序号

内容、要求

1

项目名称：工业机器人技术应用专业课程资源

2

招标内容：《工业机器人操作与运维职业技能等级证书》“岗、课、证、赛”课程资源及活页式教材开发

3

投标费用：不论投标结果如何，投标人均应自行承担所有与投标有关的全部费用。

4

投标报价：投标人自行测算报价。项目预算******.00元,投标报价超过预算总额为废标。

5

交货时间：合同签订后60天（日历日）内交货。

6

答疑与澄清：投标人如认为招标文件表述不清晰、存在歧视性、排他性或者其他违法内容的，应当于2022年9月22日前，以书面形式要求招标单位做出书面解释、澄清或者向招标单位提出书面质疑。如招标文件有内容变更或补充，招标人将在开标前2日发布招标文件修改澄清通知。

7

投标截止时间2022年9月23日上午9:20时

投标地点：深圳市第一职业技术学校福中路值班室, 因防疫管理，投标人不予进入校园。

8

开标时间及地点：2022年9月23日上午9:30时

地点：深圳市第一职业技术学校综合楼11楼1103工会会议室

9

评标办法及评分标准：按照招标文件评标办法

10

评标结果公告：评标当天通知所有投标人

11

签订合同时间：中标通知书发出后5日内

12

招标资金来源：市财政拨款

13

付款方式：完成相关策划设计，验收合格，一次付款

14

投标文件有效期：90天

15

解释：本招标文件的解释权属于深圳市第一职业技术学校

评分项

权重

价格

30

技术部分

45

序号

评分因素

权重

评分方式

评分准则

1

技术参数响应评分

35

专家打分

投标产品技术参数和配置完全满足或高于招标文件要求的，

各项技术参数指标及要求全部满足的，得35分；

每负偏离一项扣2分，直到扣完为止；

2

建设方案

5

专家打分

根据系统建设方案的完整、严谨、合理有效以及可行性情况等由评标委员会进行综合评价：
优得5分，良得4分，中得2分，差得0分，未提供不得分。

3

项目实施方案

5

专家打分

充分理解本次项目要求，提供完整、成熟的项目组织实施方案，在方案中进行合理的规划。实施计划合理、具有项目实施流程和细则。人员配备合理、职责分工明确、切实可行。评标委员会对方案进行综合评价，优得5分，良得2分，中得1分，差得0分，未提供不得分。

商务部分

25

序号

评分因素

权重

评分方式

评分准则

1

有效业绩

4

专家评分

提供1项有效业绩的，得1分；以此类推，最高不超过4分。

不提供或者不能有效证明的，得0分。

有效业绩定义：（同时满足以下全部要求同类业绩才属于有效业绩）

1）为投标供应商所承接的项目。

2）同类业绩指：教学资源建设项目

3）合同签订时间为2020年1月至投标截止时间前。

证明文件包括但不限于：1.合同复印件。2.中标通知书复印件或用户出具的成功履行合同的相关证明材料。

2

企业实力

6

专家评分

供应商获得有效期内的质量管理体系认证证书、环境管理体系认证证书、职业健康安全管理体系认证证书，每提供1个得2分，最高得6分。

【注：须同时提供证书复印件和网上查询打印页（网址以http://cx.cnca.cn/网站公布为准）,如网上无法查询或与公开信息不一致的，供应商必须提供发证机构出具的证明函】

3

实施团队

6

专家评分

1.项目经理具有项目管理证书（国际通用的“PMP”或“IPMP”证书）的项目经理有一名，得2分；

2.实施团队中具有工业机器人相关1+X考评员证书有一名的2分

【注：须提供磋商日前六个月内任意一个月在投标单位缴纳的载有社保部门公章的社保缴交证明材料以及证书扫描件，原件备查】

4

售后服务

6

专家评分

对比各投标人售后承诺，从制造商服务承诺、投标人服务承诺、售后服务方案等进行综合比较，优得6分，良得3分，中得1分，差得0分，未提供不得分。

5

培训方案

3

专家评分

对比各投标人的培训计划、培训方式、培训内容、培训目标等，内容全面、合理、切实可行。评标委员会对方案进行综合评价，优得3分，良得2分，中得1分，差得0分，未提供不得分。

