学出版社 | 5 | |
幼儿教师适宜行为研究 | 教育科学出版社 | 5 | |
********37890 | 幼儿教师自我评价研究 | 教育科学出版社 | 5 |
幼儿教育财政投入与政策 | 教育科学出版社 | 5 | |
幼儿教育基本理念与教师行为规范 | 教育科学出版社 | 5 | |
幼儿教育自我评价指导手册 | 教育科学出版社 | 5 | |
幼儿美术欣赏教育研究 | 教育科学出版社 | 5 | |
********35735 | 幼儿图画故事书阅读过程研究 | 教育科学出版社 | 5 |
********46427 | 幼儿心理素质教育的理论与实践研究 | 教育科学出版社 | 5 |
幼儿园安全教育(教师用书大班上、下) | 教育科学出版社 | 5 | |
幼儿园安全教育(教师用书小班上、下) | 教育科学出版社 | 5 | |
幼儿园安全教育(教师用书中班上、下) | 教育科学出版社 | 5 | |
幼儿园安全教育(教学大书大班上、下) | 教育科学出版社 | 5 | |
幼儿园安全教育(教学大书小班上、下) | 教育科学出版社 | 5 | |
幼儿园安全教育(教学大书中班上、下) | 教育科学出版社 | 5 | |
幼儿园安全教育(幼儿用书大班上、下) | 教育科学出版社 | 5 | |
幼儿园安全教育(幼儿用书小班上、下) | 教育科学出版社 | 5 | |
幼儿园安全教育(幼儿用书中班上、下) | 教育科学出版社 | 5 | |
幼儿园共同体的建构――幼儿园家长工作的方法与策略 | 教育科学出版社 | 5 | |
幼儿园环境设计与指导 | 教育科学出版社 | 5 | |
幼儿园活动设计与经典案例 | 教育科学出版社 | 5 | |
幼儿园教育质量评价手册(附光盘) | 教育科学出版社 | 5 | |
幼儿园教育质量评价手册:幼儿发展测评测查图卡 | 教育科学出版社 | 5 | |
幼儿园科学探究教学――科学、数学与科技的融合 | 教育科学出版社 | 5 | |
********55764 | 幼儿园科学主题游戏 | 教育科学出版社 | 5 |
幼儿园课程开发与教师专业发展―比较研究的视角 | 教育科学出版社 | 5 | |
幼儿园游戏活动的组织与指导 | 教育科学出版社 | 5 | |
幼儿园早期阅读教育活动设计 | 教育科学出版社 | 5 | |
幼小衔接课程 学前儿童入学准备 教师用书(大班) | 教育科学出版社 | 5 | |
幼小衔接课程 学前儿童入学准备 教师用书(学前班) | 教育科学出版社 | 5 | |
幼小衔接课程 学前儿童入学准备 思维(大班) | 教育科学出版社 | 5 | |
幼小衔接课程 学前儿童入学准备 思维(学前班) | 教育科学出版社 | 5 | |
幼小衔接课程 学前儿童入学准备 学习品质(大班) | 教育科学出版社 | 5 | |
幼小衔接课程 学前儿童入学准备 学习品质(学前班) | 教育科学出版社 | 5 | |
幼小衔接课程 学前儿童入学准备 阅读与书写(大班) | 教育科学出版社 | 5 | |
幼小衔接课程 学前儿童入学准备 阅读与书写(学前班) | 教育科学出版社 | 5 | |
早期教育研究方法:国际视野下的理论与实践 | 教育科学出版社 | 5 | |
早期阅读发展与教育研究 | 教育科学出版社 | 5 | |
********48841 | 中国学前教育发展战略研究 | 教育科学出版社 | 5 |
中国学前教育管理百科全书 | 教育科学出版社 | 1 | |
中国学前教育课程百年发展与变革的历史研究 | 教育科学出版社 | 5 | |
中国幼儿园教育质量评价 | 教育科学出版社 | 5 | |
********65886 | 做一个专业的幼儿教师 | 教育科学出版社 | 5 |
********32509 | 中小学幼儿园安全管理培训教材(上下册) | 开明 | 5 |
9787563724079 | 3-6岁儿童学习与发展指南-家长读本 | 旅游教育 | 5 |
9787305080074 | 幼儿教师最需要什么 | 南京大学 | 5 |
听课最需要什么:中外优秀教师给教师最有价值的建议 | 南京大学出版社 | 5 | |
中国教师书坊中国教师教育教学最需要系列备课最需要什么:中外优秀教师给教师最有价值的建议 | 南京大学出版社 | 5 | |
《儿童的一百种语言》 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
《鹰架儿童的学习》 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
《幼儿教育中的项目课程教学》 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
0-3岁婴幼儿教养手册 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
2~3岁宝宝机构教养活动资源库 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
2~3岁宝宝精细动作游戏资源库 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
CD音乐(大班上第2版)/幼儿园渗透式领域课程 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
CD音乐(大班下第2版)/幼儿园渗透式领域课程 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
CD音乐(小班上第2版)/幼儿园渗透式领域课程 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
CD音乐(小班下第2版)/幼儿园渗透式领域课程 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
CD音乐(中班上第2版)/幼儿园渗透式领域课程 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
CD音乐(中班下第2版)/幼儿园渗透式领域课程 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
陈鹤琴教育思想读本儿童美术教育 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
陈鹤琴教育思想读本儿童心理 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
陈鹤琴教育思想读本儿童音乐教育(含光盘) | 南京师范大学出版社 | 5 | |
陈鹤琴教育思想读本儿童游戏与玩具 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
陈鹤琴教育思想读本儿童语言教育 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
陈鹤琴教育思想读本活教育 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
陈鹤琴教育思想读本小学教育 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
陈鹤琴教育思想读本幼稚教育 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
打击乐器演奏活动 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
打击乐器演奏活动(配套磁带三盒)(幼儿园音乐教育活动丛书) | 南京师范大学出版社 | 5 | |
儿童的乐园:走进21世纪的美国学前教育 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
儿童心理的畸变与皈依--与教育大师蒙台梭利对话/ | 南京师范大学出版社 | 5 | |
儿童游戏文化引论/走向生态的儿童教育研究丛书 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
