合肥市第二中学2022年校本培训项目

（100分计算）

指标

指标描述

分值范围

资质能力

1.自2019年1月1日以来，投标人获得地市级政

府部门通报表彰（或荣誉）称号的，每提供1个表彰（或荣誉）的，得2分；

2.自2019年1月1日以来，投标人获得省级及以

上政府部门通报表彰（或荣誉）称号的，每提供1个表彰（或荣誉）的，得3分；

3.自2020年1月1日以来，投标人在省级人力资源服务机构等级评定中，被评为5A级的，得5分；被评为3A级或4A级的，得3分；被评为1A级或2A级的，得1分；

4.投标人具有经中国国家认证认可监督管理委员会认证机构颁发的有效的下列认证：

1）质量管理体系认证；

2）环境管理体系认证；

3）职业健康安全管理体系认证。

以上认证每提供1个得0.5分。

注：1.本项目满分10分。投标文件中须提供获奖证书、批复、颁奖单位颁奖文件、网上公示截图（具有其中之一即可）等证明材料的扫描件，若证明材料中无法体现投标人名称等关键评审内容时，须同时提供颁奖单位出具的相关证明材料加以明确说明，未提供或提供不全的不得分；

2.第4项须另外提供全国认证认可信息公共服务平台官网证书信息查询截图，未提供或提供不全的不得分；

3.同一荣誉（或表彰）不累计得分仅以最高得分项计分一次；不同荣誉（或表彰）可累计得分。

0-10分

业绩

2017年1月1日以来，投标人具有下列任意业绩：

1、幼儿园教师、园长培训；

2、中小学（含中职）教师、校长、班主任、教研员、学校中层管理干部培训；

3、高校教师、校长及相关人员培训；

4、高等教育、基础教育教育管理干部培训；

5、教师、校园长、教育管理干部培训的评估。

每提供1个业绩得3分，最高得15分。

注：（1）投标文件中提供业绩合同扫描件或文件通知扫描件；

（2）合同签订单位（甲方）须为地市级及以上党政机关或事业单位（不含其内设处室），或各省教育厅“国培计划”管理办公室；文件通知的印发单位须为省教育行政管理部门，或省政府其它政府部门，或各省“国培计划”管理办公室。

（3）时间以合同签订时间或文件印发时间为准，扫描上传的合同或文件中，时间标注不清楚、单位印章不清晰的，视为无效材料，不予认可；

（4）本项目所指业绩均为已完成业绩；

（5）同一类别具有多份业绩的可累计计分。

0-15分

履约评价

上述业绩对应的业主履约评价或满意度调查为优秀的，每提供一份得5分，满分15分。

注：须提供履约反馈或业主评价等证明文件，加盖业主单位公章，不提供不得分，和业绩不对应的不得分。相关评价证明予以公示。

0-15分

培训内容

针对本项目各包培训需求设计培训课程内容，评委会进行综合评分：

培训课程目标定位合理清晰、针对性强，内容详细完整，特色鲜明，模块设置之间的逻辑关系清晰，能有效提高参训学员专业技能和综合素质的，得18-20分：

模块设置之间的逻辑关系清晰，有一定的针对性的，得16-18分：

培训课程围绕培训目标和培训内容展开，内容完整的，得13-15分：

未提供的不得分。

0-20分

培训专家

聘请培训专家。根据供应商对培训项目所配备的专家团队以及对名师、名校长、教研员等各课程专家在该领域所取得的成就进行对比评分：

1）配备团队实力强、经验丰富的，符合项目要求的，得9-10分；

2）配备团队实力、经验较好的，得7-8分；

3）配备团队实力、经验有待提升的，得5-6分；

没有不得分。

0-10分

培训方式

针对培训需求设计培训形式、培训调研和后续跟踪指导，评委进行综合评价：

（1）培训形式：①培训形式新颖、多样、实用，能增强学员的参与感和投入度，提高培训效益，得5分；②培训形式多样、实用，能增强学员参与感，提高培训效益，得3分；③能提供不同形式的培训，有助于提高培训效益，得1分。

（2）培训调研：①注重培训对象需求调研，调研方案设置科学、合理、实用，得5分；②关注到需求调研，调研方案合理、实用，得3分；③考虑到需求调研，有调研方案，得1分。未提供的，不得分。

（3）后续跟踪：①设置后续跟踪指导，且形式多样、指导到位、反馈及时，得5分；②设置后续跟踪指导环节，有举措，可操作，得3分；③设置了训后跟踪指导环节，得1分。

未提供不得分。

0-10分

培训管理

针对培训需求设计培训管理和评价制度，评委进行综合评价：

（1）管理制度：①管理制度健全，管理团队分工清晰、职责明确，供应商主要负责人或分管负责人主管教师培训项目，得5分；

②管理制度完整，管理团队有分工，符合项目要求的，得3分；

③有管理制度，基本符合项目要求有待完善的，得1分。

注：本小项满分5分。未提供不得分。

（2）培训评价：①培训评价思路清晰，指标合理全面，比较全面的反映学员的学习过程和学习成果，有较好的激励和督促作用，得5分；

②培训评价思路清晰，设置相应指标，一定程度上反映学员的学习过程和学习成果，符合项目要求的，得3分；

③有培训评价，基本符合项目要求有待完善的，得1分。

未提供不得分。

0-10分

后勤保障

提供项目所需要的后勤服务，内容至少包含：

1、负责提供授课专家的交通服务；

2、负责安排省外授课专家住宿；

3、做好疫情防控，配备必要防疫物品；

4、投标供应商自行提供的其他后勤保障方案。

评委会根据为本项目制定后勤服务方案的可行性、优惠性进行综合评价：

1）方案科学合理、优惠措施与采购人实际需求结合紧密的，得9-10分；

2）方案具有一定可行性，优惠措施尚佳的，得7-8分；

3）方案、优惠措施一般的，得5-6分；

没有不得分

0-10分