序号

采购计划编号

货物名称

数量

单位

备注

财政预算限额（元）

1

/

《工业机器人操作与运维职业技能等级证书》“岗、课、证、赛”课程资源及活页式教材开发

1

项

拒绝进口

******.00

序号

货物名称

单位

数量

是否为核心产品

备注

1

《工业机器人操作与运维职业技能等级证书》“岗、课、证、赛”课程资源及活页式教材开发

项

1

所有货物知识产权归深圳市第一职业技术学校所有。

序号

货物名称

技术要求

备注

1

《工业机器人操作与运维职业技能等级证书》“岗、课、证、赛”课程资源及活页式教材开发

一． 包含任务：

项目一：工业机器人安全操作

1 ：识读机器人安全标识

2 ：根据机器人潜在致命危险采取避免措施

3 ：确认工业机器人手动操作模式安全

4 ：确认工业机器人开关机的安全环境

5 ：确认工业机器人示教操作的安全环境

6 ：确认机器人周边物理环境安全

7 ：确认机器人周边电源环境安全

项目二：工业机器人机械拆装

任务1：安装工业机器人

1）根据机器人本体的安装环境要求，精准确定安装位置

2）根据机器人基座安装要求，快速安装基座

3）根据机器人台架安装要求，快速安装台架

4）根据机器人的工作空间规划布局图，快速安装工业机器人

5）快速辨识机器人各关节转动正负方向示意

6）根据机械装配图及过程工艺卡，选用工具安装机器人底座

7）能根据机械装配图及过程工艺卡，选用工具安装机器人末端治具

任务2：安装工业机器人系统

1）依据工业机器人控制柜安装要求，快速安装工业机器人控制柜

2）进行工业机器人电气控制柜线路连接，并检测线路

项目三：工业机器人安装

任务1：使用动力电缆正确连接工业机器人控制柜和工业机器人本体；

任务2：将快换装置的主端口安装至工业机 器人法兰处；

任务3：完成工具快换装置的气路连接，从而实现调节对应气路电磁阀上的手动调试按钮时，工具快换装置可以正常锁定和释放、夹爪工具可以正常打开和闭合、吸盘工具可以正常吸取和释放等功能。

任务五4.对工作站进行上电，启动工业机器人系统

项目四：工业机器人系统的安装调试

任务1：工业机器人系统机械装调

按照系统基础生产布局，完成工业机器人系统中的异形芯片原料单元、异形芯片装配单元、涂胶码垛单元、工具快换系统、工艺工具等机械安装、气路连接和调试

任务2：工业机器人系统电气装调

完成工业机器人系统中的异形芯片装配单元、控制面板、工业机器人 I/O 信号板、视觉控制器、光栅等电气连接和调试

项目五：工业机器人的维护维修

任务1：工业机器人操作维护:

检测工业机器人运行是否正常，完成工业机器人典型安装、维护、维修等操作

任务2：工业机器人参数标定:

对工业机器人的各轴微校操作、标定工具 TCP 参数、转速计数器更新的标定操作等

项目六：工业机器人系统的示教编程应用（基础搬运、码垛、涂胶等工艺）

任务1：产品外壳的基础；

任务2：产品的基础 码（拆）垛；

任务3：产品异形芯片简单装配工艺

异形芯片的拾取、检测、分拣、安装等

项目七： 工业机器人系统的集成建模

任务1：工业机器人系统的定制集成

按照系统定制生产布局，完成工业机器人系统中的异形芯片原料单元、涂胶码垛单元、工艺工具等机械调整

任务2：工业机器人系统的三维建模

根据实际布局情况，在离线编程软件中完成系统设计和硬件环境的搭建

任务3：工业机器人系统的虚拟仿真

在离线编程软件中完成基础和定制涂胶、基础和定制码（拆）垛的虚拟仿真运行

项目八：工业机器人系统的示教编程应用（定制搬运、码垛、涂胶等工艺）

任务1：产品外壳的定制涂胶

任务2：产品的 定制码（拆）垛

任务3：产品异形芯片复杂装配工艺

异形芯片的拾取、检测、排序、分拣、安装、调整等

任务4：产品盖板装配与出入库

盖板的拆卸、安装、螺丝锁固等，产品的检测、反馈、调整、出库和入库等

二：技术参数要求：

1.基于移动终端的互动教材

根据教师要求以及课程大纲，制作课证融通教材，配合教师完成出版工作。

基于移动终端的互动教材：包含的视频、音频、全景图、动画、360°预览、图像扫视、图像对比、网页视图、地理标注、滚动文本、超级链接、互动图表、幻灯片、自由拖拽、弹出内容、动感图像及动画效果等特效。