歌唱活动 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
歌唱活动(1)幼儿园音乐教育活动(磁带) | 南京师范大学出版社 | 5 | |
歌唱活动(2)幼儿园音乐教育活动(磁带) | 南京师范大学出版社 | 5 | |
歌唱活动(3)幼儿园音乐教育活动(磁带) | 南京师范大学出版社 | 5 | |
歌唱活动(配套磁带三盒)(幼儿园音乐教育活动丛书) | 南京师范大学出版社 | 5 | |
给幼儿园教师的101条建议美术教育 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
给幼儿园教师的101条建议数学教育 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
给幼儿园教师的101条建议音乐教育 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
给幼儿园教师的101条建议游戏指导 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
给幼儿园教师的101条建议幼儿园课程 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
给幼儿园教师的101条建议语言教育 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
给幼教实习生的101条建议 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
国际视野下的学前教育机构评估标准 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
国外幼儿园课程(第2卷) | 南京师范大学出版社 | 5 | |
教育实验室丛书儿童早期发展:基于多元文化视角 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
教育实验室丛书游戏、儿童发展与早期教育 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
教育实验室丛书早期儿童读写能力发展:帮助儿童读与写 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
教育实验室丛书早期儿童数学教育(第4版)(教育实验室) | 南京师范大学出版社 | 5 | |
经验课程:在探索中生发(幼儿园课程研究丛书) | 南京师范大学出版社 | 5 | |
开放性课程在行动(幼儿园园本课程建设与动态评价研究) | 南京师范大学出版社 | 5 | |
快乐绘画――一个支持幼儿“一百种语言”的艺术课程 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
平等对话的力量--从怎么看到怎么办 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
亲子园活动方案蹦蹦班 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
亲子园活动方案爬爬班 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
亲子园活动方案跑跑班 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
亲子园活动方案跳跳班 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
亲子园活动方案走走班 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
社会学视野下的师幼互动行为研究――我在幼儿园里看到了什么 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
生活取向的幼儿园班本课程 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
田野课程――架构与实施(幼儿园课程研究丛书) | 南京师范大学出版社 | 5 | |
童性之乐――农村幼儿园“动手乐”特色课程活动资源库 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
图标:幼儿园课程实践新视角 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
小天鹅幼儿园艺术教育丛书儿童剧表演(含光盘) | 南京师范大学出版社 | 5 | |
小天鹅幼儿园艺术教育丛书环境创设 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
小天鹅幼儿园艺术教育丛书节庆活动 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
小天鹅幼儿园艺术教育丛书舞蹈(含光盘) | 南京师范大学出版社 | 5 | |
小天鹅幼儿园艺术教育丛书主题活动 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
欣赏活动 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
欣赏活动(1)幼儿园音乐教育活动(磁带) | 南京师范大学出版社 | 5 | |
欣赏活动(2)幼儿园音乐教育活动(磁带) | 南京师范大学出版社 | 5 | |
欣赏活动(配套磁带三盒)(幼儿园音乐教育活动丛书) | 南京师范大学出版社 | 5 | |
学前教育法规政策的理解与运用 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
学与教的心理探秘:幼儿园集体音乐舞蹈教学指南 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
学与教的心理探秘――幼儿园集体音乐舞蹈教学指南 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
以案释法―幼儿园涉法事务全解析 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
幼儿教师专业发展译丛儿童工作中的全纳、平等和多样性 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
幼儿教师专业发展译丛儿童行为管理 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
幼儿教师专业发展译丛儿童早期游戏规划 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
幼儿教师专业发展译丛早期教育理论的实际应用 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
