合肥七中紫蓬分校2022年教师职业道德考核

实施方案

为进一步加强师德师风建设,全面提升新时代教师思想政治素质，根据教育部印发的《新时代中小学教师职业行为十项准则》（以下统称《准则》）、《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》《安徽省中小学幼儿园教师职业道德考核办法（2019年修订）》、《合肥七中紫蓬分校师德考试实施方案（五届三次教代会通过）》，制定2022年师德考核方案。

一、指导思想

以深入贯彻落实《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》及我省实施意见精神，深入贯彻落实全国、全省教育大会精神，全面推进《准则》的实施，完善教师职业道德考核制度，规范教师职业行为，引导广大教师自觉做以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的楷模，培养和造就一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍。

二、考核原则

（一）以《准则》为依据。《准则》是新时代教师职业行为的基本规范,师德师风是评价教师队伍素质的第一标准,职业道德考核工作坚持以《准则》为依据，建立完善考核指标体系，改进考核方式方法,强化考核结果的运用，推动《准则》的全面贯彻落实。

（二）坚持目标导向。坚持正向激励，加强制度约束，引导广大教师做到教书育人与自我修养相结合,时刻自重、自省、自警、自励，维护教师的职业形象，提振师道尊严。

（三）坚持民主公开。坚持实事求是、民主公开，规范考核程序，建立教师本人、学生、教师同行、家长等多方参与的评价机制，客观公正地评价教师。

三、考核对象

在编在岗教师、聘用和支教老师。

四、考核内容

（一）新时代中小学教师职业行为十项准则

1.坚定政治方向。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针。

2.自觉爱国守法。忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责。

3.传播优秀文化。带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量。

4.潜心教书育人。落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长。

5.关心爱护学生。严慈相济，诲人不倦，关心爱护学生，严格要求学生，做学生良师益友。

6.加强安全防范。增强安全意识，加强安全教育，保护学生安全，防范事故风险。

7.坚持言行雅正。为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱。

8.秉持公平诚信。坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直，诚实守信。

9.坚守廉洁自律。严于律己，清廉从教。

10.规范从教行为。勤勉敬业，乐于奉献，自觉抵制不良风气。

（二）《合肥市中小学教师师德考核负面清单》

1.违背党中央集中统一领导，不与党中央保持高度一致的言行。

2.传播、散布损害国家主权、安全和社会公共利益的言论，传播宗教和宣传封建迷信，参与黄赌毒活动。

3.违反教育等法律法规及有损教师形象声誉的行为。

4.在教育教学活动中遇突发事件时不履行保护学生人身安全职责。

5.组织、参与校内外有偿补课及组织、推荐或暗示学生参加校内外有偿补课。

6.组织或参与针对学生的营利性活动，或强迫学生订购教辅资料、报刊等谋取利益。

7.索要或收受学生、家长的礼金礼品或接受吃请、旅游、娱乐等服务或消费。

8.在教育教学活动和学生管理、评价中，对学生考试成绩进行公开排名并按名次排座位等方式不公平公正对待学生，产生明显负面影响。

9.体罚学生或以侮辱、歧视等方式变相体罚学生。

10.对学生实施性骚扰或与学生发生不正当性关系。

11.以非法方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序、损害学生利益、毁损学校名誉和教育形象。

12.在教师资格认定、职称申报、晋职晋级、教育教学研究等活动中弄虚作假、营私舞弊。

13.其他违反师德造成严重不良影响和后果的行为。

五、考核程序和方法

（一）成立考核小组。

组长：宋华俊

副组长：谢守爱、陈伍华、徐昌存、蒲冠同、余兵

成员：代永聪、谢守奎、张守金、李刚、刘圣利、程德富、杨勇、吴河生、陈春、戚伟伟、王继华、王亚敏 、教师代表

教师代表由级部民主推选产生，每级部各推选6人, 行管教辅组并入高三级部评议（高三级部推选4人， 行管教辅组推选2人）。

下设办公室：

主任：谢守爱（兼）

成员：代永聪、谢守奎、李刚、吴河生、陈春、陈孝升、刘盛

（二）制定考核细则及评价标准。依照《准则》和《合肥七中紫蓬分校师德考试实施方案》。

（三）组织评议。

1.自我评价，占20%分值。教师按照《肥西县中小学师德考核个人自评表》和考核细则进行自我评价。8月29日前完成，由级部主任统一收取交师德考核办公室。

2.相互评议，占20%分值。学校共分9各组进行互评，高一、二级部分3组，高三级部分2组，行管教辅1个组。由指定召集人组织教师对照师德考核内容进行互评、统计，具体安排如下，分组名单另附。

8月29日前完成，由级部主任统一收取交师德考核办公室。

3.考评小组评议，占40%分值。考评小组分成3组进行评议，陈伍华、蒲冠同、代永聪、杨勇、陈春、王亚敏 、教师代表6人负责高一级部评议；谢守爱、徐昌存、谢守奎、吴河生、程德富、王继华、教师代表6人负责高二级部评议；宋华俊、余兵、刘圣利、张守金、李刚、戚伟伟、教师代表6人负责高三级部和行管教辅组评议。8月29日前完成，交师德考核办公室。

4.学生、家长评议，占20%分值。学生、家长评议，由级部统筹，每位教师抽取5位学生和家长代表，对师德考核内容进行评议。行管教辅组此项不参与，分值加到互相评议项。8月31日前完成，填写好评议汇总表，连同测评问卷交师德考核办公室。

（四）综合评定。考核小组根据学生、家长和教师同行评议情况，结合教师平时常师德表现，对每个教师作出客观公正的评价，并提出考核拟定等次意见。9月1日前完成。

（五）确定等次。考核拟定等次在校内进行公示，公示无异议后确定。考核小组应向每一位被考核教师反馈考核评价意见，考核结果存入教师个人档案 。9月1日前完成。

教师对师德考核结果有不同意见的，可以向学校考核小组申请复核或向学校主管部门申诉。

（六）结果上报。9月5日将考核结果上报县教体局。

六、考核等次

考核结果分为合格、不合格两个等次。

七 、考核结果的使用

（一）教师职业道德考核结果作为教师资格定期登记注册、年度考核、职称评聘、推优评先、表彰奖励、奖励性绩效工资发放等的重要依据。

（二）师德考核等次为合格的，方可在当年绩效考核和教师年度考核中评为优秀等次。

（三）师德考核不合格的，当年绩效考核和教师年度考核应定为不合格，当年不得晋升职务和岗位等级，不得推优评先，并按有关规定扣发绩效工资，必要时可调整工作岗位。

（四）教师有违反职业道德应予处理的行为，按照《安徽省中小学幼儿园教师违反职业道德行为处理办法实施细则（试行）》的规定，作出相应的处理。

八、保障措施

（一）加强领导，落实师德考核主体责任。各级部和部门要充分认识开展师德考核工作的重要性，高度重视师德考核工作，明确分工。级部主任是本级部师德考核工作第一责任人，要切实抓好组织实施，确保考核工作的客观性、公正性。

（二）完善制度，提高针对性和实效性。要完善师德师风建设各项制度，建立师德师风建设长效机制。要不断改进师德考核方式方法，规范考核程序，提高考核的科学性、针对性。

（三）加强宣传教育，积极营造良好氛围。各级部要以师德考核为抓手，加强宣传教育，使广大教师正确认识开展师德考核工作的目的和意义，积极参与师德考核，引导学生、家长和社会充分理解、积极支持师德师风建设工作，弘扬全社会尊师重教的良好风尚。

合肥七中紫蓬分校

2022年8月27日