（1）内容图文互排、视频及特效处理，同一本互动教材，具有统一的风格，包括统一的排版、用字的规范、按钮标志规范等。

（2）文字预处理：支持排入多种格式的文件，包括纯文字文件（*.TXT)、word 文件（*.DOC)、表格文件（*.ELS)、BD小样文件（*.FBD)。

（3）图片预处理：支持排入多种类型的图像格式，如TIF、EPS、PSD、PDF、BMP、JPG、PS、GIF、PNG等。

（4）互动教材中使用的图形、图像素材：图形/ 图像素材采用常见存储格式，如GIF、PNG、JPG等。彩色图像颜色数不低于真彩（24位色），灰度图像的灰度级不低于256 级，屏幕分辨率不低于1024×768 时，扫描图像的扫描分辨率不低于72 dpi。

（5）互动教材的所有字幕要使用符合国家标准的规范字，不出现繁体字、异体字、错别字；字幕的字体、大小、色彩搭配、摆放位置、停留时间、出入屏方式力求与其他要素（画面、解说词、音乐）配合适当，不能破坏原有画面。

（6）互动教材中加载的视频文件要求采用MP4 格式。录像环境光线充足、安静，衣着得体，讲话清晰；视频压缩采用H.264(MPEG-4 Part10：profile=main, level=3.0)83编码方式，码流率256 Kbps 以上，帧率不低于25 fps，分辨率不低于720×576（4:3）或1024×576（16:9）；

（7）声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷，无明显失真、放音过冲或过弱。伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声、背景音乐无明显比例失调。音频信噪比不低于48dB。

（8）学生可以在互动教材讲解的部分进行备注笔记等互动操作。

（9）互动教材可运行于移动智能终端的多平台多应用。

1．视频课件技术参数

（1）画质、音质清晰，播放流畅，长度根据课程内容而定。

（2）视频压缩采用H.264/AVC(MPEG-4Part10)编码、使用二次编码、不包含字幕的MP4格式。视频动态码流的最高码率不高于2500Kbps，最低码率不得低于1024Kbps。前期采用标清4:3拍摄时，视频分辨率设定为720×576；前期采用高清16:9拍摄时，视频分辨率设定为1920×1080。视频帧率为25帧/秒。扫描方式采用逐行扫描。采用MP4封装。

（3）音频压缩采用AAC(MPEG4Part3)格式；采样率48KHz；音频码流率128Kbps(恒定)；信噪比不低于48db；双声道，并做混音处理；成片声音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象；声音和画面同步。