幼儿教师专业发展译丛支持特殊需要:理解早期教育中的全纳理念 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园班级环境创设和一日生活 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园发展能力课程 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园管理故事 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园教师实践操作手册 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园教育评价行动研究 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园开放课程(幼儿园课程研究丛书) | 南京师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园开放课程故事 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园科学探究的教与学 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园课程基本理论和整体改革(第2卷) | 南京师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园美术教育活动资源库.平面贴画 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园美术教育活动资源库版画 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园美术教育活动资源库彩色画 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园美术教育活动资源库沙艺 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园美术教育活动资源库陶艺 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园美术教育活动资源库物体画 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园美术教育活动资源库纸艺 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园美术教育活动资源库中国画 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园球类活动理论及设计集锦 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园全语言活动设计与实施指导(大班) | 南京师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园全语言活动设计与实施指导(小班) | 南京师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园全语言活动设计与实施指导(中班) | 南京师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园渗透式领域课程(大班大)(套装共6册) | 南京师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园渗透式领域课程(大班上)(套装共6册) | 南京师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园渗透式领域课程(小班上)(套装共6册) | 南京师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园渗透式领域课程(小班下)(套装共6册) | 南京师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园渗透式领域课程(中班上)(套装共6册) | 南京师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园渗透式领域课程(中班下)(套装共6册) | 南京师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园渗透式领域课程:健康语言社会(教师用书)(大班上) | 南京师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园渗透式领域课程:健康语言社会(教师用书)(大班下) | 南京师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园渗透式领域课程:健康语言社会(教师用书)(小班上) | 南京师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园渗透式领域课程:健康语言社会(教师用书)(小班下) | 南京师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园渗透式领域课程:健康语言社会(教师用书)(中班上) | 南京师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园渗透式领域课程:健康语言社会(教师用书)(中班下) | 南京师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园渗透式领域课程:科学艺术(教师用书)(大班上) | 南京师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园渗透式领域课程:科学艺术(教师用书)(大班下) | 南京师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园渗透式领域课程:科学艺术(教师用书)(小班上) | 南京师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园渗透式领域课程:科学艺术(教师用书)(小班下) | 南京师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园渗透式领域课程:科学艺术(教师用书)(中班上) | 南京师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园渗透式领域课程:科学艺术(教师用书)(中班下) | 南京师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园渗透式领域课程:托班(教师用书上) | 南京师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园渗透式领域课程:托班(教师用书下) | 南京师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园渗透式领域课程:托班(上)(共4册) | 南京师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园渗透式领域课程:托班(下)(共4册) | 南京师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园渗透式领域课程实施指导丛书科学 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园数学活动指导手册 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园体育活动指导手册 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园一日体育活动整合手册 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园艺术、健康和社会教育(第2卷) | 南京师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园音乐教学活动资源 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园音乐教育活动新设计 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园音乐教育活动资源 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园语言和科学教育(第2卷) | 南京师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园智慧管理丛书(18册) | 南京师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园主题环境创意新设计(大班) | 南京师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园主题环境创意新设计(小班) | 南京师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园主题环境创意新设计(中班) | 南京师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园主题式美术教育活动 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