（4）所有视频播放时配备中文字幕，字幕文件格式为独立的SRT格式。

2．动画特写制作技术参数

4.1整体介绍

（1）格式为：Swf或mp4格式；视频分辨率不低于720P。

（2）知识点内容正确，无科学性和知识性错误；文字、符号、单位和公式符号符合国家标准；

（3）动画形象均采用二维平面设计；

4.2内容要求

（1）内容符合我国法律法规，尊重民族风俗习惯，不存在版权争议，一个动画完成一个学习知识介绍，以剧情设计的形式完成学习知识的介绍；

（2）知识点内容正确，无科学性和知识性错误；文字、符号、单位和公式符号符合国家标准；

（3）根据给定的材料，设计案例、情节和人物形象，制作动画文件；

（4）案例符合内容表现需求，人物形象、场景贴合情节需要；

（5）情节合情合理，能够帮助学生理解学习知识；动画表现细腻，具有趣味性；

（6）动画连续性强、节奏合适；帧和帧之间有较强的关联性；

（7）动画解说配音采用标准普通话，无噪音，快慢适度，生动形象。

4.3音频要求

（1）动画配音应清晰、无噪音，声音悦耳，音量适中；

（2）音频文件最低为采样频率22.05kHz、16位、双声道，支持混音处理；

（3）音频压缩采用AAC（MPEG4Part3）格式；

4.4字幕要求

（1）字幕不出现繁体字、异体字(国家规定的除外）、错别字，清晰美观，能正确有效地传达信息；

（2）单页的字幕字数不能超过20个；

（3）字幕的字体根据课程内容风格选用，使用特殊字体需拥有自主产权；

（4）字幕字体大小为40-60，以能看清，画面美观为主。

（5）每屏只有一行字幕且保持每屏字幕出现位置一致；

（6）字幕中不可出现标点符号（除书名号、引号外），间隔可用一个字符隔开；

（7）内容字体：同一课程（除字幕字体外）画面展示知识点相应小标题、总结内容字体、颜色保持一致，除字幕外画面内容使用字体不超过2种。只可使用已有版权字体。

4.5画面效果要求

（1）画面文字用字规范，无错别字、繁体字、异体字；

（2）画面要素（文字、图像等）摆放位置恰当，不与LOGO或其他信息重叠；

（3）画面要素（文字、图像等）构图合理，主体突出；

（4）画面要素（文字、图像等）的色彩设计合理统一，画面配色尽可能简约，突出重点；

（5）图表设计简洁明确，文字大小适中，无科学性错误；

（6）画面特效设计突出教学性，无负面干扰；

（7）画面表现形式丰富，避免无表现力的手段（如大段文字等）；

（8）动画配音与画面同步，无提前出现或延迟，动画背景音乐与动画视频相吻合，音量大小适中，动画无声音缺陷（噪声、失真、杂音、音量忽大忽小等）；

（9）嘴型、配音、字幕同步；

（10）人物喜怒哀乐表情表现到位，避免生硬呆板；

4.6成品要求

（1）动画时长在根据实际情况而定；

（2）动画采用SWF或者MP4格式，能够在网络环境中正常播放；

（3）清晰度：1280*720；

（4）动画输出成品符合16：9宽屏标准；

（5）动画视频中加采购人LOGO水印；

（6）动画中文字字体、字号与内容协调；

（7）字体颜色避免与背景色相近；

（8）解说配音标准，无噪声，悦耳。若有背景音乐，音量不宜过大，与内容匹配。

3．课件开发要求

（1）内容要求：通过校企合作调研得出的典型工作任务和课程标准，根据课程标准和教学设计编写教学课件。

（2）采购人提出课件整体要求，成交供应商根据采购人要求定制开发，课件中需要的动画和图片必须和采购人现有实训设备紧密结合。

（3）课件采用PPT和FLV文件混排的模式编写，背景有采购人LOGO和本专业名称，同一课程风格保持一致。课件模版朴素、大方，颜色适宜，便于长时间观看。在模版的适当位置标明课程名称、模块（章或节）序号与模块（章或节）的名称。每页版面的字数不宜太多。各级标题采用不同的字体或颜色，正文字号应不小于24磅字，使用Windows系统默认字体，不使用仿宋、细圆等过细字体，不使用特殊字体，如有特殊字体需要应转化为图形文件；文字要醒目，注意文字与背景色的反差，避免使用与背景色相近的字体颜色。页面行距建议为1.2倍，可适当增大，左右边距均匀、适当。动画连续，节奏合适。文件内链接都采用相对链接，并能够正常打开；文件中链接或插入的其他素材满足本要求中关于媒体素材的技术要求。

（4）课件紧密结合教材内容，具有一定的深度和广度，能反映教学中的重点，有一定量的练习题和思考题，满足教学需要。课件按校企共同规划的情景项目任务等多种形式制作，每一课件的内容必须制作完整，有任务导入、原理动画展示、教学项目实训、教学效果检查等教学环节。

（5）在文字、声音、图片、图形、视频、动画、电子模型等教学信息素材中，课件包含4种以上教学信息素材，课件必须包含3种以上教学信息素材。

1项

（一）免费保修期内售后服务要求

1

免费保修期

免费保修期1年，提供自正式投入运行之日起至少3年的免费维护及升级服务（包括软件硬件），时间自最终验收合格并交付使用之日起计算。

2

维修响应及故障解决时间

在保修期内，至少应提供系统服务、技术支持、故障响应，且一旦发生质量问题，投标人保证在接到通知4小时内赶到现场进行修理或更换。

（二）其他商务要求

1

关于交货

1.1交货日期：签订合同后30天（日历日）内。

1.2中标人必须承担设备运输、安装调试、验收检测和提供操作说明书等其他类似的义务。

1.3调试与安装：合同签订日起30个日历日内安装调试完毕。

2

关于验收

2.1中标人货物经过双方检验认可后，签署验收报告，保修期自验收合格之日起算，由中标人提供保修文件。

2.2当满足以下条件时，采购人才向中标人签发货物验收报告。

a、中标人已按照合同规定，对提供的货物进行必要的安装调试，并可以使用；

b、货物符合学校的要求，性能满足要求。

3

关于知识产权[继教院1]

1. 项目知识产权归深圳市第一职业技术学校所有

2. 中标单位负责活页式教材的出版（需要正规出版社出版）,版权属于深圳市第一职业技术学校

4

关于付款

交货完毕，验收合格后一次性付清款项。