幼儿园综合课程中的数学教育 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
韵律活动 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
韵律活动(1)幼儿园音乐教育活动(磁带) | 南京师范大学出版社 | 5 | |
韵律活动(2)幼儿园音乐教育活动(磁带) | 南京师范大学出版社 | 5 | |
韵律活动(3)幼儿园音乐教育活动(磁带) | 南京师范大学出版社 | 5 | |
韵律活动(配套磁带三盒)(幼儿园音乐教育活动丛书) | 南京师范大学出版社 | 55 | |
中国幼儿教育忧思与行动 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
中外幼儿教育名著解读 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
竹节的力量--关键事件与幼儿教师专业成长研究 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
走向生态的儿童教育研究丛书儿童心理的畸变与皈依――与教育大师蒙台梭利对话 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
走向生态的儿童教育研究丛书儿童游戏文化引论 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
走向生态的儿童教育研究丛书平等对话的力量――从怎么看到怎么办 | 南京师范大学出版社 | 5 | |
新世纪幼儿园说课稿精选(修订版) | 宁波出版社 | 5 | |
幼儿认知发展评价手册 林佩芬 | 宁波出版社 | 5 | |
观察儿童:儿童行为观察记录指南 | 人民教育出版社 | 5 | |
一周又一周:儿童发展记录~ | 人民教育出版社 | 5 | |
9787533028459 | 儿童安全自救 | 山东美术 | 5 |
奥尔夫音乐教育思想与实践 | 上海教育出版社 | 5 | |
达尔克罗兹音乐教育理论与实践 | 上海教育出版社 | 5 | |
柯达伊音乐教育思想与匈牙利音乐教育 | 上海教育出版社 | 5 | |
上海市学前教育课程指南(试行稿) | 上海教育出版社 | 5 | |
2-6岁儿童绘画活动指导 | 上海社会科学院出版社 | 5 | |
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我的幼儿园数学活动模式 [平装] | 上海社会科学院出版社 | 5 | |
9787811192568 | 幼儿教师继续教育系列培训教材 国内外幼儿教育理论与改革趋势芽 | 首都师大 | 5 |
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蒙台梭利儿童教育经典原著(套装6册) | 天津社会科学院出版社 | 5 | |
蒙台梭利儿童教育手册 | 天津社会科学院出版社 | 5 | |
爱心与教育:素质教育探索手记 | 文化艺术出版社 | 5 | |
班主任工作漫谈 | 文化艺术出版社 | 5 | |
我这样做班主任:李镇西30年班级管理精华 | 文化艺术出版社 | 5 | |
《幼儿园数学新论:教材教法》 | 心理出版社 | 5 | |
9787802524194 | 幼儿园生活中的健康教育(全三册) | 新华出版社 | 5 |
第56号教室的奇迹:让孩子变成爱学习的天使 | 中国城市出版社 | 5 | |
捕捉儿童敏感期(珍藏版) | 中国妇女出版社 | 5 | |
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9787501989287 | 幼儿园教师专业标准培训丛书 幼儿游戏活动的支持与引导 | 中国轻工 | 5 |
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幼儿行为的观察与记录(第5版) | 中国轻工业出版社 | 5 | |
享受亲子阅读的快乐:1-6岁儿童选书阅读全方略 | 重庆出版集团,重庆出版社 | 5 | |
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9787530451359 | 德国精选科学图画书:牙齿大街的新鲜事 | 北京科技 | 1 |
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我的第一本古典音乐启蒙书(附光盘1张) [平装] | 北京科学技术出版社 | 1 | |
儿童古典音乐绘本(第1辑)(套装共8册)(附光盘) | 北京科学技术出版社 | 1 | |
儿童古典音乐绘本(第2辑)(套装共8册)(附光盘) | 北京科学技术出版社 | 1 | |
《德国精选音乐图画书(套装共3册)》 | 北京科学技术出版社 | 1 | |
《我的第一本舞蹈启蒙书:我爱芭蕾舞》 | 北京科学技术出版社 | 1 | |
《颜色的战争》 | 北京科学技术出版社 | 1 | |
9787550225886 | 启发精选世界优秀畅销绘本;红色棒棒糖 | 北京联合 | 1 |
9787550211339 | 启发精选世界优秀畅销绘本:各种各样的家 | 北京联合 | 1 |
9787550203501 | 启发绘本 你愿意做我的朋友吗?(精) | 北京联合 | 1 |
9787550226449 | 启发精选世界优秀畅销绘本;莱尼喜欢蓝色 | 北京联合 | 1 |
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9787503023996 | 我要上幼儿园啦!IQ卷 | 测绘出版 | 1 |
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9787556005529 | 小宝贝最爱天天读;阿拉丁神灯 | 长江少年儿童 | 1 |
9787556005505 | 小宝贝最爱天天读;拇指姑娘 | 长江少年儿童 | 1 |
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9787556005482 | 小宝贝最爱天天读;经典唐诗 | 长江少年儿童 | 1 |
9787556005444 | 小宝贝最爱天天读;开心识字 | 长江少年儿童 | 1 |
9787556002030 | 动物王国大探秘(第二辑);听蜘蛛讲故事 | 长江少年儿童 | 1 |
9787556002054 | 动物王国大探秘(第二辑);听大象讲故事 | 长江少年儿童 | 1 |
9787556002023 | 动物王国大探秘(第二辑);听霸王龙讲故事 | 长江少年儿童 | 1 |
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9787556002085 | 动物王国大探秘(第二辑);听企鹅讲故事 | 长江少年儿童 | 1 |
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备注:教师读物787册,复本3106册,共计3893册;幼儿读物727册,无复本,合计:4620册. |
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